第一篇：大學生心理問題有哪些

大學生心理問題有哪些？

社會交往上升到第一位，其次是情感、學習問題。

來自本市某高校心理咨詢中心去年下半年對2639名大一新生的思想、心理健康狀況的測試分析，表明：在一年內有自殺傾向的達65人，占2.4%，測試異常人數高達196人，占7.4%，對“至今你覺得心理健康方面有問題嗎”做出肯定選擇的有800人，占到29%。大學生的心理健康問題不容樂觀。如今的大學生呈現出的心理問題增多，且在重要性的次序上也發生了變化。情感、社會交往和學習是老一代大學生心理問題上的重要程度分列前三位，現在的前三位仍是這些問題，但社會交往已上升到第一位，情感排第二，學習問題在第三位。外表、就業、性等因素也成為大學生心理咨詢的新熱點。這是記者從常州機電職業技術學院心理健康教育咨詢中心獲知的信息，中心成立于2004年，設專職人員兩位，3年來，中心整合學校各方面的力量，通過心理知識普及、專題講座、心理咨詢、團體輔導及各種生動有效的教育活動，協助同學們克服在學習、生活或成長中所遇到的心理困擾。

經過這幾年的連續的跟蹤調查，中心老師發現，目前大學生存在的心理問題突出表現在幾個方面：

自我意識的模糊與困惑：我怎么處處不如人

調查中21％的學生對如何發揮自己的優點和克服缺點感到迷茫、有一部分學生看到班上有些多才多藝、能力較強的同學，覺得自己一無是處，事事不如人，產生自卑心理；有些學生知道自己不足，但又不知道如何突破自己。中心主任吉梅老師指出，在大學階段，新生的個體自我意識逐步增強，但在相當長的時間內，他們并沒有形成關于自己的穩固形象，自我意識還不夠穩定，看問題往往片面主觀，加上心理的易損性，一旦遇上暫時的挫折和失敗，往往灰心喪氣，怯懦自卑。而且新生對于周圍人給予的評價非常敏感和關注，哪怕一句隨便的評價，都會引起內心很大的情緒波動和應激反應，以致對自我評價發生動搖。環境改變與心理適應障礙：大學不是人間天堂

調查中42％的學生反映，由于環境的改變，自己出現了矛盾、困惑心理。其中一部分學生表現出對現實的失落感。中學時教師為了激勵學生刻苦學習，總愛把大學描繪成一個“人間天堂”，學生也將考大學作為唯一的和最終的目標來激勵自己在高中埋首苦讀。但學生跨入大學校園后，突然發現事實并非如此，高職院校的社會認可度、辦學水平、政策環境等各方面與本科高校相比還存在著差距，容易造成高職院校的學生在進入校園后感覺“低人一等”、“臉上無光”。產生心理上的落差，因此，學生出現了各種不健康的心態，如無奈、失意、混文憑向父母交差等等，這些心態的存在嚴重影響到學生的自信心；另有一部分學生表現出對專業學習的困惑心理。與中學相比，大學學習具有更多的自主性，靈活性和探索性，進大學后，他們一時無所適從。有些學生感覺一下子從中學的嚴格管教中“松

了綁”，但又不知如何安排學習，以致心中憂郁、焦慮；還有一部分學生表現出對生活環境的不適應。進入大學后，由原來依賴父母的小家庭過渡到相對自立的大學集體生活，心理上產生一種孤獨、空洞感。

人際交往困難：想要交往又怕交往

調查中一半以上的學生有人際交往方面的心理困惑，有些學生表現為人際敏感，在與他人交往過程中，經常發生一些摩擦、沖突和情感損傷，這一切難免引起一部分學生的孤獨感，從而產生壓抑和焦慮：有些學生表現為人際交往心理障礙。因為語言表達能力較差，使得他們害怕與他人溝通思想感情，把自己的內心情感世界封閉起來。這種人經常處于一種要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易導致孤獨、抑郁或自卑；還有些學生因為性格上的不合群，在新同學中不被理解而遭排斥，其中一部分人便獨來獨往，不與他人接觸，久而久之就產生一種受冷落或性格孤僻、粗暴等心理傾向。

畢業時的心理危機也要提前預防

“如果從頭來過，我一定不是現在這個樣子”

吉梅老師稱，其實，畢業班學生的心理壓力要比低年級學生大好多。自我儲備（包括知識儲備、能力儲備等）的缺乏，對就業質量的期待，成了畢業生最大的心病，由此使他們情緒上產生焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產生。“如果從頭來過，我一定不是現在這個樣子……”成了高年級學生說得最多的一句話。

由于缺乏科學的指導，許多畢業生在擇業的時候存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。許多學生在畢業前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，以至在就業競技場上迷失了方向。

