第一篇：學校安全工作考核方案

安全工作考核方案

一、指導思想

為加強學校學生安全管理，進一步推進班級安全工作規范化、制度化，充分

發揮班主任在管理上的責任性、主動性和創造性，體現工作價值，推動良好班集

體的建設，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本考核方案。

二、考核等次

根據班級安全工作實績，考核結果分為：優秀、良好、合格、基本合格、不

合格五個等次。

三、考核原則

1、采用百分制記分法：優秀：綜合得分須滿90分（含90分）；良好：綜合得分須滿85分（含85分）；合格：綜合得分在65--84分之間；基本合格：綜合得分在60--64分之間；不合格：綜合得分在60分以下。

2、各等次名額保持合理比例：班主任優秀比例占班主任總人數的20%—

25%；良好比例占班主任總人數的30%—35%。

科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優秀與良好比例亦相應有所減

少，優秀占全部科任教師的10%—15%；良好占全部科任教師的15%—20%。

3、實行一票否決制：在評估當學期，班主任或科任教師若出現以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。

（1）有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部

門的。

（2）因教育、保護、管理不當等原因，造成重大傷害事故，或事后處理不

利，給學校聲譽造成不良影響的。

（3）學校布置的班會課主觀不上，造成班風、學生行為規范等方面較原有

基礎明顯下降，或造成其它安全事故的。

4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的視為“不

合格”。

5、班級安全考核結果作為今后提高教師待遇，拉開福利差距，評選各級各

類德育先進個人的依據。

四、等次條件

1、合格：班主任能經常性地對學生進行安全教育，并結合本班實際情況開

展各種安全宣教和行為糾錯工作。學生行為無嚴重違反校規校紀情況，懂得基本的安全自我保護常識。學校布置的各項安全工作能按時完成，班級學生無重大安全事故發生，班主任安全工作基本令人滿意。科任教師課堂秩序井然，無安全事故發生，對學生中出現的安全隱患能及時上報或處理。

2、良好：班主任經常性對學生進行安全教育，作用明顯，能及時發現本班

中存在的安全問題并作出有針對性的改進，學生行為無違反校規校紀情況，具有基本的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能較好完成，班級學生無一例安全事故發生，班主任安全工作頗為扎實，學校和家長比較滿意。科任教師課堂秩序良好，對學生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協助班主任組織好本班學生參與學校活動。

3、優秀：班主任教育作用顯著，能結合本班學生思想行為實際創造性地開

展宣教工作，學生舉止文明、嚴守規章，具有較強的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能出色完成，班級學生無安全事故發生，班主任工作極為扎實，深受學校和家長普遍贊譽?？迫谓處熌芙Y合所教學科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協助好班主任組織本班學生參與學?；顒樱瑢W生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。

五、考核內容

（一）、師德師風（40分）

1、禁止體罰、懲罰和侮辱學生。10分

2、禁止上課遲到、曠到、早退。10分

3、禁止酒后上課。5分

4、熱愛學生、關愛特殊學生。5分

5、語言得體，引導正確。5分

6、帶隊出退操、放學監管得力。5分

（二）、安全教育（36分）

1、根據學校工作布置上好安全教育課。10分

2、經常性對學生進行安全教育，學生行為規范。5分

3、認真組織學生參加學校的每次安全教育活動，監管有力。6分

4、經常與家長溝通，做好后進生轉化工作。5分

5、班級內無重大安全事故發生。10分

（三）、學生行為（24分）

1、無早到、早退現象。2分

2、無帶零食進教室現象。3分

3、出退操進餐整齊有序。3分

4、上下樓梯靠右行，不沖撞。3分

5、不帶兇器或甚至危險玩具進校園。3分

6、不在臺階走廊追鬧嬉耍。2分

6、不爬圍墻、欄桿。2分

7、不玩弄校園電器開關。3分

8、不吵鬧打架。3分

六、考核方法及程序

1、考核方法

（1）班級安全工作考核以一學期為準，由考核對象（班主任、科任教師）

自評，學校綜合評定（每學期結束）組成。

（2）綜合評定包括政教處初評，家長問卷、學生問卷、科任教師問卷，校

委會終審。

2、考核程序：

（1）考核對象自評

（2）學校綜合評定

第二篇：學校教研組工作考核方案

文章標題：學校教研組工作考核方案

教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定二碼頭小學教研組學年量化考核方案。

一、考核及獎勵辦法：

1、考核組成員組成：每學年由校長、教導處及有關人員具體實施考核評價。

2、考核辦法：由教導處牽頭，各教研組負責收集、展示一學年工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。

