第一篇：發(fā)行部素質(zhì)拓展文化月活動(改1)

發(fā)行部員工素質(zhì)拓展文化月

活動方案（討論稿）

一、活動背景

發(fā)行部擁有2000發(fā)行隊伍，在全省布控40個征訂站點，車站、碼頭、集市都有自己的零售隊伍。2011年春季，發(fā)行部與全體發(fā)行員簽定勞動合同，并購買了保險，就此發(fā)行部再一次強調(diào)并明確了員工崗位職責，對員工提出了新的工作要求。

對于如此龐大的發(fā)行隊伍而言，擁有鐵一般的嚴明紀律，是穩(wěn)定人心，提升士氣，發(fā)展業(yè)務的關鍵所。發(fā)行部管理班子提出，要通過發(fā)揮發(fā)行部分工會職能，舉辦套餐式活動，讓老員工溫故知新，看到差距，明確方向，重塑自我價值。以提升員工綜合素質(zhì)，同時搭建員工相互學習、相互交流、共同分享的有效平臺，體現(xiàn)新的用人體制下的員工風采。特策劃開展素質(zhì)拓展文化月活動。

二、活動目的?親密接觸，共同提升、分享；

?鞏固員工行為紀律，規(guī)范員工行為，增強團隊文化的認同感和歸屬感； ?熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

二、活動主題及內(nèi)容

（一）主題：我愛發(fā)行身體力行

（二）內(nèi)容：文化素質(zhì)拓展月包含文體活動和培訓教育兩塊。文體活動以發(fā)行站為單位開展籃球、羽毛球比賽；培訓教育將以“愛的主題教育“為宗旨開展職業(yè)忠愛、同事關愛的主題講座、互動交流和趣味游戲。

三、活動組織機構(gòu)

顧問：劉培忠

總策劃：黃春宏張瑛

活動統(tǒng)籌：肖志文張衛(wèi)清譚曉暉張星

策劃執(zhí)行：鮑良田漸甫全省各區(qū)站長

四、活動參與形式及排期

（一）活動時間：5月9日---6月30日

（二）具體排期：

? 組織階段：5月9日—15日

? 開展階段 ：5月16日—6月30日

? 參與條件：發(fā)行站全體員工

? 參與方式：文體活動周長沙市區(qū)發(fā)行人員報名參加籃球、羽毛球比賽，外埠發(fā)行人員參加“發(fā)行站的故事”故事征集活動；教育培訓周在將長沙集中進行培訓教育。

? 通過各項活動報名表在規(guī)定時間內(nèi)填妥，各片區(qū)經(jīng)理負責收集報名名單

于5月15日下午15:00之前將報名表交至田漸甫處，電子版本發(fā)至：82394105@qq.com。聯(lián)系人：田漸甫聯(lián)系電話:***

五、活動組織

本次文化月從2011年5月上旬至2011年6月下旬。分為組織階段和活動開展階段。

（一）組織報名階段（5月9日～5月21日）：

（二）活動開展階段：

?第一階段：文體活動周（5月24日～5月28日）

本次文體活動周擬組織進行籃球比賽、羽毛球比賽以及“發(fā)行站的故事”故事征集活動兩個部分。擬在籃球比賽時舉辦簡短開幕式，請有關領導講話，宣布“發(fā)行部素質(zhì)拓展文化月活動” 開幕并開球。

籃球比賽以發(fā)行站為單位，各站選拔7名男員工入編隊員名單，比賽實行淘汰制；羽毛球比賽由每各站派出一名女員工，比賽實行淘汰制。

“發(fā)行站的故事”故事征集活動要求故事真實、感人、風趣、幽默，貼近發(fā)行，反映同事之間真情實感，通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在發(fā)行員心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。每周甄選一篇刊登發(fā)行簡報。提供材料刊登上報者進行獎勵。

? 第二階段：主題教育培訓周（5月31日～6月4日）

活動分為組織發(fā)動、自查自糾和改進提高三個階段。

（1）主題教育講座

組織長沙市全體發(fā)行員及外埠站長參加教育講座，邀請省內(nèi)知名企業(yè)高管或

集團及經(jīng)營公司領導客坐授學，通過“愛的主題教育，爭做‘三愛’‘四有’員工”，掀起 “愛客戶、愛同事、愛崗位”、“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“三愛”“四有”新型員工的熱潮

組織發(fā)動階段，主要是通過開展“踐行職業(yè)操守、爭做‘三愛’‘四有’員工”大簽名活動，并學習《員工職業(yè)操守守則》（發(fā)行部員工手冊）、《發(fā)行部員工職業(yè)道德案例選》等內(nèi)容，教育和引導員工充分認識該項活動的必要性、重要性和緊迫性。

