第一篇：班主任工作的八個(gè)要點(diǎn)

班主任工作的八個(gè)要點(diǎn)

——班主任工作心得

臨澤三中宋軍

一、要有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生要充滿愛心。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。既然我們把自己的職業(yè)看成是“陽(yáng)光下最神圣的事業(yè)”就應(yīng)該使我們所有愛心都無私奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生。從學(xué)習(xí)，生活各種小事中體現(xiàn)出來，使班級(jí)充滿愛，讓他們生活在愛心的海洋中。讓他們感受到教師最愛他們的。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，都應(yīng)該及時(shí)給予關(guān)懷幫助，幫助學(xué)生解決各種困難，教會(huì)他們解決問題的方法，真正成為學(xué)生的朋友。學(xué)生也會(huì)把各種各樣的想法告訴你，要尊重學(xué)生想法并適當(dāng)正確引導(dǎo)，在不知不覺中達(dá)到教育目的。

二、要學(xué)會(huì)不同角度賞識(shí)學(xué)生。

班主任的賞識(shí)，不僅會(huì)讓學(xué)生們找到自信，快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)；更重要的是，學(xué)生從你那里學(xué)會(huì)了賞識(shí)別人，并在賞識(shí)別人的過程中感受快樂和幸福。賞識(shí)后進(jìn)生，不要吝嗇你熱情的語(yǔ)言，不要忽略每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步；賞識(shí)優(yōu)秀生，要給他足夠的的信任，創(chuàng)造展現(xiàn)能力的舞臺(tái)；賞識(shí)中等生，多點(diǎn)鼓勵(lì)，三、要寬嚴(yán)得當(dāng)。

為師者，首要是愛學(xué)生。作為一名班主任，更要像父母般愛自己的學(xué)生。只是一味的寬容，那是溺愛；只是嚴(yán)格的要求，那樣的愛學(xué)生接受不了。只有寬嚴(yán)得當(dāng)，那才會(huì)讓學(xué)生既敬畏你，又樂于接近你。

四、要正面引導(dǎo)學(xué)生，特別是管好問題學(xué)生。

一個(gè)班級(jí)中，每天學(xué)生都會(huì)犯各種不同的錯(cuò)誤，這就要求班主任根據(jù)近幾天學(xué)生犯的錯(cuò)誤，找出學(xué)生中目前普遍存在的問題，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，進(jìn)行正面引導(dǎo)，分析思想存在的問題。要求該生逐步改掉缺點(diǎn)，要讓學(xué)生從內(nèi)心真正感受到自己錯(cuò)了。

五、要在班級(jí)中建立完善的班級(jí)規(guī)章制度。

一個(gè)班應(yīng)該根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的具體實(shí)際情況，制定出符合學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)規(guī)章制度。讓學(xué)生明白在班規(guī)面前人人平等，任何時(shí)候都要嚴(yán)格遵守班規(guī)。學(xué)生干部要嚴(yán)格按照班規(guī)要求去管理學(xué)生，管理中出現(xiàn)問題時(shí)先無條件服從，后向老師或者學(xué)生班干部報(bào)告，評(píng)價(jià)是否合理。

六、要發(fā)揮好班干部作用。

班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級(jí)骨干是形成優(yōu)秀集體的一個(gè)重要條件，使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)

調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。認(rèn)真選拔負(fù)責(zé)同學(xué)當(dāng)干部，明確每個(gè)學(xué)生干部職責(zé)，從班長(zhǎng)到組長(zhǎng)責(zé)任分明、各司其責(zé)，做到班級(jí)中任何事有學(xué)生干部管理，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著。

七、要重視活動(dòng)育人。

教育是種活動(dòng)。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、課外活動(dòng)等。通過集體活動(dòng)，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生，培育高尚的思想道德素質(zhì)。對(duì)于參加的活動(dòng)，無論是取得了成績(jī)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表?yè)P(yáng)，差的批評(píng)，這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成有一定的促

八、班主任要以身作則，為人師表。

教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績(jī)，就必須以身作則，為人師表，從我做起。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步形成的一個(gè)特殊的時(shí)期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說：“對(duì)不起，這件事是我沒查清楚，錯(cuò)怪你了。”這樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。

第二篇：班主任工作要點(diǎn)

