第一篇：職業技術學校政教處工作計劃 范文

惠州成功職業技術學校2009---2010年第一學期政教處工作計劃

惠州成功職業技術學校2009---2010年第一學期

政教處工作計劃

一、指導思想：

以落實科學發展觀為方向，全面構建學習型、和諧型學校的工作目標，以學生身心健康發展為中心，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節和文化品位上做文章，進一步拓寬拓深政教工作空間，提高政教工作實效，鞏固政教工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航，職業技術學校政教處工作計劃。

二、工作目標：

1、政教工作力爭出現新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，努力提高學生的道德素質，鞏固上學期政教工作成果，結合我校實際，堅持務實求真的工作作風，大抓教育形式的創新，規范約束與心育啟導有機結合，抓過程注重落實，抓細節突出重點，抓學風突出中心，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才教育，突出典型效應，形成全員育人的氛圍和守紀樂學的校園風氣，促進學生身心健康發展，創造德育工作新特色，為我校教育教學質量的提升實現保駕護航。

2、安全衛生工作力爭出現新成績。加強法制教育，強化安全意識，全面實施綜合治理，達到“三無”目標，努力優化安全穩定、文明和諧的校園育人環境，創建“安全文明校園”。

3、群團組織功能高效發揮。加學生會、團組織建設，進一步發揮和協團、文學社團、廣播站等組織功能作用，提高校園文化品位。

4、加強隊伍建設。全面提升包括班主任在內的全體政教隊伍工作能力和工作水平，推動更多的政教人員向學習型、民主型、快樂型、合作型、研究型角色的轉變，逐步形成個性化、專業化的學校教育專家群體，為學校的發展建立“人才儲備庫”。

三、工作措施：

（一）、加強政教處自身建設

1、進一步加強政教處全體工作人員的思想作風和業務素質建設,樹立務實高效的觀念，提高組織、管理和服務能力。

通過加強思想作風建設，力爭做到人人講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體，打造一支務實、高效、進取的政教團隊，保證政教人員以良好師德形象、飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。

通過加強業務素質建設，加強當前青少年工作理論的研究，克服工作上的盲目性，針對學生身上發生的問題，從環境、心理動機等多方面發現它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多層度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途經和方法，最終化解問題。不斷總結經驗，努力創新德育工作方法，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。

2、加強學生管理制度建設

加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規范依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。繼續抓好半封閉管理工作，對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促學風、保質量，確保我校今年學生管理目標的實現。

3、加強檔案建設

認真做好各項評比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認真做好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各項工作都設專檔，為隨時掌控學生動態提供依據；為德育科學研究提供材料。

（二）、充分發揮政教處功能，積極對學生進行德育

1、用行動改變“政教處就是處理學生違紀行為的地方”這種普遍存在的錯誤認識。處理和處罰學生違紀行為是政教處發揮德育功能的消極手段。本期我們將更多地運用積極手段對學生進行教育，完成政教處所擔負的職責。為此，本學期我們大力推行感恩教育，并貫串本期政教系列活動的始終，倡導師生換位思考，強化規則教育和合作意識，建立新型的師生關系，促進學生文明素養的形成和提高。我們一方面要抓好國旗下講話、主題班會等常規德育活動；另一方面，認真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育。努力用行動詮釋德育的真正內涵，進一步使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。

2、完善我校量化考核細則，繼續實行班級一日量化考核和一月量化考核，繼續開展每月一次的“先進班級體”評選活動，規范教育過程考核，做到客觀、公正、公平，并注重對典型的宣傳，加強正面引導。

（三）、加強班主任隊伍建設

1、班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作，為學校的發展建立“人才儲備庫”，努力提高班主任的積極性和政治地位。

2、班主任工作是第一線的工作，最辛苦，最具創造性，樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型，成為大家學習的榜樣，以典型引路，共同提高。

3、每周召開一次班主任工作例會，總結情況，聽取反饋，布署工作，組織學習德育工作理論，優秀班主任事跡等，推行經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平，工作計劃《職業技術學校政教處工作計劃》。

4、指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，大力加強后進生轉化工作。

5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

6、加強班主任電訪和指導工作，推行 “了解學生家庭，走進學生心靈”電訪活動，建設好家長學校社會，搞好三結合教育。

7、認真做好班風評比和班主任的月考評工作。

（四）、以行為規范為抓手，始終如一地抓學生思想道德建設，增強學生愛自己、愛班級、愛學校的意識，促進學生全面素質的提高

1、注重學生的道德行為習慣的養成訓練。繼續抓好每月一個主題的黑板報教育活動，加強文明禮儀教育，以學會生存、學會生活、學會學習、學會合作為基礎，從教學生怎樣做人抓起。從小事抓起，使學生養成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，增強規則意識，使行為規范教育和規則教育落到實處。有中心有重點地確立每月行為規范的訓練要求，嚴格訓練。重點抓好學生文明習慣和學習習慣的培養及學校環境衛生的改善，學校將通過規范化主題班會、文明班級、文明寢室檢查評比、日常行為文明檢查、學風大檢查等活動，促進班風、學風、校風建設，建設文明樂學的校園環境。

