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安全生產是企業的永恒的主題

時間:2019-05-13 07:06:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《安全生產是企業的永恒的主題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安全生產是企業的永恒的主題》。

第一篇:安全生產是企業的永恒的主題

安全生產是企業的永恒的主題,安全文化已成為企業文化的重要組成部分,并起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中,以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設,促進企業安全生產已成為當前煤炭企業的主要任務。本文就企業安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應注重以下幾個方面:一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本,打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防為主”方針的新舉措,是企業保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產管理,就是指企業生產的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環境”的理念,真正做到維護員工的利益,以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定為標準,形成社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面,促進企業可持續發展。因此,企業抓安全生產首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業的生產、企業的經濟利益等其它方面發生沖突時應無條件的服從人的生命。二是要樹立安全就是企業最大效益的觀念。煤礦只有實現安全才能確保企業穩定的生產秩序,沒有可靠的安全作為屏障,企業的生產、經營、改革、發展將無法正常進行。安全是生產的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產是企業的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀念。安全不僅是企業的重要工作,而且也是每個員工的事。企業對安全工作、對員工生命的關注不僅強調生命的物質存在的可貴,更應關注和關愛員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進行情感和精神的關懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足,為員工提供一個本質安全的環境,使企業“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現。企業的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義,要不斷提高自身安全意識,實現自我管理,保障自身和他人的安全,實現家庭幸福與企業共同發展。

二、創建有效的安全文化機制

有一個有效的安全文化機制,能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要創建以下機制:一是創建安全學習機制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一個科學的學習機制,建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下,強化效果。在安全學習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩,推陳出新,使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂,讓職工在參與活動中受到教育,在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學習和宣傳教育,逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,進一步升華到“我會安全”的境界。二是創建安全管理機制。認真整合并完善各類安全管理規章制度,增強科學性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產的前提,也是創建安全文化的前提。要編織黨政工團齊抓共管的科學管理網絡,工會抓網,共表團抓崗,紀委抓黨員安全聯保互保,女工家屬協管,職能部門和科隊要層層落實安全責任制,強化現場管理,確保各項規程措施、規章制度和安全生產落到實處,領導干部堅持現場跟班把好安全關,加大對安全生產的監督檢查的力度,狠反“三違”,保證安全生產。三是創建安全培訓機制。要把安全培訓工作納入企業安全生產和企業發展的總體布局,統一規劃,同步推進,以培訓機構、師資力量和安全教材為重點,推進安全培訓標準化建設,建立安全培訓責任制,探索安全培訓工作的新機制,把安全培訓與技能培訓結合起來,以安全培訓為起點,提高職工隊伍的整體文化素質,力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化,增進安全培訓工作的實效性。

三、養成良好的職工行為規范

規范職工的安全行為,培養職工的良好的安全職業精神,是營造企業文化的重要舉措。

一是要塑造職工良好的安全職業行為。職業文明是對職工最基本的要求,也是最高的安全規范。要以高尚的人格力彰顯良好的職業道德,以優秀的職業形象弘揚高尚的安全文化。二是要規范職工的操作行為。在班前要向職工貫徹施工措施,提出具體的操作要求。要施工中要全面嚴格檢查職工的操作行為,及時發展,及時整改,使職工養成良好的操作行為。三是要開展深化班組危險預知活動,增強職工超前預防能力。班組安全預知活動是加強班組安全管理,推進企業安全文化的重要內容,也是規范職工安全待業的重要舉措。搞好班組危險預知活動,真正使職工對當日當班的生產現場情況、安全工作重點及施工過程中可能威脅正常安全生產、造成事故的危險源做到心中有數,了如指掌。四是要開展安全競賽活動。在競賽活動中使職工養成精益求精的工作作風,不斷創新的工作態度,爭創一流的工作精神,展現職工良好的安全職業行為。

在企業安全生產活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發,由外因發出安全生產約束控制信息,作用于安全生產行為的主題,最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發,由內因產生安全生產的動機,主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,是根據。兩者相互關聯,相輔相成,從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業,立足于生產第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。

首先、著眼人的安全心理進行安全教育安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優先效應,抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應,以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯系實際,堅持從人的安全心理出發,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為企業生產性質不同,存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點,所以就應該從各自的實際出發,緊緊把握員工生產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要

