第一篇：教師明禮知恥演講稿

今天圍繞“明禮知恥崇德向善進(jìn)校園”這個(gè)主題，我只想談一個(gè)方面，那就是“德”。站在教師這個(gè)崗位上，什么才是德？怎樣做才能算是有德？我的理解是：德就是師愛(ài)。所以我演講的題目是《愛(ài)，教師的職責(zé)》

有一首歌最動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線(xiàn)最為銘 記，那就是詩(shī)魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心，我們用愛(ài)播撒著希望……2010年9月，當(dāng)我踏進(jìn)團(tuán)山小學(xué)的那一時(shí)刻，一雙雙渴望知識(shí)的眼神深深的震撼著我，我不奢求名望，但我渴望學(xué)生能學(xué)有所成。每天，看見(jiàn)他們埋頭苦學(xué)的盡頭；聽(tīng)見(jiàn)他們不成調(diào)的朗朗讀書(shū)聲，這就更增添了我對(duì)師愛(ài)的傾注。我將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)；每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個(gè)，讓我不止一次次的問(wèn)自己：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的條件是什么？

有人說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)。師愛(ài)是師德之魂，但熱愛(ài)學(xué)生并不容易，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)接受你的愛(ài)更不容易。

陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。

因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和學(xué)生貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。站在講臺(tái)上的我們，看著昨天還牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，今天已是青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子，明天的他們更將是我們自豪的嬌子。

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。”把握好這三天，就把握好了人的一生；到白發(fā)，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谶@里找到了我心靈的歸宿，從教人生我無(wú)怨無(wú)悔。今天，我們?cè)谶@片并不肥沃的土地上埋下了希望的種子，明天將是百花齊放，碩果滿(mǎn)園。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇；因?yàn)槲疫x擇，所以我熱愛(ài)。

第二篇：明禮知恥演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我來(lái)自八年級(jí)（1）班，我叫xxx，我演講的題目是

《明禮知恥，做時(shí)代新人》 “榮譽(yù)”，在我們腦海里是什么概念呢？獲獎(jiǎng)了？贏了比賽？沒(méi)錯(cuò)。但除了這些，幫助他人，辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信等等都是榮譽(yù)，反過(guò)來(lái)對(duì)于“恥辱”一詞，你又聯(lián)想到什么？是騙人，說(shuō)謊，還是打架，罵人。其實(shí)浪費(fèi)一絲一線(xiàn)，一粥一飯，都是恥辱的表現(xiàn)。

如果說(shuō)你有一顆善良純潔的心，那心里就該裝得下任何仇恨就像一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳踝上一樣，擁有寬容，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。寬容待人，是做人處世的需要，是和睦相處的法寶，更是構(gòu)建和諧社會(huì)不可或缺的精神。

“立志為祖國(guó)做大事”這好像和我們中學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系，但實(shí)際上卻是緊密的。要做大事首先要打好基礎(chǔ)。從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，便是立志為國(guó)做大事的開(kāi)始。不積小流，不成江海，每個(gè)中國(guó)人都肩負(fù)著民族復(fù)興的責(zé)任，所以我們要崇尚科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)和尊嚴(yán)。

團(tuán)結(jié)互助也是非常重要的。就像前幾天，我上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶文具盒，我一下子慌了起來(lái)，我的前后同學(xué)知道以后，這個(gè)借我一枝鉛筆，那個(gè)借我一塊橡皮，她們的一張張笑臉和一雙雙援助只手，使我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里多么溫暖。但是人無(wú)完人，現(xiàn)在還是有許多損人利己的現(xiàn)象存在。我從一本書(shū)上看到一個(gè)女孩子在一條商業(yè)街上被歹徒追殺，她大聲呼救，幾乎整條街的居民都聽(tīng)到了呼救聲，但是沒(méi)有一個(gè)人敢于出來(lái)相助，在歹徒兇殘與人們的冷漠中，一個(gè)年輕生命就這樣結(jié)束了。如果每個(gè)人都這樣自私自利，喪失良知，我們的社會(huì)就會(huì)變得冷酷麻木，生活在這樣的社會(huì)中，又哪有幸福可言呢？從生活中，我們可以體會(huì)到只有團(tuán)結(jié)互助，才能保證安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)的正常發(fā)展。

