第一篇：2010(下)班級總結

2010級視覺傳達班

2010—2011學年下學期班級工作總結

白駒過隙，時光飛逝。

從金秋九月到寒風蕭瑟，大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！大學的第一學期結束了，作為班委，我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級的日常事務，協助同學們在學習、生活等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這學期，班級的氣氛是融洽和諧的，班級每次的活動和考勤記錄就是佐證。

我們最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了10視覺傳達班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，我們也清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2010年下半學期的工作做總結如下:

這一學期班主任和輔導員帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、班級建設

1.班委隊伍建設

剛步入大學的我們，進入一個新的環境，新的生活模式，有許多的不適應。然經本學期后，我們班已適應了這所謂的新環境新生活。軍訓后，我們班在班主任與輔導員的大力支持下，我們班于學期初進行了班委選舉。各班委的上任給我們班注入了新的活力和生命力，使班級工作能夠正常、順利、有序的進行，然任何一個班集體都會有有大有小的問題。

優點：

在制定和開展班級工作的過程中，從本班實際出發，本著為同學服務為原則，以積極進取為目的，以團結努力為手段，打造有自己特色的班集體。本學期，許多班委都能積極主動、盡心盡責的完成相應的工作。

不足：

在日常工作中，班委與班委、班委與同學間溝通交流甚微，班委會出現情緒化現象。

2.班級工作開展情況

正所謂“沒有規矩無以成方圓”，為了使我們班能夠在日常工作中做

到一定的秩序、一定的和諧，班主任和輔導員以及班委為此下了不少功夫。

剛步入大學，同學們都充滿著青春的朝氣，蓬勃而有生機。本學期

我們班定期召開了班會和班委會，對班級最近出現的問題提出并加以改正，同學們都樂意接受，但也有同學變現出無所謂的態度。

在考勤方面，同學們都積極配合考勤班委的工作，請假按程序進行。

也有個別同學缺席和遲到的情況比較常見，望這些同學在下學期的時候改正。

宣委在班級里宣傳了健康知識，并采集了許多班級資料，豐富了班

集體的文化。生委定期將班級的收支情況進行公布，班級的節儉意識有待加強，把開支控制在一定范圍之內。心委帶領我們班級開展了許多心理活動與心理調查等。

本學期我班有十三名同學參加黨校學習，都順利結業。

二、學風建設

大學第一學期的我們充滿著火似的激情，同學們積極性很高，大部分同學都能積極主動的去學習，甚至有部分同學把大部分課余時間都用在了學習上。從總體上看，同學們相對于剛開學的成績都有顯著的提升。俗話說：“一份耕耘，一份收獲”，我們班的同學用自己辛勤的汗水換來了優異的學習成績。在期末，輔導員反復強調了考試紀律，嚴禁舞弊，力爭無同學掛科。

