第一篇：鄭欣蕊演講稿

全心全意務(wù)實(shí)求真

鄭欣蕊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好！近一段時間學(xué)校組織了群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。作為一名一線教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下工作的需要？才能讓自己的人格更有魅力？在三八婦女節(jié)即將來臨之際，在此談一談自己的一些想法。

首先，我覺得應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為一名一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)教育的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。教書的同時還要注重育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和社會責(zé)任感。其次，要做一名務(wù)實(shí)的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到務(wù)實(shí)求真，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教育對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了傳授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。還要盡量抽出時間多和家長溝通，增進(jìn)同學(xué)生

及家長之間的感情。

最后，應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

總之，作為一名一線教師，在以后的工作中我們要端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人，讓我們的人格更有魅力，讓我們的課堂更有魅力，讓我們實(shí)驗(yàn)三小更加燦爛輝煌！

第二篇：最美少年張欣蕊事跡材料

青岡縣首屆“十佳最美少年”事跡材料

------小學(xué)五年二班張欣蕊

張欣蕊同學(xué)是小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員兼5（2）中隊(duì)長和5（2）班班長。每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，都贊不絕口，夸她是新時代最美的少年。她美在學(xué)習(xí)上勤奮努力。美在熱心為班集體服務(wù)；美在熱心幫助同學(xué)；美在孝敬老人，有一顆金子般純潔的心。

一、勤奮學(xué)習(xí)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的美少年

小欣蕊在老師和學(xué)校的精心培育下，逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成為祖國的棟梁之才，才能報效祖國。這種信念促使她嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種積極進(jìn)取，努力拼搏，敢為人先的精神，課上課下都努力學(xué)習(xí)善于思考。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加縣里、學(xué)校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號。自三年級以來每年被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的習(xí)作在青岡縣教育局組織的習(xí)作競賽中連續(xù)兩年獲得一等獎。在2013年青岡縣組織的“青岡縣中小學(xué)德育知識競賽”

中獲得二等獎。在學(xué)校組織的習(xí)作競賽中獲得二等獎。在全鎮(zhèn)四年組寫字競賽中獲得一等獎。在全校“慶十一愛國主義教育”演講比賽中獲得一等獎。同年在鎮(zhèn)里舉辦的“小發(fā)明小制作比賽”中制作了“小鳥飲水”獲得了一等獎。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗溃乱粋€目標(biāo)在等著她。

二、為班集體服務(wù)，做有責(zé)任心的美少年

小欣蕊從小就耳聞目睹爸爸媽媽是怎樣辛勤勞作的，所以她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著她的很強(qiáng)的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，在班級中脫穎而出，成為班集體中名副其實(shí)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任助手。

班級工作抓得井然有序，班級先后被評為“講文明、講紀(jì)律先進(jìn)班級體”、“養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體”、“五個一活動先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號。

三、熱心幫助同學(xué)，做熱心助人的美少年

小欣蕊作為班級干部，在圓滿完成班級各項(xiàng)工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。三年級時，李文琪是她所在班級后轉(zhuǎn)來的一名同學(xué)，由于李文琪在外地學(xué)習(xí)的教材和當(dāng)?shù)氐牟灰粯樱瑢?dǎo)致她的學(xué)習(xí)一直跟不上。小欣蕊在知道這件事后利用課余時間幫助李文琪補(bǔ)習(xí)落下的功課，在一個多月的努力下終于把落下的功課跟上了，李文琪的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。幾年來，班上的幾名差生在她的熱情幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

四、孝敬老人，做有道德的美少年

小欣蕊從小就很懂事，很有孝心。她的爺爺今年70多歲了，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，腰直不起來，行走十分困難。小欣蕊經(jīng)常為爺爺擦洗、按摩腰部，在她的精心照顧下爺爺?shù)牟∏橛辛嗣黠@的好轉(zhuǎn)。老人家逢人就說我有個孝順的好孫女。

現(xiàn)在，小欣蕊正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她正以勤奮刻苦為歌，以熱情和熱心為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，彈奏一曲理想與追求的贊歌。

第三篇：海紅色實(shí)踐思想?yún)R報 任欣蕊

北京聯(lián)合大學(xué)追憶者對上海紅色實(shí)踐

2012年7月10號到14號，北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院的追憶者到上海開展了本次紅色實(shí)踐，本次紅色實(shí)踐參觀了中共一大遺址、中共二大遺址、中共四大遺址、革命歷史陳列館、孫中山故居、周公館、孔另境紀(jì)念館、王會悟紀(jì)念館、茅盾故居、魯迅紀(jì)念館、南湖紀(jì)念館新址 小組成員通過這次實(shí)踐，了解了中國歷史，升華了愛國主義精神，堅(jiān)定了信仰理想。

此次實(shí)踐為了進(jìn)一步了解對中國共產(chǎn)黨歷史的了解，追憶者隊(duì)采訪了當(dāng)?shù)氐木用窈蛯O中山故居的工作人員。并共同觀看了中國共產(chǎn)黨歷史記錄的介紹片。追憶者隊(duì)在南湖紀(jì)念館新址偶遇中國計(jì)量學(xué)院的暑期實(shí)踐團(tuán)大家在一起相互講述各自的實(shí)踐經(jīng)歷，交流各自收獲的知識，并一起合影紀(jì)念這次偶然的相遇。追憶者隊(duì)在上海感受到了當(dāng)年黨的誕生是多么的來之不易，我們將形成圖文材料，照片、視頻、展板相信這些感受也會傳達(dá)給學(xué)校的同學(xué)們。