3、考核結果的使用：考核結果作為評選優秀教研組和優秀教研組長的依據；考核結果作為教研組長學年津貼發放的依據。

4、獎勵辦法：

（1）根據得分高低按1：1：1的比例確定“優秀”、“良好”、“合格”教研組。

（2）獲“優秀教研組”稱號的教研組，發給教研組一定數額的獎金。

（3）評為“優秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長分別發給教研組長津貼160元、130元、100元。

二、“優秀教研組”一票否決內容

1、組內有嚴重不團結現象，影響學校的正常教學秩序。

2、組內有嚴重不遵守學校制度的現象，并由此而影響學校的正常教學秩序。

3、組內有拒不接受學校布置的任務現象。

4、組內發生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。

5、期末監考、閱卷工作中有舞弊行為者。

三、量化考核方案：

二碼頭小學教研組學年考核量化評分表

____________教研組年月日

考核

項目

具體考核內容

分值

自評

考核組評定

教研

組長考核

1、教研組長每期按時上交教研組工作計劃與總結。（1分）

2、每位教研組長每學年上一節示范課。（1分）

3、每學年對本組內教師隨堂聽課不少于10節（第一學期、第二學期各不少于5節），做好聽課記錄。每少聽1節扣1分。（3分）

4、各教研組兩位組長獨立撰寫的論文應同時在區級論文評比中獲二等獎以上（2分）

5、校內教研活動要求有時間、有地點、有計劃、有內容、有效果，無故不組織教研活動1次扣4分。組內教研活動記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實扣0.5分。（3分）

教學常規

教研活動

考勤

1、各教師能按時、科學地制定各學科教學計劃，每缺一人次扣1分。

2、作業布置適當，批改認真，違反一人次扣1分。

3、教案編寫認真，按時上交學校檢查，不按時上交每人次扣1分。

4、未經教導處登記、批準，私自調課每人次扣1分。

5、上課遲到，發現一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發現一次扣5分，曠課一節扣5分，曠工一天扣10分。

6、準時參加會議、各級教研活動，無故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次減0.5分。

7、組內老師積極參加匯報課、賽課活動，空堂教師無故不參加1人次減0.5分

8、教研組按時開展課改活動、教研活動，內容充實、記錄詳細，一人次不參加減0.5分。

9、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。

教學成績

1、所教學科以鎮統考統閱為標準，若年級平均分超過同類學校，一個年級記5分；若該年級有一個全鎮第一名，記2分；若該年級平均分與同類學校相比，差距縮短1分以上（含1分），記1分；差距縮短2分以上（含2分），記3分；差距縮短3分以上（含3分），記5分。若每考兩次，將各項得分之和除以2，再記分。

2、綜合組在音、體、美、英語、科技創新等比賽中，團體獲區級一、二、三等獎，分別記40分，30分、20分。市級各等分值在區級基礎上乘以2。（只記一個最高等級的分值）

教研教改

1、獲片級優質課比賽一、二、三等獎分別記2分、1分、0.5分；片級研究課記1分；區級研究課記2分；市級研究課記4分；省級研究課記6分。（業務主管部門組織，學校推薦才認可）

2、進入區級優質課比賽,獲一、二、三等獎，分別記6分，4分，2分；市級優質課獲一、二、三等獎，分別記8分、6分、4分，省級在市級基礎上乘以2。

3、由學校組織選送，經教育主管部門評選，每篇論文或經驗文章在區級參評

第三篇：學校教研組工作考核方案

教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定二碼頭小學教研組學年量化考核方案。sO100

一、考核及獎勵辦法：

1、考核組成員組成：每學年由校長、教導處及有關人員具體實施考核評價。

2、考核辦法：由教導處牽頭，各教研組負責收集、展示一學年工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。

3、考核結果的使用：考核結果作為評選優秀教研組和優秀教研組長的依據；考核結果作為教研組長學年津貼發放的依據。

4、獎勵辦法：

（1）根據得分高低按1：1：1的比例確定“優秀”、“良好”、“合格”教研組。

（2）獲“優秀教研組”稱號的教研組，發給教研組一定數額的獎金。

（3）評為“優秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長分別發給教研組長津貼160元、130元、100元。

