第一篇：學校開展“六個一”活動實施方案

xx小學

開展“六個一”活動實施方案

為了深入貫徹落實區黨工委“優作風、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署，進一步拓展學校管理內涵，提升學校管理效能，根據區黨工委通知要求，結合我校工作實際，現將制定本實施方案。

一、總體目標

以區黨工委“優作風、強能力、促項目”重要思想為指導，明確目標，加強領導，狠抓落實，確保“六個一”活動取得實效。結合我校的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務和目標。

二、組織機構

為加強對“六個一”活動的組織領導，特成立電城鎮海坡小學領導小組：

組 長： 蘇武力

副組長： 楊強 楊點化

成 員： 高上單 鐘彩風 吳用戶

三、活動內容

結合區黨工委工作要求，我校開展“六個一”活動,主要進行以下六個方面：

一、召開民主生活會

（一）基本情況

1、時間定于4月17日上午召開全體教師民主生活會，生活會召開的形式有個別談話、發放征求意見表、設立征求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結經驗，重在明確方向，要按照要求對照檢查自身存在的不足。

2、認真查擺問題。認真對照上級對干部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。

(二)會后整改

認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。對于民主生活會中適合通報的內容和整改落實情況，要在一定范圍內以適當方式通報。

二、召開以效能提升為主題的教師會議 根據上次區黨工委督查通報的內容，我校4月21日在學校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協助學校提升學校管理問題等等。

雖然我校地處農村，距離城鎮較偏遠，但管理嚴格，校風良好，學風淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領導、教師值日制度。值日領導、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學校當天秩序，值日領導對全校教師進行記名簽到。

我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現象，臨時外出辦事教師有請假報告登記程序。

三、領導班子帶頭讀好一本書

1、校領導帶頭讀書

要求學生讀好書，教師首先要愛讀書;要求教師讀好書，校長及班子成員必須帶頭讀書。學校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當中。當然對讀書也提出了更高的要求，校領導要開展珍藏閱讀，即讀有珍藏價值的書，讀學校管理、學科教學、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發揮了引領帶動作用，成為推動學校讀書深入開展的一種動力。

2.教師開展專題閱讀

教師的讀書共由兩部分內容組成：一是教育理論著作研讀、學科教學精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學校有明確的閱讀要求，要求每學期需完成1500字的讀書筆記。對于教師的讀書活動，學校以自學的方式開展。從領導到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當中。

四、安全隱患排查

為進一步加強我校安全管理工作，全面落實安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學校各種安全事故的發生，促進學校平安和諧、穩定發展，我校特做了以下安全隱患排查工作：

1、校舍：經過排查，學校墻體有一小點崩裂現象，可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。

2、消防：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，正常。

3、用電：檢查了學校用電線路、電風扇等，除教導處電線有點老化現象，其他教室、功能室沒有問題。教導處線路已進行整改。

4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，近期學校東側新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。

5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設，使食堂的面貌煥然一新。

五、師生安全知識講座

為切實增強學生的安全防范意識，使我校安全教育工作扎實有效。2015年4月29日上午8：30分，我校蘇校長在學校開展了一次師生安全知識講座，講座主要針對小學生心理特點、行為習慣、家庭教育環境以及交通安全和飲食衛生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學生對安全重要性的認識，更加明確安全教育是學校工作的重中之重。

通過此次活動，不僅加強了學生的安全意識，同時提高小學生自我保護意識，使孩子們初步懂得了一些交通常規知識，增強了孩子們遵守交通規則的意識，同時也給教師補上了生動的一課。

六、家訪活動

根據“六個一”活動的要求，結合我校的實際情況，寒假教師家訪活動于2015年4月1日拉開帷幕，此次活動的開展，拉近了教師、家長、學生的心理距離，面對面交換意見，家長們對學校工作表示大力支持，同時學校也對家長提出了建議和要求，讓學校與家庭共同擔負起教育的重任。

一、家訪的內容：

1、宣傳預防溺水、交通、用電等安全常識，指導家長正確管理教育孩子。

2、了解掌握學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活情況等。

3、對家長關注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持。

二、家訪的情況

1、本次活動我校教師在校長的帶領組織下，分工明確。十三名教師根據實際情況，攜帶家訪活動登記表進入家庭逐一上門與學生家長面對面交流訪談。家訪中認真填寫活動登記表，及時與家訪學生的班主任交流，撰寫家訪記錄，寫好家訪。

