第一篇：關于鐵嶺市人口素質現狀的調查與研究

關于鐵嶺市人口素質現狀的調查與研究

長期以來，由于我國把全面解決人口問題的基本戰略重點放在控制人口數量上，而人口素質的研究略顯薄弱。目前從全國形勢看，人口素質與當前經濟社會發展的需要極不相稱，也正是基于此，我們市人口計生委對我市人口素質狀況進行了全面調查，探尋其中存在的問題及產生的原因，尋找改善我市人口素質狀況的良策，為市委、市政府科學制訂“十一五”規劃，謀劃經濟社會發展提供可靠依據。

一、我市人口素質現狀

㈠人口健康素質

據統計，我市2003年人口自然增長率為1.69‰，遼寧省為0.6‰。可見，我市人口自然增長率高于全省平均水平，高出一個千分點還多，由于這項是逆指標（數值越低越反映社會進步的指標）。，所以我市的形勢不容樂觀。

從平均預期壽命看，我市平均預期壽命為72歲，比全省平均預期壽命73.4歲低了1.4歲。

㈡人口文化知識素質

衡量人口文化知識素質水平的指標包括：識字率、平均每萬人在校學生數和大中小學生構成。依據調查統計，我市人口識字率為94.83％，全省為95.34％，全國為84％；平均每萬人在校學生數：我市為1397人，我省為1503人。以上數據顯示，我市人口識字率較高，基礎教育事業發展較好，但每萬人在校學生數中，我市中小學生在校人數和中小學生占學生總數與全省平均水平基本接近，浮動不大。

㈢勞動技能素質

衡量勞動技能素質的指標主要包括專利申請受理量、從業人員接受教育程度等。專利申請受理量主要是衡量勞動者的技術創新能力。2003年我市共受理專利申請310件，在全省十四個市中位次偏后，這表明我市勞動者的勞動創新能力還比較落后。

我市勞動者的文化知識結構偏低，初中文化水平以下占勞動者總數的75.63％，高中以上僅占24.4％，其中大專以上僅占4.8％。這說明提高我市勞動者素質的任務還很艱巨，短時間內還難以改觀。

綜上分析表明，我市的人口素質與全省平均水平存在一定差距，同全國發達地區差距就更大。

二、導致我市人口素質偏低的主要原因

調查研究結果表明：我市人口素質處于全省中下水平，之所以如此，我們認為主要有以下幾方面原因：

㈠經濟發展滯后

社會經濟發展水平，不但直接影響人口素質的各個方面，而且會改變自然條件對人口素質的影響。因此，經濟條件就成為決定人口素質的重要基礎，社會生活其他方面對人口素質的制約，也是建立在這個基礎之上的。據統計，我市2003年人均GDp（人均國內生產總值）為713美元，全省為1440美元，在全省排名比較落后。我市城鎮居民人均實際收入為5607元，全省為7240元，農民人均純收入為3137元，全省為2934元。

由此可見，我市經濟發展在全省位居后列。這就決定了人口素質也相對較低。人口素質與社會經濟發展之間存在著相輔相成的辯證關系。其一，社會的生產方式是人口素質提高的根本原因；其二，勞動就業對人口素質有制約作用；其三，消費水平對人口素質起較大影響。實踐證明，經濟與社會發展較快的區域，人口素質較高。據《2000年中國人口問題報告》數據顯示：全國縣（即農村）15歲以上人口文盲半文盲率為21.3％，而鎮15歲以上人口文盲半文盲率為8.58％，市15歲以上人口文盲半文盲率僅為8.44％。在這一年齡段中，農村的文盲率是城市的2倍多。從全國看，縣一級15歲以上人口文盲半文盲率高于全國平均水平的省份主要是內蒙、甘肅、青海、西藏等西部落后地區。據統計，人均GDp排在全國前5位的省分別為上海、北京、天津、浙江、廣東，這五個省區的專利申請受理量都名列前茅。各地區從業人員接受教育程度也與經濟成正比關系，各地區人口自然增長率和平均預期壽命也同經濟增長有關。這一系列數據都說明，經濟與人口素質之間成正比例關系。所以說，人均GDp在全省排位較為落后的我市，人口素質偏低的狀況則不難理解。

