第一篇：哈工大青年教師住宅

哈工大青年教師住宅-A棟

7月份已完工程量

1、土方：1260m32、砼墊層:120 m33、磚模：106.09m34、鑿樁頭：293根

哈工大青年教師住宅項目部 二〇〇九年七月三十一日 哈爾濱工業大學建筑工程總承包公司

第二篇：青年教師展示課《電腦住宅》教學設計

30* 電腦住宅

教學目的標：

1．學習課文，了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學技術的飛速發展。

2．正確、流利地朗讀課文。

３、和同學就感興趣的課文內容展開討論、交流，感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。

４、體會作者按一定順序說明事物的方法。5．發揮想象力，設計一棟你心目中的電腦住宅。課前準備：收集關于電腦住宅所具有的其他功能的資料。

教學重點：感受科學的神奇，以及現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。對科學產生興趣，并樂于探索科學知識。

教學難點：在理解的基礎上想像，自我設計電腦住宅。教學方法：以讀帶悟、層層深入。教學課時；1課時 教學過程：

一、談話導入 ：

1、師導入：孩子們，科學技術日新月異，電腦網絡的發明，把每一個國家、每一個城市甚至每一個家庭連接到一起。有了網絡，咱們的地球就變成了一個小村莊。這節課讓我們走進科技的產物——電腦住宅之中，再次感受科技的無窮魅力。

2、師：（指名學生讀課題齊讀）電腦住宅與普通住宅有什么不同？讀完你有什么感受？談談你的感受。

二、初讀課文，了解大意

1、師：讓我們趕緊走進這幢電腦住宅吧。自由讀課文：要求正確、流利地大聲朗讀課文。

2、老師先檢查一下同學們預習情況。

cāng

chǔ

pēng

rèn

dào zōng pàn

倉庫

儲存

烹調

烹飪

防盜

綜合 判斷（指名讀，齊讀）

3、那我們再看看同學們對課文內容的把握情況。（指名回答）出示課文的主要內容全班齊讀。

三、體會寫法，感受神奇

1、小組合作完成填表內容：教師只作簡單的點撥。并對學生給予肯定或否定，對答得對的學生給予適當的表揚。這樣能提高學生的自學能力，充分體現以學生為主體。（同時板書：安全 方便 舒適）

2、小結：作者為我們展示了一幢先進的電腦住宅。讓我們把這幢電腦住宅介紹給在座的老師吧，齊讀2-7自然段。

四、拓展練習，我是小小設計師！

1、或許這座電腦住宅設計得并不令你滿意，那現在讓我們展開想象，學著作者的樣子，設計屬于你的電腦住宅，你理想中的一個部分。

2、學生自由練筆。（5分鐘時間）

3、交流反饋，合理安排順序。

4、總結：同學們今天，我們一同走進了電腦住宅，不但領略到了它的神奇，還體會到它為我們的生活帶來的舒適和便捷，讓我們努力學習文化知識，在科技迅猛發展的21世紀，利用先進的本領，創造出屬于自己的那份“神奇”。

五、作業延伸，提高要求

模仿《電腦住宅》的介紹方法，想象設計未來的智能化學校，并把自己的想象的內容寫下來。

六、板書設計： 30*、電腦住宅

一切 電腦 指揮

（門外──門口──會客室──廚房──臥室──浴室）

神 奇

（安全 方便 舒適）

教學反思：

第三篇：材料混凝土 哈工大

哈爾濱工業大學

課程名稱：混凝土材料科學 授課教師：董淑慧 學生班級：34545 學生學號：232435435 學生姓名：但是

哈爾濱工業大學交通科學與工程學院

2018年4月

輕集料混凝土

摘要：輕集料混凝土是指用輕粗集料、輕砂（或普通砂）等為集料配制而成的干表面密度不大于1900公斤/米的水泥混凝土，也稱多孔集料輕混凝土。輕集料混凝土具有自重輕、保溫隔熱、隔音降噪、耐火性能好等效果，從而降低了建筑的成本。

關鍵詞：輕集料混凝土、自重輕、保溫隔熱、降低成本

引言

隨著現代建筑向大跨、高層的發展，為縮小結構斷面、減輕結構自身重量、提高保溫隔熱等性能，質輕、高強、多功能、耐久、抗災、可持續發展的建筑材料已經成為土木工程界的重要研究課題，也是現代混凝土技術的重要發展方向之一。輕集料混凝土因具備這些優點而成為僅次于普通混凝土的用量最大的一種新型混凝土。普通混凝土和輕集料混凝土的分界線各國不盡相同，按我國《輕集料混凝土技術規程》（JGJ51-2002）規定用輕粗集料、細砂或普通砂、水泥、和水配制成的干表觀密度不大于1950kg/m3的混凝土，稱為輕集料混凝土。

一、輕集料混凝土的定義

輕集料混凝土就是用輕粗集料、輕細集料、水泥和水配制而成的密度不大于1950kg/m3的混凝土。輕集料混凝土有很多種分類方式。輕集料混凝土按細集料品種分為全輕混凝土和砂輕混凝土兩類；全部粗細集料均采用輕集料著稱為全輕混凝土；粗集料為輕集料，而細集料部分或者全部采用普通砂為砂輕混凝土。輕集料混凝土按用途分為保溫輕集料混凝土、結構保溫輕集料混凝土和結構輕集料混凝土三類。輕集料混凝土還可以用輕集料的種類命名。輕骨料混凝土的輕骨料分輕粗骨料和輕細骨料。

