第一篇：石橋中學開展未成年人思想道德建設

石橋中學開展未成年人思想道德建設“百千萬工程”

第三批示范學校創建活動材料目錄

一、組織網絡健全

1、石橋中學開展未成年人思想道德建設“百千萬工程”第三批示范學校創建活動領導組。

2、石橋中學團委會名單，少先隊輔導員名單

3、石橋中學開展未成年人思想道德建設考核制度

4、石橋中學開展未成年人思想道德建設工作計劃和總結

5、與共建單位簽訂的 協議書

二、陣地建設達標

1、櫥窗、黑板報圖片

2、心理咨詢室資料

3、家長學校資料

4、學校圖書室材料

5、學校德育基地活動材料

6、綜合實踐課材料

三、工作機制完善

1、開展未成年人思想道德建設活動材料

2、問題學生轉化工作材料

3、學校對貧困學生幫扶材料

4、學校對留守兒童教育管理材料

5、德育工作先進個人材料

四、活動開展正常

1、愛國主義教育材料

2、理想信念教育材料

3、誠信教育材料

4、法制教育材料

5、行為習慣教育材料

6、心理教育材料

五、工作成效顯著

1、學校近年來獲得的榮譽

2、在校學生無違法犯罪現象證明。

第二篇：石橋中學未成年人思想道德建設工作總結

加強陣地建設豐富課外活動培養高尚情操

——石橋中學未成年人思想道德建設工作總結

二0一一年五月

加強陣地建設豐富課外活動培養高尚情操

——石橋中學未成年人思想道德建設工作總結

石橋中學是一所地處農村的完全中學，現有68個教學班，學生4200多名，住校生2500多名，教職員工260多人。

06年以來學校先后獲得“省示范高中”、“省綠色學校”、“省高中新課程實驗樣本校”、“市文明單位”、“市毒品預防教育示范學校”、“市青少年法制教育先進單位”、“縣平安校園”、“共青團先進集體”、“縣青少年書信寫作比賽優秀組織獎”等稱號。2010年高考實現重大突破，二本達線超過200人大關。躍居全市第四。

面對新時期青少年思想道德建設，我校始終把加強和改進未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重要任務,擺到突出位置,積極行動,廣泛參與,使未成年人思想道德建設工作扎實推進，工作取得明顯成效。具體做法如下：

（一）建立健全組織，統一思想，強化認識

成立未成年人保護和預防未成年人犯罪工作領導小組。由校長任組長，校行政領導、各班主任、政治課教師、心理課教師為組員。校長全面負責，各成員協同配合。各部門做到思想認識和行動的高度統一，確保未成年人思想道德建設工作不流于形式，注重實效。

（二）積極開辟第二課堂，塑造學生高尚的情操

充分利用學校現有的多媒體設施，組織學生觀看《救救孩子》、《托起明天的太陽》、《隱形的翅膀》、《天安門》等愛國主義電影；學習未成年人自我保護常識；組織學生觀看迷戀網吧、校園暴力事件、遠離毒品、反邪教等宣傳畫，并組織學生討論、寫觀后感，激發學生強烈的愛國熱情和民族自尊心，增強學生的維權意識，提高自我保護的能力。通過班會、開學典禮、團隊活動對學生進行“日常行為規范”教育，并分年級組織相關的知識競賽；組織歷史教師做“當代青年的抉擇”報告；請政治教師開展“如何培養正確的世界觀、人生觀、價值觀”講座；開展“遠離毒品、遠離暴力、遠離網吧”的簽名活動；每年邀請知名人士來校作報告。

（三）整合德育資源，拓展德育陣地

根據中學生的特點和成長的規律，結合學校和學生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學生進行思想品德教育，為做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作奠定堅實的基礎。主要表現在以下幾方面

1．積極發揮校園廣播、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學生自己撰稿、書寫；廣播站鼓勵學生積極投稿，表揚好人好事；學校閱覽室、微機房定期向學生開放，為學生營造健康的學習環境。

2．升旗儀式。充分利用周一升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。國旗下講話內容緊跟時代形勢。對學生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。

3．通過軍訓、藝術節、清明節祭奠烈士英靈等活動深化學生愛國家、愛集體、愛社會主義思想情感，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4．利用黑板報。各班每月都要舉辦一期以“構建和諧班級”為主題的黑板報，由學校政教處定期檢查打分評比。它們就像一個百花園，激勵同學們全面發展，不斷進步。

5．積極開展學生集體活動。學生的集體活動不僅能調動學生的積極性，發現學生的閃光點，而且有利于培養學生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。如：“感恩·善學”大型感恩教育講座、每年五四文藝匯演、籃球賽和一年一度的秋季田徑運動會等。

