政治必修四教學計劃

政治必修四教學計劃1

一、班級情況分析

今年我任教初一年級3個班的政治課。據了解學生的基礎不是太差，只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，就能使學生盡快進入學習狀態。有一部分學生在小學就不認真學習，成績較差，但一般在嚴格的督促下都能改正。

二、教材分析

初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學生進行良好心理品質教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的'教育，使他們懂得磨練意志、優化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會，培養健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態度，以適應現代社會生活的需要。

三、指導思想

對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會，培養健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態度，以適應現代社會生活的需要。

四、教學目標

根據現代教育精神突出學會做人、學會做事、學會合作、學會學習的育人要求和學會關心到21世紀教育主體，引導學生確立尊重、關愛、責任的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環境。引導學生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自我、發展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。

五、主要措施

1、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案，備好每一節課。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

3、課堂上要求學生大膽發言，結合自身實際發表觀點。

4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成，獨立完成。

六、教學進度表

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政治必修四教學計劃2

學習社會發展常識與中國基本國情知識之間的內在聯系，養學生初步整理歸納知識以及理論聯系實際的能力，理解人類社會發展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才；培養學生的探索創新精神和參與社會實踐活動的能力，推進素質教育。

二， 教材分析 ：

今年初三政治仍然使用老教材，共有五課內容（其中第一課為人類社會發展簡史；第二、三課為我國的基本國情和基本國策；第四課講如何建設有中國特色社會主義；第五課講當代青年的歷史責任，是全書的落腳點。

三，教學要求 ：

本學期的主要教學任務：前言 第一課：古代社會至第五課：當代青年的歷史責

四， 教材的重點和難點：

1、中國正處于社會主義初級階段；

2、建設有中國特色社會主義；

3、當代青年的歷史責任。

五，教學措施

1、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想；

2、采用互動式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習； 3、扎實基礎、突出重點，培養學生堅強意志，能夠堅持學習。

4，充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法，

知識和能力，情感態度和價值觀的三維目標的落實。

六，教學過程與方法：

第一學期：通過學習，使學生了解我國的國情、國力，根據初三政治學科的教學要求，第一學期將完成前言部分至第六課的兩個單元的`教學任務。具體教學進度如下：

1．第一至第二周，第一堂課師生端正對本學科的學習態度；完成前言部分的教學任務；教師詳細講述政治課作業的題目類型，講解答題的要領；完成作業并講評；進行第一次測驗并分析試卷。要求學生了解愛國主義的概念和內容，能夠聯系實際，學習和發揚中華民族熱愛祖國的光榮傳統，培養自己的愛國行為規范。

2．第三至第五周：完成第一課的教學任務；完成作業并講評；進行第二次測驗并分析試卷。要求懂得了解和研究國情的重要性，知道了解國情的基本途徑，知道我國的基本國情以及社會主義初級階段的主要矛盾、根本任務、黨的基本路線和基本綱領。掌握不定項選擇題的答題方法。（其中國慶放假一周）（國慶后進行前言和第一課的月考）。

3．第六至第七周上半周：完成第二課教學任務；完成作業并講評；進行第三次測驗，并分析試卷。要求正確認識國家地位，懂得國家地位的變化和公民的關系，青少年要為提高我國的國家地位而作出積極的貢獻。掌握問答題的答題方法。

4．第七周下半周至第八周：完成第三課教學任務；完成作業及講評，進行第四次測驗并分析試卷。要求懂得一個國家的國家地位取決于國家的綜合國力，而在綜合國力中，經濟實力具有決定性的作用；懂得當今世界綜合國力的競爭表現為經濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭；懂得改革開放使我國的綜合國力得到了增強，青少年要為進一步酌情綜合國力作出努力。（盡量擠出時間進行復習）

5．第九周：如有時間進行綜合練習，反之則把綜合練習作為回家作業；要求掌握材料分析題的答題方法。期中考試并進行質量分析。

6．第十至十二周：完成第四課教學任務；完成作業并講評；要求確立愛國意識，在實際生活中要關心國家興衰，捍衛國家尊嚴，維護國家國格，樹立以國家利益為重的觀念，并以此指導自己的行動。進行第五次測驗并分析試卷。

7．第十三至十四周：完成第五課教學任務；完成作業并講評；懂得中華民族是個大家庭，實現祖國完全統一，是海內外全體中國人的共同心愿。堅持一個中國的原則，是實現和平統一的前提和基礎。統一的核心是一個中國，是中國的一個組成部分。問題，實現祖國完全統一，是每一個炎黃子孫的歷史責任。進行第六次測驗并分析試卷。（進行一次月考）。