（2）省內(nèi)大型企業(yè)學習觀摩

自查自糾階段，將組織站長開展“學習之旅”，分長沙市、外埠市兩批進入三一重工、中聯(lián)重科等企業(yè)交流學習

使其進一步增強榮譽感和自豪感，進一步了解發(fā)行部面臨的轉(zhuǎn)型形勢，進一步明確企業(yè)使命和自身使命。

（3）觀影總結(jié)交流會

在此基礎上，各站通過一對一談心等形式，組織員工對照《守則》、《獎懲辦法》，切實結(jié)合工作實際，嚴密開展自查自糾活動并提出改進計劃。

?第三階段：員工素質(zhì)拓展周（6月19日～6月25日）

舉辦“發(fā)行部素質(zhì)拓展文化月閉幕儀式”。閉幕儀式具體內(nèi)容如下：

第一篇章：拓展展示

1、套報技能比賽

2、團隊拓展游戲

3、工會趣味游戲（以投飛鏢、套禮品等游戲組成）

第二篇章：形象展示

4、服務形象展示（各站員工工作服集體照）

六、活動獎項設置：

? 籃球比賽設團體第一名、團體第二名、團體第三名

? 羽毛球比賽設個人第一名、個人第二名、個人第三名

? 套報比賽設個人第一名、個人第二名、個人第三名

發(fā)行部

2010年4月11日

拓展訓練游戲介紹

游戲一：報數(shù)

1、所需時間：45分鐘左右

2、小組人數(shù)：15人至20人左右

3、所需物品：秒表

4、游戲概述：一個關于促進團隊效率游戲

5、游戲目的：

（1）使團隊通過競爭提高他們的效率；

（2）使隊員認真體會自己在團隊里承擔的責任；

（3）讓團隊領導發(fā)現(xiàn)團隊問題，改善團隊管理方法，提升團隊領導力。

6、游戲規(guī)則：

（1）將所有參加的人，在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。

（2）挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽，隊長不參加比賽。

（3）教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”

（4）全隊學員進行報數(shù)，速度越快越好。

（5）分別進行6輪比賽，每輪比賽間隔休息1分鐘。

（6）每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們！”并由男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。

（7）記錄每輪比賽的結(jié)果。

7、游戲結(jié)束，教練引導大家討論：

（1）每個人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？

（2）談談責任心對我們?nèi)松捏w會？

游戲二：一圈到底

1、游戲時間：45分鐘左右

2、小組人數(shù)：18人左右

3、所需物品：呼啦圈2個

4、游戲概述：人與人之間通過溝通互相了解，達成共識。此游戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，以推動今后的相互協(xié)作。

5、游戲目的：使學員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動。

6、游戲規(guī)則：所有學員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，不能以語言為溝通工具，只能依靠肢體語言和眼神進行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，看最快用了多少時間完成。

7、游戲結(jié)束，教練引導進行討論：

（1）各位剛才是如何完成目標的？

（2）剛才最關鍵的改善動作是什么？

（3）大膽請教各位，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，形成公

式？

（4）你認為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么？

（5）變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

游戲三：信任背摔

1、游戲時間：45分鐘

2、小組人數(shù)：不限

3、所需物品：暫無

4、游戲概述：一個關于促進團隊信任的游戲

5、游戲目的：這是一個震動力較大的游戲，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。

6、游戲規(guī)劃：

（1）首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導圖形中的形狀。

（2）讓準備做空中飛人的隊員站在墻上，背向隊友。

（3）當教練確認團隊隊員們都站好位置，并做好接人的準備時才讓站在墻上的隊員從空中落下。

（4）這項活動對某些人來說難度很大，盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他，使他對自己的隊員們產(chǎn)生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人的任務，但千萬不要勉強。

第二篇：素質(zhì)拓展月活動策劃

共青團文學與傳媒學院委員會素質(zhì)拓展月

活動策劃書

大學生活豐富精彩，但是很多大學生在經(jīng)過十年寒窗，考上大學以后，就開始放縱自己：很多學生不再喜歡學習，而是整天游戲，娛樂，一天天消沉下去。同時很多大學生的綜合素質(zhì)也值得我們商榷。縱觀文學與傳媒學院全院情況，絕大多數(shù)學生政治上有很強的上進心，有很強的組織活動能力，刻苦學習專業(yè)文化知識，全面提高自身綜合素質(zhì)。但也有少數(shù)同學存在一定的素質(zhì)問題，歸納起來主要有三方面：一是學習動力不足、刻苦不夠；二是行為習慣較差、行為舉止不得體；三是專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)低，社會適應能力不強。為了響應文學與傳媒學院有關部門和領導提高全院學生綜合素質(zhì)的號召，共青團文學與傳媒學院委員會特組織本次素質(zhì)拓展月活動，以切實提高全院學生的綜合素質(zhì)。