初中分校德育會(huì)議要點(diǎn)

一、總校所要材料

1、注冊(cè)表上報(bào)，要求：按現(xiàn)所在班級(jí)實(shí)用生數(shù)，項(xiàng)目齊全（班級(jí)、姓名、性別、出生年月、家庭住址、父母姓名、聯(lián)系電話、備注：住校、半走讀、全走讀）。完成時(shí)間：周六上午（23號(hào)）。

2、年級(jí)部、班主任、備課組工作計(jì)劃上交。時(shí)間：22號(hào)上午。以上材料先報(bào)年級(jí)部。

二、初中德育處工作安排

1、校服檢查（本周六），所有學(xué)生必須要有校服。

2、儀容儀表檢查（本周六）

3、就餐路隊(duì)、浪費(fèi)現(xiàn)象和飯后餐桌衛(wèi)生檢查（本周六）

4、教室衛(wèi)生、桌登擺放情況檢查（本周六）

三、其它

1、教室衛(wèi)生：掃、拖干凈，無污跡、無廢紙、門窗擦干凈、無蜘蛛網(wǎng)、桌凳和灑掃工具擺放有序。

2、宿舍：地面無污跡、被褥疊放整齊、鞋、盆、毛巾等擺放有條理，陽(yáng)臺(tái)上無垃圾。嚴(yán)禁在宿舍亂拋亂扔，各班級(jí)要配垃圾袋。（列入檢查）。白天無特殊情況，學(xué)生不得到宿舍。

3、午自習(xí)靜校期間嚴(yán)格控制自由進(jìn)出。

第三篇：八個(gè)要點(diǎn)十四個(gè)嚴(yán)禁

一是檢查車間重要事項(xiàng)是否堅(jiān)持集體研究決定。在具體事項(xiàng)上著重看以下八個(gè)要點(diǎn)是否集體研究：①上級(jí)指示、決定及安全、經(jīng)營(yíng)、穩(wěn)定等工作部署的落實(shí)措施；②車間安全、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，季度、月度工作安排；③車間管理制度的制定、修改和廢除，班組撤建、班次調(diào)整建議方案；④車間管理人員分工和重要崗位人員調(diào)整，班組長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔、使用；⑤職工競(jìng)聘上崗、評(píng)先選優(yōu)、考核、處分、獎(jiǎng)勵(lì)和崗位調(diào)整，工人晉職、晉級(jí)，新職人員工作安排；⑥工資、獎(jiǎng)金和勞務(wù)費(fèi)分配方案，職工困難補(bǔ)助、生活福利；⑦上級(jí)授權(quán)車間的物資采購(gòu)、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、零小工程承包及組織實(shí)施方案；⑧其他需要車間集體研究決策的重要問題。在集體議事形式和程序上著重看是否落實(shí)了下列要求：車間班子黨政正副職2/3及以上人員參加會(huì)議；遇有涉及職工切身利益的重要事項(xiàng)，吸收職工代表參加；班子會(huì)議主持人依據(jù)會(huì)議內(nèi)容參照段“三重一大”問題集體研究的有關(guān)規(guī)定確定；會(huì)議議題在車間主任、黨總支（支部）書記相互溝通的基礎(chǔ)上共同研究確定；重要事項(xiàng)的決定經(jīng)參會(huì)人員集體討論，不以個(gè)別征求意見等形式替代會(huì)議討論和表決；按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，經(jīng)半數(shù)以上參會(huì)人員表決同意后，形成會(huì)議決議。