2、本次參與家訪教師共13位，家訪了26戶家庭，訪問學生30名。

四、時間安排

我校開展“六個一”活動從2015年4月15日開始至5月5日結束，分三個階段進行。

（一）動員部署階段（4月15-16日）

1、根據茂名濱海新區區黨工委要求，結合本校實際，制定具體實施方案，做到“八個有”：有組織、有方案、有內容、有計劃、有措施、有落實、有督查、有總結。

2、開展宣傳教育，動員干部職工以積極的態度和實際行動投入到“六個一”活動中來，明確“六個一”活動的目的意義、工作任務和基本要求。

（二）開展落實階段（4月17日——5月3日）

切實抓好“六個一”活動的落實和督促檢查，按照職責分工，各司其職。完善規章制度，加強學校管理。結合民主評議，征集群眾的意見和建議，查找問題，邊整邊改。

（三）自檢提高階段（4月4日-6日）

對“六個一”活動情況進行自查，對取得的成果進行鞏固提高，準備下學期區黨工委督查。對工作不力，違反規定的行為做出嚴肅處理。對存在的問題認真總結和整改。

四、活動要求

（一）自茂名濱海新區區黨工委開展“六個一”活動以來，我校高度重視，精心組織，于2015年4月15日起，在全校認真開展了“六個一”效能提升活動的學習，特成立領導小組，確保各項活動順利開展。

（二）加強組織領導，增強責任意識。把“六個一”活動作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結合工作實際，研究制定方案，成立組織機構，精心組織實施。主要領導親自抓、負總責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。

（三）深入督查，加強工作指導。我校領導班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來，緊密結合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環節，改進管理，堵塞漏洞，認真總結“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。

xx小學

2015年4月14日

第二篇：“六個一”活動實施方案

鳳咀中學小學部“六個一”活動實施方案 為全面提升我校小學部五六年級學生整體英語口語水平，我校決定開展小學教師與學生參與的“六個一”教學業務大練兵活動。為使該項活動能夠扎實、有效、健康地開展，特制定此實施方案，希望在實施過程中，能夠有所創新，使全體小學生的英語口語水平能有更大幅度的提高。

成立學生成長“六個一”活動領導小組，主要負責領導組織學生成長“六個一”活動的實施。

組長：許天寶

組員：方娣、居瀟

一、大練兵活動的具體內容

1、編寫好每天一句貼近小學生日常生活的口語

教師在每一節課的口語練習中，能夠貼近學生的現實生活，能夠清晰地體現出對課堂各環節中教師和學生活動的安排，能夠清晰地體現教師教什么、怎么教和學生學什么、怎么學，能夠體現學生主體作用的發揮。

2、展示一堂學生能關于某個話題自由使用英語口語的優質公開課每位教師每一年學度至少上一節能讓學生自由使用英語口語并且能夠體現新課改理念的優質校級（或校級以上）公開課。

公開課有書面教學設計，有授課教師本人獨立（或基本獨立）制作的課件，有三位以上同學科教師的聽課記錄及客觀公正的點評。學校安排好公開課的課表。積極激發學生使用英語口語的興趣，力爭使每一位學生都能夠自然的使用英語進行日常交流。

3、寫好每一天的教學日志或教學反思

教學日志或教學反思針對學生的實際情況，有感而發。更主要的是善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學工作中，逐步提高學生的口語能 1

力。

4、撰寫一篇有創意、有特色的教育教學論文或教學案例

教師在每一學年里，至少寫出一篇結合自己本學科教育教學實踐的、有創意的、有特色的教育教學論文或教學案例。論文或案例能夠體現從實踐上升到理論、用理論指導實踐這一基本原則。避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。

5、獨立編制一套有水準、有價值的英語日常口語檢測試卷

教師在每一學期里，獨立編制一套英語日常口語檢測試卷。試卷既能檢測學生的學識積累，更能挖掘學生的創造潛能。試卷能充分體現新的教育教學理念。試題盡可能貼近生活。

學校有專人負責收集和整理教師上交的試卷，組織骨干教師對試卷進行評估，對優秀的原創試題和優秀的改編試題匯編成若干套新的試卷，供師生使用。

6、提供一份幫扶學困生行之有效、可資借鑒的經驗材料

教師在每一學書面提供一份幫扶后進生的經驗介紹材料，材料真實，確實是自己在教育教學過程中幫扶后進生的經歷。材料有具體的案例。學校有相關人員組成評價小組對教師提供的材料進行評價，對其中典型的、確實具有指導意義的幫扶后進生好的做法及時向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學質量。

二、大練兵活動要求

1、精心組織，務求實效。小學部英語教師全面動員，激勵每一位學生積極參加“六個一”成長工程，并就開展好這項活動學校向學生提出具體要求。做好活動的具體組織協調工作、明確責任，認真研究制定工作計劃，學生參加活動的情況做好記載和認證，相關材料存入學生個人成長記錄檔案，學生

參加活動的情況與學生綜合素質評價結合起來，全面客觀對學生進行綜合評定，使學生創造性的完成“六個一”活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。

2、突出重點，以點促面。學校圍繞“六個一”工程的實施，結合本校小學部學生的實際，確定每日的口語練習的活動主題，設計和開展一些集中性、示范性，對學生有教育意義的活動。要充分發揮班級、少先隊組織的優勢，吸引帶動學生廣泛參與。學校要定期評選表彰優秀學生，及時總結推廣先進經驗。

