第一篇：2010-2011學年第一學期學生處工作計劃

2010-1011學年第一學期學生處工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以“感恩·勵志教育”和“做一個有道德的人”等系列主題教育為載體，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

本學期德育工作在過去“打造西點軍校式品牌職校”取得初步成效并被推薦參評省德育特色學校的基礎上，進一步豐富“西點軍校”式管理品牌的內涵，以打造“西點軍校”式常規管理品牌為目標，以“6W”(“學位、餐位、車位、工位、崗位、床位”管理)為管理抓手，以“4A”為考評機制，以“5S”（整理、整頓、整潔、清掃、素養）為素養目標，培養具有“西點精神”的技能緊缺型人才。繼續探索學校德育工作如何與系部的德育工作進一步有效銜接。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，即德育干部隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使他們能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。各班有計劃地認真學習新編的《學生手冊》，提高學生的規范意識，學校通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。

3、用好德育工作的三個陣地。德育工作的三個陣地包括國旗下講話、班級黑板報、班會課。班主任上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校中層以上領導采取“隨機聽課”和“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。學生處也對各班班會課進行檢查。

4、豐富德育內容，全面提高學生思想道德素質。以全校師生認真學習《弟

子規》為抓手，深入推進感恩·勵志教育和孝德教育，通過開展弘揚與培育民族精神月活動、“做一個有道德的人”主題教育、“我們的節日”主題活動，全面提高學生思想道德素質。

5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。本學期繼續實行總值領導、值班教師和學生會、住校生自管會的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。也會使用攝像機對教室、包干區、宿舍等地進行隨機檢查拍攝。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。隨著學校招生規模的不斷擴大，學校的班級數越來越多，年輕的班主任也越來越多，有的甚至剛走上工作崗位就需要擔任班主任工作。這就需要加強班主任隊伍建設，特別是年輕班主任的培訓，采取“上崗之前跟一年”、“上崗之后送一年”的模式。所謂“跟一年”，就是新來的教師，第一年都要跟在在職班主任后面全程見習班主任工作，熟悉班主任工作流程，一年見習期結束后，要進行考核；所謂“送一年”，是指年輕老師擔任班主任時，要安排中層以上干部或經驗豐富的老班主任作為班主任指導師傅，進行班主任工作指導。另外，將探索實施班主任組長制或首席班主任制，實現班主任工作的有效管理。不斷健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。認真做好班主任每月和學期結束的考核工作，達到以考核促提高的目的。學期結束將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3、管好、用好學生干部隊伍。長期以來，我校的學生自主管理已成為德育工作的特色之一。要進一步優化學生會成員、自管會成員、班主任助理的選拔、使用、管理模式，使學生自主管理工作更上一個臺階，成為學校一道亮麗的風景線。

(二)常規教育常抓不懈

1、按計劃認真做好高一學生的軍訓及入學綜合教育工作。10月份將組織相關內容的理論考核。

2、重點抓一日常規、勞動等基礎文明養成教育。更加細致的常規管理是我們常規管理永遠的目標。為此我們將堅持以人為本，德法兼治，以“學位、餐位、車位、工位、崗位、床位”為管理切入點，嚴格執行《揚州旅游商貿學校學生一日常規條例》。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《學生手冊》，學生處將采用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。加強總值領導、值班教師和學生干部常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

3、做好學生儀容儀表的檢查督促工作。學生在校園內、進出校門應按要求正確佩戴胸牌，發型、著裝等應符合學生身份。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。以揚州創建全國文明城為契機，以行文明路、騎文明車、說文明話、做文明人為重點，加強學生文明禮儀規范教育。從做好每節課的上課儀式做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，結合重大節日，開展“我們的節日”主題教育，對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、以全校師生同學《弟子規》，推進感恩教育。對于《弟子規》的內容要熟記并理解，學校將組織考試。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

(四)加強班級建設。

1、班主任應根據學校的德育學期計劃，精心準備每周的班會主題，將班會課上成“受學生歡迎、學生積極參與、具有教育意義”的課。從本學期開始，班

會課將計入班主任的工作量，按課堂教學的要求對班會課進行考核。學校中層以上領導將隨機聽班會課。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創特色班級。教室布置采取共性和個性相結合的方式，共性是指每班都要有國旗、班風、公告欄、4A專欄、中國地圖，并張貼在固定的位置，個性是指各班根據專業特點和班級特色，在適當的位置進行必要的美化，如：班級介紹、班級名言、班徽、班歌、班風、班級公約、班級之星等。高一各班要向學生介紹學校各個樓宇名稱的意義。總之，要讓校園的每一堵墻、每一塊綠地、每一幢樓房、每一個教室均充滿文化氣息，增強校園文化特有的內蘊。

