第一篇：國家公務(wù)員考試面試哲理題答題思路及重難點(diǎn)分析

給人改變未來的力量

一、哲理題的基本類別

公務(wù)員面試哲理題大體可分三類，分別是原理效應(yīng)、哲理故事以及名人名言。其中原理效應(yīng)包括：蝴蝶效應(yīng)、蛻皮效應(yīng)等，題目會將所考察效應(yīng)的大概內(nèi)容列出，考察我們對這個效應(yīng)的看法，或它對我們的啟示;名人名言：一般會涉及古今中外的名人名言，讓我們談啟示或?qū)γ嗣缘睦斫?哲理故事：題目中會給出完整的哲理故事，要求我們談故事帶給我們的啟示?？傊芾眍}目最終考察的目的是我們能否從中悟出道理，對現(xiàn)在的生活、工作有所幫助。

二、哲理題的答題思路

哲理題考察最多的是對我們的啟示。那么如何根據(jù)題目信息，準(zhǔn)確提煉觀點(diǎn)并深入闡述我們所得到的啟示呢?這就需要我們了解這類題型的答題思路。

哲理題的總體答題思路分提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)三個層次。提出觀點(diǎn)是指闡述題目蘊(yùn)含的哲理，確定中心論點(diǎn)，也就是要說清楚這個題目告訴我們什么樣道理;論證觀點(diǎn)就是通過擺事實(shí)、講道理來證明觀點(diǎn);落實(shí)觀點(diǎn)，就是聯(lián)系國家、社會、企業(yè)、個人來談?wù)剬ΜF(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。整體而言，就是通過對題目中的哲理進(jìn)行概括提煉闡述出自己得到的啟示，進(jìn)而論證這一啟示的現(xiàn)實(shí)意義，從而聯(lián)系自身或上升到企業(yè)、國家，提出具體的落實(shí)辦法。答題思路簡單來說就：什么道理、為什么、有什么指導(dǎo)意義。

三、答好哲理題的難點(diǎn)

在了解答題思路的基礎(chǔ)上，大家就要知道回答哲理題的重難點(diǎn)所在。對于考察綜合分析能力的哲理題，提出觀點(diǎn)是難點(diǎn)也是關(guān)鍵點(diǎn)。

提出觀點(diǎn)的最好方法是——概括提煉：對具體問題與具體事件進(jìn)行抽象推理。在哲理題中往往會通過給考生講述一個具體的事件或故事來影射一定的道理，考生要透過具體的事件或者故事看到其背后的道理，就需要概括提煉，即透過題目的文意，抽離出題目中蘊(yùn)含的道理中公教育版權(quán)。

在概括提煉的基礎(chǔ)上考生還需要做的是——引申聯(lián)系：將其中蘊(yùn)含的道理向更廣、更深的層面進(jìn)行引申。總體來說就是在提出觀點(diǎn)的過程中要做到兩步走，第一步是概括字面義，第二步是提升引申義。這樣考官就能更清楚地了解考生得到此道理的過程，彰顯考生看問題的透徹度和深度。

中公教育專家提醒考生，答好這類題目更多地是依靠平時的深厚積累，考生們只要把功夫做足，就一定可以達(dá)成所愿!

第二篇：2014棗莊公務(wù)員面試哲理題答題思路及重難點(diǎn)分析

2014棗莊公務(wù)員面試哲理題答題思路及重難點(diǎn)分析

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一、哲理題的基本類別

公務(wù)員面試哲理題大體可分三類，分別是原理效應(yīng)、哲理故事以及名人名言。其中原理效應(yīng)包括：蝴蝶效應(yīng)、蛻皮效應(yīng)等，題目會將所考察效應(yīng)的大概內(nèi)容列出，考察我們對這個效應(yīng)的看法，或它對我們的啟示;名人名言：一般會涉及古今中外的名人名言，讓我們談啟示或?qū)γ嗣缘睦斫?哲理故事：題目中會給出完整的哲理故事，要求我們談故事帶給我們的啟示?？傊?，哲理題目最終考察的目的是我們能否從中悟出道理，對現(xiàn)在的生活、工作有所幫助。

