第一篇：如何做好基層管理工作

如何做好基層管理工作

高大明

2011-6-2

做好基層管理工作主要有四個方面，一是生產任務的管理，二是所屬員工的管理，三是技術管理，四是實施個人發展計劃。

管理技術和經驗是不斷地學習、掌握的。因此，從最基層做起往往才能順利地一個一個臺階地進步。

打鐵先得自身硬，所以要管人，先要管已，要指導別人，就要先比別人技高一籌。正所謂以身作則。

一、生產管理

生產管理主要有5個內容。生產過程要嚴格執行國家、城市以及公司的相關法規制度及條例方針。尤其是健康安全與環境方針。

1、及時與上級溝通、請示，及時與倉管人員聯系，了解某種生產原料的存貯量，以便于及時安排生產；

2、在全面了解生產設備和生產人員配備的條件下，準確（按生產定額）及時地編制和下達生產任務。

3、生產過程中，定期及不定期檢查生產情況和人員操作情況，遇到生產作業問題及時指出和改進。解決不了的要及時上報。

4、生產計劃實施過程中，要及時收集生產數據、檢查操作記錄，按時完成統計報表和月總結。還要完成員工出勤率和生產效率等考核。

5、對于沒有按計劃完成生產任務的情況，要調查研究，找出原因，提出解決辦法。

二、所屬員工的管理

要帶好一個團隊，首先要了解和掌握團隊成員的各種情況。了解掌握員工的優缺點，在分配工作時充分地加以考慮。

1、員工的基本情況，如藉貫、年令、學歷、從業經歷。

2、員工的業務素質。如專業知識水平、工作經驗、邏輯思維能力、表達能力等；

3、員工的技術水平。如熟悉的工作崗位，解決生產中遇到問題的能力，培養人的能力和積極性等。

4、員工的性格特點。是否易沖動，是否小題大作，是否不負責任，是否不計后果。

5、員工的身體素質和健康狀況。

6、員工的經濟況和家庭負擔情況，是否遇到困難或挫折。根據員工的思想動態做好思想和幫助工作。

7、員工是否有不良愛好和習慣，要在安排工作時充分給以考慮，以防發生重大事件。

8、有污染的崗位要定期輪換，防止常期接觸影響身體健康。

9、要定期組織員工集體活動，如登山、旅游、競技等，溝通思想，鍛煉員工的集體觀念和集體榮譽感以及相互配合的能力。

三、技術管理

生產部門涉及到許多專業領域的技術。如材料學、工藝學、設備、儀表、自動化、分析技術等等。熟悉的專業越多，解決問題越果斷，管理工作越容易。外行不能領導內行，所以要盡可能地做內行。對于本公司來說，基礎知識涉及到化學、化工、分析、材料、機械及化工機械設備專業，管理人員要不斷地深入學習和掌握；還要熟悉污染物種類和污染物排放指標等專業知識和法律知識。

1、熟悉所管轄生產線的方法、工藝和設備，以及控制原理。

2、深知生產線所存在的重大問題和一般性問題。深知重大安全環境隱患所在及應急

措施。

3、組織人員進行技術革新的改造完善。針對新的原料和新的產品進行研究和試驗。

4、對試驗結果進行研究總結，依此進行工業設計，并提交上級審批和修改。

5、根據上級決定進行設備采購、安裝和調試、生產。

6、及時完成工業試驗報告。熟練地編制技改請示報告、立項報告等文件。

7、要對現有的技術持批判的態度去尋找技術改造和完善的突破口，以節能、降耗、減小低勞動強度和提高生產率等方面進行改造和革新。

四、個人發展計劃

一頭獅子領導的一群羊可以打敗一頭羊領導的一群獅子。說得就是領導的帶頭作用十分重要。這就要求管理人員不斷地學習、提高、進步。從操作員成長為班組長，再到車間主任，到部門經理或更高的職務。每一步都需要付出很大的努力。每一個崗位都有更高的要求。做為較高級別的領導，不但要求能做具體事，還要求有較高的文字和語言水平。如果做對外交往性工作，還要求有較高的人際關流素質以及其它的必要素質。

管理者的形象對員工有較大的影響，起著表率作用。因此要十分注意自己的形象和行為。

有許多社會的公德可以遵照執行，有許多管理技能方面的書藉可以學習，也有許多講座可以參加。

1、管理技能的提高。這里包括工作方法，如抓重放輕，抓大放小，首先落實上級交待的任務。在工作中，要及時與上級溝通，重大事項包括進展成績要及時匯報，不但要做工作，還要會報功，讓上級對你的工作心中有數。