3、以活動為載體，在班級、系部中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

(六)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，定期召開家長會。班主任通過“家校通”交流平臺，開展家校交流。班主任要做好家訪工作，通過家訪、信訪、電話聯系、家長接待日等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。學生受家訪人數達本班走讀生人數的50%，家訪、信訪、電訪、來訪人數達90%以上。利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

(七)加強潛力生的教育與轉化

各班班級都或多或少地存在一些潛力生。潛力生的轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要耐心細致地做好潛力生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

(八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

定期邀請我校的法制副校長來學校舉行法制報告會，并充分利用政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法、用法。

(九)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，應開展好學生的心理健康教

育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，安排專人負責，解決學生的心理困惑，架設和諧溝通的橋梁，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。做好高一學生心理健康檔案工作，并用好學校網站上的“陽光新苑”欄目。針對學生心理實際和不同階段的心理特點，定期開展心理健康教育講座，普及心理健康知識。利用櫥窗、廣播臺等媒體宣傳心理健康、青春期、預防愛滋病方面的知識。班主任要利用QQ群、博客、播客、周記等學生喜聞樂見的溝通模式，強化心理健康教育，促進身心和諧發展。

(十)繼續抓實體育衛生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。繼續做好住校生早上跑操、全校學生下午跑操工作，并對課間操和眼保健操加強檢查。配合學校醫務室做好傳染病的預防宣傳工作，堅持做好每天早上的“一人一責”工作和中午的保潔工作，并指導學生養成良好的衛生習慣。

(十一)做好安全教育工作

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。開展遠離毒品珍愛生命主題教育，通過一次主題班會、一次國旗下講話、一期黑板報、一次征文，“四個一”活動進行遠離毒品珍愛生命主題教育。加強封閉式管理。住校生中午不出校門，一律參加“靜校”活動，晚自習下也不出校門。每天白天安排三名行政干部在校園內值班，晚上安排兩名行政干部在校內值宿，加強值日巡視及住校生就寢點名制度，嚴禁學生在外留宿或攀爬學校欄桿、圍墻等違紀行為。堅持不定期組織突擊檢查制度，對紀律、儀表、出勤、學生不宜進場所、等進行經常性突擊檢查，及時公布檢查結果，減少不良現象的發生，打擊校園內歪風邪氣。

我們將一如繼往地創造性的開展德育工作，與時俱進，不斷進取，開創德育工作的新局面。

揚州旅游商貿學校學生處

2010年9月

第二篇：學生處2012-2013第一學期工作計劃

學生處（團委）2012-2013學年第一學期工作計劃

一、指導思想

本學期是學院“評估回頭看”關鍵時期，也是十八大召開之際，針對我院的工作要點和存在問題，學生處本學期將以維穩為中心，以學生宿舍管理為重點，以思想政治教育為長線，以素質拓展為主線，以提高就業質量為目標，爭取工作再上新臺階，二、主要工作

（一）加強隊伍建設，增強學生工作隊伍的戰斗力和工作效率

1.加強對輔導員的考核和培養工作。不斷完善輔導員考評體系，加強學生對輔導員工作的評價內容。

2.舉辦輔導員技能競賽，組織召開學生管理工作座談會和經驗交流會。

3.加強學生工作的研究，組織學生管理工作論文征集活動，作為學生工作交流材料。

4.規范辦事程序，制定學生工作事故責任認定辦法，以及工作通報制度。

（二）開展主題教育，加強學生思想引領工作。

1.結合廣東精神大討論活動，開展“微志愿，大文明”活動；形勢報告會，舉辦迎國慶圖片展。

2.組織迎接十八大的主題教育。

3.加強對學生的紀律教育。利用軍訓及入學教育時機對2012級新生進行《學生手冊》相關規定的考試。

3.加強對2013屆畢業生的就業思想教育工作。教育學生認清當前嚴峻的就業形勢，正確評價自己，轉變就業觀念，調整就業思路，切實解決畢業生的思想和實際問題，為畢業生就業創造良好條件。

