第一篇：德育作業

我眼中的德育教育問題及其建議

中文與傳媒系漢語言文學08（3）班陳 濤0802010303 隨著當今社會的不斷發展，人們對于知識的需求和教育的要求度越來越高。但是，現代教育，卻往往在注重學生文化課程提高的同時，忽視了基礎的核心教育——德育教育。德育是學校實施素質教育的重要組成部分，而現行的學校德育工作卻存在重智育輕德育，重理論輕實踐和重制度輕關懷等弊端。以下則是我閱讀完《基礎教育學》第四章的主要內容后的一些看法與意見：

一、現行的德育知識的理論豐富，并且也投入了大量的人力、物力、財力，但是效果不盡如人意，實效性較差。石鷗指出：“盡管德育被提到首位，巨大的德育實踐并未收到應有的道德效果。”這是因為，從實施者的角度來說并不足以重視。

首先從學校與老師方面來說，很多學校并沒有把德育教育真正納入正規的學科中。一旦到了面對升學的壓力，很多學生都會不禁感嘆，我們為什么只要語文，數學，外語了呢？而學校的老師，一方面知識體系不健全，上課死板，沒有激情，只是單純的將課本上的知識灌輸給學生。另一方面，教師自身的模范意識不強。我國教育家陶行知先生說：“學高為師，身正為范”。而通過現在媒體對學校老師的報道，讓我們發現現在很多老師在自己的思想言行方面嚴重欠妥，從而并未達到“言傳身教”的作用。

從家長和學生的角度來說，由于考核的需要，他們大多只在乎文化課成績；并且隨著家庭壓力的不斷增大，工作的忙碌，父母往往不

能與孩子進行良好的溝通，所以孩子一方面在德育課上，也只是象征性的坐在教室里繼續看著所謂的語數外，并沒有從思想上得到深化；另一方面，在家里習慣性地養成了孤僻的性格，從而難于與人交流，很容易迷失方向，走上極端。那么面對這種情況，我們該怎么辦呢？我認為可以從以下方面努力：

1、政府相關部門應該協作學校，同學校一起努力改進對學校、校長、老師的成績的評估方式。此外，還應該由相關部門領導，定期對老師們進行德育靜修課程，塑造新一代良好教師形象，處處成為學生、社會學習的典范與榜樣。

2、加強老師們德育的培養觀念，提高其德育培養工作決策技巧。在對學生進行德育教育的時候，要注意方式方法、尊重教育規律和學生身心發展狀況，不能以成人的標準來衡量要求學生。此外，作為班主任老師，應該積極協調任課教師的關系，征得大家的配合；還應該加強與家庭和社會的溝通交流能力，調動各種因素實施德育，使其樹立德育培養第一的觀念。

3、政治教師應該深入按照新課程標準和教材，改進工作方法和教育技術，多將課本的理論知識運用于實踐，采用多媒體或課外社會實踐活動等等形式來真正使德育教學更加生活化，易于學生接受，從而達到教育學生思想的目地，做到“貼近時代，貼近生活，貼近現實”，例如在5.12大地震發生后,在抗震救災的第一線涌現出了很多可歌可泣的事跡:頑強的生命、可愛的解放軍、消防戰士、白衣天使等，作為政治老師，應該及時的觀看新聞，收集信息、圖片資料，在課堂

上及時地傳遞給學生，同時也利用新聞發布的環節讓學生點評抗震救災中故事，通過借助新聞媒體的強大震撼力，就會取得較好的教學效果，也會使學生明白：萬眾一心，眾志成城是中華民族的民族精神。但如果沒有典型的事例，民族精神的教育只是理論知識的解釋，不會起到實質性的作用。

4、教育家哈巴特說：“一個父母勝過一百個校長。”教育家福祿倍爾也說：“國家的命運操縱在掌權者手中，倒不如說握在母親的手中，因此我們還必須努力啟發母親──人類的教育者。”家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子的第一任啟蒙教師。家長的思想道德、價值取向、理想追求、人生態度、日常的言行舉止對孩子道德品質、行為習慣的形成產生潛移默化的影響。因此應該積極加強社會對家庭教育的關注，深入開展“家庭教育”培訓，切實辦好“家長學校”，幫助家長重視和樹立正確的教子觀、成才觀。