2、繼續關愛貧困生、學困生、德困生，進一步規范和加強德育的培訓工作，根據日常學生行為檢查發現的突出問題確定專題教育內容，對有不良習慣和違紀學生分類集中教育培養，做好學生思想轉化工作。

3、加強網絡素養教育，引導學生健康使用網絡。互聯網已經成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年學生的影響越來越大，單純靠堵的方式已無法在與互聯網爭奪學生的斗爭中取勝，本期我們將加強對學生的網絡素養教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養學生的自控能力，讓學生成為網絡的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷于網絡，成為網絡的俘虜。

（五）、大力開展心理咨詢輔導活動，在學生思想防范上下功夫，加強心理育德

1、進一步發揮心理衛生協會和心理委員的作用，加強學校心理健康教育，完善心理健康教育課程。加強學生與老師的雙向溝通，傳播心理知識。

2、加強培訓，團體輔導定期化，以各種形式拓展訓練嘗試，逐步實現心理輔導進課堂，面向全體學生，開展心理咨詢與輔導活動，尤其是高三臨考心理輔導，積累個案資料，提高心理輔導質量，讓學生健康成長。

（六）、進一步強化安全管理，在安全防范上花氣力中，完善校園安全體系和衛生管理體系，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發生，創建“安全文明校園”。

1、加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。

2、進一步強化安全責任制，完善安全管理網絡，堅持安全檢查經常化、制度化，并做到及時發現隱患、及時督導相關部門整改消除。完善信息網絡，充分發揮安全信息員的作用，及時預防安全事故的發生，確保本學期校園無重大安全事故發生。

3、落實、門衛、宿舍管理員、衛生管理員工作職責，進一步優化工作流程，完善安全管理制度，明確分工，責任到人，獎罰分明。

（七）、加強校園文化建設和群團組織，進一步發揮活動平臺的功能和提升校園文化品位，加強文化育德和生活育德

1、充分利用群團組織，加強對學生會干部的培訓，進一步提高學生的自我管理能力和自我教育能力。

2、繼續實施主題活動月工程，通過豐富多彩的活動，豐富學生校園生活，達到活動育人的目標。如：“九月尊師、愛國教育月”、“十月文明禮貌月”、“十一月前途理想教育月”、“十二月月安全教育月”，并讓感恩教育貫串全學期的始終，通過系列主題活動，營造文明、和諧、樂學的校園氛圍。

3、進一步利用黑板報、手抄報、校園網、文學社、和協團等營造濃郁的校園人文氛圍，搞好文化傳遞，鞏固學校德育的文化特色。

（八）、加強德育理論研究

為更好地指導政教處工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，本期我們將加強德育理論研究，側重研究心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法兩個方面，力爭做出適合我校實際的理論體系和具體的德育實施方案，形成我校德育特色。:

階段要求 周次 活 動 內 容 目 的 要 求

一、入學行為規范教育

（第1~2周）

1、組織學生學習《中職學生日常行為規范》，對學生進行行為規范教育，建立正常的教育教學秩序。

2、通過慶祝教師節，在校內營造尊師重教的良好氛圍。

3、“迎國慶”愛國歌詠大賽

二、思想教育階段（3~18）

1、開展“法制教育”系列主題教育，2、開展“感恩”主題教育，圍繞“感恩、快樂、成才”三大主線，倡導“我自信、我成才”。培養學生健康的心態，從容的學習心理。

二、思想道德教育

（第6~11周）

1、激發青少年熱愛祖國，熱愛家鄉的熱情，增強青少年的責任感。對學生進行愛國主義和思想道德教育。

2、組織社會實踐活動。

3、教育學生認真復習，迎接期中考試。1

1、新生軍訓

2、行為規范教育

1、教育學生以嶄新的面貌迎接新學期

2、規范學生日常行為習慣 2

1、迎接老生返校

2、慶祝第25個教師節板報評比活動

3、各項考核工作展開

1、力抓學生的儀容儀表

2、大力弘揚尊師的美德 3~4

1、紀律教育

2、安全知識教育

3、歌詠大賽

1、加強班級紀律教育

2、注意自己的人生財產安全

3、愛國歌曲大賽慶祝國慶 5 國慶長假 歡度國慶 6~9

1、“校園籃球運動會”

1、豐富學校的校園生活

2、讓學生展示自己最精湛的球技 期中考試 階段學習情況檢驗 11~12 班主任經驗交流會

1、建設團結向上。互相學習的師資隊伍

2、以交流促發展

三、學期結束階段

（第19~21周）

1、抓好期末思想教育。

2、學生思想品德測評，學期總結，班主任寫好評語。

14~17 元旦文藝聯歡活動準備

1、展示學生的才藝

2、師生共同歡度元旦 18 元旦文藝聯歡活動 19 “三好學生”

“優秀班干部”

