第一篇：淺談班級管理中的一點心得

淺談班級管理中的一點心得

潘燕瓊

作為一名新科班主任，我的工作經驗很淺，僅僅只有一年半的時間，而且接手的又都是成績不高的班級，如何搞好班級管理，是我一直以來令我頭疼的問題。經過一年多的班級管理工作，我深深感到，要搞好班級管理工作，就必須在班級管理中構建和諧的人際關系，創建良好的班風。那么如何將班級的常規工作做細、做實，給學生創造一個舒適的學習環境呢？下面就自己在班級管理方面談幾點小小的心得。

一、身正為范，以身作則

師范大學中經常會看到這樣一句話：學高為師，身正為范?？鬃右苍浿v過：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從”。班主任與學生接觸的機會最多，對學生的影響最深，班主任的一舉一動，一言一行對學生都能起到潛移默化的作用，因此身教重于言教，從接班開始，我就把在學生心目樹立我的形象作為工作的重要一環，以自身的人格魅力去影響他們。要求學生不遲到，不早退，不曠課，那么我就要比學生要早到學校，風雨無阻，從不間斷；要求學生認真學習，那么自己對待工作一絲不茍。這些都給學生做出了表率，這樣我班遲到、違紀現象自然就少了許多。

作為班主任要得到學生的理解、信任和愛戴，還要必須不斷加強教學業務的學習，成為一名出色的任課教師，這一點至關重要，因為評判老師的優劣的第一角度就是你的課上得怎樣，如果你有扎實的教學基本功，有優秀的教學方法和教學藝術，你的課上得很棒，學生不但會信任你、欽佩你、崇拜你，同時也會理解和信任你對他的教育。所以作為班主任，我還認真鉆研教學業務，虛心向同行請教，認真探索教學方法，把握好每一節課，調動好每一個學生的積極性。

二、積極引導，營造氛圍

在一個班集體中，形成健康的輿論，就能使同學們明辨是非，在集體中提倡、支持正確的東西；批評、抵制不正確的東西；能使班集體更加團結，更加朝氣蓬勃，更能幫助集體中每一個成員健康成長，因此，我特別注意健康輿論的形成。

在高一年級上學期，我班的同學，是非不清幫同學打架。針對這種情況，召開主題班會“我們該交怎樣的朋友”，首先我讀了《伊索寓言》上的一則故事《生病的鹿》，鹿死的原因不是因為病，而是因為它賴以生存的草被同伴吃沒了。向同學們揭示了交友對自己影響，接著又讓同學們談自己親身經歷的，或者聽到的，看到的例子。最后，我告訴他們什么是真正的朋友：“真正的朋友，在你獲得成功的時候為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，給你正確的批評和幫助?！惫湃嗽疲骸坝^其人必先觀其友”，于是應該交一個真心幫助你的朋友。做事之前，應冷靜思考事情的后果。這個班會之后，我發現教師的“導”（語言和行為）很重要，在這兩個方面班主任都要起示范作用，我的作法是：要求學生做到的，我在上班時間盡量做到，比如在儀容儀表方面，要求學生不戴首飾，不留指甲，我堅持做到的了，學生也能做得很好。在語言方面，我對自己也嚴格要求。經過師生的共同努力，現在班上基本上形成了“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的良好風氣。好的班風形成后，還需要好的學習營造好的學習氛圍，我的作法是：在班級里大力表揚那些勤奮好學的同學，以點帶面，到后來全班絕大部分同學主動學習，期末考試全班總成績名列年級前茅。

三、寬容相待，鼓勵后進

無論哪一個學生，不犯錯誤是不現實也是不可能的，每一個學生的成長過程可以說就是不斷犯錯的過程，我們要寬容他們，允許他們犯錯，等待他們改正，如果你對學生屢次犯錯氣恨交加，甚至惱羞成怒，認為學生這是與自己過不去，故意搗亂，于是在處理學生違紀犯錯的事件中，批評教育時帶有“整”的成分，這樣一次二次后，學生就真的與你對立了，造成你的工作難以開展，因此在平時的工作中我總是努力使自己有愛心和寬容心。班級中思想基礎和學習都比較差的學生，通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響，在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養感情入手，親近他、關心他、了解他。努力發現他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛生、出黑板報、拾金不昧、校運會上表現突出等等，都及時給予表揚，使這些不管是在家里還是在學校極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心，缺乏自信心的學生，重獲自信，使他們在班主任