一、活動背景

在科學技術(shù)日益發(fā)展的今天，社會對大學生的各方面的素質(zhì)要求也日益提高。為了響應學院提高全院學生綜合素質(zhì)的號召，也為了切實提高我院同學的各方面素質(zhì)，特舉辦本次素質(zhì)拓展月活動。

二、活動主辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會

三、活動承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會辦公室

共青團文學與傳媒學院委員會組織紀檢部

共青團文學與傳媒學院委員會宣傳部

共青團文學與傳媒學院委員會社會實踐部

共青團文學與傳媒學院委員會素質(zhì)拓展中心

四、活動時間：2010年3月中旬到4月中旬

五、活動對象：文學與傳媒學院全體學生

六、活動目的、活動意義和活動目標

豐富我院同學的課余文化生活，培養(yǎng)同學們的動手實踐能力，提高全體學生的綜合素質(zhì)。同時借此機會加強全院同學之間、班級之間、年級之間的溝通與凝聚力。我院希望通過舉辦這次素質(zhì)拓展月活動，為同學們提供一個良好的平臺來展示自我，激揚青春，在活動中提高學生的綜合素質(zhì)。

七、指導老師：萬力老師

八、活動負責人：譚婷婷，陳家奇

九、活動具體安排

1.共青團文學與傳媒學院委員會素質(zhì)拓展月開幕式

時間：

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會

2.“揚民院精神，唱響清江河贊歌”征文活動

時間：2010年3月15日到4月1日

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會社會實踐部

3.閃亮新主播”電臺播音主持大賽暨彼岸之聲主播招聘

時間：2010年春季學期（具體時間待定）

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會宣傳部、素質(zhì)拓展

中心

4.“做環(huán)境保護衛(wèi)士，創(chuàng)綠色和諧校園”

——馬列黨章學習小組實踐活動

時間：2010年3月21日下午

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員組織紀檢部

5.文學與傳媒學院干部聯(lián)誼會

時間：2010年3月27日（星期六）晚6：30

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會辦公室

6.“大學生自主創(chuàng)業(yè)知識講座”

時間：2010年3月下旬（具體時間待定）

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會社會實踐部

7.湖北民族學院文學與傳媒學院社會實踐基地掛牌儀式 時間：2010年4月上旬（具體時間待定）

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會社會實踐部

8.“關注兩會——我與祖國共奮進”政治學習

時間：2010年3月下旬（具體時間待定）

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會宣傳部

9.“送小小卡片，給深深祝福”社會活動

時間： 2010年4月5日

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會宣傳部

10.共青團文學與傳媒學院委員會素質(zhì)拓展月閉幕式

時間：待定

承辦單位：共青團文學與傳媒學院委員會

十、工作組設置及其職責

1.策劃組：負責活動的總體統(tǒng)籌,工作協(xié)調(diào)會議的召開以及活動策劃修改及敲定。

組長：譚婷婷，陳家奇

組員：尹小齊、趙宇以及各部門負責人

2.會務組：負責活動秩序冊的印制；負責主持人、嘉賓、各班同學的聯(lián)絡和配合工作；負責各班級同學及工作人員的簽到工作。

組長：尹小奇

組員：汪雨、許順及組織部干事

3.場務組：負責維持整體活動的秩序；負責室外活動所用桌椅的借用、搬運和布置工作；負責嘉賓、觀眾的就坐安排；負責音響的租借、擺放及場內(nèi)導線的布置工作；負責活動后組織人員進行活動場所的清理工作。

組長：何磊

組員：乾俊、汪雨、趙宇、陳建、梁旭以及各部門男干事

4.宣傳組：負責活動的宣傳工作，包括宣傳海報、宣傳單的制作、張貼和發(fā)放，制作并放置橫幅等；負責開幕式前、中、后的圖片資料的收集；負責活動記錄、會前會后的新聞稿撰寫和投發(fā)。

組長：段婕妤

組員：阮璐、柏穎、李清以及宣傳部干事

5.材料組：負責嘉賓牌的制作工作以及請?zhí)闹谱鳎回撠熁顒又兴栉锲罚ㄗ酪巍⒁繇懗猓┑臅皽蕚洹攬鍪褂眉皶笃谡砘厥展ぷ鳌?/p>

組長：黎娟

組員：畢偉、范春暉、王珂以及辦公室干事

6.禮儀組：負責活動中觀眾入場引導，嘉賓入場、頒獎的引導工作；負責主持人和禮儀小姐的挑選與安排。

組長：譚婷婷

組員：畢偉、杜煖以及各部門女干事

7.外聯(lián)組：負責場地借用及贊助的聯(lián)系；負責聯(lián)系所有與會嘉賓，發(fā)放請柬；負責活動期間協(xié)助場務組維持現(xiàn)場秩序。組長：杜煖