評選啟動

1、體現公平、公正

2、激勵學生積極進取 復習

1、各項考核結束

2、班主任寫好德育論文。21 期末考試 嚴肅考風考紀 惠州成功職業技術學校 政教處

第二篇：職業技術學校2015學年第二學期政教處工作計劃

職業技術學校2015學年第二學期政教處工作計劃

職業技術學校2015學年第二學期政教處工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹學習十八大和十八屆三中全會精神，以《國家中長期教育改革發展綱要》和全國職教會議精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，以提高我校教育質量、培養新型高素質技能人才為目標，以提高學生就業競爭力為重點。根據學校2015學年總的工作思路和目標，圍繞“社會主義核心價值觀”24字，落實縣文明辦“和文化”建設要求，進一步推動“六大平臺”建設，在師生中廣泛開張感恩教育、團結友愛教育、愛國主義教育、環境保護教育，強化體育及心理健康活動開展，探索提高學生的綜合職業能力和職業素養的新途徑，培養學生遵紀守法、吃苦耐勞、感恩回報、自信自強、誠實守信、敬業樂業的品質，促進學生的全面發展。

二、學期目標

1．繼續做好常規督察工作，重點督察學生發型、化妝、小腳褲、校牌、校服，安排好每日校門口值班教師及值班文明監督員，對值班教師及文明監督員進行培訓，提出要求，保質保量做好進出校牌督察工作。

2．強化“三操”檢查評比，對跑操、廣播操、眼保健操進行檢查，及時評比，樹立典型。

3．做好本學期學校“趣味運動會”準備工作，如有條件，繼續做好學生兩大球賽：籃球賽、排球賽。

4．強化隊伍建設，利用學校心理輔導站優勢加強對年輕班主任及骨干班主任隊伍的培訓，建立一支結構優化、質量較高、思想穩定的德育導師、班主任、班級小導師及文明督導員隊伍保障德育工作的實效，提升學校德育工作水平。提前安排好老師參加今年暑期的德育導師及班主任能力大賽。

5.重視心理健康教育，提高專兼職教師的能力和水平，加強學生心理檔案的建設和使用，重視學生個別輔導和危機干預；建立學校家長委員會，對家長進行培訓，進一步探索家校心理健康教育的方法和途徑；開展心理健康教育月和人防心理專題教育活動。6.圍繞核心價值觀24字，落實縣文明辦“和文化”精神內涵，開展各類主題教育、社會實踐、素質拓展活動，發揮活動育人功能，在活動中培養學生的職業意識、職業道德、職業品質；與保衛處合作開展人防、法制、禁毒、反邪教、交通安全等系列主題教育。

7．以評選“幸福班級”“幸福學生”為平臺，繼續推進班級文化建設，繼續推進五名工程，探索開展“背名詩、讀名著、看名片、聽名曲、賞名畫”五名工程的新途徑、新方法，重點建設好班級讀書角，鼓勵學生多讀書、讀好書，使五名工程真正成為培養學生的人文素養的有效載體。

8．重視各項創建工作，以創建指標反思不足，拓展工作新思路。深化省級文明單位建設成果，繼續開展文明學校和文明指數建設；積極改進工作，建設文明細胞、在學生的學習、生活中滲透文明禮儀教育，培養學生良好的行為習慣。

9.繼續做好道德實踐周活動，加強對值周班級的指導和檢查，督促班級做好三唱三升活動，在值周結束后教育學生學會反思總結，讓實踐周理念內化于心，外化于行。

10.大力貫徹五位一體評價，進一步探索和完善學生有效的、可操作的評價方法，引領學生健康可持續發展，落實并在實踐中不斷改革、完善。三．具體措施。本學期，政教處將緊緊圍繞以上工作目標，采取以下措施促使目標的最終落實。

1.繼續做好常規督察工作。

每天安排一名老師和10名文明監督員在校門口值班，重點檢查學生進校時校服校牌穿戴情況，中午也安排學生在校門口值班。

開學第一周馬上對所有學生進行一次儀容儀表檢查，重點檢查發型、化妝、小腳褲，對于不合格的進行登記并要求整改。

檢查校園環境衛生死角，并馬上及時打掃，安排文明監督員在三空時間巡查校園，重點檢查亂扔亂丟現象。

2.繼續落實“三操”檢查評比。注重眼保健操、廣播體操、跑操的訓練和規范，既使學生養成保健強身的習慣又展示學校管理水平，特別是重視跑操的整體性、規范性的訓練，跑出氣勢、跑出品牌，力爭成為“湖州第一操”

開學即對跑操提出高要求，每天及時點評，評出優秀班級并進行登記。四月份進行一次跑操展示，每個分校抽取50%班級參加跑操展示。四月份進行一次廣播操展示評比，提高廣播操質量。學生會成員繼續加強對眼保健操的檢查力度，提高質量。

3.重視各類體育活動，爭取體育比賽創佳績。組織好學校春季趣味運動會，發揮各分校傳統體育項目的優勢，強化學生身體素質，依托各體育社團，強化常規訓練，政教處和體育組加強檢查，對各位訓練教師加強培訓，爭取在縣排球賽、籃球賽、足球賽、縣中小學運動會中取得佳績，為校爭光。

（1）與體育組、分校共同組織好跑操、籃球比賽、趣味運動會等體育活動；

（2）各體育社團納新，從新生中招取部分體育特長生入團，根據縣比賽的各項要求，制定學生訓練計劃，確定訓練時間，配備指導教室；

（3）重視在體育活動在鍛煉學生身體、培養學生競爭合作的意識、吃苦耐勞的精神、堅忍不拔的意志的重要作用。在具體開展過程中既要重視宣傳發動，更要讓學生明確意義，確保活動的安全、順利進行。

