第一篇：2009-2010第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2009-2010年第一學(xué)期

談固小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2009年9月

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期我信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教學(xué)改革的研究。為發(fā)揮我校信息技術(shù)學(xué)科教研聯(lián)組在新課程改革中的研究、指導(dǎo)和輻射作用，認(rèn)真開展小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)研究示范、教學(xué)督導(dǎo)調(diào)研、教學(xué)檢查評(píng)估、教學(xué)質(zhì)量分析、教師培訓(xùn)培養(yǎng)和教學(xué)常規(guī)管理等工作，全面提高義務(wù)小學(xué)信息技術(shù)質(zhì)量，為了更好地協(xié)助各學(xué)科開展學(xué)科教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)能正常、有序、高效地開展，從而增進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，全面提高信息技術(shù)教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能水平，特制定本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)開展全年級(jí)的教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)，改變學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)方式；做好本職工作，加強(qiáng)本組的服務(wù)意識(shí)，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、注重教師的專業(yè)發(fā)展，要求教師對(duì)自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并積極努力。

3、積極開展好學(xué)生信息技術(shù)各種競(jìng)賽活動(dòng)，克服種種困難，鼓勵(lì)更多教師參與，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)。

4、積極開展跨教研組活動(dòng)，多組織老師上研究課、聽課、評(píng)課，將信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行深入推廣，提高教師的教育教學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)：

1、圍繞課堂質(zhì)量、做好學(xué)案研究

本期根據(jù)教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式理念在教學(xué)中真正得以實(shí)施，強(qiáng)化集體備課制度，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題和定主

講人進(jìn)行集體備課。由于學(xué)科的特殊性，每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對(duì)性的每章選擇2~3課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，學(xué)期聽課總數(shù)不少于20節(jié)。

2、進(jìn)一步抓好課堂實(shí)踐

配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)貫徹課堂教學(xué)學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué)。

3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，增強(qiáng)交互能力

本期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的教師培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。

（1）9月5日至9月29日，組織1名語文教師，1名數(shù)學(xué)教師和1名信息技術(shù)教師對(duì)全校教師進(jìn)行“教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)”。

（2）10月20日至11月10日，進(jìn)行35歲以下教師的“課件制作”培訓(xùn)，本次培訓(xùn)使用網(wǎng)頁制作軟件，將教師制作課件的能力提高一個(gè)檔次。

（3）收集教師上課所用的教學(xué)課件，籌備資源庫資料，為“虎臺(tái)小學(xué)資源庫”的建立做準(zhǔn)備。

4、積極組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)

（1）10月17日至10月30日，以“創(chuàng)意小畫家，環(huán)保大主題”為主題，組織2—3年級(jí)學(xué)生的校級(jí)電腦繪畫比賽活動(dòng)，評(píng)出20名優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。

（2）10月25日至11月15日，組織4—5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行電子報(bào)刊比賽活動(dòng)，評(píng)出20名優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。

（3）11月20至12月10日，在5-6年級(jí)中，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)作文包括主題作文和看圖作文兩項(xiàng)內(nèi)容，選手可任選一個(gè)，根據(jù)小學(xué)生的識(shí)字，閱讀及寫作能力的要求，確定作文題目，作文的形式為詞語聯(lián)想，在文章中必須加入體現(xiàn)文章主題的圖片，使文章圖文并茂，內(nèi)容完整，行文連貫。

如詞語：月餅 金色 落葉

思路1：聯(lián)想到秋天。寫作角度可為秋天的景色、秋天的節(jié)日、秋天的氣候、季節(jié)的變換等。

思路2：聯(lián)想到收獲。由落葉聯(lián)想到果實(shí)，金色聯(lián)想到豐收，中秋節(jié)是豐收的節(jié)日。

信息技術(shù)組2009年9月2日

第二篇：2016學(xué)第一學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

東莞市小學(xué)信息技術(shù)教研組2015-2016學(xué)年第一學(xué)

期工作計(jì)劃

（2015.9討論稿）

東莞市小學(xué)信息技術(shù)教研工作在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，在各鎮(zhèn)街、學(xué)校、師生的共同努力下，上學(xué)期取得了可喜的成績(jī)。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的部署，結(jié)合我市小學(xué)的實(shí)際情況，現(xiàn)擬定我市小學(xué)信息技術(shù)教研組2015-2016學(xué)第一學(xué)期主要工作計(jì)劃。