二、輕集料混凝土的主要特點

1）表觀密度小

一般普通混凝土的容重為2400kg/m3，而輕集料混凝土容重一般為1600～1950kg/m3，輕混凝土與普通混凝土相比，其表觀密度一般可減小1/4～3/4，使上部結構的自重明顯減輕，從而顯著地減少地基處理費用，并且可減小柱子的截面尺寸。又由于構件自重產生的恒載減小，因此可減少梁板的鋼筋用量。此外，還可降低材料運輸費用，加快施工進度。

2）保溫性能良好 一般普通混凝土在干燥情況下的導熱系數為1.22～1.45W/（m·K），而在潮濕情況下可達1.62～1.74W/(m·K)，輕集料混凝土的導熱系數一般比苦通混凝土要低1/3～1/2，因此輕混凝土通常具有良好的保溫性能，降低建筑物使用能耗。

3）耐火性能良好

輕混凝土具有保溫性能好、熱膨脹系數小等特點，遇火強度損失小，故特別適用于耐火等級要求高的高層建筑和工業建筑。4）隔音性能好

這主要是由于輕集料混凝土孔隙率較大，所以其隔音效果優于普通混凝土。5）力學性能良好

輕混凝土的彈性模量較小、受力變形較大，抗裂性較好，能有效吸收地震能，提高建筑物的抗震能力，故適用于有抗震要求的建筑。

6）易于加工

輕混凝土中尤其是多孔混凝土，易于打入釘子和進行鋸切加工。這對于施工中固定門窗框、安裝管道和電線等帶來很大方便。

三、工程應用和存在的主要問題

輕集料混凝土表現出來的優點：性能優良（在隔熱保溫、耐火、抗震、耐久抗凍、抗滲等方面表現出較好性能）、經濟效益好、節能效果顯著、施工適應性強和應用范圍廣等。下面列舉幾個運用： 1）橋梁

橋梁結構的荷載很大(一部分來自于自重)，因而與普通混凝土相比，輕集料砼在這一領域優勢明顯，在橋梁的改建和新建中得到廣泛應用。2）高層建筑

在高層建筑中采用輕集料砼能夠顯著減輕結構自重，能夠提高建筑高度，也解決了在軟土地基上建造高大建筑的問題。3）其他應用領域

制造海上平臺和浮橋；由于耐火性好，用于住宅預制煙囪和工業煙囪內襯；基于抗凍性，用于道路穩定保溫墊層。

在我國，輕集料混凝土作為一種新型建筑材料研究較少，不管在應用研究水平還是生產規模都有待發展。目前，在工程應用中還存在著以下幾個主要的問題。1）強度問題

輕集料混凝土達到一定強度后，當繼續增加水泥用量時，輕集料混凝土的強度增加并不明顯。同時，與與輕集料混凝土中水泥石的強度相比，輕集料混凝土的強度偏低，這限制了輕集料混凝土強度的提高。2）收縮和徐變

輕集料的含水率直接影響輕集料混凝土收縮的發展速度，對徐變影響則較小。高含水率的輕集料混凝土早期收縮小于相同強度的普通混凝土，但最終收縮大于普通混凝土；低含水率的輕集料混凝土收縮始終大于普通混凝土。輕集料混凝土的徐變隨混凝土強度增加而降低，徐變系數小于普通混凝土，但由于輕集料混凝土的彈性模量低于普通混凝土，徐變應力仍可能大于普通混凝土。3）吸水問題

在當前人造輕集料的生產工藝條件下制造出來的陶粒(含高強陶粒)，其孔隙結構較差，不僅球狀孔直徑大，且開孔率高，分布不均勻，裂縫缺陷也較多，因而吸水率較大。這種吸水率高的陶粒，既不能適應現代泵送混凝土施工的要求；也因為施工前須泡水飽和預濕，給施工帶來很大麻煩。因此，現在急需生產出一種具有更低吸水率，施工時不需預濕的人造輕集料，即高強、低吸水率的輕集料。4）泵送施工

目前，高強輕集料混凝土已開始在工程上應用，但對輕集料混凝土中集料與膠凝材料易離析而影響泵送施工的問題并沒有根本解決。泵送施工時，部分水泥漿中的水在壓力作用下滲入輕集料中，降低了混凝土的工作性能。當水分由水泥漿滲入輕集料中，混凝土的體積將輕微降低。因此，泵送輕集料混凝土具有可壓縮性，在泵壓下表現為塑性。當增加泵壓時，混凝土中的空氣被壓縮到輕集料中，這也是泵送輕集料混凝土具有可壓縮性的原因。然而，當泵壓降低和消失后，存在于輕集料孔中的被壓縮空氣又會將輕集料孔中的水分擠出。如果這種情況發生在泵管中，會導致混凝土拌和物泌水并會堵塞泵。

四、配制研究

混凝土宏觀的物理力學性能源于其微觀結構。要配制輕集料混凝土，提高比強度，改善其性能必須從內部組成結構和形成過程入手，主要表現在原材料的選取和配合比例、制作養護工藝上。

1）材料及其配比

①輕粗集料

輕粗集料——粒徑在 5mm 以上,堆積密度小于 1000kg/m3;輕細集料——粒徑不大于 5mm ,堆積密度小于 1200kg/m3。輕集料按原料來源分有三類:(1)工業廢料輕集料——如粉煤灰陶粒、膨脹礦渣珠、自燃煤矸石、煤渣 及其輕砂。(2)天然輕集料——如浮石、火山渣及其輕砂。