㈡教育投入相對不足

教育是培養和發展人的體質、知識、思想的主要途徑之一。無論早期教育、學校教育，還是職業教育和業余教育，對于人口素質的提高，都有著極為密切的關系。就我市情況看，近年來各級各類教育事業迅猛發展，基本實現“兩基”目標。教育改革和教育布局調整初見成效。到2003年底，我市擁有各級各類學校1319所，在校生達419000人，其中成人高校1所，在校生2154人，高級中等職業學39所，在校生50500人，初中入學率達99.1%，小學入學率達99.8％。從人均教育投入看，我市2003年為204元，全省為529元。由此可見，我市人均教育投入還很低。一切教育活動均依靠教育經費來支持，經費的短缺會嚴重制約我市人口素質的提高。

㈢群眾求知欲不強

我市地處遼河平原，肥沃的黑土地使其在全省享有遼北糧倉的美譽，人均土地占有量相對其他市可謂充足豐厚，自然災害相對較少，加之近年來改革開放使我市的農業發展較快，人民已過上了不愁溫飽的生活。但是由于我市工業經濟發展滯后，民營經濟比重偏低，經濟發展的科技含量較低，這些都嚴重制約了我市經濟發展，同時也抑制了人們生活觀念的改變。老守田園、不思進取、不思變遷的觀念非常普遍。落后的生產方式使人們對先進文化技術的需要也受到壓抑。技術就是資本的觀念還未在大多數人中形成。尤其在農村地區，隨著教育個人投入的連年攀升及就業壓力增大等因素影響，“新讀書無用論”在落后地區農民中還相當嚴重。加之農村教育水平整體落后，師資結構不盡合理，教學環境相對較差，教學效果很難讓農民滿意。甚至對于有些農民來說，他們擔心孩子智力投資落空，認為讀高中與讀初中對于種田來說沒什么兩樣，由此造成部分農民子女讀高中的減少。

據我們對農民抽樣調查表明，初中文化水平人群中有一半對自身文化素質比較滿意，而高中文化程度的農民絕大多數對自身的文化素質不滿意。這就說明了越落后越自滿，越落后越不思進取，越落后越排斥文化素提高。

㈣群眾對自身健康重視不夠

我市近年來衛生事業發展較快，截至2003年底，全市共有衛生機構994個，床位7607張，衛生技術人員9332人，執業醫師3337人，執業助理醫師926人，注冊護士2772人。全市共有衛生防疫、防治機構28個，衛生技術人員797人，婦幼衛生機構7個，衛生技術人員236人，鄉鎮衛生院84個，個體診所781個，縣鄉村三級衛生服務網絡進一步完善。這些都充分說明了我市各級政府比較關注衛生事業發展，重視社會成員的身體健康。但是，就全體社會成員個人而言，對自身的關注和呵護相對冷淡。據調查，日常生活中人們在沒有患病的情況下很不在意身體狀況，僅有極少數人能夠對自身健康較為關注，很少有人在沒有患病情況下到醫院進行身體檢查，這對人的身體素質提高極為不利。如果人們能夠經常體檢，預防在先，有病早發現早治療，就會做到防患于未然，不會危及健康乃至生命。另據調查，當人們患病后，有相當一部分人不能及時看醫生。尤其在農村地區，一半以上的人病后不能及時看醫生，能拖就拖，這對農民身體健康來說無疑會造成不必要的損害，這里有經濟條件因素，有就醫不便的因素，但很重要的原因在于人們對自身健康關注不夠。即使在條件相對好一點的城鎮和城市，也有相當一部分人患病后能拖就拖。這都表明我市公眾對自身健康的關注需要進一步提高，好多疾病都是由于時間的耽擱而加重了病情，危害了健康，錯過了治愈的大好時機。

三、提高我市人口素質的若干建議

實現現代化，首先必須實現人的現代化，使人的素質現代化。提高人口素質是實現經濟發展戰略目標的需

要。

㈠大力倡導優生優育

優生優育是提高人口素質的重要措施。實行優生優育，一是提倡少生優生，提高婚前檢查率，嚴禁近親結婚，減少遺傳病發生，減少癡呆傻等缺陷人口；二是應用遺傳工程等先進技術，提高遺傳素質；三是提高醫療保健水平，改善營養狀況；四是制定優生法規，保證人口質量；五是調動家庭進行孩子智力投資的積極性，實現由更多投向孩子數量成本向投資質量成本的轉移。我們人口計生部門近年來在促進優生優育中做了大量工作。盡管如此，我市出生人口缺陷率仍較高，據2003年統計，全市出生人口20219人，出生缺陷率為4.2‰。為了降低出生人口缺陷率，提高出生人口素質，近年來，我市計劃生育技術服務部門采取孕前投服葉酸、福施福等藥物，進行孕期超聲檢查和產后新生兒疾病篩查等措施，出生缺陷干預取得初步成效。出生缺陷干預工作是一項功在當代、惠及子孫的社會工程，需要政府加強領導，保證出生缺陷監測和實施干預所需的各種經費。政府職能部門應加強合作、充分發揮各自優勢，建立起職責明確、分工協作、優勢互利、相得益彰的運作機制。提高出生人口質量既是重大的公共衛生問題，是事關經濟發展、社會穩定的戰略問題。我們要以對子孫后代負責的責任感，做好提高出生人口素質工作，為鐵嶺小康目標的全面實現做出貢獻。

