第一篇：第一學期信息技術工作計劃大全

信息技術第一學期工作計劃

新學期的工作已經開始了，為進一步做好本學期的工作，進一步做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足，特制訂教學工作計劃如下：

一、指導思想

以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強自身建設。一名合格的信息技術教師應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。在確實完成好常規的教學任務的前提下，積極地參與本組的教研活動，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率。

2、提高學生信息素養。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，對于計算機中的一些理論性問題適當融匯于課堂中，以便提高他們的專業知識，著力培養學生的信息素養，使學生成為信息時代的合格公民。

3、保質保量完成教學任務。為了更好的完成教學，平時注意認真地備課、制作教學課件，積極聽、評課，并做好聽課記錄，尤其在評課方面要加強學習，學他人之長，補自己之短。

三、教學目標

本學期教學強調基礎知識，重視教學方法、教學技能；注重教學生動形象，激發學生學習興趣；培養學生思維能力、提高教學效果，課堂中注重講練結合，充分發揮教師主導、學生主體作用；加強學生上機實踐操作管理和引導教育加強學生上機紀律管理，約束學生不良行為，針對很多學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，對教材上的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣這種情況加強對他們進行正確的引導。

四、工作中應注意的問題

1、學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創新求異，使學生加強自身道德修養。

2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3.做好教學反思，使課堂教學步步向理想的方向發展，并經常把自己寫的文章傳到虞城教育網上與他人分享。

本學期本著對學生高度負責，對自我負責的態度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

第二篇：第一學期信息技術教研組工作計劃

2011—2012學第一學期

信息技術教研組工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位，結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。高揚現代化教育旗幟，務實創新，開拓進取，把學校特色建設做優做強。

二、工作要點

（一）教學教研：

1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，并在實踐中摸索。

2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校的學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

4、組織本校計算機教師互相開課聽課，激發學生自主學習、協同探索，切實提供課堂40分鐘效率，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。

5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業務水平。

6、作好信息技術考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握使用的操作技巧，為自己的學習和發展打下牢固的信息素養和技能基礎。

7、大力開展教學研討活動及信息技術創新教育教研活動，苦練教學基本功，創新教學，爭當業務骨干。開展“信息技術與學科有效整合，構建高效的課堂教學模式”課題研究活動，使研究與課堂教學結合起來，并進一步作深入的探索。

（二）業務培訓

根據不同層次，對本校教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網頁制作培訓，提升各學課教學方法的更新，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質量。

（三）信息安全管理：

關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教設備、軟件的使用和借用制度，更好的為教學服務。

三、本學期工作安排

九月份:

1、制定信息技術教研組計劃。

2、分配相關任務。

3、商討本學期教研活動。

4、校本培訓（教師網頁制作培訓）十月份：

1、組內聽課、學習教研活動。

2、配合學校科技活動籌備工作。十一月：

1、學科整合課確定。

2、信息技術公開課。

3、學生電腦作品準備工作。十二月：

元月份：

1、學生、教師電腦作品收集整理工作。

2、市信息技術公開課。

3、機房維護。

1、學期信息技術相關資料收集整理。

2、學期信息技術工作小結。

甘谷縣金川初級中學

2011.8.28

第三篇：2014-2015學年第一學期信息技術工作計劃

2014-2015學第一學期信息技術工作計劃

以社會主義核心價值觀、現代教育思想和理論為指導，以質量為中心的教研工作思路，堅持從實際出發，注重實效的工作方針，圍繞普及信息技術教育全面開展工作，不斷提高教師教育教學水平，和信息技術應用水平，促進教師專業化發展，努力實現教育信息化的跨越式發展。為了能夠不斷的提高他工作質量、加強工作效率，現將本學期工作計劃制定如下：

一、工作目標

1、做好信息技術的教學工作。力爭計算機中考加試考順利過關，并取得好成績。

2、搞好信息技術設備的管理與維護工作，確保信息技術與學科教學整合的順利進行。

3、全體人員要認真鉆研業務，團結合作，樹立服務意識。

4、做好安全管理工作

二、具體工作內容及措施

（一）信息技術教學工作。

1、微機教師按照本學期的教學工作計劃要認真備課，上好每一節課。

2、在課堂上運用啟發式、討論式，演示等多種教學方法，激發學生的學習興趣。

3、及時開展興趣小組活動。

4、極積參加各級競賽活動，力爭取得優異的成績。

（二）信息技術設備的管理與維護工作。

1、加強微機室的管理，及時關閉電源。做到每天一掃，一周一次徹底清理。給同學們一個清潔的學習環境。

2、為學校的各項培訓工作提供良好的技術支持，及時認真的完成學校交給的臨時性任務。

（三）鉆研業務，樹立服務意識。

1、信息中心的教師要不斷加強自身的學習，努力提高政治素質和專業水平，積極參加教育科研，開展自主讀書活動。

2、為教學服務為宗旨，做到既有分工，又要團結合作。

（四）安全工作

1、做好網絡安全工作，教學組負責對學生進行網絡安全教育。

2、每個功能室負責人每天下班前檢查好門窗、及時關閉水源、電源，防盜、防火，力行節約。

信息中心的全體教師將齊心協力，努力完成好學校交給的各項任務，我校教師充分利用多媒體輔助教學，努力提高我校教師的網絡意識，讓信息技術真正為教學服務，為提學校的教育教學質量貢獻力量。2014.9

