第一篇：某學院學生干部、團員教育培訓情況

某某學院學生干部、團員教育培訓情況

近日，為積極響應校團委關于開展聊城大學第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月的通知，思政學院組織廣大學生干部、團員通過召開座談會、交流會、專項培訓等方式努力探索加強思政學院團建工作的新路子、新方法，在各項活動的開展中，學院嚴格按照校團委的要求，認真、細致的做好每一個環節的工作。以下為此階段的工作小結：

一、培訓內容

1、提高自身素質和成績的必要性。

2、團干部的責任感和使命感。

3、正確對待工作和學習之間的關系，處理好角色的轉換。

4、目標、理想與信念。

二、培訓具體開展情況

（一）：認真組織團知識學習，確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章。思政學院分團委根據校團委《增強團員意識教育活動》的要求，認真組織廣大團員參加了干部培訓班的學習，其中包括團干培訓班、學生會干部培訓班、學生骨干培訓班，在報名參加的過程中，嚴格把關，確保了每一名團員至少上過一次團課、學一遍團章。

（二）：保證每名團員讀一到兩本學習輔導材料。學院分團委向各個團支部下發了《團史團情簡明讀本》和《中國科學技術大學增強共青團員意識教育讀本》，并保證了以支部為單位學習《團史團情簡明讀本》，以每位團員為單位學習《中國科學技術大學增強共青團員意識教育讀本》。

（三）：召開全院團支部書記會議，重申增強團員意識教育活動的指導思想、目標任務、原則和全部方案，開展主題學習活動。

（四）：以團支部為單位，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質能力、作用發揮等專題開展討論。并根據討論的內容以支部為單位上交一篇總結報告。

（五）：以團支部或團小組為單位交流學習體會，保證每名學員至少寫一篇心得體會。

（六）：以團支部為單位召開一次專題民主生活會，開展批評與自我批評最后由團支部書記匯總情況。

通過一系列的培訓。研討，思政學院各學生干部、團員明確了自己的職責，增進了對團相關知識的了解，積極投身團支部建設中。

某某學院分團委

2011年10月19日

第二篇：團員、學生干部培訓

學生干部培訓心得體會

11月26-27兩天的干部培訓讓我收獲很多，一個人的能力不僅需要自己不懈的努力也需要大家的幫助，這次的培訓課通過老師們的演講從他們自身的干部經歷以及給我們的建議都是我的一種收獲。此次培訓的目的是為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下召開了一系列的干部培訓大會。

第一講是1老師，他從為什么加入學生干部隊伍，這主要是為大家服務，以及得到更好更多的展示自己才華的平臺，鍛煉自身能力，提高自身的素質等各個方面給我們講了我們自己要明白自己為什么要加入學生干部隊伍的目的，然后講了什么是學生干部，以及學生干部的定位，我們要明白自己的服務、模范、橋梁、管理等。做好一名學生干部，我們要樹立一種全面發展的理念，具備三項基本能力：學習能力，組織能力，協調能力。要有服務意識，責任意識，開拓意識，做到三勤：嘴勤、筆勤、腿勤。做一個善于計劃和總結的人。第二講的是2老師，讓我印象最深刻的是一句話，就是能讓別人偉大的人才是真正偉大的人，我覺得一個人無論有多大的成就如果只是自己一個人的成就就不能算是真正的成功，只有帶動大家一起取得成績才是真正的成就。這就更加體現了我們學生干部應該努力做好干部的職責，做好干部應該做的事情。第三講的是3處長，首先要我們談下前面的培訓我們得到的是什么。應該是學生干部整體素質的提高，我們要明白你所做的一切大家都看在眼里，所以我們不應該老是要求得到回報，我們應該學會付出。學生干部應該具備的主要素質主要有政治素質，思想道德素質，一個人最先要有好的思想，從為人處事就可以看出這個人到底怎么樣，要先學會做人再是學做事，我們要勤于思考，敢想敢干，敢于負責，任勞任怨養成一個好的生活習慣。然后從學生干部應該具備的能力和方法等演講了很多。最后是干部們的討論會議，我們每一個學生干部都從自己當干部的經歷來講述自己是怎樣做好自己的工作的。

具體從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會：

優秀學生干部的兩個條件：（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓學生干部工作可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

3、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

4、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。

這次的培訓讓我明白學習與工作的關系從組織能力：學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善于發動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。社交能力：學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯系，在院內善于同各系部的學生干部接觸，在院內外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業后更善于處理人際關系。學習能力等提高自己的綜合素質，只有自己強大起來才能帶動大家一起強大起來，只有自己強大起來才能有說服別人的自信。以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的2天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的學生干部。

2011.11.28

第三篇：學院學生干部培訓

學院學生干部培訓

11月2日晚6點30分 ,學院在1號樓舉行學生干部培訓會。本次活動由校學生會學習部主辦，培訓主要圍繞新聞的撰寫和照片的拍攝展開，主講人為啟航通訊社社長、學院宣傳中心主任**及**學院寫作新聞經驗豐富的**。學院各學生組織的副部及部員參加了此次培訓。

