第一篇：工作考核方案

晴隆縣長流鄉村級公共衛生服務項目績效考核方案

為加強村級管理，規范鄉村醫生績效考核，強化村衛生室基本公共衛生服務內涵建設，根據縣衛生局轉發《湖北省村衛生室績效考核指標（2011版）》的通知和縣衛生局關于印發《竹山縣鄉村衛生服務一體化管理方案》的文件精神，現結合我鄉實際，制定《深河鄉村衛生室公共衛生服務績效考核方案》

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，逐步建立科學的村衛生室公共衛生服務績效考核體系，進一步調動鄉村醫生承擔公共衛生服務工作的積極性，不斷提高農村居民的健康水平。

二、工作目標

督促指導鄉村醫生認真履行公共衛生服務職能，規范服務行為，在農村居民獲得公共衛生服務的同時改善鄉村醫生的待遇，促進農村三級衛生保健網絡的可持續發展。

三、基本原則

（一）堅持公平、公正、公開的考核方式，考核結果向社會公示，接受群眾監督。

（二）堅持定期考核與不定期督查相結合。

（三）堅持獎優罰劣，以考兌補。建立鄉村醫生績效考核制度，根據鄉村醫生承擔公共衛生服務任務的完成情況，發放補助。

四、考核對象及考核內容

（一）考核對象：經縣衛生局確認的、承擔一定區域內居民公共衛生服務任務的村衛生室。基本條件是：在縣衛生局注冊、取得村級醫療衛生機構承擔國家規定公共衛生服務的村衛生室。

（二）考核內容：以鄉村一體化管理，鄉村醫生公共衛生服務任務完成情況、參與公共衛生管理和群眾滿意度等為主要考核內容。具體如下：1.建立居民健康檔案。以婦女、兒童、老年人、慢性病人等人群為重點，為轄區居民建立統一、規范的居民基本健康檔案，并逐年完善。

2.健康教育。向居民提供健康教育宣傳和咨詢服務，設置健康教育宣傳欄并定期更新內容，對轄區居民開展健康知識講座等健康教育活動。

3.預防接種。根據國家免疫規劃疫苗免疫程序，對適齡兒童進行常規接種。根據傳染病控制需要，開展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗強化免疫、群體性接種工作和應急接種工作。

4.傳染病防治和突發公共衛生事件報告。及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例以及食物中毒等突發公共衛生事件，參與現場疫點處理。

5.慢性非傳染性疾病管理工作。逐步完善轄區內確診的高血壓和糖尿病患者的登記管理，定期進行隨訪，并進行必要的健康指導。

6.孕產婦保健。掌握轄區內孕產婦基本情況，協助開展孕產婦孕產期健康管理和待孕、早孕婦女補服葉酸工作，動員其到衛生院建立孕產婦保健手冊，定期接受孕產婦保健管理；進行孕期營養、心理等健康指導，協助追蹤高危孕產婦，動員孕產婦住院分娩；開展產后訪視和母乳喂養指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。

7.兒童保健。開展新生兒訪視，協助為轄區內的嬰幼兒建立兒童保健手冊并接受兒童保健系統管理，積極宣傳兒童保健知識和開展必要的健康指導。8.老年人保健。協助對轄區

65歲及以上老年人進行登記管理，建立電子居民健康檔案，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供必要的健康指導。

9.重性精神疾病管理。協助對轄區重性精神疾病患者進行登記管理；在上級專業人員指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。10.村衛生室管理，鄉村一體化管理。執行衛生行政部門的各項政策措施情況以及各項衛生政策宣傳情況。

11.各類衛生信息登記、統計、報告。12.居民滿意度評價。

五、考核方法和程序

（一）深河鄉衛生院制定《村級公共衛生服務績效考核方案》。成立《深河鄉村級公共衛生服務績效考核領導小組》，負責考核的具體組織實施。

（三）考核采取查閱資料、現場考察、抽查核實、入戶調查、聽取鄉村醫生、村委會和村民的意見，客觀、準確評價鄉村醫生承擔的公共衛生工作。考核結果作為發放鄉村醫生承擔公共衛生服務補助的依據。

六、考核時間

（一）考核領導小組每季度對轄區內村衛生室進行一次考核，考核結果在轄區內進行公示，并上報縣衛生局。

七、考核結果應用

（一）考核依據《村級公共衛生服務績效考核方案》進行評分，總分100分。結果分為四個等次：分值90分以上為優秀，80-89分為合格，60-79分為基本合格，60分以下為不合格。考核優秀的比例不超過10%.（二）承擔并經考核圓滿完成農村公共衛生任務的村衛生室年人均補助資金按上級補助標準全額發放。