充分理解和信任的基礎上，性格和人格回到正確的軌道上來，這樣的表揚比批評更具威力。因此，作為班主任就必須花大力氣做好后進生的轉化工作。

四、注重培養，盡施所長

開學初，班委會組建后，我要求班干部各負其責。交給他們一些方法，教育他們以身作則，全面發展，時刻注意自己在班級的影響。干的好的及時肯定，發現問題及時處理。這支班干部團隊的確在班級工作中發揮了模范帶頭作用，通過分工合作，大家在工作中體驗到了成功的喜悅，也獲得了積極向上的動力。在學校舉行的各項活動中，充分發揮了火車頭的作用，帶領全班同學為班級贏得了許多的榮譽。我班每月的板報質量一流，合唱比賽取得了優異成績，學生的衛生習慣非常好，教室時時刻刻保持整潔無比。同學們更是尊師敬師，是讓所有任課老師最受歡迎的一個班級。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”只有大家齊心協力，才能形成良好的班風，才能促進教育教學工作有效地開展，才能潛移默化地影響學生的成長。

第二篇：班級管理中的失與得

班級管理中的失與得

付寨鄉中心學校

謝云鵬

自一九九九年畢業以來，我一直從事班主任工作。從小學到初中，一路跌跌撞撞，雖然說不上艱辛，也稱得上勤懇。多年班主任工作不僅使我逐漸成熟起來，而且讓我深深地體會到教書育人的責任重大。我越來越感覺到當一名合格的班主任不易，當一名優秀的班主任更要付出大量心血，灑下無數汗水?；仡欉@些年的工作經歷，我覺得自己在以下方面得到了教訓。

首先，班主任要依法執教。通過不斷學習，我真正明白了一個合格的教師，一個稱職的班主任一定要依法執教。這件事說起來容易，但是在教學實踐中，我會不知不覺地違反法律法規。例如體罰和變相體罰學生。從教15年來，我每年都會在不同程度地體罰和變相體罰學生。雖然領導多次要求我們不能這樣做，可事實上我并沒有真正聽進去，在學生嚴重違紀的時候，我總是控制不住自己的情緒去體罰或者變相體罰學生。直到今天，我才真正意識到這樣做有多大的危害，會給學生心理上造成多大的傷害。特別是在教育自己子女的時候，我開始反思我以前陳舊的教育理念，以及不近人情的懲罰方式都導致了哪些嚴重的后果。在我真正認識到我的行為是錯誤和愚蠢的時候，我是多么地后悔，可惜一切都不能重來，現在能做的只能是亡羊補牢了。

其次，班主任要關注學生的心理。這一點我做得相當差，由于工作繁忙，我雖是班主任，但與學生接觸并不是很多。我沒有真正走進大多數學生的內心深處，不知道他們每天在想什么，有什么實際的困難，家庭有什么變故，有什么心理危機……我真的很郁悶，有時候一個學生輟學了，我還不清楚真正的原因；有時候，一個學生無故曠課，我也沒有問更深層次的問題；有的學生經常遲到，我也只是訓斥，很少去研究他為什么經常性遲到；有的學生抽煙，我并沒有把抽煙的危害都講給他聽；有的同學失戀了去喝酒，我卻沒有給他（她）們改正錯誤的機會。以后我會多花一些心思去了解學生的心理，及時找他（她）們交流和溝通，使他（她）們能夠健康的成長。

再次，班主任管理班級時務必要放手。這么多年來，我總是以為自己是一個好的管理者。很多時候我都事必躬親，當然也確實取得了一定的成績，但也累得不行，我是一個勤奮的班主任，卻不是一個優秀的班主任。以前我覺得自己的班級管理很不錯，現在我感覺很一般。直接參與班級管理，使我與學生的關系不和諧，學生敬畏我，而不自覺。對班干部不信任、不放手，阻礙了他們身心的發展與能力提高，也挫傷了他們工作的積極性，得不償失。多年以來我一直沒有突破這一瓶頸，沒有能夠把班級管理得活而不亂。以后我會更加重視班干部的培養，班集體的建設，充分發揮班干部的作用，形成良好的班風。