組員：梁旭、陳建以及素質(zhì)展中心干事

九：活動經(jīng)費預算：共計3000元

共青團文學與傳媒學院委員

2010年3月14日星期日

第三篇：素質(zhì)拓展

漫協(xié)素質(zhì)拓展

一．活動背景及目的

為了良好地促進協(xié)會內(nèi)部成員的溝通相處，開拓成員的素質(zhì)、激發(fā)同學們的潛能，使個人的身體和意志得到鍛煉，同時增強其合作意識和進取精神。開展此次素質(zhì)拓展活動。通過游戲的形式在活動中體驗快樂，在快樂中促進協(xié)會成員共融，達到增強協(xié)會內(nèi)部凝聚力的作用。

二．活動主題

《快樂游戲，和諧共融》

三．活動時間

2012年6月3日(上午8：30-11：30，)

四、活動地點

南昌大學撫州醫(yī)學分院 田徑場

五、參與人員

動漫協(xié)會全員及一些外援

六、活動流程

①活動的前期準備 ②活動的具體實施 ③活動總結(jié)及感想

（一）前期準備

素質(zhì)拓展游戲方案、所需要的道具、獎品等物質(zhì)準備

（二）活動的具體實施

1、所有成員準時集合后分組，并簡單介紹游戲規(guī)則

2、選出游戲裁判若干名

3、活動開始由裁判發(fā)號施令并監(jiān)督

4、決出本次素質(zhì)拓展活動的名次

（三）活動的獎勵

對本次素質(zhì)拓展活動獲勝組成員予以一定的物質(zhì)獎勵，對失敗者的安慰，拍照留念。

第四篇：2013素質(zhì)拓展

素質(zhì)拓展

2013年3月3日,西華大學應用技術(shù)學院青年志愿者聯(lián)合分會素質(zhì)拓展活動在新區(qū)食堂3樓舉行,本次活動由青志聯(lián)四個部門的干事共同參與,活動加強了青志成員內(nèi)部的交流,促進了各部門之間的團結(jié)協(xié)作能力,提高了干事之間的默契,負責本次活動的是青志聯(lián)孫瑞主席.上午八點半,素質(zhì)拓展活動正式舉行,學院青志聯(lián)活動部組織開展本次活動,這次活動分為四個環(huán)節(jié),通過做游戲的方式進行,讓每一個青志成員參與,各個小組成員活動積極,激烈角逐,意識到自己就是本次活動的主角，感受到了青志聯(lián)內(nèi)部的 團結(jié)，友愛，本次活動的目的在于加強內(nèi)部成員的交流與默契，同時，活動的成功開展也為今后的志愿服務活動打下良好的基礎。活動結(jié)束之余,活動部組織人員對食堂3樓的天臺進行打掃.本次素質(zhì)拓展活動相比以前,形式有所創(chuàng)新,興趣度增加,希望在以后的活動中,青志成員能夠更加積極投入,活動開展得越來越好.青志聯(lián)宣傳部張華麗

第五篇：素質(zhì)拓展

素質(zhì)拓展——學生骨干培訓新篇章

為提高理學院學生干部的綜合素質(zhì)，加強學生干部之間的交流合作，11月17日，理學院學生會、青年志愿者協(xié)會和社團聯(lián)合會共同組織了一次趣味性的素質(zhì)拓展活動。此次活動共有來自三個社團的30名同學參加。

下午3:00，活動正式開始，這次素質(zhì)拓展活動的主要內(nèi)容是密室逃脫。參加人員分為三組，分別被帶到不同的密室中，接著大家就開始了緊張刺激的游戲。在游戲中，組員之間積極配合，努力尋找逃脫方法。解密的過程雖然緊張，但是也不乏歡聲笑語。最后雖然沒有人逃出密室，但是同學們在這種“體驗式學習” 的過程中，增進了彼此間的信任感、責任感，增強了其自信心、溝通能力、領導能力和團隊合作能力。活動結(jié)束后，大家紛紛暢談活動心得，短短一個小時的拓展訓練時間，各位學生干部都表示受益匪淺。

此次素質(zhì)拓展活動是我院 “接班人工程”的其中一個環(huán)節(jié)，在接下來的日子里，我院還將會針對學生骨干展開一系列培訓，包括學生干部達人show等