第一篇：文翁中學2011

指導思想：

樹立“以發(fā)展興校，以質(zhì)量立校，以安全衛(wèi)校”的工作理念，以辦人民滿意的基礎(chǔ)教育為宗旨，結(jié)合學校當前的實際情況，確立本年度我校工作思路：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，強基固本，文翁中學2011-2012學年度學校工作計劃。加強精細化管理，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，努力辦出特色。

一、加強隊伍建設(shè)

(一)抓好班子隊伍建設(shè)

本年度學校將進一步嚴肅領(lǐng)導班子紀律，強化班子成員的大局意識、服務意識、以身作則意識、崗位意識、協(xié)作意識、奉獻意識。班子成員要把學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學校整體質(zhì)量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領(lǐng)全體教職工為學校的全面發(fā)展恪盡職守、勇于開拓、無私奉獻，把職位作為施展才能的舞臺。

強化校長室、教務處領(lǐng)導教學工作的責任。確保教學工作的中心地位、德育工作的核心地位、教學質(zhì)量的首要地位。建立領(lǐng)導班子高效、高質(zhì)的工作秩序，以此帶動學校的全面高效發(fā)展。

班子隊伍要從帶、勤、實、和四個方面加強建設(shè)：

1、帶--要以身作則，做到“三帶頭”：帶頭學習，領(lǐng)導工作水平的高低與是否善于學習密切相關(guān)；帶頭研究教育教學，要圍繞中心工作沉下心來走進課堂；帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，要求教師做到的首先要做到做好。

2、勤--這是干好工作的保障。腿要勤，該到的地方要勤觀察；眼要勤，善于發(fā)現(xiàn)問題與變化，及時采取措施；腦要勤，要創(chuàng)造性地完成工作，多做思想上的引領(lǐng)；嘴要勤，該說的要說，該管的要管，敢于負責，不怕得罪人。

3、實--為人實實在在，坦誠相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎實實，工作要從計劃到實施總結(jié)抓全過程；工作落實要到位，對上級布置的工作不能浮在表面。

4、和--就是團結(jié)。要始終牢記以學校發(fā)展為重，以大局為重，以教育方針政策為重，心胸寬廣，相互關(guān)心愛護、團結(jié)合作。

(二)、推進教師隊伍建設(shè)

堅持把師德建設(shè)放在突出位置，以師德教育為核心，積極開展師德教育活動，爭做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。本年度在積極維護教師權(quán)益，注重幫助教師解決實際困難的同時，我們尤其要注重師德塑造和師風培育。全體教師要樹立集體觀念、團隊意識，進一步加強工作紀律，本年度學校將進一步嚴格落實學校各項管理制度，在以人為本的同時體現(xiàn)以法治教。全體教師要崇尚知識、崇尚奉獻、崇尚事業(yè)，要有職業(yè)自豪感，要形成自身的人格魅力。教學中要尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益。

抓實校本培訓。繼續(xù)實行“外引內(nèi)培”的培訓機制，繼續(xù)實施“青藍工程”，落實“結(jié)對幫扶”制度，強力推行“推門聽課”制度，組織教師積極參加各類大賽，選派教師參加高水平的培訓活動，落實清華大學遠程教育活動。加快青年教師自主成長。

繼續(xù)開展評先評優(yōu)活動，樹立身邊的榜樣，進一步激發(fā)老師們的工作熱情。

(三)、強化班主任隊伍建設(shè)

學校挑選責任心強、工作能力棒、家長和學生信得過的優(yōu)秀教師擔任班主任。組織召開班主任工作現(xiàn)場觀摩會，推動“特色班級”創(chuàng)建活動的開展。組織班主任校本培訓，召開德育專題論壇會，積極探索新形勢下的學校德育工作新機制，不斷促進班主任隊伍的專業(yè)化成長。努力提高班主任工作待遇，進修培訓、評優(yōu)評先班主任優(yōu)先。

二、創(chuàng)建文化校園

1、加強學生的養(yǎng)成教育

繼續(xù)深入落實好中小學生日常行為規(guī)范，以“守秩序、講衛(wèi)生、知禮儀、重信用、愛科學、獻愛心”為主題，加強對學生開展基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育。在學生的養(yǎng)成教育方面將著重強化對學生的“三自”教育。

一要強化自我管理，所謂自我管理，是對學生的認識、情感、行為等全方位的自控要求。在認識方面，要引導學生自我觀察，自我分析，自我評價，學會全面認識自己。理想與現(xiàn)實，個人與社會，人與自然之間，往往存在這樣、那樣的矛盾。在正確引導學生的同時，要以寬容的胸懷對待他們的不同認識和看法。給他們時間，允許他們有自己的思維，在逐步認識社會的過程中，端正自己的位置。在情感方面，要啟發(fā)學生，自我體驗，自我激勵，達到自我感悟，自我調(diào)整的目的。對“對抗型”學生，班主任要放下架子，與他們交朋友，以誠懇地談心代替粗暴逆耳的訓斥。在尊重與信任的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。激發(fā)他們內(nèi)心從善向上的愿望。而對于“主動型”的學生，則引導他們關(guān)心集體，多幫助同學，開拓創(chuàng)新。在行動上，要學生養(yǎng)成自我檢查，自我訓練，自我調(diào)節(jié)的習慣。充分發(fā)揮學生的積極性。對學生中常見的問題要通過民主討論的方式制訂公約，還可以通過各種興趣小組，調(diào)動學生的積極性。