3、檢查評比，推廣經驗。鳳咀中學小學部將對小學各班級活動開展情況進行考評，并將結果列入綜合評估內容，請各班認真組織，務必保證活動質量，取得實效。各班切實加強對活動的指導和檢查，善于總結推廣先進經驗，用先進典型帶動活動的深入開展。

三、大練兵活動的檢查

1、在活動期間，教師定期自查，發現問題及時糾正。

2、在活動期間，教師對學生英語口語能力實施定期的檢查。

小學英語教師把教育教學大練兵活動作為一項常規性工作持續地開展下去。并注意總結和推廣大練兵活動中的先進經驗，使小學部學生的英語口語水平得以大幅度提高。

2014年2月

第三篇：六個一活動實施方案

篇一：六個一活動方案

“六個一”活動實施方案

為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和中央、省委關于改進工作作風、密切聯系群眾的要求，更好地培養一支素質過硬、作風過硬、本領過硬的領導干部隊伍，按照河東鄉黨委統一安排部署，結合我校實際，特制定達家寨小學黨支部踐行黨的群眾路線“六個一”活動（以下簡稱“‘六個一’活動”）的實施方案。

一、活動時間

“六個一”活動是上級要求在學習教育、聽取意見環節的一個規定動作，從4月底開始,到8月底結束。

二、主要任務

1、開展一次專題宣講。組織全校黨員群眾學習《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，確保黨員、教師學習全覆蓋。

2、上一次黨課。黨支部召開一次專題黨課,讓全校黨員、師生入黨積極分子和教職工了解開展活動為什么、是什么，明確活動做什么、怎么搞。

3、開展一次講座。緊扣群眾路線教育實踐活動學習

的內容，加深黨員干部對科學發展觀的理解，增強學習實踐活動的效果，以促進教師不斷探索教育教學改革的新載體、新舉措。

4、開展一次服務群眾好榜樣專題報告。黨員要把“最需要幫助的人能夠得到幫助”作為重要目標,認真開展志愿

服務,以校長包年級、黨員包班級為載體，每個黨員都要對生活困難的學生進行資助，切實做好“雪中送炭”。

5、組織一次警示教育活動。通過觀看震驚全國的大案要案，讓廣大黨員干部進一步廉潔自律。

6、召開一次區情教育會。結合“萬名教師大家訪”活動，要把走訪活動作為征求意見的重要方式和轉變作風的實際舉措，通過召開座談會、發放征求意見表等形式，廣泛了解發生在黨員、教師身邊的“四風”問題和需要解決的熱點難點問題。

三、方法步驟

（一）、制定具體方案。根據河東鄉黨委的統一部署，結合自身實際，制定本校切實可行的具體方案。

（二）、搞好思想發動。召開全校黨員、教師動員大會，對“六個一”活動作出安排和部署，提出明確要求。

（三）、強化學習培訓。組織全校黨員和積極分子認真學習黨章、十八大報告、群眾路線理論、以及學校辦學的政策和規定等，學習掌握群眾工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加強領導，落實責任。班子成員和全體黨員要把“六個一”活動的開展與學習貫徹黨的十八大精神相結合，與改進工作作風、密切聯系群眾相結合，加強領導班子和黨

員干部隊伍建設，細化任務、明確責任，統籌安排、扎實推進，確保活動取得實效。

（二）嚴格督查，創新方式。校黨支部要對活動開展情況采取督促檢查，采取自查、互查與抽查等多種形式，防止活動走過場、出偏差。對工作開展好的黨員進行表揚，對工作開展不力的黨員進行通報批評。

（三）強化宣傳，營造氛圍。要充分發揮板報、展板、電子屏和互聯網等媒體的作用，大力宣傳開展“六個一”活動的重大意義，及時反映活動進展情況和工作成效，廣泛宣傳好典型、好經驗、好做法，并以信息簡報形式及時報送鄉黨委，全面展示活動中形成的新思路、新舉措、新經驗。

達家寨小學黨支部

2014年4月20日 篇二：村級六個一活動實施方案

xx村黨的群眾路線教育實踐活動

“六個一”活動實施方案

為貫徹落實黨的十八大精神和中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的要求，更好地培養一支素質過硬、作風過硬、本領過硬的干部隊伍，根據鎮黨委的要求，結合我村實際情況，我村決定在全村開展踐行黨的群眾路線“六個一”活動。特制定如下實施方案：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“六個一”活動為載體，使村干部深入基層、深入實際、深入群眾，牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務實作風，推動各項工作完成。

二、活動時間安排

此次活動時間為2014年4月中旬開始。

三、方法步驟

一是走訪農戶。通過談心談話、節日慰問等形式，與群眾拉家常、增感情，講政策、謀發展，對所有在村居住農戶走訪一遍。人口較多的組，要走訪90%以上在村居住農戶。不得以召開座談會等形式代替入戶走訪。對黨員代表、村民代表、貧困戶（包括特困戶、低保戶、五保戶、患重大疾病戶等）和致富能人要做到必訪，真正做到底數清、情況明。