8．第十五至十七周：完成第六課教學任務；完成作業并講評；懂得公民為什么必須承擔社會責任的道理。在我國，公民的社會責任最根本的就是發展社會生產力，逐步實現社會主義現代化。我們的歷史使命是，在本世紀頭二十年全面建設小康社會，到本世紀中葉基本實現社會主義現代化。青少年學生要增強公民的責任意識，激發起培養和提高社會責任意識的熱情，為國家、為社會的進步盡責。進行第七次測驗并分析試卷。

9．第十八周：期末復習；進行二次綜合測驗。

10．第十九周：期末考試。

（關于月考的時間，根據學校教導處的統一安排）

師生通過一學期的教與學，學生能夠明確自己的學習責任，提高自己的各方面的素質，掌握各類題目的答題方法和技巧；教師根據各班的實際情況進行適當的教學調整。

德惠市第二實驗中學2012—2013學第一學期高二政治期中考試試題

一、單項選擇題（每小題2分，共計60分）

1.學習了《生活與哲學》之后，同學們的視野開闊了，思維更加科學、活躍，以下是幾位同學學習之后的感受，其中正確的是（）

①哲學并不神秘，哲學就在我們身邊

②哲學比較神秘，一般人是不能掌握的③哲學博大精深，需要在實踐中去理解和運用

④哲學學好了，其他學科自然也就學好了

A.① ④B.② ③C.③ ④D.① ③

2.下列選項中與漫畫中公雞的觀點體現的哲理一致的是（）

A．道生一，一生二，二生三，三生萬物

B．存在即被感知

C．理在事先：未有這事，先有這理

D．氣者理之依也

3.今天，我們深化改革，擴大開放，遇到的矛盾紛繁復雜，更需要哲學的指導。這是因為（）

A.哲學解釋了社會發展的一般規律

B.哲學是關于方法論的科學理論

C.哲學思想是人們對實踐活動的總結

D.哲學為實踐提供世界觀方法論的指導

4.在當前我國農業結構調整過程中，一些基層干部不研究市場，不懂行情，拍腦袋決策，造成工作上的嚴重失誤。上述材料中的“拍腦袋決策”屬于（）

A.否認意識反作用的形而上學唯物主義觀點

B.肯定物質決定意識的唯物主義觀點

C.否認物質決定意識的唯心主義觀點

D.否認人能夠認識客觀事物的錯誤觀點

5.下列說法中屬于唯物主義的是（）

①人病則憂懼，憂懼則鬼出②天地之變，陰陽之化③ 宇宙便是吾心，吾心便是宇宙④ 理在氣先

A.① ②B.② ④C.③ ④D.① ③

高二政治期中考試試題第 1 頁（共 6 頁）

6.隨著全球能源供應的普遍趨緊，提高全民的能源危機意識和節能意識，已是當前社會發展面臨的一個現實問題。人類也越來越意識到“天人合一”的重要性。要實現天人合一，就要（）

A.加大力度改革自然，人定勝天

B.崇尚自然，崇拜自然

C.在尊重自然規律的基礎上改造自然

D.回避自然、順應自然

“新年到送你鳥巢做新房，送張床叫水立方，祥云圍繞在身上，“鼠”不盡的祝福送到你身旁?！睋嘶卮?-8題。

7.該短信將奧運標識竄成一串美好的祝愿，有利于促進全國上下對奧運的關注和支持。這主要表明（）

A．物質依賴于意識

B.意識是對物質的正確反映

C意識具有能動性

D.奧運標志具有意識

8.鳥巢、水立方是2008年北京奧運會的標志性建筑，由設計圖紙到建成實物最重要的中間環節是（）

A物質B意識C實踐D反思

9.宋代詩人陳與義詩云：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看漫天云不動，不知云與我俱東。”說明了（）

A．物質決定意識，意識對物質具有反作用

B．物質世界是絕對運動與相對靜止的有機統一

C．事物運動是有規律的D．靜止的事物是不存在的10.2008年6月1日，第三屆安全發展高層論壇在北京開幕。論壇進一步明確了關于“安全發展”的指導原則，基本方針、奮斗目標、偵測措施等，為實現安全生產、保障社會和諧貢獻力量。從認識論的角度看，這表明（）