二、“優秀教研組”一票否決內容

1、組內有嚴重不團結現象，影響學校的正常教學秩序。

2、組內有嚴重不遵守學校制度的現象，并由此而影響學校的正常教學秩序。

3、組內有拒不接受學校布置的任務現象。

4、組內發生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。

5、期末監考、閱卷工作中有舞弊行為者。

三、量化考核方案：

二碼頭小學教研組學年考核量化評分表

____________教研組年月日

考核

項目

具體考核內容

分值

自評

考核組評定

教研

組長考核

1、教研組長每期按時上交教研組工作計劃與總結。（1分）

2、每位教研組長每學年上一節示范課。（1分）

3、每學年對本組內教師隨堂聽課不少于10節（第一學期、第二學期各不少于5節），做好聽課記錄。每少聽1節扣1分。（3分）

4、各教研組兩位組長獨立撰寫的論文應同時在區級論文評比中獲二等獎以上（2分）

5、校內教研活動要求有時間、有地點、有計劃、有內容、有效果，無故不組織教研活動1次扣4分。組內教研活動記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實扣0.5分。（3分）

教學常規

教研活動

考勤

1、各教師能按時、科學地制定各學科教學計劃，每缺一人次扣1分。

2、作業布置適當，批改認真，違反一人次扣1分。

3、教案編寫認真，按時上交學校檢查，不按時上交每人次扣1分。

4、未經教導處登記、批準，私自調課每人次扣1分。

5、上課遲到，發現一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發現一次扣5分，曠課一節扣5分，曠工一天扣10分。

6、準時參加會議、各級教研活動，無故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次減0.5分。

7、組內老師積極參加匯報課、賽課活動，空堂教師無故不參加1人次減0.5分

8、教研組按時開展課改活動、教研活動，內容充實、記錄詳細，一人次不參加減0.5分。

9、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。

教學成績

1、所教學科以鎮統考統閱為標準，若年級平均分超過同類學校，一個年級記5分；若該年級有一個全鎮第一名，記2分；若該年級平均分與同類學校相比，差距縮短1分以上（含1分），記1分；差距縮短2分以上（含2分），記3分；差距縮短3分以上（含3分），記5分。若每考兩次，將各項得分之和除以2，再記分。

2、綜合組在音、體、美、英語、科技創新等比賽中，團體獲區級一、二、三等獎，分別記40分，30分、20分。市級各等分值在區級基礎上乘以2。（只記一個最高等級的分值）

教研教改

1、獲片級優質課比賽一、二、三等獎分別記2分、1分、0.5分；片級研究課記1分；區級研究課記2分；市級研究課記4分；省級研究課記6分。（業務主管部門組織，學校推薦才認可）

2、進入區級優質課比賽,獲一、二、三等獎，分別記6分，4分，2分；市級優質課獲一、二、三等獎，分別記8分、6分、4分，省級在市級基礎上乘以2。

3、由學校組織選送，經教育主管部門評選，每篇論文或經驗文章在區級參評，獲一、二、三等獎，分別記4分，3分、2分；市級分別記8分、6分、4分；省級分別記10分、8分、6分。(同一篇目只記一個最高等級；若幾人合著論文獲獎，將該論文分值平均記入教師個人得分)

4、校級、區級、市級、省級教改課題，有方案，有實施記載，有總結，研究成員每年分別記1分、2分、3分、4分。主研人員分別記3分、4分、5分、6分

(備注：教研組該項得分=各組積分總和÷組內人數)

>20

得分合計

第四篇：學校安全工作考核細則

梁邱一中學校安全工作考核細則（試行）

一、組織領導

1、建有學校安全工作領導小組。校長對學校安全負總責，有具體分管學校安全的校級領導。（3分）

2、建立健全學校安全管理工作網絡。學校有安全工作聯絡員（或安全員），網絡管理機制順暢，運行協調，學校的各項安全管理措施及安全檢查組提出的整改意見能落到實處。（3分）

3、建有同當地政府、公安政法機關、周邊居委會（村）等部門相協調的群防群治組織，學校聘請公安司法部門同志兼任法制副校長。能經常開展協調整治活動，初步形成學校安全的防范體系，學校周邊環境良好。（3分）