4.組織一二九運動主題教育。

（三）加強學生日常教育管理工作

1.落實我院學生的量化管理辦法，嚴格學生綜合素質測評工作。并做好學院獎學金的評定表彰工作。

2.以組織開展宿舍文化節為契機，加強對學生宿舍的管理。

3.充分發揮主題班會及主題團會的作用。各系各班要求每兩周召開一次主題班會或團會，要做好記錄備查。

4.做好獎助貸工作的申請、評審和發放工作。

5.加強誠信教育，把學生學費、住宿費和教材費的追繳工作作為常規性的工作。各系部做好家庭經濟困難學生的認定及建檔工作，認真按欠費學生緩交學費申請時段追繳欠費。

6.協助思政部組織學院田徑運動會。

7.認真組織好2012級新生接待工作、入學教育和軍訓工作，要把職業規劃教育、感恩教育、誠信教育、人際交往教育等內容納入新生入學教育，并把新生入學教育工作貫穿整個學期。

（四）做好學生安全穩定教育工作

牢固樹立“安全第一”思想，加強對學生宿舍的違章用電的檢查，排查各種安全隱患。

學生工作人員要密切關注涉日事件，緊緊把握學生思想脈搏，對學生各種思想問題做耐心細致的疏導工作，不參加非法聚集和未經批準的游行示威活動；特別是要對畢業生、家庭經濟困難生、心理障礙生等進行有針對性的教育引導，發現問題及時處理，保證學校正常的工作和教學秩序。

充分利用微博、Q群等渠道，密切關注學生言論，及時做好教育和引導。

（五）學生素質拓展工作

1．修訂《佛山職業技術學院大學生素質教育與拓展訓練實施細則》。

2.舉辦第七屆科技文化節及挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽系列活動。

3.加強學院藝術團的管理，為文藝、體育團隊配置指導老師，定期開展訓練工作，推動素質教育縱深發展。

5.組織志愿者團隊開展十五分鐘志愿服務圈活動以及扶貧開發服務項目。

6.組織參加省市校園文化藝術節各項比賽。

（八）學生招生就業工作

1.做好2012級新生報到注冊以及注銷工作，同時做好招生工作總結。

2.做好2013年招生計劃以及上報工作。

3.舉辦校友建功立業、自主創業講座系列活動，組織開展創業教育、就業指導教育。

4.推進網絡信息服務，打造利用好就業網，多方位實施就業信息服務。

5.組織開展每年一屆的畢業生校園招聘會。

三、日常工作進程

（一）八月末九月上旬做好接待2012級新生入學、入學教育工作。

（二）九月中旬籌備召開2012級新生開學典禮；九月下旬協助保衛處組織新生進行軍訓以及軍訓結營儀式；組織10級11級學生開展綜合測評工作。做好十八大前的校園維穩工作。

（三）十月份舉辦《學生手冊》知識競賽；啟動第七屆科技文化節開幕式暨迎新生晚會，全面開展素質拓展活動，重點組織第二屆學院挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽活動；組織開展獎、助、貸評審工作；組織實施宿舍文化節系列活動。

（四）十一月召開學生工作經驗交流會；協助組織學院田徑運動會。

（五）十二月舉辦一二九大合唱比賽；舉辦學生干部培訓；組織校園畢業生供需見面會。

（六）每月召開一次的學生工作例會。

（七）按省就業指導中心的要求做好2012屆畢業生就業數據的統計上報；加強對畢業生就業指導以及就業跟蹤服務工作。

（八）按照《廣東省高校畢業生就業工作督查指標體系（試行）》的要求，做好我院畢業生就業工作。

（九）開展學生文體活動，各系針對學生所學專業特點、年齡特點有針對性的開展知識技能比賽和小型多樣的文體活動，寓教育于活動之中。組織參加省市校園文化藝術節各項比賽。

學生處 團委

2012年9月

第三篇：2011-2012學第一學期學生處工作計劃

2011—2012學第一學期學生處工作計劃

一、指導思想：

呼和浩特市第二中學把“以人為本”作為教育理念，提煉時代要求，培養優良的校風、教風、學風，以形成學校的精神文化；通過全員參與，開展各種文明創建活動形成學校的行為文化；根據“依法治校”的辦學理念，形成校長負責制下民主管理的制度文化；加大資金投入，合理使用現有資源構建先進的物質文化。通過加強學校精神文明建設形成學校的精神內核，體現學校發展的核心競爭力。為使學校的德育工作更好地反映教育本質，從學校工作要求及學生實際情況出發，特別訂2011—2012學第一學期學生處工作計劃。