本次活動不單單是銘記革命先輩，更要學(xué)習(xí)革命前輩在那么艱辛的時代背后所折射出來的革命精神。最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生對歷史深刻了解和樹立高尚人生目標(biāo)的目的。要讓我們這些入黨積極分子更加懂得我們今天幸福生活的來之不易，更加緬懷革命先烈的豐功偉績。同時通過本次紅色之旅領(lǐng)略上海的迷人風(fēng)采，開闊了胸襟，鍛煉了體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了精神境界與身心健康的雙豐收。

第四篇：《我的左手》觀后感—王欣蕊

堅(jiān)信成功 必能成功

——《我的左手》觀后感之二

寧陽實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一十三班王欣蕊

困難可以將我們擊垮，也可以使我們重新振作，這取決于你如何看待和處理困難。

人生中能夠遇到一些困難，其實(shí)是值得慶幸高興的事情。若沒有了困難，人生酸甜苦辣咸的五味就有了缺失，人生就不那么完美和有深度了。雖然困難有其令人難以接受的一面，但它是人生成長及把握方向不可缺少的歷練。《我的左手》中的主人公胡小軍正是經(jīng)歷了類似的歷練。

胡小軍在共和國捍衛(wèi)主權(quán)和尊嚴(yán)的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，不幸被炸掉了左臂，從死神手中逃離的他醒來后發(fā)現(xiàn)自己的右手臂沒有了，他絕望了，他亂發(fā)脾氣，他絕食，甚至與無事生非。他內(nèi)心的那股倔強(qiáng)和不甘終于在他母親的一夜白發(fā)間得到了喚醒。他意識到了他沒有任何的理由去抱怨什么，面對祖國、人民、母親、戰(zhàn)友以及心中所愛他必須堅(jiān)強(qiáng)，他沒得選擇，因?yàn)樗且幻行拍畹氖勘?/p>

他放棄了國家給他的優(yōu)厚的戰(zhàn)斗英雄的待遇，他毅然選擇了繼續(xù)留在部隊(duì)，雖然缺少右手的他可能會在以后的部隊(duì)生活中有諸多的不便。他相信他可以做到和健全人一樣的好，因?yàn)樗麍?jiān)信肢體的殘缺可以通過心靈的強(qiáng)大去彌補(bǔ)。于是他開始夜以繼日的練習(xí)用左手寫字、穿衣、系鞋帶、打背包??他開始了他的鳳凰涅槃的重生！叢林里，他無畏的奔跑，單杠前，他積極鍛煉??，一次又一次的跌倒，他一

次又一次的爬起來，一次又一次的失敗他選擇一次又一次的堅(jiān)持。最終他贏得了他重回部隊(duì)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，也贏得了他的愛情！

如果你能勇敢的面對你成長中的困難，那所有的困難對你而言都是你歷練中的機(jī)遇。俄羅斯有句諺語說：“鐵錘能打破玻璃，更能鑄造精鋼”。如果你能像鋼鐵一樣，百煉而成，那么還有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐，困難不過是你成功路上的點(diǎn)綴，成功才是你堅(jiān)持過后的輝煌！

第五篇：劉欣蕊演講稿

與中國夢同行

涿州市第三中學(xué)高二4班劉欣蕊

“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢，黃色的臉和黑色的眼,不變的是笑容，我們都是中國人??”

我們都有七彩的夢，那夢的名字叫中國夢。中國夢，七彩斑斕，浩瀚如煙，飛天夢，文學(xué)夢。航母夢```夢夢成真，環(huán)保夢，健康夢```夢夢飛起!

我也有一個中國夢，那就是少年夢。也是強(qiáng)國夢，少年夢是中國夢揚(yáng)帆起航的地方，少年夢，不是空中樓閣，不是海市蜃樓，不是白日做夢，少年夢是從現(xiàn)在開始，是從身邊開始，腳踏實(shí)地，從我做起!少年夢，必須有愛國的情懷，熱愛祖國，這是我們永不更改的誓言。少年是祖國的花朵，是希望的明天。

我們要樂觀開朗,積極向上。努力汲取知識的力量營養(yǎng),為將來積攢力量。今天，雖然我們不需要去頭懸梁錐刺股，可我們?nèi)匀灰巫尾痪氲淖x書，讓讀書成為一種習(xí)慣，并將這種優(yōu)秀的習(xí)慣保持一生，通過閱讀充實(shí)自己，縱看古今，橫觀中外。在別人的經(jīng)驗(yàn)和體悟中不斷積累自己為人處事的經(jīng)驗(yàn)，厚積而薄發(fā)。我們還要鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，不做東亞病夫，讓強(qiáng)壯的中國在世界崛起。我們更要關(guān)注自己的心理健康，在傳統(tǒng)文化的耳濡目染下積極奮進(jìn)，我們要從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做出色少年。

少年夢，你我的夢，少年夢，中國夢，強(qiáng)國夢，一樣的血，一樣的種，讓世界知道我們都是中國人。中國人都在做著強(qiáng)國夢！

古代梁啟超曾說過：“少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”臺灣有名的高教授也做過演講：“天下興亡，我的責(zé)任”周恩來為救國而立下“為中華崛起而讀書”的志向，這強(qiáng)有力的志向和語言都向我們訴說著一個道理：要用自己的能力和夢想去積累富國的萬里長城。

王亞平老師曾經(jīng)說過：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸的到。”當(dāng)火箭解脫束縛奔向云霄的那刻，每個中國人都驕傲，多么偉大的力量啊，他不僅僅把一個新科技帶向太空，更把一個祖國的夢想帶去太空，留下一道耀眼的痕跡，在這個偉大的時空里要懂得看清自己的責(zé)任，完成自己的夢想，為中國夢添加上一道亮麗的彩虹。

夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮，我是中國人，我為中國夢代言！

指導(dǎo)教師:紀(jì)艷穎