第一篇：10-11年度第一學期思教處工作計劃大全

烏當二中2011——2012年度第一學期

思教處工作計劃

一、指導思想

依照《中學德育大綱》，《公民道德建設實施綱要》和《中小學生日常行為規范》，切實加強和改進我校德育工作，不斷提高德育工作的科學性、針對性和實效性。切實面向全體學生，全面提高學生的道德素養，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹落實學校工作要點，遵循教育規律，貼近學生實際，做到德育工作科學化、制度化、規范化。為把我校的德育工作推上新的臺階，具體工作計劃如下：

二.工作目標

1、做好新生學前教育。七年級新生入學報名注冊近700人，共12個班。

剛踏入初中校園的新生對所有的事物都充滿好奇和興趣，這是適應初中學習環境的良好基礎。初中是人生的關鍵時期，對他們進行適當的引導和教育，其中班級的學風建設尤為重要。包括：學校情況簡介、參觀、熟悉校園環境、愛國主義教育、校史教育、法制教育、心理教育、青春期教育、中學生行為規范教育、班干部培訓、中小學生銜接指導等。開學初就讓學生進一步明確《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《違紀學生處分條例》等校規，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。

2、抓好學生“兩良”行為習慣養成教育，各班開展子課題研究，德育口擬定實施總方案，各班擬定實施方案。

學生德育工作重點是抓好行為習慣得養成教育，進行行為習慣、學生習慣和生活習慣的教育。學校已養成教育為突破口，以安全教育為關鍵，加大學生文明和道德教育的力度，全面推進德育工作。同時加強后進生的轉化工作。開展教師與學生、學生與學生的結對子教育活動，調整全體教師參與德育工作的積極性，促使后進生的轉化。

全體教師要適應時代和社會的需要，不斷探索，深入開展德育課題研究，集思廣益，使德育水平得到切實提高。各班通過開展此課題研究，培養科研意識，構建優秀團隊，真正做到知行合一。

3、加強班級常規管理。思教處按照學校的要求切實抓好班級管理工作，班主任要充分意識到加強班級管理的重要性，認真履行職責，切實抓好本班的管理工作，班級管理的重點在于落實好班級常規，狠抓細節，狠抓班風，學風建設，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階，思教處做好班級量化考評工作，提高班主任工作積極性，使班級管理更加科學化、民主化、促進學校德育工作的法制。

4、加大班主任培訓力度。進一步強化班主任工作，充分發揮班主任在學校德育工作中的主導作用。定期召開班主任工作會議，總結班主任工作得經驗和教訓，交流班主任工作的經驗，堅持班級工作量化管理，定期考核，并將考核結果與班主任津貼得發放掛鉤；每學期開展一次優秀班主任評選活動，對于優秀班主任給予表彰和獎勵。

5、加大紅十字會工作。

根據《中華人民共和國紅十字會法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育得決定》何《中國紅十字會章程》，抓好學校紅十字會工作。在學校領導何教育行政部門、上級紅十字會指導下，在學生何全體教職員工得共同努力下，開展符合紅十字會宗旨的活動。組織師生學習、宣傳《中華人民共和國紅十字會法》、《中華人民共和國紅十字標

志使用辦法》和紅十字運動基礎知識；在校內外大型集會、運動會等活動中，廣泛開展體現人道精神得救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、尊師愛幼等助人為樂得活動。

6、“三創一辦”工作

（1）加大“三創一辦”工作推行力度，做好各項資料收集何簡報發送。

（2）加強學生知曉率何形成率得提高。

（3）以“三創一辦”工作為載體，全面推進學校各項工作得開展。

“三創一辦”工作世學校除教學、德育之外的又一中心工作。按照上級文件精神，認真履行好工作職責，充分發揮學校世教育朱陣地、發揚大手牽小手、以小帶大、以點代面，使“三創一辦”工作深入人心。真正達到人人參與，人人受益，人人有責的境地。各口認真收集資料，卻表各項迎檢順利通過。