㈡徹底轉變傳統觀念

觀念不是瞬息萬變的“活”思想，而是相對穩定的帶有思維定勢性質的成熟思想。

人要現代化，先要觀念現代化，提高人口素質，更新觀念是其根本。當前，迭起的改革大潮和迅猛發展的市場經濟，正在無情地沖擊著中國人幾千年形成的傳統觀念，傳統社會的“自給自足”“靠天吃飯”“務農靠經驗”“致富靠投機”等輕視人的素質提高的觀念已經不能適應市場經濟發展對人們的要求。新的歷史條件下，社會必須注重培養人們的市場觀念、競爭觀念、效益觀念、技術觀念、法制觀念及國際市場觀念等新的觀念。我們人口計生部門應發揮宣傳教育工作的優勢，發揮基層計生宣傳服務網絡健全的優勢，在向廣大群眾宣傳國情省情市情、相關法律法規、科學文學進步婚育觀念、婚育科普知識的同時，幫助群眾樹立市場觀念、競爭觀念、效益觀念、法制觀念等，使之從傳統落

后的舊觀念中徹底解脫出來。

㈢全面推進素質教育

素質教育貫穿于幼兒教育、中小學教育、職業教育、成人教育、高等教育等各級各類學校，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節之中。在智育工作轉變教育觀念，改革人才培養模式，積極實行啟發式和討論式教學，激發學生獨立思考和創新意識，切實提高教學質量。學校教育應樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，學生能夠掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉身體的良好習慣。改變學校美育工作薄弱狀況，將美育融入學校教育全過程。從實際出發，加強和改進對學生的生產勞動和實踐教育。

在全面推進素質教育的同時，要特別重視農村教育事業，“治窮先治愚”，下大力氣解決農村適齡兒童入學受教育問題，同時要抓好成人教育，普及科學技術知識，提高農民勞動技能。

㈣大力發展文化事業

就總體而言，我市的文化事業發展態勢良好。據2003年統計，全市有各類藝術表演團體5個，文化館9個，文化站93個，公共圖書館9個，藏書49.5萬冊，有市縣級廣播電臺7個，電視臺5個，廣播電視覆蓋人口95.29％。雖然從數量上看，我市的文化機構比較可觀，但它的利用率較低，未能在廣大群眾中發揮令人滿意的作用。因此，要提高我市人口素質，必須下大力氣，花大功夫挖掘文化機構的潛能，使我市的文化機構真正成為人們獲取知識提高素質的不竭之源。同時要大力發展文化事業，重視社區和農村群眾文化建設，特別是加強占我市人口70％的農村地區的文化基礎設施建設。

㈤引導群眾關注自身健康，增加健康投資

為了確保我市人口素質的不斷提高，需要進一步改善醫療衛生條件，加大投資力度。與此同時，我們還應大力發展體育事業，開展形式多樣、豐富多彩的全民健康活動。目前，就我市廣大人民群眾而言，能夠堅持天天健身的人所占比例很小，而且人們鍛煉身體的方式也比較單一。各級政府要從提高人口素質的高度加大投入，多建一些體育場、體育館、游泳館、足球場及其它一些小型運動場所，經常開展一些全民性的健身活動，想辦法激發人民群眾對體育健康的熱情，提高人民群眾對體育健身的參與意識，強化人民群眾的愉悅健身行為，達到增強全市人民體質的目的。

總之，提高人口素質是實現我市經濟社會發展戰略的需要，同時也是一項十分艱巨的系統工程。它需要科研、教育、文化、衛生、體育、計劃生育等部門以及社會、家庭的協同配合。“十年樹木，百年樹人”。提高人口素質不可能在短期內一蹴而就，它需要經過一代人甚至幾代人的不懈努力才能逐步實現。