最后，班主任對學生進行安全教育要有愛心。安全無小事，十多年來，我一直在認真地對學生進行不厭其煩的安全教育，但是學生的安全問題仍時有發生，我總安慰自己說：“我盡力了，這樣的事不可能完全避免?！爆F在，我突然意識到班級的安全教育不僅需要認真的態度，更需要用愛心來經營。認真不等于有愛心。滿懷深情地去教育學生注意安全，會讓學生真正覺得我是為了他（她）們好，為了他（她）們的生命、財產著想，他（她）們能從中感受到教師的一片心，他（她）們才會愿意聽，愿意按老師說的去做，安全教育的效果才會更好。才有可能把安全事故的發生率降到最低。

說到這，我不能不談一下師愛。愛是教育的靈魂，只有愛學生，愛教育，才能對工作充滿熱情，才能教育好學生，才能成為一名真正優秀的班主任。也許是多年的教學生涯讓我麻木了，我覺得自己的熱情正在逐漸減退，有時我真懷疑我的熱情還能持續多久。不過，冬去春來。每當看到新的一天，新的太陽，面對新的學生，我又重新燃起了新的激情。是啊，生命不息，奮斗不止！我常常這樣勉勵自己不能計較得失，要勇往直前。

第三篇：小學班級管理中心理健康教育的運用論文

摘要：小學班級管理中要積極的做好心理健康教育來提升班級管理效率，提升學生學習狀態與成績，幫助學生建立良好健康的心理，有助于培養人格健全、綜合素養更高的未來人才。具體操作上要充分的依據學生實際情況展開，做好心理引導，提供多種心理培養與體驗的機會，從而達到更優質的心理健康教育效果。

關鍵詞：小學班級管理；心理健康教育；應用

心理健康教育隨著現代化教育理念的不斷升級而越來越受到重視，通過學生心理層面的干預與調整，可以有效改善學生不良心理問題，提升學習效率與優化師生、同學之間的人際交往狀態，促進學生對自身與社會有更為積極健康的認識，對于學生未來的發展有著重要的指導價值。

一、當下小學班級管理中常見的學生心理問題

（一）缺乏自我控制力

小學生相較于其他年齡階段人群而言，其自控能力相對更弱，這種情況與學生自身智力與生理發育尚未成熟，社會經驗缺乏有密切聯系。該年齡段的學生在意識層面上還缺乏完善健全的邏輯思維能力，無法有效的對自身的表達與行為進行有效的管控，自身在心理調控上也缺乏應有的理性狀態，更多情況下會受到感性認識與模仿他人來展開自身的外在行為表現，沒有自主性的人生觀與價值觀，容易受到他人影響與干擾，性格沖動缺乏冷靜，不能很好的管理自身的情緒與行為。在學校生活中，學生在與老師與同學的日常交往中會不可避免產生的矛盾與摩擦，甚至會引發相關心理問題，例如情緒躁動、孤獨、孤僻等，如果不能有效的干預糾正，甚至因此形成不利于學生日后生活發展的負面心理問題。

（二）心理承受日益增大的學習壓力

在當下的小學教育中，家屬與社會對小學生學習附加了較多的壓力。學校教育在試圖展開減負性教學，但是家屬會在一定程度上為學生安排更多的學習內容，學生承受著較大的學習壓力，甚至因此而出現焦慮、厭學、躁動、注意力不集中等情況。壓力過大會不僅會影響學生學習成績，同時也會導致學生不健康心理的出現。面對較大的學習壓力，小學生自身在心理層面上難以有效承受，缺乏較好的心理調適能力，應對學習任務的學習能力相對較弱，進而導致不良的心理問題。

（三）缺乏對自我的合理認識

小學生在自我認識上缺乏理性全面的把控能力，更多的情況下是在模仿他人來形成自身的意識形態。對于自我的認識缺乏客觀理性的評價與自我督促管理，甚至引發自卑、自負、孤僻與小團體意識，如果不能有效的干預糾正，會形成不良的心理狀態。

二、小學班級管理中運用心理健康教育的價值

小學生擁有健康的心理狀態可以有效的提升學習效率，構建和諧的師生與同學人際交往關系，建立積極向上的人生觀、價值觀，為學生今后性格的形成做好基礎構建，能夠有效的避開心理誤區，促進學生整體心理與生理的健康發展。對于教師而言，可以有效的提升班級管理效率，避免不良的班級不良事件，減少學生與師生間的不良摩擦，有效的做好學生綜合素質的提升。