二要強化自我教育，學生自我教育能力的培養(yǎng)，是班主任工作的關(guān)鍵。這就要求老師既要對學生進行知識培養(yǎng)教育，又要尊重學生的自主精神，放手讓他們在實踐中不斷提高自我教育的能力。特別是一些紀律渙散的、厭學的學生，要認真分析他們的原因，尊重他們的人格。通過主題班隊會、墻報，樹立學習標兵等多種形式來激發(fā)他們的思考。這樣學生容易找到差距，看到自己的不足，產(chǎn)生自我教育、自我完善的要求和愿望。

三要強化自我提高，自我提高是素質(zhì)教育的又一個培養(yǎng)目標，是班主任的又一工作重點。處于青少年時期的學生，對美好事物都懷著強烈的好奇心，對自己不是具有某種特殊才能的，總想予以嘗試。因此，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的興趣，并加以適當?shù)姆龀帧⒁龑ВＷo他們可貴的求知好奇心，為他們創(chuàng)造條件，爭取有更多的嘗試機會。課外活動和主題班會都是學生自我提高的好形式。要有目的地組織一些學習興趣小組。如：科技小組、文藝小組、板報小組等，可以為同學們提供自我表現(xiàn)，自我提高的機會，更能形成良好的班風，喚起同學們自我教育，自我提高的自覺性，工作計劃《文翁中學2011-2012學年度學校工作計劃》。

2、開展自主管理崗位建設(shè)，為學生提供“自主發(fā)展”的空間。

本年度要充分發(fā)揮少先隊和團組織的德育主陣地的作用，開展以學生自主管理系列活動，促進學生自主發(fā)展的積極性。加強評議與監(jiān)督，調(diào)動學生的積極性，使全體學生真正動起來，發(fā)揮陣地教育應有的作用。讓學生在參與中找到自身的價值，提高自理能力，增強對班級、學校、家庭乃至社會的責任感。

3、認真落實學生常規(guī)管理辦法，鞏固養(yǎng)成教育成果。本年度繼續(xù)發(fā)揮學生文明監(jiān)察隊的重要職能，實行自主管理。認真落實日清、周評；定時反饋，及時勸導違紀學生，引導修正不良行為。學生文明監(jiān)察隊要嚴格管理，提高管理質(zhì)量，建立我校嚴格的養(yǎng)成教育秩序，使之成為我校的特色。

4、做好心理健康教育工作，開展留守兒童心理健康教育研究，在家長會上，為家長作家庭教育中的心理健康教育講座。

三、抓好教學管理

加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)檢查要堅持每月一次，做到點面結(jié)合，檢查到位，反饋及時，整改有效。實行行政班子、課任教師聽課制度，重點開展對新教師和薄弱學科的調(diào)研活動。

抓實抓好教學質(zhì)量監(jiān)測工作。月考、期中、期末考試，教務處要及時召開質(zhì)量分析會，對下一步教學工作提出具體的、針對性的要求。

全力抓好畢業(yè)班工作。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導組，研究組織畢業(yè)班教學工作。做好復習研討工作，研究復習策略，制定復習計劃。適時召開初、中考復習動員會、教師會和學生家長會。完善《畢業(yè)班教學質(zhì)量評估獎勵辦法》、完善《教職工職稱評聘制度》和《教職工獎勵性績效工資分配方案》。

繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的有關(guān)教學常規(guī)的要求，充分發(fā)揮電教媒體作用，加強各專用教室的管理，提高圖書、儀器及各類器材的使用率。

加強校本教研工作，研究教育教學重點、難點問題，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學效率。落實常規(guī)聽評課活動。聽評課間周一次，各教研組備課組要加強集備，發(fā)揮團隊資源整合的優(yōu)勢，在共同研究中提高教師的業(yè)務水平。各骨干教師要展示一節(jié)示范課，匯報研究成果，每位教師要撰寫一篇教學論文或教育敘事，談出自己的收獲體會。

四、加強藝體和健康衛(wèi)生教育

本年度，在藝體方面具體將做好以下幾個方面的工作：

(1)團委、少先隊要充分利用好人力資源，擬好活動計劃，定好活動方案，積極推行素質(zhì)教育和特色教育。

(2)舉辦元旦聯(lián)歡會、“六一”聯(lián)歡會。

(3)開展一次乒乓球比賽。

(4)加強心理健康教育的實施與指導。根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》的要求，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，尤其要加強學生用眼衛(wèi)生教育，預防近視眼。本年度將一如既往地加強對學生的心里健康教育。對健康教育課程做到有計劃、備課、課時、總結(jié)，確保開齊上足。

(5)堅持健康第一，促進學生全面健康成長。認真落實國家、省增強青少年體質(zhì)的意見。廣泛開展“每天鍛煉一小時”活動，深入推進“陽光體育”運動，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。

五、建設(shè)平安校園

1、積極創(chuàng)建平安校園。牢固樹立“安全責任，重于泰山”的意識，堅持預防與監(jiān)管并舉，加強安全教育和培訓，健全學校安全報告制度，完善各種突發(fā)事件應急預案。以防止火災、食品安全、防止校園擁擠踩踏事故為重點，認真開展學校安全工作檢查。完善學校周邊環(huán)境快速反應機制和常態(tài)長效管理機制，加強學校周邊環(huán)境聯(lián)防體系建設(shè)，確保師生生命安全和校園財產(chǎn)安全。

2、加強安全教育。學校成立安全工作領(lǐng)導組，制訂學校安全工作計劃。開學初召開安全工作會議。每周晨會要強調(diào)安全工作。開展一次緊急疏散演練，演練后及時總結(jié)促進提高。各班級要充分利用班會、班刊宣傳安全工作。節(jié)假日要堅持以“致家長一封信的形式”告知放假時間和注意事項，根據(jù)有關(guān)安全信息及時進行安全提示和知識講解。利用“安全教育大家訪”和春節(jié)家長會的機會，向家長講明安全要求。