(3)人造輕集料——如頁巖陶粒、粘土陶粒、膨脹珍珠巖集料及其輕砂。輕集料的堆放和運輸應符合下列要求:(1)輕集料應按不同品種分批運輸和堆放,避免混雜。

(2)輕粗集料運輸和堆放應保持顆?；旌暇鶆?減少離析。采用自然級配 時,其堆放高度不宜超過 2m ,并應防止樹葉、泥土和其他有害物質混入。(3)輕砂在堆放和運輸時,宜采取防雨措施。

在氣溫 5℃以上的季節施工時, 可根據工程需要, 對輕粗集料進行預濕處理。預濕時間可根據外界氣溫和來料的自然含水狀態確定, 一般應提前半天或一天對 集料進行淋水、預濕,然后濾干水分進行投料。在氣溫 5℃以下時,不宜進行預 濕處理。

混凝土中，粗集料體積占混凝土體積50%～60%，因此，輕粗集料密度很大程度上決定了混凝土密度，它是混凝土密度得以減小的主要原因。其材質、形狀、筒壓強度大小、吸水率等性能優勢影響輕集料混凝土強度的重要因素，其中輕集料筒壓強度大小是最主要的影響因素。與普通混凝土不同，輕粗集料中的粗集料(即陶粒)強度一般較混凝土的小，要配制高強度的輕集料混凝土必須采用高強度的陶粒。對于同等級的陶粒，減小陶粒最大粒徑能夠提高混凝土的強度。粒型對混凝土工作性能和力學性能也會產生一定影響；研究表明碎石型陶?？垢∫糜趫A球型陶粒。關于輕集料吸水性對混凝土性能的影響，學術界的觀點并不統一。一種觀點認為，輕集料的吸水性對輕集料混凝土的結構形成并無不利影響，甚至更有利影響。但一般認為，吸水率大的輕集料一方面不能滿足現代泵送混凝土施工的要求，而且施工前必須泡水飽和預濕，給施工帶來不便，而且大大降低了陶粒混凝土的耐久性，混凝土強度也受到影響。②水泥

一般采用硅酸鹽水泥、普通水泥、礦渣水泥、火山灰水泥及粉煤灰水泥。水泥是混凝土中主要膠凝材料，水泥的質量與用量直接決定了硬化砂漿體的強度。與普通混凝土不一樣的是，輕集料混凝土中粗集料的強度相對較低，在一定程度上影響了高強水泥的強度優勢發揮。水泥用量方面，大用量容易引起由水泥石過大的收縮變形，使混凝土內部產生早期微裂縫，影響混凝土后期性能的發揮，但水泥用量較小時，沒有足夠的水泥砂漿包裹輕粗集料，對混凝土強度產生不利影響。③砂

砂對輕集料混凝土性能的影響主要體現在砂質、級配和砂率上。一般來說采用輕砂比采用普通砂配制而成的混凝土強度要低，但有利于混凝土密度的降低。級配好的普通砂或混合型細集料有利于提高輕集料混凝土的強度。輕集料混凝土中的砂率常用砂的體積與粗細集料總體積之比即體積砂率來表示，它對強度影響較大。研究表明，選擇一合適砂率對輕集料混凝土性能比較重要。一定范圍內，砂率提高，混凝土強度提高。④水膠比 水膠比是混凝土強度的重要影響因素之一，水膠比定律也適用于輕集料混凝土，但只有對同一品種、同一堆積密度的輕集料來說才是有效的。研究表明，對每一種輕集料混凝土，存在一最佳水膠比，過大過小都有不利影響。水膠比對強度的影響，主要是因為加水過多將使混凝土表面疏松、毛細孔及凝膠孔變大、孔隙多，使混凝土的密實度降低，強度降低。同時水膠比過大可使蒸發的水量增大，混凝土的收縮增大，耐久性能下降。

⑤摻合料

混凝土中加入礦物摻合料是混凝土改性的重要途徑之一。為改善輕集料混凝土的物理力學性能，常在混凝土中摻入粉煤灰、硅灰等礦物摻合料。摻入粉煤灰，可使輕集料混凝土拌合物的坍落度經時損失減小，并能大大改善其和易性，并防止其離析和泌水。摻入硅灰可有效提高其強度，且可改善抗凍性能，但硅灰摻量過高時，降低混凝土的密實度，導致強度降低。⑥外加劑

與普通混凝土一樣，外加劑可以改善輕集料混凝土的性能。⑦纖維

目前纖維增強混凝土的研究應用已相當廣泛。在混凝土中加入纖維，可以改善混凝土的脆性。

2）制作養護工藝

①集料處理及拌和

輕集料質量輕的特點要求制作攪拌時需要采用強制式攪拌機進行。輕集料較強吸水能力在一定程度上影響了拌和時的工作性能，施工時一般對輕集料采取預吸水或憎水處理等措施。施工時也有通過集料表面裹漿(用水泥或水泥漿)處理的方法來達到提高輕集料混凝土強度的目的。

②養護制度

混凝土養護常有自然養護、標準養護、蒸汽養護等。由于輕集料的孔隙中含有一定的水分，使輕集料混凝土在較溫和氣溫下自然養護時，能逐步放出水分，有利于水泥的水化。由于輕集料的“自養護”，混凝土養護時可不采取任何防止水分蒸發的措施，使混凝土的強度得以正常發展。