二、哲理題的答題思路

哲理題考察最多的是對我們的啟示。那么如何根據(jù)題目信息，準(zhǔn)確提煉觀點(diǎn)并深入闡述我們所得到的啟示呢?這就需要我們了解這類題型的答題思路。

哲理題的總體答題思路分提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)三個層次。提出觀點(diǎn)是指闡述題目蘊(yùn)含的哲理，確定中心論點(diǎn)，也就是要說清楚這個題目告訴我們什么樣道理;論證觀點(diǎn)就是通過擺事實(shí)、講道理來證明觀點(diǎn);落實(shí)觀點(diǎn)，就是聯(lián)系國家、社會、企業(yè)、個人來談?wù)剬ΜF(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。整體而言，就是通過對題目中的哲理進(jìn)行概括提煉闡述出自己得到的啟示，進(jìn)而論證這一啟示的現(xiàn)實(shí)意義，從而聯(lián)系自身或上升到企業(yè)、國家，提出具體的落實(shí)辦法。答題思路簡單來說就：什么道理、為什么、有什么指導(dǎo)意義。

三、答好哲理題的難點(diǎn)

在了解答題思路的基礎(chǔ)上，大家就要知道回答哲理題的重難點(diǎn)所在。對于考察綜合分析能力的哲理題，提出觀點(diǎn)是難點(diǎn)也是關(guān)鍵點(diǎn)。

提出觀點(diǎn)的最好方法是——概括提煉：對具體問題與具體事件進(jìn)行抽象推理。在哲理題中往往會通過給考生講述一個具體的事件或故事來影射一定的道理，考生要透過具體的事件或者故事看到其背后的道理，就需要概括提煉，即透過題目的文意，抽離出題目中蘊(yùn)含的道理中公教育版權(quán)。

在概括提煉的基礎(chǔ)上考生還需要做的是——引申聯(lián)系：將其中蘊(yùn)含的道理向更廣、更深的層面進(jìn)行引申。總體來說就是在提出觀點(diǎn)的過程中要做到兩步走，第一步是概括字面義，第二步是提升引申義。這樣考官就能更清楚地了解考生得到此道理的過程，彰顯考生看問題的透徹度和深度。

中公教育專家提醒考生，答好這類題目更多地是依靠平時的深厚積累，考生們只要把功夫做足，就一定可以達(dá)成所愿!

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第三篇：2018國家公務(wù)員面試重難點(diǎn)：綜合分析能力

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2018國家公務(wù)員面試重難點(diǎn)：綜合分析能力

在公務(wù)員面試的結(jié)構(gòu)化考試中，綜合分析能力的考察往往成為考生通往成功之路的一項最大的阻礙。其中，對于一些社會現(xiàn)象類的題目，也由于很多考生缺乏相關(guān)知識背景，而變得更難理解和掌握。如何掌握綜合分析能力，決勝面試，是所有考生所面臨的問題。把握綜合分析的基本思路，學(xué)會一定的技巧十分重要。中公教育專家在此進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、答題思路

1、提出觀點(diǎn)：對社會現(xiàn)象進(jìn)行概括、點(diǎn)出問題本質(zhì)，表明自己的態(tài)度。

2、論證觀點(diǎn)：對社會現(xiàn)象的背景、現(xiàn)狀、影響進(jìn)行論證。核心要圍繞提出的觀點(diǎn)，要有針對性。

3、落實(shí)觀點(diǎn)：對積極的現(xiàn)象要論證其帶來的啟示;消極的現(xiàn)象要分析其原因并根據(jù)原因提出相應(yīng)的解決對策。

二、真題展示

隨著“世界那么大，我想去看看”等網(wǎng)絡(luò)詞語的流行，有人建議將網(wǎng)絡(luò)熱詞收入辭典，有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)、詞典就是詞典，不能混為一談。對此，你怎么看? 【參考答案】

網(wǎng)絡(luò)語言的流行，反映出當(dāng)前很多人的思維方式、彰顯網(wǎng)民的個性與魅力。我認(rèn)為可以將有意義并且廣為人接受的詞語收入辭典，但應(yīng)慎重，不能操之過急。