三．工作要點

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。適應新形式，加強和改進學校德育工作，真正做到全員育人。實行思教處例會制度,每月第一周星期五下午第一節課下課準時在思教處召開例會,通報本處室工作情況,分析問題提出解決問題的方法。

2、充分利用團支部和學生會,發揮校園廣播站的作用。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養成教育和美德教育。

3、強化安全工作。以創建平安文明校園為載體，以抓好食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。加強校園生活區管理，努力抓好學校衛生安全教育工作。

4、做好年輕班主任的培訓工作，發揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

5、本著制度育人的思路。不斷完善《班級量化考核實施細則》及優秀班主任評比措施，逐步提高班主任待遇。

6、加強跟蹤指導。繼續抓好抓實“行政干部聯系班級制度”。繼續開展主題班會活動。本學期，各行政干部將深入各班級聽取班主任的主題班會課，開展班會公開課活動。

7、繼續開展好“國旗下講話”活動。規范學校升旗儀式和廣播操。安排學校領導、優秀班主任、優秀教師、優秀學生代表開展國旗下講話活動。做到學期有計劃，周周有主題。

8、深化愛國主義、愛校教育。要充分發揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行愛國主義、集體主義等教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

9、加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的良好校園氛圍，提高學生的思想道德素質。加強校門檢查，對學生的行為進行規范，塑造學生的形象美；抨擊學生講粗話，塑造學生的語言美；定期統計學生的好人好事，塑造學生的心靈美。繼續 “校園之星”的評比活動。加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。

10、針對違紀學生，狠抓養成教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。繼續開展學生日常行為規范評比工作，做到日查、周比、月評，學生會紀檢部，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，守紀律的良好習慣。

11、開展心理健康教育。進一步加強心理健康教育。開辦心理健康咨詢室，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，做好控輟工作。

13.加強法制教育。采取走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

14、調動各界參與，發揮整合優勢，學校、社會、家庭多方參與，確實做好未成年人的思想教育工作。

(1)、繼續按規范化開好家長會，做到目標明確、計劃落實，內容針對性，并且認真做好資料搜集，積累工作，加強家校聯系。班主任老師要保質保量，做好家訪工作，做到同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系。

(2)營造良好育人環境。加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的育人環境。結合新課改，開展綜合實踐活動。思教處成員要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，積極參與學校教科研活動，撰寫有一定質量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。

15、開展符合紅十字會宗旨的活動。體現人道主義精神的救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、尊師愛幼等助人為樂得活動。

16、以“三創一辦”工作為載體，加強學生知曉率何形成率得提高，全面推進學校各項工作得開展。

四、工作安排：

九月份

1、搞好七年級新生學前教育。

2、開學典禮，表彰先進，對全體學生進行常規教育。

3、召開班主任會議，布置新學期工作，提出要求。

4、制定計劃，各班級、學生宿舍、醫務室寫好學期工作計劃。

5、各班級利用黑板報出好一期以“三創一辦”和慶祝教師節為主要內容的板報。

6、各班配備或改選班干部和團干部，思教處負責登記造冊，并做好培訓工作。

7、搞好新學期學生會改選及學生會干部的培訓工作。

8、召開以中學生日常行為規范為主題得主題班會。

[十月份]

1、以“迎國慶”為主題，各班出好一期黑板報。

2、邀請司法部門同志到校給全體學生作法制講座。

3、召開一次班主任經驗交流會。

4、對初三年級學生進行一次心理健康教育專題講座，使他們能盡快適應畢業班生活。

5、召開各班學生代表及部分班主任座談會，了解各班班級管理情況，并以此制定班級管理的整改措施。

6、召開部分“后進生”會議，幫助他們端正態度，改變認識，共同進步。

7、召開以勤奮學習為主題的主題班會。

[十一月份]

