第一篇：中學2010-2011學年第一學期教技處工作計劃

一、指導思想

以堅持“三個代表”重要思想、率先基本實現教育現代化為主旋律，以創建“江蘇省教育現代化市”為中心工作，大力弘揚艱苦創業、勇于創新、爭先創優的“三創精神”，認真貫徹落實學校工作意見，使教育技術更好的服務于學校的教育教學工作，以資源建設為重點，以強化應用為核心，全面提升我校教育技術的綜合效益和應用水平。

二、工作重點

（一）、以管理為突破，扎實工作，提高教育技術服務水平

1、加強學校教育資源庫和教學視頻案例庫的建設。教育資源庫和教學視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學期在做好教育資源庫和教學視頻案例庫的框架的基礎上，通過對學校已有教育教學資源的分類和整合，努力爭取在下半學期能夠更好地服務于廣大教師。

2、加強專用教室的管理。根據《江蘇省中小學教育技術裝備標準》，對照現行教材的新增或調整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%；學生分組實驗儀器按一人一組配備，切實提高學生的實踐能力。

3、加強現代設備的維護。加強對高二和高三年級教室多媒體設備、學校廣播系統和校園閉路電視系統、信息技術專用教室中電腦的維護，確保教室的現代化實施正常運轉。

4、加強安全防范工作。加強理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強校園網絡安全管理。

5、加強教育技術隊伍建設。加強教技處人員的自身素質,勤于鉆研業務,增強為廣大教師服務的意識和能力。

（二）、以競賽和考評為抓手，爭先創優，促進教育技術工作全面開展

1、積極開展教育技術應用系列競賽。形成良好的教育技術應用競賽機制，并成為教育技術應用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學信息技術與課程整合評比、中小學教育技術能力賽、中小學綜合網站及教師博客評比。

2、積極創建蘇州市教育信息化示范學校。積極對照蘇州市教育信息化示范學校評估標準，做好相關材料的準備工作，努力爭取本學年內通過蘇州市評估組的驗收。

3、積極參加蘇州市中小學圖書館網頁評比。積極對照蘇州市中小學圖書館網頁評比標準，做好相關材料的準備工作，爭取順利通過本次驗收。同時，通過本次評比，切實提高我校圖書館網絡化水平。

（三）、以應用為核心，深化改革，大力提升教育技術應用水平

1、進一步壯大課程整合骨干隊伍。本學期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫，同時，積極提升課程整合課件庫的數量和層次。

2、深化信息技術與課程的整合。切實處理好技術與學科、傳統與現代的關系，在整合的實踐過程中積極關注新課程標準、學習主體和相應學科，同時，積極提升信息技術與課程整合的層次。