二是檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定是否嚴(yán)格執(zhí)行。具體檢查是否做到了14個(gè)嚴(yán)禁。即：嚴(yán)禁利用職務(wù)之便和職權(quán)影響為個(gè)人及配偶、子女和其它特定關(guān)系人謀取私利；嚴(yán)禁將車間管理的設(shè)備及資產(chǎn)委托、租賃、承包給配偶、子女及其它特定關(guān)系人經(jīng)營(yíng)或私自出租、外借他人，并以合作經(jīng)營(yíng)手段，謀取個(gè)人及小集團(tuán)利益；嚴(yán)禁借班組長(zhǎng)配備、工人技師推薦、人員調(diào)整、崗位安置、評(píng)先選優(yōu)及職工其它利益分配之機(jī)，勒卡索要或收受財(cái)物；嚴(yán)禁借獎(jiǎng)金二次分配、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核、職工“兩違”處罰之機(jī)，克扣職工所得或私賣廢舊物資、對(duì)外承攬業(yè)務(wù)截留收入、向企業(yè)拉贊助形成“小金庫(kù)”；嚴(yán)禁接受干部職工、家屬和服務(wù)對(duì)象的錢物以及影響公正履職的吃請(qǐng)；嚴(yán)禁利用職務(wù)影響操辦婚喪喜慶事宜，借機(jī)斂財(cái)；嚴(yán)禁將經(jīng)濟(jì)往來中的折扣費(fèi)、中介費(fèi)、傭金、禮金以及因集體行為受到有關(guān)部門和單位獎(jiǎng)勵(lì)的財(cái)物等據(jù)為己有或私分；嚴(yán)禁在零小工程建設(shè)中，私自轉(zhuǎn)包、分包或指定施工隊(duì)；嚴(yán)禁違反任職回避制度和從事同業(yè)經(jīng)營(yíng)的行為；嚴(yán)禁漠視職工正當(dāng)要求，侵害職工合法權(quán)益的行為；嚴(yán)禁在涉及職工切身利益的問題上，搞變通、搞小團(tuán)體、搞小動(dòng)作，以維護(hù)和照顧個(gè)別人而傷害大多數(shù)的有失公平的行為；嚴(yán)禁弄虛作假，搞上有政策下有對(duì)策；嚴(yán)禁散布不負(fù)責(zé)任的言論，欺騙和誤導(dǎo)干部職工；嚴(yán)禁其它違反黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。

第四篇：班主任工作要點(diǎn) 20140503

考前30天

班主任工作要點(diǎn)2014年5月3日

一、召開主題班會(huì)：考前30天。

召開時(shí)間：于5月5日周一第八節(jié)課

相關(guān)要求：

1、做成ppt課件，2、邀請(qǐng)聯(lián)班行政領(lǐng)導(dǎo)（讓學(xué)生有“全校備考”的意識(shí)）

3、有任課老師代表講話、班主任講話、學(xué)生代表講話

4、最好能邀請(qǐng)到家長(zhǎng)。（年級(jí)組會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門照相、宣傳）

主要內(nèi)容：

（一）開啟學(xué)生的自信機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生信心。

1、強(qiáng)調(diào)自信心的樹立。

心有多大，舞臺(tái)就有多大，自信是成功的動(dòng)力。

尤其是對(duì)成績(jī)不佳的同學(xué)，讓他們充分認(rèn)識(shí)到自己的位置，給其更大的心靈安慰。讓更多的同學(xué)知道大學(xué)的校門在向我們敞開，我一定能行。

2、強(qiáng)調(diào)考前心理調(diào)控

考試心態(tài)制約著考試發(fā)揮，心態(tài)好就能發(fā)揮得好。

考試中的心態(tài)在高考中的作用占第一位，考試前的心態(tài)在高考中的作用占第二位，學(xué)習(xí)方法在高考中的作用占第三位，知識(shí)儲(chǔ)備在高考中的作用占第四位。

高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)，越是臨近高考，心態(tài)在高考中的作用與意義愈加突出，更關(guān)鍵。

（二）進(jìn)行方法指導(dǎo)，正確的方法事半功倍。

1、引導(dǎo)學(xué)生要抓穩(wěn)抓牢基礎(chǔ)知識(shí)。

考試要考好，基礎(chǔ)知識(shí)少不了。

要給學(xué)生灌輸如此理念：心態(tài)決定一切，落實(shí)決定成功，基礎(chǔ)等于本科，愛拼就會(huì)成功。一定要力求學(xué)生必須抓好課堂40分鐘聽課，課后復(fù)習(xí)鞏固，并繼續(xù)要求學(xué)生堅(jiān)持整理錯(cuò)題集。

2、引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)試技巧，確保考試能正常發(fā)揮。

要引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)考技巧，這對(duì)提高成績(jī)是十分奏效。例如：穩(wěn)定情緒，進(jìn)入角色；迅速瀏覽，把握全貌；量體裁衣，看分花時(shí)；仔細(xì)審題，先易后難；簡(jiǎn)明扼要，卷面整潔；排除干擾，沉著冷靜；盡力回答，不留空白；仔細(xì)復(fù)查，專心致志。