1、結合期中考試情況，召開班主任會議，總結班級管理工作的經驗、教訓，表揚先進，激勵后進，并對下半學期班級管理工作提出新要求。

2、結合期中考試情況，召開全校學生家長會，爭取家長對學校工作的支持。

3、結合校運會出一期以體育與健康為主題的黑板報。

4、學生干部會議，培訓學生干部的管理能力。

5、結合期中考試情況，對全體學生進行一次心理健康教育的專題講座，并認真做好部分學生的心理咨詢和疏導工作。

5、召開一次家長委員會會議。

6、出一期黑板報，以心理健康為主題。

7、搞好校運動會的各項工作。

8、召開一健康為主題的主題班會。

[十二月份]

1、認真檢查各德育部門常規管理工作中各項制度、措施的落實情況。

2、結合“十二·九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統教育活動。

3、組織各班學生進行一次“班級小報”評比活動，并在學校宣傳欄展示，以豐富學生校園文化生活。

4、認真組織好“慶元旦”工作，展示師生才藝，豐富學生文化生活。

5、結合紀念“十二·九”運動出一期愛國主義為主題得黑板報

6、召開以愛國主義為主題的主題班會。

[11年一月份]

1、結合期末考試，加強對學生進行考風、考紀教育。

2、做好各班一學期來的班級量化考核匯總工作，為各班評先、評優提供素材。

3、做好各班學生評先、評優工作。

4、召開班主任座談會，認真總結一學期來在班級和德育管理方面的經驗和不足，及時制定整改措施，完善各種制度，更好地指導新學期工作。

5、做好學生評語的審查工作。

6、思教處工作總結，各班級、心理咨詢室、醫務室及生活老師寫好學期總結。

7、發放寒假通知書，對學生在寒假中的生活和學習作好相關要求，確保學生們能度過一個平安而有意義的假期。

烏當區烏當二中思教處

2010.9.2

第二篇：第一學期教科處工作計劃

一、指導思想

在本學期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導；以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨；以課題研究、課程改革、教師培養為抓手；堅持在實踐中研究，用實踐的方法研究，讓教師成為研究者，讓課堂成為實驗室；堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，力求做到“研教結合、研培結合、反思提煉、同步發展”；實現三個服務，即為學校發展服務，使教科研工作成為營造、培植學校特色的動力和渠道，為教師成長服務，使教科研工作成為提升教師素質的動力和渠道，為教育教學質量提高服務，使教科研工作成為優化課堂教學的動力和渠道；進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，為學校事業發展實現新跨越，為昆山教育率先基本實現現代化作出應有的貢獻。

二、重點工作

1、切實抓好各立項課題的結題準備工作，為下半年“十五”立項課題順利結題奠定堅實的基礎。

⑴組織課題研究人員及全校教師參加“XX蘇州市教育科研和教學研究優秀論文”評選活動，同時，積極為課題研究者的研究成果公開發表或參評、交流創造條件。

⑵省級立項課題“多方位加強普通中學美育的實驗研究”作為學校的龍頭課題，將成為“十五”課題結題階段的研究重點和結題準備工作的重中之重。為此，“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作正在緊鑼密鼓地進行之中。目前各本書稿的初稿已經完成近九成，我們將在9月份組織人員對各個分冊書稿進行修改、統稿、定稿。同時，我們將聯合課題組撰寫“美育”課題的結題報告。

⑶組織各課題組及時搜集、整理課題研究資料、總結研究成果，形成課題成果匯編，撰寫結題報告，填寫需提交的課題成果鑒定申請書、課題研究成果鑒定書、課題研究成果報告等，向上級教科部門提出結題申請。

⑷進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理；配合課題組負責人定期召集會議，開展學習、研討活動；配合課題組合理使用研究經費，推動課題研究的順利開展。

⑸在準備“十五”立項課題結題工作的同時，我們將認真思考“十一五”學校教育科研的主課題，并為該課題的立項和實施進行初步認證。我們設想發動全校教師就此問題開展討論，共同選擇、擬定學校新的主課題。

2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓以及教育科研骨干的培養工作，為青年教師的健康成長、成熟提供條件；為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件；為學校骨干教師更上一層樓、擠身“名師”行列提供條件。