3、門衛(wèi)要看好學校的門。進入校園要請示有關(guān)人員，并做好登記；中午和值班領(lǐng)導一起負責學生在校的安全，學生不隨意出入，嚴禁外來人員進入；白天和夜間門衛(wèi)要認真巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。

4、食堂要嚴格按有關(guān)部門規(guī)定進貨、存儲、加工、分發(fā)、消毒等，注意煤氣，防止鼠疫，還要防止危險分子投毒事件的發(fā)生。

5、增強責任意識，規(guī)范常規(guī)管理。嚴格遵守作息時間，不提前上學，不延后放學，教師按課表準時上下課；體育課要考慮特殊體質(zhì)合理安排教學內(nèi)容，信息技術(shù)課教師要密切關(guān)注電源，教師在機器開，教師走機器關(guān)，化學課使用儀器藥品要慎重；對無故未到校的學生要及時與家長取得聯(lián)系，并告知校醫(yī)，做好每日一報工作；下班前教師、領(lǐng)導要按學校指定區(qū)域進行檢查，并做好記錄。

6、加強民主與法制教育及社會治安綜合治理

要進一步加強學校的民主與法制教育，及時對學生進行法律法規(guī)常識、預防青少年違法犯罪等方面的教育，維護學生的合法權(quán)益，并將法制教育納入學生的思想品德課之中，做到有計劃、教材、課時、師資，確保“四落實”。要進一步加強學校的社會治安綜合治理，實行一把手負責制，確保無漏洞。認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，加強平安和諧校園建設(shè)。落實《中小學公共安全教育指導綱要》，加強安全教育。實施《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急預案》，加強校園周邊環(huán)境綜合治理和突出問題、多發(fā)事件的專項整治。做好學平險工作，提高理賠效率和服務質(zhì)量。

7、加強校車管理、專人負責，定期檢查教育司乘人員。

六、加強家校聯(lián)系

理想的教育離不開社會、家庭和學校的共同努力。學校教育是三類教育中的主體，在人的一生中起著舉足輕重的作用。家庭教育是青少年社會化的起點，對個人和社會的發(fā)展有著深刻的影響，是其他教育形式無法替代的。

本年度依托家長會，加強家長學校工作，增強學校與社會、家庭三位一體的教育合力。具體將做好以下三方面的工作：

1、定期召開家長會和家長培訓會，發(fā)揮其應有的作用，促進學校與家長的溝通，提高學校的管理水平。家長會要幫助家長解決關(guān)于孩子成長的煩惱與困惑，實現(xiàn)家長、學生共同成長。我們不能把家長會只開成學生成績的通報會、給學生施壓的行政會、學生在校表現(xiàn)的告狀會和家長關(guān)注學生的點評會。家長會也不能例行公事地走過場，要追求實效，要讓家長覺得有意義、愿意來。要幫助家長調(diào)整心態(tài)、準確評價和認識孩子；建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；采取得當?shù)募彝ソ逃椒ǎ煌瑫r，能嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，給孩子一種無聲的力量。

2、做好學生的家訪工作。

3、組織家長開放日活動，讓家長走進學校了解學校。

七、加強后勤管理

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，全力保障教育教學工作。

2、加強財務管理，確保依法合理使用教育經(jīng)費，切實做好經(jīng)費使用預算工作，繼續(xù)壓縮用車用餐開支，做好經(jīng)費使用的事后監(jiān)督工作。

3、加強公物管理工作。制定落實公物管理制度，努力減少公物損壞丟失。

4、抓好在建工程。積極謀劃籌建小學部教學樓、改造通校道路事項。

5、做好校園安全防范工作，危險地段落實防護措施。

6、做好校園美化工作。

7、管理好水電、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)視。保障師生生活。

八、充分發(fā)揮黨、工、團的職能作用

加強黨建工作，深入開展科學發(fā)展觀學習與實踐活動和黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，鞏固黨員先進性教育成果，組織黨員教師認真學習新黨章，不斷增強黨性觀念，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。培養(yǎng)和吸收教師隊伍中的先進分子加入黨組織。

充分發(fā)揮工會、團隊的職能作用。本學年召開一屆教代會，抓好教代會規(guī)程、實施細則等制度的落實，提高教代會代表參政議政的水平；發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督職能，堅持校務公開制度，切實做好民主管理。發(fā)揮團委會和少先隊的工作職能，增強自主管理能力，活躍校園文化氛圍。

本學年是我校發(fā)展史上的又一個良機，事業(yè)發(fā)展的責任要求我們必須以文中的發(fā)展為己任，保持清醒頭腦，保持憂患意識，堅定必勝信心，團結(jié)一致，奮力拼搏，務實求真，追求卓越，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)時代賦予我們的責任。