一、高效課堂工程建設(shè)

落實(shí)“高效課堂”工程。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)一步開展“高效課堂”的理論研究與實(shí)踐；總結(jié)推廣有效的“高效課堂”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；統(tǒng)籌和引導(dǎo)各項(xiàng)相關(guān)教研活動(dòng)圍繞“高效課堂”目標(biāo)展開。具體措施如下：

1.進(jìn)一步完善信息技術(shù)“文化主題”特色課堂。繼續(xù)通過信息技術(shù)“文化主題”特色課堂構(gòu)建和完善信息技術(shù)特色課堂，探索出有效的教學(xué)方法與策略，為廣大一線教師提供課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的思路、途徑和手段。

2.本學(xué)期通過組織開展小學(xué)信息技術(shù)“送課到校”活動(dòng)、“同課異構(gòu)”活動(dòng)、各教研片的區(qū)域教研活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，總結(jié)和推廣行之有效的高效課堂教學(xué)模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.開展基于慕課或微課資源的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)踐與研究，探索利用最新的信息技術(shù)創(chuàng)建高效課堂的手段、途徑和方法。

二、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

4．協(xié)助教研室開展小學(xué)信息技術(shù)第四批學(xué)科帶頭人的評(píng)

選工作和第二批教學(xué)能手的培養(yǎng)工作，不斷完善骨干教師梯隊(duì)建設(shè)；繼續(xù)做好骨干教師送課到校等活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)和我市教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的示范與引領(lǐng)作用，推進(jìn)學(xué)科名師工程的建設(shè)，帶動(dòng)教師專業(yè)研修活力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5.繼續(xù)協(xié)助加強(qiáng)本學(xué)科鎮(zhèn)級(jí)專業(yè)教研中心組隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)科教研文化建設(shè)，為全市學(xué)科教研提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支持。

6.繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研組職能建設(shè)。

繼續(xù)完善和加強(qiáng)各級(jí)教研中心組的職能建設(shè)，發(fā)揮教研組成員的主動(dòng)性、積極性，提高組織管理和教學(xué)指導(dǎo)能力。主要措施有：1.有教研組成員將建立教研檔案。2.完善和細(xì)化中心成員的日常分工。3.建立教研組教研活動(dòng)檔案，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)與交流，厚實(shí)教師專業(yè)底蘊(yùn)

7.積極參與、協(xié)助教研室信息技術(shù)科和教師進(jìn)修學(xué)校組織開展的相關(guān)高效課堂教學(xué)專題講座、培訓(xùn)。以課堂教學(xué)研究為核心，以問題研究、項(xiàng)目研究為抓手，提升教師的研究水平和課堂教學(xué)水平。8.加強(qiáng)片區(qū)、鎮(zhèn)街專題培訓(xùn)。各片區(qū)或鎮(zhèn)街可以結(jié)合實(shí)際開展不同層次的培訓(xùn)。如flash專題講座、校園網(wǎng)管理專題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)專題講座、程序設(shè)計(jì)專題講座、網(wǎng)頁制作專題講座、課堂管理專題講座教材培訓(xùn)等。

9.鼓勵(lì)鎮(zhèn)街教研組之間、校際之間開展形式多樣的、富有實(shí)效的教研活動(dòng)。10.鼓勵(lì)各級(jí)教研組內(nèi)部積極展開學(xué)術(shù)、教研交流，促使教研組內(nèi)成員在教研組的平臺(tái)中，自身專業(yè)得以不斷成長(zhǎng)。

四、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)效益

本學(xué)年在全市各個(gè)教研片區(qū)開展以“高效、特色、精品”課堂為主題的系列教研教學(xué)交流專題活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的教學(xué)示范引領(lǐng)作用，為教師提供學(xué)習(xí)、交流、展示的機(jī)會(huì)。

11.組織開展市級(jí)學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)，發(fā)揮市學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。12.片區(qū)組織開展雙月一課“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)。建議各片區(qū)充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，在交流活動(dòng)中，可選派一名“市教學(xué)能手”和一名片區(qū)教師共同上示范課，以此促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、專業(yè)成長(zhǎng)。（可與送課到校相結(jié)合）

13.各鎮(zhèn)街組織開展主題式的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。鼓勵(lì)鎮(zhèn)街內(nèi)以特定的主題，公民辦學(xué)校共同參與的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，以提高教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)交流，共同提升。同時(shí)，希望各教研活動(dòng)更多關(guān)注民辦學(xué)校，加大對(duì)民辦學(xué)校的支持力度。