3、確保筆記本電腦考核順利進行。本學期開始，將對第二批購置筆記本電腦的教師實行還貸考核，將對考核與獎勵辦法進一步細化，做到公正、公開，確保考核工作順利進行。

三、人員安排

張永輝：全面負責教技處工作。

梁霞萍、杜園：管理物理實驗室

王海倫、李艷：管理化學實驗室

沈燕翔：管理生物實驗室

馬斌：管理廣播電視系統、音像資料、班級終端設備

吳斌：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協助馬斌教師的工作

舒永祥：管理網絡教室，負責網絡技術工作

李然、顧櫻：管理網絡教室，賈永林：管理網絡教室，做好網絡管理工作，協助辦公室建好校園網

四、工作安排

九月份：

1．高二和高三年級普通教室多媒體設備的維護

2．高

一、高二年級電教科代表培訓

3．硬件防火墻的更換

4．高二教師使用顯示終端的培訓

5．部分教師筆記本電腦的檢修、網絡線插座的檢修

6．第二批購置筆記本電腦教師的還貸考核

7．增補好實驗室教育儀器設備

8、參加蘇州市中小學圖書館網頁評比

十月份：

1．音像資料的整理歸類

2、做好教育資源庫、教學視頻案例庫和教師課程整合課件庫的建設

3、做好創建蘇州市教育信息化示范學校前期準備工作

十一月份：

1、好公開教學相關資料收集、整理工作

2、查本學期的臺帳記錄

3、協助教務處做好公開教學的準備工作

十二月份：

1、專用教室和電教設備的歸檔工作

2、完善本學期的臺帳記錄

一月份：

1．班級終端設備的寒假保管、音像資料和實驗儀器的催交

2．處室學期總結

第二篇：中學2010-2011學年第一學期教技處工作計劃

一、指導思想

以堅持“三個代表”、率先基本實現教育現代化為主旋律，以保持共產黨員先進性活動為契機，以創建“江蘇省教育現代化市”為中心工作，認真貫徹落實學校工作意見，進一步強化目標管理，樹立管理保障的觀念，提高管理水平，進一步夯實教育技術的硬件基礎，同時，注重實效，積極挖掘現有教育技術裝備的潛力，全面提升我校教育技術的管理水平、應用水平和綜合效益。

二、工作要點

1．圍繞創建“江蘇省教育現代化市”這一中心，完善現代設施，提高教育技術裝備的水平

（1）充分認識創建“江蘇省教育現代化市”的重要意義，正確把握創建“江蘇省教育現代化市”的指標，認真做好臺帳記錄，同時，對過去二年的臺帳記錄進行全面的檢查，做好整理和完善工作，確保高標準、高質量、高水平通過涉及教育技術的各項指標。

（2）加強對高二和高三年級教室多媒體設備的維護，確保教室的現代化實施正常運轉，為全面提升教學質量打下扎實的硬件基礎。

（3）進一步加強對學校廣播系統和校園閉路電視系統的維護，同時，完善科技樓二個多媒體教室的設備，為高一新課程改革做好設備保障。

（4）根據《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄（試行）》標準，對照現行教材的新增或調整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%；學生分組實驗儀器按一人一組配備，切實提高學生的實踐能力。

2．進一步加強教育技術的應用，全面提升應用層次，拓展應用范圍，優化應用環境

（1）提升教育技術應用的層次。加強信息技術與課程的整合力度，逐步從現有的自發的、分散的應用實踐向有目的、有意識的整合實踐轉化。

（2）拓展教育技術應用范圍。努力推動教育技術在學生的科技活動、學校的校本課程建設以及學校的校園文化建設中的應用

（3）優化教育技術應用環境。多渠道加強信息技術與課程整合的培訓力度，增加信息技術與課程整合骨干教師的數量，同時，逐步形成學校學科教學的素材庫、教學軟件庫、教師自制、校際交流的課件庫、教師的優秀教案庫。