6.大力開展愛國主義讀書教育活動。“書籍是人類進步的階梯！”學校近幾年來以此為載體培養學生多讀書、讀好書、好好讀書的習慣，組織學生積極參加各級讀書活動比賽并取得較好成績。獲得省級以上表彰的師生有數十位，學校獲得省級優秀組織獎。

（四）真情溫暖“單親學生、貧困學生和留守學生”

貧困學生、單親學生和留守學生是在校學生中的“弱勢群體”，是輟學、失學、違法犯罪的主流，也是學校德育工作的重要對象，是做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的核心內容。為此，學校專門建立了單親學生和留守學生檔案，建立了“留守兒童”之家，并以班級

為核心，了解他們的狀況，跟蹤教育，現場解決了他們的許多生活和學習問題。學校每學期開學初都把班主任的電話號碼向學生家長、監護人公布，加強學生、家長、教師之間的聯系，充分發揮學校的主導作用，各種教育力量有機整合。

對貧困學生，學校每學期除了給予相應的減免之外，還從“石橋鎮微塵獎學基金會”中拿出一部分基金給予資助。學校不定期地召開貧困生座談會，努力做到在生活上給予關心、扶助，在精神上給予寬慰、鼓勵，收到了良好的效果。

（五）心理健康教育進一步加強。我校一貫重視學生的心理健康教育。通過宣傳櫥窗、黑板報等渠道普及心理健康知識；學校配備了兩名專職心理健康教師，開設了心理健康教育課程；建立了“心理咨詢室”，開通心理健康咨詢信箱，并通過舉辦青春期專題講座活動，提高了學生心理健康意識，構建了積極健康向上的班級輿論氛圍和心理環境。

（六）多渠道進行法制宣傳教育。法制副校長王立新經常來學校了解學生的情況，每學期舉辦一次專題法制教育報告會宣傳當前預防未成年人犯罪工作的必要性；其次，學校還要邀請交通、安全、食品衛生等方面的專家來校為學生舉辦專題講座。培養學生懂法、守法、用法、護法的意識，教育學生爭做文明學生，爭做合格公民。

（七）注重校園文化建設，潛移默化中對未成年人實施思想道德的影響。現在的孩子，個性強，逆反心理嚴重，有的時候正面的枯燥的說教往往會引起他們的反感，其效果并不好，甚至還會適得其反。如何能讓學校的工作被學生接受呢？我們決定另辟蹊徑，在校園文化上下一番功夫。近年來學校結合省示范高中的創建，狠抓校容校貌的建設，其硬件設施領先于全縣其他學校。如今的校園，小橋流水，綠樹成蔭；生活區、教學區、運動區布局合理、井然有序；各種宣傳櫥窗、宣傳標牌，文化長廊相映成趣。帶看臺和鋪有塑膠跑道的操場更是令人耳目一新。完善的校園設施，為師生開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使師生教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。完善的設施、合理的布局、各具特色的建筑和場所，將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶師生的情操，激發師生的開拓進取精神，促進師生的身心健康發展。

（八）非常重視學校各種儀式的育人功能。學校儀式不僅僅是文化，而且是學校文化中最具代表的一種。像入團儀式、開學典禮、畢業典禮、運動會入場式、藝術節開幕式等等。每年的開學典禮，學校都能夠精心準備，對一年來學校在各方面表現出來的先進典型進行表彰。使廣大學生受到一次正面教育。充分利用畢業典禮的機會，向學生進行理想前途教育。

通過以上一系列的工作，雖然取得了一些成績，但一代又一代青少年的思想道德教育是一個永恒的課題，如何更有效的加強和改進未成年人思想道德教育工作，我們還需要進一步探索。在今后的工作中，我們將會更加努力，勇于開拓創新，注重工作實效，爭取更大進步！

二0一一年五月十五日

第三篇：xx中學開展未成年人思想道德建設工作

鳳臺縣??中學開展未成年人思想道德建設工作?

情況總結?

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?????xx中學歷年來非常重視未成年人思想道德建設工作，我校以胡錦濤總書記“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要思想為指導，深入學習貫徹黨的教育教學方針。校特別是在未成年人思想道德建設方面做了大量工作，取得令人滿意的成績。現就我校開展“未成年人思想道德建設”的工作情況總結如下：

一、充分認識未成年人思想道德建設工作的重要性：

德育，是學校教育工作的靈魂。特別是未成年人思想道德建設工作，這關系到國家的文明程度和國家未來發展。因此，學校未成年人思想道德建設工作事關國家興旺，民族振興的大計，并決定著我國的社會風貌和民族精神，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，貫穿于整個學校教育教學過程中，是學校教育的重要組成部分。