五、發展前景

在建筑業高速發達的今天，混凝土作為一種大眾的建筑材料備受關注。21世紀的混凝土技術發展的主要方向是向輕質、高強、耐久。發展結構用輕集料混 凝土，能有效減輕結構自重，使混凝土向輕質高強的方向發展。近年來高性能混凝土在國內外得到了迅速的發展，在高層建筑、海上建筑、公路橋梁、原子能工業等建筑中應用的越來越多，并帶來了一定的技術經濟效益，但是自重大使混凝土的應用受到了一定的限制。若能有效減輕自重，并且達到輕質高強、耐久性好，其技術經濟效益會更加顯著，由此高性能化輕集料混凝土的發展成為一種必然趨勢。高性能輕集料混凝土與普通高性能混凝土相比，高性能輕集料混凝土能夠在保持較高強度的基礎上，使混凝土的自重降低20%以上，這對于結構恒載占有較大比例，且對材料性能具有較高要求的高層建筑、大跨度橋梁、海洋工程等現代大工程而言，高性能輕集料混凝土較高性能普通混凝土無疑具有更強的市場競爭力。

六、結語

隨著現代建筑技術的發展，輕集料混凝土以其輕質、高強、多功能的特點在大跨結構、高層建筑、軟土地基以及海上平臺、移動結構等工程中有著廣泛的應用前景。

參考文獻：

【1】周士瓊，謝友均《土木工程材料》，中南大學，2016。

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【5】胡署光，王發洲《輕集料混凝土》，北京：化學工業出版社，2016。

【6】錢覺時，盧浩等《陶粒憎水處理對新拌陶粒混凝土工作性能的影響》，《混凝土與水泥制品》2001。

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第四篇：哈工大簡介

1952年，在國內首先創建金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接專業，后組建為金屬材料及工藝系

1981年，焊接、金屬材料及熱處理專業被批準為全國首批博士學位授權點 1983年，鑄造、鍛壓二專業被批準為全國博士學位授權點 1985年，金屬材料及工藝系被批準建立博士后流動站

1987年，金屬材料及熱處理、焊接、鑄造三專業被評為全國首批重點學科點 1993年，成立材料科學與工程學院

1996年，材料科學與工程學科被確定為哈工大“211工程”重點建設學科

1998年，被批準設立特聘教授崗位；同年材料科學與工程一級學科成為博士學位授權點 2000年，材料科學與工程學科被哈工大確定為“985工程”優先發展學科

2001年，材料學學科、材料加工工程學科被評為全國重點二級學科，材料加工工程學科在評估中名列第一

2001年，材料學學科、材料加工工程學科被評為全國重點學科

2006年，材料科學與工程學科被評為全國重點一級學科，在一級學科評估中名列第四

材料科學系 哈工大材料科學系始建于1952年，由金屬材料及熱處理教研室發展而成。1981年中國首批建立的博士學位授權點，1987年被評為國家級重點學科，為“211”工程和“985”工程首批重點建設學科，2007年材料科學與工程成為國家一級重點學科。材料科學系經過半個多世紀的努力奮斗，已成為國內高校同類院系中綜合實力較強的人才培養和科學研究基地之一，并且科學研究一直處于國內領先地位，在國際上享有一定的知名度。材料工程系 哈爾濱工業大學材料工程系是由原鑄造、鍛壓兩個專業教研室于2000年合并成立，并在原鑄造和鍛壓學科基礎上建立材料加工工程二級學科。原鑄造和鍛壓學科均成立于1952年，創建伊始就承擔了為全國高校鑄造、鍛壓專業培養師資力量的任務。1982年被批準為博士學位授權點，1985年被批準為全國首批博士后流動站。其中鑄造學科于1987年被評為全國首批重點學科。材料加工工程學科為“211”工程和“985”工程首批重點建設學科，并于2007年成為國家一級重點學科。

材料工程系經過半個多世紀的積累沉淀以及近十年的教學科研資源的整合優化，已成為國內高校同類院系中綜合實力較強的人才培養和科學研究 焊接技術與工程系 焊接技術與工程系始建于1952年，由蘇聯專家援建的焊接教研室發展而來，1981年成為國家首批博士點，1987年并評為首批國家重點學科。本系畢業學生遍布海內外，多數成為焊接技術領域的精英人才，中國科學院和工程院焊接領域四位院士中，有三位畢業于本專業。該專業所屬的“現代焊接生產技術國家重點實驗室”始建于1989年，是中國焊接領域唯一的國家重點實驗室。

材料物理與化學系 材料物理與化學系培養材料物理專業本科生、材料物理與化學碩士和博士研究生，擁有碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動站。所依托的材料物理與化學學科點，其前身系1988年批準設立的金屬物理碩士點，于1998年被批準為材料物理與化學博士學位授權點，十五期間被評為國防科工委重點學科，是“211”工程和“985”工程首批重點建設學科。已培養了大量從事先進功能材料的設計、制備、表征和應用等方面的高級科技人才。

材料物理與化學系擁有一支師資力量雄厚、年齡和知識結構合理、富有創新精神的教學與科研隊伍，90%人員具有博士學位，80%人員具有國外留學經歷；擁有大批功能材料制備、結構表征和性能測試的先進設備。

光電信息材料與量子器件系 哈爾濱工業大學光電信息材料與量子器件系建立于2010年12月，其依托的信息功能材料與器件二級學科博士點于2009年1月經國務院學位辦批復設立，2010年7月獲教育部批準設立本科專業“光電子材料與器件”，并從2011年正式開始招生。光電信息材料與量子器件系可培養光電子材料與器件專業本科生、碩士生和博士研究生，擁有學士、碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動站。

先進焊接與連接國家重點實驗室 先進焊接與連接國家重點實驗室依托于哈爾濱工業大學于1989年開始籌建，于1995年初正式對外開放，同年10月通過國家驗收。于2003年3月通過了國家的第一次正式評估。2008年以良好的成績通過運行評估。