第二篇：“家電下鄉”的現狀調查與研究

石 河 子 大 學

大學生研究訓練計劃項目申請書 項

申

所

專在業目請院班名稱 人 系 級“家電下鄉”的現狀調查與研究——以新疆生產建設兵團農六師為例 李斌 商學院人力資源管理系 人資2008（2）班

158869181

52490842393@qq.com

張霞

石河子大學商學院 申請人電話 申請人E-mail 指導教師 導師所在單位

填

表日期 1 2010-9-10

一、申請人簡況

二、申請人對研究項目簡要說明

三、申請資助金額和經費預算

四、指導教師簡況及工作

五、申請人所在學院初審意見

第三篇：大學生考研現狀的調查與研究

大學生考研現狀的調查與研究

一、調查目的隨著就業等問題的加劇，社會競爭日益激烈，就業壓力越來越大。即將走向社會抑或正在校園學習的大學生都將目光瞄向了考研。考研升溫已成為不爭的事實，有人將其稱為高考之后中國第二大考試。如此眾多的學生，以如此高漲的熱情準備考研，這不能不說是一個值得關注的現象，為此我們特進行了此次調查活動。“研究生這么吃香，就業比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學畢業生時常遇到的問題。“研究生現在不吃香了，就業情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要考研？”這是近幾年來大學畢業生考研時遭遇的困難。針對這一現象我特以在校大學生對考研現狀為題展開調查，調查對象為我校大一至大三學生。本次調查意在了解大學生們對于考研的認識，考研的動機等情況，并提出相應的社會問題與解決辦法。

二、調查對象

隨機調查100名大

一、大

二、大三的在校大學生。

三、調查內容

1是否有考研意向？

2若有考研意向，是父母之命還是自愿？

3若無考研意向，大學期間是否僅以考試及格為底線？

4是否了解過考研方面的信息，是否關注過考研分數線？

5有意想考取本專業研究生還是跨專業？

6是否有明確的報考學校和專業？

7你認為考研是大一就開始努力還是大四拼一把？

8你是否因為就業問題而選擇考研？

9你是否從現在起為考研定下計劃和目標?

附調查問卷

大學生考研現狀的調查與研究

我校大學生考研情況調查問卷

親愛的同學：你好！

感謝你閱讀這份調查問卷。此卷是為了了解 徐州各大本科院校（主要）學生考研情況而設計的。請你仔細閱讀此調查問卷，選擇符合你情況的選項，在此真心感謝你的支持！

1.您現在的年級是

A.大一B大二C 大三D 大四

2.您是否想過考研

A.想過B 沒想過您了解考研嗎？

A 了解B一知半解C 完全不懂

4.如果您考研，那您考研的原因是

A個人喜歡所學專業，想進一步完善提高自己的知識結構和層次

B 本科畢業已不具有競爭優勢，考研有利于將來更好的就業

C不喜歡本科階段所學專業，希望考研選擇自己滿意的專業

D躲避社會壓力，想繼續過校園生活

E家長的督促使自己萌生考研的想法，完成父母心愿

F目標不明確，考考再說，跟著社會形勢走

5.如果您不想考研，原因主要是

A 經濟原因，家里比較困難

B想直接就業，積累社會經驗

C覺得考研太難，對自己沒信心

D年齡問題

6您想考研的專業方向是

A法學類

B 經濟類

C計算機類

D 管理類

E 其他

7對于考研學校的選擇，您主要從哪方面考慮?

A學校名聲或自己喜歡的學校

B根據自己的能力和復習狀況而定

C考取的難易程度

D學校所在的地區或城市

E考慮個人自身今后的發展

F受父母或男（女）朋友等的影響

G其他您考研最想去的城市是

A北京

B上海

C 廣州

D其他您對考研成功的期望值是

A 學習能力較強，較有把握考上研究生

B只要自己盡力就好，過程比結果更重要

C自己學習成績較差，考上的機會很小

D重在參與，考上考不上無所謂，并沒抱多大的期望

10對于考研，您認為應具備什么條件？

A學習努力

B領悟能力強

C 信心充足

D 基礎扎實

E人際關系

F經濟基礎

G 其他

四、調查方式

給每位調查者一份調查表進行填寫。

五、綜合調查結果

從調查的情況可以看出，70%的在校大學生有考研意向，但是這其中又有70%的人是出于就業壓力，面子問題，跟風等原因，25%的同學目的為增長閱歷，磨礪自己，僅有5%的同學是真正想得到深造，為了知識而考研。問起考研的原因，86%的同學都是出于自身需要，剩下14%則是迫于父母之命。在對考研信息的關注情況上，僅有30%的大一同學表示曾經有關注過考研信息和分數線，大二大三同學的關注率為40%和55%，由此可見，隨著離考研越來越近，關注度也逐漸增加。考研的同學中，僅有20%是準備就就讀專業考取研究生。由此可見，考研原因中還有對就讀專業的不滿。從努力程度看，僅有10%的人有明確的報考學校目標和專業，40%的學生認為考研僅需從大四拼一把即可，只有4%的同學從現在起為考研定下計劃和目標。