二是記錄一本民情筆記。結合入戶走訪，詳細記錄每個走訪農戶的家庭人口、年齡結構、住房情況、收入水平、收入來源、存在困難等家庭情況，以及惠民政策落實情況和群眾對鄉村發展等方面的意見建議。

三是寫好一份調研報告。通過認真總結走訪農戶活動，形成一份包括村情概況、存在問題、原因分析、發展建議等內容的調研報告。報告要做到直面問題、數據準確、內容詳實、實例感人、建議可行，并結合工作實際，提出自身工作的具體打算。每個村干部至少寫1篇調研報告。

四是作出一份公開承諾。堅持實事求是、量力而諾的原則，以涉及發展和民生的事由為重點，就具體工作打算進行公開承諾。結合村務公開、黨務公開等工作，運用報刊、宣傳欄等形式進行全程公開。

五是聯系一戶困難家庭。采取“幫解困、幫技能、幫信息、幫維權、幫思想”等一系列幫扶措施，傾聽農戶心聲，發揮自身優勢，以力所能及的方式進行幫扶。村干部要積極為幫扶群眾活動提供信息、政策等支持。

六是辦好一些惠民實事。根據走訪和調研情況，通過推廣先進農技、調解矛盾糾紛、提供代辦服務、關愛留守兒童和空巢老人、開展文體活動等工作，力爭為村民辦好一些既是群眾關心期盼，又是自身力所能及的實事好事，讓群眾真切感受到村干部帶來的實惠和溫暖。

第三階段：總結經驗，評比表彰階段。認真總結經驗，建立長效機制，對活動中涌現出的優秀個人和致富帶頭人進行表彰，打造一支群眾認可、朝氣蓬勃、作用突出、干事創業的高素質村干部隊伍。篇三：“六個一”活動實施方案(1)鳳咀中學小學部“六個一”活動實施方案 為全面提升我校小學部五六年級學生整體英語口語水平，我校決定開展小學教師與學生參與的“六個一”教學業務大練兵活動。為使該項活動能夠扎實、有效、健康地開展，特制定此實施方案，希望在實施過程中，能夠有所創新，使全體小學生的英語口語水平能有更大幅度的提高。

成立學生成長“六個一”活動領導小組，主要負責領導組織學生成長“六個一”活動的實施。

組長：許天寶

組員：方娣、居瀟

一、大練兵活動的具體內容

1、編寫好每天一句貼近小學生日常生活的口語

教師在每一節課的口語練習中，能夠貼近學生的現實生活，能夠清晰地體現出對課堂各環節中教師和學生活動的安排，能夠清晰地體現教師教什么、怎么教和學生學什么、怎么學，能夠體現學生主體作用的發揮。

2、展示一堂學生能關于某個話題自由使用英語口語的優質公開課 每位教師每一年學度至少上一節能讓學生自由使用英語口語并且能夠體現新課改理念的優質校級（或校級以上）公開課。

公開課有書面教學設計，有授課教師本人獨立（或基本獨立）制作的課件，有三位以上同學科教師的聽課記錄及客觀公正的點評。學校安排好公開課的課表。積極激發學生使用英語口語的興趣，力爭使每一位學生都能夠自然的使用英語進行日常交流。

3、寫好每一天的教學日志或教學反思

教學日志或教學反思針對學生的實際情況，有感而發。更主要的是善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學工作中，逐步提高學生的口語能

力。

4、撰寫一篇有創意、有特色的教育教學論文或教學案例

教師在每一學年里，至少寫出一篇結合自己本學科教育教學實踐的、有創意的、有特色的教育教學論文或教學案例。論文或案例能夠體現從實踐上升到理論、用理論指導實踐這一基本原則。避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。

5、獨立編制一套有水準、有價值的英語日常口語檢測試卷

教師在每一學期里，獨立編制一套英語日常口語檢測試卷。試卷既能檢測學生的學識積累，更能挖掘學生的創造潛能。試卷能充分體現新的教育教學理念。試題盡可能貼近生活。

學校有專人負責收集和整理教師上交的試卷，組織骨干教師對試卷進行評估，對優秀的原創試題和優秀的改編試題匯編成若干套新的試卷，供師生使用。

6、提供一份幫扶學困生行之有效、可資借鑒的經驗材料

教師在每一學書面提供一份幫扶后進生的經驗介紹材料，材料真實，確實是自己在教育教學過程中幫扶后進生的經歷。材料有具體的案例。學校有相關人員組成評價小組對教師提供的材料進行評價，對其中典型的、確實具有指導意義的幫扶后進生好的做法及時向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學質量。