據哈工大官網資料，截至2011年12月固定資產4000余萬元，面積近5000余平方米。擁有柔性機器人焊接系統、高真空電子束焊機、大功率CO2激光加工系統、真空擴散焊機、攪拌摩擦焊、全方位等離子注入設備、等離子噴涂設備、電子拉伸機、超聲掃描顯微鏡、掃描電子顯微鏡、X射線和超聲波缺陷檢測及表面應力測試設備等一大批具有國際水平的研究手段，已成為中國焊接領域的主要人才培養和技術開發基地。主要研究方向：從事焊接基礎理論和先進焊接技術的研究與開發，包括高效焊接方法及過程智能控制、焊接結構可靠性與質量評價、新材料及異種材料連接、微連接與電子封裝、表面改性與延壽技術。金屬精密熱加工國家級重點實驗室 金屬精密熱加工國家級重點實驗室是國內規模較大的先進熱加工科學技術綜合研究基地，總投資規模8000萬元人民幣，建筑面積6600平方米，1996年12月通過正式驗收。2007年，以優秀成績通過運行與績效評估。該專業培養從事材料設計、研制、組織性能分析與控制以及材料在各領域應用等方面的科學研究、生產開發及經營管理方面的高級專業人才。主要研究方向包括金屬基復合材料、金屬功能材料、特種合金、表面工程、先進結構陶瓷材料、功能陶瓷材料、新型建筑材料與建筑功能材料、聚合物基復合材料、材料的空間環境效應與模擬原理及技術、材料環境效應損傷機制與性能退化及表征、材料環境效應損傷防護技術等。

本科生有近50%保送或考取碩士研究生。畢業生可面向科研機構、公司或企業，從事新材料研究、開發、科研管理等方面的工作。

該專業具有碩士、博士學位授予權，為國家培養了大批高水平碩士、博士及博士后。該專業學生有機會赴英國倫敦大學皇后瑪麗學院進行“哈工大-英國倫敦大學本碩聯合培養”，畢業后，將同時獲得哈工大學士學位和倫敦大學碩士學位，同時還有機會通過導師推薦赴國外著名大學攻讀碩士和博士學位。材料物理專業

該專業培養從事信息功能材料學等先進功能材料的設計、制備、表征和應用等方面高級技術人才。主要研究方向包括信息功能材料、生物醫學材料、形狀記憶材料、功能復合材料和納米功能材料等。

該專業本科生有近60%保送或考取碩士研究生，畢業面向高等院校、科研院所或企事業單位，從事先進功能材料研究、開發、生產和管理等方面工作。近幾年來，畢業的本科生和研究生中有10余人到英國、美國、新加坡、日本等國留學繼續深造。該專業具有碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動站，已為國家培養了大批高水平碩士、博士和博士后。該專業國際學術交流頻繁，為學生創造了大量出國深造的機會。材料成型及控制工程專業 該專業培養具備深厚理論基礎和實際工程能力，可從事先進材料及其構件的液態與塑性成形加工的科學研究、工程技術和生產組織管理的高級專業人才。該專業為材料及其構件的制造與工程應用提供技術途徑與方法。主要研究方向有：精密熱成形、輕體零件成形、納米材料成形與制備、物理場下的液態成形、非晶與微晶的成形與制備、精密液態成形、半固態成形、柔性成形、金屬凝固過程與控制、先進模具設計方法、成形過程計算機模擬與仿真、成形過程控制及自動化等。有中國工程院院士1人，長江學者1人，教授26人（其中博士生導師22人），副教授15人，教師博士化率高達91%。專業具有碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動站，已為國家培養了大批高水平碩士、博士和博士后。

專業在課程設置方面充分考慮社會需求，重視學生能力培養。在寬厚的自然科學、技術科學和材料成形理論知識的基礎上，設置有彈性與塑性力學基礎、材料成型方法及質量控制、傳輸原理、材料成形過程測量與控制、材料成型模具設計、材料成形CAD/CAE/CAM、材料成型機電一體化等專業基礎課程，還設有材料加工新技術、流變學概論、金屬成形過程模擬與軟件、電磁約束成形技術、金屬基復合材料、非平衡凝固新材料、半固態成形技術、納米材料制備及成形、先進材料精密液態成形等十幾門專業選修課程。

該專業在全國同類學科中居領先水平。畢業生中40%以上攻讀碩士研究生，其余就業于國內大中城市的科研機構、大型國企、外資與合資企業以及政府部門從事高級技術和管理工作。由于本專業培養的畢業生普遍基礎雄厚、工程能力強、綜合素質高，受到社會各界廣泛歡迎，就業形勢好。

焊接技術與工程專業 該專業培養能夠在焊接過程傳感與控制、焊接工藝、焊接材料及結構設計和焊接質量檢測與評定方面從事科學研究、技術開發、工程監理及管理工作的高級技術人才。主要研究方向包括焊接過程智能化控制、高效焊接工藝、微電子器件連接、焊接冶金及界面結構、焊接結構應力與應變控制、焊接缺陷及服役壽命評估。本專業的本科生有資格進行“國際焊接工程師”的培訓。