4．強化隊伍建設。通過改革培訓方式，完善培養機制，建立一支結構優化、質量較高、思想穩定的德育導師、班主任、班級小導師及文明督導員隊伍保障德育工作的實效，提升學校德育工作水平。選定人員參加暑期縣班主任及德育導師能力大賽，早選拔，早培訓，爭取在縣、市比賽中能夠比去年有所突破。

（1）德育導師隊伍建設。重點培養下班主任這一只隊伍。通過下班主任參與班級管理的實踐鍛煉，提高班級管理能力；通過結對聯系并嘗試轉化后進生提升德育水平，根據心理咨詢室對學生軟件測試結果和班主任上報學生情況確定教師聯系的學生對象。（2）班主任隊伍建設。依據班主任培訓方案，利用班主任例會規范班主任培訓，完善班主任培養機制。將學校的定期培訓與分校常規培訓相結合，將年輕班主任培訓與骨干班主任培訓相區分，將本校優秀班主任經驗交流與聘請專家經驗介紹相融合，既注重班主任的心理健康培訓也注重班級管理技能技巧的培訓，以不求一針見效，亦不迫求人人提升的態度，打造一只思想穩定、能力較強的班主任隊伍。

（3）文明督導員隊伍建設。在已有的培訓模式基礎上，拓展培訓內容，以提升工作積極性和工作能力為重點，讓這樣隊伍切實參與到學校、班級的管理中來，成為學校、班級管理的一直重要力量。針對我校學生會干部隊伍建設開展課題研究，構建我校學生會干部的培養機制。5.重視心理健康教育。提高專兼職教師的能力和水平，加強學生心理檔案的建設和使用，重視學生個別輔導和危機干預，進一步探索教師和家長的心理健康教育的方法和途徑。高度重視心理健康教育、輔導、咨詢工作，進一步完善對教師、家長的心理健康教育機制，促進學生心理健康水平進一步提高。力爭學生在校園快樂度有新提高，全年流生率在98%以上。

（1）按照“骨干班主任成長工作坊”和“年輕班主任成長工作坊”的培訓計劃，穩步有序推進班主任培訓；

（2）心理健康站值班人員根據工作職責與任務，在值班期間開展對特殊學生的個別輔導和危機干預；

（3）完善學生心理檔案，對特殊學生繼續開展輔導并做好個輔記錄，建立測評-篩選-晤談-跟蹤的心理干預機制；

（5）開展第九屆心理健康月活動，針對新生分別開展男生、女生青春期知識講座。利用家長會開展心理健康教育的知識講座，利用校訊通每周一條“家教小貼士”發給家長；

（6）建立學校家長委員會和班級家長委員會，利用心理輔導站有利資源對家長開展小團輔，幫助家長認識孩子，認識教育。

6.大力開展社會主義核心價值觀主題教育。根據校情、班情，加強“愛國、敬業、誠信、友善”為主題的教育活動，通過教育、熏陶、體驗、評價等機制，力求實效性。（1）充分利用展板、宣傳櫥窗、黑板報對社會主義核心價值觀的宣傳，讓學生明確什么是核心價值觀；

（2）結合學校傳統活動，開展特色弘揚社會主義核心價值觀的系列活動：

①3月份，行為規范養成教育月。重點抓好“六個一”訓練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，跑操隊列訓練；建立“一種秩序”，課堂、集會、課間做到文明有序；養成“一種習慣”,做到用語文明，待人以禮并形成習慣；堅持“一項制度”，推動7S管理制度的實施，實行衛生責任區包干保潔和規范道德實踐周班級管理，確保校園環境整潔優美；樹立“一種觀念”，確立遵紀守法、尊老愛幼、團結互助的觀念。根據7S形象要求，做好發型檢查，著裝檢查，校牌檢查。

②4月份，孝敬感恩主題教育月。以“孝敬”、“感恩”為突破口，結合父親節、母親節等重要節日開展系列主題教育，培養學生的仁愛之心、孝敬之心，培養學生的感恩意識，使他們不忘父母的養育之恩、老師的教導之恩、他人的關懷之恩、環境的哺育之恩。

③5月份，勞動奉獻主題教育月。培養學生良好的生活習慣，促使他們逐步養成良好的個性品質，培養學生獨立生活的能力，在勞動中體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦，樹立正確的勞動觀念，知道勞動能創造財富，進而體會父母老師的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛勞動，掌握一些基本的勞動知識與技能；

④6月份，理想信念主題教育月。通過國旗下講話、主題班會、手抄報、征文等開展系列活動，教育和引導廣大學生樹立堅定的理性信念，明確自身肩負的歷史使命和圣神使命，激發學習熱情，努力成為勤奮學習，積極進取，立志成才自強不息的實踐者。特別是針對畢業班學生，要加強理想信念教育，融入職業生涯指導，使學生在學習、生活中做一個奮發圖強，努力成為有理想、有志氣、有作為的人才。

⑤7、8月份，社會實踐主題教育月。將學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，通過社會調研、參觀、訪問、考察等形式，關心社會發展，關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐新途徑。

