第一篇：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)巡課、隨堂聽課制度

學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)巡課、隨堂聽課制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)問題，促進(jìn)課堂教學(xué)有序、高效地運(yùn)行。近日，學(xué)校進(jìn)一步完善落實(shí)巡課、隨堂聽課制度。

學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)巡課，值日領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課進(jìn)行巡課，檢查教師是否按時(shí)到達(dá)課堂、課堂教學(xué)行為是否規(guī)范、課堂紀(jì)律以及是否有私自調(diào)換課程等現(xiàn)象，同時(shí)做好巡課記錄。

學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)每天無須事先招呼，于課前隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課，掌握教學(xué)一線的動態(tài)，真實(shí)了解、掌握每位教師的教學(xué)態(tài)度和授課情況，課后與授課教師交換意見，對存在的問題在校務(wù)會和教師會議上及時(shí)進(jìn)行反饋。教研組長、年級組長、班主任每周隨堂聽課不少于一節(jié)，掌握本教研組、年級組、班級各學(xué)科教學(xué)運(yùn)行情況；同時(shí)鼓勵(lì)教師互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。

學(xué)校把巡課和隨堂聽課這項(xiàng)工作作為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。通過巡課和隨堂聽課工作的落實(shí)，使全體教師不斷增強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高工作責(zé)任心，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備、上好每一堂課，努力提高課堂教學(xué)效果和教育教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：學(xué)校巡課制度

學(xué)校巡課制度

為更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，落實(shí)日常教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際，執(zhí)行巡課制度。

一、巡課的意義

建立和實(shí)行巡課制度，就是要加強(qiáng)對落實(shí)過程化管理，更好地突出“有效教學(xué)”這一主題，逐步使學(xué)校教學(xué)工作管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、巡課的內(nèi)容

1、教師是否按課表上課。巡課人員通過查對課表檢查教師是否執(zhí)行課表。是否有私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象。是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。

2、教師是否有執(zhí)教該課時(shí)的教案，備課教案和當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容是否一致，備課教案的詳略情況。每次巡課，巡課人員進(jìn)行隨機(jī)抽查。

3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。老師是否做到儀態(tài)端正，教態(tài)親切，能用普通話教學(xué)。是否有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。是否坐著上課（除身體不適外）、接聽手機(jī)等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象。是否使用多媒體手段輔助教學(xué)。

4、課堂教學(xué)的組織紀(jì)律。巡課人員將檢查教師組織教學(xué)的情況，檢查學(xué)生課堂聽講行為習(xí)慣的情況，必要時(shí)進(jìn)入教室內(nèi)聽課5－10分鐘。課堂紀(jì)律情況主要巡查學(xué)生上課是否做和上課無關(guān)的事情，是否隨便和周圍同學(xué)講話、吵鬧。是否對學(xué)生放任自流。是否有其他課堂違紀(jì)現(xiàn)象。

三、巡課的要求

1、由學(xué)校教學(xué)管理人員組成巡課領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

2、巡課小組每天至少巡課兩次。

3、巡課小組成員巡課結(jié)束后，及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫《學(xué)校巡課情況記錄》。

4、巡課的具體時(shí)間由巡課人員根據(jù)各自的課務(wù)情況決定。巡課過程中，要帶著《學(xué)校巡課情況記錄》，要認(rèn)真做好現(xiàn)場記錄，并進(jìn)行簽字。

5、本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出建議，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

6、巡課人員應(yīng)認(rèn)真地了解所發(fā)現(xiàn)的問題及其可能產(chǎn)生的原因，本著真誠幫助、重在教育和及時(shí)解決的態(tài)度向有關(guān)教師說明存在的問題，提出處理辦法或建議。及時(shí)和有關(guān)教師交流。

7、巡課人員要在每周例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進(jìn)措施。

第三篇：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)巡課制度

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)巡課制度范文

為認(rèn)真落實(shí)《XX

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際，特制定教務(wù)處巡課與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。

一、巡課的意義

建立和實(shí)行巡課制度，就是要加強(qiáng)對落實(shí)《XX

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》的過程管理，更好地突出“有效教學(xué)”這一主題，逐步使學(xué)校教學(xué)工作管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、巡課的內(nèi)容

1．師生課前準(zhǔn)備情況。

上課預(yù)備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達(dá)所在班級，重點(diǎn)關(guān)注課前1分鐘（預(yù)備鈴響后）課任教師是否到位，學(xué)生學(xué)習(xí)用品是否擺放整齊，學(xué)生在教室內(nèi)是否靜坐等待，課桌椅擺放是否整齊。

2．教師執(zhí)行課表情況。

教師是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。

3．老師課堂行為表現(xiàn)情況。

是否坐著上課（除身體不適外），是否對學(xué)生放任自流、是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機(jī)或聽音樂等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象。

4．課堂教學(xué)的組織紀(jì)律。巡課人員將檢查教師組織教學(xué)的情況，檢查學(xué)生課堂執(zhí)行紀(jì)律情況，必要時(shí)可以進(jìn)入教室內(nèi)聽課5－10分鐘。

重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)（如學(xué)生注意力是否集中、是否做和上課無關(guān)的事情、是否有打瞌睡現(xiàn)象、是否隨便和周圍同學(xué)講話、吵鬧、課堂氣氛是否活躍等），記錄以文字描述為主。

三、巡課辦法

1．由教務(wù)處每天巡查，校級領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查相結(jié)合。