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每年網(wǎng)絡(luò)上都會風(fēng)行諸多的流行詞匯及用語，互聯(lián)網(wǎng)傳播具有高交互性、社交性等特征，為人氣熱刺的孕育創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的環(huán)境，對于網(wǎng)民的個性與魅力，我們也應(yīng)尊重。包括成語在內(nèi)的漢語言文字，尤其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，在這個反戰(zhàn)過程中，它必然會面臨推陳出新的問題。也就是淘汰一些已經(jīng)不再被人使用，已經(jīng)失去生命里的詞語，同時吸收一些新出現(xiàn)的、得到社會廣泛認(rèn)同與使用的新詞語。也只有這樣的吐故納新，才能保持語言文字持續(xù)的生命力，賦予它不斷往前發(fā)展的動力。

但這并不意味著對于一些剛剛在網(wǎng)上出現(xiàn)的新詞匯就要馬上被收入辭典。太多的實(shí)例足以證明，成功的網(wǎng)絡(luò)語言，重在震撼心靈，激起回響。比如，“世界那么大，我想去看看”的情懷式宣泄，可謂深深戳及了生活中許多人內(nèi)心的最柔軟部分，又緣于“魚和熊掌”不能兼得的現(xiàn)實(shí)掣肘，于是乎迅速引發(fā)一片叫好。假如時移世易，事過境遷，人們再想從“詞典”里去探尋和感受這句熱詞的心情心境，恐怕就不太容易了。辭典作為一種工具書，除了要具備創(chuàng)新意識的同時，也必須保持一定的穩(wěn)定性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。而這些受到部分網(wǎng)友歡迎的新詞匯，目前所缺乏的，正是穩(wěn)定性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。所以，我們對于新興網(wǎng)絡(luò)熱詞是否入選辭典，我們應(yīng)嚴(yán)格審查。判斷一個新詞匯有沒有資格入選辭典，第一要看他是否全面通用，第二，要看它是否經(jīng)歷了歷史和事件的積淀。一言以概之，網(wǎng)絡(luò)語言的生動活潑、創(chuàng)意無限，不見得非要用“收進(jìn)詞典”與否來表明

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對它的重視。而另一方面，把經(jīng)得起時間檢驗的網(wǎng)絡(luò)新詞收入詞典，也是豐富漢語言的一條重要途徑。

三、專家解析

這是面試中一類非常典型的觀點(diǎn)類綜合分析，題干中網(wǎng)絡(luò)流行語是否要收入辭典給出了兩種觀點(diǎn)，讓考生就此來談看法。這就需要考生在答題中做到以下幾點(diǎn)：

1.先要明確自己的觀點(diǎn)，但要注意觀點(diǎn)要圍繞題干中所給的觀點(diǎn)出發(fā)。

2.分析網(wǎng)絡(luò)流行語快速流行的原因及特點(diǎn)，以及收入辭典中的詞需要具備的特質(zhì)，進(jìn)而來論證自己的觀點(diǎn)。3.對新興詞匯入選辭典提出具體的建議和要求。

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第四篇：國家公務(wù)員經(jīng)典面試試題及答題思路分析

一、1、如果你擔(dān)任人事處長，怎樣選拔干部?

[思路點(diǎn)撥]

如果我擔(dān)任人事處長，我將嚴(yán)格按照人事組織部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，選哪些認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，經(jīng)得起考驗的人;選那些黨性強(qiáng)，不信邪的人;選那些艱苦樸素，實(shí)事求是，作風(fēng)正派的人;選那些努力工作，廉潔奉公，辦事能力強(qiáng)的人。答辯者在答辯中由于運(yùn)用排比的修辭手法，因此，不但闡明了選拔干部應(yīng)該

具備各方面的條件，而且使答辯充滿氣勢。

競爭上崗答辯者在答辯中運(yùn)用排比，要根據(jù)答辯內(nèi)容的實(shí)際需要，不要為了單純追求表達(dá)效果而濫用這種修辭手法。其次要根據(jù)邏輯順序安排排比句式，內(nèi)

容的輕重和先后都不可倒置。

2、你認(rèn)為單位干部士氣不高的原因是什么?

