第一篇：2018秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2018年秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

爐房鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 吳永煥

新學(xué)期即將開始,新學(xué)期新氣象,我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。

一、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí)，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多思考,培養(yǎng)學(xué)生思維能力，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭提高成績。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹一幟。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

二、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇等等及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。

2、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。

三、多實(shí)踐

1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。

3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

四、多總結(jié)

定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。

第二篇：秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1

今年有幸分配到__中心小學(xué)，并擔(dān)任_年級_班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：

一，在業(yè)務(wù)水平上

由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是__老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。

二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上

雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀。也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

三、學(xué)生才是我事業(yè)中的主角

由于我要面對的是小學(xué)_年級的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

四、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會(huì)、家長沙龍等活動(dòng)和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡單了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個(gè)班辦好。同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀“二期課改“的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)。“二期課改“注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時(shí)的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃，也許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果，也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3

新學(xué)期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。進(jìn)取參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級。

二、班級基本情景

由于_年級學(xué)生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo)

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛團(tuán)體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班團(tuán)體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、班級管理措施

剛踏入_年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，學(xué)校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主任的工作。所以，在開學(xué)初，我就進(jìn)取采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心團(tuán)體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六、加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：禮貌小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，必須會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)_年級的英語教學(xué)，由于剛剛接手_年級的英語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)教法，虛心向三位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本學(xué)期四年級英語的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率

如果一個(gè)學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，比如說，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲，“找卡片“等，為學(xué)生營造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

英語作為一種語言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、充分利用教材的優(yōu)勢，進(jìn)行情景教學(xué)

本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂，形象生動(dòng)并且與生活實(shí)際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動(dòng)作表演、卡片、掛圖、實(shí)物，隨時(shí)隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進(jìn)行課堂教學(xué)，使學(xué)生置身于一個(gè)英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于__里的內(nèi)容，非常貼近實(shí)際，對課本中的__中的對話鼓勵(lì)他們在同學(xué)們面前大膽表演。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境，形象直觀，生動(dòng)活潑，也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語，引起興趣。視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象，強(qiáng)化記憶。

四、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心

德國教育家__說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”每當(dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵(lì)，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì)，從而使他們都覺得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強(qiáng)交際的互動(dòng)性。

五、注重過程評價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

在對學(xué)生的評價(jià)方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分，每次達(dá)到五分后可以得到一個(gè)帶著字母的小星星，集齊帶有字母__的_個(gè)字母后，可以得到一個(gè)帶有__的小標(biāo)貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會(huì)到鼓勵(lì)要比懲罰有效得多。

六、今后努力的方向

1、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，對于組長，課代表缺少表揚(yáng)和監(jiān)督機(jī)制，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大。

2、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能取得良好的效果。

5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒有樹立起一個(gè)老師的威嚴(yán)形象，導(dǎo)致課堂秩序較差，以后一定要對學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生意識(shí)到課堂的重要性。

6、作為一個(gè)剛剛參加工作的英語老師而言，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的，在專業(yè)知識(shí)的一些方面還有所欠缺，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少。總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在今后的教學(xué)中，我也會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5

這學(xué)期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我繼續(xù)以的高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行：

首先在思想方面：

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，熱愛本職工作。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學(xué)方面：

我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法，計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺(tái)，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作，在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí)，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是_的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。

最后我會(huì)積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。

秋季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

第三篇：2018年秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

附小聯(lián)盟十一小學(xué) 2018年秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局工作要點(diǎn)，依據(jù)盟校教學(xué)工作規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化辦學(xué)，開展有效課堂的推廣應(yīng)用工作，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持規(guī)范管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為。

1、完善教學(xué)管理制度，工作中落實(shí)各項(xiàng)條例（備課制度、作業(yè)制度、聽評課制度），規(guī)范工作行為，力爭上好每一節(jié)常態(tài)課。

2、增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動(dòng)、深入課堂，參與教研，指導(dǎo)教學(xué)。

3、強(qiáng)化層級管理，明確教研組長的任務(wù)、職責(zé)。各教研組加強(qiáng)集體探討，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動(dòng)要落在“實(shí)”處，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長聽組員常態(tài)課，及時(shí)監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量。

4、規(guī)范聽、評課制度。每學(xué)期教師聽課不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于18節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。

5、堅(jiān)持做好對青年教師的培養(yǎng)，挖掘內(nèi)部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。工作5年以內(nèi)的青年教師，每月上一節(jié)研討課，教研組監(jiān)控全過程，提高青年教師教學(xué)水平。

（二）加強(qiáng)專題研究，深化基礎(chǔ)教育課程改革。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與研究，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對教材教法的分析與研究，幫助教師鉆研教材，改進(jìn)教法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究。大力開展“有效課堂”專題研究，落實(shí)課改新理念，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。糾正課堂教學(xué)行為，促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。要求各教研組針對本學(xué)期研究問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