是:員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產的主題地位上,實現安全生產。第三、針對人的事項障礙展開安全活動.安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現,一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產規程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了 “我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來,某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業,但他們為了趕生產進度(本文權屬文秘之音所有,更多文章請登陸查看)而在不安全環境下操作,違反操作規程,結果發生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業造成重大的經濟損失。因此,各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產,使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要安全生產行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產就一定會達到一個新水平。

第二篇:安全生產是企業永恒主題

安全生產是企業永恒主題

安全生產是企業永恒主題

安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定,更是企業永恒的主題。近年來,從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦、石油化工等行業發生的安全生產事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰心驚。剖析事故產生的深層次原因,不難看出一些干部、職工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區。我公司是管道企業,工程點多、發展面廣等危險作業較為頻繁,所以安全生產對于我們這個高風險行業來說,其意義更加重要。結合生產安全工作實際,強化各級安全生產責任、提高全員安全生產意識和技能、執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區無疑是實現安全生產“有序可控”良好局面的有效直接辦法。因此,可以說集團公司今年開展的“我要安全”活動,是及時的,必要的,合適宜的。

做好安全生產工作猶如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責任人首先要消除在思想認識上存在的誤區。一是對安全設施的認識誤區。隨著科學技術的迅猛發展,生產現場安全設施和勞動保護用品也呈現高、精、尖技術,并被廣泛運用到生產實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現盲目樂觀思想,認為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發生安全大問題了,工作中也不注重抓小防大了,這種麻痹思想很可能會導致事故的發生;二是對職工要加大培訓實操力度,要讓職工將安全管理弄懂弄通,觸類旁通,舉一反三,不要流于表面,要真正將安全培訓抓細抓實抓好;三是個別安全管理人員或干部思想上的認識誤區。執行制度必嚴、違反制度必究,對待安全生產工作我們都知道“嚴是愛、松是害、松松垮垮是禍害”,然而在實際工作中,個別安全管理人員或干部對安全管理存在著“三怕”思想:對上怕擔責任,對下怕得罪人,對工作怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴重局面,導致在執行和落實當中出現“缺位”現象。管理能出效益,安全亦出效益,安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴,也要綜合治理預防為主。一是牢固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質要求也愈高。因此,安全生產必須以人為本,沒有一支恪盡職守、技術過

硬的職工隊伍,安全生產就沒有最基本的保障。

提高人的素質,首先是提高思想素質。把公司“做精做強”創建一流管道企業需要高素質的干部職工隊伍,保持良好的安全生產局面同樣需要培養過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導,是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,站在“科學發展觀”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認識,增強責任感和使命感外,還要不斷增強職工的安全生產意識,從根本上調動職工保證安全的積極性。這樣,才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高業務素質。對職工隊伍的業務培訓,除了正常情況下應知應會、必知必會的內容外,更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對站場和外管線安全生產現狀,進行超前性、前瞻性的培訓,提高事故的防范能力。譬如:隨著雨季的來臨,雷雨頻頻,這給輸油站雨季管輸生產帶來不少的不便和應對雷雨季節安全生產的挑戰。自進入雨季以來,各輸油站應針對天氣情況,在雷雨來臨時根據預案要求積極組織實施,并在預案解除后,針對運行過程中存在的部分不完全適應雨季生產的問題,結合該站實際生產情況,逐一完善改進,為雨季生產鋪就安全大道,保證成品油管道生產的安全運行,提升雨季安全生產的水平。在雨季生產工作中,輸油站要加強雷雨季節生產的安全防范教育,讓大家了解“雨季預防”內容,針對雨季生產中容易出現的問題和隱患,有針對性的做到早教育,不斷增強職工雷雨季節安全防范意識和對各類事故的應變能力,提高雷