（三）補助經費分為基礎補助和績效補助兩部分。

1.基礎補助經費。承擔公共衛生任務的鄉村醫生基礎補助經費標準為人均100元/人。月，按照現行經費渠道籌集和發放。

2.績效考核補助。績效考核補助經費按全鄉基本公共衛生工作40%的劃為村級完成，根據完成情況確定補助村級經費總額。

（2）根據村級公衛經費總額考核得分定×村級人口數×100%為村級經費數（3）鄉村醫生考核得分=鄉鎮衛生院對鄉村醫生的考核得分*縣級復核率考核分數80分（含80分）以上的，全額給予績效考核補助經費；基本合格的，按70%給予經費補助；不合格的，核減全部績效考核補助經費。

（4）對考核結果為不合格的除核減當年績效考核補助經費外，還應予以通 報批評，限期整改。連續兩次考核不合格的鄉村醫生，取消享受補助資格。

八、實施與管理

（一）加強領導，精心組織。衛生院各相關科室要切實加強組織領導，結合本鄉鎮實際制定工作計劃，明確職責分工，確保鄉村醫生公共衛生服務績效考核工作順利開展。

（二）加強管理，規范運作要做到考核公正公開，資金分配合理，資料檔案齊全，規章制度健全，管理規范有序，加強檢查和指導，研究和解決工作中出現的新情況、新問題，確保基本公共衛生服務任務的落實及鄉村醫生津貼補助足額到位。

第二篇：網格工作考核方案

網格工作考核方案（試行）

為全面推進網格化社會服務管理工作，發揮網格化社會服務管理模式在社會服務、社會管理和社區治理中的作用，提高基層網格化服務管理水平，結合網格工作實際，制定網格工作考核方案。

一、考核原則

按照公平、公正、量化、客觀、科學的原則，正確評價網格的工作表現和效果，激勵網格工作人員不斷提升社會服務管理綜合工作水平。

二、考核對象

各街道所轄的全部網格。

三、考核工作的組織領導

在街道層面成立由工委書記、辦事處主任為組長的社區網格工作考核領導小組，考核具體工作由街道社會服務管理分中心辦公室牽頭，會同組織人事部、社區辦、綜治辦、社區服務中心共同進行。

四、考核內容

圍繞“基礎工作、日常工作、系統內評價、外評價、綜合評價”五部分內容進行考核。

（一）基礎工作 1.制度建設 2.隊伍管理 3.數據管理

（二）日常工作 1.人員履職情況 2.案事件處置 3.社會面防控工作 4.重點人服務管理工作 5.重點部位管控

6.自然災害、公共安全事件、社會安全事件處置 7.矛盾糾紛調解 8.社會服務 9.網格發案率 10.各類事件發現率

（三）系統內評價 1.業務流程 2.事件臺賬 3.民情日志

（四）外評價 1.居民滿意度 2.居民安全感 3.居民幸福感

（五）綜合評價

由街道分中心辦公室結合日常掌握情況對各網格工作情況及網格工作人員進行綜合評價。

五、考核方式 考核工作由各街道分中心辦公室每年底組織開展一次，主要采取以下方式開展：

（一）查閱工作臺帳和記錄。檢查網格工作日志、會議記錄、活動開展記錄、制度機制落實、基礎數據管理及街道、社區社會服務管理系統平臺事件處理結果。

（二）實地檢查。查看網格內市容市貌、市政設施、治安狀況、重點人（重點部位）管控、“守望崗”點位、技防設施。

（三）聽取工作報告。聽取各社區工作站長、網格管理員等相關人員的工作匯報。

（四）走訪居民群眾。了解居民對網格的知曉率、參與率及網格工作人員在網格的工作情況。

（五）問卷調查。組織居民開展問卷調查，了解居民對本網格滿意度、安全感、幸福感。

（六）開展綜合評價。由街道分中心辦公室對各網格工作情況及網格工作人員進行綜合評價。

六、考核分值及等次評定

（一）分值設置。網格考核總分為100分，其中基礎工作20分，日常工作40分，系統內評價20分，外評價10分，分中心辦公室對各網格工作態度、工作水平、工作效果綜合評價10分。

