第一篇：簡陽市石橋中學(xué)最后三周安排

簡陽市石橋中學(xué)2011級(jí)最后三周安排

一．近期時(shí)間段安排

1.5月16日（星期五）下午第三、四召開畢業(yè)班工作會(huì)。

2.5月20日晚（星期二），21日（星期三）的周考照常進(jìn)行。

3.5月23日（星期五）下午第三、四節(jié)課照畢業(yè)照，請畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，全體科任教師參加。

4.5月24日（周六）上午上完課后放假，25日返校上晚自習(xí)。晚上不考綜合，學(xué)生根據(jù)各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃安排復(fù)習(xí)。

5.5月26—28日為各科查漏補(bǔ)缺時(shí)間，整理試卷，可安排小試題練習(xí)。

6.5月29—30日停課。教師不得安排考試，不得講試題。教師應(yīng)安排學(xué)生自主整理試卷，教師進(jìn)行考前指導(dǎo)，并安排參加高考閱卷的教師對(duì)高考閱卷給分方案向全體學(xué)生進(jìn)行講解。

7.5月31日—6月1日，按高考時(shí)間進(jìn)行最后一考，學(xué)生常規(guī)時(shí)間與高考期間吃住相對(duì)應(yīng)（具體時(shí)間安排年級(jí)組另行通知）。教師監(jiān)考按5月月考監(jiān)考表進(jìn)行，晚自習(xí)由班主任守自習(xí)。學(xué)生根據(jù)年級(jí)組安排復(fù)習(xí)第二天要考的學(xué)科。

8.6月2日上午學(xué)生上自習(xí)，按照學(xué)校作息時(shí)間自主復(fù)習(xí)，班主任到位檢查，下午學(xué)生調(diào)整休息。

9.6月3日—4日各科講評(píng)試卷，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題規(guī)范指導(dǎo)，樹立學(xué)生信心。

10.6月5日，全體師生參加畢業(yè)典禮，下午按要求組織學(xué)生到簡陽高考吃住。

二．歸宿假后學(xué)生原則上在寢室午休，班主任到寢室檢查。

三．5月19日開始停做下午課間操，下午第二節(jié)的老師負(fù)責(zé)落實(shí)10分鐘的記背內(nèi)容，記背10分鐘后學(xué)生才能出教室。如由于天氣太熱學(xué)校沒有安排早上的課間操，同樣由第二節(jié)課的教師安排10分鐘的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四．從5月20日起，每周星期二，四的下午第四節(jié)由體育老師組織開展趣味體育活動(dòng)。星期四下午第四節(jié)課的老師在體育課中自己選一節(jié)來上，班主任協(xié)助科任教師調(diào)課。體育活動(dòng)由付梁牽頭，付梁，唐亮，陳棟輪流組織。年級(jí)組、各班主任到位，協(xié)助體育老師完成學(xué)生體育鍛煉。五．5月26日起，學(xué)生可在晚上7：20后（以年級(jí)口哨聲為準(zhǔn)）到操場自行休整。各班也可組織班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室，提高晚自習(xí)復(fù)習(xí)效率。

六．班主任，科任教師要及時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生心理，身體情況，及時(shí)了解學(xué)生身心狀態(tài)和迎考狀態(tài)。

七．后期各科任教師嚴(yán)格控制考試的次數(shù)、試題的難度，回顧教材，回顧基礎(chǔ)，把時(shí)間還給學(xué)生，教師根據(jù)年級(jí)組、備課組的安排指導(dǎo)好學(xué)生復(fù)習(xí)的方向、復(fù)習(xí)的步驟、復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

第二篇：簡陽市石橋中心衛(wèi)生院抗洪搶險(xiǎn)簡報(bào)

簡陽市石橋中心衛(wèi)生院抗洪搶險(xiǎn)簡報(bào)

第一期

院辦公室、公共衛(wèi)生科

2011年7月31日

創(chuàng)先爭優(yōu)看行動(dòng) 抗洪搶險(xiǎn)展風(fēng)采

——簡陽市石橋中心衛(wèi)生院黨員干部在防汛前線爭先鋒

7月26日至30日，沱江上游普降大雨，致使沱江河水猛漲，7月29日至30日，簡陽市石橋鎮(zhèn)又連續(xù)大雨，利民村至陜西街小河道洪水上漲，淹沒了鎮(zhèn)敬老院至石橋糧修廠的街道，直接威脅著鎮(zhèn)敬老院30多位老人和陜西街七、八、二十組200戶400多人的生命財(cái)產(chǎn)安全；我院在接到抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)后，在30日上午10時(shí)，院長袁永順派出醫(yī)療防疫小組到鎮(zhèn)敬老院開展醫(yī)療救治和疫情防控工作；下午17時(shí)，在洪水退去后，又一次派出醫(yī)療防疫小組深入受災(zāi)嚴(yán)重的鎮(zhèn)敬老院和陜西街受災(zāi)現(xiàn)場，開展醫(yī)療救治和疫情防控工作。