五、開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與應(yīng)用 14.搭建學(xué)科資源共建共享平臺(tái)，建設(shè)以優(yōu)課、微課為代表的全覆蓋的高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，探索應(yīng)用資源提高課堂效率的教學(xué)模式。將2014年兩次評(píng)選出的優(yōu)秀作品上傳東莞市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，供教師們使用。

15.協(xié)助組織我市小學(xué)信息技術(shù)教師參加2015省、市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的網(wǎng)上曬課、研討和評(píng)選。

六、課題研究與成果推廣

16.加強(qiáng)小學(xué)信息技術(shù)課題申報(bào)的研討與交流工作。

17.開展形式多樣的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。做好我市中小學(xué)信息技術(shù) “文化主題”實(shí)施策略有關(guān)案例征集工作。通過開展優(yōu)質(zhì)課題交流研討、課題研究中期交流研討、招標(biāo)課題交流研討、送科研到校等活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討促進(jìn)教育科研發(fā)展的思路和策略

七、協(xié)助組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

18.組織參加第二十四屆“中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽”。19組織好第九屆東莞市小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)暨小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。

八、小學(xué)信息技術(shù)教研組行事歷表

九、東莞市小學(xué)信息技術(shù)2015-2016學(xué)第一學(xué)期主要活動(dòng)安排

表

東莞市中小學(xué)信息技術(shù)教育研究會(huì)小學(xué)教研組

2015年9月15日篇二：2015—2016學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)新課程改革精神，在學(xué)科教學(xué)中以“關(guān)心每一位學(xué)生”為理念，在學(xué)校信息化建設(shè)中以“更好地為教師服務(wù)”為宗旨，規(guī)范課堂教學(xué)，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源在教育教學(xué)中的作用，保持我校在全市教育現(xiàn)代化的領(lǐng)先水平。

二、工作目標(biāo)

1．積極推進(jìn)《信息技術(shù)與教學(xué)融合探究》項(xiàng)目開發(fā)，到學(xué)期末在教育理論、微課制作方面取得一定成果，初步建立石化一中微課資源庫。

2．加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)提高信息技術(shù)教研組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)； 3．充實(shí)完善學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)本教研組學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)；

4．積極開展第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生課外知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣。

三、工作要點(diǎn)

1．加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育觀念，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。用多種形式進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、集體備課進(jìn)一步提高教科研質(zhì)量。本學(xué)期集體備課活動(dòng)高一年級(jí)重點(diǎn)研究《多媒體技術(shù)應(yīng)用》模塊中動(dòng)畫、視頻信息的加工的教學(xué)，高二年級(jí)重點(diǎn)研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)。2．充分重視信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，要求每位老師備好、上好每一節(jié)課，備課筆記、聽課記錄書寫規(guī)范，加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)的管理。每位教師聽課不少于10 節(jié)，青年教師聽課15節(jié)以上。本學(xué)期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)：

何鈞軍－蔣豐

3．開展教師交流培訓(xùn)，更新教師教育理念

組織教師學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理論，采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，擬邀請(qǐng)市現(xiàn)代教育技術(shù)中心專家對(duì)全校老師開展微課視頻制作等專業(yè)培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織全校對(duì)開展信息化教學(xué)積極性高的中青年骨干教師、學(xué)科教研組長(zhǎng)赴省內(nèi)外名校等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。各教研組每學(xué)期開展一次信息技術(shù)與教學(xué)融合（微課視頻制作與應(yīng)用）專題研修活動(dòng)。4． 組織拍攝制作各學(xué)科微課教學(xué)視頻，建立學(xué)校微課視頻資源庫

學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)組織微課視頻資源評(píng)選活動(dòng)和信息技術(shù)與教學(xué)融合展示課活動(dòng)，要求每個(gè)教研組本學(xué)期上報(bào)8個(gè)以上微課視頻，選拔1~2人參加展示課活動(dòng)，由學(xué)校教導(dǎo)處、教科室組織對(duì)優(yōu)秀的微課視頻資源和展示課評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)，并合理支付報(bào)酬（信息技術(shù)支持人員額外增加的工作量適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)貼）。力求全校80%以上的教師學(xué)會(huì)制作微課視頻。將微課視頻充分用于課前、課后、課中等環(huán)節(jié)。6．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育技術(shù)設(shè)備的管理制度，做好校園網(wǎng)系統(tǒng)的安全防護(hù)和教師辦公用機(jī)的維護(hù)工作。繼續(xù)為各教研組教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)做好服務(wù)工作，保證全校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。探索教室多媒體運(yùn)維方案，達(dá)到教師教學(xué)使用順暢，維護(hù)方便高效。開學(xué)初召開班級(jí)電教課代表培訓(xùn)會(huì)議，各班級(jí)多媒體設(shè)備維護(hù)負(fù)責(zé)教師安排如下：