5、作為家長，應該積極引導孩子，可以通過他們感興趣的事物出發來啟發孩子的思考。例如，幫您的孩子選擇一個有意義的動畫片，通過這部動畫，可以使孩子更直觀的去學習了解。

6、父母除了應該在日常生活中身先士卒，言傳身教，作孩子的楷模以外；還需要以平等的身份，在民主寬松的環境中多與孩子交流，多加關心其生理和心理兩方面的健康成長，切實關注孩子，促進其個性健康發展，激發其自身求發展的愿望。

二、對于德育教育的目標與制定來說，太過政治化。熱愛祖國，熱愛人民，堅持馬列理論等等目標固然很重要，也是每一個人必備的德育條件，但是對于接受群體中的小學生來說，他們對于這些成條文的規定并沒有深刻的了解。

因此，我認為應該從學生他們自身所處的環境，制定一些更為實際的德育教育。而我覺得孩子的德育教育應起于“孝”字。因為他們的孩童時代大部分是與自己的父母長輩在一起，只有從小學會真心愛自己的家人，以后才會懂得珍惜自己的朋友，老師，才會愛這個社會。孔子曾說過：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛之。”復旦大學教授，季羨林先生的大弟子錢文忠老師也曾在百家講壇中為我們重點講述了學生道德教育讀物《弟子規》這篇作品，其中連續在第一講、第二講、第三講、第四講中重點強調孩子遵循“孝”道的具體方法與作用，此外也羅列了很多古代名垂千古的歷史故事，“鹿乳奉親”“懷橘遺親”等等。看來，孝在我國古代道德思想教育中也占據十分重要的地位，因此，當孩子還小的時候，我們可以通過古人的這些經典小故事，慢慢的培養他的這種思想意識，這是基礎，也是根本。

三、德育的教育并不是某一個老師的教育目地，更不是“思想品德課+思想政治課=道德教育”，而是貫徹于一個學生社會生活實踐的方方面面。很多人狹隘地認為德育教育史思想品德老師的任務，其實不然。當人處在學校里，學校就有義務的為學生提供培養良好品德的氛圍。美國實用主義教育家杜威認為“道德教育應通過各科進行。”因此，班主任老師和其他任課老師也應該承擔對學生的思想教育問題。例如，語文老師可以充分利用課本教學中文學榜樣人物的道德影響作用，如課文《背影》，老師便可以想法設法的引領學生進入情感的世界，在默默地品讀課文的同時，也使學生潛移默化的了解生活中父母對于我們的關愛，如此偉大。在學習《我的戰友邱少云》一文時，老師就應該將重點放在人物分析中，從而使學生深深被邱少云的英雄行為所打動，知道什么才是男子漢的行為，什么叫責任。在政治課上，如在講解公民在法律面前人人平等時，列舉了盧灣區副區長祝文清受賄被判刑、著名跳高運動員掛靴后官到福建省體委副主任倪志欽受賄走上被告席的案例，使學生既懂得了公民在法律面前人人平等，又接受了一次公民要知法、守法的法制教育。在數學講課過程中，教師也可以盡可能聯系學生身邊的數學知識:儲蓄利息的計算、市場經濟中交易、股票的交易、天氣預報等，來激發學生的學習熱情。再如，通過講授計算器的作用及統計學的知識讓學生動手把身邊的數學問題加以解決，再順便介紹統計學在現代化建設中的應用，同時簡介我國改革開放二十多年來的巨大成就，讓學生明確學習數學的意義，從而激勵學生努力學習和報效祖國的熱情。

以上三點便是我對德育教育的一些建議和看法，雖然不夠全面，但是通過自己的這些歸納與總結，對我在以后的從教過程具有很重要的指導意義。使我深刻的感悟到老師這個神圣的職業，給與學生的不僅僅是一份知識的傳授，更重要的是對學生心靈成長、精神世界的塑造。最后，希望我們現在和未來的每一位老師，每一個家長，都能夠精心呵護孩子們的精神情感，一同成長，一同進步！