2、解決問題能力的提高；這方面要改變思維方式，要有創造性思維。重要的是要對相關專業有較深的了解和掌握，所以要不斷地學習相關知識，充實自己。

3、技術水平的提高。生產一線的技術型管理者，對于本行業的現狀要有全面的掌握，具體生產技術和數據指標要熟記于心。要成為本行業的技術專家。要具備研發能力、設計能力以及調試生產線的能力。要始終具有不滿足技術現狀的心態和不斷改進完善的行動。

4、注重思想修養和個人素質、形象。包括衣著、衛生、待人接物、舉止（坐立姿式）、言談等。欣賞繪畫、歌曲、樂曲、戲劇，唱歌、跳舞、打球、釣魚、徒步、游泳等，都是修養的一部分。這個過程中，也處處體現一個人的素養。

5、要管理好所屬員工年度或幾年的素質提高計劃，并對員工進行階段指導，以達到全員提高的目的。同樣，對自己也要有發展提高的計劃，并取得上一級的指導和幫助，以達到預期的目標。

付出多大努力就會有多大收獲。

第二篇：如何做好基層管理工作

如何做好基層管理工作

農村電信市場的開發、拓展主要由電信基層組織——營業部和電信代辦網點實施, 因此，提高基層管理者的水平、加強電信企業基層員工的管理工作在農村市場的占有和開發中顯得尤為重要。

一、當前電信基層管理者及員工思想現狀

總體來看，大部分電信員工工作狀態是好的，但也存在著以下幾個方面不容忽視的問題。

一是缺乏持續有效的工作積極性。有為數不少的營業部員工在鄉鎮工作了幾年甚至十幾年，長時間呆在基層分局，城鄉之間沒有明顯的激勵流動機制，工作激情隨著工齡增長而減退，覺得工作干好干壞一樣都在分局，沒有意識到當前形勢的嚴峻性。部分員工甚至有不滿和抵觸情緒，沒有融入到電信企業這種大范圍的緊張的競爭環境中來。

二是部分基層員工素質偏低，工作效率、質量不高，還不能適應現代電信企業發展的要求。隨著市場競爭的加劇，C網業務的收購、電信品牌套餐的種類不斷增多，對基層電信員工和代辦人員的綜合素質提出了更高要求。

三是部分員工缺乏主人翁思想和團隊意識。營銷工作都是單兵作戰，沒有團隊意識，有時為了搶奪用戶變相給用戶一些優惠政策，擾亂了電信市場。

四是部分基層管理者在開展管理工作較為艱難的情況下，受員工思想影響加上自身努力不夠，采用粗放式的管理，只是簡單地上傳下達，沒有積極主動地做好基層部門的生產組織和員工的政治思想工作。

二、基層管理者應做好的幾項工作

（一）基層管理者要有“亮劍”精神。目前，農村電信固話存量保有工作成為農村營銷工作的一個難點，重點要客觀看待當前相對嚴峻的發展形勢，要全力以赴地做好自身的工作。我們在營銷產品

前首先要將自己“營銷”出去，不能完全依賴外部環境的變化，更多地要靠自身的積極努力。

（二）與當地黨委政府搞好關系，積極爭取政府的支持。基層電信管理者不能脫離地方政府的支持，要讓政府領導知道電信企業為政府、為地方百姓、為“三農”發展在做什么，常征詢黨委政府領導的意見尋求更多的有效的支持。更要經常向地方政府領導匯報電信企業新推出的一些惠農政策，結合政府的新農村建設把農村綜合信息服務做好，電信要爭做地方政府信息化建設的主力軍。

（三）加強學習，使自己成為一名合格的基層管理者。應學習業務、法律、社會等多個方面和領域的知識，努力開拓自己的視野，拓寬自己的工作思路，在工作中不但應該考慮自身或本部門任務目標實現問題，同時還應思考在工作中如何為企業創造更好的經濟效益和社會效益。樹立電信企業在社會上良好的整體形象不只是公司經理層及中、高層管理人員的這個職責，同樣也是基層管理者的一項重要工作。