二、學校高度重視未成年人思想道德建設工作：

1、我校成立了以學校黨支部書記為第一責任人的思想政治工作領導機構，明確各位成員的分工，各施其職，齊抓共管，抓好我校的學生思想政治工作。

2、每期初，由政教處負責我校學生思想政治工作，并具體制定相應的工作計劃，交學校行政會議定，并由政教處負責此項工作的全面開展以及資料的收集、整理、歸檔。期末認真總結，取優淘劣，更好地為來年我校未成年人思想道德建設工作更上一層樓，取得更優秀的成績。

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3、定期召開班主任會，抓好全校學生的思想工作，重點指出未成年人思想道德建設的重要性，嚴格要求教師以身作則，作好示范，抓緊抓好未成年人思想道德建設工作。

三、抓好以下工作，加大未成年人思想道德建設工作的力度：

1、每期初，政教處會同教導處開好班主任培訓會，緊抓住班主任是一個班的主心骨，是學生思想政治工作的主要陣地，也是學校工作的核心部位，由于班主任們的努力工作，學校學生思想政治工作也取得了相應的成績。

2、利用黑板報，大力加強宣傳，結合我校學校實際情況，印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》以及胡錦濤總書記“八榮八恥”社會主義榮辱觀等，使學生們更進一步明確自己在學校、在家里、學習上找準自己的位置。

3、組建好政教處下設團支部、學生會的建制工作，并分別對團員、學生會干部、學生座談會以及各班班干部進行培訓，具體落實相關工作，設立學生會衛生、監督崗，規范學生行為。充分利用校園廣播站，積極營造校園思想道德建設高潮，精選學生稿件，加大宣傳力度，創造優良學校的育人環境。

4、充分利用每周一升旗、加強對學生進行《學生守則》，《學生日常行為規范》和未成年人思想道德建設方面的教育，使學生們明確校有校規，班有班規，規范自己的行為，明確學習目的，端正學習態度，全面提高自己。

5、學校協助理化生教研組針對八年級學生年齡特征、身體發育和

個性發展，開好青春期教育的教研會，深入課堂，解決處理好學生不健康等不良行為的出現。提高學生對自己身體發育和個人衛生、思想道德方面的認知水平。

6、學校每期組織學生上法制課，聘請派出所所長為法制副校長，并會同尚塘鄉司法所、交警對全校教師進行《社會治安管理法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識講解，學生作好記錄并寫好相應征文上報學校。

7、學校專門成立了未成年人心理健康領導小組，分工明確，各施其職，加強對教師在心理健康方面的教育工作，努力開展好自己的工作。并特別注重對“留守學生”、“離棄家庭”的教育工作，鼓勵教師給予學生關愛，相應在班主任工作會上作了具體強調和要求。

四、不斷總結，提高未成年人思想道德建設工作的質量：

1、社會是孩子人格健全、世界觀、人生觀、價值觀樹立的重要渠道，社會需要成人們理智對待未成年人的健康，不能昧著良心誤導孩子，賺昧心錢，做昧心事，給孩子稚小心靈蒙上陰影，帶來心靈創傷，家長應以實際行動倡導建立良好的社會風尚，給孩子們一個寧靜的天空。

2、學校是培養人才極為重要的場所，孩子在校時間較長，并且在這個大家庭中，不僅學到知識，相應也是孩子學習能力、人際關系能力、行為習慣，集體觀念等形成的主要地方，學校肩負著重任，學校應高度重視學生的成長，特別是教師更應注意自己的言行舉止，更應抓緊抓好家長學校建設，提高家長素質。

3、家長應保持良好的心境，學習研究對孩子的教育方法和技巧，并且加強自己素質的提高，端正自己言行，在搞好自己家庭建設的同時，不能忽視自己的孩子，明確今天的孩子，不僅是家庭明天的希望，也是國家、社會的希望，加強未成年人思想道德建設勢在必行。

4、有關國家司法機關應加大工作力度，國家的希望、民族的興旺寄予未成年人身上，我們應對社會負責，對他們負責，應給他們創建健康的優良的學習、生活環境，營造積極向上的氛圍，陶冶他們情操，鍛煉其意志，樹立積極向上的心境。

近幾年我校的未成年人思想道德建設工作取得了成效，家長們的責任心加強了，也明確了自己的孩子是祖國明天的希望，同時也取得了良好的社會反響，家長們都稱孩子在家聽話、對人有禮貌、愛勞動、不打牌、學習興趣提高、學習成績也大大提高了。這是對我校工作的認可，也是全社會關心支持我校教育教學工作的具體體現。

學校密切配合政府、社會和家庭，加強未成年人思想道德建設工作，辦好家長學校，積力配合工商、交警、城管，加強學校周邊環境的整治，積極開展未成年人思想道德建設工作，積極開展未成年人思想道德建設的實踐活動，各項工作得到了社會的認可，家長們的認可，取得了令人滿意的成效。