舒城縣文翁中學

2011年8月30日

第二篇：文翁中學第六屆教代會校長工作報告

文翁中學第六屆教代會校長工作報告

校長 潘孝生

各位代表：

大家上午好！下面我代表學校行政班子向大會作校務工作報告，請予審議。

我的報告分為兩部分：“2012學校工作回顧”和“十二五期間學校工作思路”。

一、2012學校工作回顧

在過去的2012，通過全校師生的共同努力，學校教育教學各方面工作均取得了可喜的成績、并取得了良好的社會效果。

（一）教育教學工作

1、銳意改革，全力打造高效課堂。

本學校以杜郎口中學的高效課堂思想為指導，以太和縣胡總中學“4321”課堂模式為藍本，在我校全力推進課堂教學改革。

學校制定了詳細的《文翁中學課堂教學改革實施方案》，成立了相關(guān)組織機構(gòu)，明確了課改各階段的任務。

在宣傳發(fā)動階段，學校召開教職工會議作動員，學校利用電子顯示屏、宣傳橫幅、走廊標語向全體師生宣傳課改理念。安排教師參加省教育學會組織的《杜郎口教學模式觀摩研討會》。為每位教師郵購了《杜郎口旋風》一書，組織教師學習討論，撰寫學習心得。組織教師觀看《崔其升校長的演講報告》《小崔說事》《學習的革命》以及杜郎口中學多學科課堂教學實錄等視頻。胡總中學范剛校長到萬佛湖開會時，學校領(lǐng)導前去拜會請教。11月1日、2日，組織全體班子成員、班主任、教研組長計21人赴胡總中學參觀學習一天。11月6日組織全體參觀學習的同志討論交流。在這一過程中，學校廣泛聽取各方面意見，已向全體老師征集意見兩次。目前全校師生統(tǒng)一了思想，明確了工作方向和工作任務。

在實驗研究階段，學校成立了課改中心組、評估組。安排5—8年級為課改實驗年級，為實驗班級安裝了多面黑板。部分班級已將學生分組，按照小組學習模式排位。各學科安排骨干教師按照“4321”模式備課、上課。課改中心組、各教研組分別召開教學研討會，制定落實課改方案，交流解決課改過程中的各種問題。參與課改的教師們相互交流學習，積極性很高。課改年級的學生們積極參與，課堂氣氛十分活躍，課堂信息交換量顯著增多。課改評估組自期中考試后，深入課改年級，推門聽課，對課堂教學進行評估。

2、德育為先，狠抓學生品行教育。

我校多年來就一直十分重視學生的品行教育，將每年的九月份定為養(yǎng)成教育宣傳月，組織學生學規(guī)范、學守則、學《文翁中學一日常規(guī)》。本為了強化德育工作，為新課改提供有力的紀律保障，學校將共青團、少先隊組織整合，成立了德育處，專門負責學校德育工作。開學以來，德育處以校園文化建設(shè)為抓手，各項工作穩(wěn)步推進。德育處充分利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站積極開展各項宣傳教育。

9、10月要求各班級著重抓好班級文化建設(shè)，擬定班規(guī)班訓班級口號，班級環(huán)境做到凈化、美化。各班級積極行動，班級美化凈化既有統(tǒng)一風格，又能根據(jù)學生年齡特點，各具特色。目前學校組織了評估驗收。

11、12月為第二階段，德育處已在教學樓、綜合樓、食堂懸掛設(shè)計精美的宣傳標語、溫馨提示。對學生進行養(yǎng)成教育、勵志教育、安全教育、課改宣傳。德育處和十分注重培養(yǎng)學生的自我管理，目前正通過競選方式成立學生會，加強學生自治管理。為了讓德育工作充滿趣味，各班級正努力推進“課前三分鐘”工作。利用課前三分鐘時間，組織學生宣讀班級口號班規(guī)班訓，誦讀經(jīng)典詩文，唱響校園歌曲。學校力爭在兩年內(nèi)建立起一個覆蓋學校、班級、小組的德育工作網(wǎng)，使學校的德育工作滲透到各個角落、每個時段，讓學生受到熏陶教育。

3、強基固本，嚴格教學常規(guī)管理。

學校的各項工作都要靠全體教師。教師的工作態(tài)度、工作水平是學校發(fā)展的生命線。課堂教學改革能否取得理想的效果，關(guān)鍵看教師。

本學期嚴格了考勤管理，實行電子考勤，上下午各簽到一次。教導處已進行三次計劃、備課、作業(yè)批改、測試等方面的教學常規(guī)檢查，并及時在全體教職工會議上通報檢查結(jié)果，做得好的給予表揚，做的差的，給于警示批評。學校將教師的工作量、考勤、工作完成的質(zhì)量都同績效工資考核掛鉤。通過嚴格管理，目前絕大多數(shù)教師都能認真履行職責，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，要效率，一步一個腳印、腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的抓教學，抓課后落實、抓自習輔導，努力提高教育教學質(zhì)量。

學校每周星期一下午召開班子會，對上周工作進行總結(jié)，教導處、德育處、總務處、校長室等職能部門對照學校工作計劃、行事周歷表，根據(jù)部門職責，提出本周工作任務，研究落實工作。

學校非班主任的班子同志擔任值周工作，安排五名教師負責值日工作，值周領(lǐng)導負責督促檢查本周各項工作落實情況，負責教職工考勤考堂工作；值日教師負責檢查考評班級管理情況。每周一匯總、一公布。

本學期學校已經(jīng)分別召開班主任工作會、教研組長工作會各一次，畢業(yè)班教學研討會兩次。全體班主任老師盡職盡責，積極主動，始終和學生泡在一起，他們犧牲中午休息時間，組織學生上午自習。學校布置的各項工作均能圓滿完成。各教研組長帶頭投身課改活動中去，及時組織教學研討，開展學生興趣活動。畢業(yè)班全體教師正視本屆畢業(yè)班基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，為學生鼓勁加油，為學生補缺補差。目前畢業(yè)班學生成績穩(wěn)步上升。