主干課程有：自動控制原理、微機原理及工程應用、電弧焊基礎、焊接冶金學、焊接結構力學、焊接過程測量與控制、高效化焊接、釬焊與微連接。

本專業畢業生50%以上繼續深造，攻讀碩士、博士及博士后，其他學生主要就業于電子通訊、船舶、汽車、鍋爐、航空、航天等領域的研究機構或大型企業、外資與合資企業以及政府部門。由于本專業是全國惟一的焊接專業，而且，本專業的畢業生理論基礎扎實，工程能力強、素質高，受到企業的廣泛歡迎。電子封裝技術專業 該專業是2007年教育部批準的國防特色專業（全國只有2所高校設立此專業），課程設置注重基礎理論研究，密切結合生產實踐，注重國際化辦學。培養學生具有寬厚的基礎理論和先進合理的專業知識，具有良好的分析、表達和解決工程技術問題能力，具有較強的自學能力、創新能力、實踐能力、組織協調能力，愛國敬業、誠信務實、身心健康、掌握先進電子封裝制造技術復合型高級專業人才。

該專業的主要研究方向是：電子封裝材料，電子封裝工藝及設備，電子封裝可靠性評價。畢業后可在通信設備、計算機、網絡設備、軍事電子設備、視訊設備等器件和系統制造廠家和研究機構從事科學研究、技術開發、設計、生產及經營管理等工作。該專業屬于材料加工學科，具有碩士和博士授予權。

研究生專業 材料加工工程博士點、碩士點

哈爾濱工業大學材料加工工程學科是由原鑄造、鍛壓、焊接和熱處理（部分）四個學科合并組成。上述四個學科均成立于1952年，創建伊始就承擔了為全國高校鑄造、鍛壓、焊接和熱處理專業培養師資力量的艱巨任務，同年由蘇聯專家培養研究生，在中國創立了比較完備的金屬熱加工專業教學體系。1982年被批準為博士學位授權點，1985年被批準為全國首批博士后流動站。1987年，鑄造、焊接和熱處理三個學科被評為全國首批重點學科。經過全國院校學科調整，合并成現在的材料加工工程學科，并于1996年被確定為“211”工程重點建設學科，1998年被批準設立特聘教授崗位，2001年全國重點學科評比中被評為同學科第一名。本學科的研究方向為： 焊接研究方向：

高效焊接方法及過程智能控制：研究高效焊接方法、焊接熱源物理基礎與能量傳輸機理，熔滴過渡、熔池行為與焊縫成形，焊接過程質量傳感與智能控制，焊接機器人與自動化系統集成技術及應用；

焊接結構可靠性與質量評價：研究焊接接頭的力學行為，焊接結構應力與變形控制，連接接頭的自動化檢測與分析，智能化質量評價與仿真，結構可靠性與壽命評估；

新材料及異種材料連接：研究新材料、異種材料的連接性及界面行為，超聲、擴散、自蔓延高溫合成等新連接方法，連接過程的數值模擬及接頭質量控制；

微連接與電子封裝：研究微細尺寸材料連接的特殊性，微連接新方法、微細材料連接界面行為分析方法，原子尺度潤濕性及釬料合金設計，微電子封裝可靠性預測與優化設計；

表面改性與延壽技術：研究電子束表面強化與鍍膜，激光熔覆與表面合金化，等離子體噴涂﹑燒結與刻蝕，等離子體離子注入與沉積技術，以及各種材料表面改性與延壽工藝。液態金屬成形與凝固研究方向：

液態金屬形成理論與過程模擬、仿真與缺陷預測；非平衡凝固理論與亞穩材料制備基礎，大塊非晶、快速凝固微晶及金屬納米晶材料形成理論與性能表征，噴射成形過程及組織、性能控制；

液態金屬微觀結構、組織遺傳性，特種合金熔配理論與技術基礎；先進材料特種定向凝固理論基礎與工藝，物理場作用下的凝固行為與組織控制； 特殊復雜結構件精密近凈形液態成形理論與工藝基礎，耐高溫等特殊條件下應用的新型結構與功能材料液態成形理論與工程應用。塑性加工研究方向： 塑性成形理論、數值模擬及控制：內高壓成形、難加工板材粘性介質壓力成形、高能率成形、等溫精密鍛造及鍛件組織性能控制、超塑性成形及擴散連接、旋壓成形、擺輾成形、納米材料構件成形、鈦合金及難變形合金成形、微型構件精密成形；

材料制備及成形：研究金屬基復合材料、半固態材料、儲氫材料、納米復合材料、納米晶粉末、金屬間化合物粉末，機械合金化、粉末冶金及粉末材料致密化和半固態成形理論。本學科與美、日、德、俄、英、法、韓等十多個國家和港臺地區的數十所大學、研究所和公司建立了密切的學術交流、合作研究及人員往來關系，鼓勵教師和優秀研究生參加國際會議，并與國外著名學者建立了聯合培養研究生的機制和渠道，為建設國際先進的學科奠定了良好的基礎。材料學博士點、碩士點

材料學學科是1981年中國首批建立的博士點，1987年被評為國家重點學科點，1996年被評為我校“211工程”重點建設的八個學科（群）之一，1999年獲準設高等學校特聘教授崗位，并為“985”共建的重點學科，2001年全國第二批重點學科評估時，在通訊評議中名列第二。本學科涵蓋材料科學系、特種環境復合材料技術國防科技重點實驗室、特種陶瓷研究所和分析測試中心等單位。

主要研究領域包括金屬基復合材料，陶瓷及陶瓷基復合材料，高比強合金，梯度功能材料，薄膜材料，材料表面改性技術，計算材料學以及各種材料的工程應用等。金屬基復合材料包括鋁基復合材料、鎂基復合材料、鈦基復合材料等；