3．進一步加強內部管理，全面促進教育技術工作的開展

（1）加強學習，提高服務水平和服務質量，工作中做到開拓創新、積極主動、踏實有效、相互配合和服務教學。

（2）通過學習提高教技人員的理論水平和管理能力。管理好校園網、廣播電視系統和教室的終端顯示。注意網絡安全，確保先進實施高效運行。

（3）加強對學校實驗室的管理力度，重點抓“軟件”建設，切實做好實驗教學的過程管理。

（4）加強音像資料、實驗儀器及用品催交制度。

4、人員安排

張永輝、許自強：負責教技處工作。

梁霞萍、杜園：管理物理實驗室

王海倫、李艷：管理化學實驗室

郁杏春、沈燕翔：管理生物實驗室

馬斌：管理廣播電視系統、音像資料、班級終端設備

吳斌：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協助馬斌教師的工作

舒永祥：管理網絡教室，負責網絡技術工作

李然、顧櫻：管理網絡教室，賈永林：管理網絡教室，做好網絡管理工作，協助辦公室建好校園網

5、工作安排

九月份：

1．高二和高三年級普通教室多媒體設備的維護

2．高

一、高二年級電教科代表培訓

3．網絡教室、班級終端設備、廣播電視系統的質量驗收

4．高二教師使用顯示終端的培訓

5．完善科技樓二個多媒體教室的設備

6．檢查過去二年的臺帳記錄

7．增補好實驗室教育儀器設備

十月份：

1．整理、完善過去二年的臺帳記錄

2．音像資料的整理歸類

3、修訂、完善各室的規章制度和崗位制度

4、協助教務處做好公開教學的準備工作

十一月份：

1．做好公開教學相關資料收集、整理工作

2．檢查本學期的臺帳記錄

十二月份：

1．各專用教室和電教設備的歸檔工作

2．完善本學期的臺帳記錄

一月份：

1．班級終端設備的寒假保管、音像資料和實驗儀器的催交

2．處室學期總結

第三篇：小學XX-2018第一學期教技處工作計劃

小學XX-2018第一學期教技處工作計劃

一、指導思想

全面貫徹XX年鹽都區教育現代化工作要點的精神，堅持“讓每一位學生擁有幸福的童年和美好的明天”的育人理念，充分發揮我校現有設備的使用效益，積極推進現代教育技術與學科課程的有機整合，努力開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化建設中的作用，全面提高師生信息素養，從而扎實推進我校教育信息化進程，促使我校現代教育技術工作再上新臺階。

二、重點工作

（1）做好信息化設備的維護工作。平時要加強對信息化設備的日常維護，各專用教室設備由負責人管理，班級設備由班主任負責管理，同時要加強教師的責任意識，出現故障及時上報教技室，盡早進行檢修，以確保教育教學工作的正常開展。根據上級通知要求，積極參與創建省技術裝備示范校。

（2）加強對專用教室的管理和檢查工作。落實管理職責，規范使用各項設備，注意使用安全和財產安全，做好使用記錄和維護記錄。要切實提高專用教室的使用率和使用質量。專用教室管理老師和任課老師要認真組織學生進入專用教室上課，遵守課堂教學常規，愛護室內物品，并認真做好專用教室的衛生保潔工作。

（3）進一步加強學校網站建設。建成校本資源庫，進一步充實校本資源庫內容，為教育教學提供良好的服務。

（4）開展整合研究，進一步推進教師的專業發展。推進教師的專業發展是教育技術發展的必然，我們一方面以應用培訓為主導，大力推廣電子白板在課堂中的應用，不斷提高教師的信息技術整合水平。另一方面以科研為先導，進一步加強信息技術與校本課程的應用研究。

（5）加強資料建設。認真做好信息技術教育的資料積累、整理和歸檔工作。

（6）要加強對實驗室、圖書室、廣播室等專用教室的管理與檢查工作，充分發揮其功能作用，更好地為教育教學服務，為課程改革服務。

（7）積極引優秀電子網絡資源，做好學校現代教育技術的建設和管理。組織教師積極參與信息技術能力提升工程，有針對性地進行信息技術專題培訓，主要進行電子白板的制作培訓，并嘗試在課堂教學中進行應用，進一步提高教師教育技術應用，有效提高對新技術的應用能力。

（8）以信息技術課為基礎，開展興趣小組活動，注重培養學生電腦操作的能力。

（9）組織班主任做好家校通的管理，充分發揮平臺的作用。

教育技術是教育水平的體現，是教育質量的保障，只有求得技術上的突破和服務上的提高，才能真正實現教育改革質的飛躍。在新的學期里，教技處要加強學習和交流，不斷解放思想，立足本職，負重奮進，扎實工作，為課程改革的進一步推進，為學校開展的各項活動盡最大的努力。