（四）基層管理者在工作中要不斷探索，總結經驗，提高自身的管理水平和管理藝術。

基層發展事關全局。在全國上下都把目光聚焦到農村經濟發展的大環境下，在電信企業面臨嚴峻挑戰的時候，只有建設一支好的基層管理者隊伍和員工隊伍，促進基層電信持續健康發展才能使我們的企業立于不敗之地。

3、加強了支局團隊建設，在日常的管理工作中，我特別注重員工素質的培訓，一是業務技能的培訓，利用一切機會對營業人員和客戶經理、社區經理進行技能、技巧培訓，把自己的經驗毫無保留地傳授給他們，做到言傳身教；二是思想素質、思想觀念的培訓，認真組織學習有關企業理念、經營、服務方面的文章、實例，樹立服務意識、競爭意識和大局意識，通過一個個生動鮮活的實例，使其認識到市場競爭的殘酷性，用戶是我們的衣食父母，只有牢固樹立“電信是我家，美好靠大家”、“今天工作不努力，明天努力找工作”的理念，才能有更廣闊的生存空間。要經過不斷培訓使湯西支局的所有員工的自身

素質得到了普遍提高，做到一個個精神飽滿，干勁十足，工作主動、熱情，充滿了朝氣和活力，有活搶著干，從不分份內份外，全身心地投入在工作中，從而促使支局的各項工作有條不紊地向前發展。

作為管理者，起的是一個上傳下達的橋梁的作用，但絕不是一個簡單的傳遞。對上，要忠誠盡責，完成任務；對下，要想方設法，給予激勵幫助支持。敢于承受來自上面的壓力，擔負起責任，敢于緩和下級的緊張，創造和諧的工作環境，才是一個管理者最應該做的事情。

第三篇：如何做好基層安全管理工作

如何做好基層安全管理工作

如何做好基層安全管理工作

基層安全管理是企業安全管理的一個重要環節,因為基層是貫徹落實國家安全方針、政策、法規、企業安全規章制度和傳播與反饋安全信息動態的“中轉站”.要使“中轉站”正常運行,保證政令暢通,將上述安全內容“不貪污”、“不斷流”、“不變味”地認真貫徹下去,并狠抓落實,以達到安全工作一級抓一級,安全目標下級保上級的目的,使基層安全管理走向良性循環,就必須強化基層安全管理,使之規范化、制度化。我認為主要以下幾方面內容去加強基層安全管理工作： １.各級級領導要正確理解黨的安全方針

“安全第一,預防為主，綜合治理”這十二個字是一個整體,在工作中不能分開講,也不能分開理解。“安全第一”是搞好生產的基礎和前提條件；“預防為主”是搞好安全生產的實際行動、有力措施和有效手段；“綜合治理”是搞好安全生產全面工作的明確指示。如果只講“安全第一”,不講“預防為主”,就會產生安全工作“掛在嘴上、寫在紙上、貼在墻上,沒有落實在行動上”的形式主義。如果不講“安全第一”,專講“預防為主”,也是沒有多大作用或收不到多大效果的,就像讓一位沒有思想或沒有某方面意識的同志去做某件事情,肯定收不到滿意的效果。只有通過綜合治理，才能有效提升我國安全生產的整體管理水平。

目前,是“安全第一”講得多(會議多、文件多、檢查多、發生的事故也多),“預防為主”做得少(安全“三同時”執行不嚴,安措經費不足等),“綜合治理”落實難（安全工作基本還處于單打獨斗狀態等），這也是安全生產嚴峻局面一直難于改善的主要原因之一。因此,正確理解黨的安全生產方針非常重要,是切實搞好安全生產的正確指導思想。特別是各級領導,他們是企業安全生產線的指揮者和組織者,在實際工作中一定要正確理解“安全第一,預防為主，綜合治理”方針,按方針的要求實實在在抓好安全工作的落實。

２.選好安全員

基層安全員是基層領導管好安全工作的得力助手,是基層安全管理的直接組織和指揮者。黨的安全生產方針、政策、法規和企業安全規章制度對基層貫徹落實的好壞與基層安全員素質有直接關系。選好一個安全員對搞好基層安全管理至關重要。

基層安全員必須具備如下條件：自己愿意從事安全工作；對本單位工作性質較為熟悉,且有一定的權威性；身體要好,要能跑(跑現場)、敢講(對“三違”現象敢講)、會寫(對安全工作中好人好事、好做體合總結)、動腦(對怎樣搞好安全工作會想辦法、出主意)；作風正派,辦事公正,有一定的組織能力。