7.深化班級文化建設。根據建設“幸福班級”要求，再次對班級文化進行整改，重點加強班級讀書角、五名工程落地等方面建設，培養學生讀書習慣。（1）按照學校7S標準和各文化版塊設計要求檢查環境文化建設，對存在問題的班級給予指導；建設好班級讀書角，豐富適合學生閱讀的書本，教育學生多讀書、讀好書，養成讀書習慣。

（2）檢查各班級環境衛生，反饋問題，及時整改；

（3）積極參與縣“幸福班級”“幸福學生”申報，并按照申報要求計劃好、組織好爭取好成績。

推動班級文化與專業文化結合，逐漸形成“一專一品牌，一班一特色”。

8.重視各項創建工作。結合本學期學校目標考核和省級文明單位復評，以創建指標反思不足，拓展工作新思路。以“美麗校園”創建為抓手，積極改進工作，建設干凈整潔、文明衛生、安全和諧的校園環境，通過定標準、樹榜樣、重訓練、常肯定等途徑，努力使學生的生活習慣、行為習慣、學習習慣、職業習慣得到不同程度的提升，進一步完善習慣培養的機制。

（1）在學生的學習、生活中滲透文明禮儀教育，培養學生良好的行為習慣。充分重視道德實踐周對學生文明素養提升中的重要作用。學期初對本學期開展道德實踐周活動班級的班主任進行工作培訓，明確道德實踐周活動內容和重要意義；

（2）結合“文明禮儀伴我行”、行為規范養成教育月活動，提升學生文明意識，發揮活動育人的功效；

（3）在“感恩·責任”系列主題活動中滲透文明禮儀教育，將文明禮儀教育作為學期德育教育的主線；

（4）在各類主題教育、集會活動、體育活動中培養學生文明意識，明確文明要求，逐漸培養文明習慣；

（5）在班級日常管理中，強調學校的規章制度，學生行為要求、紀律要求，落實到學生的職業素養學分考核中去；

（6）開設人防課程和安全主題教育系列活動，掌握防災減災和自我救護的基本技能，提高安全防范意識，建設和諧校園；

（7）分校、政教處、團委等科室人員合作發力，將常規檢查、反饋、整改落實到位，將檢查結果納入文明班級考核。9.繼續強化道德實踐周活動。

（1）強化道德實踐周的管理，使每個通過實踐周的班級、學生在班級風氣、班級凝聚力、學生習慣、衛生意識、勞動習慣等方面有明顯提升，注重要求、標準的落實，使道德實踐周成為展示學生形象、學校形象的特色。

①嚴格道德實踐周活動的操作、檢查、評比制度執行，豐富培訓形式，加強對道德實踐周班級的指導，發揮道德實踐周活動的育人實效；

②根據學校的要求，對道德實踐周班級開展每日升國旗、唱國歌，升校旗、唱校歌，升班旗、唱班歌活動，培育學生的愛國意識、責任意識，強化學生的集體榮譽感；

③在一周的道德實踐活動期間，注重將班級文化滲透到活動中，讓學生明確班級目標，喊亮班級口號，樹立集體意識，凝聚班級力量；

④每班級在值周結束后，評出優秀學生（按照班級人數的20%評選），開學典禮時將進行集中表彰。

⑤在政教處、督查室檢查的基礎上，增加分校德育助理、學生會負責人檢查（重在執行、落實），同時在參加道德實踐活動的班級之間開展觀摩學習活動。

⑥除了對值周班級學生檢查評比，還要值周班級之間進行評比，以三個班級為為一組進行評比，分別評出第一名、第二名、第三名，獲得第一名的班級即為本學期道德實踐周活動的一等獎，同時該班級的道德實踐活動風采將在連廊的展板中展出。10．大力貫徹中職畢業生五位一體評價體系，進一步探索和完善學生有效的、可操作的評價方法，引領學生健康可持續發展，落實并在實踐中不斷改革、完善。

（1）將我校德育學分制與湖州市“五位一體”評價機制相結合，明確操作方法；（2）針對德育學分制實施過程中存在的問題加強對班主任的培訓（班主任培訓會）；（3）針對班級行政班委開展實施職業素質學分具體操作的培訓；