第二篇：德育作業

德育作業”讓孩子快樂成長

本網訊（祝嗣友 王耀武）為了讓學生在暑期度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，近日，濃江農場學校從學生的思想生活實際出發，統一布置了暑期學生“德育作業”暨開展暑期學生德育教育社會實踐系列活動。

開展暑期感恩教育實踐體驗，感恩父母實踐體驗活動。要求學生利用暑期，學會整理房間、掃地、拖地板、洗衣服、洗碗筷等簡單的家務活，為父母減一分辛勞，送一分親情。體驗工作的辛苦和勞動的光榮；體驗父母所付出的辛勞和奉獻。同時開展 “感恩祖國，從我身邊的變化說起”社會實踐調查活動。學生從自己的家庭、農場、學校等發展變化中感知共產黨成立93周年來的滄桑巨變，用相機把美好的景象留下來，用筆把自己對祖國的熱愛、體驗、感悟寫成調查報告。開學后評選班級優秀調查報告，學校評選“暑期優秀調查報告”。開展愛心社區志愿活動，在社區廣泛開展宣傳環保知識、植綠護綠、清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環境保護與治理活動，社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、社區公益勞動。開展讀書伴我行活動，暑期要求學生至少閱讀一本經典書籍，摘抄精彩語段，寫一篇讀后感。

在安排活動中，特別強調對暑假期間學生社會實踐活動的安全教育，同時積極爭取家長的配合，確保學生暑假德育教育實踐活動落到實處。

第三篇：德育作業

德 育 作 業

寒假即將來臨，為讓全校少先隊員度過一個有意義的假期，特將寒假期間少先隊工作安排如下：

一、要樹立安全意識，學會自我保護

1、不玩煙花爆竹和有危險游戲的娛樂活動，保護自身及他人的安全

2、增強自我保護意識，不去河邊溜冰，不到危險的地方去玩耍

3、注意防盜、防火、防觸電、防溺水，增強安全保護意識

4、自覺遵守交通規則，維護交通安全，勸家人酒后禁止駕駛機動車輛

5、遵紀守法，綠色上網，不沉迷于網絡游戲，杜絕迷信等不文明行為

二、開展小鬼當家活動

1、在寒假里當一天父母的小幫手，掌握一些家庭生活常識、技巧

2、自己的事情自己做，洗衣、疊衣、自己整理書柜、收拾自己的房間

3、體貼父母、孝敬長輩，幫父母做一些力所能及的家務，比如抹桌子、掃地

等

三、開展變廢為寶活動

將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶，結合生

活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品，小朋友可以讓父母幫助自己一起完成上面的工作（假期結束后各班要對上交的作品進行評比表彰，并將部分優秀作品上交教辦參評）。

四、提倡每個少先隊員養成勤儉節約不亂花錢的良好習慣，捐出“壓歲錢”，救

助貧困生，開學后兩周把捐出的“壓歲錢”上交學校，由學校上交教辦，對班級涌現出的典型事例進行表彰

第四篇：德育作業

1.與所學專業對應的職業

出納 企業外勤 審計 銀行柜臺人員 售貨員 財務主管 內資企業財務部、外資企業、會計師事務所、公務員、到高校當老師等。

2.這些職業資格標準是什么

現在有四級，初級會計師、中級會計師、高級會計師（副高）、高級會計師（正高）

3.有哪些職業資格證書

國企里面比較重視的有會計從業資格證,初級,高級會計師證,相對說難度不如以下兩門

大多數企業都比較重視CPA,也就是注冊會計師,不過這個相當難考,一年考一次,今年剛改革,一共七門

外企比較重ACCA,國際注冊會計師,不過科目較多

4.制造一份獲得資格證書的規劃

一.職業形式分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，但在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

二.自我認識

根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事物;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。加強訓練自己的耐力和效率。

