第一篇：班級開展“六個一”素質教育活動計劃

2010級年級開展“六個一”素質教育方案

自從我校在全省提出了“六個一”素質教育的理念后，全校師生再接再勵取得了教育結碩果，為了適應新形勢下職業教育發展需要，弘揚校園文化，提升學生綜合素質，培養技能型人才，經電子工程系領導決定在全系學生中廣泛開展“六個一”活動，所謂“六個一”，即努力使每一位學生擁有“一個向善的人品、一門嫻熟的技能、一口較好的普通話、一門與專業結合的外語常用語、一手可看的鋼筆字、一項個人特長”等本領，奠定未來人生的堅實基礎。實踐“六個一”教育，不僅讓學生掌握所需要的文化知識，更要讓學生具備未來所需的基本素養。

一、指導思想

堅持“以人為本，以德立校、強化技能，和諧發展”的學生管理理念；堅持“厚德、尚能、篤行、至善”的校訓。全面貫徹高等職業學校的教育方針，扎實推進國家級重點高職學校質量管理體系良好運行；大力倡導“和諧，有序，團結，向上”的良好校風；以弘揚校園文化，提升學生全面素養為中心；以增強學生盡責能力、培養學生閃光點為著力點。

二、目標要求

圍繞全校學生實現讓每一位學生擁有“一個向善的人品、一門嫻熟的技能、一口較好的普通話、一門與專業結合的外語常用語、一手可看的鋼筆字、一項個人特長”等本領的主題活動，進一步加強思想作風建設，著力解決思想性、進步性和紀律性有待提高等問題；進一步加強學習作風建設，著力解決現實性、發展性、計劃性有待加強等問題。通過此項主題活動，使我系一年級學生上下形成團結合作，甘于奉獻，爭先創優，力創一流校風、學風的良好氛圍，在我校最終實現學生質量一流的育人目的。

三、活動時間

1、活動籌劃：2010年10月初

2、活動實施：2010年10月—2011年5月

四、活動安排

1、寫一手可看的鋼筆字

內容包括：

時間：10月—11月

（1）鋼筆字比賽

（2）板報及宣傳欄的設計

2、擁有一項個人特長

內容包括：

時間：11月—12月

（1）系里開展豐富多彩社團活動

（2）個人特長展示

3、擁有一個向善的人品

內容包括：

時間：12月—2011年1月

（1）各種公益活動

（2）好人好事

（3）愛國歌曲歌詠比賽

（4）確定人生座右銘

（5）“做一個有道德的人”宣誓及簽名

3、講一口標準的普通話

內容包括：

時間：2011年2月—3月

（1）普通話講座

（2）普通話比賽

（3）詩歌、散文比賽

（4）演講比賽

4、掌握一門與專業結合的外語常用語

內容包括：

時間：2011年3月—4月

（1）英語口語大賽

（2）開展英語角

5、掌握一門嫻熟的專業技能

內容包括：

時間：2011年4月—5月

（1）專業技能競賽

（2）文明禮儀知識競賽

（3）專業課成績

五、保障措施

為保障形成“想干事，能干事，干成事”的良好工作氛圍，實現校園公平和諧、有序向上的實際效果，根據活動時間安排要分工明確，層層負責，落實到人。領導小組對活動組織的相關責任人進行績效評價；對參加活動的學生進行積分評定。

六、組織機構:

2010、10

第二篇：素質教育“六個一”工程計劃

五年三班素質教育“六個一”工程計劃

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發展，是新時代的要求，根據我班的實際情況及學生的興趣愛好，我班準備全面展開素質教育“六個一”工程，以促進學生全面發展，又有所特長。

一、學生特長情況統計：

1、學生擅長的項目

寫字：9人；繪畫：15人；樂器：18人；體育：18人；文娛：11人；科技制作：10人。

2、學生準備發展的項目

寫字：10人；繪畫：8人；樂器：12人；體育：22人；文娛：13人；科技制作：10人。

二、活動目標：

1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動措施：

1、做好各種興趣小組的動員工作。

2、根據學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協助下選取學生，制訂各組的輔導計劃。

3、積極組織多種形式的競賽活動，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

4、每周五下午定期活動，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

5、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

6、學生寫出自己的心得體會、日記、活動感受和收獲等。

第三篇：六個一活動計劃

關于開展“六個一”節約活動方案

為了樹立節約就是增加效益的觀念，號召全校全體師生厲行節約，為學校積少成多，促進學校創建節約型學校蓬勃開展，特開展“六個一”活動。（節約一度電、一滴水、一粒米、一斤煤、一張紙、一分錢）