指導(dǎo)學(xué)生對(duì)周考等模擬考試的重視養(yǎng)成“舉輕若重”的應(yīng)考習(xí)慣，但是，現(xiàn)在的狀況是，大部分學(xué)生不重視日常的考試，甚至連考試必備的工具都沒有，例如尺子、作圖鉛筆(HB)、涂卡鉛筆（2B）.并反復(fù)貫徹“會(huì)題不錯(cuò)更顯能力”的應(yīng)試思想，在解題時(shí)讓學(xué)生記住“多出妙手不如減少失誤”； “少丟分等價(jià)于多得分”；“不要去想什么超水平發(fā)揮，能正常發(fā)揮就行”的考試策略。

3、引導(dǎo)學(xué)生有效利用時(shí)間。

時(shí)間是留給大家最后的機(jī)會(huì)。要增強(qiáng)時(shí)間觀念，利用分分秒秒。

教室內(nèi)要有高考倒計(jì)時(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生距高考還有幾天，以免部分人混日子。

引導(dǎo)學(xué)生有效利用早飯前、午飯后、課外活動(dòng)等時(shí)間的有效利用。

4、怎樣奇跡才會(huì)在最后出現(xiàn)。

（1）永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

（2）規(guī)范模擬如高考，高考心態(tài)像模擬。

（3）沒有平日的失敗，就沒有高考的成功。看淡失敗，慧眼探詢失敗背后閃爍的勝利之光。

（4）錯(cuò)題都做對(duì)了嗎？要力爭(zhēng)“錯(cuò)一道會(huì)一道”！

（5）越接近考試，越要在堅(jiān)持和落實(shí)上下功夫。

（6）向知識(shí)的系統(tǒng)整合要分、向嫻熟的應(yīng)試技巧要分、向堅(jiān)實(shí)的自信和健康心理要分、向規(guī)范答卷要分。

（7）學(xué)會(huì)舍棄，遠(yuǎn)離手機(jī)。誰(shuí)遠(yuǎn)離手機(jī)，誰(shuí)高考就會(huì)成功，誰(shuí)還在“泡”手機(jī)，誰(shuí)的高考就會(huì)一塌糊涂。

（8）學(xué)會(huì)吃苦，耐得寂寞。

（9）全力以赴，心無旁騖。

二、抓好常規(guī)管理與協(xié)調(diào)管理。

1、常規(guī)管理---要以班委為核心。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，班級(jí)常規(guī)管理，要靠得力的班委。

有部分學(xué)生意識(shí)到了高考成敗對(duì)自己人生的重要影響，他們明確目標(biāo)，樹立信心，鼓足勇氣，準(zhǔn)備去完成最后沖刺。

但成績(jī)差的部分學(xué)生因升學(xué)無望而產(chǎn)生放棄的心理。他們的自暴自棄的心理易導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)上敷衍了事，甚至公然違反學(xué)習(xí)紀(jì)律等行為的發(fā)生。雖然這樣的學(xué)生是極少數(shù)的，但他們的心理和行為會(huì)對(duì)自己周邊的同學(xué)甚至整個(gè)班級(jí)帶來很大的負(fù)面影響。因此在后期務(wù)必做好學(xué)生的紀(jì)律工作，特別是做好對(duì)差生的紀(jì)律工作，對(duì)差生違紀(jì)問題要具體問題具體分析，輕者教育，重者批評(píng)，從嚴(yán)要求和人文關(guān)懷相結(jié)合；同時(shí)常規(guī)的紀(jì)律管理要加強(qiáng)（遲到、早晚自習(xí)、午休晚寢、集會(huì)紀(jì)律、著裝服飾、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生等）。

在高考到來之前，學(xué)生還是應(yīng)該受到紀(jì)律的約束，不能過于放松，以確保學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、主動(dòng)與任課老師協(xié)調(diào)。

此時(shí)期，要積極主動(dòng)地和任課老師取得聯(lián)系，密切課任老師間的關(guān)系，主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作，共同做好學(xué)生的思想工作，3、必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)調(diào)。