二、大練兵活動要求

1、精心組織，務求實效。小學部英語教師全面動員，激勵每一位學生積極參加“六個一”成長工程，并就開展好這項活動學校向學生提出具體要求。做好活動的具體組織協調工作、明確責任，認真研究制定工作計劃，學生參加活動的情況做好記載和認證，相關材料存入學生個人成長記錄檔案，學生

參加活動的情況與學生綜合素質評價結合起來，全面客觀對學生進行綜合評定，使學生創造性的完成“六個一”活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。

2、突出重點，以點促面。學校圍繞“六個一”工程的實施，結合本校小學部學生的實際，確定每日的口語練習的活動主題，設計和開展一些集中性、示范性，對學生有教育意義的活動。要充分發揮班級、少先隊組織的優勢，吸引帶動學生廣泛參與。學校要定期評選表彰優秀學生，及時總結推廣先進經驗。

3、檢查評比，推廣經驗。鳳咀中學小學部將對小學各班級活動開展情況進行考評，并將結果列入綜合評估內容，請各班認真組織，務必保證活動質量，取得實效。各班切實加強對活動的指導和檢查，善于總結推廣先進經驗，用先進典型帶動活動的深入開展。

三、大練兵活動的檢查

1、在活動期間，教師定期自查，發現問題及時糾正。

2、在活動期間，教師對學生英語口語能力實施定期的檢查。

小學英語教師把教育教學大練兵活動作為一項常規性工作持續地開展下去。并注意總結和推廣大練兵活動中的先進經驗，使小學部學生的英語口語水平得以大幅度提高。

2014年2月 篇四：“六個一”活動實施方案

“六個一”活動實施方案

為全面提升我校教師隊伍的整體業務水平，我校決定開展全員參與的“六個一”教育教學業務大練兵活動。為使該項活動能夠扎實、有效、健康地開展，特制定此實施方案，希望在實施過程中，能夠有所創新，使廣大教師的教育教學水平能有更大幅度的提高。

一、大練兵活動的具體內容

1、編寫好每一節課的能體現新課改理念的課堂教學設計

教師在每一節課的教學設計中，要能夠溶入新課程改革的理念，要能夠清晰地體現出對課堂各環節中教師和學生活動的安排，能夠清晰地體現教師教什么、怎么教和學生學什么、怎么學，能夠體現學生主體作用的發揮。

2、展示一堂運用現代化教學手段的新課改背景下的優質公開課

每位教師每一年學度至少要上一節運用現代化教學手段且能夠體現新課改理念的優質校級（或校級以上）公開課。

公開課應有書面教學設計，應有授課教師本人獨立（或基本獨立）制作的課件，應有三位以上同學科教師的聽課記錄及客觀公正的點評。學校要安排好公開課的課表。要積極組織教師學習現代教育技術，力爭使每一位教師都能夠運用現代化教學設備輔助教學。

3、寫好每一天的教學日志或教學反思

教學日誌或教學反思要針對自己的教學實際，要有感而發。更主要的是要善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學工作中，逐步提高教學業務水平。

4、撰寫一篇有創意、有特色的教育教學論文或教學案例 教師在每一學年里，至少要寫出一篇結合自己本學科教育教學實踐的、有創意的、有特色的教育教學論文或教學案例。論文或案例要能夠體現從實 1 踐上升到理論、用理論指導實踐這一基本原則。要避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。

5、獨立編制一套有水準、有價值的本學科綜合性檢測試卷

教師在每一學期里，要獨立編制一套本學科的綜合性檢測試卷。試卷要既能檢測學生的學識積累，更能挖掘學生的創造潛能。試卷要能充分體現新的教育教學理念。試題要盡可能原創，力避東拼西湊。

學校應有專人負責收集和整理教師上交的試卷，要組織骨干教師對試卷進行評估，對優秀的原創試題和優秀的改編試題要匯編成若干套新的試卷，供師生使用。

6、提供一份幫扶學困生行之有效、可資借鑒的經驗材料

教師在每一學要書面提供一份幫扶學困生的經驗介紹材料，材料要真實，要確實是自己在教育教學過程中幫扶學困生的經歷。材料一定要有具體的案例。

學校要有相關人員組成評價小組對教師提供的材料進行評價，對其中典型的、確實具有指導意義的幫扶學困生好的做法要及時向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學質量。

二、大練兵活動的檢查

1、在活動期間，要定期自查，發現問題要及時糾正。

學校將把教育教學大練兵活動作為一項常規性工作持續地開展下去。要注意總結和推廣大練兵活動中的先進經驗，使廣大教師的教育教學水平得以大幅度提高。

篇五：六個一實施方案

上饒縣碧霞九年一貫制學校

學生成長“六個一”活動實施方案

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發[2004]8號）為指導方針，進一步增強中小學生德育工作的實效性，全面落實新修訂的《中小學生守則》、《學生日常行為規范》，落實新一輪基礎教育課程改革的總體要求，引導廣大中小學生樹立正確的理想和奮斗目標、保持健康的身心狀態，提高中小學生的動手能力和探究能力，增強服務意識和公民意識，引導他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為將來能夠更好的服務社會奠定基礎。