六、考研理由的調查

1.目前的考研隊伍中，大概有這么幾種類型：一是為了進一步完善和提高自己；二是考研是為了逃避就業壓力；三是隨大流，別人都考研，我也要考一下；四是為了不喜歡大學的專業，讀自己喜歡的專業。

1.1對于第一類考研學生而言：一些學生讀大二的時候就開始為考研做準備，積極參加各種培訓班，而且還有意放棄一些基礎課程的學習，騰出時間復習將來考研有用的科目。這樣往往在無意中縮小了自己的知識面。

1.2對于第二類考研學生而言：下定決心通過考研改變自己的職業命運，以便獲得更好的發展平臺是絕大多數考生的想法。一位大四學生在調查中坦言，自己本科讀的不是名校。為了不讓一畢業就失業這種情況發生，家里人早在大一入學之際，就讓她準備考研，“家里人說，不考研，就很難找到一份好工作”。她也想繼續深造，首先是讀英語文學語言專業。

1.3對于第三類考研學生而言：自己沒有主見，自己大多沒有想過自己為什么要考研，大多數是受家長、老師、親戚、朋友、同學的影響，別人說考研好他就考研。甚至對將來要考哪一方面的研究生都沒有想過。

1.4對于第四類考研學生而言：他們初到大學的時候，因為成績不理想，或者是家長干涉，沒有選擇自己喜歡的專業，他們想通過考研來改變這一點。

2.其次，除了這幾種觀點外，還有著各種各樣的觀點。譬如，愛情、證明自己的能力、為了自己心儀的學校等，還有同學以喜歡某個城市為理由，希望用考研圓自己的夢。這多樣的答案，最起碼可以說明，同學們選擇考研的時候，已經更多的考慮了自己的需要，沒有為家庭、工作等牽絆。在提倡人性化的今天，這不能不說是一個令人欣喜的變化。

七、調查體會

通過此次的追蹤調查，對在校大學生的考研意識有了更加深刻的認識，面對當今社會這一現象，這一趨勢有了深入的了解。考公務員，考研，高考是當今社會的三大難題，給我們帶來的壓力不言而喻。正是這份壓力才給了我們奮斗前進的動力，為了自己的美好生活，為了有個好工作，為了有高工資，為了滿足各自的需求，為了家庭的需要，為了一切的一切。。我們被高考，我們被考研，我們被考公務員。然而面對考研心情各異，態度各有千秋，這是對他們的調查，也有對自己的潛意識的了解，事關自己是否也要考研。當他們面對這份調查報告有

迷茫有堅定，在猶豫的邊緣徘徊，審時度勢的考慮這一話題。其實在大一考慮著考研，會讓自己有更好的目標，對學習有了進一步的規劃。考研，我想說，被考研，不管你是自愿也好被迫也罷都得從大一打好基礎做好準備。

八、總結

通過上訴分析不難看出，在校大學生（至少是徐州工程學院的）考研的積極性并不高漲。從數據來看，在大二有明確報考態度的同學只占41.2%，大部分同學處在觀望、甚至不考的狀態。即使是在明確報考的同學中，也只有9.8%的同學能夠堅持下來，同時，他們選擇報考的一個重要原因是“為了逃避就業壓力”，由此可見，這些同學如果研究生畢業，考博和就業也將會是他們的一個難題。

通過對調查結果的分析整理，提出了我們自己對大學生考研的建議：大學生要理性對待考研，特別是要講考研與自己的個人及社會理想和個人的性格興趣統一起來，非理性的考研只會給自己帶來更大的痛苦。很多大學生本科讀完之后，對自己都沒有清晰的規劃。如果逃避目前就業形勢嚴峻，選擇考研、考公務員都不理性。因為即使考研，畢業之后，你還會面臨更嚴峻的就業，不能真正解決自己的就業難問題。建議先確定好自己的性格、喜好，然后再理性選擇。只有達到一種快樂學習、工作，和諧生活的狀態，才能給自己帶來幸福感。否則一旦性格和自己所選擇的方向有沖突，長此以往就會產生工作和學習倦怠，工作做不長，學習也學不好，選擇跳槽和輟學都會很痛苦。