一、活動小組 組 長： 張鳳忠 副組長： 張 敏 組 員：各班班主任

二、活動內容

（一）廣泛宣傳，層層發動，統一思想

在目前特殊教育形勢下，我校也要持續開展‘六個一’活動

建設節約型小學，利用此次活動，讓節約意識和節約行為深入人心，提高師生積極性，主動想辦法、動腦筋對教育工作提建議。

（二）立足崗位，明確任務，厲行節約

1、立足崗位，層層落實。緊緊圍繞學校降成本、費用目標，大力開展節能降耗、增收節支競賽和挖掘小竅門活動和評選節約能手活動，做到班級、班組、層層有目標、有措施。

2、努力做到三個結合。

（1）將“六個一”活動與班組建設相結合，創建學習型班組，創建節約型班組，努力降低成本增效益的成功經驗和做法。

（2）與合理化建議活動相結合。（3）與實踐相結合。

（三）總結宣傳，典型引路，全面開展“六個一”創效活動

我們教師要注重發揮示范作用，通過多種形式加大宣傳力度及經驗交流。年底進行總結評比表彰，加大獎勵力度，繼續開展評選節約型班組、節約能手和評選“節油王”、“節電王”活動，更好地激勵學生厲行節約，為建設節約型學校而努力。

雙磨小學

2014.9

第四篇：六個一活動計劃

“六個一”工程活動計劃

嫩江縣長福學校

2013.9.5長福學校開展“六個一”工程活動計劃

為了深入貫徹落實教育局新學期的，教育工作精神，為了繼續推進素質教育進程，提高教師的業務素質水平，我們校從本學期開始開展“六個一”工程，即每位教師每周寫一篇教學反思；每位教師參加一次科研活動；每學期讀一本好書并寫出讀書心得；每學期每位教師要參加一次學生活動，指導綜合實踐活動；每學期講一節校級以上的研討課；每學期寫一篇論文，為使此工程能真正開展起來，特制定計劃如下：

一、活動目標：

引領我們長福學校全體教師，關注其自身成員，全面提升在崗教師專業素養。

二、策略與措施：

1、堅持“以校為本”原則，“以人為本”原則，“以研促教”原則，“科學發

展”原則，堅持教師專業提升與學校發展相結合。

2、堅持自修，崗練考評相結合，建立評價機制。

3、校領導及時督促，檢查，由教務處具體負責，做好軟件的記錄歸檔工作。

4、繼續實行，互幫互學，共同提高。

三、內容實施：

1、每周寫一篇教學反思。

要求每篇反思要結合自己所教學科，依據教學實踐中所悟化成自己的心得或感悟，用文字形式表達，每周五由教研組為單位上交教務處并記錄。

2、每周每位教師參加一次教研，科研活動。

教研活動開展主要以教研組為平臺，小學組，七年級組，八年級組，九年

級組。由教研組長主持開展豐富多彩的教研活動，教務處主持全校的大型的教研活動，日程安排在教務工作計劃之中，教科研活動，主要以課題組為單位，由各課題主持人主持，教科研活動要腳踏實地，不能走過場，活動安排上交教務處。

3、每位教師每學期讀一本好書。

書籍選擇要求：①文學性比較高的，名家，名著的作品首選。

②不能選擇愛情方面言情小說，武打小說。

③選擇積極向上，富于時代意義健康的文學作品，小說等。

讀書要求：①讀書時間不能占用上班工作時間，不能在課堂上讀小說，讀書要有計劃，做到堅持之以恒。

②善于積累，總結，寫出讀書心得，養成良好的讀書習慣。

4、每學期參加一次學生活動綜合實踐活動。

結合班級，共青團，少先隊組織的活動進行，在興趣小組，第一課堂開展綜合實踐活動，指導教師有計劃，有目的，有效果，讓教師回到學生之間，在活動中去建立師生友誼，增進了解使師生成為好朋友，建立新課程條件下的新型師生關系。

5、每學期講一節校級以上研討課。

研討課要求：①要運用多媒體課件，多媒體課件要自己親手制作，不許在網上下載，你的教法，學法要符合新課政時代要求。

②課后組織教師進行交流互評，取長補短，共同提高，授課者

寫好課后反思。

③講課教師要提前1周把計劃提交教務處，教務處提前排好日

程。

6、每學期寫一篇論文

結合教師自己工作實際，寫出一篇具有價值的理論和實際的經驗總結和論文，論文要親筆手寫，不許在網上照抄，論文要論點鮮明，反映課改新理論，11月份上交教務處。

第五篇：開展“六個一”活動宣傳報道

13衛檢班開展“六個一”活動宣傳報道

——2013級衛生檢驗與檢疫班

一、活動時間：2015年4月20日

二、活動地點：教學樓5302教室

三、主持人：13衛檢團支書蔣豪

四、參與人員：13衛檢班全體成員

五、活動內容及流程：

1、由13衛檢團支書蔣豪以PPT的形式給大家講解“六個一”的相關知識；相關知識如下：（1）、全面落實“六個一”；

（2）、“六個一”的概念及含義講解；

（3）、結合當今現狀和發展對“六個一”的具體內容講解，；（4）、作為大學生擔任什么角色，應該怎樣做；

2、同學們暢談自己的感想，分享自己感受。

3、宣傳委員進行相關內容的拍照；

4、各班委進行工作筆記的記錄。

通過這次的活動，使同學們更加的深入學習了什么是“六個方面”，也更加深入了解黨史黨情、團史團情、校史校情的以及形式政策，同學們收獲很多。

活動相關照片如下：