雨季節生產安全防范能力,共同鋪就“安全大道”,杜絕安全事故的發生。同時加大隱患查改力度,嚴格按照“零缺陷、零故障、零事故”的標準,發現問題及時整改,如站場設備、混油罐等設施防雷接地,電氣設備接頭的包扎、保養,設備的運轉情況等,均按規范標準執行,進行全面逐機檢查整改,將隱患消滅在未萌狀態,實現設備本質安全化,使設備零隱患優質運轉,夯實了雨季安全生產堅實的基礎,確保了雨季時輸油生產情況安全、平穩、優質。二是積極探索安全管理機制,不斷創新安全管理模式。根據安全生產形勢和實際,各項管理方式、手段也要根據實際情況,摸索與之適應的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎,堅持預防為主,嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上,著力點放在預防上,從源頭查堵漏洞,做到“早發現早處理”。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制;其次要堅持逐級負責制,落實領導責任。要科學地界定逐級負責制,把領導負責、分層

負責、崗位負責和專業技術負責區分開,使其職責明確,各負其責,確保落實。三是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構筑安全大堤。結合開展每年‘全國安全生產月’暨‘六.五世界環境日’”活動、“我要安全“主題活動以及正在開展的”深入實踐科學發展觀活動“,大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動,如“職工安全生產知識競賽”、“職工安全技能比武大練兵活動”等,同時持之以恒地堅持安全生產會議的定期召開,如HSE班組會議,安全環保專題會,站務會議等,不斷總結經驗教訓,與時俱進、勇于創新,利用各種載體和形式把安全生產工

作做好、做實、作出新成效。

四是堅持安全生產、文明生產“八到位”。即:安全生產認識到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產管理人員到位、安

全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。

五是“安全第一,預防為主”是企業生產長期堅持的安全指導方針。“安全第一”說明了安全工作在生產過程中的重要地位,它是生產的頭等大事,它與生產相比,無論在什么時候,在什么場合,在什么情況下,都是第一位的;“預防為主”強調了抓安全工作的策略,在安全工作中,要以預防事故為中心,預先發現、鑒別、判斷可能導致事故的原因及相應的防范措施,變事后分析為事前預防。為了保障生產過程中的安全,必須把安全管理的重點放在預防上,樹立“預防為主”的超前意識,把工傷事故和各種職業危害消滅在萌芽狀態。應重點

抓好“三前”意識:

一是“防在前”。安危因素總是共存于一切事物的整個過程之中,要居安思危,在日常工作和生活中,不能習慣于不出事道,出了事故嚇一跳;不出事故不關心,出了事故才去找原因。事實證明,很多事故都是可以避免的,之所以會發生事故,只是因為一些管理人員和操作人員缺乏安全防范意識和超前意識,忽略了平時的安全工作,才未能及時發現和排除隱患,直到隱患擴大、惡化,甚至造成嚴重的后果。要做到防范于未然,必須具備超前預測和預防事故的能力,并有一個嚴、細、勤、實的工作作風。還要加大安全監督管理的力度,把各項防范措施落實在事故發生之前,將事故隱患消滅在萌芽狀態。只有這樣,才能牢牢掌握安全工

作的主動權,才能使事故的發生率降到最低點。

二是“想在前”。每一位員工,在每天工作之前,首先要想想安全,想到通過什么辦法,采取什么措施,運用什么手段,才能保證安全生產,才能保證做到“不傷害自己,不傷害別人,也不被別人傷害”。在安全生產過程中,應該大力提倡“我為人人,人人為我”的思想意識,以 “我”字當頭,從“我”做起,從身邊做起,增強自我保護意識,提高自我保護能力。安全管理部門要不斷探索和研究,建立和完善一整套行之有效的規章制度和安全責任制度,不斷強化和提高全員素質,查找和消除各種不安全因素,盡可能地減少人的不安全行為,不斷加大生產現場和工作環境的整治力度,使職工在生產過程中有一個良好的環境,有一種可靠的安全感。要做到這些,每一位職工、每一位管理者和領導者,就必須時時處處“想在前”,就必須有強烈的超前意識。只有這樣,才能保證安全工作抓細抓好抓出成效,才能保證安全

生產。

三是“做在前”。在生產過程中,對于人的不安全行為、機械設備的不安全狀態、環境的不安全因素、管理工作中存在問題和尚未整改的缺陷等等,管理者要事先鑒別和判斷可能導致發生傷害事故的各種因素,特別是重大事故的隱患,要及時采取果斷的措施,消除和防止事故的發生。“做在前”,要認真分析各種事故的原因,從中找出一些帶有規律性的東西,認