⑴做好“導師制”工作。今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學期這方面的主要工作是對03、04兩年的“師徒結對”進行必要的調整，向導師和青年教師提出明確目標和任務，并加強有關的檢查和調研，以更好地發揮“傳幫帶”的要求。

⑵做好青年教師培訓工作。今年的青年教師培訓將以組織或協助其他部門組織有關的教學比賽為重點工作和主要任務。本學期我們的主要工作是在工作三年以內（含三年）的青年教師中開展撰寫讀書筆記、讀書心得的評比活動。同時，我們將協助教務處組織青年教師參加評優課等比賽活動。此外，我們還要組織3次專題講座，主題包括如何組織與課程改革相適應的課堂教學、如何進行學生管理，如何進行反思提高等方面，并在此基礎上進行9次研討。在新學期中，我們要繼續追求培訓內容和形式的多樣化、系統化、實用化，努力實現“引領思想，規范行為、提升素質、促進成長”的目標。

⑶本學期，我們準備為即將評職稱的教師提供論文寫作方面的指導。擬開設兩次講座，一次是有關論文撰寫的通識講座，一次是針對職稱論文評審要求的專題講座。

⑷本學期，我們還要著力抓好教育科研骨干隊伍的建設。我們首先要制定“教育科研骨干培養條例”，明確科研骨干的入選條件、權利、義務以及培養方案。

在確定人選之后，我們將組織他們開展一系列的學習、研討活動。

⑸同時，獨自或配合教務處認真組織教師外出觀摹、學習和交流活動。

3、加強有關新課程的研究，組編兩期以課程改革為主題的《昆中教研參考》（第一期已經下發教師）。同時，協助教務處做好新課程的實施、管理、培訓等工作。

4、努力構筑教育科研的平臺，精心組織各級各類教育科研評比活動，為教師學習和展示教育科研的成果提供機會和舞臺。

⑴繼續辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質量的重要陣地。本學期，擬組編以蘇州市“十五”立項課題成果匯編為主題第45期《昆中教育》。同時，我們要進一步辦好《昆中教研參考》和《傳是》“杏壇論語”版。本學期，擬組編以課程改革和學校內部管理為主題的第8、9期《昆中教研參考》以及四期《傳是》“杏壇論語”版、XX年第3期《江花》。我們將積極參加昆山市優秀教育刊物評比，力爭取得好成績。

⑵認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學各科教學教案評比、江蘇省中學青年教師“五四杯”教育教學論文評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比、昆山市創新教育論文和個案評比、昆山市課程改革成果評比等活動。

5、認真做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同其他教科先進學校、學術刊物的聯系。

三、成員分工

洪敏：全面主持教科處工作，協調處室內外關系；對外聯絡與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。