對于這些因為就業引起的心理健康問題，吉老師認為，職業生涯規劃應該從新生開始。現在學校的就業指導課很多都是到臨畢業的時候才開設的，內容也大多是如何制作簡歷，如何去應聘等求職的指導，這種“臨時抱佛腳”的做法往往收效甚微。如果將大一作為大學生職業生涯規劃的第一站，那么在新生入學的時候，一進校就可以根據個人特點和強項以及個人目標和現狀的差距，全面了解自己，重新規劃自己的職業生涯，塑造充實的自我，增強職業競爭力。這樣可以從根本上解決學生的在校學習生活“前松后緊”的局面。

心理健康教育是一項專業性很強的工作，對工作人員的專業素質要求較高，據了解，目前多數高校已均初步建立了三級心理保健網絡，在各系設立心理輔導員，班級設立了心理互助員，并劃撥專項經費對各類專兼職人員進行專業訓練。

第二篇：大學生常見心理問題

大學生常見心理問題

大學生常見心理問題分類：

一·神經癥

二·人格障礙

神經癥:

主要由心理問題造成，是一種常見的功能性疾病。神經癥和神經病都是心理方面的失常，神經癥因自己知道自己異常表現而具有痛苦體驗，會主動求醫尋求幫助。

重性精神病無上述體驗，拒絕尋求幫助。

一般來說有無自知力，是傳統的精神病學中作為區別神經性精神障礙與非精神病性心理障礙的重要標準之一。另外人格障礙是沒有自知力的。

焦慮癥和抑郁癥都是是一種常見的精神癥。精神焦慮是焦慮癥的核心。患焦慮癥的人時常擔心可能在未來會發生什么危險，過分憂慮，但是往往這些擔心是沒有必要的。

抑郁癥的臨床表現有：

1.情緒障礙

2.出現一些身體狀況，食欲減退，體重減輕，早醒無法入睡等。

3.強迫癥，以反復出現強迫觀念和強迫動作為基本特的一種神經癥性障礙。

特點是有意識的自我強迫和反強迫并存，兩者強烈沖突使病人感到痛苦。病人體驗到的觀念和沖動來源于自我，但無法控制。(這里說明，強迫癥很難治愈，比較有效的方法是:順其自然，為所當為）

4.神經衰弱是常見的心理障礙。

特點是容易興奮，迅速疲倦，常有軀體不適感和睡眠障礙。

人格障礙

人格障礙很難治，是精神疾病發生的因素之一。有人格障礙的人人格顯著偏離正常，情緒不穩易激怒。。但意識狀態無明顯缺陷。一般沒有妄想和幻想。這點可與精神病相鑒別。偏執性人格障礙表現為：

1.對人對事過度敏感，多疑，心胸狹隘，容易害羞，自尊心過強，人際關系往往反映過度。

2.經常懷疑別人要傷害自己。

3.遇到挫折易埋怨，怪罪他人，推諉客觀。

4.易于爭辯.反抗。

5.易于記仇。

6.易于委屈。

7.自卑或自我評價過高。

每個人在特定的階段特定的環境都會有一些心理困擾，這是正常現象。但是不論遇到什么問題都不要消極偏執，以積極的心態去看待多與身邊的人交流以幫助自己早日進入健康的心理狀態，使自己有一個愉悅的心態。快樂學習快樂工作快樂生活。

第三篇：大學生心理問題問卷調查表

大學生心理問題問卷調查表

大家好！這份問卷是為調查我校大學生心理健康狀況而制定的，通過此次調查希望大家對大學生心理問題有一個全新的認識。本次調查采用不記名的形式，懇請您在百忙之中抽出幾分鐘幫我們完成這份問卷。非常感謝您的參與和幫助！