4、寓學于樂，營造快樂學習環(huán)境。

興趣是最好的老師，快樂是學習的動力。把校園辦成學生的樂園，使學生身心愉快，健康成長，是基礎(chǔ)教育的終極目標。

本，我們組織開展了學生的“慶六一聯(lián)歡會”、“小學生講故事比賽”“書法繪畫競賽”“秋季運動會”。學校安排人員，將活動中的精彩瞬間拍攝下來，制作照片、影碟，發(fā)給參與活動的同學，讓他們留下美好的記憶。通過這些活動，豐富了校園生活，增強了學生好學上進的自覺性、積極性、主動性，凝聚了班級學生的團隊精神。學校通過校友捐贈，設(shè)立了“文翁中學思賢獎學金”，為在期末考試中取得年級前六名的初中學生頒發(fā)獎學金。學校還為在期中期末考試中取得優(yōu)異成績的同學，佩戴大紅花，拍照留念，發(fā)給獎品以資鼓勵并給其家長發(fā)送喜報。這些措施，讓學生嘗到參與的快樂和成功的喜悅。

5、教育教學成績顯著。

學校中考、初考取得了令人矚目的成績，小學部各學科在中心校組織的統(tǒng)考中，也取得了驕人的成績。學校在周邊地區(qū)的影響力進一步擴大。深沖小學、寨沖小學并入我校，中元村學生部分回流。小學部規(guī)模進一步擴大，初中部生源流失很少。學生在上級舉辦的競賽活動中頻頻獲獎；許緒穩(wěn)老師所帶班級被評為市級先進班集體。教師撰寫的論文以及參加業(yè)務比賽也取得了不俗的成績。

（二）、班子隊伍建設(shè)

本學期，學校中層班子進行了調(diào)整。學校明確了班子分工、明確崗位職責，班子成員通過自身學習和崗前鍛煉，崗位意識、服務意識、大局意識不斷增強，政策水平、工作能力不斷提高。班子之間形成了團結(jié)協(xié)作、各負其責、執(zhí)行有力、講求實效的工作作風。

（三）|規(guī)章制度建設(shè)

本學期，校長室會同教導處、總務處，對以往的各項規(guī)章制度進行收集整理、修訂補充，初步制定出涵蓋學校工作各個方面、比較切合當前工作實際的規(guī)章制度體系，使今后各項工作有章可循。本次教代會將對涉及教職工切身利益的獎勵性績效工資評估制度、學校財務管理制度進行討論審議。

（四）、校園環(huán)境建設(shè)、教學設(shè)施配備 經(jīng)過兩年多的建設(shè)，學校圍墻、門樓基本完工，初步實現(xiàn)校園封閉。暑期，重新粉刷了教室，改造了辦公室、教師寢室。學校安裝了電子顯示屏、宣傳欄，為大多數(shù)班級安裝了多面黑板，各班級配備了圖書柜。本添置了一臺投影儀、四部電腦、一臺復印機；安裝了校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)。學校環(huán)境育人功能得以提升。

通過學校爭取，幼兒園項目得以立項，為我校今后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通校道路改造工程列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目，預計明年可以實施。

（五）、安全教育工作

安全工作是學校工作中的重中之重，是學校各項工作順利進行的保證。學校圍繞安全工作，開展了一系列活動。

及時召開不同層次的安全專題會議，兩次發(fā)放《致學生及其家長的一封信》，通過家訪、電話訪、宣傳欄、黑板報、召開安全教育專題會、利用電子顯示屏等形式，加大防溺水和交通、食品和防傳染病等安全教育與宣傳，強化安全知識和安全自救技能等知識的宣傳教育力度。

對相關(guān)崗位工作人員進行了安全知識的培訓，營造“安全第一”的工作氛圍。

聘請專人值班，在校園關(guān)鍵部位布置了監(jiān)控，實行校園封閉管理，校園安全保衛(wèi)得到加強。

加強學生車輛管理，糾正了以往亂停亂放現(xiàn)象，初步做到停放有序。

重視學生乘車安全教育管理，經(jīng)常對乘車學生和接送學生的駕駛員進行安全教育。

建立健全各種安全防范制度和應急預案。二、十二五期間學校工作和發(fā)展思路。

工作重點與奮斗目標：抓住機遇，加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善師生學習辦公生活環(huán)境；全力推進高效課堂教學改革，努力提升教育教學水平；完善優(yōu)化校務管理，促進各項工作和諧發(fā)展。

1、配合上級做好幼兒園建設(shè)工作，力爭按期完成建設(shè)任務，力爭早日介入學前教育，為學校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。配合政府部門做好通校道路建設(shè)，消除安全隱患。積極爭取小學部教學樓工程和教師周轉(zhuǎn)房工程立項、開工。做好校園標準化建設(shè)工作。配備標準化課桌凳，實施“班班通”、“家校通”工程，改善學生學習環(huán)境。

2、按照《文翁中學課堂教學改革實施方案》，全力推進高效課堂教學改革工作，努力使該項工作上水平、上臺階，努力推出一批課改實驗優(yōu)秀教師，推出課改實驗成果，使我校課改工作在舒城縣范圍內(nèi)有一定的影響。

3、加強學校管理研究。進一步完善黨管干部、校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制；加強廉政建設(shè)，進一步規(guī)范公務用車制度和接待制度；加強班子隊伍建設(shè)，進一步明確崗位責任，強化服務意識、提高執(zhí)行力與行政效率；增強規(guī)范意識，各項檔案資料管理進一步科學化。完善各項制度，建設(shè)客觀、公正的評價機制，形成了良性競爭與和諧關(guān)系；努力推進校務公開工作，學校財務收支、評優(yōu)選先、職評晉升、教師福利、績效分配等工作進一步透明、公開；加強教代會工作，努力使教代會工作常態(tài)化，努力提高全體教職工參與學校管理的主人翁意識。