二、組織機構

成立碧霞學校學生成長“六個一”活動領導小組，主要負責領導組織全校中小學生成長“六個一”活動的實施。

組 長：程立旺

副組長：舒孟軍 吳曉慧

成員：潘定洪 徐明良 各班主任

三、工作要求

進一步健全學校組織機構、完善工作措施

1.學校要把“六個一”活動作為今年學校德育工作的核心內容抓實抓好，健全以校長為組長的工作推進隊伍，修訂《六個一活動實施方案》，出臺《六個一項目考評和獎懲實施細則》；組織召開師生專題會議，認真總結上一年工作的成績和不足，周密部署新年工作重點。

2.落實“學校宏觀調控、整體推進，班主任具體負責、包干到人”的工作機制，把“六個一”活動的落實情況納入班主任績效考核和評優評先的主要內容。圍繞學校《六個一活動實施方案修訂案》《六個一項目考評和獎懲實施細則》，學期初，班主任召開主題班會，抓好三項工作，一是落實每名學生六個一項目的具體內容并組織填寫《“六個一”成長活動學期基本情況登記表》，二是布置每日、每周、每月、一學期、一年的活動任務，指導學生如何撰寫《“六個一”成長日記》，三是明確活動目標、考核辦法和獎懲措施；學期中，班主任每周組織班干部檢查成長日記，每月開展目標達成度檢測，及時小結活動實施進度，確保活動開展經常性、全員性、有效性；學期末，班主任開展六個一綜合驗收，組織填寫《“六個一”成長活動學期基本情況登記表》評價結果欄，上報受表彰人選。

四、活動內容

1．發現一位心中崇拜的英雄人物。指導學生尋找和確立一位心中崇拜的英雄人物，開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”故事（演講）比賽等不同形式的活動，幫助學生找到自己的榜樣，以榜樣的力量引導學生的一言一行，樹立遠大的志向，同時在教師的指導下學生自主確立學期目標、周目標、日目標，并通過成長日記的形式記載下來，每日對照、檢查自己目標的完成情況。

2.確立一條激勵向上的人生格言。開展“我喜歡的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學生確立一條人生格言，激勵學生時常誡勉自己，不斷地修繕自身，熏陶自己的道德情操，使自己擁有一個良好心態和健全的人格。

3.練就一項受益終生的體育項目。開展“我當體育小健將”、“健美操比賽”等學生喜愛的體育活動，讓每位學生至少練就一項受益終生的體育運動，使學生擁有健康的體魄，磨練出頑強的意志，培養團體意識。

4.培養一種愉悅身心的藝術愛好。經常開展藝術秀活動，組織“歌詠比賽”，書畫比賽、展覽、特長展示等豐富多彩的藝術活動，培養每位學生具有至少一種以上的藝術愛好，以陶冶情操，活躍文化生活，增強生機和活力。

5.擁有一個服務社會的社區崗位。廣泛深入開展以“好人在行動、好事在身邊、滿意在城西”為主要內容的好人好事建設系列活動，讓每位學生至少有一個服務社會的社區崗位，接受社會教育、鍛煉學生適應社會的能力，增強責任感,做文明公民。大力倡導講道德、做好人，引導學生見賢思齊，推動社會形成爭做好人好事、爭當道德模范的良好風尚。要求各校做到：（1）結合實際，突出“好人在行動”，廣泛開展學生道德探究活動。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環境。（2）把先進性要求和廣泛性要求結合起來，突出“好事在身邊”，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動。推動形成好事人人夸、好事人人做的濃厚輿論氛圍。（3）堅持以人為本，突出“滿意在城西”，共建共享和諧城西。樹立和諧新風，倡導相互服務，為打造滿意、優質的文明城市新形象而努力。（4）把好人好事建設系列活動擺上重要日程，加強組織領導，建立長效工作機制。

6、參與一次提升能力的社會實踐。中小學生社會實踐活動主要包括考察（調查）體驗類、社會服務與技能訓練類、軍政訓練類、農村社會實踐類、科技文化活動類、志愿者服務類等內容。（1）學校要組織學生到愛國主義教育基地、科普教育基地、企事業單位、社區等各類校外教育活動場所進行考察調查與實踐體驗。（2）學校要組織學生參與公益活動、文明宣傳、體育藝術公益展示，保潔護綠、為孤殘老幼服務、到居委會掛職等，要把學生社會服務與勞動技能培養訓練結合起來，讓學生在社會服務過程中體驗現代職業特點、感受經濟社會發展。有條件的學校還可以在勤工儉學、職場訓練等方面探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法。（3）有條件的學校還要組織學生參加軍政訓練，確保學生有一次開展人防、國防教育活動的實踐體驗活動，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義教育、國防觀念和國家安全意識。（4）學校要創造機會讓學生參加農業生產勞動實踐體驗和現代農業考察，學習掌握基本的農事操作技能；了解傳統農業和現代農業科學知識，學習黨和國家關于“三農”的政策，考察改革開放以來農村建設的新面貌。（5）學校要鼓勵學生積極參加學校課后社團活動，激發智慧，開展“做中學”和科技探究活動。

