第一篇：09-10學年第一學期電子報刊特長班活動總結

2009-2010學年第一學期

電腦電子報刊特長班活動總結

一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來電子報刊興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、本興趣班活動情況

根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，在學校3至5年級的同學中選擇了活動成員，每周一、二、四晚自習第一節課開展教學活動，主要學習利用Word和PowerPoint軟件制作電子小報。

二、重視學生之間的交流與協作

在制作一個完整的電子報刊時，學生面臨的是一系列的綜合性問題，如信息的搜集、功能的實現、顏色的搭配等，這都需要依靠學生的集體智慧和分工協作。這時，協作既是學習的手段，也是學習的目的，通過協作學習和研究，學生可以取長補短，取得高質量的成果，與此同時，在共同參與的過程中，學生還要學會如何交流和協作，如：彼此尊重、理解以及容忍的態度，表達、傾聽與說服他人的方式方法等。

學生們都因為和自己有共同興趣愛好的同學坐在一起，完成學習任務過程中也增加了協作的主動性，制作成功率就會大大地提高了。

三、突出實踐技能，精講多練

電腦課是一門操作性很強的課程，講課時應盡量做到條理清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，增加學生動手操作時間；在課堂講解時要求學生注意聽老師講課，然后通過上機操作，達到消化以至運用自如的程度，這種“任務式”方法對學生的學習收到了很好的效果。

四、取得的點滴成績

一份付出一份收獲，大部分的學生都能制作出漂亮的作品，部分學生還能替班主任設計班報。在第十二屆東莞市中小學生電腦制作比賽中，趙錦麟和石宇涵同學的制作的電子報刊作品，在萬江區幾十件作品中脫穎而出，被選送到市里參加比賽，其中趙錦麟同學的作品《珍愛生命遠離火災》獲東莞市小學組電子報刊一等獎。

五、存在的問題與改進措施

雖然這學期興趣班取得了一定的成績，但也存在著不少的問題，首先是學生的自制力問題，小學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會玩些小游戲，對班上其它的同學造成了不好的影響。其二是四樓電腦室是大電腦室，兩個不同的興趣班同時上課，一個班在講課時，勢必對另一個班造成一定的干擾影響。第三是由于四樓電腦室部分電腦報廢不能使用，不能保證上課時一人一機，對教學工作的開展也有一定的影響。

因些，對于以后的興趣班活動，我打算從幾下幾方面進行改進：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上，約束學生上課玩游戲的行為，對不服管教并且屢教不改的學生采取一定的懲罰措施。

2、改進自身的教學方法，提高課堂的趣味性，合理安排操作實踐內容的量和難度，使學生沒時間玩游戲。

3、開展優秀學生經驗交流會，通過開展優秀學生經驗交流活動，介紹一些先進的方法，展示優秀的作品，開闊學生視野并提高見識。

第二篇：2009-2010第一學期武術特長班教學總結

武術特長班教學總結

（2009——2010學年第一學期）

袁孝斌

一、本學期主要學習了武術的一些基本功和組合拳操、配合音樂的武術操，如：基本手型和手法、基本步型和步法（勾、掌、拳及弓步、馬步等），在完成動作演練的同時，增強基本功的練習

二、把課時和教學內容計劃好、完成好，訓練有計劃有目的達到了預期的目

標。

三、在授課時，遵循由易到難、由簡至繁的原則，先讓學生學會一個簡單的動作、然后將幾個動作組合成一個招式、最后將若干個招式連串成一個完整的套路。

四、根據學生的身心發展特點安排運動量，采取短時間大強度的練習，以提高學生的運動能力。所以，在大強度練習后，我一直控制學生的運動量。

五、在武術教學過程中要求自己，體現出性格堅強、開朗、活潑。

六、通過本期武術興趣班訓練的同學，體能和各方面有了明顯改善和提高。也會了一些套路。

在訓練中也還存在許多不足的地方，還需要我們不斷的學習。我將不斷的專研業務，希望下學期的武術興趣班能做的更好。

第三篇：2011美術特長班第一學期工作計劃

美術特長班第一學期工作計劃

吳基應

不斷提高我校的辦學層次和品位，美化每一位師生的心靈，優化學校的育人環境，創辦具有新時代中國特色的鄉鎮中學，美術特長班的成立作為這一方案實施中的一個重要環節，學校投入了大量的物力與精力，從而進一步加強美育特色學校的進程。