每月工作安排如下： 三月份：

1、學生報到、收費工作。學生信息收集和核對，統計報到人數，及時要求班主任做好流生工作；

2、組織開學典禮；

3、開展“行為規范養成教育月”活動，根據主題教育內容開展班會觀摩活動；

4、根據班主任職業素養與職業崗位能力要求制定好學期班主任培訓計劃；

5、學生會干部、文明監督員、班級小導師培訓；

6、核實異動學生名單，開展資助系統工作。四月份：

1、開展孝敬感恩主題教育月活動，結合清明節，進行文明祭祖、感懷先烈教育并依據主題教育內容開展班會觀摩活動；

2、文明監督員、班級小導師培訓；

3、組織班主任培訓（全員培訓和成長工作坊培訓）；

4、下班主任導師隊伍重點關愛學生結對并開展教育活動；

5、學生行為規范的專項檢查與整治。五月份：

1、開展勞動奉獻主題教育月活動和心理健康周活動，根據主題教育內容開展班會觀摩活動；

2、協助開好趣味運動會，加強對學生的安全教育（意外傷害）；

3、檢查班主任工作手冊；

4、結合母親節、父親節、五一勞動節開展“感恩父母，做最美孝心少年”、“感恩祖國，做有志愛國青年”等活動；

5、文明監督員、班級小導師培訓；

6、學生行為規范的專項檢查與整治；

7、組織班主任培訓（全員培訓與成長工作坊培訓）。六月份：

1、開展理想信念主題教育月活動；

2、組織班主任培訓（全員培訓與成長工作坊培訓）；

3、學生行為規范專項檢查與整治；

4、班級導師培訓班結業，上交成長報告；

5、骨干班主任和后備班主任成長工作坊成員上交德育科研成果并組織參評；

6、班主任滿意度調查；

6、發動好、宣傳好、組織好縣市班主任綜合能力大賽的初賽與參賽人員培訓工作；

7、加強后階段德育教育工作，強化學生行為規范教育和考風考紀教育；

8、宣傳發動各班級開展暑假社會實踐“五個一”活動；

9、指導班主任認真撰寫學生素質報告評語，學生操行評定、德育總分草表完成。完成學生各項評優；

11、各項資料的整理與歸檔。

第三篇：贛南職業技術學校文化工作計劃

贛南汽車職業技術學校

2014年校園文化工作計劃

（討論稿）

為了豐富師生文化生活，提升學校文化品位，促進學校精神文明建設，特制訂2014年校園文化工作計劃。

一、指導思想：以黨的十四屆三中全會精神為指引，堅持社會主義先進文化方向，以重大節假日和紀念日為契機，以革命傳統教育，理想信念教育，精神文明教育為主旋律，突出紅色文化、節日文化、客家文化三條主線，扎實開展小型化、多樣化、節約化文化活動，努力提升學校素質教育水平和文化品位，促進學校精神文明建設再上新臺階。

二、工作原則：

1、重在參與、奮勇爭先的原則；

2、小型多樣、勤儉節約的原則；

3、分工負責、責任到人的原則；

4、因人而宜、培養人才的原則；

5、表彰為主、獎懲并舉的原則。

三、領導小組成員及其分工：

胡庭珍：領導小組組長，負責全面工作，總策劃。

張龍汶：領導小組副組長，組織學生會、校衛隊干部做好文化活動的服務工作。

段麗琴：領導小組成員，負責文藝晚會的籌劃、策劃和總導演。李曉嬌：領導小組成員，負責卡拉OK演唱會，紅歌賽的籌劃、策劃和總導演。

古麗芳：領導小組成員：負責語言類活動的籌劃、策劃和總導演，分管校禮儀隊，廣播站的工作。

陳玉芳：領導小組成員，負責書畫競賽活動和墻報、黑板報評比的籌劃、策劃和總負責。

各班主任為本班參與文化活動的第一負責人，負責指導，組織學生積極參與活動。

四、活動安排1、3月5日，刊出“學雷鋒，樹新風”主題黑板報并檢查評比。

2、3月27日，舉辦“飛向春天的夢”詩歌散文朗誦比賽。

3、4月5—7日，贛縣革命烈士紀念館為革命烈士清明掃墓，評選“繼承革命傳統，實現民族偉大復興夢”主題文章和主題黑板報。

4、5月1—4日，舉辦“勞動光榮，青春萬歲”紅五月主題文化活動：（1）演講賽（2）評比黑板報。

5、6月—8月，開展2014級新生“贛州文化”教學和紅色文化教育活動。

6、7月1—3日，舉辦2014級新生“頌歌獻給黨”主題卡拉OK賽。

7、8月1—3日，舉辦2014 級新生“軍旗風展如畫”主題軍歌賽。

8、9月2—3日，舉辦“構建和諧校園，爭做現代文明人”禮儀知識競賽。

9、10月8—10日，舉辦全校“歌唱祖國，永遠跟黨走”主題紅歌賽（合唱、獨唱）。

10、11月5—6日，舉辦“勤儉節約與現代生活時尚”主題辯論賽。

11、11月中旬，舉辦12幼師畢業匯演。

12、11月30日，舉辦2015年元旦“喜迎新春”文藝晚會。

2014年2月20日

第四篇：陽光職業技術學校總務工作計劃

安慶陽光職業技術學校總務處

總務工作計劃

學校一切工作都是為教學服務的，作為學校總務部門工作，更應該突出這一重心。我們的宗旨是：盡最大努力，為師生住得安心，吃得放心，工作（學習）開心服務。

上學期我處在校長的領導下，在這方面資金作了大量投入；新建學生宿舍40間、購微機50臺、更換食堂刷卡機、購置課桌椅120套等，獲得師生一致好評。但是負債80萬元這個問題，將成為本期我處工作重點。因此本期我處工作指導思想是；在保證教育教學工作正常供給的前提下，統籌兼顧，開展增收節支，努力提高資金使用效率，集中財力還清債務。重點抓好以下幾個方面的工作；