生活工作上，自己適應能力還不錯，因為自己性格比較開朗、為人誠實、善于交際，接受能力強。這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在以后的工作中可以很快適應環境，融入新的集體中，并積極主動的做好工作，不斷學習新的東西。

第五篇：寒假德育作業

致家長一封信

尊敬的家長：

您好！又是一個收獲喜悅，憧憬新春的年末。由于得到您對我們工作的理解和支持，以及對學校工作提供的大力協助，學校秩序井然，教育教學工作得以順利開展，孩子們也愉快、順利地完成了一個學期的學習任務，在習慣養成、知識學習、能力鍛煉等方面都有了很大的進步。在此，特向您表示衷心的感謝，并期待您今后也能夠一如既往地給予我們工作上的支持。相信新的一年里，我們共同的努力能使民小這塊優質教育品牌更加閃亮，孩子們能夠在校園里更加茁壯地成長。

這個假期,我校根據青山區教育局的統一要求，新一年里將更深入開展各類主題教育，并根據學生各年齡段特點，分階段開展踐行社會主義核心價值觀、安全禮儀教育、閱讀經典、體驗式家務勞動、社區服務志愿者公益活動等活動課程。因此，寒假里，我校以“德育作業”的形式布臵孩子們完成相關的活動內容，并按規定的形式進行活動反饋，開學按時上交。這需要您的支持與指導，特別是低年級的家長，請根據作業要求指導孩子開展活動，并幫助孩子進行文字記錄和圖片整理、粘貼。

家長朋友們，愉快的寒假即將開始，假期里，我們將與孩子共同度過中國人最重要的傳統節日——春節。預祝您及家人新春快樂，幸福安康！請您與孩子一起仔細閱讀后邊的學生寒假德育作業要求，并囑咐、指導、幫助孩子完成相關內容。假期適逢孩子休息、調整，查漏補缺的良好時機，同時請您幫助孩子合理安排好學習、活動、休息的時間，注意假期生活安全，讓孩子過一個有意義的寒假。

附：2015年寒假時間安排: 2015年1月16日正式進入寒假；

2015年3月1日早8：00學生到校報到、領課本、大掃除； 2015年3月2日開學典禮、升旗儀式、正式上課。

親愛的同學們：

祝賀你們順利地完成了一個學期的學習任務，并在老師、家長的指導下，通過自己的努力，取得了不同程度的進步，收獲了知識、友誼，增長了才干，懂得了更多做人的道理，真棒！老師和家長都為你們取得的成績感到欣慰。

寒假將至，我們將與家人一起度過我們中國人最隆重的一個傳統節日——春節，這是一件多么令人高興的事啊！為讓每一個同學度過一個“安全、健康、快樂、有意義”的假期，爭當一名好學生、好孩子、好公民，請在家長的指導下，認真完成學校布臵的“寒假德育作業”，并按每一項的要求做好相應的記錄，下學期開學報名時，將德育作業本按時上交。同時注意以下幾點要求：

1．注意防火、防盜、安全用電等，注意交通安全，外出事先告訴家人，預防意外事故的發生，確保自身安全。遵守公共秩序，不做有損社會治安的事。

2．養成良好的生活與衛生習慣，堅持每天鍛煉身體一小時以上。3．尊老愛幼，文明懂禮，與人交往要講文明、講禮貌。4．積極參加家務和社會公益性勞動，減輕父母負擔，服務社會大眾。

5．勤儉節約，不亂花錢，學會適度消費，巧用壓歲錢，提倡不收壓歲錢。

6．安排好學習生活時間，認真復習功課，完成假期作業。7．多閱讀有益的、健康的課外讀物；多參加有益于身心健康的活動。

8．每一個同學在假期中要做一個知法、懂法、守法的好市民。

一年級假期實踐活動

（一）制定“我的寒假計劃書”。

為自己制定一份假期計劃書，對學習、閱讀、運動、藝體和出行等項目做出明確又合理的安排，督促自己按計劃完成，保持良好的生活規律。（將計劃書自制于A4紙）

（二）種植小型綠色植物規則

為了孩子更健康、更陽光地成長，讓我們利用寒假難得的閑暇，全家人一起學習和身邊綠色的朋友作一次對話。開通一個“家庭綠色實驗室”。選擇一植物種子，種植、觀察它的發芽過程，并以此作為實驗觀察對象——黃豆芽、綠豆芽、西瓜種子等都可以。要求每個家庭實驗室作5到10個填表記錄放到記錄冊中，間隔時間少則一天、二天，多則三天、一星期；記錄方法盡可能簡潔明了，多用數字、文字描述精練寫實。