二、工作思路：

本學期開始施行級部制管理模式，學生處管理工作下移至年級組。在學生處原來工作的基礎上，改進以下幾方面工作：

1、面臨兩個校區和年級組擴大具體情況，學生處學生管理工作重心下移，由年級組長牽頭負責本年級的班主任和學生管理工作，各年級組本學期工作重心如下：

高一年級：行為規范基礎上的班風建設；

高二年級：東遷穩定基礎上的學風建設；

高三年級：管理到位基礎上的學習落實。

2、修訂班主任考核制度中不夠科學的地方，加強班主任管理，更好的調動班主任工作的積極性。班主任工作主要由年級組長負責。

3、充分利用周一班會時間，提高班會、班主任課的質量，在提高班主任的教育水平上下工夫。年級組長每周定期召開班主任例會。

4、加強青年班主任培訓，加強針對性的年級組班主任集體備課。

三、具體安排：

（一）班主任隊伍建設工作：

1、加強班主任隊伍建設及對現代教育理念的學習及應用，創造更多的學習機會，力爭使班主任管理規范化、科學化，現代化，以適應學生的需要。

2、充分利用每周五班主任例會的時間，年級組集體備課，落實教育專題。

3、加大對班主任工作的檢查力度，將師德作為考核班主任工作的重要指標，完善班主任考核制度，使班主任工作考核更加客觀，全面。

4、青年班主任的培訓，采用指導教師制、年級組集體備課、集中培訓、自學提高四

1個層次相結合的方式，力爭在較短的時間內，提高見習班主任的見習質量，培養合格班主任，打造更多成熟班主任。

（二）學生管理工作：

1、分年級落實育人目標，并且對落實情況進行測評。使“高一年級做遵規守紀的合格二中人，高二年級做有責任感的成熟二中人，高三年級做有理想的優秀二中人”的目標深入人心，不僅學生、班主任，包括任課教師及家長都應明確，并為之努力。

2、堅持對學生一日生活常規的管理，加大督促檢查力度，完善檢查制度，明確值周班的工作職責。

3、在加強管理的同時，在養成教育上下工夫，把管理轉化為學生自覺自愿的活動。

4、規范學生的獎勵和處分制度。

（三）學生活動方面：

九月份：各年級日常管理到位，教師節聯誼會，秋季運動會的動員和總結，高

一、高二新集體的組建和融合。

十月份：狠抓學習質量（高一：初高中銜接，高二：學科指導，高三：學習效率的提高），群體活動，最美教室評比，班級文化建設。

十一月份：期中考試（期中考試的動員及成績分析，家長會，學習研討會，師生座談會），群體活動，高一年級開辦家長學校。

十二月份：后期管理，安全教育，新年合唱的動員及組織。

一月份：期末考試的動員及成績分析，期末品德評定，假期工作安排。

（四）德育科研：

1.落實全國教育科學“十一五”國家級重點課題三級子課題的教育與實驗，加大宣傳力度，發揮德育小組的科研作用。

2.堅持在高一、二年級開設心理健康教育課和活動課安排心理咨詢的基礎上，努力通過講座及相應的訓練加大心理健康教育的力度，重新申報心理健康科研課題，加緊校本教材的編寫。

3.認真組織和開辦“家長學校”，使學校和家庭教育更好地統一起來。

（五）法制教育、學生安全工作方面：

1、加大力度進一步做好對學生《未成年人保護法》、《預防未成年人成年人犯罪法》、交通、消防、禁毒等法律、法規的教育。

2、加強學生自我保護意識和能力的安全教育，組織好全校學生在緊急狀態下的疏散演習工作，特別是東校區學生的宿管工作和夜自習的管理工作。

3、做好放學學生過馬路的安全疏導工作。

4、進一步加大校園周邊環境的治理力度，確保教育教學工作的順利開展。

（六）加強學生處的管理，明確職責，落實周一組會制度。

（七）完善學籍管理，實現電子學籍管理。

（八）做好助學金和兩免動員工作，不讓一個孩子因家庭經濟困難二輟學。

呼市二中學生處

2011年9月

第四篇：2011-2012學年第一學期學生處工作計劃

寧夏幼兒師范學校

2011—2012學年第一學期學生處工作計劃

指導思想：

為切實貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及教育部重新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《幼師學校學生行為準則》，以學校升格為契機，進一步挖掘潛力，提高認識，強化管理，努力使新學期的學校德育工作取得新的突破。