陶瓷及陶瓷基復合材料包括生物陶瓷、新型陶瓷及其復合材料和金屬陶瓷等； 高比強合金包括鋁基、鈦基、鎂基合金等；

功能材料包括梯度功能材料、磁性材料、石墨材料、納米碳管、導電材料等； 薄膜材料涉及耐磨減摩自潤滑薄膜、各種功能薄膜和復合薄膜等； 表面改性包括離子注入表面改性、激光表面改性、稀土表面改性、微弧氧化、復合表面改性等。

本學科從多方面加強對外交往的力度，拓寬交流渠道，與美、英、日、德、俄等國進行廣泛交流與合作，邀請本領域著名專家講學、派出教師參加國際會議、國外進修、訪問、講學等，不斷提高學科的學術地位和知名度。引進知名歸國學者3人（含洪堡學者2人）。在廣泛對俄技術合作與交流的基礎上，成立了聯合國教科文組織 “先進材料與技術中心”哈爾濱工業大學分部。

材料物理與化學博士點、碩士點

哈爾濱工業大學材料物理學科于1986年被批準為碩士學位授權點，1998年材料物理與化學學科被批準為博士學位授權點，并可接受博士后。

本學科擁有先進的實驗條件和良好的科研環境，主要研究方向為：形狀記憶材料、生物醫學材料、功能復合材料、功能薄膜材料、功能高分子材料、化學能源材料、敏感電子材料、納米結構組裝與加工等。

空間材料與加工博士點、碩士點

哈爾濱工業大學空間材料與加工學科于2008年被批準為碩士學位和博士學位授權點，并可接受博士后。

本學科依托于空間環境材料行為與評價技術國防科技重點實驗室，擁有先進的實驗條件和良好的科研環境?？臻g環境與材料的交互作用是航天技術中重要的研究領域之一，也是與現代物理、化學、數學及材料學等基礎學科密切相關的交叉學科領域。主要研究方向為：材料與器件的環境損傷效應機理、性能退化規律與表征、以及輻射防護技術，空間環境效應等效與加速試驗技術，航天器用新材料加工與性能特性數據庫的建立等。信息功能材料與器件博士點、碩士點

哈爾濱工業大學信息功能材料與器件學科于2009年3月被批準為碩士學位授權點和博士學位授權點，可接受博士后。

本學科擁有先進的實驗條件和良好的科研環境，主要研究方向為：光電薄膜材料與器件，特種光纖與光纖器件器件，太陽電池材料與光伏器件，固體發光材料與器件等。

科研概況 哈爾濱工業大學材料科學與工程學院成立至今，完成國家、國防、省部各類科技計劃項目和企業合作科研項目數百項；在高性能結構材料、功能材料、精密鑄造、特種塑性成形、材料連接、表面工程等主要研究方向上取得了豐碩的研究成果；形成了基礎研究和工程應用結合緊密和“材料工藝零件一體化”、“理論工藝裝備一體化”的科研特色；在航空、航天、汽車、核電、船舶等領域解決了一批關鍵技術問題，在KM-6載人航天空間環境模擬器、神州號飛船返回艙焊接變形控制技術、低速增壓風洞、航天員出艙訓練用中性浮力模擬器、機器人智能焊接技術、大型殼體液壓脹形技術、大型關鍵受力構件局部加載精密成形陶瓷基復合材料、金屬基復合材料及應用、形狀記憶與超彈性合金等方面取得了一批標志性的研究成果。

哈爾濱工業大學材料科學與工程學院由原哈爾濱工業大學金屬材料及工藝系和分析測試中心于1993年11月28日組建而成。材料科學與工程學院完成國家、國防各類科技計劃項目和企業合作科研項目數百項，獲國家自然科學獎1項、國家發明獎4項、國家科技進步獎5項；2008年發表的SCI論文數量世界排名第9，綜合競爭力排名第78。材料科學與工程學院的建設目標：建成世界一流的高水平材料科學與工程學科。

第五篇：哈工大簡介

在英國《泰晤士報》高等

亞洲排名

教育?？l布的2013年亞洲前100名最佳大學排行榜中，中國大陸共有15所院校入圍，哈工大名哈爾濱工業大學是首批中央直屬管理（由中共中央、國務院任免書記校長的副部級高校）、工業和信息化部直屬的全國重點大學，由工信部、教育部、黑龍江省共建的國家重點大學，是首批進入國家“211工程”、“985工程”、“111計劃”和首批“2011計劃”建設的若干所大學之一。

1920年，中東鐵路管理局為培養工程、技術人員創辦了哈爾濱中俄工業學?！垂枮I工業大學的前身。新中國成立后，哈爾濱工業大學成為全國學習蘇聯高等教育辦學模式的兩所大學之一（另一所為中國人民大學）。2000年，與中國建筑老八校之一的哈爾濱建筑大學合并組建新的哈爾濱工業

校史概覽

哈爾濱中俄工業學校（1920-1922）哈爾濱中俄工業大學校（1922-1928）東省特區工業大學校（1928.2-1928.10）哈爾濱工業大學校（1928-1936）哈爾濱高等工業學校（1936-1938）才寓識

。意和

哈科工技大的不力斷量向，社代會表哈輸

環繞的齒輪：環形而哈工大嚴謹、求實的作風和細部收斂的俄式風格的學建筑：造型獨特、氣勢間，彰顯哈工大積淀深厚數字1920

：哈爾濱念縮稱；寫“，寓意哈工大國際化

英文字母

：哈爾人永遠飛翔在知識的世界所組展成開。的書：形如鳥的文字母、數字、美麗的建校哈徽爾濱工業大學?；帐?/p>

Harbin Institute of

HIT

列其中。

大學。

學校同時設有哈爾濱工業大學（威海）和哈工大深圳研究生院，形成了一校三區（哈爾濱、威海、哈爾濱工業大學（1938-1959）送工放校工知大射追求主恢的業、Technology