在完成上述實驗觀察記錄后，我們要求撰寫一篇簡短的實驗觀察小結，小結的目的是讓大家一起交流實驗觀察的心得，共同分享各自家庭實驗觀察的成果。每個“家庭實驗記錄冊”A4紙手繪打印都可以設計一個有特色的記錄冊，可以貼上你們實驗觀察對象的照片或你作實驗觀察時的工作照片以及記錄表。

要求和說明：

1、注意安全和衛生。因地制宜選擇實驗對象和實施觀察工作。

2、實驗觀察時，我們提倡模仿科學家那樣思考問題，用科學家通用的語言（測量），體現科學家的精神（遇到困難不退縮）。我們特別推崇以“獨特的視角”，“巧妙的手段”，“真實地記錄”呈現實驗觀察的成果。

3、說明一個關鍵詞。觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時，就是在觀察。科學家們為了提高他們的感官的靈敏度，有時還需要使用一些輔助工具，比如放大鏡、尺等，使觀察更為詳盡。

觀察必須真實和準確，即必須如實反映所感知的事物，在探究科學時，很重要的一點，就是要把觀察到的內容仔細地記錄在筆記本上，可以通過文字描述或者繪圖等多種形式，通過觀察得到的信息稱為證據，或者說是數據。

4、發揚團隊精神。盡可能全家人一起完成本項活動。

5、從觀察所用“獨特的視角”、科學的方法和記錄的完整性、正確性以及照片的清晰度、與主題的切合度、小結內容等方面進行自評。

（三）陽光健身運動

開展健身小達人陽光體育活動，選擇自己喜歡的項目，堅持在家開展“每天鍛煉一小時”活動。如果你能讓爸爸媽媽爺爺奶奶也參與到體育活動中來，就更棒了。（將運動過程用文字和照片的形式自制于A4紙）

二年級假期實踐活動

（一）制定“我的寒假計劃書”。

為自己制定一份假期計劃書，對學習、閱讀、運動、藝體和出行等項目做出明確又合理的安排，督促自己按計劃完成，保持良好的生活規律。（將計劃書自制于A4紙）

（二）書香伴成長 點亮中國夢

為了積極響應總書記提出的“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”的育人要求，激勵少年兒童從小樹立遠大理想，并將個人理想與民族富強結合起來，為中華民族的偉大復興作出自己應有的貢獻。

利用寒假與爸爸媽媽一同挑選一本或幾本好書，每天堅持閱讀，營造家庭讀書氛圍，把閱讀當作家庭生活的一部分，讓自己暢游知識的海洋，享受閱讀的喜悅。

1、請每位同學做一張讀書卡，讀書卡里有自己讀書的照片、有摘錄的好詞好句、有自己閱讀后的收獲〃〃〃〃〃〃（讀書卡圖文并茂、A4紙大小）。

2、在家庭內與家庭成員組建一個親子讀書論壇，共同制作一個《親子讀書論壇記錄冊》，在記錄冊中記錄閱讀內容、互動形式、發表讀書感悟。（記錄冊制作大小為A4紙大小）

3、收集有關描寫“春節”、“元宵節”的詩文。（收集整理與A4紙）

（三）陽光健身運動

開展健身小達人陽光體育活動，選擇自己喜歡的項目，堅持在家開展“每天鍛煉一小時”活動。如果你能讓爸爸媽媽爺爺奶奶也參與到體育活動中來，就更棒了。（將運動過程用文字和照片的形式自制于A4紙）