1，抓好職工政治、業務學習，特別是職業道德和技能提升。堅持集學和自學相結合，通過學習把服務教育這一理念根植于職工思想中，體現在行動上；通過學習激發大家工作熱情，增強職工事業心和責任感；通過學習充分發揮全體職工的個人智慧，實現為教育教學提供優質服務的目標；通過學習了解市場信息，注意供求因素的變化，及時作出正確調整的決策。

2，時刻把“安全”放在工作之首，做到警鐘長鳴。總務工作經常與水、電、火、油打交道，只要稍不注意，各種隱患就伴之而來，甚至引發重大災害！因此我們必須高度重視，決不能有任何松懈麻痹思想。要做到“經”常念，細檢查，及時修理，處理到位。

3，強化管理。通過管理我們要把可行性、合理性、效益性形成立體結構；通過管理把職工責、權、利有機地結合起來。我們的管理原則是：全方位管理，突出一個“包”字，責任明確，工作與利益一致，獎勵與懲罰兌現。

4，繼續引入競爭機制，增強總務工作活力和工作透明度。繼續開辦兩食堂兩超市，水、電、木工實行雙套人馬。廣泛聽取群眾意見，鼓勵師生參加后勤管理，實現學校后勤師生管，管好后勤為師生。

5，積極開展增收節支活動。勤儉節約是我中華民族的美德，開源能引千泓水，節流可聚萬盤珠。我們應從點滴事入手，引導職工牢固樹立節儉意識，廣開才路，以實際行動與學校和衷共濟，共克時艱。

我們深信：總務工作只要我們做到思想到位，人員到位，工作到位，在新的學期里將一定又能夠獲得師生的好評！

2013年8月26日

總務工作行事歷

周次起訖日期工作內容

19月1日-14日1，收費、配好師生桌椅床鋪2，檢查食堂超市‘三證’3，與各班簽訂公物保管責任書4，做好貧困生學費減工作

29月15日-30日1，召開后勤會議簽訂安全工作責任

書

2，清理收費

310月4日-19日1，開展全校水電消防工作大檢查2，報送2013-2014學《教育情

況統計報表》、三季度《納稅申報

表》

410月20日-11月2日 1，組織團委、政教、總務聯合開展

食品衛生大檢查

2，召開生活班委會通報兩個月來

各班財產保管使用情況

511月3日-23日1，收交高考報名費

2，檢查教寢室玻璃等保溫設施 611月24日-12月7日1，收交會考補考費2，檢查食堂飯菜保溫情況 712月8日-12月21日1，發放中職助學金

2，檢查學生寢室重點用電安全 812月22日-12月31日1，清理本財務，做好年終

決算工作

2，寫好本《財務狀況說明書》

91月2日-1月18日1，期末財產大清理，清算各班

賠損情況 2，開展各班班費審計 3，寫好總務工作總結

第五篇：2011年職業技術學校黨務工作計劃

2011年是學校創建全國千所示范和組建職教中心的關鍵之年。學校黨務工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，在上級黨委的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，實施規范、創新兩項工程，切實抓好干部、黨員和教職工三支隊伍建設，重點做好創建學習型黨組織、作風建設、黨員發展、精神文明四項工作，為學校各項工作的開展提

供有力的政治和組織保障。

一、統一思想，提高認識，為創建工作獻計出力

濟寧市委、市政府把我校確定為創建國家改革發展示范校（簡稱全國千所示范）的首選之一，鄒城市委、市政府把學校創建工作列入了2011年全市工作任務。創建千所示范是學校難得的發展機遇，對學校基礎設施、專業、師資等方面建設將給予很大的提升。全校上下要充分認識創建工作的重要意義，要明確自身的責任，特別是黨員干部更要發揮模范帶頭作用，以實際行動把全校師生的智慧和力量凝聚到創建上來，使全校上下做到思想上同心、目標上同向、行動上同步，干事業一條心，謀發展一股勁，抓工作一盤棋，齊心協力做好學校各項工作。

二、實施兩項工程，推動學校黨建工作的開展

1、規范工程。規范是學校開展各項工作的保障。學校組建時間不長，黨的各項建設在規范化方面還存在著不少差距，各支部、全體黨員要從落實科學發展觀，以對學校負責、對事業負責、對黨負責的精神，大力加強學校黨建規范化建設。

一是加強黨建制度建設。學校黨委和各支部要根據自身的實際，積極修訂、完善各項黨建工作制度，要以制度規范學校的黨建工作，進一步建立健全黨課制度，民主生活會制度，民主評議制度、民主管理制度、民主監督制度等。積極推行黨務公開，逐步使學校黨務工作規范化和制度化。

二是抓好組織生活規范化建設。堅決按照鄒城市委組織部《基層黨組織內活動規范細則》的要求，認真做好黨組織活動規范化，堅持黨委中心組學習制度、三會一課、黨員目標管理、黨員發展等制度。同時，規范黨員活動室建設，為開展黨員活動提供優越場所。要抓好黨建工作信息化建設，完善校園網“學校黨建”版塊的欄目建設，充實校園網上的學校黨建工作內容。

2、創新工程。新時期、新形勢對學校基層黨建工作提出了新任務和新要求。要緊緊圍繞“立足學校抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，堅持以改革創新精神全面推進黨的建設，使學校黨建工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為促進學校事業新發展作出新的貢獻。