初中：呂紅、韓凌，高中：歐陽濤、蔣豐 7．本學(xué)期力爭(zhēng)完成國(guó)家“十二五”教育技術(shù)課題《基于校園網(wǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)》結(jié)題工作。

8．規(guī)范完善校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，規(guī)范整理中心機(jī)房設(shè)備連接，形成清晰網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拓?fù)鋱D，提高故障排查效率，為校園網(wǎng)絡(luò)高速順暢運(yùn)行提供保障。繼續(xù)做好學(xué)校校園網(wǎng)的內(nèi)容維護(hù)和功能完善，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為我校在因特網(wǎng)上的宣傳窗口。進(jìn)一步擴(kuò)充校園網(wǎng)站的教學(xué)功能，使學(xué)校現(xiàn)有的教育資源得到充分利用。學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)負(fù)責(zé)人：石曉熹。

9．抓好第二課堂的教學(xué)工作以及校本課程建設(shè)，積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽及“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

10．努力做好教學(xué)研究工作，加強(qiáng)與市教研室、市現(xiàn)代教育技術(shù)中心以及兄弟學(xué)校的聯(lián)系，積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，互相交流，取長(zhǎng)篇三：2015—2016學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)新課程改革精神，在學(xué)科教學(xué)中以“關(guān)心每一位學(xué)生”為理念，在學(xué)校信息化建設(shè)中以“更好地為教師服務(wù)”為宗旨，規(guī)范課堂教學(xué)，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源在教育教學(xué)中的作用，保持我校在全市教育現(xiàn)代化的領(lǐng)先水平。

二、工作目標(biāo)

1．積極推進(jìn)《信息技術(shù)與教學(xué)融合探究》項(xiàng)目開發(fā)，到學(xué)期末在教育理論、微課制作方面取得一定成果，初步建立石化一中微課資源庫。

2．加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)提高信息技術(shù)教研組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)； 3．充實(shí)完善學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)本教研組學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)；

4．積極開展第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生課外知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣。

三、工作要點(diǎn)

1．加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育觀念，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。用多種形式進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、集體備課進(jìn)一步提高教科研質(zhì)量。本學(xué)期集體備課活動(dòng)高一年級(jí)重點(diǎn)研究《多媒體技術(shù)應(yīng)用》模塊中動(dòng)畫、視頻信息的加工的教學(xué)，高二年級(jí)重點(diǎn)研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)。2．充分重視信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，要求每位老師備好、上好每一節(jié)課，備課筆記、聽課記錄書寫規(guī)范，加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)的管理。每位教師聽課不少于10 節(jié)，青年教師聽課15節(jié)以上。本學(xué)期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)：

何鈞軍－蔣豐

3。開展教師交流培訓(xùn)，更新教師教育理念

組織教師學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理論，采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，擬邀請(qǐng)市現(xiàn)代教育技術(shù)中心專家對(duì)全校老師開展微課視頻制作等專業(yè)培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織全校對(duì)開展信息化教學(xué)積極性高的中青年骨干教師、學(xué)科教研組長(zhǎng)赴省內(nèi)外名校等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。各教研組每學(xué)期開展一次信息技術(shù)與教學(xué)融合（微課視頻制作與應(yīng)用）專題研修活動(dòng)。4。組織拍攝制作各學(xué)科微課教學(xué)視頻，建立學(xué)校微課視頻資源庫