我院切實(shí)開展災(zāi)后疫病防控，落實(shí)洪災(zāi)后各項(xiàng)防病措施，成立了1支救災(zāi)防病小組，由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到受災(zāi)嚴(yán)重的鎮(zhèn)敬老院和陜西街開展救災(zāi)防病工作；截止7月31日17時(shí)，共派出醫(yī)療、防疫人員2批16人次，救治受傷群眾1 人，完成消毒面積約5千平方米，使用84消毒液4余件,漂白粉0.3噸，發(fā)放宣傳資料1000余份，累計(jì)使用藥品及消毒用品等易耗物資0.2萬元；確保災(zāi)后無疫情，保障了人民群眾的生命安全。

被

洪水退后，公共衛(wèi)生科人員對(duì)街道和居民房進(jìn)行消毒

簡陽市石橋中心衛(wèi)生院 二0一一年七月三十一日

第三篇：簡陽市石橋鎮(zhèn)解放九義學(xué)校安全工作總結(jié)

簡陽市石橋鎮(zhèn)解放九義學(xué)校安全工作總結(jié)

（2012—2013上學(xué)期）

本學(xué)期，我校的安全工作在市教科局、石橋?qū)W區(qū)督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在解放九義校全體師生的共同努力下，緊緊圍繞“平安學(xué)校”的工作主題，全面貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作精神，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、常規(guī)工作，安全工作取得了明顯成效。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下。

一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：田正發(fā)

副組長：張弘青

李勤

組員：巫理建

賀雪玫

王敏

馬信明

劉菊華

陳妮

周艷

落實(shí)部門職責(zé)

安全辦：主要負(fù)責(zé)學(xué)校的制度建設(shè)、校園及周邊的環(huán)境情況、治安狀況、學(xué)生上下學(xué)途中的安全隱患排查、學(xué)生離校前安全教育、門衛(wèi)管理工作、幼兒園工作和各部門的分工協(xié)調(diào)綜合工作。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)排查師生的課堂行為、體育、實(shí)驗(yàn)、電教課的課堂安全。政教處：負(fù)責(zé)排查學(xué)生的思想工作、學(xué)生活動(dòng)、班級(jí)和班主任的管理。包括學(xué)生的矛盾糾紛、行為規(guī)范、違禁品的收繳。

后勤總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園的設(shè)備設(shè)施、消防器材、水電門窗等校產(chǎn)安全隱患。

行政辦：做好教職工的安全維穩(wěn)排查工作。

班主任：學(xué)生上下學(xué)安全，學(xué)生的心理健康疏導(dǎo)、矛盾糾紛的排查化解、行為規(guī)范。

對(duì)安全隱患實(shí)行責(zé)任劃分，分級(jí)排查。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)

（一）完善制度預(yù)案，工作有章可循。本在督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生學(xué)習(xí)了《學(xué)校安全一日常規(guī)》、《教室安全一日常規(guī)》、《學(xué)生安全一日常規(guī)》。修定了《教職工一崗雙責(zé)制度》《學(xué)生缺勤追蹤制度》《教職工安全隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度》《值周工作制度》等制度。《校園突發(fā)事件處置預(yù)案》《緊急疏散演練預(yù)案》 等預(yù)案。制定了《校園緊急疏散演練方案》《防地震疏散演練方案》《消防疏散演練方案》等方案。制度、預(yù)案、方案的修訂和完善使安全的管理和落實(shí)更具科學(xué)性、規(guī)范性、和可操作性。