（二）等次評定。

1.優秀：考核總分90分（含）以上；

2.良好：考核總分80分（含）-90分（不含）； 3.合格：考核總分60分（含）-80分（不含）； 4.不合格：考核總分60分（不含）以下。

七、考核評分標準

見附件《網格考核評分標準（試行）》

八、考核結果的使用

（一）根據各網格的考核成績，評出“最佳工作站”、“最佳工作網格”、“最佳工作站長”、“十佳網格管理員”、“十佳網格督導員”、“十佳網格助理員”、“十佳網格民警”、“十佳網格黨支部書記”、“最佳司法力量”、“最佳消防員”等，并給以表彰獎勵。

（二）各社區社會服務管理工作站的得分等于各網格總分的平均數，各社區工作站的最后得分要與各社區年終評先評優掛鉤，各社區工作站得分應占各社區年終考核總分值的40%。

（三）對網格督導員、網格民警、網格司法力量、網格消防員，參與網格完成工作情況和考核結果，直接提供給街道、派出所、區司法局和消防支隊，作為各單位對網格力量年終考評的重要依據。

附：網格考核評分標準（試行）

第三篇：財務部工作考核方案

財務部工作考核方案

為提高本部門的工作效率，提升職工的專業技能，結合公司的實際情況，制定本部門考核方案：

一、被考核部門及人員

財務部、會計、出納

二、考核責任人：

財務部由公司領導考核，會計、出納由財務部經理考核

三、考核方法：

采取自我述職和主管領導考核綜合評判的方法，分月度考核和考核。

四、考核時間：

1、月度考核：次月1日前將個人本月書面述職報告及下月工作計劃交本部門領導。

2、考核：本部門人員應于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下個人工作計劃交本部門領導。

五、考核內容：

1、崗位職責考核：指對每個人員要擔當的本職工作、完成上級交付任務的完成情況進行評價。

2、能力考核：指對具體職務所需要的基本能力以及經驗判斷能力進行測評。包括擔當職務所需要的理解力、創造力、指導和監督能力等經驗判斷能力以及從工作中表現出來的工作效率、方法等。

3、品德考核：指對達成工作目標過程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、協作精神以及個人修養等。

4、組織紀律考核：指對達成工作目標過程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進行測評。基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環境衛生以及接聽電話語言規范等。

具體考核標準如下：

(一)、正確性（20分）

1、工作結果正確、準確程度；

2、工作過程規范程度；

(二)、責任心（15分）

1、任勞任怨，并能夠發揚無私奉獻的精神投入工作；

2、勇于承擔自己工作中的責任，并加以改進；

3、能夠把公司的利益放在首位，不計較個人的得失；

(三)、速度（13分）

1、是否按期限完成；

2、提前或拖后的情況；

(四)、積極性（12分）

1、工作主動積極，無需上級催促；

2、積極參與本職外的其他有關任務，并在其中盡到自己的能力；

3、積極主動地提出工作中改善方案及合理化建議；

4、為了公司的發展主動積極的提出合理化建議；

(五)、知識與技術（10分）

1、具有現任崗位所要求的專業理論知識和實際業務知識；

2、能夠獨立地完成本職工作；

3、具有獨立動手和實際操作能力；

4、獨立思考和創造性工作能力；

5、能夠利用自己豐富的經驗和對業務熟練程度及時有效地完成 工作；

(六)、判斷能力（7分）

1、能夠對現場反饋或實際工作中的問題進行認真地分析；

2、準確地判斷問題的原因，應用切實可行的方法及時地解決；

(七)、計劃能力（5分）

1、能夠正確理解工作任務，并制定詳細而可行的計劃；

2、計劃執行過程中能因時而化，及時修正和改進工作計劃；

3、能統籌安排好同時發生或交叉發生的幾項工作；

(八)、指導監督能力（5分）

1、能夠對相關部門人員提出的有關問題給予及時合理的解答；

2、能夠詳細、認真、耐心地解答同事提出的各種問題；

(九)、紀律性（8分）

1、嚴格遵守工作制度，忠于職守，堅守崗位；

2、嚴格遵守考勤制度；

3、服從上級的工作安排及其追加的任務；

4、認真貫徹作業規范；

5、對同事、上級、客戶有禮貌，注重禮儀；

(十)、團隊性（5分）

1、能夠積極與上級、同事、客戶協調配合工作；

2、主動按照公司需要進行工作；

3、主動幫助他人工作并促進集體團結；

4、積極參與集體活動，并在其中盡到自己的能力；

第四篇：班主任工作考核方案

班主任工作考核方案

為發揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性，需要制訂班主任工作考核方案。以下是小編為你整理的班主任工作考核方案范例，希望能幫到你。