三年級假期實踐活動

（一）制定“我的寒假計劃書”。

為自己制定一份假期計劃書，對學習、閱讀、運動、藝體和出行等項目做出明確又合理的安排，督促自己按計劃完成，保持良好的生活規律。（將計劃書自制于A4紙）

（二）文明禮儀引我行

一個隊員牽手爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆六個大人，圍繞“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，結合儀表之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞禮儀、游覽禮儀、餐飲禮儀、儀式禮儀八大基本文明禮儀，做文明鹿城人。有條件也可以在公交站臺，文化廣場、社區等公共場所設立“文明禮儀示范崗”；走進社區進行文明宣傳及監督，監督隨地吐痰、亂扔垃圾、亂倒污水、亂堆亂放、毀綠種菜、清理盲道、清除牛皮癬、車輛亂停等不文明行為，以身作則倡導主動問好、友善寬容、互助互愛等人及交往禮儀，營造文明有序的生活環境和彬彬有禮的鄰里環境，讓文明有禮的紅領巾成為冬日最美的風景。

1、完成一篇關于“倡導文明禮儀”的博文截圖。（登陸包頭文明網—點擊進入“小博客”—發表博文—進行截圖—打印于A4紙）

2、、創作“我的文明公約”、“文明禮儀宣傳畫”、“文明禮儀宣傳童謠”、“我 倡導的文明行文”等宣傳文明的小作品。（自行設計“文明宣傳”各類作品的圖樣、形狀，大小在30cm*25cm之間，圖文并茂，色彩鮮艷。）

3、制作“文明用語錄”。（自行設計于A4紙上）

4、完成“踐行文明我能行”記錄。用文字、圖畫、照片等形式記錄自己 和家人在假期間踐行文明行為的過程。（記錄于A4紙大小的紙上，鼓勵記錄內容成冊）

（三）陽光健身運動

開展健身小達人陽光體育活動，選擇自己喜歡的項目，堅持在家開展“每天鍛煉一小時”活動。如果你能讓爸爸媽媽爺爺奶奶也參與到體育活動中來，就更棒了。（將運動過程用文字和照片的形式自制于A4紙）

(四)積極參加第八屆“南海冰雪節”征文大賽。

將你和家人在冰雪節上拾到的雪趣、冰意、游興化作筆下激情的文字投稿吧！文稿準備電子版開學上交德育處。

四年級假期實踐活動

（一）制定“我的寒假計劃書”。

為自己制定一份假期計劃書，對學習、閱讀、運動、藝體和出行等項目做出明確又合理的安排，督促自己按計劃完成，保持良好的生活規律。（將計劃書自制于A4紙）

（二）我們的節日

充分利用課外讀物和網絡，挖掘春節、元宵節等傳統節日的教育資源，加深傳統文化的學習，增強對中華民族的凝聚力和認同感。

1、每位同學完成一份主題為“我們的節日”手抄報（春節、元宵節任選 一題）手抄報制作于8開紙上。

2、用文字、照片、貼畫等形式記錄自家在春節期間除灰塵、貼春聯、年畫、掛中國結等裝扮過程。（記錄過程自行設計完成與A4紙大小）

3、完成祈福卡。可圍繞三方面：一是對祖國大家庭的祝福和對自己小家幸福的祈愿；二是家庭成員之間相互祝福、激勵，長輩對晚輩的祝愿，孩子對父母的感恩；三是親友、同學之間相互祝福、激勵，感恩友情。（卡片大小不小于A4紙大小，形狀各異、色彩艷麗）

4、“畫畫中國年”畫一畫我們獨具特色的中國年。內容可以圍繞春節的來歷、各地春節民俗收集、家庭幾代人過春節的對比、過年的情景等，或從中感受我們國家經濟的發展、生活水平的提高等等來繪畫。（畫在8開的紙上,橫豎皆可。）

（三）陽光健身運動

開展健身小達人陽光體育活動，選擇自己喜歡的項目，堅持在家開展“每天鍛煉一小時”活動。如果你能讓爸爸媽媽爺爺奶奶也參與到體育活動中來，就更棒了。（將運動過程用文字和照片的形式自制于A4紙）