4、進一步規(guī)范辦學行為，以“辦人民滿意的基礎(chǔ)教育”為宗旨，堅持依法辦學、依法從教、依法治校。不斷提高學校工作的社會滿意度。

5、努力提高教職工的各項福利待遇。通過開源節(jié)流，優(yōu)化學校經(jīng)費支出比例，為提高教職工福利待遇提供經(jīng)費保障。改善教職工的生活工作環(huán)境，關(guān)注教職工的身心健康，努力提高教職工工作幸福感。

各位代表，我們文翁中學雖然前幾年走過了一段坎坷的道路，但是，文翁中學幾代人奮勇向前的進取精神、與時俱進的改革精神、甘為人梯的奉獻精神已經(jīng)深深地扎根在這片熱土。這是我們寶貴的精神財富，靠著這些精神，我們這一代人正在埋頭苦干，正在頑強崛起！我們欣喜的看到，這幾年加入我們這個團隊的年輕人正在傳承著這些精神！我相信，只要我們我們團結(jié)一心不折騰，只要我們腳踏實地干實事，我們文翁中學的明天一定會更加美好！

謝謝大家！

2013年元月

第三篇：文翁中學均衡發(fā)展工作階段性總結(jié)

文翁中學義教均衡發(fā)展工作階段性總結(jié)

舒城縣文翁中學自2013年開始到2016年春，在改薄項目建設(shè)和標準化校園建設(shè)中，新建教學樓一幢，建設(shè)面積960平方米，新修通校道路400米，完成了文翁廣場、運動場、春暉園、雛鳳園等工程建設(shè)，校園地面基本實現(xiàn)綠化、硬化。在校園主要場所進行了文化布置，校園內(nèi)安裝了路燈，布置了監(jiān)控設(shè)備，開通了自來水。拆除了4棟危房1470平方米，各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投入達360萬元。

目前學校占地面積30904平方米，建筑面積6066平方米。教學樓兩幢，辦公樓一幢，幼兒園用房一幢，學生宿舍樓一幢，可容納200人就餐的師生食堂一所。生均校舍面積小學12.5平方米，初中13.8平方米。運動場占地面積 4500平方米，建有100米直跑道，標準籃球場一個，羽毛球場一個，兵乓球場一個，安裝乒乓球桌5個。生均運動面積小學9.3平方米，初中10.2平方米。教育技術(shù)裝備按照Ⅰ類標準配備。圖書室藏書1.57萬冊，生均圖書小學30冊，初中40冊。配備物理、生化、科學探究實驗室儀器室各一個，音樂、美術(shù)、計算機專用教室各一個，留守兒童活動室、談心室各一個。30兆網(wǎng)絡(luò)光纖到校，校園內(nèi)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為每一個教學班級配備了班班通教學設(shè)備，學生用計算機50臺，生機比10:1，開通了校園廣播網(wǎng)，校園內(nèi)主要場所安裝了監(jiān)控設(shè)備，校園區(qū)劃分明，布局合理，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，初步實現(xiàn)了綠化、硬化、亮化、文化、凈化目標，各項辦學條件已經(jīng)達到省定標準，能夠滿足當前及今后一段時間辦學需求，是讀書求學的理想之地。學校現(xiàn)有十五個班級，在校學生469人，小學部九個班，在校學生315人，初中部六個班，在校學生154人。在校教職工67人，學歷全部達標，其中58.2%的教師擁有高一級學歷。教師網(wǎng)絡(luò)空間開通率100%。教師中獲得市縣級表彰的三育人先進個人、模范教師7人，省級農(nóng)遠應用新星1人，市縣級教壇新星、學科帶頭人、教學骨干、教學能手5人。

經(jīng)過長期積淀，學校形成了自己的辦學宗旨和辦學理念，濃縮成了文翁中學的“三風一訓”，校訓 “立德、求知、尚能、健康”，校風“團結(jié)、進取、文明、求真”，教風“厚德、博學、勤奮、創(chuàng)新”，學風“勵志、明理、勤學、善思”

提高師資隊伍水平是實現(xiàn)均衡發(fā)展的關(guān)鍵。注重教學研究工作，以教研促教學。學校通過校本培訓、外出學習、崗位練兵、組內(nèi)教研活動等方式，組織教師學習新的教育教學理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。學校注重常規(guī)教學管理，每學期期初、期中、期末組織教學業(yè)務檢查，對教師教學計劃、備課、作業(yè)批改等進行細致檢查，檢查結(jié)果公開張貼，會議通報，并將檢查結(jié)果同績效工資評估、評先評優(yōu)、崗位設(shè)置、職稱晉升等掛鉤，讓每位老師自我加壓，不斷進步。

規(guī)章制度是保障學校各項工作平穩(wěn)運行步入常態(tài)化的重要保證。學校不斷修訂完善各項制度。2013、2014、2015年學校均召開了教代會，對教師高度關(guān)注的考勤制度、績效工資評估方案、教學獎勵制度、職稱評定制度、崗位設(shè)置制度、班主任評估細則等制度進行充分討論、反復修訂、達成共識，形成了系統(tǒng)的《文翁中學教學管理制度》《文翁中學安全管理制度》《文翁中學財務管理制度》《文翁中學功能室管理制度》等。工作中，嚴格按照制度要求操作，盡可能的避免人為因素，力求各項工作公開、公平、公正。