具體目標：

一、以班主任隊伍建設為重點，努力提高班級管理水平。

1、以班主任常規工作出成效為基點，進一步加強對班主任常規管理工作的檢查、考核、評估。

2、進一步增強學生處管理職能，積極開展班級、校級層面的德育研討和德育活動，3、針對新時期學校德育工作不斷面臨的新情況、新問題，充分調動班主任德育科研的積極性，加強理論層面的學習和研討。

4、進一步完善學生民主測評班主任制度，有效增強班主任的工作責任感和使命感。

二、以常規管理為基礎，不斷推進校風建設。

1、認真貫徹執行教育部重新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《寧夏幼兒師范學校學生行為準則》，要求學生從最基

本的方面做起，處處從嚴要求。

2、以《學生禮儀常規》為主要內容，加強對學生的基本禮儀規范和基礎文明行為的督導訓練，3、繼續以《學生綜合素質考評辦法》為常規管理的有效載體，加強班級常規自我管理的考評機制。

4、進一步完善學校制定的各項規章制度，著力加強班會制度、宿舍管理制度、節假日離校報告登記制度、周末按時返校制度等。

三、以學會學習、自主學習為導向，進一步加強學風建設。

1、加強早、晚自修的督導、檢查，濃厚校園學習氛圍。

2、加強對學生的專業思想、就業形勢等方面的教育，激發學生學習動力，增強學習自覺性。

3、繼續加強“班主任—學困生—家長”聯系制度，切實有效提高學困生的學習成績。

四、以提高素質、增強才干為宗旨，建設高品位的校園文化。

1、根據不同對象的現狀和特點，圍繞“禮儀”、“誠信”、“節約”、“成才”等主題，開展各種形式的主題教育。

2、精心籌劃，認真準備，積極參加教育局等上級有關部門組織舉辦的各項活動。

3、立足學校特色，組織開展好一年一度的迎新年慶元旦的文藝匯演活動。

4、加強對學生社團和社會實踐活動的指導和管理，在實踐中提高學生的專業素養和多方面的才干。

五、加強對學生的法制教育，建立行之有效的幫教制度，加強家庭教育指導，認真做好對受處分學生、心理異常、行為異常等學生的幫助、引導及轉化工作。

六、加強在學生中開展心理健康方面的教育、輔導，增強學生的心理調適、耐挫等方面的能力。

七、積極倡導以德育科研指導德育實踐，加強理論層面的學習和研討，認真組織好寧夏幼師第一屆班主任德育論文的評比。

八、繼續加強與各部門的聯系，積極整合班主任、學生會、團委的管理職能，努力提高學校德育管理的整體水平。

新學期兩大突破點：

一、切實加強對學生文明禮儀方面的教育。

重點：

1、文明的會風、會紀；

2、文明的儀容、儀表。（衣著端莊，不燙發、染發，不佩帶首飾。）

3、文明的飲食習慣。（學習場所禁止吃零食、游食。）

二、切實加強對早、晚自修的督導、檢查。

舉措

1、把“班主任早自習進教室”作為班主任常規工作的考核內容之一，從根本上改變早自習無秩序、低效率的局面。

2、以班級為單位，以學生會為骨干，安排晚自修的督導、檢查并作好相應的檢查記錄，確保良好的自修環境和學習效率。

具體工作及時間安排：

8月份月份：

1、學生處工作計劃的制訂；召開班主任會議，布置工作任務。

2、班主任制定班級工作計劃。

3、學生注冊、報到及開學教育工作。

4、學生暑假返校后的思想狀況及材料匯報（致家長一封信收集匯總、返校學生人數等）。

9月份：

1、制定新生入學教育方案并組織實施。

2、做好2011級大專學生網上報名工作。

3、做好09級8個初中大專班學生的信息錄入工作。

4、2011級新生學籍錄入工作。5、08、09、10級家庭經濟困難國家免學費資格審查及發放工作。6、9月27——30日組織召開秋季運動會。

7、組織班主任月例會。

8、班主任培訓

10月份

1、組織開展各種法制教育活動（法制報告、到未成年人犯罪預防控制中心進行警示體驗教育，主題班團活動、觀看法制電影、法制板報宣傳及征文）。

2、開展班級文化建設。

3、文明班、文明寢室建設工作啟動。

4、學生會、團委學生干部的培訓。

5、迎新生文藝演出

6、班主任培訓

11月份：