班主任工作考核方案范例

為加強和改進我校德育工作，發揮班主任工作的主動性和創造性，加強班主任工作的規范性，提高實效性，全面提升我校的教育質量，特制定本辦法。

一、考核內容

考核內容包括班主任常規工作考核和班級每日常規考核，總分為200分，班主任常規工作考核和班級每日常規考核各為100分。(不含加分)

(一)班主任常規工作考核(100分)

1.大課間、課外文體活動管理。班主任要現場督促指導學生參加大課間、課外問題活動，確保活動秩序正常。(10分)

2.班會課。班會課要按規定每周一次，要有明確的主題，要解決一定的實際問題。(10分)

3.上交各種材料。班主任必須按要求完成和送交有關材料。(10分)

4.班主任會議。按時參加班主任例會或班主任培訓活動，及時落實會議精神，安排、改進班級工作。(10分)

5.學生午餐管理。督促學生排隊到食堂，確保學生午餐的文明有序。(10分)

6.家校聯系。組織開好學生家長會，接待好家長的來訪，做好家訪、電話或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月群發短信不少于8條。(10分)

7.大型學生活動管理。學生參加學校的大型活動，班主任必須到場，維持好學生秩序。(10分)

8.學生的考評。按照學校要求，做好平時、期中和期末的學生考評工作，學生成績冊等填寫規范。(10分)

9.出勤。按照學校要求，每天按時到校，關心學生，尤其要做好班級學生的早晨、午間、放學前的管理工作。(10分)

10.認真完成學校的其他即時性工作。(10分)

(二)班級每日常規考核(100分)

包括自行車停放、室內外環境衛生、學生行為習慣、紀律、黑板報、升旗和兩操、用餐和愛護公物等。詳見《xx中學常規管理考核要求》。

(三)加分項目

1班主任撰寫有關教育管理、德育論文、案例、隨筆等在市級以上的刊物發表或評比中獲獎，市級一篇加3分，大市級一篇加5分，省級一篇加7分，國家級一篇加10分。

2.當月校園文明監督崗得“星”數量達年級前三名，分別加3、2、1分。

3.班主任或學生的事跡在市級以上報刊報道，市級加3分，大市級加5分，省級加7分，全國級加10分。

4.學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。

5.學生競賽獎：市級以上一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

6.學生勇于向不良現象作斗爭，檢舉揭發違紀事件一件加1分。

7.班級集體獎。市級以上一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分;學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。(包括運動會等)

二、考核辦法

(一)班主任常規工作考核辦法。在校長室領導下，由德育處牽頭，充分發揮各處室的職能作用，按月對班主任常規工作逐條進行考核。有下列情形之一者，當月班主任常規工作考核扣5-20分，并取消評優評先資格。

1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

2.班級中有學生違法犯罪。

3.班主任有體罰或變相體罰現象造成不良影響。

4.向家長索要錢物等。

5.向學生亂征訂或亂收費。

6.其他有損教師形象的。

(二)班級每日常規考核辦法。

1.由德育處組織學生文明監督崗負責檢查，采用每天抽查一個項目的辦法，開展班級爭星競賽。即當天所查項目不扣分，則在該班級的《爭星競賽榜》上加一顆星。按月考核，每少一顆星則在當月班級每日常規考核中扣2分。

2.班級中發生學生嚴重違紀事件受到全校通報批評以上處理的在當月的班級每日常規考核中扣2-5分。

(三)加分項目的考核由德育處負責，按月考核。

(四)班主任的貼津以當月考核總分代分。其測算公式為：班主任津貼=班主任津貼總額

÷

班主任考核總分×班主任個人考核得分。(人均津貼每月400元。)

(五)寒暑假班主任工作由德育處另行制定方案考核。

(六)班主任的考核結果為評選優秀班主任的主要依據，對不能勝任班主任工作的學校有權進行崗位調整。

1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

2.班級中有學生違法犯罪。

3.班主任有體罰或變相體罰現象造成不良影響。

4.向家長索要錢物等。

5.向學生亂征訂或亂收費。

6.其他有損教師形象的。

班主任常規工作考核內容：(滿分為300分)

1、能及時制訂和實施本學期班隊工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

2、能認真上好班隊課，每學期不得少于8次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節的主題班隊課，主題班隊課時間低段不得少于30分鐘，高段不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內容豐富、形式新穎、有完整方案、學生參與率高，每上好一節主題班隊課得5分。優質班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得3分、2分、1分。本項滿分10分。(以學校檢查和班隊活動記錄為依據)

3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。(以學校抽查和班級談話記錄為依據)

4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯系一次，并做好家訪記錄，全學期最多得分不超過10分，家訪率尚未達到要求的酌情扣分。(以學校檢查家訪記錄為依據)