濱雙翼筑和由地，環“深圳）的辦學格局。

1959年哈工大分成：

識的形卓樓宏悠大開工，不和理越圖、久學放業懈探寓繞展求意的開哈爾濱工業大學基本設施齊備，科學園、實驗中心、體育館（場）、活動中心、游泳館等各類設施齊全。哈爾濱工業大學（1959-1970）工狀優，的案中歷的式大信，心史

建的學真哈齒的理工輪書、學校共有三個校區，分別為哈爾濱一區、二區，威海校區及深圳校區。

哈爾濱建筑工程學院（1959-2000）

秀特象人色，征知

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哈爾濱校區坐落于素有“東方莫斯科”之稱的哈爾濱市市中心，校園面積347.33公頃(即347.33東北重型機械學院（1959-1997）（1997年更名為燕山大學）津

中

萬平方米)，建筑面積201.97萬平方米。

1970年哈工大向內地搬遷，建立重慶工業大學（1970-1974）作曲央詞政文歌；化由校歌

威海校區坐落于膠東半島素有“東方夏威夷”之稱的海濱城市——威海。建筑面積38.3萬平方留在哈爾濱的部分與黑龍江工學院（1958-1970）、哈爾濱電。

劇全協部該米。截至2011年8月26日，全日制在校本科生10000余人，研究生600余人。

工學院（1950-1970）合并組成新的哈爾濱工業大學（1970-1974）院國常部?！?/p>

院政委長知哈深圳校區坐落于南山區西麗湖畔，校園占地16.28公頃。沙河貫穿于大學城。截至2012年9月，1974年黑龍江工學院（1974-1979）、哈爾濱電工學院長協劉、名劉委忠現校工哈爾濱工業大學深圳研究生院總建筑面積10.13萬平方米，包括教學樓、科研樓、行政辦公樓、會議（1974-）兩校脫離哈爾濱工業大學，重新建制

錫員德，作全友大國、之原

歌》

中心、學生公寓、學生食堂等配套建筑。另有在建教學科研樓2.59萬平方米。目前有在校博士和碩士1974年重慶工業大學遷回哈爾濱，并入哈爾濱工業大學研究生生2500人左右。

（1974-2000）

學校堅持“面向國家重大需求，面向國際學術前沿”，為工業化、信息化和國防現代化服務，為地方2000年，哈爾濱建筑大學（1959-2000）、哈爾濱工業大學經濟社會發展服務，突出國防、航天優勢，緊密結合工業、信息、機電、能源、材料、資源環境、土（1974-2000）兩校合并，成立新的哈爾濱工業大學（2000-）木建筑等領域國民經濟和社會發展的國家需求。學校積極參與了國家16個重大科技專項中的13項，在航天、機器人、小衛星、裝備制造、新能源、新材料等領域取得了一批成果。

國家重點學科

2004年和2008年，學校先后成功抓總研制并發射“試驗衛星一號”和“試驗三號衛星”，創下一級學科國家重點學科（9個）

了國內高校兩度研發小衛星、連戰連捷的紀錄。在舉世矚目的“神舟”號系列飛船研制過程中，哈工力學，機械工程，儀器科學與技術，材料科學與工程，動力工程及工程熱物理，控制科學與工程，計算機科學與技術，土木工程，管理科學與工程。大攻克了KM6（KM6是中國最大的空間環境模擬器，K是空間的縮寫，M是模擬器的縮寫，6代表二級學科國家重點學科（6個）

序號）、返回艙焊接變形矯形技術、三軸仿真實驗轉臺、航天員訓練用“模擬失重訓練水槽”、航天員光學，電機與電器，物理電子學，通信與信息系統，飛行器設計，環境工程。出艙用反光鏡體等多項技術難關。2011年，在“天宮一號”目標飛行器與“神舟八號”飛船交會對接工信部重點學科（16個）

任務中，學校提供了20多項技術支撐。為此，哈工大獲得“中國載人航天工程突出貢獻集體”榮譽稱化學工程與技術；管理科學與工程；力學；動力工程及工程熱物理；電氣工程；光學工程；儀器科學與技術；控制科學與工程；計算機科學與技術；號。2012年，哈工大榮獲“天宮一號與神舟九號載人交會對接任務成功紀念獎牌”。2011年，學校基礎數學；應用數學；凝聚態物理；光學；環境科學；微納米科學與技術；醫療設備設計理論與技術。黨委被中共中央授予“全國先進基層黨組織”榮譽稱號，被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎黑龍江省重點學科（群）（16個）

狀”，學校團委被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”稱號。自1920年建校，近20萬學子從哈爾先進裝備制造科學學科群；城鄉建筑可持續發展學科群；社會學；數學；物理學；光學工程；動力工程及工程熱物理；信息與通信工程；建筑學；濱工業大學走向各條戰線，其中不乏黨和國家領導人、共和國的將軍，科技領域的骨干、著名的企業高分子材料與工程；化學工程與技術；交通運輸工程；航空宇航科學與技術；環境科學與工程；生物醫學工程；工商管理；公共管理。家。在2011年該校區的0702101班獲得“全國五四紅旗團支部”。

山東省重點學科（11個）

車輛工程 ；計算數學； 材料加工工程 ； 計算機應用技術 ； 通信與信息系統 ；材料學 ；船舶、海洋、汽車與先進制造、信息、管理等重點學科。