二、宣傳教育

1、學校重視安全預防教育，有全年安全教育計劃，計劃詳細、有針對性。（3分）

2、安全預防教育能根據學生的心理、生理特點以及知識結構、認知能力的差異，能根據季節、地域、環境等不同特點開展。（3分）

3、安全教育的內容全面。能有計劃地開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防非典、防艾茲病等安全知識教育。（3分）

4、加強法制教育。有法制學校，法制教育計劃詳細，形式多樣，注重實效。能實行由責任區民警擔任法制輔導員的制度，一學年至少有兩次集體性的法制教育活動。學生的法制意識普遍較強，沒有違法犯罪現象發生。（3分）

5、注重學生的心理健康教育。規模較大的學校要有心理咨詢室或心理輔導室，有受過市級培訓的專職或兼職心理健康指導老師；開設心理健康專題輔導課。（3分）

6、重視交通安全教育。根據我市實際，要將交通安全教育擺在十分突出的位置，時間、內容、途徑、人員落實，有交通安全宣傳員，責任區民警能定期來校講課，學校門口要設立醒目的交通安全標志牌。（3分）

7、安全教育的形式多樣。能充分利用黑板報、廣播、征文、演講、講座等形式開展安全教育。（3分）

8、開展對教育工作者的安全知識培訓、教育，提高學校教職員工的安全意識和增強處理突發事件的能力。（3分）

三、規章制度

1、重視安全工作的制度建設，有一套嚴密、完整的學校安全專項制度。（5分）

2、在教職員工的崗位職責中有明確的安全管理要求。能根據不同的崗位職責和不同的管理時段，落實相應的安全管理職責。（3分）

3、實行學校集體外出活動報批制度，并堅持就近、徒步的原則。對學校組織的社會實踐、春（秋）游、夏（冬）令營、外出參觀等和社會上要求學生參加的各種大型外出活動，要按照有關規定程序實行嚴格的審批制度。凡安全措施不落實的不得組織學生參加。（3分）

4、實行安全事故報告制度。凡學校發生死亡或重大傷害事故，應迅速及時地按照有關規定上報。事故處理結束后，要及時將事故發生經過、原因分析、處理結果以及應吸取的教訓和今后改進工作的措施等形成書面材料逐級上報。（5分）

5、落實“安全教育周”制度。每年3月份的最后一周為全省中小學生“安全教育周”，學校能按照上級有關主題認真落實教育要求，有計劃、有形式、有活動、有總結、有實效。（3分）

6、有嚴格的門衛檢查登記制度。完小以上的學校必須有傳達室，規模較大的學校必須有專職門衛，一天24小時不離崗。外來人員進出學校必須有嚴格的登記制度。（3分）

7、有完備的節假日值班制度。有值班輪流表，值班人員能按照要求到崗到位，值班職責落實。（3分）

8、落實校舍安全管理員制度和校舍定期檢查制度。校舍安全員明確，職責落實，業務較熟悉。能定期檢查學校的所有建筑物，發現安全隱患能及時采取措施，檢查、匯報有記錄。（3分）

9、實行安全工作定期自查制度。能根據不同的時令季節，定期自查學校的安全工作。檢查要認真仔細，發

現問題能及時整改。（3分）

四、安全管理

1、加強校舍的管理與維修，無事故隱患。能定期對校舍進行檢查鑒定，無危房，破舊校舍能及時維修。對新建改建的校舍，必須按質量標準檢查驗收合格后方可使用。（5分）

2、加強學校的治安保衛工作。要依靠當地公安部門，積極推行警校共建，努力做好校內治安保衛工作。要加強學校宿舍特別是女生宿舍的安全保衛，男女生宿舍應相對分離。學生宿舍的門窗應保持牢固。有住校生管理制度和專兼職管理員。住宿生夜間離校應建立嚴格的請假、登記手續。規模較大的學校要成立治保組織和夜間巡校制度。（5分）

3、加強學生的交通安全管理。學生集體外出不得租用車況不良和無牌證交通工具，嚴禁乘坐無證照人員駕駛的車輛、船只。學生上學、放學時校門口有學校教師維持秩序。能根據學校實際，盡力錯開放學高峰，力求避免交通擁擠。城區學校以及主干公路沿線學校能開展戴小黃帽活動。12周歲以下的學生不騎自行車上學。城區學校要教育12周歲以下的學生不乘坐二輪摩托上下學。能積極向公安交通管理部門取得聯系，在學校附近設立交通安全警示標志，上下學高峰有交警維持秩序。（5分）