三、工作安排八、九月份：

．對全校各功能室、教室的電教設備進行大檢查及維修，確保開學時設備正常運行，服務于教育教學。

2．制訂本學期教技處工作計劃。

3．加強校園網建設，針對全校教師組織一次校園網上傳技能培訓。

4．發放教師電腦。

5．印制各室電教設備使用賬冊，建立健全媒體使用臺賬。

6．做好開學鈴聲的設置工作。

7.做好教師節慶祝舞臺燈光設置。

8.做好校訊通宣傳工作。

9.錄播教室使用培訓工作。

十月份：

．配合校長室、德育處做好“慶國慶”、藝術節等系列活動。

2．安排本學期課題研究活動。

3．做好學校設備的安全管理檢查工作。

4．積極參加市、區級學校網站評比活動。

十一月份：

．組織全體青年教師參加校內多媒體制作比賽。

2．開展電子白板的專題培訓。

3．做好2018年軟件資料的征訂工作。

十二月份：

.組織全體青年教師參加市級多媒體制作比賽。

2.督查各科教師電子教案、教學資源上傳情況。

3.組織學生慶元旦電腦繪畫比賽。

一月份：

.校園網絡安全檢查；

2.各班電教媒體全面維護；

3.月底收繳各辦公室老師電腦。

二月份：

．學期教技工作小結。

2．相關資料整理歸檔。

第四篇：2018-1教技處工作計劃

玉山縣華村學校2017-2018學第二學期

教育技術處工作計劃

一、指導思想

根據教體局以及我校2018年工作要點，以信息化硬件環境建設為基礎，以教師教育技術能力培訓為重點，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，努力為我校迎接省、市、縣電教工作考核評估，為我校特色品牌創建提供現代教育技術保證，為全員崗位育人特色建設工作的推進做好配合，同時堅持“應用主導，服務優先”的原則，充分利用學校的現代化教育設施，服務教育教學工作，服務教師，服務學生，規范管理，注重研究，切實推進全校教育信息化建設。進一步加強學校教育技術裝備的建、管、用，有效提升信息技術的應用水平，提高設備的使用效益。

二、重點工作措施

（一）進一步完善現代教育技術配套建設，為迎接省、市、縣規范化評估驗收做好準備。

經過去年進一步的建設和完善，我校的現代教育技術設施配套水平又上了一個新的臺階，已經初具規模，初中部、村小、教學點（三都小學除外）已安裝“班班通”，但作為一個建設中學校，要達到省、市規范化學校的評估標準，還有很多亟需充實和完善的地方，如完善生物實驗室、音樂教室、綜合活動室等，繼續完善“班班通”工程覆蓋全校等。根據學校整體工作計劃，本學期將繼續完善全校的信息化硬件基礎建設，為灣村小學新添辦公電腦、打印機各一套，為灣村小學開通多媒體網絡設備，為各村小、教學點配備音、體、美、衛、科學等設備和器材，力爭在玉虹小學裝備一間現代化多媒體教室等，為各項評估做好充分準備。另外在硬件建設方面，本著以高性價比為原則，不斷學習，了解最新的技術發展的動態，借鑒兄弟學校發展的經驗，制定最佳的建設方案。在建設過程中，將繼續遵循高標準高要求，嚴把質量關的原則，增強責任心，積極發揮監督的作用，重點抓好建設過程的監督，既保證施工方建設按期完成，又保證各項建設的質量和效率，最后嚴格按照驗收程序進行驗收，同時注重協調工作，避免施工影響到正常的教育教學的開展。

（二）加強現代教育技術設施的管理和維護，為全校教育教學應用及管理提供保障。

隨著我校信息化硬件環境的不斷完善和發展，對相關設施的管理、維護、應用工作變得日趨重要，建立健全各項管理制度勢在必行，如何配好、管好、用好，最大效率的發揮硬件設施的作用，將成為我處的工作重點。隨著設備的增多和部分設備的老化，管理和維護任務將越來越重，教育技術處將繼續堅持以教育教學為中心，全心全意為全校師生服務的宗旨，動腦筋，想辦法，增強服務意識，盡

最大努力提高為師生服務的效率和質量，保證全校教育教學、辦公的正常進行。

1．學期初組織安排好電教設備、儀器教具等分發工作。包括英語學科錄音機、“班班通”設備，其他學科教具的借還等，并做好借還登記簿的填寫。

2．做好“班班通”多媒體設備、辦公電腦的檢修和管理工作，做好服務工。（1）開學1周內將班級所有“班班通”多媒體電腦系統安裝調試到位，保證教學工作的順利進行。

（2）開學2周內對所有辦公電腦進行檢修。（3）人工服務。不定期巡查，發現問題及時處理。

（4）網絡服務。做到當日報修當日解決，對于班級多媒體設備的維護工作遵循不影響課堂教學的原則，盡量利用課余時間進行維護，維修后做到及時反饋。

3．進一步規范實驗室、儀器室、器材室的使用和管理。

實驗室、儀器室、器材室三者是規范化學校評估驗收的重要部分，也是學科教學的必要保證，抓好它們的建設和管理至關重要。教育技術處將帶領實驗室管理員，科學管理，規范操作，腳踏實地，一絲不茍，切實保證學生實驗課的高效有序的進行，同時不斷形成自己的特色。對于其他功能室的管理，例如多媒體教室、器材室等，積極摸索經驗，規范使用，爭取最大程度展現其風采，發揮其作用，逐漸打造成為我校的亮點。