３.制定和健全安全規章制度和安全網絡

制定和健全安全規章制度,使基層安全管理有章可循。要制定安全生產責任制,明確各自的安全職責,使安全生產人盡其職,各負其責.建立安全網絡,做到安全生產橫向到邊,縱向到底,使安全政令下達執行暢通無阻,直至每位員工，實現“安全生產人人有責”。

４.定期組織好安全檢查

安全檢查是發現、排除隱患,落實安全措施和執行規章制度的有效手段。在安全檢查方法上要講究科學。傳統的檢查方法是：想到什么檢查什么,看到什么講什么,檢查的結果隨著參檢人員的不同而不同,結果無可比性,檢查的內容易遺漏.因此,必須予以改變。

安全檢查首先要制定安全檢查表,檢查前組織參檢人員學習安全檢查表,統一思想,對照檢查表一項一面檢查,這樣檢查內容不會遺漏,檢查質量會得到提高。５.抓好安全技能教育

基層安全教育應以安全技能培訓為主,重點解決員工在生產操作過程中怎樣操作最安全,要掌握操作要領,過去操作崗位上發生過什么事故,其原因是什么,遇到什么狀態應怎樣處理等,這些內容的教育都是車間安全教育的薄弱環節,員工在上崗前沒有接受過相應的安全技能培訓,使一些血的教訓只有通過再次流血來換取,這是安全資源的浪費。因此,必須抓好安全技能培訓。

６.建立安全臺帳和安全檔案

安全臺帳包括安全會議、安全檢查、安全教育、事故臺帳等內容,是基層管理內容的具體記載,能反映出基層全管理水平,能反映出基層管理做了什么工作,存在什么不足,安全檔案是安全管理的歷史,是安全教育的寶貴資料,是基層管理工作的寶貴財富,千萬不能浪費和損失。

７.對事故要嚴格按照”四不放過”原則處理

即使是微傷事故或未遂事故,也一定要將事故苗子及時消滅在萌芽狀態。８.加強安全信息交流和收集工作,及時總結和評比

通過交流、收集為我所用,并結合本單位情況,制定出一套更好、更新、更科學的基層管理模式,試行一段時間后再進行總結、評比,不斷補充完善,使車間管理模式更完善、更具有操作性。對模式運行好的班組要表彰,較差的班組要找出原因并幫助解決,這樣才能達到同步前進。

總之,基層全管理在企業安全管理上處于十分重要的位置,只有把基層工作搞好了,企業的安全工作才能有保障。

第四篇：如何做好基層管理工作之我見(原文)

如何做好基層管理工作之我見

作為一名基層領導干部，最主要的職責就是帶領自己的團隊，履行好職責，順利達成團隊的目標。通俗的講就是“管理”。現代管理學對“管理”的論述已經形成了完備的學科體系，我們在平時的學習、培訓中也都接受了很多這樣的理念。其實我們中國的傳統文化中對如何作好管理工作有很多系統、精辟的論述，對我們有著很強的現

實指導意義。筆者結合自身學習工作實際，談談自己從傳統文化典籍中得到幾點管理學啟示。啟示一：勤勉。忠于職守。

子路問政。子曰：“先之勞之。”請益。曰：“無倦。”意思就是：子路問怎樣治理政事。孔子說：“以身作則，吃苦耐勞。”子路請求再多講一點。孔子說：“不要倦怠。”

“先之”是愛民。如范仲淹的名句所說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！凡事都以身作則，身先士卒。做到了這一點，就能做到不令而行。使自己成為大家的表率。

“勞之”是勤政。兢兢業業，吃苦耐勞，鞠躬盡瘁，死而后已。這些都是“勞之”的形象。治理國家大事是這樣，做一個單位乃至一個部門的領導也是這樣。只有做到了“先之勞之”，才能成為一個好領導、好干部。

可子路卻還覺得這兩點不夠，還想聽老師再多教他一點。所以孔子又說：“無倦。”不要倦怠。也就是《顏淵》篇里子張問政時孔子所回答的“居之無倦”。做什么職務就要安安心心，兢兢業業地做下去，不要半途而廢。----“無倦！”