光榮需要我們?nèi)?zhēng)取，恥辱我們也必須明白。走正直的道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

人人都向往美好，那就要甩掉恥辱這個(gè)空殼，不做對(duì)別人，對(duì)社會(huì)不利的事，讓天更藍(lán)，水更清，人也更完美。讓我們搭起榮譽(yù)的橋梁，做時(shí)代新人！

我的演講完畢，謝謝大家！

大家好！我來(lái)自八年級(jí)（1）班，我叫xxx，我演講的題目是

《知榮辱，明是非》 在當(dāng)今社會(huì)，或許真的很需要一種長(zhǎng)持的榮辱觀(guān)屹然矗立。對(duì)此，胡錦濤總書(shū)記提出“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)，胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代中學(xué)生在新形勢(shì)下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名中學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，知道哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給學(xué)校增光添彩，立志做合格的中學(xué)生。

因此，每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該決心做到：

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決抵制危害祖國(guó)的一切言行，心中有祖國(guó)時(shí)刻牢記在心。以團(tuán)結(jié)互助為榮，我們要團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，互幫互助，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。以誠(chéng)實(shí)守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠(chéng)，守信用，不說(shuō)謊話(huà)，考試不作弊。以遵紀(jì)守法為榮，我們要從小學(xué)會(huì)做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠(yuǎn)離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝我們的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教。以自理自立為榮，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。

同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)一輩子的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，規(guī)范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，在“明禮知恥在校園”的活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

《知榮明恥，樹(shù)新風(fēng)》 在學(xué)校里老師開(kāi)始就教育我們，當(dāng)我們明白，什么光榮，什么可恥的時(shí)候，在我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)明確的光榮與可恥的分界線(xiàn)。

老師要求我們把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)使我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)事業(yè)成功，會(huì)有益我們終生。然而有些同學(xué)卻不以為然，時(shí)常有一些不和諧的行為出現(xiàn)，造成了不好的影響，應(yīng)該引起我們的重視。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就是生命。浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。這是我們都熟知的名言警句，多么觸目驚心啊！然而，有些人依舊悠悠然，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，不會(huì)背書(shū)。你不知道嗎？！人生苦短，青春幾何，少不學(xué)，老何為！

水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。這是我們都熟知的道理。但是，有些同學(xué)接了水不是喝的，而是用來(lái)打水仗的，老師批評(píng)了多次，還有人依然如故，我真想讓這些人離開(kāi)水三天，讓他們嘗一嘗沒(méi)有水的滋味！

環(huán)境是人類(lèi)的第二生命。真的，環(huán)境與我們息息相關(guān)，如果環(huán)境污濁不堪，我們的身體健康將受到嚴(yán)重威脅，沒(méi)有健康的身體，我們?cè)趺磿?huì)搞好學(xué)習(xí)呢？我們是祖國(guó)的花朵，身體不健康，將來(lái)怎么去綻放美麗呢？再往深處想一想，將來(lái)我們賴(lài)以自豪的祖國(guó)會(huì)怎么樣呢？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不僅是大人的事，我們中學(xué)生也有責(zé)任。

老師經(jīng)常教育我們，《中學(xué)生守則》也有明確的規(guī)定：講究衛(wèi)生，不隨地吐痰。然而，有人依然亂扔垃圾，隨地吐痰。這些人，你們自己不講衛(wèi)生，在校影響同學(xué)們，在家影響你家人，你知道嗎？快改改吧！

總之，養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都有好處：抓緊時(shí)間，可以使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)成功；珍惜水源，保護(hù)環(huán)境，可以使我們生活更美好。同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為我們的終身伴侶，我們這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家

《少年知榮辱，則國(guó)必強(qiáng)盛》 中國(guó)人自古以來(lái)就追求“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，就是說(shuō)，你將來(lái)無(wú)論成家立業(yè)，還是安邦定國(guó)，都要先修養(yǎng)自己。