（6）培養志愿服務意識是未成年人思想道德建設的重要內容之一，在遵循自愿、誠信、適宜、適量原則的基礎上，鼓勵倡導學生參加符合自身特點的志愿服務活動。包括：讓每位學生至少有一個服務社會的社區崗位，接受社會教育、鍛煉學生適應社會的能力，增強責任感,做文明公民。

五、學校活動具體安排

1.圍繞“擁有一個服務社會的社區崗位” 3月份重點落實好“學雷鋒和文明禮貌月”活動。著力抓好《文明美德伴我成長》《建設幸福中國》等讀書活動，全面開展“雷鋒精神伴我行”活動，加強學生日常行為規范和文明禮儀教育。

2.圍繞“發現一位心中崇拜的英雄人物”重點落實好4月份“英雄精神勵志月”、9月份“弘揚民族精神月”活動。利用清明節掃墓等教育契機，通過主題班（隊）會、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育影片等形式，大力弘揚和培育民族精神。充分挖掘課程中蘊涵的愛國主義教育內容，積極開發弘揚優秀民族文化的校本課程。今年將迎來中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開，要做好充分準備，精心策劃，充分利用影視影像、圖書圖片等資料，重溫中國共產黨不朽的歷史功勛，唱響“共產黨好”、“社會主義好”主旋律，引導和教育學生懷愛國之心、立報國之志。

3.圍繞“確立一條激勵向上的人生格言”重點落實好 5月份“綜合素質教育月”和6月份“感恩挫折教育月”活動。配合省教育廳抓好素質教育月《成長的天空》主題讀書征文比賽。結合“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節、助殘日、中高考日等重要日子，開展勞動教育、理想教育、親情教育、耐挫折教育、勵志教育等。結合上饒市“六心”主題教育，繼續廣泛開展“感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩大自然”等系列感恩活動，力促廣大青少年養成“關心他人、理解他人、知恩圖報、自強不息”等良好品質。

4.圍繞“參與一次提升能力的綜合實踐”重點落實好暑期“綜合實踐活動月”各項工作。充分利用校外實踐基地指導中小學暑期社會實踐活動。組織開展“融入社會，走向生活，做合格公民”為主題、提升綜合能力的實踐活動；組織義務教育階段學生就近就便參加力所能及的勞動實踐活動；組織普通高中學生參與各種社會事務活動；積極鼓勵所有學生參加社會調查、社區文明建設和公益勞動。九月份開學后，各校要開展暑期綜合實踐成果展示活動。

5.圍繞“練就一項受益終生的體育項目” 重點落實好10月份“發揚體育精神月”活動。各校要始終貫徹“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育工作理念，不斷掀起校園內體育鍛煉的熱潮。通過“陽光體育”活動的開展，塑造學生頑強拼搏、個性張揚、合作共贏的氣質和品格，培養學生快樂健康的生活理念和積極向上的精神風貌，讓每個學生成為有健康心理、健全人格、健美體魄的陽光少年！并倡導學生把頑強拼搏的意志力和健康向上的精神風貌帶到學習和生活當中去，全面提高自身素質。各校要精心組織開展好一年一度的體育節活動。

6.圍繞“培養一種愉悅身心的藝術愛好” 重點落實好11、12月份“審美情趣培養月”活動。各校要根據學生不同年齡段、不同學段身心發展和認知水平差異確立階段性培養目標。小學階段重點抓“好習慣養成、文明細節、孝親敬長、團結友愛、關心集體、誠實守信、自尊自愛、勇敢堅毅、熱愛科學、珍愛生命、勤奮學習”等良好品質和“社會公德”意識教育，重在指導學生識別對與錯；初中階段重點抓“高尚的理想、內在美重于外表美、改

正缺點戰勝自我亦是美”等教育內容，注重學生在審美實踐中體驗、在體驗中領會、在領會中提高，引導學生明辨真善美與假惡丑；高中階段重點開展科學的人生觀、價值觀教育，指導學生理性思考問題、辯證看待事物，形成健全的人格。各校要利用“藝術節”活動培養學生高雅的審美情趣。