[思路點(diǎn)撥]

我認(rèn)為單位干部士氣不高的原因，是單位工資待遇不高造成的。工資待遇高

了，士氣也就高了。

顯然，答辯者的這個答辯語句之間缺乏密切的聯(lián)系，因而是不合乎邏輯的。因為待遇不高不是士氣不高的根本原因，有些單位待遇不高，但士氣很高，因此，也并不是待遇高了，士氣也就高了。所以，這種句子之間缺乏密切聯(lián)系的毛病必然影響答辯的效果。故我們在答辯中，一定要注意句子之間要有密切的聯(lián)系，從而防止不合邏輯的錯誤發(fā)生。

面試答辯者在答辯中運(yùn)用語句的時候一定注意層次要清楚明白，要根據(jù)句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，先說什么，清清楚楚，明明白白。這樣才會防止結(jié)構(gòu)上的混亂，否則，就難免導(dǎo)致結(jié)構(gòu)的混亂而影響答辯的效果。

3、請你結(jié)合我省實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)文化市場建設(shè)與管理。

[思路點(diǎn)撥]

(1)堅持“一手抓繁榮，一手抓管理”方針，把社會效益放在首位。

(2)堅持建設(shè)與管理并重，調(diào)控城市文化市場總量、布局與結(jié)構(gòu)，積極培育

開發(fā)農(nóng)村文化市場。

(3)改革完善文化市場管理體制，加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。

(4)加強(qiáng)文化市場法制建設(shè)，使其管理、經(jīng)營、消費(fèi)納入法制化軌道。

(5)堅持不懈開展“掃黃打非”斗爭，保證文化市場的健康發(fā)展。

4、請你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認(rèn)識。

[思路點(diǎn)撥]

(1)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段后的必然產(chǎn)物，是一種現(xiàn)

代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式。

(2)農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。

(3)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的作用和好處是：①有利于解決農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾，提高農(nóng)業(yè)市場化的程度;②有利于提高農(nóng)業(yè)的比較效益，增加農(nóng)民收

入;③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

(4)發(fā)展農(nóng)業(yè)化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列

化服務(wù)、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。

二、1、為何想辭去先前的工作?

[思路點(diǎn)撥]

通常，這類問題是定會被問及的，而且會是一個主要的問題，招聘單位能從中獲取很多關(guān)于你的信息。因此，在回答這個問題時應(yīng)該集中精力。像單位撤消、上班路途太遠(yuǎn)、專業(yè)不對口、搬家、結(jié)婚、生病休假等等人們都可以理解的因素，是盡可以如實(shí)道來的。可是，有些因素，談起來就要很慎重了。比如：人際關(guān)系復(fù)雜，現(xiàn)代企業(yè)講求團(tuán)隊精神，要求所有成員都能有與別人合作能力;收入太低，這樣回答會使對方認(rèn)為你是單純?yōu)榱耸杖肴∠颍液苡嬢^個人得失;分配不公平，很多單位都開始了員工收入保密的措施，如果你在面試時將此作為離開原單位的借口，則一方面將失去競爭優(yōu)勢，另一方面你就會有愛打探別人收入乃至隱私的嫌疑;上司不好，假如你挑剔上司，則說明你缺乏工作上的適應(yīng)性。對這個問題應(yīng)聘者應(yīng)謹(jǐn)填對待，對原單位的分析要客觀，不可夸大它的不是，要一分為二地評價原單位的工作，管理、人事、業(yè)績等，不可把原單位說得一無是處。談到辭職理由，可以提出一些較為積極的理由，比如：想到一個專業(yè)更對口，更能

發(fā)揮能力的單位工作。隱含了對應(yīng)聘單位向往和褒獎。

2、你為何失業(yè)這么長時間?

[思路點(diǎn)撥]

如果你的就業(yè)史上有空缺，你必須能對所有的空缺部分提供合理的解釋。你可以強(qiáng)調(diào)你并不僅僅是在尋找另一份薪水，而是在尋找長期服務(wù)并能長久作貢獻(xiàn)的單位。

例如：“我非常喜歡我的工作，因此我做出了不能僅為接受另一份薪水而更

換工作的決定。

我堅信我接受的下一份工作應(yīng)能使我固定下來并盡心盡力做出貢獻(xiàn)?！边@樣你既回答了問題，又將重點(diǎn)從你的失業(yè)轉(zhuǎn)移到你如何才能得到這份工作。

3、將來想從事何種職務(wù)?