2006年的春天，一個(gè)聲音響徹天地，驚天巨雷在華夏回蕩——胡錦濤總書(shū)記提出“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)，歷經(jīng)五千年滄桑的神州大地，涌動(dòng)起滾滾弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神的滔滔巨浪！

曾幾何時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，“一切向錢(qián)看”沉渣泛起。當(dāng)我們呼喚著見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄時(shí)，卻痛心地聽(tīng)到：有人把雷鋒、焦裕祿、孔繁森叫成“傻子”！我們憤怒、我們迷茫、我們痛苦、我們渴望！我們質(zhì)問(wèn)：“難道利真的比情大、勝過(guò)義？！”兩千年前，孟子斷言，舍生取義之心，人皆有之；兩千年后，許多人卻迷失了方向。“八榮八恥”，為我們樹(shù)起了標(biāo)桿，指明了方向！

聆聽(tīng)著這一聲春雷，我心潮澎湃，一個(gè)個(gè)感動(dòng)了我，更感動(dòng)了中國(guó)的身影，閃現(xiàn)在眼前：

一身正氣的任長(zhǎng)霞：鐵面無(wú)私，除暴安良，扶危濟(jì)困，贏得百姓愛(ài)戴，因?yàn)樗闹杏兄鴮?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。她離去時(shí)，市民十里長(zhǎng)街相送，告訴我們：服務(wù)人民最光榮！

真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科學(xué)撒播富足，靠智慧讓人們遠(yuǎn)離饑餓。他樸實(shí)的笑容詮釋著：崇尚科學(xué)最光榮！

作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，提高明辨是非的能力，在行動(dòng)上講誠(chéng)信、知榮辱。這，不僅關(guān)系個(gè)人的品質(zhì)，也關(guān)系民族的未來(lái)、國(guó)家的興衰！

這絕不是在唱高調(diào)！百多年前，當(dāng)祖國(guó)任人欺凌、宰割的時(shí)候，梁?jiǎn)⒊壬驮舐暭埠簦骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”先哲雖逝，余音繞梁！

今天，我要學(xué)先生之語(yǔ)，大聲呼喚：“少年知榮辱，則國(guó)必強(qiáng)盛！”讓我們把“八榮八恥”銘記在心，貫徹于行，從小開(kāi)始，從我開(kāi)始，從今天開(kāi)始，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，于人民有功的人。讓中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大吧，讓拼搏進(jìn)取的時(shí)代精神，在我們身上煥發(fā)異彩吧，讓祖**親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：三班明禮知恥演講稿

三（3）班關(guān)于“知榮明恥，崇德向善”演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自三年級(jí)（3）班的吳明洋，八榮八恥告訴我們，做人，從小要誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。下面，我為大家講述發(fā)生在我身上的兩件事。

一次，我到爺爺家玩，我看見(jiàn)在爺爺?shù)臅?shū)桌上放著一個(gè)精致漂亮的指南針，我十分喜歡，于是，神不知鬼不覺(jué)地把指南針?lè)胚M(jìn)了我的口袋里。第二天，爺爺發(fā)現(xiàn)指南針不見(jiàn)了，問(wèn)我和姐姐有沒(méi)有拿指南針，我倆異口同聲答到“沒(méi)有.”爺爺當(dāng)時(shí)就納悶兒了，說(shuō)：那就怪了，難道指南針有腳，自己跑了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我的心里真不是滋味兒。

我很矛盾，想對(duì)爺爺講真話(huà)，又害怕姐姐笑話(huà)我，更害怕?tīng)敔斬?zé)怪我。怎么辦？這時(shí)，我想起了課本上學(xué)的列寧小時(shí)候打碎花瓶主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的事，又想到了宋慶齡奶奶答應(yīng)孩子們的要求，而冒雨去看望孩子們的事。他們是偉人都能誠(chéng)實(shí)守信，而我一個(gè)小學(xué)生，無(wú)名小卒，更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。想到這，我便跑到爺爺面前勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。爺爺聽(tīng)了，樂(lè)呵呵的說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好娃娃!”我聽(tīng)了樂(lè)得笑開(kāi)了花。