第四篇：2011學年第一學期信息技術工作計劃

一、指導思想：

人類社會已經進入２１世紀，以計算機和網絡為基礎的信息技術已廣泛應用于人類社會的各個領域，信息技術的掌握與應用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。學會信息的收集、存儲、分析、處理、發布和應用是新世紀對第個公民的基本要求。原教育部長陳至立在中小學信息技術教育會議上指出：“過去的十年中，互聯網的多媒體技術已成為拓展人類能力的創造性工具，為了適應科學技術高速發展及經濟全球化的挑戰，發達國家已經開始把注意力放在培養學生一系列的能力上，特別要求學生具備篩選和獲取信息、準確地鑒別信息的真偽、創造性加工和處理信息的能力，并把學生掌握和運用信息技術的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎能力。在知識經濟時代，信息素養已成為科學素養的重要基礎。”

二、工作目標：

1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

三、教學任務：

三—五年級信息技術課，每周一課時。

三年級：

1、認識計算機的硬件組成，正確的開關機，了解計算機在日常生活中的應用。

2、簡單使用計算機，了解鍵盤、鼠標的使用，能輸入簡單的文字。

四年級：

1、掌握文字錄入的基本方法，養成正確的姿勢，科學的指法，培養盲打的習慣。

2、認識操作系統，了解應用軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學習使用附件中的畫圖程序。

五年級

認識軟盤、光盤等存儲介質，掌握使用windows附件中的錄音機、計算器等應用程序。學習使用word文字處理軟件，進行文字處理。

學生學情分析：

1、三年級學情：

三年級學生剛接觸信息技術，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們去感受一下什么是計算機，培養學習興趣，再進行理論和實踐的學習。

2、四、五年級學情：

四、五年級學生已經上過一個學年的信息技術課，具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。上個學期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學習要點后再來機房實踐，效果還不錯，這個學期要堅持這種教學方法。同時加強四、五年級學生的教學管理，根據他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學習內容。比如課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習的時間壓縮在20分鐘以內。

四、五年級學生要給他們規范的學習方式，用建構主義原理幫助他們建立關于計算機的系統知識，提倡他們運用信息技術于其他學科學習中，均衡地發展學生的信息技術素養。

針對以上的內容，本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習。其中學生自學和動手是最主要的。

四、教材分析：

教材設計了“學習目標”、“想想看”、“知識窗”、“試試看”、“做做看”和“思考與練習”等一系列欄目。教材以淺顯易學的實例帶動基本知識的學習和應用軟件的操作。各課大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作或閱讀課本完成任務，從而激發學生的學習興趣，培養學生發現問題和解決問題的能力。教材以信息處理為主線，注重培養學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生創新精神和實踐能力。

五、教學的方法措施：

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

3、主要以教師示范操作，學生動手實踐、教師評析的方法參與教學。

4、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。

5、運用網絡教學，發揮學校網絡的作用。

6、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力。

7、注重利用機會，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的發展

六、教學的突破點與創新點：

1、以課改理念設計、教學，積極發揮學生的主體參與作用。

2、發揮信息技術的工具職能，整合學科教學。

3、發揮“小能手”的幫學作用，提高課教學效率。

4、組織學生合作學習，培養團隊精神，增強合作意識。

5、每課以主題鮮明的任務驅動，在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。

6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。

7、加強學法指導，積極創造自主學習的機會。

8、注重對弱勢對象的幫扶補救。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

第五篇：2012-2013第一學期信息技術教研組工作計劃

2012-2013學第一學期信息技術教研組工作計劃 本學期以培養學生的創新精神和實踐操作能力為重點，按照學校教學工作的總體部署，調動我組教學的積極性、創造性，不斷加強業務與技能學習，發揚團隊精神，全面提高教育教學質量，為學校在教育教學活動、宣傳和管理工作中全面應用信息技術；為教師、學生都能便捷地利用信息化環境開展工作、學習提供支持。爭取使信息技術教研組工作再上一個新臺階。

二、工作要點

（一）教學教研：

1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，并在實踐中摸索。

2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對學區內學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。

3、加強學區間教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

4、組織信息技術教師互相開課聽課，激發學生自主學習、協同探索，切實提供課堂效率，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。

（二）網絡工作

1、網絡完善

由于網絡的負擔越來越重，而且網絡安全問題也不能忽視。盡可能地保證網絡的暢通，保護網絡的安全，以及進一步完善網絡合理使用和發展，加強教學工作的信息化程度，提高網絡教學資源的利用，成為信息技術組的工作重點。

2、網站建設

現在網站的結構、安全和內容等從技術上正在逐步完善，本學期，信息技術組將根據實際需要，組織一些有經驗有需求的教師開發出幾個基于網絡應用的多媒體精品課或示范性的研究性學習論壇，增加網站的內容和加快網站內容的更新，配合專人負責網站的建設和維護，充分利用好網站的宣傳作用。

3、網絡安全工作

關注校內辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作。校園內的網路故障通常當天解決，計算機軟件故障一般當天修復，如要重新裝機，則在2天之內。如果是硬件故障，及時上報采購修復。

4、信息化教師隊伍建設

學校的信息化建設速度很快，尤其是硬件方面的建設，雖然老師們操作電腦的機會大大增加了，但應用信息技術的能力還有所欠缺，尤其是軟件和網絡的應用。因此，本學期將繼續加強組織教師計算機基礎應用培訓，配合計算機應用較熟練的教師開展多媒體教學，從而以點帶面，提高教師使用信息化教學的積極性，提高學區的信息化建設。

呂家堡中學

年月日