[思路點(diǎn)撥]

這是針對你是否有工作目標(biāo)及生活計劃，想試探是具有經(jīng)營志向還是職業(yè)意圖，最好不要直接回答，要表示你服從安排。例如：“我對這些初級崗位感興趣，因為可以從中學(xué)到單位內(nèi)外的業(yè)務(wù)，并能給我發(fā)展的機(jī)會。當(dāng)我證實(shí)了自己的實(shí)

力之后，可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展?！?/p>

4、你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)。

[思路點(diǎn)撥]

這是下列問題的有趣翻版：“你在今后的五年中要達(dá)到什么職位?”幾乎所有初級專業(yè)人士都會落人這個圈套中，答道“管理階層”，因為他們自以為以此可以表明其雄心壯志。這是一個老掉牙的答案，經(jīng)常是大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生無法回答的問題：管理階層的定義是什么?一個經(jīng)理的基本責(zé)任是什么?做什么領(lǐng)域的經(jīng)理?最保險的回答應(yīng)該先說明你要發(fā)展或進(jìn)取的專業(yè)方向，并表明你腳踏實(shí)地地工作態(tài)度?！拔业氖聵I(yè)計劃是勇于進(jìn)取，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc專業(yè)知識融入我所在行業(yè)或工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的單位、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機(jī)會之所在。到那時，我未來的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該會清晰地顯露出來。”類似于這樣的應(yīng)答會使你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于你的同齡人。

5、你是否愿意做常規(guī)工作

[思路點(diǎn)撥]

又是一個“誘供”的提問。主持人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會到，新近畢業(yè)的大學(xué)生不愿做常規(guī)工作，不愿做一個無望成材的員工，直到他們接受了現(xiàn)實(shí)生活中的這個事實(shí)后才會有改變。你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉?，你理解需要有人做常?guī)工作，在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備接受這項必要的工作的原因。只要是在正常工作時間之內(nèi)，你可以這樣回答：“行，沒問題，企業(yè)就是要產(chǎn)生效益，因此在正常營業(yè)時間必須開門，并且有人值守。”

6、你在接受別人指導(dǎo)時，會不會感到難受或受到傷害?

[思路點(diǎn)撥]

這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在單位里不會干得很久。初級崗位的競爭相當(dāng)激烈，這也是你表明自己與

眾不同的又一個機(jī)會。

“我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現(xiàn)失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在單位里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理?！?/p>

三、1、據(jù)不少職工反映，采購中存在著不少的回扣問題，但是要查處這些問題，似乎又難以找到證據(jù)，不便處理。你如果作為監(jiān)察室主任，怎樣解決這一問題?

[思路點(diǎn)撥]

職工對這個問題一直反映很強(qiáng)烈，但這是一個普遍存在的問題，我作為監(jiān)察

室主任，準(zhǔn)備這樣解決這個問題。

①建議學(xué)校成立采購組，由主管部門干部和監(jiān)察室干部共同組成。凡是單位的劃、器材首先通過批準(zhǔn)后，再由采購組負(fù)責(zé)采購。

②關(guān)于基建和校產(chǎn)設(shè)施維修的問題，采取招標(biāo)的方法，學(xué)校由主管部門干部和監(jiān)察室成立招標(biāo)小組，改變過去那種所有大小工程都由一、二個包工隊承包的方法，防止可能出現(xiàn)的腐敗。

③除采取上述措施外，還要加強(qiáng)對有關(guān)干部和職工的思想教育，使他們充分認(rèn)識廉政的重要意義，在思想上筑起一道防腐拒腐的長城，這樣才能從根本上解

決這些問題。

總之，我認(rèn)為要解決這個問題，既要加強(qiáng)思想教育，解決思想上存在的問題;同時又要加強(qiáng)法制教育和采購制度建設(shè)，采取具體措施防止腐敗的發(fā)生。這兩個

方面相輔相成，缺一不可。

2、今年我縣糧食獲得豐收，市場上出現(xiàn)了糧食價格下跌的情況，你作為主

管農(nóng)業(yè)的副縣長，應(yīng)采取什么措施，才能保護(hù)農(nóng)民增產(chǎn)糧食的積極性。

[思路點(diǎn)撥]