(四)積極參加第八屆“南海冰雪節”征文大賽。

將你和家人在冰雪節上拾到的雪趣、冰意、游興化作筆下激情的文字投稿吧！文稿準備電子版開學上交德育處。

五年級假期實踐活動

（一）制定“我的寒假計劃書”。

為自己制定一份假期計劃書，對學習、閱讀、運動、藝體和出行等項目做出明確又合理的安排，督促自己按計劃完成，保持良好的生活規律。（將計劃書自制于A4紙）

（二）核心價值我宣傳

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。習近平同志系列講話的精神是堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，建立完善愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法治”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，將培育社會主義核心價值觀融于教育教學全過程，使學校學生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

利用假期走進社區，建立社區宣傳站，成立“童謠說唱團”、“少年歌舞團”（紅歌演唱表演）、“公益廣告社”等社區宣傳社團，用童謠表演、歌舞表演、公益海報等形式在社區進行社會主義可行價值觀宣傳。

1、完成“核心價值我宣傳”活動紀實。（下發系列表格）

2、完成“體驗小小城管員〃爭做美德好少年”的特別行動記錄。（下發記錄表）

（三）陽光健身運動

開展健身小達人陽光體育活動，選擇自己喜歡的項目，堅持在家開展“每天鍛煉一小時”活動。如果你能讓爸爸媽媽爺爺奶奶也參與到體育活動中來，就更棒了。（將運動過程用文字和照片的形式自制于A4紙）

(四)積極參加第八屆“南海冰雪節”征文大賽。

將你和家人在冰雪節上拾到的雪趣、冰意、游興化作筆下激情的文字投稿吧！文稿準備電子版開學上交德育處。

六年級假期實踐活動

（一）制定“我的寒假計劃書”。

為自己制定一份假期計劃書，對學習、閱讀、運動、藝體和出行等項目做出明確又合理的安排，督促自己按計劃完成，保持良好的生活規律。（將計劃書自制于A4紙）

（二）踏上父母上班的路，親情感悟父母辛苦

作為孩子，我們從小便享受了父母給予的無微不致的關懷和呵護，在這種關懷和呵護下，我們健康愉快地成長。而父母也在我們身上寄予了極大的希望，為了這些希望，我們的父母付出了許多辛勤的汗水，可是，我們往往不能體察到父母的一片苦心。通過對父母一天生活、工作情況的調查，了解父母在單位、家庭中所扮演的角色，了解父母對我們的期望和要求，感受父母一天的辛勞。

1、陪父母工作一天并做好記錄，以日記的形式寫一篇“踏上父母上班的路，親情感悟父母辛苦”的生活體驗。日記寫于A4紙大小的紙上，可進行適當裝點。

2、寒假中每天幫家長分擔力所能及的家務活，以天為單位進行“小主人每日做一事”記錄表。記錄表（A4紙大小）自行設計內容、格式，鼓勵附有照片。春節期間，提倡每個學生都要制作一張別出心裁的新春賀卡，寫上溫馨的新春祝福，用最美的話語贊美父母和長輩。

（三）陽光健身運動

開展健身小達人陽光體育活動，選擇自己喜歡的項目，堅持在家開展“每天鍛煉一小時”活動。如果你能讓爸爸媽媽爺爺奶奶也參與到體育活動中來，就更棒了。（將運動過程用文字和照片的形式自制于A4紙）

(四)積極參加第八屆“南海冰雪節”征文大賽。

將你和家人在冰雪節上拾到的雪趣、冰意、游興化作筆下激情的文字投稿吧！文稿準備電子版開學上交德育處。

（五）環保與節能，廢物利用科技小制作

動手制作環保手工作品，培養思維創造能力，了解日常生活中的很多廢舊物品可以再利用，提高環保意識。作品可以是個人制作作品、也可以是家庭、小組或團體制作作品，作品內容不限，但必須體現作品的環保性、實用性、創新性、可持久性、美觀性。