（1）落實好實驗室管理員崗位職責、儀器領用借還制度、實驗器材維修制度、實驗儀器室管理制度等執行。

（2）完善分類座牌上櫥，櫥門卡、物簽的填寫與粘貼。（3）組織管理員做好功能教室的日常填寫，定期組織檢查。（4）完善資產部門臺帳。（5）做實驗室水電等工作。

4．做好各計算機教室的維護和管理工作。（1）落實相應的管理制度。

（2）做好網絡中心的日常維護，加強網絡安全：定期做好數據備份，用好網絡防火墻和上網行為管理軟件，減少計算機病毒的侵害。

（3）增加服務器硬盤容量，滿足校本資源庫應用需求。5．做好多媒體教室的使用和維護工作。

（1）明確管理員分工，建立并落實好相關管理制度、管理員崗位職責。（2）做好相關設備的日常使用和維護。

（三）發揮技術優勢，提升我校現代教育技術應用水平，為教師提供方便。1．教師信息技術應用能力和培訓

教師是實現教育信息化的主導力量，培訓教師是實現教育信息化的關鍵。根據我校實際，教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的提高，初步開展網

絡條件下的模式的探究，掌握網絡條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現教育現代化的關鍵。

加強教師的信息技術培訓：（1）各小學教師要進行班班通一體機的使用、簡易維護培訓，要求參加培訓的教師人人過關。（2）全校大部分教師通過信息技術培訓和考核，中青年（35周歲以下，含35周歲）教師培訓內容為：Word簡易操作、多媒體課件制作和使用、電子表格、文檔的編輯打印和利用手機做一些圖片等的簡單處理等簡易操作；中老年（35周歲以上）教師培訓內容為：Word簡易操作、多媒體課件制作和使用、電子表格的簡易操作。使網絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。

2．做好課件制作輔助設計工作。盡最大努力協助各科教師參加全市、全省、乃至全國的優質課的評選，包括課件、設備等支持，爭取獲取優異的獎次，為學校贏取榮譽。

3．組織教師參加各類各級現代教育技術（優質課、課件、錄像課、教學案例等）評比。組織教師申報各類各級電教課題。

4．舉行教育技術競賽活動，能夠有效促進教師自身的教育技術應用水平。本學期將計劃開展教師教育技術能力競賽，例如教師自制課件評比等活動。

5．配合省市電教館，組織好學生參加省、市級各類電腦制作比賽。6．改革創新，利用技術手段盡力為教師的辦公、教學，學校的管理等方面創造新模式，促進我校無紙化辦公。

（四）牢固樹立配合協作意識，為學校各部門提供協助和支持。

教育技術處除了開展常規工作以外，將一如既往做好各項輔助工作，保證萬無一失，體現出我校的現代化技術水平。

1．切實執行、貫徹學校意圖，加強與各部門的配合，做好各部門臨時協助性工作。

（1）做好學校迎接上級檢查、外部學習參觀、比賽活動等各種輔助工作。（2）全力協助校內各種活動的舉行，例如開學典禮、家長會、教師公開課等。

2．利用技術手段，輔助學校做好各項考核工作。

以上是教育技術處新學期的重點工作措施，衷心的希望我處人員能在學校領導的關心和指導下，在與其他各處室的團結協作下，在全校師生的配合和支持下，精誠團結、開拓創新，踏踏實實，努力工作，順利落實完成各項計劃，將我校的信息化、現代化推上一個新的臺階。