殷金方：青年教師培訓；“導師制”工作；教育科研骨干培養工作；組織“江花”文學社活動和編輯《江花》。

陳炳飛：課題研究的組織與管理，《昆中教育》、論文評比的審稿、修改工作。

繆苗：教科處的對外宣傳報道，編輯、校對工作，學校網頁教科部分內容的充實更新，材料發放、收交工作。

四、具體安排

九月份：

1、高級職稱論文送審工作。2、03、04兩屆“導師制”的調整工作。

3、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“教育科研優秀論文評選”、

4、收交教師專題總結。

5、組織青年教師開展讀書筆記、讀書心得評比活動。

7、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

8、部署課題結題的各項準備工作。

9、“傳是文集”第三輯“美育文叢”修改、定稿。

10、高一新生江花文學社成員發展工作。

十月份：

1、上學期教師教科工作及其成果考核。

2、青年教師培訓——講座之一及研討。

3、為即將評職稱的教師開設論文寫作方面的講座之一。

4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

5、編輯《昆中教研參考》第8期（課程改革專題下）。

6、蘇州市第五屆“師陶杯”論文評比組稿。

7、“傳是文集”第三輯“美育文叢”的出版工作。

十一月份：

1、編輯《昆中教育》第45期——部分課題成果匯編。

2、青年教師培訓——講座之二及研討。

3、為即將評職稱的教師開設論文寫作方面的講座之二。

4、編輯《傳是》之“杏壇論語”版。

5、制定學校“教育科研骨干培養方案”。

6、組織教科研骨干開展學習、研討活動。

7、“十五”立項課題結題準備工作。

十二月份：

1、“十五”立項課題結題活動。

2、青年教師培訓——講座之三及研討。

3、中級職稱論文送審工作。

4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

5、編輯《昆中教研參考》第9期（學校內部管理）。

6、編輯《江花》第6編第7期。

一月份：

1、“十一五”立項課題的征集和初步論證工作。

2、組織教科研骨干開展學習、研討活動。

3、青年教師讀書筆記、讀書心得評選。

3、撰寫教科處學期工作總結。

4、教科處材料整理、歸檔。

教科處

XX年八月

第三篇：2014年思教處工作計劃

貴陽市觀山湖區第六中學

2014年思教處工作計劃

一、指導思想在新的一學年里，思教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創‘示范’”為主題，進一步落實《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，以“創綠色生態文明校”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“德育基地”成果，為“創省級德育基地”打下扎實的基礎。

二、工作目標思教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、食堂管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

三、落實措施

（一）強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育教育網絡建設。學校—思教處—班主任—科任教師—班干部；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；學生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學校—社區；教室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。③、門崗值勤。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、衛生管理嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

（二）實施法紀、安全、心理健康教育。充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育。

（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促

進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、一年級七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5、利用教師節、國慶、12.9、元旦等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

（四）、加強思想教育和文明行為的養成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學期評選出“勤奮好學之星、文明禮儀直星、美德少年、文體藝術之星、優秀學生干部”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。的環境陶冶人。推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好教室多媒體播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發（男生）、穿奇裝異服，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及思教處的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發展，有利于學生素質的提高。

（五）、多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。

1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。

2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3、舉辦體育競賽（秋季運動會），進行教室美化布置比賽，開設學生社團等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。

4、開展養成教育月活動，狠抓兩操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。

（六）、優化教育環境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生）。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

貴陽市觀山湖區第六中學思教處

2014年1月7日

第四篇：2017--2018第一學期教科處工作計劃

龍里中學教科處工作計劃 龍里中學教科處李宜勇

2017--2018

首先，學校適時地安排他們“走出去”，在經費和時間都允許的情況下計劃安排各學科各處室至少一人到近幾年高考取得較好成績的貴陽一中、遵義南白中學、都勻一中等知名學校跟崗學習，通過觀摩學習，跟崗培訓，學習他們的管理模式、教學教研、培優補差、高考研究等方面的經驗，外派學習的老師回校后對老師進行二次培訓，再結合學校實際做出一些必要的改革。

其次，除了“走出去”學習外，還計劃“請進來”對我們老師進行培訓。在經費允許的情況下，計劃邀請貴大、貴州師大、貴陽學院等高校的一些知名專家學者到學校做專題講座，幫助老師們開拓視野，提升自我。另外，充分利用名師工作室學員這一資源，爭取名師工作室到我校開展對口幫扶活動，并爭取能讓我校更多的老師加入到名師工作室當中，學習他們的先進理念。

2、除了“走出去、請進來”學習外校的成功經驗外，還要立足本校，充分利用學校的優質資源對老師們進行培訓。因此，本學期將加大“校本培訓”的力度。

（1）學校將邀請人事部門或學校德高望重的老教師對新進老師進行入職培訓，讓他們找準位置，潛心教書、明確方向，樹立目標。

（2）以教研組為單位，開展高考專題講座。由學校聘請學校各學科教學經驗豐富的老教師針對本學科老師進行高考專題培訓，介紹他們多年來的教學經驗，講座要求各教研組在開學兩周內把計劃、課題、主講教師報教科處登記，主講老師要精心準備講稿，課件并交教研組長處審核，講座結束后全組老師要寫反思，心得和計劃，以確保講座的質量和效果。