嚴格規(guī)范辦學行為，積極推進素質(zhì)教育。學校嚴格按照《安徽省義務教育實驗課程安排表》開齊開足各類課程，確保音體美信息技術(shù)等課程不被擠占。嚴格控制作息時間，小學生在校時間不超過6個小時，初中生在校時間不超過7個小時。各班級平行編班，不設(shè)重點班。充分保障每位兒童的受教育權(quán)利，安排三殘兒童隨班就讀。

積極開展活動，豐富校園生活，推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。堅持德育為首，強化學生行為養(yǎng)成教育。學校將每年的九月定為行為習慣養(yǎng)成教育月，組織學生反復學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《文翁中學學生一日常規(guī)》；通過各種宣傳媒介，演講征文、法制教育等活動教育學生愛國愛家、孝敬父母、舉止文明、行為規(guī)范；通過每天的班級管理質(zhì)量檢查評比、每周的國旗下講話、各階段學生會表彰先進，督促后進。二是通過豐富多彩趣味盎然的學生活動，實施素質(zhì)教育。學校每年舉辦六一聯(lián)歡會、元旦聯(lián)歡會、秋季田徑運動會、書法比賽、迎國慶書畫作品展、作文比賽、演講比賽等，讓每一個學生都能夠有展示自己才華的機會，讓每一位學生都能夠品嘗到成功的喜悅。活動成了孩子自我展示的平臺，自我發(fā)展的平臺，啟迪了智慧，健壯了機體，陶冶了情操，促進了學業(yè)，發(fā)展了能力。

積極開展團隊活動，加強學生行為、品德的養(yǎng)成教育。學校少先隊開通了紅領(lǐng)巾廣播站，每周開展廣播活動，清明時節(jié)，組織祭掃烈士墓活動；團委會成立了衛(wèi)生檢查組，定期檢查校園衛(wèi)生，成立了唐仲英愛心小分隊，經(jīng)常開展愛心幫扶活動。

學校成立了留守兒童之家，為留守兒童建立了檔案，提供專門場所讓留守兒童開展活動。安排教師和留守兒童結(jié)對幫扶。每年寒假，趁家長返鄉(xiāng)之際，召開各年級家長會，對家長進行家庭教育知識培訓，安排老師和家長溝通交流。

抓校園安全和衛(wèi)生管理，促校園和諧安寧。學校與班主任、任課教師簽訂安全目標責任書，落實“一崗雙責”，進一步完善各項安全制度和應急處置預案。利用主題班隊會、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報等，對全校師生進行安全知識教育，上好“開學第一課”。組織開展了“全國中小學安全教育日”活動周系列安全教育活動。每月組織全校師生開展了安全疏散演練。每學期發(fā)放《致學生家長一封信》，每年暑期組織一次安全教育大家訪活動。

學校聘請了保安，實行24小時值班，進入校園嚴格執(zhí)行登記制度，學生中途離校施行“放行條”制度，有效預防安全事故發(fā)生。

雖然我們做了不少工作，但是在4月25日縣級自評中，依然暴露了不少問題。學校課程設(shè)置不符合要求，功能室資料建設(shè)存在漏洞，管理不夠到位，衛(wèi)生狀況較差，消防設(shè)施不足，制度建設(shè)不夠規(guī)范，食堂管理不到位，學校資料建設(shè)不過硬，實證材料不夠充實。學校根據(jù)反饋意見，及時組織迎檢工作回頭看，對事關(guān)義務教育均衡發(fā)展驗收的各項工作做了再次檢查，列出了問題整改清單，學校負責同志聯(lián)系了相關(guān)責任人，提出了限期整改要求。5月6日，學校又組織了一次檢查，各項問題已經(jīng)整改到位。

目前，學校仍然全力以赴，對照縣局要求，做進一步完善充實，力爭各項工作邁上新臺階。

舒城縣文翁中學 2016年5月8日

第四篇：文翁中學1992屆校友聯(lián)誼會校長講話稿

在1992屆校友聯(lián)誼會上的講話

潘孝生

親愛的各位校友：

大家好！

在這層林盡染、丹桂飄香的金秋季節(jié)，我們歡聚文翁中學，感念師恩、暢敘友情、共謀發(fā)展。借此機會，我謹代表學校全體師生，向在百忙之中抽空回母校參加此次聯(lián)誼會的各位校友表示最熱烈的歡迎！向那些沒能來這里同享聚會的歡樂的校友們，道一聲想念和牽掛，并遙祝他們平安、如意！

1989年初秋，你們飽含少年激情，懷揣求知夢想，從四里八鄉(xiāng)，來到了文翁中學，一起學習，一起玩耍，一起成長，大家在一起度過了快樂而又難忘的三年時光。這三年，你們煥發(fā)青春活力，充分展示著人性真善美。課堂中的精彩展示，早讀自習的勤學苦讀，課外活動的歡聲笑語，秋季運動會中的拼搏吶喊，元旦聯(lián)歡會中的精彩表演，都仿佛近在眼前，這一幕幕情景都是最美的青春記憶。課堂上傳遞紙條，課下里追逐打鬧，給同學起綽號，偶爾發(fā)生小口角，這一段段回憶都是最純真的同學友情！那時的你們，像燦爛的朝陽！

1992年盛夏，我們離開了母校，很多人天各一方，二十一年斗轉(zhuǎn)星移，二十一年物是人非。在歲月的長河里，雖然經(jīng)歷著挫折、失敗，雖然有徘徊、迷茫，但你們更多的是收獲著成功和風光。你們幸福的戀愛，你們快樂的工作，你們?yōu)槿烁改福銈優(yōu)槿俗痖L。家庭中，你們是主心骨，職場上，你們是挑大梁！崢嶸歲月，風華正茂，意氣