教學措施與方法：

對部分美術愛好的學生采取集中培訓，給學生創造較強的藝術氛圍，提供相應的空間以及充分的時間；提高學生的專業技能水平和對藝術蘊含的深層探究。

1、理論與實踐同步。深層了解藝術的內涵。

2、集中培訓逐個指導。提高學習效率。

3、教師做范畫。讓學生理解美術的藝術手法與技能。

4、優秀作品展。創造彼增此長的藝術環境，提高學生的繪畫技能水平。

5、作品點評。繼承好的藝術理念和繪畫技巧，發現并修正不足之處。課程內容：

1、素描基礎；（素描幾何形體的訓練，讓學生了解素描關系與透視原理。）

2、靜物結構素描臨摹；

3、靜物結構素描寫生；

4、靜物明暗素描臨??；

5、靜物明暗素描寫生；

6、色彩基本知識；

7、靜物色彩寫生。

我們準備開課76次，每周周三、周四下午第三節課、周二晚上第二、三節課學習時間，每周3個小時學習時間不會影響同學們的文化課學習。希望學校給予最大的支持，讓學生們能克服重重困難，在藝術上勤學苦練，總有一天我們會以我們優秀的畫作，驕人的成績讓學校和別的同學豎指稱贊，那時才是對我們整個人生最最濃墨重彩的一筆。

參加興趣小組的同學：

本學期增加初一人數：

附表

第四篇：美術特長班活動總結

美術特長班版畫活動總結

美術特色班級是課堂教學的延伸和補充，與課堂教學相比更具有靈活性、可塑性，學生樂于參與。2016-2017下學期，我在學校開設了版畫興趣班，主要招收三~六年級段的學生。版畫教學是手工和繪畫的綜合體不僅讓學生進一步了解了美術的基本知識，也提高了學生的動手能力和欣賞水平及創作能力。回顧上一學期的教學工作，雖取得了一些小小的成績但也有不足。下面是我對版畫教學的簡要總結，希望在這一學期能夠取長補短取得更好的成績。

一、教學回顧與成績

版畫步驟繁多需要使用到刻刀有一定的危險性鑒于學生此前沒有接觸過版畫，所以我多次教學示范細心引導，學生虛心好學動手能力強，掌握了手拿刻刀的正確姿勢就可以很快的刻畫內容。通過學習和接觸，學生對于版畫有了一定的了解與體會，作品也有了很大的提高，二、不足與改進

版畫教學步驟繁多、為了更快速地讓學生融入版畫學習氛圍中，我們整個學期使用小幅板塊教學，這對于學生仍有限制，放不開手腳創作，本學期盡量采用大板更能激發學生的創作激情。學生版畫學習過程中出現了的好與不好兩極化，本學期要克服這個困難就需要學的精的學生去輔導不怎么會的學生，雙方共同合作成長。以上就是我對上學期版畫教學的工作總結。

第五篇：繪畫特長班活動總結

2012春學期第二課堂活動總結

（繪畫特長班）

一個學期的特長班教學工作即將結束了，回顧這一學期來繪畫特長班的活動情況，雖有一定的收獲，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，就成立了繪畫特長班，讓學生展現自己的才能。本學期的繪畫特長班活動內容為幾何體素描、實物素描。

二、采取各種方式激發學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，表現突出的同學我們給予表揚和獎勵。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

三、取得的點滴成績

一份付出一份收獲，通過一學期努力大部分同學進步很大，已經能準確的構圖，并能表現幾何體的明暗色調，許多學生的作品在學校展板上展出。

四、存在的不足

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，教學內容略顯單調，因此在學期末，一些缺乏意志力學生無法完成創作內容。

教學方法單一，在激發學生興趣方面還需改進。

缺少對學生創造性的培養，學生的作品以臨摹為主，多數參考了教師和其它地方查找的資料，缺少原創作品。

五、改進意見

為了體現學校讓每個學生都有特長的辦學宗旨，突出學校的中華民族傳統美德教育，通過一學期的教學實踐，有以下一些想法和建議。

在特長班的選擇上，要以學生的興趣和能力為主，統籌安排，避免對美術沒興趣，或不太擅長這個活動的學生參與，出現熱情不高，無法完成作品的情況。

在教學內容上，增加與傳統美德有關的內容，培養學生良好的意志品質，增強學生的民族自豪感。