老師們，同學(xué)們，以前，我最不愛(ài)勞動(dòng)，特別瞧不起撿垃圾、收破爛的人，覺(jué)得他們臟。見(jiàn)了她們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了八榮八恥，知道了懶惰恥辱，勞動(dòng)光榮。撿垃圾、收破爛的，他們憑勞動(dòng)掙錢(qián)，堂堂正正，很光榮。如今，我在學(xué)校積極勞動(dòng)，回家做完功課幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。毫不隱瞞地說(shuō)，我現(xiàn)在有時(shí)也要去賣(mài)垃圾——家里用過(guò)的飲料瓶、紙板，我都存放起來(lái)，隔一段時(shí)間就去賣(mài)一次，把得來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些文具、書(shū)籍。很有意思。

同學(xué)們，八榮八恥不僅要牢記在心，而且，要指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活。這樣，才能成為一個(gè)合格的小公民。

我的演講完畢，謝謝！

第四篇：明禮知恥崇德向善演講稿

明禮知恥 崇德向善

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我所講的題目是《明禮知恥，崇德向善》。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承。明五禮、知五恥對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng)；融入到社會(huì)生活中是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德的具體體現(xiàn)，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)；上升到國(guó)家是興旺發(fā)達(dá)的有力保障。

“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都不陌生，它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué)，人稱(chēng)神童，可他一生潛心攻讀，因在一個(gè)問(wèn)題上與學(xué)友的看法不一致，為了求得一個(gè)正確答案，他就去找著名的程頤老師請(qǐng)教。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬的在門(mén)外等候著先生醒來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他進(jìn)屋。后來(lái)，楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”。“程門(mén)立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

漢末，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮 不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后，見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門(mén)外等到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下來(lái)談話(huà)。“三顧茅廬”成了恭敬的典范。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四歲時(shí)的一天，適逢他祖父的六十大壽，來(lái)客很多。有一盤(pán)酢梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫他把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，把大的分給別人，唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的。父親奇怪地問(wèn)他：“別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？”孔融從容答道：“樹(shù)有高低，人有老少，尊敬老人敬重長(zhǎng)輩，是做人的道理！”父親很是高興。孔融讓梨的故事，便成為了尊長(zhǎng)的典型。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)有一位足智多謀的上大夫藺相如，還有一位英勇善戰(zhàn)的大將軍廉頗。因澠池相會(huì)藺相如被封為上大夫，廉頗很不服氣，就對(duì)他人說(shuō)：“我出生入死，立下了許多戰(zhàn)功，而藺相如只憑三寸不爛之舌，就官居我之上。倘若讓我遇見(jiàn)，我一定要當(dāng)面羞辱他。”藺相如聽(tīng)說(shuō)以后處處忍讓他。身邊的人都說(shuō)他太膽小了，藺相如一笑，問(wèn)大家：“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害？”大家異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然是秦王厲害啦。”藺相如又道：“我連秦王都不怕，又怎么會(huì)怕廉將軍呢？只是我想到，秦國(guó)不敢攻打我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在，我們兩人要是爭(zhēng)斗起來(lái)，敵人就要來(lái)鉆空子。所以，我不能忘掉國(guó)家的安危啊！”這話(huà)傳到廉頗的耳朵里，廉頗很慚愧，于是光著脊 背，背著荊條，到藺相如府上請(qǐng)罪。負(fù)荊請(qǐng)罪就成了謙讓團(tuán)結(jié)的象征。

我們學(xué)校，同學(xué)們對(duì)尊師、尊長(zhǎng)、恭敬、謙讓團(tuán)結(jié)的踐行，已經(jīng)成了一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待我們身邊所有的人，以明禮知恥、崇德向善作為精神引領(lǐng)，講道德，樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人；講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法之人；講奉獻(xiàn)，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”希望同學(xué)們都積極努力，為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)！

謝謝大家，我的講話(huà)結(jié)束了！

第五篇：“明禮知恥·崇德向善”演講稿

“明禮知恥·崇德向善”演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓：

大家上午好！很高興能夠參加這次演講，與大家共同探討這個(gè)話(huà)題，共同學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德：明禮知恥，崇德向善，更希望能與我們大溪小學(xué)的師生，大溪的父老鄉(xiāng)親一起得到熏陶。