真總結經驗和教訓,防止和杜絕類似事故的重演。

安全管理是一項長期的、復雜的系統工程,需要不斷探索、鞏固和創新,努力走出一條適應管道生產、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩定的安全生產狀態,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,最終形成“人人懂安全,人人抓安全,人人要安全,人人保安全”的生動良好局面,為華南管網和諧、安全、長周期生產運行做出新的更大貢獻。

第三篇:安全生產是企業永恒的主題

安全生產是企業永恒的主題,而班組是企業的細胞,一個班組工作的好壞將決定一個企業的發展。因此,要實現安全生產,加強班組建設尤為重要。而搞好班組建設,重在以情感人,以言服人,以行化人,做職工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。做職工的貼心人

安全工作不同于其它工作,涉及工作現場的方方面面、各個角落,它需要基層班組長齊抓共管,需要班組員工群策群力,共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中,把安全意識滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己,班組工作就不可能開展好。當好班長首先要明確自己所負的責任,不但對工作要盡心盡責,還要時刻關心班組成員的生活和工作,及時了解職工的思想動態,要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關心人”。在實際工作中,要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省,靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難,要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時間久了,職工都把班組長當成他們的知心朋友,工作起來會更有默契。做職工的領路人

班組需要培養和發揚職工終身學習的風氣,不斷進行充電,吸收新知識,創新思路。培訓是班組建設的基礎。在抓職工培訓上,主要是要結合日常檢修工作中出現的一些不安全現象及職工出現的情緒不穩定等實際情況,有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習,做到寓教于樂。同時,班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭,腳痛醫腳”和“不出事故不培訓,出了事故才培訓”的做法。激發職工興趣,讓班組職工從培訓中不斷提升素質。

要積極倡導終身學習,提高班組全體成員的綜合素質,樹立一種不斷學習的理念,以知識重塑班組發展,為班組注入不斷發展的動力。通過班組全員的互動和學習,提高職工的學習能力和創新能力。

做職工的帶頭人 抓安全生產工作,必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應從最基礎的環節抓起,從轉變人的觀念抓起。作為班長,應把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團結。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時,應先同班組成員進行商量,將大家的意見集中起來,看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難,都要充分發揚民主,集思廣益,討論后做出決定。例如在大修期間,考核和獎勵的力度特別大,這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會,讓大家獻計獻策,商討獎金的分配問題,多次商討,制定出相應的方法。日常制度也可以在班務公開欄里公開,讓每一位職工心里清楚,以公開和公正的管理模式,使班里的民主管理制度得以體現。做職工的明白人

企業安全生產、職工的生命安全與企業的改革發展和穩定息息相關,許多事故教訓使我們深刻認識到:“預防”是安全生產的一條基本原則。班組長作為一名基層管理者,既要當好領導的助手,又要當好班組的帶頭人,既要關心職工的安危,又不能辜負領導的重托和職工的信任,站好崗、把好關,要運用好“望聞問切”四診法,對癥下藥,標本兼治。

望:注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中,班組長要善于觀察每位職工,及時發現其情緒的波動。如果發現不安全的情緒因素,要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前,班組成員若有異常情緒,班組長一定不能不聞不問。

聞:傾聽班組成員的意見。班組成員是企業生產的主體,班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議,從班組成員的言談中能得到有益的啟發,從而更好地開展工作。

問:多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友,要多與班組成員談心,多了解他們的困難,并想方設法幫助解決,這樣會充分調動起班組職工的積極性。切:抓住問題,找出解決辦法。企業工作千頭萬緒,都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環節和存在的問題,積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際,切忌走形式,走過場,切忌說模棱兩可的話,辦模棱兩可的事。

同時,班組長要積極推廣新技術、采用新方法,不斷吸取安全工作的新方法和新思維,將傳統的工作經驗與現代科學管理的要求有機結合起來。

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性,但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態,這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有、有評比”,才能筑起安全生產第一道防線。

班組是一種理念,也是一種習慣行為,更是一種責任。如果我們在日常工作中,能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題,并對工作中的安全措施逐一落實的風氣,那么工作中的安全系數就會有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來就很困難。可見對待安全工作,說起來重要,忙起來不要,工作中某一環節一旦疏忽,發生事故也就見怪不怪了。

證明,企業班組需要,而也只有與班組建設的相結合,才能充滿生機和活力,幫助企業前進發展。

第四篇:安全生產是企業發展永恒的主題

致工友的一封信

親愛的工友們,你們好:

首先,感謝您多年如一日在公司安全生產、經營管理、項目發展等各項工作中所作的努力。在新年即將來臨之際,公司團委祝愿您及家人節日快樂!身體健康!闔家幸福!