1、“樹新風，去陋習”健康教育講座，衛生板報、廣播宣傳活動

2、衛生教育主題班團活動，衛生健康大討論。

3、第三屆校園歌手大賽。

4、加強學風建設，各班制定一份學風建設活動方案并組織實施。

5、班主任培訓。

6、2012屆畢業班照畢業照工作。

12月份：

1、各班學風建設活動方案的檢查落實。

2、開展“學習使人進步”的主題班團活動及板報宣傳活動。3、2011級學生合唱比賽

4、元旦文藝匯演。

5、學生干部培訓班

元月份：

1、期末考試考風考紀教育工作。

2、假期安排及安全教育工作。

4、班主任工作總結、學生成績、評語及德育鑒定匯總工作。

學生處

2011年9月

第五篇：學生處2012－2013學第一學期工作計劃

學生處2012－2013學第一學期工作計劃

在2012—2013學，為繼續貫徹落實市教育局“2012年市直學校重點工作考核目標”等有關文件精神，學生處以科學的發展觀為指導，把學生素質的可持續性發展作為德育追求方向，堅持德育工作的針對性、系統性、實效性。細化日常管理工作，打造品牌活動，加強德育隊伍建設，多層面地將我校德育工作扎實有效地推進和開展下去，具體工作方案如下：

一、指導思想：

以貫徹實施《中國共產黨中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為總綱，以培養學生“人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理，成才自信，生命自強”的德育目標為主線，秉承“從學生主體出發，使學生全面發展，為學生成功做準備”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針。堅持以德育為首，以教育為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，進一步優化校風，培養高素質、高品位的十九中學生，辦讓人民滿意的教育。

二、工作目標：

1、進一步構建和完善我校德育工作的“63858模式”，以夯實日常管理為基礎，以各項創新活動為載體，以抓好隊伍建設為核心，以家校聯合為德育品牌，進一步觀念，提高德育工作的效能和水平。

2、狠抓育人環境建設，培養學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格。加強高品位的班級文化、校園文化和生態環境建設，營造濃厚的教學和學習氛圍；加強校園文明禮儀的教育，形成尊師愛生的良好氛圍，構建和諧的校園人際關系；以珍愛生命教育為切入點，進一步關注師生的心理健康，加強師生的安全防范意識教育、法制意識教育，引導學生在健康、快樂、安全中成長，確保無重大、特大安全事故發生。

3、抓好養成教育，實施嚴格管理，嚴肅校風校紀。(工作計劃　www.tmdps.cn)要求學生嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度。養成教育要從學生的日常行為習慣、紀律等常規入手，對學生嚴格要求，嚴格訓練，嚴格教育。本學期要繼續狠抓課間走廊秩序，分擔區衛生，積極營造校園內安全、整潔、和諧的學習、活動氛圍。

4、學校要以各類傳統節日，紀念日為契機，通過開展演講、征文、報告、參觀讀書活動、書畫展、歌詠比賽等各類活動，營造良好的德育文化氛圍，體現活動育人理念。也要充分利用升旗儀式、班會、“三個一”活動、各學科課堂等加強對學生理想、信念、榮辱感等優良品質的引領，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立“校興我榮，校衰我恥”的愛校思想。

三、工作重點：

（一）學生校園安全工作

1、新學期，新教學樓將開始交付使用，三個學年兩個樓的情況將會結束。但校園內可能還有施工，因此要杜絕安全上麻痹大意的思想，繼續實施分樓負責，分樓管理的現狀。逸夫樓主要由牟平、楊慶華負責，主樓主要由王達、周春光、季國新負責。新黃樓由劉鵬、林志民負責。一方面通過廣播、班會等繼續加大宣傳力度，另一方面，加強課間、午間巡視頻率。