（二）認(rèn)真簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。今年上半年，學(xué)校專門組織力量進(jìn)一步修訂了各部門和各崗位安全工作責(zé)任書、學(xué)生安全教育和監(jiān)管責(zé)任告知書，健全和完善了全員“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度。學(xué)校分別與支部行政辦公室、安全辦、政教處、教導(dǎo)處、后勤處、工會(huì)、民辦幼兒園等部門和分管校長、其他業(yè)務(wù)校長、中層干部、班主任、科任教師、門衛(wèi)后勤人員、幼兒園教師等簽訂了符合崗位特點(diǎn)安全工作責(zé)任書。做到“按崗定責(zé)”的要求。學(xué)校與每位學(xué)生及家長簽訂了《學(xué)生安全教育和安全監(jiān)管責(zé)任告知書》，明確了相關(guān)安全職責(zé)，較好地贏得了廣大家長對(duì)學(xué)生安全教育和安全監(jiān)管的重視和大力支持。

三、落實(shí)常規(guī)工作

（一）加強(qiáng)安全會(huì)議制度落實(shí)。堅(jiān)持一周一次管理人員情況匯報(bào)會(huì)議。每周一下午第三節(jié)課學(xué)校召開全體管理人員會(huì)議，各自匯報(bào)自己部門上周開展工作的情況和本周工作的安排。堅(jiān)持一周一次全體教職工會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)安全文件，通過每周會(huì)議的召開，全體教職工認(rèn)清了邪教本質(zhì)，更加愛崗敬業(yè)，統(tǒng)一安全了思想，提高了安全認(rèn)識(shí)，規(guī)范了教育教學(xué)行為，也加強(qiáng)了安全信息的暢通。

（二）加強(qiáng)安全教育活動(dòng)開展。繼續(xù)堅(jiān)持每周一“安全教育日”活動(dòng)；堅(jiān)持開學(xué)初期、散學(xué)典禮時(shí)，寒暑大假，平常節(jié)假日，特殊日子的安全教育；.加強(qiáng)班級(jí)教育的落實(shí)。利用這些教育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康，交通安全，防溺水，防流行病、傳染病，食品衛(wèi)生，上下樓梯和課間活動(dòng)行為規(guī)范，校內(nèi)外活動(dòng)，養(yǎng)成教育等方面的教育。通過教育和案例警示讓師生提高了安全意識(shí)，增長了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自救自護(hù)本領(lǐng)，規(guī)范了自身行為，有效杜絕了人為的主觀上的安全事故。

1.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)、節(jié)假日交通安全教育。①開學(xué)初進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)交通情況、行駛路線，路程遠(yuǎn)近情況進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，之后對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育，增強(qiáng)全校師生對(duì)生命的關(guān)注，杜絕違法事件的發(fā)生。②發(fā)放《學(xué)生上下學(xué)交通安全家長告知書》，將學(xué)生上下學(xué)交通情況、行駛路線，路程遠(yuǎn)近情況與家長進(jìn)行告知，明確家長責(zé)任和提高家長意識(shí)，落實(shí)家長責(zé)任和監(jiān)

管任務(wù)。③繼續(xù)實(shí)行路長制度，要求以路隊(duì)的形式結(jié)隊(duì)上下學(xué)④要求乘車的同學(xué)坐正規(guī)車輛，嚴(yán)禁搭乘無營運(yùn)資質(zhì)的，超載的，不合規(guī)定的車輛上下學(xué)。⑤杜絕未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，凡騎車上學(xué)的，一律不準(zhǔn)搭人。⑥加強(qiáng)我校值周工作、義務(wù)交通員的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高我校師生的安全意識(shí)，要求學(xué)生上、下午放學(xué)后值周教師必須清校，否則不能離校，每天放學(xué)時(shí)間，值周領(lǐng)導(dǎo)、值班教師義務(wù)交通員必須在校門口和各個(gè)危險(xiǎn)區(qū)域，危險(xiǎn)路段執(zhí)勤，保證了學(xué)生上下學(xué)路途中的安全。

2.加強(qiáng)學(xué)生“防溺水教育。①通過全校師生對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行摸排整理，建立隱患臺(tái)賬。②全校學(xué)生寫防溺水溫馨提示，學(xué)校張貼 “防溺水”宣傳標(biāo)語，營造濃厚的氛圍。③進(jìn)行防溺水承諾簽名活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳④做好防溺水“五不”教育，進(jìn)行防溺水五不宣誓，發(fā)放宣傳標(biāo)語進(jìn)行張貼。⑤做好防溺水警示案例的收集和整理，做到及時(shí)通報(bào)。⑥對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育和跟蹤調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)制止。⑦發(fā) “防溺水” 《告家長書》，明確家長責(zé)任和提高家長意識(shí)。這樣防溺水活動(dòng)就行成一個(gè)序列，既方便開展又很有實(shí)際效果。