風發(fā)！歲月無痕，風采依然，只是成熟了許多。男同學更加瀟灑，女同學依然美麗。“桃李滿天下，薪盡火相傳”，昨天你們以母校為榮，今天母校為你們而驕傲。今天的你們在各自的人生舞臺上展示著各自的風采。你們是學校的光榮、是師生的驕傲。

分別21年，今天我們幸福相聚，是同學情的碰撞、同鄉(xiāng)誼的升華。這里沒有地位的尊卑，沒有貧富的差別，有的只是師生情、同學情、同鄉(xiāng)情，有的只是平等、開心和快樂！在這里我們所有的人都有一個共同的名字——校友，都有一段共同的經(jīng)歷——在文翁中學學習生活過。母校是校友的紐帶、是校友的橋梁、是校友相聚的平臺、是校友的家、是校友的根！同樣，校友更是母校的名片、是母校的驕傲，是母校的巨大資源和寶貴財富！

唐代大詩人杜甫有詩云：“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。”我把它改為：“花徑永為校友掃，校門始終為您開。”各位校友，同聲相應，同氣相求，我們的心愿是一樣的，我們的追求是一樣的，都希望家鄉(xiāng)的發(fā)展越來越好，都希望各位校友發(fā)展越來越好。悠悠校友情，拳拳母校心，校友們，請永遠記住 “母校是校友永遠的家園，校友是母校永遠的名片”！無論相隔多久，我們的母校情、師生情、同窗情，同鄉(xiāng)情，永遠常青！

借此機會，我代表母校，衷心地希望各位校友能夠一如既往地關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注母校的發(fā)展，關(guān)心母校的建設(shè)，為母校的發(fā)展建言獻策，為母校的建設(shè)添磚加瓦！“參天大樹，必有其根；滔滔江水，必有其源”，希望各位校友追根朔源，常回家看看！文翁中學始終歡迎

你的到來！

最后祝各位校友家庭幸福、事業(yè)有成！謝謝大家！

2013年10月3日

第五篇：文翁中學班級管理質(zhì)量檢查評分細則

文翁中學班級管理質(zhì)量檢查評分細則

為強化學校德育工作，進一步推進素質(zhì)教育，規(guī)范學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣，特制訂本細則。具體內(nèi)容如下：

一、考勤（總分：10分）

1、上學、上課有遲到、早退現(xiàn)象的，每人次扣1分；病假或特殊事假者，每人次扣1分。

2、有曠課、逃課現(xiàn)象者，每人次扣5分。

二、常規(guī)（總分：70分）

1、各種集會（含升旗儀式、課間操等）要排隊入場，做到快、靜、齊。拖拉遲到（集合號響后5分鐘未到）者，每人次扣1分；逃會者，每人次扣3分；隊伍不整齊，會場紀律差的酌情扣3—5分；做操不認真的每人次扣1分。

2、早讀、自習課不認真看書作業(yè)，做與學習無關(guān)之事（如談笑、打鬧、看課外書、吃零食、玩東西等）的，每人次扣1分。情節(jié)嚴重者加倍扣分，并報教導處予以相應懲處。班級整體紀律差，秩序混亂的酌情扣3—5分。

3、課間、午間有追逐、打鬧、罵人等不文明行為的，每人次扣1分。有抽煙、喝酒、偷竊、賭博、打架斗毆等行為的，每人次扣5分，并報學校有關(guān)部門予以嚴肅處理。

4、有辱罵、謾罵、頂撞教職工等行為的，每人次扣5分。

5、有亂涂亂畫、破壞公共設(shè)施、教學設(shè)備、攀折學校花木、破壞群眾莊稼等行為的每人次扣5分，并責令其賠償。

6、在校內(nèi)騎單車的，每人次扣2分。有放野火、下水洗澡等行為的，每人次扣5分。

7、有浪費水電、亂扔粉筆等行為的，每人次扣2分。

8、午睡違紀按《午睡紀律》相關(guān)條款處理。

三、衛(wèi)生（總分：20分）

1、服裝不整潔、蓬頭垢面、留長指甲的，每人次扣1分。有穿拖鞋、背心來校上課或著裝、發(fā)型怪異的，每人次扣2分，并責令立即更正。

2、不在規(guī)定時間用餐，吃零食，亂扔果皮、紙屑，亂倒飯菜的，每人次扣2分。

3、教室地面、桌凳、門窗不清潔，桌凳擺放不整齊，衛(wèi)生工具擺放無序，教室布置不合理的酌情扣2—3分。垃圾未清理、或亂倒垃圾的，每次扣5分。

4、衛(wèi)生區(qū)不按時打掃，或打掃未徹底的酌情扣2—5分。

四、補充說明

1、加分：有維護集體榮譽、保護公共財產(chǎn)、見義勇為、拾金不昧、助人為樂等行為的，每人次給班級加2—5分。

2、班級管理情況由當天值日人員負責檢查填寫。值周人員、校文明監(jiān)察隊員或其他師生發(fā)現(xiàn)問題要及時處理并轉(zhuǎn)告值日人員。

3、值周人員對本周班級管理質(zhì)量進行匯總并公布，主要問題要通過不同形式進行通報。

4、班級管理每四周進行一次階段小結(jié)，對獲本階段總分第一名的班級授予優(yōu)勝循環(huán)紅旗。

5、班級管理質(zhì)量每學期進行總評，結(jié)果用于期末班主任工作評估。

舒城縣文翁中學

2012.9.1