三、小學班級管理中運用心理健康教育的方法

（一）注重學生心理特點的心理引導

在小學生心理健康教育上，要充分的掌握學生心理特點情況，而后針對具體情況做對應的心理引導。心理健康教育一般通過語言、行為等方式做有效的示范與引導，要了解學生認知水平能力，投其所好的運用趣味生動的方式以及多樣化的教學手段來吸引學生的注意力。不同年齡、不同性格、不同家庭狀況、不同學習狀態的學生，要采用針對性的心理引導處理辦法，對于心理問題要有充分的預見性，能夠及時將不良問題抑制在萌芽狀態。對于心理偏差問題較為突出的學生，要做好重點性的關注，盡可能的降低學生的心理壓力，從而有效的避免不良心理問題的滋生。

（二）提供心理健康輔導渠道

要積極的展開心理健康輔導的實用性渠道，例如可以展開定期的心理輔導性的主題班會，依據班級突出的心理問題做合理主題討論，讓學生能夠充分的表達自己與發泄壓力，同時針對學生實際情況，教師做出專業性的心理引導。也可以積極展開學生之間的心理溝通問題，讓班級學生干部做好對應的學生心理為狀態反饋工作，而后由教師做一對一性的心理溝通，或者由教師與家屬做對應網絡社交平臺溝通或者面對面溝通，讓家屬配合教師展開相關工作。要積極的開展班級娛樂活動，讓學生能夠感受到和諧的人際交往樂趣與愉悅的生活學習環境，減輕心理壓力，有效融入到集體生活與他人交往中。

（三）多樣性體驗性心理成長活動

可以依據不同學生情況做一定體驗性的心理成長活動，例如每天安排一名學生做值日生，讓值日生學生體驗班級管理與各項事務的操作，有效的融入與他人的人際交往溝通中，讓每個學生能夠有與他人溝通交流的機會，同時體會他人的難處，能夠達到學生之間的互相體諒。不僅僅可以讓值日生做每天的輪換，其他班級干部也可以定期做輪換，讓學生有更多的生活體驗，有利于學生健康心理狀態的培養。不同的體驗可以讓學生做好日記的記錄，學會文字表達也是培養良好心理狀態的有效途徑，通過書寫可以有效的排解學生的心理壓力，鼓勵學生將自身的心理想法有效的表達處理，這樣才能有效釋放壓力，同時也讓教師更好的了解學生實際心理狀態與生活狀態，從而提供更針對性的心理干預方式。結語小學班級管理中心理健康教育工作需要在一定規劃、方法下開展，要對日常學校生活做一定的滲透性心理教育工作，達到潤物細無聲的效果，從而培養心理更為健全的學生。

參考文獻:

［1］曲坤．心理健康教育在小學班級管理中的應用［J］．中國校外教育(中旬刊)，2015，11．

［2］馬寶云．試論小學班級管理中的心理健康教育［J］．中國校外教育(上旬刊)，2014，03．

［3］李春華．簡述心理健康教育在小學班級管理中的運用［J］．現代婦女(理論版)，2015，04．

第四篇：住房公積金管理中心工作匯報

xxxx公司住房公積金管理中心二○○八年工作匯報

各位領導：

現就住房公積金管理中心基本狀況和2008年工作情況以及2009年工作設想作簡要匯報。

一、基本情況

（一）中心基本情況

xxxx公司住房公積金管理中心編制定員13人，下設住房制度改革辦公室、房產

管理科、住房公積金管理科3個科室，主要從事油田住房制度改革、房產管理以及住房公積金、住房維修基金等住房專項資金管理業務，同時掛xxxx地區住房公積金管理中心xxxx公司分中心牌子。

住房公積金管理中心行政上隸屬xx公司直屬單位，在住房公積金業務上接受xxxx地區住房公積金管理中心監督和指導，作為被授權人每年與其簽定授權書，按授權范圍從事管理和開展業務。直接管理xx公司、xxxx公司分公司的職工住房公積金，托管中油測井公司xxxx事業部、東方地球物探公司xxxx事業部和xxxx地區教育局xxxx教培中心的職工住房公積金。

（二）住房現狀

目前，全油田共有住宅14910套（含xxxx礦區2135套），具體情況詳見附表（xxxx公司住房情況一覽表）。

（三）住房專項資金情況

住房專項資金是隨著住房制度的改革逐步積累起來的用于職工住房消費的專項資金。xxxx公司住房專項資金包括住房公積金、住房維修基金、住房補貼。目前這三項資金的累計余額：7.5億元。