啟示二：理性。善于抓工作、帶隊伍。

作為基層領導干部，在抓工作、帶隊伍方面一定要理性，緊扣自己的本職，抓住重點。主要是做到以下幾點：

（一）明確各個崗位職責，各司其職。

《呂氏春秋?審分覽第五》中說：“凡人主必審分，然後治可以至，奸偽邪辟之涂可以息，惡氣苛疾無自至。”

其意為：凡是君主，一定要明察君臣的職分，然后國家的安定才可以實現，奸詐邪僻的渠道才可以堵塞，濁氣惡疫才無法出現。

作為領導干部抓工作主要在于明確職責，在于辨正“名分”。“名分”辨正了，領導就不受憂愁勞苦了。不受憂愁勞苦，就有精力去搞調查研究，了解情況。另外領導干部要做到過程監控，多詢問，關注工作的進展情況，卻不要專斷地下指示。雖然知道怎樣做，卻不親自去做。和諧萬物，卻不自夸。事情做成了，卻不居功。這才是領導落實工作的關鍵。

（二）切忌事必躬親。掌控大局不“越位”。

在呂不韋的“皇帝速成大法”《呂覽》中，旗幟鮮明地提出“勿躬”的觀點，以為皇帝最大的失職,就是親自涉入具體政務。在《呂覽?審分》中有一段話：“夫治身與治國，一理之術也。今以眾地者，公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也。主亦有地，臣主同地，則臣有所匿其邪矣，主無所避其累矣。凡為善難，任善易。奚以知之？人與驥俱走，則人不勝驥矣；居於車上而任驥，則驥不勝人矣。”

這段話，講出兩個觀點。其一，“人主”也就是現代管理學中所謂的主管，要善用團隊完成工作，不能象嫌馬兒跑得慢的馬車夫，跳下車來與馬兒同跑。“人不勝驥”，理所當然。其二，在團隊合作中，做事要責任明確——如果上下級之間的權限、同級間的分工太含糊，大家容易吃大鍋飯，“公作則遲”；反之，權力下放，職責分明，大家無法推諉屬于自己的責任，于是“分地則速”。由此可見，這里是主張分權的。

分權的要義在于各司其職、分工協作：同級之間，典冠官典冠、典衣官典衣；上下級之間，各有權限，這權限的原則，其實已經被韓昭侯的重臣申不害一語道破——“君如身，臣如手；君若號，臣如響，君設其本，臣操其末；君治其要，臣行其詳，君操其柄，臣事其常”（語見《群書治要?大體篇》）。主管要能治其要、操其柄。

一個組織的主管在“分權”和“勿躬”的前提下，一定要加強對全局工作發展態勢的掌控，因為“過程和結果同等重要”！

（三）嚴格考核，獎懲分明。

在實際工作中，領導對各項工作一定要明確標準，嚴格考核，獎罰分明，樹立正確的導向。“凡官者，以治為任，以亂為罪。今亂而無責，則亂愈長矣”。凡是任用官吏，把治理得好看成能勝任，把治理得混亂看成有罪。現在治理得混亂卻不加責備，那么混亂就更加厲害了。一個組織的主管要明確各項工作的具體標準，獎勤罰懶，在組織中弘養積極向上的正氣，培養大家爭先創優、作好工作的積極性和主動性。

啟示三：加強自身管理，提高綜合素質。

我們傳統文化中對加強個人修養的論述很多，比較系統地講述自身管理的有《大學》中的“修成治平”。這是一個由由格物（對自己求學的管理）、致知（對自己求知的管理）、誠意（對自己求誠的管理）、正心（對自己求正的管理）、修身（對自己品德的管理）、齊家（對自己家族的管理）、治國（參與地區管理）、天平（參與全國的管理）八個管理層次所組成的整體系統。在“

修成治平”八層次管理系統中，每一個層次，都有其要求達到的目標。孔夫子大弟子認為：格物的目標是物格（即已明了被格事物的道理）；致知是目標是知至（即對有關的知識已精通）；誠意的目標是意誠（即意念已真誠，古人重誠，認為誠乃立身之木，誠是美德的第一塊基石）；正心的目標是心正（即內心已端正，心正是美德的第二塊基石）；修身的目標是身修（即道德