（3）開展“老帶新”精準幫扶活動。學校將安排一名老教師帶兩名中青年教師，中青年教師必須帶一名新教師。幫帶必須要有計劃、有記錄、有總結、有評比，并將評比結果作為年終評優評先的重要依據，以此來督促幫扶工作落到實處。

（4）各教研組每周至少開展一次教研活動，通過教研來提升教師的業務水平。每次教研活動必須要有主題，確保教研活動的質量，嚴防教研活動流于形

式。

（5）利用學校安排的業務學習時間，督促全體教師進行教材教法的研究，配合教務處做好集體備課工作，要求每次集體備課必須要有初稿、討論稿、修改稿、定稿、公開課實踐、反思等材料以確保集體備課的質量。

（6）學校將邀請人事部門或學校德高望重的老教師對新進老師進行入職培訓，讓他們找準位置，潛心教書、明確方向，樹立目標。并開展“老帶新”精準幫扶活動。學校將安排一名老教師帶兩名中青年教師，中青年教師必須帶一名新教師。幫帶必須要有計劃、有記錄、有總結、有評比，并將評比結果作為年終評優評先的重要依據，以此來督促幫扶工作落到實處。

3、繼續開展好“中繼教”培訓，組織并督促教職工認真完成“貴州省干部在線”和“大數據”學習，全面提高全校教師的理論和水平。

（二）組織并開展好各項教育教學研討活動，為老師們搭建教學交流、技藝切磋、展示自我的平臺。

1、以各教研組為單位，本學期計劃開展“三課”活動來促進教學工作，指新教師上好“匯報課”、青年教師上好“優質課”、學科帶頭人至少上一節“示范課”。各教研組開學要有計劃，有方案，每堂課必須要有教案，評課記錄、心得、教學反思等資料以確保活動的順利進行。

2、組織好英語、生物、歷史學科教師參加黔南州優質課比賽，要求參賽者認真備課，教研組集中集體智慧精心打磨，爭取能在全州優質課比賽中取得好成績。各學科都要安排經驗豐富老教師或近幾年取得優秀教學成果的中青年教師上一堂示范課，課后全員必須有反思和總結，以此來確保比賽的質量，以達到促進教學的目的。

3、計劃以教研組為單位和周邊的兄弟學校多開展一些“同課異構”“高考研討”“送課幫扶”等教學方面的交流活動，通過相互切磋，相互交流來促進我們的教學工作。

4、計劃充分利用名師工作室學員這一資源，爭取名師工作室到我校開展

對口幫扶活動，并爭取能讓我校更多的老師加入到名師工作室當中，學習他們的先進理念。

5、組織教師參加各級各類教學論文、優秀課件、教學設計等競賽活動，根據教育局工作安排，舉辦好縣級優質課比賽。

6、安排好教師下鄉支教，送課下鄉等活動。

（三）以課題研究為依托，促進教育教學工作的開展，進一步推進高效課堂改革。

1、關注已立項課題的開展情況，跟蹤監督課題的研究進度，確保已立項課題順利結題。

2、爭取課題申報機會，爭取各學科都能有與教育教學相關的課題立項。3教科處組織和安排好課題培訓，計劃請州教科所、縣教育局教研室專家及學校在課題研究方面有經驗的老師對老師們進行課題研究方面的培訓和指導。

4、組織學生積極參加貴州省科技創新大賽以及在學生中廣泛開展研究性學習活動，并為學生提供各項幫助和指導。

（四）配合學校各處室開展好對師生的各項服務工作。

1、配合政教處做好班主任培訓工作。

2、配合教務處做好高考信息收集、高考培訓、專題講座等方面的工作。(五)做好年終各類資料的收集、整理、歸檔，迎接上級部門的年終檢查、考核工作。協助學校辦公室做好年終績效考核的相關工作。