1、住房公積金

1998年6月指揮部開始建立住房公積金制度，截止2008年10月末，住房公積金累計歸集余額67214.2萬元。職工購房等支取住房公積金18155.3萬元。

2、住房維修基金

1999年指揮部完成成本價房改后，建立了住宅共用部位共用設施維修基金，截止2008年10月末，維修基金余額7573.37萬元。用于住宅維修累計支出1293萬元。

3、住房補貼

2003年2月油田開始建立住房補貼制度,于2003年10月開始向無房職工和住房未達標職工發放住房補貼,截止2008年10月,一次性發放住房補貼累計發生額2702.5萬元，已向職工實際發放2523.58萬元,個人帳戶余額178.92萬元。全油田有5784名職工領取了住房補貼,其中領取月住房補貼的無房職工3416人。

二、2008年業績指標完成情況

1、職工個人住房公積金賬戶健全率實際完成100%，達到了考核指標100%的要求；

2、住房公積金歸集及時率實際完成97.69%，與考核指標≥ 90%比，提高了7.69個百分點；

3、xxxx基地住房利用率實際完成100%，與考核指標≥ 95%比，提高了5個百分點；

4、可控管理費用1—9月份實際完成19.94萬元，完成考核指標26.324萬元的75.75% ；

5、安全工作符合專項考核辦法要求，實現了安全無事故；

6、資金安全符合專項考核標準要求。

三、2008年主要工作

2008年，住房公積金管理中心在指揮部黨委和指揮部的領導下，不斷加強住房制度改革政策調研，規范油田住房和住房公積金管理，積極推行住房分配貨幣化政策，努力提高房產及住房公積金管理與運營水平，做了以下主要工作：

（一）分析總結房改經驗，研究確定發展方向，不斷推動油田住房分配貨幣化向縱深發展。

一是系統總結油田“十五”期間房產與住房公積金管理工作，制訂“十一五”發展計劃，并根據油田發展規劃、住房現狀和職工住房需求，提出了油田“十一五”住房建設規劃。

二是為了進一步完善油田經濟適用住房制度，全面落實住房分配貨幣化政策，組織開展住房出售出租政策及房價體系調研論證，擬訂了《xxxx公司深化經濟適用住房制度改革、合理調整油田住房價格實施意見》，在不同層面征詢意見，現已形成了意見草案，提交指揮部研究決策。

三是根據集團公司住房制度改革辦公室《關于解決職工遺屬住房困難的意見》，擬訂了本油田采取發放一次性住房困難補助辦法解決職工遺屬住房困難問題的實施意見，經指揮部及油田公司共同研究通過，得到了全面落實，把集團公司和xxxx公司對職工遺屬的關心照顧及時送達住房困難的職工遺屬。

四是組織開展油田外站待派住宅的清理和需求分析，制訂外站待派住宅分配排隊打分標準，開展抽樣測評分析，擬訂了《油田調售外站待派住房的實施意見》，提交指揮部研究決策。

五是根據油田現有房源和無房職工狀況，結合“十一五”住房建設規劃，在進行可行

性研究的基礎上，提出了在xxxx石油基地九區和蘭州等外站建設住房的計劃，以緩解房源緊張矛盾，滿足油田職工的住房需求。

六是根據指揮辦公會議安排，就xxxxxxxx物業管理處《關于有償解除勞動合同等人員搬遷酒泉基地有關費用的請示》，起草批復意見，做了回復處理。

（二）努力建設公平、公正、公開的住房分配

制度，不斷提高油田房產管理水平。

一是認真落實“三公開、一排隊、一監督”（即：待派房源公開、住戶信息公開、住房調售結果公開、職工按打分排序自主選房、接受群眾監督）的住房調售制度，堅持在住房公積金管理中心網頁的“房產信息”窗口公布住房調售程序、規則及住房分配信息，接受群眾監督，杜絕暗箱操作，使住房調售真正做到公平、公正、公開、透明，并耐心向申請住房職工解釋住房調售政策，及時化解矛盾。

二是根據今年房源現狀，及時調整分配對象和調售周期，完善調售規則，平穩、順利地實施了住房分配和調售工作。2008年1--10月，共調售、分配住房374套，其中：調售xxxx、鄯善住房227套，調售廣漢住房3套，分配酒泉基地住房144套。