A.實踐決定認識，實踐是認識的來源

B．認識對實踐具有反作用

C．物質決定意識，意識是物質的反映

D．意識對物質具有反作用

11.我們要堅持馬克思主義，但不能把馬克思主義當成僵死的教條。這是因為（）A真理和謬誤的界定是主觀的B．任何真理都是客觀的C.馬克思主義已經過時了

D.真理是具體的有條件的12.2009年12月5日至7日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議強調，2010年是實施十一五規劃的最后一年。做好明年經濟社會發展工作，對奪取應對國際金融危機

高二政治期中考試試題第 2 頁（共 6 頁）

沖擊全面勝利、保持經濟平穩較快發展、為十二五規劃啟動實施奠定良好基礎，具有十分重要的意義。這說明（）

A．聯系具有普遍性

B．矛盾雙方相互轉化具有無條件性

C．主觀能動性的充分發揮是辦事情成功的決定性條件

D．運動變化就是發展

13.某手機網站反彈出廣告：“發送短信，告知生辰八字，可洞曉您的姻緣……”等等。這些廣告（）

①否認了聯系是現實的具體的②否認了意識的相對獨立性

③是唯物論的一種具體表現

④用臆造的聯系代替事物固有的聯系

A．①④B．③④C．①③D．②④

14.古人云：“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬事者，不足以謀一時?！边@告訴我們（）

A．事物的聯系是普遍的、客觀的、無條件的B．用矛盾的觀點看問題

C．在認識事物和處理問題時，要學會從整體上把握事物的聯系

D．必須重視各個局部的作用

農村、農業、農民問題是實現全面建設小康社會的瓶頸。解決三農問題，必須調整農業結構，推進農村稅費改革，引導農村剩余勞動力的轉移。據此回答15-16題。

15.材料體現的哲理是（）

A．整體與部分相互區別

C.整體功能決定部分功能

D.整體和部分難以界定，相互滲透

16.調整農業結構的依據是（）

A.只有優化各部分結構，才能使整體功能大于部分功能之和

B.沒有整體就沒有部分

C.整體與部分的關系就是系統與要素的關系

D.聯系的普遍性

17.下列詩句中蘊含新事物必然戰勝舊事物這一哲學道理的是（）

①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

②近水樓臺先得月，向陽花木易為春

③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

④山重水復疑無路，柳暗花明又一村

A．①②B．①③C．①④D．②③

18.從搖把電話、撥盤電話到數字鍵盤電話，從功能單一的大哥大到 可視頻通話的3G手機。通訊工具的進步說明（）

A.任何運動變化都是發展

B.事物發展的道路時曲折的高二政治期中考試試題第 3 頁（共 6 頁）

C.事物發展總是一帆風順的D.事物是發展變化的19.唯物辯證法的兩個總特征是（）

①聯系的觀點②矛盾的觀點③發展的觀點④實踐的觀點

A．①③B.②③C.①④D.③④

20.“長江后浪推前浪，一輩新人換后人?！迸c本句話反應的哲理相同的詩句是：

A.正入萬山圈子里，一山放出一山攔

B.近水樓臺先得月，向陽花木易為春

C.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

D.不識廬山真面目，只緣身在此山中

21.有個偷針者和偷牛者一起被游街。偷針的覺得委屈：“我只偷了一根針，為什么要和偷牛賊一起游街，不公平?！蓖蹬Ｙ\卻對他說：“別嚷了，我走到這一步就是從偷針開始的。”這一寓言故事告訴我們（）

.①事物發展變化的實質是引起質變的量變②事物的質變是有漸進的量變引起的 ③事物的質變就發生在無形的量變之中④事物的不顯著的量變可以向質變轉化

A.①②B.①③C.②④D.③④

22.古語云：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。下列選項中，與此蘊含哲理一致的是（）

A.水滴石穿，繩鋸木斷

B.量體裁衣，對癥下藥

C.有無相生，難易相成D.解放思想，實事求是

23.在傳統京劇表演中，同一類型角色表演有大體一致的程式，就像唱歌、奏樂要遵循一定的樂譜一樣。京劇演員在表演中既要遵循一定的程式，又要努力的創造富有特色的角色。這一藝術要求蘊含的哲學道理是：（）

