第一篇：金竹棚小學(xué)2013年秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃

2013秋季學(xué)期金竹棚中心小學(xué)教學(xué)

工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想

本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有所提高，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、加強(qiáng)教學(xué)活動，在各項技能比賽中爭創(chuàng)佳績。

3、加強(qiáng)教研建設(shè)，使教研活動有序開展。

4、繼續(xù)全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末統(tǒng)考中各科成績有所提高。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)信息，提高教師的業(yè)務(wù)水平及工作能力。

6、加強(qiáng)常規(guī)管理，使我校一至六級學(xué)科成績在上一個新臺階。

三、具體工作要求

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。

2、抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課要做到超前備課，但不能超過一周的課時，精心備好每一節(jié)課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目

標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法。

（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（5）加強(qiáng)聽課制度。

加強(qiáng)隨堂聽課的力度，聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出誠懇的意見，并檢查備課情況作業(yè)的批改情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求教師聽課不少于16節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議詳細(xì)記錄在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。

四、各月份工作安排。

九月份：

1、制定好學(xué)校教研工作計劃。

2、各班要及時調(diào)整好座次，張貼好班級課程表和教師課程表。

3、定好各班班主任及各科教師任課。

4、制定各科課程計劃。

5、做好在校生花名冊、年報表。

6、執(zhí)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課及教師相互聽課。

十月份：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課及教師相互聽課。

2、執(zhí)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份：

1、進(jìn)行期中考試，做好各科質(zhì)量分析。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課及教師相互聽課。

3、執(zhí)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份—元月份：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課及教師相互聽課。

2、安排好期末總復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

4、制定學(xué)期工作總結(jié)。

5、執(zhí)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、做好學(xué)生期末考試成績分析、評價和教師的年度考核工作。

金竹棚小學(xué)教務(wù)處

2013年9月1日

第二篇：金竹棚小學(xué)學(xué)校匯報材料

金竹棚小學(xué)學(xué)校匯報材料

一、學(xué)校概況

金竹棚小學(xué)位于小壩子鎮(zhèn)東南部，始建于1957年，學(xué)校占地面積1800平方米，建筑面積874平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，專任教師8人，其中小教高級3人，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷5人。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生188人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%。

【一】德育工作

（1）指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“文明學(xué)校”為載體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。

（2）工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人環(huán)境。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊課。加強(qiáng)班級文明建設(shè)，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。

【二】安全工作

學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，認(rèn)真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實處。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。（組長：楊興明 副組長：張崇祥

組員：劉錦、王琨、楊麗、王金華、吳興榮、盧敏家）

2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，與教師簽訂安全管理責(zé)任書。

3、對校舍進(jìn)行定期檢查，及時排除隱患。

4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動安全。

5、舉行安全演練。

6、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。

【三】校園建設(shè)

1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn)，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。

2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。

3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長的和諧校園。

【四】校園管理

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，制訂了切實可行的《金竹棚小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。

【五】教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。這一點(diǎn)，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究，制定出了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評價、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。

【六】師生管理

（1）教師管理

加強(qiáng)對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實崗位責(zé)任制，績效工資制。對教師的各項工作，實施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（2）學(xué)生管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會背并認(rèn)真落實。認(rèn)真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊組織，對學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關(guān)系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。少先隊大隊輔導(dǎo)員楊麗具體負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱，王琨老師負(fù)責(zé)體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。

2、建立健全各項管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。

3、財務(wù)管理堅持“月結(jié)公示制度”，增強(qiáng)收支透明度。

4、要求師生注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。

【八】體、衛(wèi)、藝工作

1、六一舉辦文藝匯演、元旦舉辦迎新年朗讀比賽等，以此來展示學(xué)生的個性特長。

2、定期舉辦書法、繪畫、小制作比賽。

3、堅持上好“兩操”，并有嚴(yán)格的檢查評比制度。

4、認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動。

5、衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，衛(wèi)生區(qū)責(zé)任明確。

【九】教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口，是學(xué)校生存的根本保證。我校在抓好德育工作、安全工作等各項工作的同時，一直把如何提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)頭等大事來抓。在小壩子鎮(zhèn)歷年來組織的質(zhì)量檢測中，我校的成績一直是前三甲，得到了群眾，村委會及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、存在問題