三是及時與xxxx油田溝通有關酒泉基地二期工程建設住房的房源分配事宜，達成了建成住房優先滿足xxxx公司房源計劃的初步意見。

四是協同xxxxxxxx物業管理處，完成了長期在xxxx礦區工作職工搬遷酒泉基地工作，及時為搬遷職工辦理原住房退售手續和購買酒泉基地住房提取住房公積金。

（三）不斷規范和完善住房公積金管理與服務模式，強化資金管理，全面提高油田住房專項資金管理水平。

一是認真強化住房公積金繳存管理，對逾期繳納公積金的單位下發催繳通知書，以保障住房公積金及時足額歸集，并堅持每月將各單位住房公積金繳存情況在網上公布，方便職工查詢與監督。今年1--10月，油田56個單位、17498名員工（含1308名短期合同制職工子女）全部參加了住房公積金繳存，住房公積金歸集及時率達到97.69%，職工個人公積金賬戶健全率達到100%，共匯繳住房公積金13489.35萬元，與去年同期相比，增加2164.03萬元，增長率19.11％。

二是拓展服務項目，開展延伸服務，推動住房公積金管理與服務向縱深發展。今年1-10月份，職工購房、租房、償還住房貸款等累計支取住房公積金718人次、2489.03萬元，其中：職工自建房、購房、調房支取2023.39萬元；職工租房支取7.41萬元；離退休職工支取79.44萬元；調出xxxx公司職工支取162.36萬元；與企業解除合同職工支取103.92萬元；職工死亡銷戶支取105.82萬元；其他支取0.7萬元。

三是合理安排資金辦理金融業務，確保油田職工住房公積金保值增值。今年1-10月份累計業務收入1044.04萬元，為職工個人賬戶分配利息878.96萬元，實現增值收益165.08萬元。

四是根據中油集團公司住房制度改革辦公室和財務資產部關于住房公積金等住房專項資金管理情況調查和自查的通知、自治區建設廳和xxxx地區住房公積金管理委員會關于貫徹〈住房公積金管理條例〉落實整改措施的通知要求，中心成立自查整改工作組，對油田住房公積金等住房專項資金的建賬、繳存、使用和管理情況進行了梳理分析和全面自查，先后迎接集團公司審計部、財務資產部安排的住房專項資金的內部和社會專項審計以及自治區對油田住房公積金管理與整改工作的督查，對自查、審計、檢查出的問題逐項進行整改，進一步規范完善了油田住房專項資金的業務管理和基礎工作。

（四）調整理順管理機制，規范完善內部管理，提升中心整體管理和服務水平。

一是根據中心工作職能和業務需要，調整理順內部機構，并根據指揮部人事部門統籌安排，按照《指揮部機關和直屬單位、駐外機構機關科級及以下管理人員崗位聘任暫行辦法》的規定，以公開競聘方式選拔聘任中、初級管理人員，建立起了競爭上崗、能上能下、能進能出的動態管理用人機制。

二是完善中心政治理論學習制度、黨風廉正責任制和業務運行規則，堅持不懈的抓好法紀教育和廉政建設，并根據指揮部2008年工作部署，明確中心工作思路和目標任務，將中心2008年業績考核指標及任務目標分解落實到各科室。

三是按照指揮部開展“安全環?；A年”活動要求，開展整章建制，制訂修訂了中心崗位責任制和《住房公積金歸集辦法》、《住房公積金提取辦法》、《財務印簽管理辦法》、《票據管理辦法》、《資產設備管理辦法》、《管理費用及辦公材料領用管理制度》等19項內控制度，細化和規范中心基礎工作和業務管理，認真落實以崗位責任制為核心的各項管理制度，推動中心各項工作向制度化、規范化發展。

四是把創建學習型部門、提高員工素質作為一項長期性的基礎工作來抓，加強政治和業務學習，組織開展業務交流，要求、鼓勵和支持員工參加學歷考試、職稱考試，提高綜合素質和業務能力，創建“自我超越、改善心智、團隊精神和系統思考”的學習型組織。

五是牢固樹立“管理與服務并重，突出服務”的工作理念，制訂服務規范，細化服務措施，公開辦事程序，落實“首問負責制”和“限時結辦制”，不斷提高服務意識和服務質量，為油田各單位和廣大職工提供“優質、高效、方便、快捷”的服務。