3.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。①把好采購、加工關(guān)：采購做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；②把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒；③把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗，工作人員進(jìn)入食堂必須做

到“三白”；④杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證無投毒現(xiàn)象發(fā)生。

4.加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防教育。隨著季節(jié)的變化和疾病的發(fā)生有針對(duì)性的開展教育，認(rèn)真做好學(xué)生的晨午檢工作。

5.加強(qiáng)上下樓梯和課間行為規(guī)范教育。在值周工作制度中明確要求值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課間巡查和樓道管理制度，在課間認(rèn)真進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)制止和處理。

6.加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全的教育。做好學(xué)生防火，防電，防雷擊，居家活動(dòng)，校園活動(dòng)，體育課，實(shí)習(xí)實(shí)作，勞動(dòng)過程中的安全教育。

7、加強(qiáng)防邪處罰工作，落實(shí)會(huì)議，加強(qiáng)防邪處罰教育，做好教職工的心理疏導(dǎo)，保證教職工有個(gè)良好的心態(tài)，確保維穩(wěn)。開校初簽訂師德承諾書，崇尚科學(xué) 遠(yuǎn)離邪教承諾書，3月師生簽訂家庭拒絕邪教承諾卡。

（三）加強(qiáng)安全隱患排查整治。貫徹落實(shí)“安全五大活動(dòng)”、“百日安全活動(dòng)”。開展開校大檢查、離校大檢查。堅(jiān)持一月一次由校長、分管校長親自帶隊(duì)的拉網(wǎng)式排查，做實(shí)一周一次常規(guī)檢查，做好基層日常排查。

1.對(duì)高危人員認(rèn)真進(jìn)行排查。從開學(xué)第一天起認(rèn)真做好全體師生的個(gè)人衛(wèi)生和身心健康狀況的檢查，建立特異體質(zhì)學(xué)生臺(tái)賬，與這些學(xué)生的班主任和任課教師做好溝通，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注和關(guān)心。對(duì)學(xué)校的教職工進(jìn)行排查，及時(shí)幫助他們解決問題，化解心理障礙，確保教職工心理健康，安心工作。

2、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具、鞭炮和有殺傷力的棍棒、玩具、化學(xué)藥品及可能導(dǎo)致驚嚇和傷害到他人的小動(dòng)物、面具等危險(xiǎn)物品的排查和清繳工作；認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生之間、學(xué)生與外界人員之間的矛盾糾紛和學(xué)生心理障礙等安全隱患的排查。對(duì)排查出的問題作好記錄，分類建立臺(tái)賬，落實(shí)整改措施和責(zé)任人，及時(shí)調(diào)處，化解矛盾糾紛，疏通心理障礙，消除安全隱患。

3.認(rèn)真組織師生進(jìn)行安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整治。對(duì)物的隱患采取及時(shí)的監(jiān)管和整治，跟蹤回饋整改信息，很好地杜絕了事故的發(fā)生。

4．安全工作融入學(xué)校常規(guī)工作取得實(shí)效。學(xué)校注重把安全教育融入德育和校園文化建設(shè)，滲透在學(xué)科教學(xué)中。本期開學(xué)進(jìn)行了為期將近一兩個(gè)月的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，創(chuàng)造性的將我校的養(yǎng)成教育以“三字訣”的形式讓學(xué)生熟讀成誦，并改編成韻律操，日日誦讀，天天鞏固，強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，更值得一提的是學(xué)生每天跑步進(jìn)入操場進(jìn)行養(yǎng)成教育韻律操展示，有機(jī)的將我校學(xué)生的體質(zhì)鍛煉和緊急疏散演練結(jié)合在了一起，讓演練常態(tài)化了。加強(qiáng)了學(xué)生日常行為檢查評(píng)比、操行考核。細(xì)化值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師工作職責(zé)，加強(qiáng)課間和午間巡視等具體措施，努力從源頭上消除學(xué)生的行為安全隱患，有效防止了學(xué)生的不規(guī)范行為導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

5.堅(jiān)持安全管理優(yōu)秀班、示范班的評(píng)選。在11周進(jìn)行了安全管理優(yōu)秀班、示范班的評(píng)選工作。采取學(xué)校組織班主任學(xué)習(xí)申報(bào)

條件，然后對(duì)照條件自己申報(bào)，再由教導(dǎo)處、政教處、安全辦聯(lián)合審核通過，最后全校集會(huì)通報(bào)的方式進(jìn)行。評(píng)選結(jié)果會(huì)納入期末班級(jí)和班主任及副班主任的考核。通過安全管理優(yōu)秀班、示范班的評(píng)選活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)了安全常規(guī)的重要，推動(dòng)了安全工作的有效開展。