一是推進機制創新。首先，優化黨員的管理發展機制。廣泛施行一位黨員教師和一位普通教師結對活動，“一幫一”、“一帶一”，保證每名黨員兩年帶好一名教師，培養好一名入黨積極分子。同時，注重做好對青年學生的引導、選苗、培養、發展，促使學生積極向黨組織靠攏。其次，優化干部的選拔任用機制。大力加強學校干部隊伍管理，認真推行干部競聘，努力打造一支“想干事、能干事、干成事、干凈干事”的高素質管理干部隊伍。加強對學校干部的跟蹤管理，利用節假日廣泛開展各類干部的教育培訓，使學校的行政、黨務管理人員的教育、培訓走上常規化、制度化軌道。再次，優化師資隊伍建設機制。推行定崗定責激勵制度。在黨員教師中推行“一崗雙責”目標責任制，每位黨員教師既認真履行黨員的職責，又完成教育教學工作職責，做到“四個一”，即講一次教育論壇、開一堂研究課或示范課、搞一項教科研課題研究、寫一份教改成果的經驗總結或教育論文，以實際行動發揮先鋒模范作用。

二是積極拓展工作平臺。以增強黨員教師黨性修養，加強師德師風建設為目標，組織開展黨員干部“強素質、做表率、創業績”、“四比四樹”、“黨員服務周”、“遵守黨章、執教為民”、“奉獻在講臺”等主題實踐活動，努力建設政治覺悟高、職業道德好、專業能力強的教師隊伍。同時，建立青少年業余黨校，以“兩青一線”（青年教師、青年學生、一線教師）為培訓對象。并利用社會資源，匯聚黨建力量，著重建設社會調查基地、革命傳統教育基地、勞動實習基地等各類校外德育基地，對青年教師和學生進行立體式思想政治教育。

三、抓好三支隊伍，促進學校科學發展。

一是干部隊伍建設。以踐行科學發展觀為核心，大力倡導做事文化，要求干部帶頭，做實事，能做事，做成事。做好中層干部績效考核工作，關心干部的成長，關心干部的工作生活學習，充實調整學校中層干部隊伍，完善各級后備干部的培養選拔機制，逐步形成校級、中層后備干部梯隊。同時，加強支部建設，學校黨務工作的重心要從黨委層面下降到支部層面，支部要組織黨員積極開展有意義的組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，做好黨員的教育、管理和監督。

二是黨員隊伍建設。全體黨員要在支部、黨小組的組織下，開展好“上好一門課，帶好一個班，教育、教學、教研、管理、服務樹立一面旗”的三個一活動。全體

黨員要奉獻在崗位，要將黨員實踐活動與教學競賽、課堂改革、一幫一帶、親民愛民相結合，通過開展創先爭優活動，提高黨組織的凝聚力，展示黨員形象，做到一個黨員就是一面旗幟。認真開展“雙爭雙評”工作，大力表彰優秀黨員。

三是教職工隊伍建設。黨外知識分子隊伍是學校的重要組成部分，是實現學校黨委“向前看、不折騰、干實事”的隊伍建

設目標的關鍵，按照學校“青年教師工程”、“名師工程”等實施方案，進一步做好黨外知識分子中的骨干教師隊伍和青年教師隊伍的建設，促進教師綜合素質的整體提高。

四、突出四項重點，全面做好學校黨建工作

1、創建學習型黨組織。為進一步提高學校廣大黨員干部的學習積極性，營造勤于學習、善于創新的良好氛圍，建設一支高素質的學習型黨員干部隊伍，學校將開展“創建學習型黨組織，爭做知識型黨員”活動，各支部要認真組織黨員干部深入學習中國特色社會主義理論、核心價值觀及各項業務知識技能的學習教育，建立健全黨員學習制度，開展豐富多彩的學習活動，切實提高黨員干部素質。

2、組織發展。要貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全培養考察資料。各支部要注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員，特別注意在優秀的青年學生中發展黨員。

3、作風建設。大力加強黨風廉政建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制，積極推行黨務公開。堅持黨員聯系群眾制度。校級領導班子成員聯系到班級，了解情況，指導開展工作。積極推行公開承諾制度，各支部圍繞學校的中心任務承諾辦好幾件實事。黨員應圍繞理論學習、理想信念、履行職責、組織紀律、道德修養等方面作出承諾。年底學校黨委及各支部將對各支部、黨員的進行檢查。認真加強效能建設，切實轉變工作作風，積極開展“三學三創”活動，黨員干部要帶頭講團結，顧大局，比奉獻，為創建全國千所示范學校做出應有的貢獻。

4、精神文明建設。學校將嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，堅持以“愛生、敬業、奉獻”為核心，完善教師職業道德考核機制，組織各種教育活動。繼續做好寒、暑期的師德培訓工作。結合我校去年創建“濟寧市文明單位”的實際，以“凝聚人心、振奮精神、追求卓越”為主題，繼續開展文明寢室、文明班級、文明個人等評選活動，努力形成文明校園的新特色。加強對校園文化建設的指導，進一步完善校園文化的基礎設施建設。認真開展與看莊小學黨支部的城鄉聯建工作。加強對群團組織的領導，調動一切積極因素，促進學校全面可持續發展。