第四篇：醫德醫風現狀調查與對策研究

醫德醫風現狀調查與對策研究

宜賓縣課題組

近年來，醫德醫風建設狀況廣為社會關注，一度成為社會的熱點，其狀況好壞直接關系到老百姓的身體健康，直接關系到醫療衛生服務質量，直接關系到醫患關系與社會和諧，直接關系到白衣天使的形象。為了解醫德醫風現狀，筆者制作調查問卷，通過上門走訪、醫院現場調查、電話跟蹤回訪、無紙化辦公平臺調查等方式，從就醫環境、服務態度、醫療質量、院務公開、廉潔行醫、診療行為等方面，對近一年來到醫院就診的176名患者、患者家屬進行了問卷調查。

一、調查的基本情況

在被調查的176人中，門診患者53人、住院患者92人、患者家屬31人，分別占被調查對象的30.11%、52.27%、17.61%；農民占47.16%，機關事業單位職工占29.55%，在校學生占3.98%，企業人員占8.52%（包括管理人員、工人、個體私營工商業者），離退休人員占3.98%，其他人員占6.82%；3.41%的被調查者是在市級醫療機構就醫,53.98%的被調查者是在在縣級醫療機構就醫，38.64%的被調查者是在鄉鎮醫院就醫，3.98%的被調查者是在民營醫院就醫；被調查者的就診科室內科占55.11%，外科占18.18%，婦產科占11.36%，中醫科占3.98%，其他科占11.36%。

二、醫德醫風的現狀

近年來，各級醫療機構通過開展主題活動，組織專項檢查，治理商業賄賂，民主評議行風工作，實施醫德醫風考評和股室（站、所）滿意度測評等措施，切實加強了醫德醫風建設，醫療衛生服務行為進一步規范，服務質量和群眾滿意度

進一步提高，醫患關系進一步和諧。調查表明，被調查者對當前醫德醫風的總體評價較好，67.61%的人對醫德醫風現狀表示滿意，27.84%的人基本滿意。

（一）就醫環境進一步優化。調查表明，60.23%的被調查者滿意當前的就醫環境，77.84%的人認為醫院公開了常用藥品價格和主要服務項目收費，69.32%的人清楚自己所支付的醫藥費用。

（二）服務態度進一步改善。調查顯示，84.09%的被調查者反映醫務人員的服務態度比過去更好。其中，85.80%的人認為到醫院看病就醫，不存在醫護人員推諉或者拒絕給患者看病的行為，69.87%的被調查者對醫護人員傾聽他們的病情介紹，看病處方表示滿意，73.86%的人滿意醫護人員在檢查或治療前給予他們的答疑，90.34%的被調查者認為醫護人員的著裝整潔。

（三）行業作風進一步好轉。調查表明，75.57%的人對醫務人員廉潔行醫、拒收紅包等抵制不正之風工作表示滿意。其中，69.32%的被調查者認為醫生針對他們的病情使用藥物和進行相關檢查是合理的，必要的；90.91%的人認為醫護人員不存在利用工作之便向他們推銷藥品、保健品、器械等物品的行為；94.32%的被調查者表示沒有因為自己（或者家屬）看病或動手術，向醫護人員送過錢物，5.68%的人認可主動送過，但醫護人員拒收。

（四）服務質量進一步提高。據調查，85.80%的被調查者認為醫院的醫療服務質量比過去要好。

總體來看，被調查者對當前的醫德醫風狀況評價較好。但在實際工作中還是存在一些不和諧、令人不滿意，需要進一步改進、完善的地方，仍有4.55%的被調查者對醫德醫風現狀不滿意。

三、現狀分析

（一）服務流程不優，就醫環境有待改善。調查發現，部分醫療機構特別是基層醫療機構的標識、標牌風格不統一，顏色五花八門，規格參差不齊，整個就醫環境顯得零亂、不整潔。環境衛生狀況較差，衛生清掃、垃圾筐清理不及時，保潔不到位的情況仍然存在。調查表明，5.68%的被調查者期待進一步改善就醫環境。被調查者反映，醫院的醫療設備及床位嚴重不足，看病就醫環節多，分診服務不到位，服務流程不優化，不能滿足群眾的健康服務需求。有的醫療機構如部分鄉鎮醫院還不能為患者免費提供開水，不能有償提供營養餐等服務。院務公開有待加強，15.34%的被調查者反映醫院的常用藥品價格、主要服務項目收費公開不全面或不明顯，而6.82%的人根本不清楚藥品價格和服務項目收費公開情況。