品質已完美）；齊家的目標是家齊；治國的目標是國治；平天下的目標是天下平。

曾子還進一步闡明了八個目標之間的因果關系：“物格而后知至”；“知至而后意誠”；“意誠后而后心正”；“心正而后身修”； “身修而后家齊”；“家齊而后國治”；“國治而后天下平”。從以上曾子的論述中，可得如下結論：通過八個層次的管理，要求達到物格、知至、意誠、心正、身修、家齊、國治、天下平八個不同的水平的目標，它們組成了一個目標體系。各目標之間有緊密的聯系：每前一個目標是后一個目標的前因，而后一個目標則是前一個目標的后果。八個目標一個比一個高，形狀猶如樓梯，這是一個從管理自己開始的、由近至遠的管理系統，是一個從低到高的管理系統。它提醒后人：只有從自身作起，一級一級地攀登，才可能步入管理的最高境界——“天下平”。

啟示四：清廉。常懷敬畏之心。

《左傳》中有這樣一個故事：宋國有人得到一塊玉石，把它獻給子罕。子罕拒絕接受。獻玉的人說：“我已經拿給玉石匠人看了，匠人說這是寶貝，所以我才敢把它送給您。”子罕說：“我以不貪為寶，你以玉為寶，倘若你把玉給了我，我們倆人都失去了各自的寶貝，還不如你自己留著吧。”子罕的清廉，令我們贊許。作為當今的公務員，一名基層領導干部，沒有理由不清廉。

除了清廉之外，作為基層領導干部也要常懷敬畏之心。“凡善怕者，心身有所正，言有所規，糾有所止，偶有逾規，安不出大格”。說的是人無敬畏之心，便會肆無忌憚，無法無天了。人如此，社會莫不如此。古人說：“畏天，畏地，畏已”。畏天就是順應天道自然；畏地則是心懷感恩，珍惜我們生存的空間和環境中的萬物；畏已就是敬畏自己，珍惜生命。孔子也有言：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。

具體到我們的實際工作中，“敬”體現出一種認識態度、一種價值追求，促使領導干部“有所作為”；“畏”則表示一種界限、一種自省，警示領導干部應“有所不為”。作為各級領導

干部要通過敬畏人民群眾、敬畏手中權力、敬畏規章制度、敬畏個人良知，不斷提高自己品行修養的“純”度。

我國的傳統文化浩瀚如煙海，認真學習，不僅會豐富我們的知識，還能給我們思想上的啟示，更能從中找到我們工作中實際問題的思維方法和解決途徑。我們在工作中一定要認真學習我們幾千年文明中的精華，從中汲取營養，不斷豐富自我，提高能里，作好本職工作，履行好自己的崗位職責。

第五篇：淺談如何做好基層管理工作的幾點體會

淺談如何做好基層管理工作的幾點啟示

作為一名基層領導干部，最主要的職責就是帶領自己的團隊，履行好職責，順利完成各項工作目標。通俗的講就是“管理”。現代管理學對“管理”的論述已經形成了完備的學科體系，我們在平時的學習、培訓中也都接受了很多這樣的理念。其實我們中國的傳統文化中對如何作好管理工作有很多系統、精辟的論述，對我們平時工作有著很強的現實指導意義。下面本人結合自身學習工作實際，談談自己從傳統文化典籍中得到幾點管理學啟示。

啟示一：勤勉。忠于職守。

子路問政。子曰：“先之勞之。”請益。曰：“無倦。”意思就是：子路問怎樣治理政事。孔子說：“以身作則，吃苦耐勞。”子路請求再多講一點。孔子說：“不要倦怠。”

“先之”是愛民。如范仲淹的名句所說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！凡事都以身作則，身先士卒。做到了這一點，就能做到不令而行。使自己成為大家的表率。

“勞之”是勤政。兢兢業業，吃苦耐勞，鞠躬盡瘁，死而后已。這些都是“勞之”的形象。

治理國家大事是這樣，做一個單位乃至一個部門的領導也是這樣。只有做到了“先之勞之”，職工才會信賴你，理解你，支持你。才能成為一個好領導、好干部。

“倦怠”是“無倦。”不要倦怠。也就是《顏淵》篇里孔子所說 的“居之無倦”。意思是說做什么職務就要安安心心，兢兢業業地做下去，不要半途而廢。

啟示二：理性。善于抓工作、帶隊伍。

作為基層領導干部，在抓工作、帶隊伍方面一定要理性，緊扣自己的本職，抓住重點。主要是做到以下幾點：

（一）明確各個崗位職責，各司其職。

作為領導干部抓工作主要在于明確職責，在于辨正“名分”。“名分”辨正了，領導就不受憂愁勞苦了。不受憂愁勞苦，就有精力去搞調查研究，了解情況。另外領導干部要做到過程監控，多詢問，關注工作的進展情況，卻不要專斷地下指示。雖然知道怎樣做，卻不親自去做。和諧萬物，卻不自夸。事情做成了，卻不居功。這才是領導落實工作的關鍵。