安全生產是企業發展永恒的主題,更是各位員工的生命和個人切身利益的根本保證。歷史告訴我們,掙金山,賺銀山,唯有安全是靠山。條條規程血染成,不可再用血驗證。安全就是效益,安全就是生命,安全才能發展。這是企業在生產經營實踐中和企業生存發展中早已驗證了的硬道理。多年來,我們在上級部門和領導的高度重視下,全體員工始終堅持“職工生命大于天,安全生產重于山”的安全理念,認真落實“見隱患必整改、先整改后生產”的方針,推進安全生產各項法律制度的全面貫徹落實,讓隱患得到消除,事故得到控制,安全得到保障,確保了公司安全生產形勢穩定,為建設一個安全、幸福、美好的新清磷做出了貢獻。

安全生產牽連千家萬戶,在我們公司涉及到每位員工,涉及到各個車間、各個崗位,貫穿于每時每刻。因此,安全生產是我們一切工作的重中之重。

所以,再次提醒我親愛的工友“在崗一分鐘,安全六十秒”,“高高興興上班,平平安安回家”。要做到這一點,必須認真按公司規定的操作規程操作,不違章作業。

工友們,當你來上班的時候,你可知父母在牽掛你,妻子(丈夫)在思念你們,子女在盼望你們,他們在等待你們“平平安安回家”。因此,公司團委誠懇希望你們嚴格遵守各項操作規程,保證安全生產,杜絕一切事故發生。

最后,祝你們全家幸福!永遠平安!

公司團委二O一一年十二月

第五篇:安全生產是電力企業永恒的主題

安全生產是電力企業永恒的主題

來源:安全生產法頻道作者:

目前,電力體制改革正處于關鍵階段,廠網分開,競價上網。不管體制、外部環境如何變化,但作為發電企業追求利潤最大化的目標不能變;經營管理模式在改變,但確保安全生產的任務不會變;“安全第一”的理念將永遠不會變。無論過去、現在,還是將來,安全生產都是我們電力企業永恒的主題。

面對新形勢、新任務,我們要按照黨的十六大提出的“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,從實際出發,通過扎實有效地工作,努力實現安全生產的長治久安。

要確保安全生產,首先要從思想上做好工作。各級領導干部要牢固樹立“安全第一”的思想,強化自身安全意識,以身作則,帶頭遵守好《安規》和各項規章制度,進一步健全完善各級安全網絡。要做好各種人員、包括臨時工的安全思想教育工作,及時了解他們的思想動態。要樹立精細管理的工作作風,提高全體員工自保、互保意識,工作中要克服圖省事、怕麻煩的思想。

要確保安全生產,必須嚴格遵守各項安全規章制度,層層落實安全生產責任制。工作中從嚴要求,細致管理,杜絕習慣性和裝置性違章。同時,還必須不斷地強化公司員工質量管理體系意識,使安全生產基礎工作不斷強化。

要確保安全生產,必須抓好崗位技能培訓。崗位技能水平的高低,直接影響著安全生產,因此,要廣泛開展各種技術練兵活動,不斷提高員工的技術素質和處理各種事故的應變能力。要增強培訓的實戰性和實用性,特別是通過培訓,進一步提高員工崗位分析能力、防范事故能力和事故處理能力。“患積于所忽,禍起于細微”,只有不小視“小”事,才能夠消禍于細微,除患于初起,我們的安全生產才會高枕無憂。

要確保安全生產,必須嚴格執行“兩票三制”。以查處“三違”和消除裝置性違章為重點,制定出確保人身安全的具體措施,確保現場作業安全,嚴防“兩張皮”,走過場。

安全生產,人人有責。全體干部職工必須在未雨綢繆的基礎上,力求在思想觀念、活動方式和工作機制等方面進行根本性的轉變,增強自我約束和自我管理意識,改變管理思維,繼續開創安全生產的新局面。

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