2．每天查巡一至二次（分上、下午），每次查巡不少于15分鐘。

3．巡課要認(rèn)真做好現(xiàn)場記錄，周末前交至教務(wù)處。

4．巡課的重點(diǎn)在課堂教學(xué)情況。

5．巡課人員因事不能履行職責(zé)，可與其他巡課領(lǐng)導(dǎo)調(diào)換。

四、巡課人員職責(zé)

1．巡課人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，及時(shí)做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實(shí)事求是。

2．本著負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，及時(shí)解決巡課、巡崗過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出建議，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3．巡課人員應(yīng)認(rèn)真地了解所發(fā)現(xiàn)的問題及其可能產(chǎn)生的原因，及時(shí)和有關(guān)教師交流。

4．巡課人員發(fā)現(xiàn)得比較嚴(yán)重的問題，應(yīng)及時(shí)向校長報(bào)告，或向職能部門報(bào)告。每周五行政例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進(jìn)措施。

5．凡發(fā)現(xiàn)教職工上課時(shí)有重大責(zé)任問題，學(xué)校行政將根據(jù)管理規(guī)定進(jìn)行處理，并及時(shí)向教職工公示。

第四篇：幼兒園教研組隨堂課聽課評課制度

幼兒園教研組隨堂課聽課評課制度

負(fù)責(zé)人：語言組、數(shù)學(xué)組小、中、大教研組長。

聽課安排：教研組長學(xué)期初寫出本組聽課安排，并備注榜樣課、借鑒課、平行課種類，懸掛辦公室。

時(shí)間安排：每周三周四各組教研日8:30---9:00。

聽課要求：教研組長帶領(lǐng)本組組員到班聽課，聽課時(shí)不喧嘩，認(rèn)真記錄旁批。

評課要求：聽課后幼兒靜息片刻，授課教師簡短說課，聽課者簡短評課；辦公室內(nèi)詳細(xì)評課并記錄評課記錄，記錄由組長交授課人，授課人根據(jù)自己上課情況寫出本節(jié)課課后反思；根據(jù)小組評課寫出評課感受；授課人本節(jié)課教案、課后反思、小組評課記錄、評課感受一同存放在個(gè)人成長檔案袋中。

第五篇：成村學(xué)校巡課制度

成村學(xué)校巡課制度

為更好的全方位推進(jìn)問題導(dǎo)學(xué)模式，更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，建立一支熱愛教育事業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進(jìn)問題導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步全面推進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際，特制定成村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。

一、巡課目的

巡課目的在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)與班級管理存在的問題與不足，以便與課任教師和班主任交換意見，進(jìn)行整改。

二、巡課的內(nèi)容

（一）巡課內(nèi)容

1、教師執(zhí)行課表情況。

（1）檢查學(xué)生的出勤情況；檢查課任教師的出勤情況和教學(xué)狀態(tài)；檢查課堂紀(jì)律；檢查課任教師是否攜帶導(dǎo)學(xué)案授課；檢查課堂教學(xué)是否存在異常情況等。

（2）教師是否按課表上課，巡課人員通過查對課表或調(diào)課記錄檢查教師是否執(zhí)行課表。堅(jiān)決杜絕私自調(diào)課現(xiàn)象。

（3）是否有提前下課、拖堂、中途離開課堂現(xiàn)象，對此情況要記錄在案。

2、教師課堂行為表現(xiàn)情況。

（1）老師是否做到儀態(tài)端正，教態(tài)親切。（2）看教師是否按問題導(dǎo)學(xué)模式的各互動環(huán)節(jié)要求上課。（3）看課堂氛圍（是否有掌聲、笑聲），多媒體使用、演示情況。

（4）是否有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（5）無故坐著講課，是否在課堂中使用手機(jī)、吸煙、打瞌睡等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象。

（6）看課堂教學(xué)的組織紀(jì)律。

三、巡課辦法

專職巡課員，每節(jié)課必巡，并填寫“巡課記錄”；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)巡查。

四、專職巡課員職責(zé)

1、巡課人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，及時(shí)做好“巡課記錄”，及時(shí)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行描述，記錄的文字和反映的問題要客觀、具體。

2、本著負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，對于存在的問題要與相關(guān)教師及時(shí)交流反饋，提出建議，并對此問題進(jìn)行復(fù)查，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、巡視人員應(yīng)檢查班級課堂紀(jì)律。巡課人員應(yīng)檢查教師組織教學(xué)的情況，檢查學(xué)生課堂執(zhí)行紀(jì)律情況，必要可以進(jìn)入教室內(nèi)聽課5－10分鐘。課堂紀(jì)律情況主要巡查學(xué)生是否做和上課無關(guān)的事情，是否隨便講話、吵鬧。教師是否對學(xué)生放任自流及是否有其他課堂違紀(jì)現(xiàn)象。

4、巡課人員應(yīng)每巡視幾次，可以重點(diǎn)巡視薄弱班級、薄弱學(xué)科和薄弱教師，每次巡視時(shí)間不得少于15-20分鐘，并且認(rèn)真填寫巡課記錄表，及時(shí)與相關(guān)老師反饋情況。

5、巡課人員要在每周一上午領(lǐng)導(dǎo)例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進(jìn)措施。

初中巡課領(lǐng)導(dǎo)：梁宗彪 覃志強(qiáng)小學(xué)巡課領(lǐng)導(dǎo)：梁宗彪 和晉源幼兒園巡課領(lǐng)導(dǎo)：李忠然

梁照光 王士革 郭朝陽 李靖水 成 村 學(xué) 校 2012年9月3日

成村學(xué)校巡課制度

2012年9月3日