我校在文明學(xué)校創(chuàng)建方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績。但和上級要求相比，還存在一些問題，主要有：

1、缺少專業(yè)音、體、美教師。

2、缺少專用的多媒體室、儀器室、圖書室、少先隊活動室等。希望上級部門能盡快給予解決。

四、意義及建議

1、現(xiàn)開展的文明學(xué)校評比活動，有助于全面提高學(xué)校的科學(xué)化，正規(guī)化管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高，長期穩(wěn)定的開展下去，一定能促進(jìn)小壩子教育事業(yè)的健康、快速的發(fā)展。

2、我校認(rèn)為：為了開展文明學(xué)校評比活動，應(yīng)盡快完成農(nóng)村中小學(xué)合理布點(diǎn)，對保留的重點(diǎn)小學(xué)加快、加大投資力度，爭取辦成封閉式管理的學(xué)校，這樣，有利于學(xué)校的正規(guī)化管理和全面提高教育質(zhì)量，更有利于教育資源的合理配置。

★新的進(jìn)步，新的起點(diǎn)。面對未來教育的發(fā)展，金竹棚小學(xué)校長楊興明將攜全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏的精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，克服困難，奮勇向前，千方百計把金竹棚小學(xué)做強(qiáng)，把質(zhì)量做精，為小壩子鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

★同時，衷心歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作！

第三篇：金竹棚村中心學(xué)校2013秋季學(xué)期德育工作計劃

金竹棚村中心學(xué)校2013秋季學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以系列德育活動為載體，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實效性、針對性，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項工作，樹立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化；

（二）教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的德育意識和工作能力得以提高；

（三）學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

（四）學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

（五）安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

（1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（2）強(qiáng)化值周管理工作。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式，根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū)；加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實學(xué)生校園管理的力量；繼續(xù)實行“告知”、評比、公告制度，強(qiáng)化值周工作的檢查、評比工作，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

（3）強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

（4）強(qiáng)化安全法制教育。堅持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，加強(qiáng)安全檢查和整改，強(qiáng)化安全管理制度的落實，強(qiáng)化“五五”普法工作，努力創(chuàng)建安全校園、法治校園。

（二）強(qiáng)化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會時間加強(qiáng)重點(diǎn)班級管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

實踐研究方面，延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。

總結(jié)提升方面，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展。本學(xué)期重點(diǎn)對德育論文、案例、經(jīng)驗的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。

（三）強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

本學(xué)期，結(jié)合建國64周年這一歷史教育契機(jī)，突出做好學(xué)生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個新臺階。

1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實、有成效。

2、加強(qiáng)宣傳教育工作。墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。

3、開展系列德育活動。切實落實《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。

（1）堅持開展好周一升國旗活動。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審，落實升旗活動的規(guī)范性、教育性。

（2）堅持開展晨會（班隊會）活動。保證每周一次的晨會（班隊會）活動時間和效果。

（3）開展好少先隊活動。本學(xué)期做好少先大隊委員的競選、增補(bǔ)工作，健全少隊組織；開展好“建隊日”活動；開展好主題隊會活動，發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用；全面開展學(xué)生特長社團(tuán)建設(shè)。

（4）開展好“紅十字”教育活動。建立健全學(xué)校“紅十字”組織機(jī)構(gòu)，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。