華村學校教育技術處

2018年2月

華村學校2017-2018學第二學期

教育技術處行事歷

3月份：

1、開學2周內對所有辦公電腦進行檢修。

2、訂購中學差缺教學儀器藥品。

3、組織教育信息技術研究2018課題立項

4、組織參加第十六屆江西省中小學電腦制作技能提升活動。

5、實驗室水電安裝 4月份：

1、組織參加第三十二屆青少年科技創新大賽。

2、組織參加江西省第八屆中小學教師“班班通”教學資源應用成果展示活動。

3、中考理、化實驗操作強化訓練和模擬考試。5月份：

1、中考理化實驗操作考試。

2、組織開展省“優化裝備資源使用，提高課堂教學效果”優質課評比活動。

3、組織參加第二十三四屆江西省中小學、幼兒園教師優秀教學資源展示活動。6 月份：

1、督促檢查教育技術工作。

2、電教儀器清理、回收。

3、材料匯總，學期總結。7—8月份：

1、電教器材大整修。

2、現代教育技術培訓。

第五篇：第一學期教科處工作計劃

一、指導思想

在本學期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導；以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨；以課題研究、課程改革、教師培養為抓手；堅持在實踐中研究，用實踐的方法研究，讓教師成為研究者，讓課堂成為實驗室；堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，力求做到“研教結合、研培結合、反思提煉、同步發展”；實現三個服務，即為學校發展服務，使教科研工作成為營造、培植學校特色的動力和渠道，為教師成長服務，使教科研工作成為提升教師素質的動力和渠道，為教育教學質量提高服務，使教科研工作成為優化課堂教學的動力和渠道；進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，為學校事業發展實現新跨越，為昆山教育率先基本實現現代化作出應有的貢獻。

二、重點工作

1、切實抓好各立項課題的結題準備工作，為下半年“十五”立項課題順利結題奠定堅實的基礎。

⑴組織課題研究人員及全校教師參加“XX蘇州市教育科研和教學研究優秀論文”評選活動，同時，積極為課題研究者的研究成果公開發表或參評、交流創造條件。

⑵省級立項課題“多方位加強普通中學美育的實驗研究”作為學校的龍頭課題，將成為“十五”課題結題階段的研究重點和結題準備工作的重中之重。為此，“傳是文集”第三輯“美育文叢”的編撰及出版工作正在緊鑼密鼓地進行之中。目前各本書稿的初稿已經完成近九成，我們將在9月份組織人員對各個分冊書稿進行修改、統稿、定稿。同時，我們將聯合課題組撰寫“美育”課題的結題報告。

⑶組織各課題組及時搜集、整理課題研究資料、總結研究成果，形成課題成果匯編，撰寫結題報告，填寫需提交的課題成果鑒定申請書、課題研究成果鑒定書、課題研究成果報告等，向上級教科部門提出結題申請。

⑷進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理；配合課題組負責人定期召集會議，開展學習、研討活動；配合課題組合理使用研究經費，推動課題研究的順利開展。

⑸在準備“十五”立項課題結題工作的同時，我們將認真思考“十一五”學校教育科研的主課題，并為該課題的立項和實施進行初步認證。我們設想發動全校教師就此問題開展討論，共同選擇、擬定學校新的主課題。

2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓以及教育科研骨干的培養工作，為青年教師的健康成長、成熟提供條件；為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件；為學校骨干教師更上一層樓、擠身“名師”行列提供條件。

⑴做好“導師制”工作。今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學期這方面的主要工作是對03、04兩年的“師徒結對”進行必要的調整，向導師和青年教師提出明確目標和任務，并加強有關的檢查和調研，以更好地發揮“傳幫帶”的要求。

⑵做好青年教師培訓工作。今年的青年教師培訓將以組織或協助其他部門組織有關的教學比賽為重點工作和主要任務。本學期我們的主要工作是在工作三年以內（含三年）的青年教師中開展撰寫讀書筆記、讀書心得的評比活動。同時，我們將協助教務處組織青年教師參加評優課等比賽活動。此外，我們還要組織3次專題講座，主題包括如何組織與課程改革相適應的課堂教學、如何進行學生管理，如何進行反思提高等方面，并在此基礎上進行9次研討。在新學期中，我們要繼續追求培訓內容和形式的多樣化、系統化、實用化，努力實現“引領思想，規范行為、提升素質、促進成長”的目標。