6.做好學(xué)校的安全風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作。繼續(xù)對(duì)百分之百的學(xué)生投保校（園）方責(zé)任險(xiǎn)；做好學(xué)生平安保險(xiǎn)投保宣傳工作，參保率達(dá)到 99.01%；扎實(shí)做好學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳動(dòng)員工作，參保率達(dá)到 92 %。三險(xiǎn)的參保有效地將學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)安全轉(zhuǎn)移，解決了部分后顧之憂。

7.做好民辦幼兒園食堂和校車得監(jiān)管指導(dǎo)。按照食品安全監(jiān)管好幼兒園食堂。對(duì)幼兒園的校車進(jìn)行定期和隨時(shí)抽檢。包括：駕駛員的資質(zhì)，校車的車況，每天的出車記錄，幼兒運(yùn)載情況，購買校車保險(xiǎn)情況，經(jīng)常對(duì)校車駕駛員進(jìn)行安全培訓(xùn)和案例警示，提高駕駛員的安全意識(shí)和應(yīng)急技能，在今年10月13日之后對(duì)校車的使用提出了更加嚴(yán)格和規(guī)范的要求，讓幼兒園購買了新的符合規(guī)定的校車，對(duì)舊校車下發(fā)了“停止使用意見”。

8．進(jìn)一步做好人防、物防和技防落實(shí)工作。①進(jìn)一步加強(qiáng)了校門安全管理，召開專門的門衛(wèi)工作會(huì)議，落實(shí)門衛(wèi)保安的責(zé)任，嚴(yán)格出入校門管理制度；要認(rèn)真落實(shí)好每天（包括節(jié)假日）的校產(chǎn)守護(hù)、教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班、課間巡視、午間巡查、夜間巡邏制度。②計(jì)劃地添置安保、消防、傳染病防控等器材、開展安全

教育和培訓(xùn)、進(jìn)行安全管理必備的圖書資料和音像器材。③加強(qiáng)警校共育，暢通信息，建好學(xué)校安全基礎(chǔ)檔案，建立師生臺(tái)賬，校園周邊高危人員臺(tái)賬，對(duì)問題人員及時(shí)幫教。接受派出所的安全工作指導(dǎo)。

四、取得明顯成效

通過一學(xué)期的努力，我校的安全工作取得了一些成效。1.修訂和完善了一部分適合我校實(shí)際的制度，預(yù)案，方案。制度建設(shè)的完善讓我校安全工作的開展更有科學(xué)性和實(shí)效性。

2.安全教育，活動(dòng)、演練從制度、預(yù)案、方案到活動(dòng)的開展、總結(jié)、反饋和活動(dòng)資料的收集形成完整系列。

3.養(yǎng)成教育三字訣、韻律操的創(chuàng)造性開展規(guī)范了我校師生的行為，減少了學(xué)生間的糾紛摩擦，很好地把養(yǎng)成教育、課間鍛煉、疏散演練有機(jī)的結(jié)合在一起，真正做到將安全融入學(xué)生常規(guī)管理，根植于學(xué)生心靈。在11月的展示活動(dòng)中為兄弟學(xué)校德育活動(dòng)、安全活動(dòng)的開展提供了借鑒平臺(tái)和指導(dǎo)意義，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊。將安全管理優(yōu)秀班、示范班的評(píng)選納入對(duì)班級(jí)和班主任的考核，且與年終績效掛鉤和教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)，更具激勵(lì)機(jī)制。

4、修訂學(xué)校安全工作考核方案，制定考核細(xì)則，將安全考核納入績效分配，更好的推動(dòng)了安全工作的日常開展。

一學(xué)期結(jié)束學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。

五、需要進(jìn)一步落實(shí)

1、加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育和學(xué)生矛盾糾紛的排查與及時(shí)化解工作。

2、加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，特別是幼兒園的食堂、校車、校舍、辦園環(huán)境、幼兒的活動(dòng)場地、校園的周邊環(huán)境等。

解放九義校 2012-12-31

第四篇：石橋中學(xué)德育管理制度

石橋中學(xué)德育管理制度

一、總則

1．為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

2．德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。

3．學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧中平理論為指導(dǎo)，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。

4．學(xué)校德育工作要堅(jiān)持從本地區(qū)實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中學(xué)德育體系。