糧食豐收，但糧價大跌，這確實(shí)會嚴(yán)重影響農(nóng)民增產(chǎn)糧食的積極性。俗話說“谷賤傷農(nóng)”，這是很有道理的。因此，我認(rèn)為必須采取如下措施，才能保護(hù)農(nóng)

民的積極性。

①繼續(xù)執(zhí)行糧食保護(hù)政策。國務(wù)院為了保護(hù)農(nóng)民生產(chǎn)糧食的積極性;，頒布了糧食保護(hù)政策，在豐收的年月，更要堅持執(zhí)行糧食保護(hù)政策，使農(nóng)民增產(chǎn)增收，而不是增產(chǎn)而不增收。

②保證流通和倉儲環(huán)節(jié)核實(shí)。往年出現(xiàn)過農(nóng)民糧食豐收了卻賣不出去的情況。這是什么原因呢?是因為流通;和倉儲環(huán)節(jié)不暢通的緣故。因此，要杜絕這種現(xiàn)象，就必須保證流通和倉儲環(huán)節(jié)的暢通。只有這樣，才能保證農(nóng)民的糧食能夠

賣得出去。

③加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路。這是提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的一條重要措施。要解決糧食豐收后糧食過剩的問題，必須加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的步伐。

3、我們?yōu)槭裁匆赣媚?

[思路點(diǎn)撥]

主考官不但會留意你回答這個問題時說了些什么，也會留意你回答問題時的態(tài)度。主考官會據(jù)此判斷你有沒有自信，又能否實(shí)事求是。如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)，這時正是好機(jī)會，讓你好好總結(jié)自己先前的話，指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。假如你這時候列出大堆無關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗技能，主考官會認(rèn)為你大概不能勝任，或認(rèn)為你根本誤會了這份工作的性質(zhì)。在面試之前，最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗，了解這份工作對自己的適合程度?；卮疬@個問題要簡

明扼要，一語中的，切忌長篇大論、夸夸其談，否則言多必失。

4、你的學(xué)習(xí)成績能否正確反映你的才能?

[思路點(diǎn)撥]

這個問題是想考查究竟你對工作的態(tài)度，是不是也跟你對念書的態(tài)度一樣?求學(xué)時成績優(yōu)異，切勿讓人覺得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。如果你學(xué)習(xí)成績不好，應(yīng)該坦白解釋，不要企圖委過于他人，這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。更

佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，多談自己成績好的科目。

第五篇：2014年國家公務(wù)員面試熱點(diǎn)-應(yīng)變能力重難點(diǎn)分析

國家公務(wù)員筆試已結(jié)束，大量考生將面臨更加殘酷的面試之戰(zhàn)，無論我們的筆試成績是高是低，面試對每一位考生來講都至關(guān)重要，因此我們要盡早進(jìn)行備

考，爭取可以順利通過國考的最后一關(guān)。專家根據(jù)多年研究經(jīng)驗，將近年來一些

規(guī)律性內(nèi)容呈現(xiàn)給大家。

一、題型概述

考查應(yīng)變能力的題型在國考的試題中出現(xiàn)的概率基近65%，多在第三題出

現(xiàn)?？疾閼?yīng)變能力的題型主要是考生展現(xiàn)自我，拉開差距的大好機(jī)會，但同時又

是較難度的題型。該種題型是否能夠答好，不但給考官留下或好或壞的印象，也

會考生自身影響后面考題的發(fā)揮。近幾年來，幾乎每個崗位的試卷當(dāng)中都出現(xiàn)了

考查應(yīng)變能力的題型，而考生也普遍反映一遇見這類試題就束手無策，因此，這

類試題進(jìn)行重點(diǎn)講解，以幫助考生提高應(yīng)對此類題目的能力。

應(yīng)變能力的試題顧名思義，題目多是有突發(fā)情況發(fā)生，查考生對突發(fā)問題的分析能力，能否靈活的處理好題中的問題。

二、解題技巧

應(yīng)該清楚認(rèn)識到，這類型的題目一般不會脫離我們的工作。只要考生能夠在理解題干的基礎(chǔ)上可以有邏輯性的將題中的問題進(jìn)行合理解決即可?；卮鸫祟愵}

目可以采用邏輯思維，運(yùn)用以下思路進(jìn)行作答：

1.通過題干分析其中所存在的問題;

2.將問題分為緊急和重要;

3.根據(jù)緊急性和重要性將題目中的問題進(jìn)行合理解決。

三、真題回顧

某地發(fā)生礦難后，一個遇難者的爺爺拉著干部說：“為什么死的是我孫子，你們這些當(dāng)官的怎么不去死?！逼渌V難者家屬情緒也很激動，請問如果你是這

名干部，該怎么處理?