3、落實(shí)新課程計(jì)劃，盡量做到開齊課程、開足課時(shí)。加強(qiáng)地方課程與校本課程的建設(shè)。

（三）堅(jiān)持規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。定時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，提高教師分析查找問題、制定改進(jìn)措施的能力。教學(xué)分析重點(diǎn)尋找學(xué)生成績的增長點(diǎn)，挖掘?qū)W生可提升的空間。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持做好，教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評價(jià)等內(nèi)容檢查。加強(qiáng)對備課和作業(yè)批改的檢查力度，由教導(dǎo)主任安排專人對教師教案、作業(yè)進(jìn)行檢查并反饋。抓好語文、數(shù)學(xué)、英語三學(xué)科的單元檢測。

3、狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)規(guī)范化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書、備作業(yè)。

“三有利”即教學(xué)改革要有利于學(xué)生主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍，有利于“雙基”的夯實(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

4、開展教研組教學(xué)研討活動(dòng)，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

5、落實(shí)隨班就讀學(xué)生的管理要求。各班針對每一名隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況制定“個(gè)別教育計(jì)劃”并認(rèn)真加以落實(shí)。

6、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)聽課的力度，積極推行“有效課堂”教學(xué)，要求對重點(diǎn)學(xué)科采用跟蹤聽課，重視聽課的評價(jià)與反饋。加強(qiáng)隨堂聽課，課后查教案，及時(shí)了解教師備課情況，促進(jìn)教師鉆研教材，改進(jìn)教法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)因需可不定時(shí)地進(jìn)行，每次活動(dòng)要有主要解決的問題，做到出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。

（3）要求教師對各單元均要進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的梳理，嘗試對知識(shí)點(diǎn)的監(jiān)控策略，做到心中有數(shù)。

（4）關(guān)注年級學(xué)困生，堅(jiān)持家校聯(lián)系，形成教育合力，力爭保合格率。

7、開展特色教學(xué)，將音樂美術(shù)教學(xué)、英語教學(xué)與興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（四）做好學(xué)籍教務(wù)管理工作。

1、假期安排好課表，日常做好排課、調(diào)課工作。

2、完成一年級新生學(xué)籍的建立。

3、完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

4、做好各學(xué)科期中、期末考試安排。

5、完成各項(xiàng)工作的匯總，進(jìn)行資料的收集整理，及時(shí)存檔。

三、具體工作安排 九月份：

1、制定各項(xiàng)計(jì)劃。（教研組、學(xué)科教學(xué)）

2、教學(xué)常規(guī)檢查。（教案、作業(yè)批改、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）

3、加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育。

4、組織各年級教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論。

5、開展學(xué)校興趣小組活動(dòng)。

6、參加全縣中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)系列比賽活動(dòng)。十月份：

1、十一假期安排。

2、學(xué)校公開課活動(dòng)。

3、辦理小學(xué)生學(xué)生學(xué)籍。

4、開展秋季禁燒秸稈校園教育工作。

5、開展自救自護(hù)安全教育活動(dòng)。

6、積極準(zhǔn)備學(xué)校跳繩比賽。十一月份：

1、組織期中考試、期中考試分析會(huì)。

2、檢查學(xué)生作業(yè)。

3、做好學(xué)生體能測試數(shù)據(jù)采集和上傳工作。

4、做好消防安全主題教育工作。十二月份：

1、開展學(xué)生冬季安全主題教育及冬季安全技能演練。

2、迎接盟校教學(xué)質(zhì)量評估工作。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。一月份：

1、期末考試及成績統(tǒng)計(jì)、試卷分析。

2、各教研組期末分析總結(jié)。

3、各年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查：（教案、作業(yè)、教研活動(dòng)記錄）

附小聯(lián)盟十一小學(xué)

2018年7月

2018年秋季學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃

附小聯(lián)盟十一小學(xué) 2018年7月

第四篇：秋季學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期的教材內(nèi)容不是很多，在中考中占有的分值也不是很高，學(xué)校安排了三課時(shí)，還是可以較好地完成教學(xué)任務(wù)的。

一、努力提高課堂效率

1.充分運(yùn)用教室的多媒體，設(shè)計(jì)好相應(yīng)的課件，爭取把生物課上的更加生動(dòng)，有趣，精彩，提高課堂教學(xué)效率。盡量多地搜集一些圖片，材料和視頻等資料，編輯整理好，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到課堂中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更加喜歡生物學(xué)。