2、校園內其他方面的安全教育，如運動保護、禁止課間瘋鬧、消防常識，包括正確使用網絡等。要根據情況，及時通過廣播、課堂、緊急疏散演練、班會等形式對學生進行教育。

（二）德育隊伍建設

1、進一步提高班主任隊伍的管理素質。

利用好我們在網上建立了班主任學習、工作、生活交流群，很多班主任主動參與，效果良好。本學期我們將更廣泛地利用網絡等有效手段，開拓班主任培訓形式和渠道。

利用間周一次的班主任會，從班主任的專業道德、專業理念、專業知識、專業技能、專業成效等五個方面強化培訓，堅持每次班主任會前由一位班主任經驗介紹。堅持和完善“1011”工程。

繼續完善和貫徹落實《班主任工作量化考核實施方案》。在班主任考勤方面強調“五到位”：晨會、兩操、中午讀報、班會、班主任會。班主任要認真、及時地完成學校布置的各項工作任務。

2、培養一支高素質的學生干部隊伍。

學生干部是學校常規管理、班級管理的主要參與者，起到了溝通學校與學生之間的橋梁作用。學校重點做好學生會組織建設工作，學年則重點做好值周生培養工作，而各班級做好班干部的任用培養工作。學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，要建立學生干部檔案，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部的考核及評先評優工作。

3、加強家長學校建設

上一學，我們在家長學校課題研究方面做了大量工作，也得到上級有關部門肯定，被授予“省級家長學校先進單位”。隨著社會對我校關注度的提高，根據工作需要，新學期我們將進一步家長學校的研究和探索工作。

開學伊始，我們還將集中召開一次全體新生家長會。以便于家長、學生了解校園，了解初中生活，更好地適應中學生活，邁好第一步。

（三）年級教育層次管理目標

根據三個學年學生不同年齡階段身心特點的不同，也根據學校德育活動安排的需要。在制定計劃，安排活動的時候，我們各有側重，如召開主題班會，初一年級偏重于習慣養成、初二年級偏重于素質訓練、初三年級則偏重于理想前途。形成一個主題，不同目標、不同題目，內容也會有所不同。

學生處對各學年常規上主抓的重點，甚至活動內容的設置都會有相應調整。

1、初一年級以“養成性教育”為主線。

開學進行新生軍訓，從培養學生行為習慣，堅強的意志品質，良好的團隊意識等方面鍛煉和引導學生。同時也為邁好開學第一步做準備。

日常通過每周一中午講話、班會、班主任會、值周生會等，宣傳校園規章制度，著重儀容儀表、文明禮貌等方面的培養，盡快讓學生清楚應該怎么做，怎么做不行，以及如何成為一名合格中學生。

各班級則通過班級文化建設，班干部的培養和選拔等工作，形成和樹立良好的班風、班貌。

2、初二年級以“素質訓練”為主線。

本學期初二年級各班承擔每周一晨會講話，國旗班升旗任務。在學校各大型活動中，學生會干部成員中，初二年級的學生都起到了承上啟下，中堅力量的作用。他們將承擔的任務最多，起到的作用最大。他們的意志品質和公民意識等會得到加強。

3、初三年級以“理想前途”為主線。

迎接中考是擺在初三學生面前的頭等大事。因此，從日常管理，到體育鍛煉，到理想信念培養，在這個階段都要加強，不能松懈。

我們將進一步研究不同學年學生特點，堅持做好三個不同階段學生的德育工作。為學校德育工作更細致、更完善，為達到更高層次的德育目標而努力。

（五）班級文化、校園文化建設

1、班級文化建設，一定要結合“六自”目標，發揮學生自身潛能，充分信任學生，把工作交給學生去做，教師則輔助、指導。

各學年班級，要根據不同教育層次，教育目標在物質、精神等方面開展班級文化建設。既要符合學校的總體要求，又要體現學年特點、班級特點。

2、積極開展學生社團活動。根據目前教育改革形式，學生發展需要，我們需要把學生社團建設，作為一項重要的校園文化建設工作來完成。從學生會角度，打算著重開展以下幾個社團的活動：舞蹈隊、器樂隊、墨香文學社、小記者協會、書畫協會、演講團等社團。通過社團

活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。用活動代替說教的育人方式，是有成效并值得推廣的。學生處、團委、學生會要充分發揮社團育人的功能，力求讓學生在這個舞臺上能充分展示他們的才華，為今后的發展打下一定基礎。