六、活動原則

組織中小學生開展“六個一”成長工程活動，要注意把握以下原則：

一是就近就便的原則。立足于學生所在社區、鄉村，便于學生廣泛參與。

二是力所能及的原則。活動設計和安排要以學生能夠做到為前提，不能成為學生的負擔。

三是保障安全原則。要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責的做好學生的安全工作。

四是與其他活動相結合的原則。活動中要注意與國家、省、市要求開展的弘揚和培育民族精神月活動、校園文化建設系列活動相結合，要與新課程綜合實踐活動的實施相結合。

七、活動要求

1、精心組織，務求實效。學校要全面動員，激勵每一位學生積極參加“六個一”成長工程，并就開展好這項活動學校向學生提出具體要求。要做好活動的具體組織協調工作、明確責任，認真研究制定工作計劃，學生參加活動的情況要做好記載和認證，相關材料要存入學生個人成長記錄檔案，學生參加活動的情況要與學生綜合素質評價結合起來，全面客觀對學生進行綜合評定，使學生創造性的完成“六個一”活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。

2、突出重點，以點促面。學校要圍繞“六個一”工程的實施，結合本地本校實際，確定自己的活動主題，設計和開展一些集中性、示范性，在當地有影響，對學生有教育意義的活動。要充分發揮班級、共青團、少先隊組織的優勢，吸引帶動學生廣泛參與。學校要定期評選表彰優秀學生，及時總結推廣先進經驗。

3、檢查評比，推廣經驗。學校將對各班活動開展情況進行考評，請各班認真組織，務必保證活動質量，取得實效。

第四篇：“六個一”活動實施方案

朝陽小學“六個一”活動實施方案

一、指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，大力推行素質教育，培養創新精神和實施能力，促進學生快樂學習和健康成長。結合我校實際特制定如下活動方案。

二、成立領導小組 組 長：董茂才

副組長：戴華陽 李 巍 吳 華

三、活動安排和要求

（一）一份自我制定的讀書計劃

活動時間：每天晨讀半個小時和課外半個小時為學生讀書時間。

負責人：各班語文教師 要求：

1、各年級各班認真制定切實可行的讀書計劃。

2、每個學生在教師指導下認真制定讀書計劃。

3、各年級各班要保證每個學生的讀書時間和讀書內容。

4、各年級各班每周安排一次借閱讀書活動。

5、每個學生每周要認真寫好讀書筆記，每月交一篇讀后感。

6、各年級各班教師要按時到班對每位學生的讀書筆記認真批閱。

（二）一次自我申報的能長期堅持的健身活動

活動時間：每天中午一小時健身活動（課間操和課后整理）。負責人：各班班主任 要求

1、每位學生選擇自己最喜歡的一項健身活動進行申報。

2、各年級各班針對學生申報認真組織和輔導。

3、各年級各班保證每個學生的健身時間。

4、學校將對這一活動舉行一次大型比賽活動或不定期抽測活動。

（三）每天學說一句英語短語 活動要求：每天學說一句英語短語。負責人：庫 胡 郭小麗 要求：

1、英語教師每天用小黑板的形式展示一句英語短語。

2、每天上課和下課時每位學生都要互說短語。

3、學校將對這一活動舉行英語短語對話比賽活動。

（四）每周學唱一首校園歌曲 活動時間：每周 負責人：各班音樂教師 要求：

1、各年級各班每周要按時上好音樂課并保證每位學生學會一首校園歌曲。

2、各年級各班每天上課前要學唱校園歌曲。

3、學校每周五對各班學唱情況進行展示。

4、學校將在本期舉行一次校園歌曲大家唱活動。

（五）每月展示一幅書畫作品 活動時間：寫字課和美術課 負責人：各班語文教師和美術教師

1、各年級各班每周要按時上好寫字課和美術課。

2、各班教師每周對學生的書畫作品要認真批閱。

3、各年級各班每月要上交一幅學生書畫作品。

（六）全期參加一次主題探究活動 活動時間：本學期 負責人：各班語文教師 要求

1、各年級各班要舉行一次主題探究活動。

2、學校每學期舉行一次主題探究活動。

四、活動考核辦法

1、學校將采取公平、公開、公正的原則對各項活動進行考核，評出等級。

2、學校將“六個一”活動與教師績效工資發放、教師評優晉級掛鉤。

3、學校將通過查看資料或不定期檢測的形式進行考核。

第五篇：開展“六個一”活動宣傳報道

13衛檢班開展“六個一”活動宣傳報道

——2013級衛生檢驗與檢疫班

一、活動時間：2015年4月20日

二、活動地點：教學樓5302教室

三、主持人：13衛檢團支書蔣豪

四、參與人員：13衛檢班全體成員

五、活動內容及流程：

1、由13衛檢團支書蔣豪以PPT的形式給大家講解“六個一”的相關知識；相關知識如下：（1）、全面落實“六個一”；

（2）、“六個一”的概念及含義講解；

（3）、結合當今現狀和發展對“六個一”的具體內容講解，；（4）、作為大學生擔任什么角色，應該怎樣做；

2、同學們暢談自己的感想，分享自己感受。

3、宣傳委員進行相關內容的拍照；

4、各班委進行工作筆記的記錄。

通過這次的活動，使同學們更加的深入學習了什么是“六個方面”，也更加深入了解黨史黨情、團史團情、校史校情的以及形式政策，同學們收獲很多。

活動相關照片如下：