我今天演講的題目是：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)；明禮知恥，崇德向善。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，夢(mèng)有大有小，夢(mèng)千姿百態(tài)，夢(mèng)承載著人們的信念和希望，它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑著面對(duì)人生，（你們說(shuō):夢(mèng)是什么？）就是我們遠(yuǎn)大的理想，就是我們執(zhí)著追求的目標(biāo)。有了理想，有了目標(biāo)，我們的生活、學(xué)習(xí)、工作就有了奮斗的方向，我們就會(huì)在朝著它孜孜不倦地追求中，不迷失，不迷茫。

我們小學(xué)生的夢(mèng)更加絢麗芬芳，更加宏偉遠(yuǎn)大。但無(wú)論我們的夢(mèng)多么多姿多彩，多么燦爛輝煌，它卻是由一個(gè)個(gè)離我們很近的、小小的夢(mèng)組成。換句話(huà)說(shuō)，就是我們每個(gè)人都應(yīng)該在近期有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，比如，我這個(gè)星期要學(xué)成一個(gè)什么生活技能，我要和某某同學(xué)消除一個(gè)小誤會(huì)，幫助父母做一件家務(wù)事，或者這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到一個(gè)什么樣的新高度等等??

中國(guó)近代思想家、政治家、教育家梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以。我們少年心懷夢(mèng)想，我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國(guó)就充滿(mǎn)了希望。

我們大溪，不但是一個(gè)山清水秀的好地方，而且可以說(shuō)，這里物華天寶，人杰地靈。遠(yuǎn)的不說(shuō)，當(dāng)然我也不很清楚我們大溪?dú)v史上出了哪些高人雅士，但我很清楚，你們更清楚，在你們的鄰居中，或者說(shuō)是你們的家族中，最近幾十年來(lái)，有一個(gè)家庭確實(shí)出了高人雅士，他們不但在我們綏陽(yáng)縣，就是在我們貴州省，甚至在我們國(guó)家，乃至在世界上都是有名望的，那就是在大溪土生土長(zhǎng)，從大溪走向城市，走出貴州，走出國(guó)門(mén)，走向世界的詩(shī)人——李發(fā)模、卓有成就的私營(yíng)企業(yè)家——李發(fā)標(biāo)、李發(fā)杰兄弟。

詩(shī)人李發(fā)模先生的敘事詩(shī)《呼聲》在1979年2期《詩(shī)刊》發(fā)表后,經(jīng)中央人民廣播電臺(tái)播放后,在全國(guó)引起巨大轟動(dòng)，曾獲1979—1980年全國(guó)第一屆優(yōu)秀新詩(shī)獎(jiǎng)，已載入《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》（上海版），被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新詩(shī)的一塊里程碑”。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)以《從泥土走向詩(shī)壇的李發(fā)模及他的詩(shī)》為題向30多個(gè)國(guó)家專(zhuān)題介紹。部分作品被譯成俄、日、英、法、意、朝等多國(guó)文字，國(guó)內(nèi)一些大中專(zhuān)院校及教育部編選的中等學(xué)校補(bǔ)充教材多次選用其作品。可以說(shuō)，我們綏陽(yáng)縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)詩(shī)鄉(xiāng)”，與他及和他同時(shí)代的眾多鄉(xiāng)土詩(shī)人分不開(kāi)。

民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)標(biāo)先生修造的博雅苑，早在十多年前《貴州日?qǐng)?bào)》就有報(bào)道：《綏陽(yáng)個(gè)人斥資建造文化公益陳列館》，1994年，李發(fā)標(biāo)個(gè)人出資2000余萬(wàn)元修建一個(gè)文化陳列館,在常人看來(lái),這是個(gè)近乎瘋狂的行為。今日中國(guó)，不要說(shuō)千萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁也難以計(jì)數(shù)，但是有幾人為故里耗資數(shù)千萬(wàn)元建此公益性的文化陳列館呢?遵義市綏陽(yáng)縣城內(nèi)落成的5000平方米“中國(guó)博雅苑陳列館”,是展示海內(nèi)外炎黃子孫精神和作品的地方, “博選神州之雅，珍藏華夏之魂”(賀敬之為陳列館題聯(lián))為宗旨，陳列包括中國(guó)各民族的文化藝術(shù)文物。投資人綏陽(yáng)縣大溪村農(nóng)民企業(yè)家李發(fā)標(biāo)承諾: 母親要我把積累的資金“回報(bào)桑梓”，我征求大哥李發(fā)模（我國(guó)著名詩(shī)人，其作品《呼聲》被翻譯成多國(guó)文字，被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新詩(shī)的一塊里程碑”）的意見(jiàn)，決定修一座陳列館在我們偏遠(yuǎn)的綏陽(yáng)縣城,目的僅在“回報(bào)桑梓”，該陳列館絕不作商業(yè)用途。