3、抓好校園文化宣傳活動。十九中校報、文學社、小記者團、校園廣播站、校園網站等要充分發揮教育的功能，讓正確的輿論、先進模范人物、健康書籍、現代科學技術走進學生的心田，培養學生崇高的精神品質，不斷完善自我。

（六）打造品牌活動

本學期的大型活動有：校運會、12.9長跑、藝術節等。我們將統籌安排，提早準備，力求在活動中創新，讓更多同學參與，使每項活動目的明確，效果良好。當然，在每次活動之后，我們也將做詳細的總結。

（七）體衛藝工作

大課間活動重在質量，抓出特色形成品牌。

在“陽光體育”活動，體育藝術“2+1”工程，初三迎接中考體育訓練方面，以及上好體育課、體活課方面，學生處也要積極地與體育組聯系，以保證各項體育活動安全、順利、有效地開展。

辦好校運會。各方面條件允許，9月底全校運動會將如期舉行。此前，學生處和體育組將做好相關的準備工作，力爭使本次校運會開成安全、和諧的一次盛會。

四、進一步統一思想，明確分工，團結協作

學生處各成員在校領導的指揮和帶領下，分工協作。新學期在原有分工的基礎上做一定的合理化調整：周春光老師協助王達老師管理初三年級。流動紅旗評比工作，包括整個衛生工作由周春光老師負責。體育藝術工作仍然由牟平老師負責，“三個一”、安全教育、家長學校等仍然由劉鵬老師負責。王達老師負責學籍、班主任培訓等學生處方面整體工作協調。

仍然堅持學生處周例會制度。分工是工作的需要，分工也是清晰的。但工作起來更重要的還是合作。無論日常管理方面，還是組織開展大型活動，幾個人都能互相搭臺，工作中形成了很多默契。

五、具體工作安排

周次

時間

主要工作

主題

18月

1、學生處會議，研究本處室開學初工作及制訂本處室學期工作計劃。

2、組織新生入學及分班考試

3、召開班主任會議，布置新學期學生處有關工作。

4、安排好開學前衛生大清掃工作。

做好開學前準備18、31~9、71、組織開學典禮

2、安排新生軍訓。

3、收繳各班級暑期作業、材料

4、各學年值周生會議。

5、新生訂校服、照相、發校簽、辦學生證等工作

九月份：

中學生日常行為規范教育活動月29、10

~9、141、召開班主任工作會議。

2、新生開始上課。

3、以“學規范、用規范”為主題班會。

4、全校儀容儀表檢查。

5、統計“兩免一補”情況39、17

~9、211、教育開放周2、“日常規范”為主題的墻報檢查。

3、召開一次班長會，總結假期材料上交情況。

49、2

4~9、291、召開班主任工作會議。

2、班級自行安排主題班會內容。

3、學校運動會

4、“十一”假前教育。

569、30

~10、71、小長假

十月份：

愛國主義教育活動月710、8

~10、121、整理學籍。

2、“祖國在我心中”主題班會。

810、1

5~10、191、班主任工作會議。

2、加強日常管理、檢查910、2

2~10、261、班級自行安排主題班會內容。

2、安排一次“詩朗誦”（或征文、小報等）

10、29

~11、21、班主任工作會議。

2、通過廣播進行科普宣傳。

十一月份：

科普教育

活動月11、5~11、91、“科學在我身邊”主題班會。

2、各年級舉行家長會。

11、1

2~11、161、班主任工作會議。

2、初一選舉產生班干部、家長委員會。

3、安排一次科技館參觀。

11、19

~11、231、布置藝術節內容。

2、班級自行安排班會內容。

3、家長學校開課311、26

~11、301、安排12.9長跑。

2、開展問題學生談心活動，進行教育引導。

3、班主任工作會議

十二月份：

多彩的校園生活活動月12、3~12、71、“我的校園生活”主題班會。

2、籌備12.9長跑12、10

~12、141、班主任工作會議。

2、藝術節節目檢查。

12、17

~12、211、舉辦藝術節書畫攝影繪畫展12、2

4~12、311、班級自行安排班會內容。

2、組織藝術節活動。

1、2~1、61、加強學生的期末安全法制教育。

2、做好學生處總結工作。

期末總結階段201、9

~201、考前教育及期末考試。

2、班主任工作會議。

3、發放假期致家長一封信，假前教育。