1.您的性別是（）

A.男B.女

2.您所在的年級（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您對現在的生活滿意嗎（）

A.很滿意B.一般C.有點不滿意D.非常不滿意

4.你的業余愛好是（）（可多選）

A.看書B.做運動C.上網D.睡覺E.找朋友聊天F.參加社團活動G.其他

5、現在網絡如此普遍，您是怎樣利用網絡的？

A玩游戲、看電影、聊天B學習、娛樂C查資料、學習

6、.下面哪些些曾對你造成壓力及負面心理情緒？

A學習成績不理想B戀愛不成功C不適應大學生活

D經濟困難E就業競爭太激烈F父母及老師過高的期望

G與同學相處不融洽H家庭不和睦

7、遇到壓力和心理問題您會最先向誰救助？、（）

A家人B知心朋友C老師D專業人士E不找任何人

8.您會采取何種方式應對壓力及心理問題？（）

A向朋友、老師或家人傾述

B埋在心里，順其自然、不予理睬

C通過喝酒、玩通宵等來發泄

D聽音樂、看看書或做運動來調節

9.您是否有過心理方面的困擾（）

A.是B.否

10.哪些問題困擾過您（）（可多選）

A.學習壓力B.戀愛感情問題C.人際交往問題

D.就業壓力E.價值觀，人生觀取向問題F.其他

11、你認為輕生的大學生存在以下哪種問題？（可多選）

A缺乏社會責任感B 不能真正理解“死”究竟意味著什么

C心理受挫能力差D適應能力差

E缺少對人生價值觀的認識

12.你對生命的理解是（）（可多選）

A生命只有一次，應該好好珍惜

B生無可戀，不如死了干凈

C生命的意義在于獲得他人的承認

D人應該為自己而活

13.您與班上及宿舍同學相處如何？

A很好 B還可以 C不太好 D很不好

14.在你現在的生活中，經常出現下列哪種情緒？（）(可多選）

A 郁悶B茫然C焦慮D敵對情緒E 愉快F充滿希望G 其它

15.您遇到問題時心情如何（）

A.積極暗示自己B.非常焦躁不安C.做什么也沒興趣，想逃避 D其他

16.您如何處理自己所遇到的問題（）（可多選）

A.找老師、親人尋求幫助B.找朋友傾訴

C.轉移注意力（上網，打游戲、睡覺等）

D.自己積極調節E.沒有任何作為，任其發展F.找專業心理老師

17.您去過學校的心理咨詢室咨詢過嗎（）

A.去過B.沒有

18.若碰到心理問題您會去找心理咨詢師嗎（）

A.會B.不會 C.想去，但又不習慣

19.您有沒有學習過關于心理學方面的課程或書籍（）

A.上過心理學課B.自己課外看過一些C.不是很了解

D.完全不了解

謝謝參與！

第四篇：大學生心理問題匯總

大學生心理困惑匯總

學習方面：

1.由于大學時間比較充裕，大二學生經過高考的洗禮，大一一年的生活，不重視學習，部分同學喜歡上網打游戲，浪費了太多的時間，以至于自己的時間安排不太合理。

2.有的學生想學習，但是不知道如何學習，還有的同學比較盲目，隨波逐流，別人干什么，他也干什么，沒有自主性，還有一部分同學平時不努力，考試之前臨陣磨槍，學習只是為了應付考試。

3.有的同學時間安排不合理，空閑時間喜歡宅在宿舍，或者機房，或者網吧，長此以往，形成了恐學癥，厭學癥。這些學生普遍存在學習無動力，無壓力，對未來的認識感到迷茫，喜歡想象。

4.有的學生平時上課不認真聽講，玩手機，睡覺。

專業方面：

1.大部分同學認為此專業理論性太強，實際動手操作能力太差。

2.同學們對專業認識還是不夠全面，對來來的就業工作狀況不明確，感覺前途渺茫，對未來沒有信心。

3.有的同學感覺就業方面壓力比較大，競爭太激烈。壓力埋在心里，不與他人溝通。

戀愛方面：

1一部分同學不明確是否應該戀愛，看到別人戀愛，就隨波逐流，也開始學別人戀愛。

2.有的同學心理承受能力差，對于分手的打擊，很久不能正常生活，整天都昏昏沉沉。

3.有的同學戀愛時花費特別大，男生盲目追求面子，導致平時生活拮據。女生追求物質享受。

生活方面：

1.有的同學不顧個人家庭情況，看到別的同學買好的手機，衣服，就開始盲目攀比。

2.為了面子，過生日請客吃飯，開銷巨大。

3.還有一部分同學不注意個人衛生，平時穿的鞋襪又臟又臭。自己的衣物放置的比較亂。

4.平時宿舍衛生整潔，周末宿舍衛生臟亂差。

人際關系方面：

1.有的同學性格孤僻，比較內向，不喜歡和同學交流。

2.有的同學比較高傲，看不起別人。

3.部分同學沒有班級意識，特立獨行。

其它方面：

1.有的同學不明確是否打工，而有的同學盲目打工。

2.有的同學上課期間去參加社團活動。

3.缺少對人生價值的思考，缺乏社會責任感。

4.部分同學對別人的幫助抱著理所當然的態度，沒有感恩之心。

第五篇：英語作文-大學生心理問題

At present, more and more high school students can enter university, however, there are also more and more college students have different degrees of psychological problems.Many students are not aware of their own psychological problems, but its development, so will the growth of college students, future work will cause bad effect.College students have various kinds of psychological problems, psychological problems are: 1, to adapt to the environment problem 2, learning problems, interpersonal problems 3 4, love and sexual psychology of personality and emotional problems 5, 6, 7, job application and employment problem of neurosis problem.College students should maintain mental health, so how to face their own psychological problems.Suggestions: 1, calm face.Mental health and physical health, in life are unavoidable problems, mental confusion only grow in normal state, there is no problem which has grown at all, so don't get excited over a little thing, day care person.2, do not rush to “diagnosis”.Psychological problems of diverse causes itself, are often very complex, should not blindly from some books to interpret out of context, or hearsay, shifting attention 3.Psychological problems often have such a feature, is more and more attention to it, it seems to be more and more serious.4, adjust the law of life.Most of the time, as long as their accustomed life rule is adjusted, it will give you the whole spirit bring take on an altogether new aspect feeling.Due to various reasons, college students have psychological problems exist, but as long as you use the right approach and optimism in the face, that will eventually in the University have a good time.