（5）開展好主題教育月活動。本學(xué)期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月。

“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月：

在學(xué)校：三風(fēng)一訓(xùn)、守則、規(guī)范的誦讀、內(nèi)化；園區(qū)、班級環(huán)境的重新設(shè)計、建設(shè)和保持；學(xué)期承諾簽名活動等。結(jié)合教師節(jié)重點(diǎn)突出尊敬師長的習(xí)慣養(yǎng)成。

在家庭：生活自理、孝敬父母、勤儉節(jié)約等內(nèi)容。

在社會：遵守秩序、拒絕誘惑、維護(hù)公德等內(nèi)容。

“愛國情懷”主題教育月：

大張旗鼓地開展系列教育活動。主要包括國情知識競賽、主題演講、班隊會競賽、德育基地中秋節(jié)活動以及建隊日活動等。

“感恩教育”主題月：

集中開展一次感恩體驗活動。（務(wù)農(nóng)勞作體驗或社會公益活動）

“法制安全”主題教育月：

（6）加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù)；一個月內(nèi)完成班級環(huán)境重新設(shè)計和布置；對學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善，重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè)。

（7）開展幫扶活動。強(qiáng)化對單親生、無親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。

（8）加強(qiáng)普法、安全、國防教育工作。強(qiáng)化法制觀念，安全意識和國防意識，進(jìn)一步會同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度，穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作，常抓不懈，通過落實責(zé)任、突出教育、強(qiáng)化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。

（三）強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

1、加強(qiáng)家長學(xué)校工作。完善關(guān)工委、家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、健全各項工作制度、強(qiáng)化各項工作管理、做好家教周報的征訂；加強(qiáng)教師家訪工作，爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學(xué)校”。開學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座（本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo)。）

2、強(qiáng)化德育基地建設(shè)。國慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動（9月30日）。積極組織學(xué)生開展社會實踐、家庭體驗活動。

（四）強(qiáng)化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要，對學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實施體系進(jìn)行研究和探索；對校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。

附件一：2013秋季學(xué)期活動安排

09月：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月；學(xué)期道德承諾簽名活動（上旬：開學(xué)典禮上）；班主任培訓(xùn)（中旬）；新生家教輔導(dǎo)講座；全校學(xué)生家長會（中旬）；教師節(jié)（9.10）活動； 班級環(huán)境評比。

10月：“愛國情懷”主題教育月；國慶節(jié)學(xué)生活動（國情知識競賽、主題演講、聯(lián)合社區(qū)開展國慶、中秋雙節(jié)文藝匯演）；建隊日活動（班級慶祝及少先大隊委員競選）（10.13）。

11月：“感恩教育”主題月活動；秋收勞作體驗活動；感恩主題家教輔導(dǎo)講座；12月：“法制安全”主題教育月活動；法制宣傳教育日活動（12.4）；法制安全講座、班主任論文交流、各種評比。

金竹棚村中心學(xué)校

2013-9-1

第四篇：2018年下學(xué)期金竹小學(xué)安全工作計劃

2018年下學(xué)期金竹小學(xué)安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，確保師生和校園的安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定金竹小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：李娜 副組長：黃鴻

成 員：陳尹鵬 王石建 李艷娥 馬婷嬪

三、工作目標(biāo)

1.全面完成2018年教育局文件中明確的各項工作任務(wù)，杜絕學(xué)校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生，建立健全的安全工作制度。

2.加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護(hù)能力。

3.扎實開展安全教育。利用開學(xué)第一課、班會課、永興縣安全教育平臺、國旗下講話等活動，對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育活動，強(qiáng)化平安文化的教育感染作用。4.加強(qiáng)校園應(yīng)急體系建設(shè)，開展安全逃生演練，提高師生自救自護(hù)意識和素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校人防、技防的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)校安全的應(yīng)急能力，加大學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全。

5.進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機(jī)制，臺賬規(guī)范完備，加強(qiáng)安全檔案材料的收集與整理工作。

四、主要工作

(一)明確責(zé)任分工，落實責(zé)任追究。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分明，責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立校園安全工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，將要追究相關(guān)責(zé)任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