（二）服務意識不強，服務態度有待改善。調查發現，掛號、收費、入（出）院、報賬等窗口崗位的工作人員服務意識不強，對患者或者患者家屬要么愛理不理，要么三個字“不知道”、“不曉得”，患者、患者家屬反響較大。因此，醫療衛生服務意識亟待強化，服務態度亟待進一步改善。調查顯示，14.77%的被調查者認為服務態度與過去一樣，沒有多大變化，甚至1.14%的人認為醫療衛生服務態度不好，有所下降。其中，4.55%的被調查者認為醫護人員存在推諉、拒絕給患者看病的現象，3.98%的人不滿意醫生在檢查或治療前給他們的解答，2.27%的被調查者認為醫務人員態度冷淡、語氣生硬，不熱情，缺乏耐心，溝通意識不強，溝通藝術欠佳。調查還發現護士的服務態度不如醫生好，其原因與護理人員少，工作量大有很大關系。由于忙不過來，護士有時未能及時與患者、患者家屬溝通，未能得到他們的理解與支持，甚至患者入院時有的護士沒有及時告知患者的主管醫生，讓患者無法通過經管醫生了解自己的病情，從而產生不滿情緒。

（三）服務行為欠規范，醫院管理有待加強。調查發現，部分醫護人員的合理檢查、合理治療、合理用藥意識差，存在開大處方、過度檢查、過度治療和收費不合理的現象。調查表明，4.55%的被調查者不滿意醫生的用藥處方和進行的相關檢查。其中，11.36%的人認為醫生在診療過程中存在過度檢查的行為，9.66%、3.98%、9.66%的被調查者分別認為存在過度使用藥物、過度治療和不合理收費的現象，特別是市、縣級醫療機構顯得較為突出。醫院沒有及時向患者提供每天的醫療消費明細，患者不能及時了解自己的健康消費情況。調查顯示，患者在就醫過程中有6.25%的人不清楚自己所支付的醫藥費用，尤其在鄉鎮醫院和民營醫療機構中表現較為明顯，占2.84%。調查還表明，3.41%的被調查者對醫務人員廉潔行醫、拒收紅包等抵制不正之風不滿意。

（四）服務能力較差，醫療質量亟待提高。調查顯示，雖然醫療衛生服務質量明顯提高，85.80%的人認為比過去要好，但仍有11.93%的被調查者反映醫療質量與過去一樣，沒有多大提高，甚至有2.27%的人認為醫療質量還在下降。調查發現，部分醫療機構特別是基層醫療機構的醫療技術水平不高，醫護人員尤其是護理人員偏少，遠遠不能滿足群眾的健康需求；醫護人員的主動服務意識不強，責任心較差，醫院內部管理機制不健全，管理措施未完全到位，醫患糾紛時有發生。調查還發現，部分醫療機構的醫患糾紛防范預案缺乏可操作性，僅僅停留在紙上，形同虛設。當醫患糾紛發生后，有的醫療機構不及時查明原因，不及時依法妥善處理，不及時給予患者、患者家屬一個有說服力的解釋，不及時總結經驗教訓和追究相關責任人的責任，致使醫療行業一度成為社會的熱點、關注的焦點。

四、對策建議

各級醫療機構要以優化醫療衛生服務環境、規范醫療衛生服務行為、改善醫療衛生服務態度、提高醫療衛生服務質量為重點，要通過總結經驗，完善制度，創新載體，豐富內容，加強教育，強化監管，嚴格考評，嚴肅紀律等措施，著力加強醫德醫風建設，促進行業作風進一步好轉。

（一）強化措施，注重實效。為加強醫德醫風建設，各級醫療機構要建立完善組織機構，調整充實人員，落實分管領導和工作人員，具體負責醫德醫風建設工作，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。做到年初有安排、平時有檢查、年終有考核，嚴格獎懲，確保醫德醫風建設扎實有效。要通過向社會公布醫德醫風舉報電話和電子郵箱，設置舉報信箱，聘請義務監督員，跟蹤回訪病人等形式接受社會監督。同時，要通過明查暗訪、專項檢查、問卷調查、個別訪談、召開座談會等方式，定期不定期的檢查督促醫德醫風建設情況，及時了解和掌握醫德醫風現狀。針對存在的問題與不足，進行跟蹤督辦，限期整改，力求實效。