四、2009年工作設想

2009年，xxxx公司的房產和住房公積金管理工作將順應國家和集團公司改革，在指揮部的直接領導下，依據國家對石油獨立工礦區的有關政策，完善油田內部住房交易和住房公積金管理與服務模式，逐步實行專業化管理、社會化服務、市場化運作，進一步提高房產及住房公積金管理水平與運營效益。

（一）指導思想

認真學習黨的十六屆六中全會精神，圍繞指揮部“市場提升、持續創新、打造品牌”三大戰略和經營目標，在保持油田房改政策連續性和平穩性的基礎上，逐步建立和完善適應現代企業制度的符合石油獨立工礦區政策的油田住房制度，不斷推進職工住房向社會化、市場化、商品化過渡。按照“嚴肅紀律、嚴格監督、規范運作、強化服務、防范風險”總要求，加強住房專項資金管理，嚴格政策和執業程序，防御資金風險，實現保值增值。

（二）工作目標

1、職工個人住房公積金賬戶健全率達到100%；

2、住房公積金歸集及時率達到90%以上；

3、資金安全達到專項考核標準要求；

4、安全工作達到專項考核辦法要求；

5、可控管理費用控制在考核指標以內；

（三）重點工作

1、嚴格住房分配制度，堅持按照“公平、公正、公開、透明”的原則調售油田住房。

要嚴格職工住房調售制度，認真落實“三公開、一排隊、一監督”的住房調售規則，定期公開待派房源，公開住戶信息，公開調售結果，接受群眾監督，使住房調售做到公平、公正、公開、透明。

2、建立油田內部住房交易市場，完善油田房產管理制度。

首先要引入房產市場交易機制，配套完善有關住房購買、承租、退售、置換、繼承、轉讓、過戶等方面的政策、制度、程序與標準，建立符合住房交易市場化管理原則和油田實際的住房內部交易市場，推進油田房產專業化管理、市場化運營、社會化服務的進程。其次要組織開展維修基金使用情況調查，研究制定指揮部住宅共用部位、共用設施維修基金使用管理實施細則，進一步規范和加強住宅維修基金的使用管理，逐步建立業主委員會決策、中心管理帳戶資金、物業申請立項、計劃審查預算、房管下達費用通知、審計審定決算、中心財務部門核銷的工作程序和管理機制，嚴格按照國家有關政策管理和使用住房維修基金。

3、啟動職工住房權屬登記業務，規范住房產權產籍管理。

要在協調油田外辦及離退休職工管理部及時辦理外站已售住房產權證的基礎上，與地方政府房產管理部門和房屋權屬登記機構進行咨詢協商，啟動油田職工住房權屬登記業務，根據房屋產權管理需要和當事人申請，對房屋所有權和他項權的設立、轉移、變更、預告、注銷等進行記載、公示，以規范油田住房產權產籍管理，實現住房管理由實物管理向產權產籍管理轉變。

4、進一步加強住房公積金的繳存、歸集及運營管理，不斷提高住房公積金增值收益。

一是要依據《住房公積金管理條例》，按照地方政府和集團公司的有關政策，做好油田住房公積金賬戶及資金管理工作，及時結轉職工個人公積金賬戶利息，通過合理的資金運營，提高住房公積金的增值收益，保障住房公積金的安全運營。二是要進一步加強業務培訓，規范油田各單位的住房公積金管理業務，加強住房公積金的繳存監管，做好下一住房公積金繳交基數的核定。三是按照修訂后的《xxxx公司職工住房公積金個人貸款管理辦法》，做好職工購房支取住房公積金和申請公積金貸款的業務管理與服務。

5、繼續做好xxxx公司住戶搬遷酒泉基地工作。

xxxx“下山”的二期工程建設已接近尾聲，xxxx局初步計劃于2008年底或2009年初組織住房分配和搬遷，我們要及時與xxxx局溝通酒泉基地住宅房源分配事宜，并制定xxxx公司有關住房分配搬遷、舊房退售、物業管理等方面的政策和方案，順利實施酒泉基地住房分配與搬遷工作。

6、規范、完善住房補貼審核發放制度，做好住房補貼的審批、發放管理。

要進一步完善油田職工住房普查檔案資料管理，健全油田職工住房補貼檔案，規范住房補貼審批發放資料，不斷完善住房補貼審批業務，確保住房補貼審批發放規范、有序運行，并加強與集團公司房改部門聯系，及時完成住房補貼清算工作。