貴州省龍里中學教科處

2017 年8月27日

第五篇：小學XX-2018第一學期教技處工作計劃

小學XX-2018第一學期教技處工作計劃

一、指導思想

全面貫徹XX年鹽都區教育現代化工作要點的精神，堅持“讓每一位學生擁有幸福的童年和美好的明天”的育人理念，充分發揮我校現有設備的使用效益，積極推進現代教育技術與學科課程的有機整合，努力開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化建設中的作用，全面提高師生信息素養，從而扎實推進我校教育信息化進程，促使我校現代教育技術工作再上新臺階。

二、重點工作

（1）做好信息化設備的維護工作。平時要加強對信息化設備的日常維護，各專用教室設備由負責人管理，班級設備由班主任負責管理，同時要加強教師的責任意識，出現故障及時上報教技室，盡早進行檢修，以確保教育教學工作的正常開展。根據上級通知要求，積極參與創建省技術裝備示范校。

（2）加強對專用教室的管理和檢查工作。落實管理職責，規范使用各項設備，注意使用安全和財產安全，做好使用記錄和維護記錄。要切實提高專用教室的使用率和使用質量。專用教室管理老師和任課老師要認真組織學生進入專用教室上課，遵守課堂教學常規，愛護室內物品，并認真做好專用教室的衛生保潔工作。

（3）進一步加強學校網站建設。建成校本資源庫，進一步充實校本資源庫內容，為教育教學提供良好的服務。

（4）開展整合研究，進一步推進教師的專業發展。推進教師的專業發展是教育技術發展的必然，我們一方面以應用培訓為主導，大力推廣電子白板在課堂中的應用，不斷提高教師的信息技術整合水平。另一方面以科研為先導，進一步加強信息技術與校本課程的應用研究。

（5）加強資料建設。認真做好信息技術教育的資料積累、整理和歸檔工作。

（6）要加強對實驗室、圖書室、廣播室等專用教室的管理與檢查工作，充分發揮其功能作用，更好地為教育教學服務，為課程改革服務。

（7）積極引優秀電子網絡資源，做好學校現代教育技術的建設和管理。組織教師積極參與信息技術能力提升工程，有針對性地進行信息技術專題培訓，主要進行電子白板的制作培訓，并嘗試在課堂教學中進行應用，進一步提高教師教育技術應用，有效提高對新技術的應用能力。

（8）以信息技術課為基礎，開展興趣小組活動，注重培養學生電腦操作的能力。

（9）組織班主任做好家校通的管理，充分發揮平臺的作用。

教育技術是教育水平的體現，是教育質量的保障，只有求得技術上的突破和服務上的提高，才能真正實現教育改革質的飛躍。在新的學期里，教技處要加強學習和交流，不斷解放思想，立足本職，負重奮進，扎實工作，為課程改革的進一步推進，為學校開展的各項活動盡最大的努力。

三、工作安排八、九月份：

．對全校各功能室、教室的電教設備進行大檢查及維修，確保開學時設備正常運行，服務于教育教學。

2．制訂本學期教技處工作計劃。

3．加強校園網建設，針對全校教師組織一次校園網上傳技能培訓。

4．發放教師電腦。

5．印制各室電教設備使用賬冊，建立健全媒體使用臺賬。

6．做好開學鈴聲的設置工作。

7.做好教師節慶祝舞臺燈光設置。

8.做好校訊通宣傳工作。

9.錄播教室使用培訓工作。

十月份：

．配合校長室、德育處做好“慶國慶”、藝術節等系列活動。

2．安排本學期課題研究活動。

3．做好學校設備的安全管理檢查工作。

4．積極參加市、區級學校網站評比活動。

十一月份：

．組織全體青年教師參加校內多媒體制作比賽。

2．開展電子白板的專題培訓。

3．做好2018年軟件資料的征訂工作。

十二月份：

.組織全體青年教師參加市級多媒體制作比賽。

2.督查各科教師電子教案、教學資源上傳情況。

3.組織學生慶元旦電腦繪畫比賽。

一月份：

.校園網絡安全檢查；

2.各班電教媒體全面維護；

3.月底收繳各辦公室老師電腦。

二月份：

．學期教技工作小結。

2．相關資料整理歸檔。