A.矛盾普遍性是特殊性的前提

B.矛盾普遍性是特殊性的表現

C.矛盾普遍性寓于特殊性之中

D.矛盾特殊性寓于普遍性之中

24.馬克思主義的一個重要原則，活的靈魂是（）

A.一分為二看問題

B.解放思想，實事求是

C.具體問題具體分析

D.矛盾的普遍性和特殊性辯證關系

25.事物的性質主要是由（——）決定的。

A.矛盾雙方的對立統一

B.矛盾的普遍性

C.主要矛盾的主要方面

D.矛盾的特殊性

高二政治期中考試試題第 4 頁（共 6 頁）

26.科學發展觀強調全面協調可持續發展，并不是否定“以經濟建設為中心“，也不是要人為抑制經濟增長。這告訴我們（）

A．想問題辦事情既要全面，又要善于抓住重點

B．矛盾雙方的地位是不平衡的C．矛盾的主次方面是辯證統一的D.主次矛盾在一定條件下可以相互轉化

27.面對美國金融危機帶來的颶風式影響，今日，中國人民銀行第一次實行了“非對稱”形式貸款利率（即存貸款利率非同時上升或下跌），這也是在非常時期做出的非常抉擇。這一政策所體現的哲理是（）

A.堅持一分為二的觀點

B.善于分清主流和支流

C.堅持具體問題具體分析

D.善于抓中心、抓關鍵

28.掌握科學的思維方法，是人生的一筆財富，它能使我們更加理性的面對社會，面對自己，從而促進我們更加全面的發展。辯證否定觀教會我們生活的態度是（）①敢于否定自己，自己發展自己

②揚棄別人、前人的經驗

③對權威說不，對權威的尊重就是否定自己

④大膽拋棄一切

A.①④B.①②C.③④D.②④

29.任何社會的進步與發展，歸根到底都與創新有密切關系，建設社會主義新農村也同樣離不開創新。這說明（）

①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力

②實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導

③創新可推動農村生產力的發展

④科技創新能力的高低決定著農業是不是國民經濟的基礎

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

30.唯物辯證法和形而上學的根本分歧在于（）

A.是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力

B.是否用聯系的觀點看問題

C.是否堅持發展的觀點

D.是否堅持運動的觀點

二、非選擇題（5小題，共計40分）

31.2008年7月1日，青藏鐵路全線通車兩周年。青藏鐵路建設面臨多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱三大世界性工程難題。廣大科技工作者和全體建設人員再充分借鑒世界鐵路先進技術的同時，以驚人的毅力和勇氣戰勝了各種難以想象的的困難，用自己的心血和汗水譜寫了人類鐵路建設史上的輝煌篇章。

請從規律客觀性的角度談談你對上述材料的認識。（6分）

高二政治期中考試試題第 5 頁（共 6 頁）

32.在中西文化交流中，咖啡、芭蕾、沙發凳一些外來語已被漢語成功吸納。近些年來，OK拜拜、雷人、粉絲等用語漸趨流行。對于外來語、網絡語、中英文混用語，有人認為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無需干涉；有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙化，是對漢語規范性的侵蝕和褻瀆，必須取締；也有人認為需要具體分析他們是否符合漢語發展的內在規律，再決定取舍。

結合材料，闡述唯物辯證法的發展觀。（15分）

33.“農民得實惠，企業得市場、政府得民心、經濟得發展”，這是今年以來中央在全國范圍內以擴大內需、普惠農民、改善民生、應對金融危機而實施的“家電下鄉”政策所帶來的成效和反應。但在一些地方，卻發現家電下鄉也存在諸如補貼不能及時到位，下鄉產品品種不齊全，質量參差不齊，售后服務網點分布不平衡等問題。

運用聯系的觀點，結合材料談談企業應如何開拓農村家電市場。（6分）

34..黨的十七大報告中用“經濟發展方式”代替了過去“經濟增長方式”。一詞之差，內涵卻發生了重大變化。經濟增長注重的是速度的提高、總量的擴張，而經發展更看重各種關系的協調發展，突出了經濟發展又好又快、好字當頭的總要求。

有人認為，經濟發展方式是對經濟增長方式的一次徹底否定。請你運用唯物辯證法的相關知識對這種觀點進行分析。（7分）

35.在科學發展觀的指引下，地處珠三角背部邊緣的某市斷然告別過去已知沿用的發展模式，大膽的啟用主體功能區戰略來重新統籌部署全市的新一輪發展大局。他們根據自身不同鎮區資源稟賦、區位優勢和已有發展水平，將全市劃分為“南中北”三大主體功能區：南部地區營造工業制造產業圈；中部地區環境優美，創建文化產業城；北部地區生態優美，著力營造都市農業與生態旅游圈。南中北地區互補互動、協調發展，走出了一條人口、經濟、資源、環境相協調的科學發展新路子。

該市探索出的推動區域經濟科學發展的新模式，為各地踐行科學發展觀提供了一個可借鑒參考的樣本。目前廣東各地正在學習推廣該市的做法。

結合材料，運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，分析廣東各地學習該市模式的做法。（6分）

高二政治期中考試試題第 6 頁（共 6 頁）