⑶本學期，我們準備為即將評職稱的教師提供論文寫作方面的指導。擬開設兩次講座，一次是有關論文撰寫的通識講座，一次是針對職稱論文評審要求的專題講座。

⑷本學期，我們還要著力抓好教育科研骨干隊伍的建設。我們首先要制定“教育科研骨干培養條例”，明確科研骨干的入選條件、權利、義務以及培養方案。

在確定人選之后，我們將組織他們開展一系列的學習、研討活動。

⑸同時，獨自或配合教務處認真組織教師外出觀摹、學習和交流活動。

3、加強有關新課程的研究，組編兩期以課程改革為主題的《昆中教研參考》（第一期已經下發教師）。同時，協助教務處做好新課程的實施、管理、培訓等工作。

4、努力構筑教育科研的平臺，精心組織各級各類教育科研評比活動，為教師學習和展示教育科研的成果提供機會和舞臺。

⑴繼續辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質量的重要陣地。本學期，擬組編以蘇州市“十五”立項課題成果匯編為主題第45期《昆中教育》。同時，我們要進一步辦好《昆中教研參考》和《傳是》“杏壇論語”版。本學期，擬組編以課程改革和學校內部管理為主題的第8、9期《昆中教研參考》以及四期《傳是》“杏壇論語”版、XX年第3期《江花》。我們將積極參加昆山市優秀教育刊物評比，力爭取得好成績。

⑵認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學各科教學教案評比、江蘇省中學青年教師“五四杯”教育教學論文評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比、昆山市創新教育論文和個案評比、昆山市課程改革成果評比等活動。

5、認真做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同其他教科先進學校、學術刊物的聯系。

三、成員分工

洪敏：全面主持教科處工作，協調處室內外關系；對外聯絡與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。

殷金方：青年教師培訓；“導師制”工作；教育科研骨干培養工作；組織“江花”文學社活動和編輯《江花》。

陳炳飛：課題研究的組織與管理，《昆中教育》、論文評比的審稿、修改工作。

繆苗：教科處的對外宣傳報道，編輯、校對工作，學校網頁教科部分內容的充實更新，材料發放、收交工作。

四、具體安排

九月份：

1、高級職稱論文送審工作。2、03、04兩屆“導師制”的調整工作。

3、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“教育科研優秀論文評選”、

4、收交教師專題總結。

5、組織青年教師開展讀書筆記、讀書心得評比活動。

7、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

8、部署課題結題的各項準備工作。

9、“傳是文集”第三輯“美育文叢”修改、定稿。

10、高一新生江花文學社成員發展工作。

十月份：

1、上學期教師教科工作及其成果考核。

2、青年教師培訓——講座之一及研討。

3、為即將評職稱的教師開設論文寫作方面的講座之一。

4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

5、編輯《昆中教研參考》第8期（課程改革專題下）。

6、蘇州市第五屆“師陶杯”論文評比組稿。

7、“傳是文集”第三輯“美育文叢”的出版工作。

十一月份：

1、編輯《昆中教育》第45期——部分課題成果匯編。

2、青年教師培訓——講座之二及研討。

3、為即將評職稱的教師開設論文寫作方面的講座之二。

4、編輯《傳是》之“杏壇論語”版。

5、制定學校“教育科研骨干培養方案”。

6、組織教科研骨干開展學習、研討活動。

7、“十五”立項課題結題準備工作。

十二月份：

1、“十五”立項課題結題活動。

2、青年教師培訓——講座之三及研討。

3、中級職稱論文送審工作。

4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

5、編輯《昆中教研參考》第9期（學校內部管理）。

6、編輯《江花》第6編第7期。

一月份：

1、“十一五”立項課題的征集和初步論證工作。

2、組織教科研骨干開展學習、研討活動。

3、青年教師讀書筆記、讀書心得評選。

3、撰寫教科處學期工作總結。

4、教科處材料整理、歸檔。

教科處

XX年八月