5．學(xué)校德育工作的基本任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國，具有文明行為習(xí)慣的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺悟。

6．學(xué)校德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等緊密結(jié)合，要注意同家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，積極爭取有關(guān)部門的支持，形成良好的社區(qū)育人環(huán)境。

二、德育目標(biāo)管理

1．每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃。

2．每學(xué)期做好德育工作總結(jié)。

三、德育過程管理

1．每學(xué)期初召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討本學(xué)期校德育工作計(jì)劃。

2．定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)反饋各班實(shí)施目標(biāo)情況，商議對(duì)策，研究措施，改進(jìn)工作。

3．每學(xué)年聘請法制副校長等法制工作人員來校作2至3次普法知識(shí)專題講座。

4．充分利用社區(qū)教育資源，組織學(xué)生參加社區(qū)公益活動(dòng)。

5．做好特殊家庭學(xué)生的個(gè)案分析與對(duì)策研究，及時(shí)了解反饋指導(dǎo)，并建立檔案。

6．充分利用教育陣地（校園環(huán)境、晨會(huì)、班會(huì)）及常規(guī)檢查，指出不足，督促整改。

7．每周一舉行全校升國旗、唱國歌制度。學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃地分層次召開校會(huì)、年級(jí)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，切實(shí)搞好班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)。

8.行政會(huì)議要把德育工作列入重要議事日程。學(xué)校每學(xué)期召開2至3次學(xué)生家長會(huì)。

9.檢查學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況，落實(shí)調(diào)整措施。

10.注意學(xué)生的個(gè)別差異，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。

11.有計(jì)劃地組織、安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展德育實(shí)踐空間。

12.每學(xué)年初，對(duì)新生安排一定時(shí)間進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校積極創(chuàng)造條件對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

13.班主任要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)定工作。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀值日生”、“文明班級(jí)”、“期

中班級(jí)之星”、“三好生標(biāo)兵”、“年級(jí)十佳”、“校園十大優(yōu)秀學(xué)生”等，并設(shè)立多種獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

14.每學(xué)年召開一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一次班主任工作研討會(huì)。

四、德育資料管理

1．及時(shí)向教師提供德育信息，推薦德育資料。

2．每次工作完成后整理好德育資料，并歸檔。

五、教師管理

1．遵守師德規(guī)范，在學(xué)生中起表率作用。每年評(píng)選一次德育類先進(jìn)工作者。

2．重視教師師德建設(shè)。

3.定期組織教師信息學(xué)習(xí)，開闊視野。要求教師撰寫德育方面的論文和案例，開展德育工作研究。

4.班主任要根據(jù)德育大綱、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課。

六、協(xié)調(diào)工作

1．及時(shí)聯(lián)系家長，反映學(xué)生在校情況。

2． 主動(dòng)聯(lián)系任課老師，共同做好學(xué)生教育工作。

3．本規(guī)定自公布之日起施行，解釋權(quán)歸校長室。

第五篇：石橋中學(xué)德育工作目標(biāo)責(zé)任書

德育工作目標(biāo)責(zé)任書

學(xué)校德育工作，是關(guān)系到能否把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)人才，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗、國家和民族前途和命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。通過中學(xué)階段的德育教育工作，要使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣；具有誠實(shí)正直、自尊自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，需要各方面齊心協(xié)力，齊抓共管，聯(lián)合社會(huì)各部門的力量共同做好教育工作，形成一個(gè)有機(jī)的、高效率的教育網(wǎng)絡(luò)，才能完成任務(wù)。

為了切實(shí)完成中學(xué)階段的德育教育任務(wù)，要聯(lián)合社會(huì)、家庭教育的力量才能達(dá)到目標(biāo)，這就需要明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，從而建立起優(yōu)良的育人環(huán)境，特制定責(zé)任書如下：

一、按照學(xué)校劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以班主任教師為骨干，將年級(jí)德育工作落實(shí)到人，每個(gè)班主任教師把所帶班級(jí)作為實(shí)施德育工作的實(shí)驗(yàn)田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?/p>

二、每位課任教師都要掛靠一個(gè)班級(jí)作為開展德育工作的陣地，與年級(jí)組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。

三、年級(jí)組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。

四、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。學(xué)校與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書》、《班級(jí)德育工作目標(biāo)責(zé)任書》。

五、年級(jí)組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部和班委會(huì)干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)以及課間文明休息督查等活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部工作，增強(qiáng)學(xué)生自制，自管的能力。

責(zé)任人（簽字）：