5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加并做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次的課間操認真組織，做到隊列整齊、動作有力、到位、合拍。每次學生達不到要求的扣1分，滿分15分。(以值周班級檢查為依據)

6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生干部會議的得10分，每缺一次扣2分。本項滿分為10分。(以班干部會議記錄為依據)

7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣1分，組織不當扣1分，活動效果差扣1分。

8、按規定發放告家長書和回收好有關回執得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，發放不按時的扣1分，回收不及時的扣1分。(以檢查結果為依據)

9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分10分。(以學校檢查為依據)

10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。(以檢查結果為依據)

11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或學期班主任工作總結，并按時上交者得2分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

12、能積極撰寫班集體建設或其他德育論文(20分)，德育論文縣級獲獎或發表的得4分，縣級交流的得5分;德育論文市級發表、獲獎的得8分，市級交流的得10分，省級及以上獲獎或發表的得20分，交流的得25分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設或其他德育論文并上交學校德育處(打印稿)得2分。

13、能科學、規范管理班級，有切合班級實際的班規、班風或學風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規、班風、班級目標(班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛)的各扣3分。

14、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設資料盒，學校德育處根據學校制定的班集體建設資料指標進行檢查，缺一項扣2分。

五、班級工作實績考核內容：(滿分為200分)

第五篇：政工工作考核方案

政工工作考核方案

為了切實加強政工工作，促進政工工作制度化、規范化，推進林水系統政工工作再上新水平，為現代林業建設和可持續發展水利提供組織保障和精神動力，特制定本考核方案。

一、黨務工作（27分）

1、抓好黨建工作制度的落實工作（10分）

各黨委、總支、支部每個季度要上一次黨課，黨課內容參見《共產黨員》、《東北之窗》；黨支部委員會每月召開一次；黨員大會每季度召開一次；黨支部每半年召開一次民主生活會。

2、抓好黨員隊伍建設（5分）

A、按黨章要求抓好黨員發展工作，研究確定非黨積極分子隊伍，搞好積極分子的培養、教育、考察，堅持黨員發展工作程序。

B、抓好黨員的思想教育，黨員每月學習一次，學習的主要內容是《江澤民文選》、科學發展觀和社會主義榮辱觀、黨的“十七大”精神等。同時，要按要求搞好黨員冬、夏訓和民主評議黨員工作。黨員教育要做到“五有”，即有教育計劃、有學習教材、有集中學習討論記錄、有個人記錄本和讀書筆記、有考勤登記。

3、抓好黨風廉政建設（10分）

A、要抓好黨員廉政教育，重點是加強《黨章》、《中國

共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《莊河市貫徹〈關于實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施辦法》學習，搞好警示教育，增強拒腐防變能力，做到清政廉潔，廉政為民。

B、抓好林水局黨風廉政責任制實施細則的落實工作（按林業水利局廉政建設責任制實施細則考核方案打分）。

C、抓好“行政效能年”建設活動。

4、抓好黨費收繳工作（2分）

各黨委、總支、支部每月要按規定標準及時足額向局黨委交納黨費，黨小組和黨支部對收繳的黨費要做好登記和記錄。

二、抓好職工的思想政治教育（10分）

1、要每半月組織職工搞一次政治學。

2、思想政治教育要做到“五有”（與黨員教育“五有”相同）。

3、參學率要達到95%以上。

4、職工教育要有階段測試（以試卷為據）。

三、按規定完成黨報黨刊等刊物的征訂任務（8分）

四、信息工作（15分）

各單位每月至少報送2篇政工或業務工作信息，有條件的要配有照片。

五、抓好計劃生育工作（5分）

（按責任狀考核打分）

六、抓好社會治安綜合治理工作（10分）

（按責任狀考核打分）

七、抓好信訪工作（10分）

（按責任狀考核打分）

八、抓好老干部工作（5分）

1、落實老干部待遇。

2、抓好老干部活動。

3、走訪慰問老干部。

九、抓好工會工作（10分）

1、加強基層單位工會組織建設，搞好工會換屆選舉。

2、大力推進勞動合同和集體合同制度。

3、抓好民主管理，實行廠務公開，重大問題通過職代會研究。

4、開展建設職工之家活動，有陣地、有投入、有活動。

5、關心職工生活，提高職工福利待遇，關心下崗職工和貧困職工，開展扶貧幫困活動。

6、每年至少在本單位開展一次大型文體活動。

7、積極參加上級組織的文體活動和其他集體活動。

8、及時足額繳納工會會費（含局、市總工會）。