(二)建立安全制度，完善應(yīng)急預(yù)案。

1.加強(qiáng)工作責(zé)任制度。建立和健全學(xué)校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學(xué)校安全工作。

2.落實定期檢排查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3.規(guī)范檔案管理。學(xué)校安全檔案是學(xué)校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領(lǐng)導(dǎo)決策以及實施學(xué)校安全工作目標(biāo)考核、追究事故責(zé)任的重要依據(jù)。我校將進(jìn)一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作。4.完善安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強(qiáng)安全教育，提升安全意識。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和任課教師的作用，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識。

3.積極開展安全應(yīng)急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學(xué)期不少于2次。

4.班主任及時與學(xué)生、家長在微信群教育平臺上教學(xué)互動，幫助學(xué)生樹立牢固的安全意識。

(四)加強(qiáng)安全管理，抓重點(diǎn)領(lǐng)域，實施精細(xì)化管理。

1.做好傳染病預(yù)防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。

2.加強(qiáng)各類教學(xué)活動安全管理。加強(qiáng)課堂、體育課、課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴(yán)禁教師脫崗，盡量防止意外事故的發(fā)生。

3.嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生參加外出活動。一切外出活動必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后在教師的組織下才能進(jìn)行。舉行運(yùn)動會、藝術(shù)文化節(jié)等大型活動必須事先制定完善的預(yù)案，在確保師生安全的情況下進(jìn)行。

4.課堂教學(xué)安全。任課教師要進(jìn)一步明確自身在課堂上對學(xué)生的安全責(zé)任，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。體育課，所使用的器材，教師要先認(rèn)真檢查，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時，教師不得離開現(xiàn)場，應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生，確保學(xué)生課堂安全。

(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安、城管等部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

(六)加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。

加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，配合有關(guān)部門清理整頓學(xué)校附近的小攤點(diǎn)等，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的管理工作。

第五篇：金竹棚村中心學(xué)校2011-2012年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

金竹棚村中心學(xué)校2011-----2012年秋季學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

為了貫徹黨的教育方針，積極完成上級交給的教育教學(xué)任務(wù)，讓以后學(xué)校工作有方向、有目標(biāo)，樹立正確的教育思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)年初的工作安排，現(xiàn)工作已告一個段落，總結(jié)如下：

一、基本情況

全村有一所村中心學(xué)校，有在校學(xué)生165人，其中女生84人，在校生均為少數(shù)民族生。有教職工9人，女教師1人，小學(xué)高級教師2人，一級教師6人，二級教師1人。

二、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”為指導(dǎo)，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，確實以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)目標(biāo)，把握全社會關(guān)心教育的大好挈時機(jī)，認(rèn)真組織教學(xué)，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

三、學(xué)校工作思路及取得的成績

工作思路

（一）強(qiáng)化制度、明確責(zé)任

有一個良好的、健全的校園管理制度能豐富校園文化，能促進(jìn)和諧校園的形成，提高教師責(zé)任感，學(xué)生學(xué)習(xí)更有上進(jìn)心、有追求真理的雄心壯志。

1、每位教師有一個責(zé)任感，有一份關(guān)愛，在愛的海洋

中感受溫暖。

2、學(xué)校細(xì)化各種規(guī)章制度，用制度來管理人、約束人，采用陽光操作。力求做到學(xué)生滿意，家長放心。

（二）、強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量

學(xué)校管理是關(guān)系到一所學(xué)校的生命力，良好的管理能促使師生努力向上、奮發(fā)圖強(qiáng)。

1、加強(qiáng)教師隊伍管理，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。、認(rèn)真履職，增強(qiáng)責(zé)任心，落實崗位責(zé)任制。

3、把握大局，牢固樹立服務(wù)觀、質(zhì)量觀、全局觀。努力使每位學(xué)生在新的一天里有進(jìn)步，經(jīng)過全校師生的努力，我校教學(xué)成績有了一定的提高。