（二）全員參與，重在教育。醫德醫風建設涉及到每一位醫療衛生工作者，無論是營利性醫療機構還是非營利性醫療機構，無論是全民還是集體，無論是在編職工還是臨聘人員，只有人人重視，全員參與，才能真正見到實效。要通過創新活動載體，組織開展主題實踐活動，召開培訓會、座談會和先進事跡報告會，撰寫心得體會，開展大討論，進行警示教育，強化技能培訓，開展技能比賽等形式，把講職業道德、盡職業責任、守職業紀律、鉆職業技能“四職”教育和弘揚愛心、細心、耐心、責任心的職業文化貫穿于醫德醫風建設的全過程，樹立忠于職守、愛崗敬業、樂于奉獻、溫馨服務、文明行醫的新風尚，扎實推進醫德醫風建設，切實提高醫護人員素質，改善醫療衛生服務態度，規范醫療衛生服務行為，提高醫療衛生服務質量，進一步促進醫患關系和社會和諧。

（三）重在機制，貴在堅持。醫德醫風建設必須常抓不懈。各級醫療機構要結合自身實際，以完善制度，建立長效機制為重點，建立健全《職業道德規范》、《廉潔從醫規定》、《醫德醫風考評制度》等醫德醫風建設制度，持之以恒地抓好制度落實，不斷強化醫院自身建設和內部管理，進一步優化診療服務流程，改善就醫環境，真正把醫德醫風建設抓實、抓出成效，切實糾正不正之風，促進行風進一步好轉。在狠抓醫德醫風建設的同時，要重視醫患糾紛的依法處理和群眾的來信來訪，特別要加強與媒體的溝通，爭取媒體的支持，為醫德醫風建設營造良好的輿論氛圍。

第五篇：小學生家庭作業現狀調查與對策研究

小學生家庭作業現狀調查與對策研究

作者： 劉葉

來源： 沈陽師范大學 2013年

摘要： 當前基礎教育改革要求改善學生的學習狀態，關注學生的全面發展。中小學生作業是學生學習狀態的重要考量內容，但我國小學生家庭作業負擔過重已成為不爭的事實，是基礎教育領域的一個頑癥，嚴重影響小學生健康、快樂、全面發展。家庭作業本該是幫助學生學習的一種手段，通過讓學生完成家庭作業，鞏固、擴充、應用所學知識和技能，發展創造性，并在需要時能及時準確地再現，但升學擇校的競爭逐漸蔓延到小學，小學生的家庭作業也逐漸演變成了“教的補充”、“教的強化”，失去了家庭作業原有的意蘊。本研究試圖對家庭作業進行必要的概念梳理、文獻綜述，通過調查研究，力圖在家庭作業內容設計、形式設計、指導設計等方面作出新的嘗試，建構一種能夠促進學生的思維與記憶、培養良好的惠及終身的學習技能與學習習慣、教會學生獨立學習與應用、形成對學習與未來工作的責任心為目的的新型家庭作業文化，為找到小學生家庭作業改革的有效路徑做一個“量化”的鋪墊，恰切地掌握過重的實然狀態，是后續有效對應的基礎。本研究分為四個部分: 第一部分是論文的引言部分。主要介紹論文的選題緣由、研究對象、研究方法和研究意義等。第二部分是論文的文獻綜述。在此部分首先對作業和家庭作業的含義進行了界定；進而對國內外小學生家庭作業的相關政策、理論和實證研究進行了初步概述；最后則基于綜述對既有的主要研究金項鏈力所能及的評述，為本研究的后續研究奠基。第三部分是論文的調查過程、數據統計以及后續分析。調查發現:1.家庭作業的時間基本控制在規定范圍內，但也存在超量；2.家庭作業的內容與類型簡單機械，重復性訓練過頻；3.家庭作業的形式傳統單一；4.家庭作業的批改與評價失當；5.教師、家長等對家庭作業的理解。第四部分是論文的對策和建議。基于調查，本文針對性的對策建議主要是：1.家庭作業的量力求“少而精”；2.家庭作業內容要更側重于技能而不是可陳述的知識；3.家庭作業形式要新穎生動、更貼近生活；4.家庭作業要運用評價藝術，把握學生需求5.家庭作業的評價與指導要科學合理。