學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)組織微課視頻資源評(píng)選活動(dòng)和信息技術(shù)與教學(xué)融合展示課活動(dòng)，要求每個(gè)教研組本學(xué)期上報(bào)8個(gè)以上微課視頻，選拔1~2人參加展示課活動(dòng)，由學(xué)校教導(dǎo)處、教科室組織對(duì)優(yōu)秀的微課視頻資源和展示課評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)，并合理支付報(bào)酬（信息技術(shù)支持人員額外增加的工作量適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)貼）。力求全校80%以上的教師學(xué)會(huì)制作微課視頻。將微課視頻充分用于課前、課后、課中等環(huán)節(jié)。6．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育技術(shù)設(shè)備的管理制度，做好校園網(wǎng)系統(tǒng)的安全防護(hù)和教師辦公用機(jī)的維護(hù)工作。繼續(xù)為各教研組教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)做好服務(wù)工作，保證全校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。探索教室多媒體運(yùn)維方案，達(dá)到教師教學(xué)使用順暢，維護(hù)方便高效。開學(xué)初召開班級(jí)電教課代表培訓(xùn)會(huì)議，各班級(jí)多媒體設(shè)備維護(hù)負(fù)責(zé)教師安排如下：

初中：呂紅、韓凌，高中：歐陽濤、蔣豐 7．本學(xué)期力爭(zhēng)完成國(guó)家“十二五”教育技術(shù)課題《基于校園網(wǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)》結(jié)題工作。

8．規(guī)范完善校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，規(guī)范整理中心機(jī)房設(shè)備連接，形成清晰網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拓?fù)鋱D，提高故障排查效率，為校園網(wǎng)絡(luò)高速順暢運(yùn)行提供保障。繼續(xù)做好學(xué)校校園網(wǎng)的內(nèi)容維護(hù)和功能完善，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為我校在因特網(wǎng)上的宣傳窗口。進(jìn)一步擴(kuò)充校園網(wǎng)站的教學(xué)功能，使學(xué)校現(xiàn)有的教育資源得到充分利用。學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)負(fù)責(zé)人：石曉熹。

9．抓好第二課堂的教學(xué)工作以及校本課程建設(shè)，積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽及“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

10．努力做好教學(xué)研究工作，加強(qiáng)與市教研室、市現(xiàn)代教育技術(shù)中心以及兄弟學(xué)校的聯(lián)系，積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

11．對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和管理，確保網(wǎng)絡(luò)、視頻設(shè)備正常運(yùn)行。12．配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作。

13．配合學(xué)校開展的各類大型活動(dòng)，做好攝影、攝像宣傳報(bào)道工作。

第三篇：第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。高揚(yáng)現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，把學(xué)校特色建設(shè)做優(yōu)做強(qiáng)。

二、工作要點(diǎn)

（一）教學(xué)教研：

1、積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校的學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織本校計(jì)算機(jī)教師互相開課聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，切實(shí)提供課堂40分鐘效率，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動(dòng)，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

6、作好信息技術(shù)考核工作，使學(xué)生能夠了解最基本的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，掌握使用的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。

7、大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。開展“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式”課題研究活動(dòng)，使研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，并進(jìn)一步作深入的探索。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）信息安全管理：

關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。

三、本學(xué)期工作安排

九月份:

1、制定信息技術(shù)教研組計(jì)劃。

2、分配相關(guān)任務(wù)。

3、商討本學(xué)期教研活動(dòng)。

4、校本培訓(xùn)（教師網(wǎng)頁制作培訓(xùn)）十月份：

1、組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。

2、配合學(xué)校科技活動(dòng)籌備工作。十一月：

1、學(xué)科整合課確定。

2、信息技術(shù)公開課。

3、學(xué)生電腦作品準(zhǔn)備工作。十二月：

元月份：

1、學(xué)生、教師電腦作品收集整理工作。

2、市信息技術(shù)公開課。

3、機(jī)房維護(hù)。

1、學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。

2、學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)。

甘谷縣金川初級(jí)中學(xué)

2011.8.28

第四篇：2012—2013學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)：

1、分工明確，責(zé)任到人，做好服務(wù)。

2、發(fā)揮特長(zhǎng)，相互協(xié)作，共同發(fā)展。

三、主要工作及措施：

（一）教學(xué)方面：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)工作，從備課、上課、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師，以嘗試“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心，爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學(xué)。

2、從每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)入手，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持，有主題、有內(nèi)容、有記錄，從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流，從管理的方法進(jìn)行切磋。

3、注重教師的專業(yè)發(fā)展，從教學(xué)教研、組織參與競(jìng)賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn)，提高教研組整體水平。

4、配合教導(dǎo)處，嚴(yán)格教學(xué)管理，同科目教師之間進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽課、評(píng)課。