7、加強信息化建設，規范服務行為，不斷提高業務管理與服務水平。

要不斷加強中心網絡信息服務平臺建設，完善信息發布、工作動態、業務指南、政策宣傳等方面內容及信息服務功能，對住房公積金管理信息系統軟件進行升級，拓展服務項目，開展延伸服務，完善住房公積金管理、房產管理政策咨詢與業務服務，認真落實“首問負責制”和“限時結辦制”，為油田各單位和廣大職工提供熱情、優質、高效的服務。

8、進一步加強隊伍建設，強化內部管理，全面完成工作任務和業績指標。

要把隊伍建設和強化管理做為一項基礎工作，堅持長抓不懈，要按照各級黨組織的要求，完善學習制度，加強政策法規及業務理論學習，全面提升中心人員業務素質，努力培育行業優勢和市場化運作的能力。要堅持不懈地抓好廉政建設，教育職工樹立正確的人生觀、價值觀，培育良好的思想品德和執業素養。要不斷規范業務，強化內部管理，努力工作，積極進取，全面完成各項工作任務和業績指標。

回顧總結一年來的工作，雖然取得了一定成效，但在落實管理服務職能和實施專業化管理方面尚存在不足，在推進專業化管理、社會化服務和市場化運作方面尚有許多工作要做，我們決心在今后的工作中，按照指揮部的總體部署，圍繞指揮部的中心任務，樹立全局意識、發展意識、服務意識，集中精力，抓好落實，做出成效，確保各項工作的順利完成。

二○○八年十二月十五日

第五篇：投資管理中心職能（共）

投資管理中心職能

一、通過產業研究制定集團或子公司中長期發展戰略和發展規劃，定期提供戰略分析研究報告，為各對外投資企業戰略制訂提供有效支持。

二、制定投資中心的工作制度、工作規劃，報批后執行。

三、負責資本市場及相關金融工具的分析、研究。

四、負責完善集團的對外投資管理機制，并根據實際情況及時制訂或調整相關的管理規定。

五、負責編制公司投資計劃，參與編制在建項目的資金使用計劃、營運項目的投資回收計劃、償還貸款計劃。

六、結合集團公司資源與能力現狀，進行資本運作及項目運作相關研究；發現主要發展機會為公司決策層提供支持；負責集團本部對外投資項目的調研、論證，項目建議書及可行性報告等文件的編制，組織實施并進行過程管理。

七、負責投資項目的方案設計，包括投融資方式、規模、結構、成本和風險預測。

八、負責投資項目的收集、可行性研究、報批、立項、報告等工作。

九、參與投資項目的談判、簽約工作及投后跟蹤管理；協助項目談判與實施，跟蹤投資項目進展，評估投資項目效果，分析與預期的差異，制作項目總結匯報。

十、進行一系列資本運作，包括對投資項目可行性分析、外投資考察、兼并收購、企業內部股權轉讓、資產剝離等等。從其他各個公司的經驗來看，投資發展部的該項職能主要是負責投資項目的收集、立項、可行性論證、項目評估；收購項目的盡職調查、運營方案、談判方案以及與此相關的各項工作。

十一、集團所屬各業務部、各子公司的資產處置、新項目的投資、對外投資的審批工作。

十二、按照集團公司名義組織投資項目的實施、監管、測評工作。

十三、拓展集團融資新渠道，集團融資活動的計劃、組織、實施。保證公司資金運作高效、順暢。

十四、建立、維護公共關系，增強公司資信等級和融資能力。

十五、負責對集團直接投資形成的資產進行管理：包括資產的財務狀況，開發項目的經營狀況，組織結構、人才隊伍、勞動生產率的管理狀況。

十六、協助企業與各類投資機構、財團、產業資金、上市公司等進行股權融資合作。

十七、協助企業進行產業重組和產業并購，協助企業開展金融租賃業務。

十八、監督所管理資產的運行狀況，對資產的處置提出建議方案并經董事會批準后實施。

十九、相關的上市工作的籌備工作。

二十、負責管理公司股東事務。

二十一、為公司客戶提供咨詢服務。

二十二、管理好相關的經濟合同。

二十三、負責投資項目的人員派駐、戰略決策、利潤分配等管理活動。