主持人致辭之后，**就如何寫新聞開始講解。首先，她簡單闡述了新聞的概念以及新聞的幾大主要內容，新聞作為傳播信息的重要媒介，要絕對保持它的真實性。之后，通過會前認真細致的總結，她將新聞分為了幾大類，并分別對每類撰寫方式上的不同及易犯的錯誤展開針對性的講解。

接下來，**主要講述了新聞照片的拍攝方法。從單反相機的使用，照片拍攝的角度，到拍攝時的注意事項，他一一做出細致講解，寶貴經驗的傳授使同學們受益匪淺。

講解結束后，同學們就自己的疑惑展開提問，兩位主講人也毫無保留，將自己所知道的傾囊傳授。

培訓會在船舶工程學院學生會主席**的總結中順利結束。會后觀眾紛紛表示對新聞有了更進一步的認識，將以更大的熱情投入到工作中去。

第四篇：數理學院心理健康教育學生干部培訓總結

湖北理工學院數理學院學生會心理部

數理學院心理健康教育學生干部培訓總結

在心理健康中心的老師和校心理部的精心安排下，維持兩天的培訓圓滿成功。作為心理健康部的新成員，我們很榮幸能夠參加此次干部培訓，這無疑是一次讓我們受益匪淺的快樂之旅。本次培訓，使我們深刻認識到要樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，同時也意識到怎樣的學生干部才是合格的學生干部。

通過培訓后，首先我覺得學生干部要具備一定的素質，這也是學生干部開展工作的關鍵，學生會的干部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

再者，我覺得學生干部應該掌握的一些必要的工作方法：

一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應該放正自己的位置，作為學生干部都應該有一個信念－－事情要么不做，要么就認真去做。

作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

最重要的還是把握自己的心態我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路。別人不曾到過的地方，看到別人不曾看到過的風景。

湖北理工學院數理學院學生會心理部在以后的工作中，我們數理學院心理健康部一定會盡自己最大的努力將在培訓中學到的知識付諸于行動，依照心理健康的工作宗旨及工作模式即“以人為本、促進發展”去開展各項活動。雖然我們都是這個部門的“新手”，但是我們會好好學習，及時了解本部門的工作，發揚上一屆心理健康部的良好風氣，同時不斷創新，不論最后結果如何，重在過程的風景！

湖北理工學院數理學院心理部

2013年3月28日

第五篇：學院學生干部培訓總結

學院學生干部培訓總結

學生干部是學生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學生干部尤為重要。

能參加本次大學生骨干培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓，真的感覺收獲很多，提高很多。

不知大家是否還記得一期培訓班上老師提出的這樣一個問題，“領導和領導者有什么差別？”看似簡單的一個問題，然而，直到整個培訓班的課程結束，我才真正理解了這句話的內涵。沒錯，我們現在都是學生干部，是個“領導”，但我們絕對不能把我們的眼光，我們的視野局限在“領導”的地步上，作為大學生干部骨干，我們必須要有大局思維，要有空間概念，我們不要做領導，我們要做一個領導者！現在，我就根據我在培訓過程中所學的內容，談談自己的感受。

首先，我想談談作為一個領導者應有的基本素質，即“領導者素質”的相關內容。資料表明，所謂領導者的素質是指在先天稟賦的生理素質基礎上，通過后天的實踐鍛煉、學習而成的，在領導工作中經常起作用的那些內在要素的總和。修養指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經歷的長期學習和實踐的過程。領導者的素質修養，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質所做的自我努力過程，簡稱為素養。

作為一名學生干部，首先要樹立一種服務理念。對此，我院組織學生干部重新認真學習程書記“四個模范”的講話精神，鼓勵廣大學生干部爭做堅定理想信念、增強集體主義觀念、努力學習科學文化知識、服務廣大學生、實現科學發展全面進步方面的模范。針對學生干部新學期工作疲乏、缺乏上進心、開學后面臨學生干部成員換屆調整等方面的問題，我院分團委書記劉東蓮老師強調學生干部要“站好最后一班崗”，務實踏實，服務好廣大學生，盡好自己的職責，以良好的姿態迎接我們的明天。

另外組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而領導干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。

開拓創新，與時俱進也是領導者必備的能力之一，一味墨守成規是無法取得良好業績，領導者必須敢于突破，敢于創新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發展。

領導干部素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在發展，科學在進步，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，不斷鍛煉自己，提高自己。

學院結合之前提出的學生干部六個標準，即堅持以人為本的理念、把握思想教育的動向、養成素質爭先的習慣、營造團結和諧的氛圍、奠定高效運轉的基點、堅守求實奉獻的信念，鼓勵廣大學生干部在新的學期里，扎實工作，開拓創新，用滿腔的熱情迎接未來的挑戰，做學習、生活、工作、實踐等多方面的“排頭兵”。

以上就是本人通過參加這次大學生骨干培訓班的部分心得體會，短短的幾期理論培訓，我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在以后的工作學習中，我會不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當做一名合格的高校學生干部。做一名成功的領導者！

文化A1202談文韜