5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。

6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，提高信息

技術(shù)教師教學(xué)水平。

7、第十四周組織高一學(xué)生進(jìn)行一次信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的具體情況，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）教學(xué)輔助管理方面：

分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真履行；充分發(fā)揮本組教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，進(jìn)一步提高輔助管理工作。

1、定期做好對(duì)各多媒體教室、功能室、計(jì)算機(jī)教室電腦的檢修工作，保證教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載；做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。

3、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

4、配合各處室，做好學(xué)校各類信息的及時(shí)發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。

5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。

四、工作展望：

今后，我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作。

附：2012—2013學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組優(yōu)質(zhì)課聽課安排表

第五篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

推廣先進(jìn)教育技術(shù)及理念；應(yīng)用先進(jìn)的先進(jìn)理念及先進(jìn)設(shè)備；服務(wù)教育教學(xué)；推進(jìn)校園文化建設(shè)及自身技能與修養(yǎng)。

二、任務(wù)與目標(biāo)：

1、保證教學(xué)樓多媒體平臺(tái)正常、安全、平穩(wěn)、運(yùn)行。每月全面排查一次西教學(xué)樓多媒體平臺(tái)。快速、及時(shí)、高質(zhì)量的解決教師反映及排查中的問題。采取措施減少、杜絕學(xué)生課間私自使用媒體平臺(tái)。抽查課間（午間、晚飯間）學(xué)生私自利用平臺(tái)上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)一例通報(bào)一例，并上報(bào)學(xué)校。

2、與教學(xué)組協(xié)同維護(hù)全校教室監(jiān)控系統(tǒng)，保證監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用和財(cái)產(chǎn)安全。針對(duì)教室監(jiān)控屢屢斷電、攝像頭轉(zhuǎn)向，采取有效、合理的措施杜絕以上情況。具體做法設(shè)想如下：在連續(xù)的幾天內(nèi)，午間（11:30-14:30）晚飯間（17:20-18:30）進(jìn)行監(jiān)控錄像，對(duì)教室內(nèi)攝像頭有變化和微機(jī)有損壞的教室重點(diǎn)監(jiān)控。

3、做好媒體工作室資產(chǎn)及安全管理。做到耗材不浪費(fèi)，器材不外借，資產(chǎn)不損失。合理、規(guī)范的使用好管理好媒體工作室的資產(chǎn)。

4、推廣和應(yīng)用校園直播系統(tǒng)、校園點(diǎn)播系統(tǒng)、校園圖檔管理系統(tǒng)。利用現(xiàn)有設(shè)備，做到3-4套節(jié)目在線直播，充分利用好現(xiàn)有直播設(shè)備，在適當(dāng)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自作節(jié)目（新聞或活動(dòng)）直播進(jìn)教室。繼續(xù)擴(kuò)充校園點(diǎn)播系統(tǒng)片源，將原有視頻碟片壓縮，豐富點(diǎn)播資源庫。建立和健全校園圖檔（圖片）網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在校園內(nèi)查找學(xué)校圖片。

5、高三信息技術(shù)課教學(xué)。

6、做好丹鳳信息港管理和維護(hù)工作。擴(kuò)大丹鳳信息港的影響力和自身容量。

7、做好高三高考信息收集工作，為高三提供最新、準(zhǔn)確的高考資訊。

8、積極完成學(xué)校突發(fā)性和臨時(shí)性工作。

三、具體措施:

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的工作中，不斷向新的領(lǐng)域邁進(jìn)、不斷樹立新的目標(biāo)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。本期爭(zhēng)取掌握我校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)架設(shè)知識(shí)。

2、提高服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取更高的滿意度。信息技術(shù)情報(bào)組的職責(zé)就是服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教育。業(yè)務(wù)水平提高了，服務(wù)水平也要隨之提高。在日常工作中做到：不被動(dòng)、不拖拉、不等靠。

3、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，多聽課，多評(píng)課，使教學(xué)水平有所提高，能應(yīng)對(duì)新課程下的“信息技術(shù)”教學(xué)。作為一名信息技術(shù)教師，擁有基本的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法是必不可少的。新課程的推行不僅僅是對(duì)主干學(xué)科教師提出新的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)課作為一門新的課程更是要嘗試新的方法新的理念。這就要求教師具備良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育思想。

4、團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員、協(xié)同好教學(xué)組成員，一起完成日常工作和學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)性工作。