注重加大我校未成年人思想道德建設的宣傳工作，我校開展的未成年人思想道德建設相關實踐活動，如學校舉行的“弘揚民族精神，爭做文明小公民”的演講賽，我校成立以來的首屆冬季運動會等，都在長寧新聞上報道，取得了廣泛的良好的社會效果。我校在未成年人

思想道德建設工作上大力支持，加大了經費投入，致使我校的各項未成年人思想道德建設工作都按部就班地完成，取得了令人滿意的成績。

總之，未成年人思想道德建設工作極其重要，決定著我國當前社會文明的重要體現之一，而且對我國未來的社會風貌、民族精神有著決定性的作用。此項工作對學校來說，任重道遠，我們只能以踏實的工作作風，飽滿的工作激情，嶄新的工作姿態投入此項工作中，努力完成歷史賦予我們的重任。

第四篇：開展未成年人思想道德建設工作計劃

開展未成年人思想道德建設工作計劃

為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，促進我市未成年人思想道德建設，特制定未成年人思想道德建設的工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規律，發揮勞動保障職能優勢和特點，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人，維護未成年人合法勞動權益。

二、工作目標

全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，形成全社會齊抓共管的工作格局，關心未成年人的教育和成長，讓他們接受良好的教育，開發他們的潛能，發展他們的個性，使他們得到全面發展。

三、主要內容和措施

（一）重視家庭教育。家庭是未成年人生活的第一環境，是對未成年人進行思想道德教育的第一課和主渠道，家庭教

育的成功與否，決定著孩子的一生，因此要避免重智力開發，輕德育教育的傾向，積極探索家庭教育的新方法、新舉措，開展針對性、有效性和可操作性的家庭教育，貼近孩子，貼近實際，貼近家庭，以求真務實，真抓實干的精神確保工作實效。對單位的一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經驗進行推廣。廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

（二）豐富家庭教育內容。以家長學校、母親課堂為陣地，開展多種形式的社會主義、愛國主義、集體主義、社會公德、家庭美德、職業道德、科學知識、法制教育和形勢政策等教育，加大對家長和未成年人思想道德教育力度。通過對職工考試的形式促進家庭教育工作。

（三）充分發揮社會群團組織的作用，經常邀請他們來作講座，開展主題教育

（四）關心單親家庭、困難家庭家庭的未成年子女教育，為他們提供指導和幫助。

三、工作要求

（一）加強組織領導。進一步提高工作責任感，加大對

未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。

（二）堅持以人為本。要尊重未成年人成長的規律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，積

極探索有效途徑，引導未成年人健康成長，增強育人活動的時代感和實效性。

第五篇：開展未成年人思想道德建設工作計劃

沙雅縣農經局2011年開展未成年人

思想道德建設工作計劃

中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想

道德建設的若干意見》頒布實施后，我局高度重視中央精神的學習貫徹，積極響應，行動起來，進行了認真的學習，并結合工作具體情況，在基層工作中挖掘資源優勢，動員各方面力量投身到此項工作中來。堅持以人為本，在疾病預防工作中開展未成年人的教育工作。

一、以健全機構、落實責任為切入點，逐步建立加強和改進未成年人思想道德建設的長效機制。

二、堅持鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以愛國主義、科技主義、法制宣傳為重點，充分發揮方面力量，并結合實際，組織社區青少年學習黨的方針、政策、和辦事處團委一道舉辦以“建文明城市、做文明市民”為主題的知識競賽，對青少年進行愛國主義教育。

三、加強法制教育，作好預防未成年人的違法犯罪和違青幫教工作。與有關部門配合，組織未成年人參加《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的法律知識講座，加強學習、幫助青少年增強法制觀念。

四、動員各方面力量，關心失業、無業、殘疾未成年人，重點要加強對“兩勞一少”及刑釋解教人員的幫教、轉化和安置工作，努力為他們排憂解難。

五、以“崇尚科學、反對迷信、樹立健康的人生觀”為主題，開展反“法輪功”等邪教組織的宣傳工作，幫助廣大未成年人認清李洪志及其邪教組織的真實面目和險惡用心、堅決抵制“法輪功”及其它邪教組織的蠱惑，維護社會的穩定。

加強和改進未成年人思想道德建設工作是一項長期而

艱巨的社會系統工程。我們要在文明委的領導下，與有關部門配合，努力做好未成年人的教育工作，主動配合學校教育，積極參與社會教育，促進形成有利于未成年人健康成長的環境，為培養中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出積極貢獻。

沙雅縣農村經營管理局

2011年3月10日