4、確實減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重管理的規(guī)范統(tǒng)一，實現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化管理目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，力求好效益，使學(xué)校有更好的收成。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)求發(fā)展

積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，作好學(xué)校教學(xué)工作。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段促進(jìn)學(xué)習(xí)和自身的發(fā)展，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育資源，通過組織教師看優(yōu)秀課堂實錄，上優(yōu)質(zhì)電教課，下載遠(yuǎn)程資源，多渠道分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，讓學(xué)生從中受益。其次，全力打造懂管理、敢創(chuàng)新、想做事、愿奉獻(xiàn)的能力型、和諧型教師隊伍，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，學(xué)校接受師生的合理化建議，促使大家共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，謀求學(xué)校的和諧發(fā)

展。

（四）整治學(xué)校環(huán)境亮校園

因地制宜，突出特色，抓好學(xué)校綠化、美化、亮化工作和校園文化建設(shè)，用清潔、優(yōu)美、亮麗、舒適、文明、積極向上的環(huán)境教育人和熏陶人。建立健全家長學(xué)校，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量；做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成學(xué)校和社會統(tǒng)一一體。同時，我們教師要認(rèn)真落實家訪制度，經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系。其次，開展德育常規(guī)工作，堅持每周開展升旗儀式，搞好國旗下講話，豐富講話內(nèi)容，提高講話水平，達(dá)到教育目的，發(fā)揮教育作用。再次要時時以學(xué)生一日常規(guī)拉為著眼點(diǎn)。從小事抓起，抓實抓細(xì)，切實提高學(xué)生文明素養(yǎng)，在學(xué)生中開展：“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母，感恩師長，感恩社會的高尚情懷。促進(jìn)社會的和諧進(jìn)步。

（四）學(xué)校后勤管理、學(xué)校小賣部管理

開學(xué)初，學(xué)校在用人上作了一藩深思，最后由王興忠老師負(fù)責(zé)后勤管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、王老師的辛苦工作下，學(xué)生住校生活畫上圓滿記號；在學(xué)校小賣部處理上，學(xué)校通過民主討論，允許一個教師家屬在校內(nèi)開設(shè)小賣部，前提是必須確保食品質(zhì)量，做到不賣過期的食品，發(fā)霉食品，保證學(xué)生生命安全，以競標(biāo)形式每學(xué)期交給學(xué)校管理費(fèi)500元。學(xué)校堅持杜絕第二家小賣部的出現(xiàn)。

（五）落實安全責(zé)任制，保校園平安。

安全工作重于泰山，全校師生要樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想理念。做好疾病預(yù)防工作、定時接種疫苗，積極開展有效的教育宣傳和競賽活動。認(rèn)真落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，時時繃緊師生安全這根弦，扎扎實實搞好安全隱患排除和整治。認(rèn)真開展宣傳教育和安全疏散演練，提高安全應(yīng)變突發(fā)事件能力，確保師生安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工簽定了《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，把安全工作落到實處。

（六）規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)

嚴(yán)格收費(fèi)管理，合理開支，堅持服務(wù)育人。建立和完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，嚴(yán)格資金管理程序，加強(qiáng)內(nèi)部審計等監(jiān)管工作，規(guī)范資金使用，推行校務(wù)公開，切實抓好貧困學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)的使用和管理。其次，管好食堂，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，每一筆開支必須有單有據(jù)，責(zé)任到人。并建立各種相應(yīng)的管理制度，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（七）不足之處

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠。日常工作按部就班的時候多。主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多整體的某劃少。

2、學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

3、教師間相互學(xué)習(xí)還不夠，沒有走出去的意識，沒有大局意識。

4、領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間團(tuán)結(jié)還不夠，導(dǎo)致個別教師打小報告，教師之間胡亂猜疑。

2012年元月4日