2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的智慧，取長補(bǔ)短，提高課堂效率。除了在每周二的集體備課時(shí)間中做好應(yīng)該做的工作外，平時(shí)課堂中遇到的新問題和新情況，也要及時(shí)和本組老師交流、溝通，獲得解決的方法和途徑，及時(shí)避免小錯(cuò)誤的發(fā)生和積累。

3.實(shí)事求是地做好二次備課的工作，通過二次備課有效提高課堂教學(xué)效率。畢竟各班級情況不同，學(xué)生情況也不同，一個(gè)教案未必就適合所有班級和學(xué)生，所以需要及時(shí)作出調(diào)整，使之更加有效和高效。

二、運(yùn)用好同步和單元檢測

1.對同步的使用要即時(shí)并合理篩選題目，先讓學(xué)生預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，填寫相應(yīng)文字，再及時(shí)訂正，做到即時(shí)鞏固，及時(shí)糾錯(cuò)。特別關(guān)注每組的5、6號同學(xué)。

2．對單元檢測的使用做到必要、精練。不應(yīng)當(dāng)一味追求測驗(yàn)的次數(shù)，完成學(xué)校的任務(wù)，更應(yīng)該及時(shí)檢測，而且是精選習(xí)題，確實(shí)能起到檢測達(dá)標(biāo)的效果。

三、做好學(xué)生的工作

1.根據(jù)平時(shí)對學(xué)生的的觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)對部分同學(xué)做學(xué)法指導(dǎo)和思想開導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主。

2.根據(jù)測驗(yàn)成績對學(xué)生進(jìn)行階段性的評價(jià)和要求，還是要充分發(fā)揮小組的合作功能。

四、教學(xué)進(jìn)度

參考區(qū)發(fā)的教學(xué)進(jìn)度。

第五篇：2010——2011秋季學(xué)期工作計(jì)劃 范文

2010——2011秋季學(xué)期工作計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）新學(xué)期伊始，我院學(xué)生會(huì)人員又一次投入到緊張有序的學(xué)生工作中，2010——2011秋季學(xué)期工作計(jì)劃。本學(xué)期里，我們將繼續(xù)在院團(tuán)委以及輔導(dǎo)員老師的正確指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“弘揚(yáng)校園文化，渲染人文氣息，提高學(xué)生能力，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采”的宗旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開展一系列有意義的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們參與、組織、能力等綜合素質(zhì)。協(xié)同其他各部及社團(tuán)開展工作，完成上級交給的任務(wù)。同時(shí)也為學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供和培養(yǎng)后備力量。此外，針對上學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的不足，將做好改進(jìn)，在吸取經(jīng)驗(yàn)中不斷成長。現(xiàn)將具體工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想2010年，我院學(xué)生會(huì)將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，謹(jǐn)記“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，增強(qiáng)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識(shí)，貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要部署和省、市各級共青團(tuán)會(huì)議精神以及校團(tuán)委2010年的工作部署，積極配合校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，從青年成長成才的需求出發(fā)，加強(qiáng)青年的思想建設(shè)，不斷拓展廣大青年的綜合素質(zhì)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)部門工作實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：做好各項(xiàng)學(xué)生工作，并積極配合學(xué)校開展有關(guān)的工作，使同學(xué)們的思想得到提高，真正做到聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和同學(xué)的紐帶工作。對同學(xué)們負(fù)責(zé),受同學(xué)們監(jiān)督。并且時(shí)刻不忘將創(chuàng)建和諧校園作為工作的基本思想指導(dǎo)，使各項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉學(xué)生的綜合能力，更是思想上的一次提升。

三、工作內(nèi)容

（一）理論學(xué)習(xí)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，立足實(shí)際，積極開展形式多樣的活動(dòng)。利用“十一周”等有利時(shí)機(jī)，開展以“愛國榮校”為主題的系列活動(dòng)；同時(shí)深入實(shí)際，深入學(xué)生，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地開展思想教育工作，努力提高學(xué)生的思想覺悟。組織學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)知識(shí)手冊，提高學(xué)生干部的理論水平。為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）主題明確的文體活動(dòng)

1、生活部查寢本學(xué)期，我們學(xué)院迎來了10級新生，隨之而來的是對10級新生寢室的管理，學(xué)期工作計(jì)劃《2010——2011秋季學(xué)期工作計(jì)劃》。生活部將根據(jù)學(xué)校和學(xué)院對寢室的要求對寢室進(jìn)行檢查。使10屆新生保持良好的精神風(fēng)貌，迎接大學(xué)生活。

2、新老生見面會(huì)2010年9月初舉行新老生見面會(huì)，座談會(huì)內(nèi)容涉及大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、心理等方面，對大學(xué)生活做全方位的詮釋，并對新生有疑惑的問題進(jìn)行深入解釋。在面對面的交流的過程中，一方面讓新生樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，明晰對大學(xué)的認(rèn)識(shí)。形成對大學(xué)生活正確的規(guī)劃、態(tài)度與思想意識(shí)；另一方面幫助某些新生適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，戰(zhàn)勝陌生、焦慮、不安、思鄉(xiāng)等情緒，全心全意幫助新生解決難題。