學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)有一定的敬畏之心，必要時(shí)可以適時(shí)與部分學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，一分為二地向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，做到談優(yōu)生不過分，談后進(jìn)生不過頭，以取得家長(zhǎng)對(duì)班工作的大力協(xié)助和支持。

三、重視對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)

無論是成績(jī)好還是成績(jī)差的學(xué)生，高考前都存在著一定的心理壓力。

此時(shí)，要把平和學(xué)生心態(tài)作為班級(jí)管理工作的重點(diǎn)，通過多種途徑來對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理疏通，確保學(xué)生有一種健康和積極的心態(tài)。

1、引導(dǎo)學(xué)生要有感恩意識(shí)，預(yù)防“畢業(yè)病”的發(fā)生。

要知道學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的付出、老師對(duì)學(xué)生的付出，作為學(xué)生要把把最后的魅力留給母校。

（1）畢業(yè)了，常規(guī)問題同樣要做好，衛(wèi)生、兩操、就寢、禮儀行為（不穿拖鞋）等等。

（2）留戀同學(xué)情，師生情。同學(xué)之間和師弟師妹和睦相處，杜絕矛盾發(fā)生。

（3）愛護(hù)學(xué)校一草一木，一磚一瓦。敢于和不良行為作斗爭(zhēng)。

2、同時(shí)要告訴學(xué)生注意幾點(diǎn)：

（1）不要犧牲睡眠時(shí)間來學(xué)習(xí)。因?yàn)樗哌^程是大腦合成記憶蛋白的過程，只有睡眠充足，才能提高記憶能力和學(xué)習(xí)效率，減輕焦慮。

（2）不能過分要面子。高考是手段，繼續(xù)深造是目的，要手段目的化。不要想著我必須考上某大學(xué)超過某同學(xué)才有面子，這樣會(huì)增加緊張和焦慮。

（3）適當(dāng)參加體育活動(dòng)。體育活動(dòng)可增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、靈活性，增強(qiáng)意志，同時(shí)可增加深睡眠，增加記憶蛋白合成，提高學(xué)習(xí)效率。

（4）可以聽音樂。音樂可使人們將壓抑的欲望釋放出來，取得心理平衡，消除緊張焦慮。但絕不是說要整天聽音樂，如有的學(xué)生下課在聽，上課也在聽；絕對(duì)禁止上課聽音樂。

（5）加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)要及時(shí)補(bǔ)充，供應(yīng)大腦能量必需的蛋白質(zhì)、葡萄糖、維生素等，含有這類物質(zhì)的食物正確配比，可增強(qiáng)腦功能。

（6）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正當(dāng)發(fā)泄。

四、重視安全教育

五、其他工作;

1、上交《給家長(zhǎng)的一封信》回執(zhí)

2、上交《貸款申請(qǐng)》及相關(guān)證明，要于5月5日上交。

3、加強(qiáng)跟班，讓學(xué)生意識(shí)到，班主任時(shí)時(shí)刻刻與他們?cè)谝黄穑谂c他們一起奮斗一起備考。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，如實(shí)、詳細(xì)記載學(xué)生的違紀(jì)行為，為《高考檔案》的建檔做準(zhǔn)備。

5、即日起，要求班主任查寢全部到位。

6、收費(fèi)問題。

第五篇：幼兒園班主任工作要點(diǎn)

時(shí)間就這樣分分秒秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結(jié)束了。現(xiàn)在開始進(jìn)入了緊張而又忙碌的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了,孩子們也開始新的學(xué)習(xí)和生活,希望在這個(gè)學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任的工作計(jì)劃:

一、班級(jí)基本情況

學(xué)一班一共24人,其中男生13人,女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,只有四歲左右。本學(xué)期周寄4人,日寄12人,走讀8人。孩子們都是老生多,所以對(duì)孩子我還是比較了解的,希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

二、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”的本月好習(xí)慣計(jì)劃,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?不斷審視、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“紅花欄”,包括笑臉、紅花等,本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì),讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇爭(zhēng)先,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

三、班主任工作要點(diǎn)

1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任老師的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

四、工作措施

1、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

2、注重學(xué)生在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。

總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們將共同努力,同心協(xié)力,一起把本班的班級(jí)工作做好,力求完美,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!