（二）切忌事必躬親。掌控大局不“越位”。

在呂不韋的“皇帝速成大法”《呂覽》中，旗幟鮮明地提出“勿躬”的觀點，以為皇帝最大的失職,就是親自涉入具體政務。另外有這樣一段話“人與驥俱走，則人不勝驥矣；居于車上而任驥，則驥不勝人矣。”

這段話，講出兩個觀點。其一，“人主”也就是現代管理學中所謂的主管，要善發揮團隊來完成工作，不能象嫌馬兒跑得慢的馬車夫，跳下車來與馬兒同跑。“人不勝驥”，理所當然。其二，在團隊合作中，做事要責任明確——如果上下級之間的權限、同級間的分工太含糊，大家容易吃大鍋飯，工作的主觀能動性和積極性就很難加以發揮。

反之，如若權力下放，職責分明，大家無法推諉屬于自己的責任，工作起來則會更順展，相互之間配合也會更加默契。一個組織的主管在“分權”和“勿躬”的前提下，一定要加強對全局工作發展態勢的掌控，因為“過程和結果同等重要”！

（三）嚴格考核，獎懲分明。

在實際工作中，領導對各項工作一定要明確標準，嚴格考核，獎罰分明，樹立正確的導向。

“凡官者，以治為任，以亂為罪。今亂而無責，則亂愈長矣”。凡是任用官吏，把治理得好看成能勝任，把治理得混亂看成有罪。現在治理得混亂卻不加責備，那么混亂就更加厲害了。

作為一個組織的主管要明確各項工作的具體標準，獎勤罰懶，在組織中必須大力弘養積極向上的正氣，培養大家爭先創優、作好工作的積極性和主動性。

啟示三：加強自身管理，提高綜合素質。

我們傳統文化中對加強個人修養的論述很多，比較系統地講述自身管理的有《大學》中的“修成治平”。這是一個由通過八個層次的管理，要求達到物格、知至、意誠、心正、身修、家齊、國治、天下平八個不同的水平的目標，它們組成了一個目標體系。各目標之間有緊密的聯系：每前一個目標是后一個目標的前因，而后一個目標則是前一個目標的后果。八個目標一個比一個高，形狀猶如樓梯，這是一個從管理自己開始的、由近至遠的管理系統，是一個從低到高的管理系統。它提醒后人：只有從自身作起，一級一級地攀登，才可能步入

管理的最高境界——“天下平”。

啟示四：清廉。常懷敬畏之心。

《左傳》中有這樣一個故事：宋國有人得到一塊玉石，把它獻給子罕。子罕拒絕接受。獻玉的人說：“我已經拿給玉石匠人看了，匠人說這是寶貝，所以我才敢把它送給您。”子罕說：“我以不貪為寶，你以玉為寶，倘若你把玉給了我，我們倆人都失去了各自的寶貝，還不如你自己留著吧。”子罕的清廉，令我們贊許。作為當今的一名基層領導干部，沒有理由不清廉。

除了清廉之外，作為基層領導干部也要常懷敬畏之心。“凡善怕者，心身有所正，言有所規，糾有所止，偶有逾規，安不出大格”。說的是人無敬畏之心，便會肆無忌憚，無法無天了。

具體到我們的實際工作中，“敬”體現出一種認識態度、一種價值追求，促使領導干部“有所作為”；“畏”則表示一種界限、一種自省，警示領導干部應“有所不為”。作為各級領導干部要通過敬畏人民群眾、敬畏手中權力、敬畏規章制度、敬畏個人良知，不斷提高自己品行修養的“純”度。

我國的傳統文化浩瀚如煙海，認真學習，不僅會豐富我們的知識，還能給我們思想上的啟示，更能從中找到我們工作中實際問題的思維方法和解決途徑。我們在工作中一定要認真學習我們幾千年文明中的精華，從中汲取營養，不斷豐富自我，提高能里，作好本職工作，履行好自己的崗位職責。

綠研所：郭報林