【題型分析】考查應(yīng)變能力的試題

【考查要素】人際溝通能力、處理問題能力

【思路點(diǎn)撥】 考查應(yīng)變能力的題目是綜合考察考生實(shí)際解決問題的能力，本題考察特殊情境中的人際溝通能力與處理問題的能力。題目中矛盾情境發(fā)生在礦難后，遇難者家屬與干部之間存在誤會，在這樣特殊情境下，必須與遇難者家

屬進(jìn)行良好溝通，在溝通時態(tài)度一定要誠懇，對群眾進(jìn)行安撫，并做好后續(xù)善后

工作，給群眾以交待。

【參考解析】

作為一名國家干部，一方面要承擔(dān)好自己的本職工作，但更重要的是可以將

群眾所面臨的問題進(jìn)行合理的解決，無論發(fā)生任何狀況都可以妥善解決，給群眾

一個滿意的答復(fù)，真正的做到“想民之所想，急民之所急”，如果我是這位干部，面對題中所發(fā)生的問題我會采取以下措施進(jìn)行解決。

首先，要做好群眾安撫工作。遇難者的爺爺拉著干部的手進(jìn)行責(zé)問，我會對

這名家屬表示同情，并誠懇的致歉，請求家屬的諒解，我們已經(jīng)盡了最大的努力

來營救遇難的礦工，也盡了最大的努力來挽救每一個礦工的生命，只要有一分希

望我們也不會放棄。然而，發(fā)生這樣的事情是誰也不愿意看到的，我們一定會做

好后續(xù)工作，給家屬一個滿意答復(fù)。

現(xiàn)場的其他家屬情緒也很激動，我們也需要與現(xiàn)場其他家屬進(jìn)行溝通，做好

安撫工作。向家屬表明我們的態(tài)度和已經(jīng)做出的努力，并表達(dá)解決問題的決心，爭取取得群眾的理解與諒解，穩(wěn)定現(xiàn)場的秩序。

其次，做好善后工作的處理安排。礦難發(fā)生后，做好善后處理是工作之重。

采礦是一項危險系數(shù)較高的工作，需要做好安全防護(hù)措施，所以本著以人為本的原則，要在第一時間停止生產(chǎn)，排查礦難發(fā)生的原因，及時做出妥善處理，防止

事故再次發(fā)生，避免帶來人員等方面更大的損失。

如果因為設(shè)備原因，造成安全事故，要及時檢修設(shè)備，確保設(shè)備安全運(yùn)行之

后再恢復(fù)生產(chǎn)，以后也要定期檢查設(shè)備，對于老化的設(shè)備及時更換，對于有安全

隱患的設(shè)備進(jìn)行及時維修，確保人員的安全。如果是由于人員在工作中操作失誤，造成事故發(fā)生，我們會追究相關(guān)責(zé)任。并在然后加大安全生產(chǎn)宣傳，同時定期對

礦工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，最大程度地降低事故發(fā)生的概率。

最后，本次安全事故問題得以解決之后，慰問受難群眾，同時感謝居民對我們工作的信任和監(jiān)督。然后，寫成詳細(xì)的匯報材料，向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，匯報此次

礦難所發(fā)生的問題，以及處理的結(jié)果等相關(guān)情況。

【專家點(diǎn)睛】

對于這類的題目，很多考生容易將題目答的比較套路化，要注意的一點(diǎn)是內(nèi)

容的充實(shí)度、飽滿度，想要得高分，想要與眾不同，想要喚起考官的注意，那么

需要的答題的內(nèi)容上多下功夫，將題目中的問題進(jìn)行合理的解決，如，安撫群眾，要有具體的方法，安撫的內(nèi)容等。這樣方可將這一題進(jìn)行合理的解決，答出考官的心聲。