4、做好學校的食品衛生工作。學校食堂、小店必須取得衛生行政部門頒發的《衛生許可證》和《食品從業人員健康證》。凡患有傳染病及傳染病原攜帶者不得從事食堂、小店的工作。能嚴把食品質量關，炊具、用具和食堂小店的環境符合衛生要求。有必要的防蠅、防鼠、保潔、保鮮設備和食品儲存柜。能重視傳染病的的防治與管理，在食堂、小店、宿舍、教室等人群集中場所能根據季節特點定期進行消毒。堅持學生定期體檢制度，學生健康檔案完整齊全。（3分）

5、加強學校各種教學設備、器材和生活設施的安全管理。學校各種儀器和生活設施符合國家有關安全規定。貴重物品、劇毒藥品有嚴密的管理制度，有具體的保管人員，有必要的防盜保護設施。實驗室要建立安全操作規程和實驗室安全管理制度。（3分）

6、能嚴格用電、用水管理，注意用電、用水安全。用電線路和設備能經常檢查，發現老化線路能及時更換；用電操作嚴格、規范。學校的公共飲水設施、水源等能采取切實可行的安全防范措施，能定期檢測水質。（3分）

7、做好學校的消防工作。能按消防部門有關規定配齊消防器材，并定期檢查、更新。廣大師生有較高的消防意識，學校教職員工能使用操作滅火器。人群集中場所有消防安全通道。學校不得組織學生到森林地帶野餐。嚴禁中小學生參加森林火災撲救。（3分）

8、體育課或體育活動有安全防護措施，學生由于體育活動而造成的意外事故能降低到最低限度。（2分）

9、嚴禁組織中小學生參加商業慶典或其他商業性廣告宣傳活動。（2分）

10、鍋爐等壓力容器符合安全標準，有規定的各種證照，并能定期進行檢驗。上崗人員有上崗證，并能定期接受培訓。（3分）

11、能積極主動地聯合有關部門對校園的周邊環境進行綜合治理，校園周邊環境逐年有好轉。（2分）合計

考核辦法：按二級指標逐條考核，每一等級的得分分別為該指標的分值乘以1、0.8、0.6、0.4。

第五篇：**公司安全工作考核方案

考核項目

考核實際內容

考核得分

一、組織制度

建設考核

（總分：20分）

1、各部門要建立健全各類安全組織機構，義務消防隊組織。

得分4分，一項未達標扣0.5分

2、各單位要建立完善各項安全規章制度和崗位責任。

得分4分，一項未達標扣0.1分

3、各單位要簽訂安全生產、消防安全、安全保衛、車輛安全等層層安全責任狀。

得分4分，一項未達標扣1分

4、要制定切實可行的各類安全防范預案。

得分5分，項未達標扣0.5分

5、進行建筑、裝飾裝修和設備更新改造等施工的同時，要履行審核審批手續，要實行“三同時”制度。

得分3分，一項未達標扣1分

二、基礎建設考核

（總分：20分）

1、各級各類安全組織機構設置和名單要達到人人皆知。

得分3分，一項未達標扣0.2分

2、各項安全規章制度和各自崗位責任制要達到人人懂得。

得分3分，一項未達標扣0.2分

3、各類防火預案要達到人人皆知并掌握。

得分3分，一項未達標扣0.2分

4、職工三級安全教育率達100％，并建立完備的三級教育安全卡。

得分4分，一項未達標扣1分

5、職工的“四懂四會”普及率100％。

得分3分，一項未達標扣0.5分

6、各級干部、職工會使用消防設備達100％。

得分2分，一項未達標扣0.5分

7、經常性定期開展法制教育等普法宣傳率達100％

得分2分，一項未達標扣0.2分

三、安全管理工作

考核

（總分：35分）

1、各級要有完備的日常安全管理體系，即規劃—組織—指揮—協調—控制，日有安全報表，周有班前安全例會，月有單位安全例會。

得分8分，一項未達標扣1分

2、有動力設備、機械設備、升降設備、電氣設備等設備的單位，設備設施檢驗合格率達到100％。

得分4分，一項未達標扣1分

3、特殊工種持證上崗率、檢驗合格率100％。

得分2分，一項未達標扣1分

4、日常勞動保護用具佩帶率100％，女工勞動保護合格率100％。

得分2分，一項未達標扣0.5分