3、信息管理學(xué)院新生電子相冊制作大賽為使一零屆初入大學(xué)校園的新同學(xué)們深刻感受到軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，加深對新鮮事物的感受。為此，信息管理學(xué)院科技部為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場豐盛的電子大餐——信息管理學(xué)院新生電子相冊制作大賽。在軍訓(xùn)期間，在寢室與校園中，拍下你所想記錄的畫面，之后將所拍攝的照片制作成電子相冊，然后在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行評比，記錄珍貴瞬間。

4、校園歌手大賽2010年9月中旬，由文藝部負(fù)責(zé)在新生中挖掘優(yōu)秀選手，為“校園十大歌手”大賽做積極準(zhǔn)備。

5、寢室文化節(jié)征文2010年9月18日---9月20日，為展現(xiàn)寢室生活的美好畫面，彰顯新一屆學(xué)子的文學(xué)風(fēng)采，由學(xué)習(xí)部主辦，面向大一新生舉行“寢室文化節(jié)征文比賽”。

6、寢室文化節(jié)2010年9月將舉辦本院寢室文化節(jié)，旨在豐富學(xué)生寢室生活，陶冶情操，放松心情，以飽滿的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。其間將舉行以寢室為單位的智力對抗，星級寢室評比，寢室征文大賽等豐富多彩的活動(dòng)。將科學(xué)發(fā)展觀貫徹實(shí)施。

7、寢室文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)本學(xué)期信息管理學(xué)院將舉辦一臺(tái)較大型寢室文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，由文藝部精心選拔一些文藝節(jié)目，并通過文藝節(jié)目的表演和對優(yōu)秀寢室的頒獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。

8、迎新晚會(huì)2010年10月初，由文藝部主辦迎新晚會(huì)。通過歌舞等文藝形式體現(xiàn)我院對新同學(xué)的人文關(guān)懷，讓新生在領(lǐng)略我院文化氛圍的同時(shí)更能體會(huì)其獨(dú)特的藝術(shù)環(huán)境讓他們感受豐富多彩的大學(xué)生活。更為新生提供了一個(gè)展示其才藝的舞臺(tái)，充分發(fā)揚(yáng)其潛力，讓他們對自己有新的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，讓他們的大學(xué)生活有一個(gè)良好的開始。

9、計(jì)算機(jī)科普知識(shí)大賽2010年10月中旬，為與校科技節(jié)同步。由信息管理學(xué)院科技部聯(lián)合計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院和和信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，完成做一個(gè)科技節(jié)的開幕活動(dòng)——黑龍江大學(xué)計(jì)算機(jī)科普知識(shí)大賽

10、辯論賽2010年10月下旬將進(jìn)行信息管理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)辯論賽，學(xué)生會(huì)全體部門將配合秘書處做好此項(xiàng)活動(dòng)，選擇積極向上和大家關(guān)注的熱門話題進(jìn)行辯論，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力，并為校辯論賽——“朝陽杯”挖掘新生力量，同時(shí)為海峽兩岸大專辯論賽做好準(zhǔn)備。

11、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)2010年11月上旬，體育部還將繼續(xù)以往往年的傳統(tǒng)，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富廣大同學(xué)課余生活。

12、挑戰(zhàn)職場大賽2010年11月中旬，學(xué)生會(huì)將把精力放在挑戰(zhàn)職場大賽中，積極配合外聯(lián)部搞好今年的挑戰(zhàn)職場大賽，爭取在全校范圍內(nèi)引起關(guān)注，將這一品牌項(xiàng)目發(fā)揚(yáng)推進(jìn)，和更多的商家取得聯(lián)系，為今后的工作的開展提供財(cái)力支持。在新學(xué)期中，我們將本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的精神，做好每一件事，辦好每一次活動(dòng)，讓大家的學(xué)習(xí)生活過得充實(shí)而有意義，為大家營造一個(gè)好的環(huán)境。在舉辦各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，不僅僅為了豐富大家的課余生活，更是為提供大家展示自我的機(jī)會(huì)，對同學(xué)進(jìn)行思想上的熏陶。學(xué)生會(huì)的工作將根據(jù)計(jì)劃相繼展開，并會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的改動(dòng)。相信本著實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的工作精神，信管學(xué)生會(huì)將會(huì)在新學(xué)期再創(chuàng)佳績，取得碩果，更上一層樓！附：具體時(shí)間表信息管理學(xué)院2010年8月25日