民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)杰先生事業(yè)有成40多年來(lái)，不忘回報(bào)國(guó)家，回饋社會(huì)，他為國(guó)家建設(shè)，繳納利稅近4000萬(wàn)元；不忘帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富，常年解決社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)，至今已達(dá)460人之多；不忘家鄉(xiāng)的建設(shè)，為家鄉(xiāng)鋪路架橋，建診所，建學(xué)校及捐資捐物設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等，共300余萬(wàn)元；不忘家鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展，多年來(lái)，一直資助綏陽(yáng)縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)的發(fā)展，為我們綏陽(yáng)縣創(chuàng)建中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)資金，每一次活動(dòng)，每一本《詩(shī)鄉(xiāng)詩(shī)詞》，都凝聚了他的功勞。更把自己的企業(yè)打造成極具傳統(tǒng)文化品位的優(yōu)雅場(chǎng)所。由于他的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，多次獲得省市縣頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)和“重合同、守信用私營(yíng)企業(yè)”，他個(gè)人也獲得建設(shè)部廳級(jí)建筑企業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李文朝聽(tīng)了他的事跡，很受感動(dòng)，欣然命筆為他題寫(xiě)了對(duì)聯(lián)：“博采眾長(zhǎng)生萬(wàn)象；雅俗共賞展千姿”。

已經(jīng)成功的他們，僅僅是大溪眾多優(yōu)秀人才的代表，他們之所以能獲得今天的成功，毫無(wú)疑問(wèn)，與他們的夢(mèng)分不開(kāi)，他們有著宏大的夢(mèng)想，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想艱辛努力，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷充實(shí)完善自我，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不放棄、不遺棄。最可貴的是，在他們的身后，有大溪特有的，厚實(shí)的文化傳統(tǒng)底蘊(yùn)——“明禮知恥?崇德向善”。正如李發(fā)杰先生在《百善孝為先》一文中寫(xiě)到的一樣，他們的成功，離不開(kāi)父母的傳統(tǒng)文化教育和培養(yǎng)，父母常常以自身的行為、語(yǔ)言、習(xí)慣，潛移默化地影響著他們，知道人生在世，孝順、向善、明禮、厚德是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們的成功，離不開(kāi)長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親們的支持和幫助，長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親力所能及的幫助，使他們感動(dòng)，知道受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，仁義、仁愛(ài)、誠(chéng)信、感恩也是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們之所以能報(bào)效國(guó)家，回報(bào)桑梓，與大溪沃土清泉的滋潤(rùn)，人文傳統(tǒng)的熏陶，有著不可分割的血肉聯(lián)系。

而他們的根，就在我們大溪，在我們大溪小學(xué)，他們的成功與我們大溪小學(xué)的培養(yǎng)分不開(kāi)。他們從我們大溪小學(xué)走出去的，走進(jìn)城市，走出貴州，走向全國(guó)，走向世界。

這就是他們的夢(mèng)，夢(mèng)里那一份信仰，一份懷念，一份奮斗，迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。

潮起潮落，誠(chéng)然，我們的祖國(guó)還不是那么富強(qiáng)，但她屹立在世界東方，已經(jīng)越來(lái)越富強(qiáng)，三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮；幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國(guó)夢(mèng)。

我們懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，勉勵(lì)自己，準(zhǔn)備好，在心中種下中國(guó)夢(mèng)——把祖國(guó)建設(shè)成世界一流大國(guó)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！