在學習氛圍上，班級的學習氛圍較好，同學們都能認真的利用課余時間來學習，也有同學在圖書館和自習室學習。當然，有好的一面就有不好的一面，不足之處在于：

1.部分同學上課缺席、遲到。

2.本學期專業課程多，同學們參加的社團工作較忙，往往有許多

同學不能權衡好工作與學習。

3.同學們課后與老師和同學相互溝通交流少，不利于發現自身學習上的各種問題。

三、活動方面

1.中秋晚會

時間：2010年9月20日

地點：活動大廳

參加人數：130人

活動內容：各班級的才藝展示

活動目的：為了增進10級新生與09級的友誼，互相了解彼此。

在快樂中度過了難忘的中秋佳節。

活動意義：此次活動大家都充分展現了自己的熱情斗志，同學

們都通過本次演出收獲了自己的友誼認識與親情。

雖然中秋沒有與家人團聚是一種遺憾，但在學校和

同學們一起過大學的中秋也未嘗不是一種快樂！

2.慶國慶61華誕

地點：和盛校區

節目內容:《中華誦》獲院上二等獎

班級代表：陳明珠肖霞劉蓓

3.十月團組織生活——《理性愛國》

時間：2010年10月25日

地點：2406教室

活動對象：10視覺傳達班、10環藝（1）班全體同學

主持人：徐靜梅向陽

活動目的：發揚理性愛國精神，把愛國熱情轉化到我們學習中

來。增進同學們的友誼，使同學們了解到祖國繁榮

昌盛的景象。

活動總結：通過本次活動，明顯感受到同學們的愛國熱情不斷

提升，希望大家懷著對祖國這滿腔的熱情，刻苦學習，努力奮斗，取的優異成績報效祖國。此次活動

同時也豐富了我們知識，增進了同學們的友誼。

“迎新杯”籃球賽

時間：2010年11月

地點：我校籃球場

活動對象：四川商務職業學院文家校區09級與10級全體學生

活動目的：促進大一與大二同學間的友誼，豐富第二課堂，活動總結：此次活動達到了預期活動目的，展現出了集體主義的價值觀，同學們真正做到了“友誼第一，比賽第二”。

心理晚會

地

時點間：：2406教室 2010年11月2日 4.5.活動對象：10級視覺傳達班

主持人：劉蓓

活動內容：心理委員組織活動

活動總結：此次活動的開展，增強了班級的凝聚力，大家都玩的非常的開心。

6.系評估知識競賽

地

時點間：：階梯教室 2010年11月16日

活動對象：設計藝術系

活動目的：為了增進大家對學院的了解，促進我院評估工作的開展。

活動總結：通過此次活動，達到了效果，同學們對學院有了更

深入的了解。促進了我院評估工作的實施。

7.十一月團組織生活——《我的大學生活》

時間：2010年11月24日

地點：2406教室

活動對象：10級視覺傳達班全體同學

活動目的：通過“我的大學生活”主題活動，來了

解在大學里發生的故事，與同學們一起來分享快

樂，從而促進同學們的友誼。增進同學之間的交流

與溝通。

活動總結：此次活動的開展，同學們對大學生活都有了新的認

識與感觸，同時也增進了大家的友誼，展現出同學

們多才多藝的一面。使大家彼此了解對方。

班級同學集體活動

時間：2010年12月2日

地點：四川博物院

活動對象：10級視覺傳達班全體同學

活動目的：增強班級的凝聚力。

活動總結：此次外出活動，由班級同學自發的活動。體現了全

班同學的集體主義價值觀，同時也增進了全班同學

友誼。

8.9.十二月團組織生活——《關愛》

時間：2010年12月22日

地點：2406教室

活動對象：10級視覺傳達班全體同學

活動目的：為了讓同學們對關愛有更深刻的了解，讓我們心中

充滿愛的氣息！

活動總結：關愛他人者，人恒愛之；關愛天下者，人恒敬之。！

關愛者，人生之最高境界也！關愛者，古之英雄

之本色也！關愛，讓一個人升華了自己，成就了

事業。關愛，讓世界不再寒冷！同學們通過本次

活動的開展，對關愛有了新的了解和認識。

10.迎新晚會

時間：2010年12月29日

地點：活動大廳

活動對象：四川商務職業學院文家校區全體學生以及新校區部

分學生

活動目的：為豐富同學們的課余生活，增進同學們的交流與溝

通，歡迎新年的到來以及對未來一年的展望。我系

特別承辦了此次活動。

活動總結：此次活動的開展，豐富了同學們的課余生活，增加

了同學們彼此之間的友誼。

四、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，極個別同學集體活動中表現的不夠活躍；

2.班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意

見，及時的做出相應的工作調整；

3.個別班委會成員需要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

五、改進工作，再創輝煌

1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出視覺傳達班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班

級。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同

學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在視覺傳達班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

4.希望下學期同學們都能改掉在本學期的不足。

再見，2010··· 奮斗，2011···新的一年里，我們看見了希望，看

見了星火。對于2010的不足，我們在2011來改正。2011，新的一年，新的開始。讓我們帶著火熱的激情，努力，奮斗，拼搏。我相信，四川商務職業學院設計藝術系10級視覺傳達班全體同學在新的一年里定會有新的收獲，新的驚喜。因為我們是視覺傳達班。

在本學期，表現優秀的班委和同學有很多。其中，表現最為突出的有：

優秀班委：向陽劉蓓康石榴

優秀學生：沈姝蕓陳明珠肖霞張文皓袁鈺琳陳洋洋

梁雲雲

全勤：何嬌余敏張鳳李明蘭李玲

2010結束了！這是我們大學的第一學期。我們告別了初出茅廬的青澀，褪去那所謂的稚氣，開始以積極的心態來面對我們每一天的挑戰。時下雖是歲末的嚴寒，然卻是收獲季節后的又一個新的開始！相信在往后的大學生活中，我們10級視覺傳達班的全體同學都將會以更高的主人翁姿態和積極飽滿的熱情，投身到班級建設與完善發展中，以及武裝個人的知識能力。用團結的信念、辛勤的汗水與聰慧的右腦，譜寫出那首熬人的10視覺傳達班之歌！

10級視覺傳達班

二零一零年十二月三十一日

第二篇：大班級級總結(下)

2013—2014學第二學期大班級組工作總結

大班級 梁秀琴

本學期，我們大班級組以幼兒園園務計劃、教研計劃為指導，進一步強化了班級特色，建立了幼兒展現能力的平臺，使孩子在身體、智力、常規習慣等各方面得到了發展和提高。為了更好的開展以后的工作，提高我們的保教質量，現將大班級組的工作做如下總結：

一、做好日常教學管理工作，提高教育的質量。

在這個學期中，各班圍繞各項計劃，開展了豐富多彩的教學活動，根據季節或教學內容更換了活動室的墻飾，我們的主題墻飾和幼兒直接互動起來，讓幼兒成為墻飾的主人，發揮幼兒的聰明才智，把他們的創意把他們的作品體現在我們的墻飾上，較好地培養幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創新能力。

平時，各班都認真地做好隨堂聽工作。隨堂聽結束后，我們充分發揮集體評議的作用，在討論活動中，大家都能暢所欲言，積極發表自己的見解，充分地展示自己的能力與見解，討論氣氛很活躍，在討論過程中大家都能得到新的啟發，從而進一步改進教育教學工作，促使孩子更好地發展。

二、深入踐行《指南》，不斷轉變教育理念和教育行為

在《指南》的指導下，老師們的教育理念和教育行為，都有很大程度上的改變。分析本學期的幼兒特點和發展的要求，大班級組制定了切合實際的班級工作計劃和年級組工作計劃，尤其注重了教材內容的選擇比 較，對每個主題，每個活動我們都認真的推敲。吸收了整合課程中幼兒動手操作和社會性培養方面的有益經驗，我們又將教學重點放在幼兒園綜合活動的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線，我們將游戲、知識技能培養和興趣引導諸方面內容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動，如“春天來了”、“有朋友真好”、“繽紛夏日”等幼兒特別喜歡的活動。幼兒笑呀、唱呀、跳呀，甭提多開心啊。

三、級組活動開展情況

本學期，我們大班年級組能積極開展各項活動。如：運動會、親子活動、詩歌朗誦和主題活動等。在三月份“我長大了”的主題活動中，我們從幼兒身、心健康兩方面來設計教學活動，為每一位幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。四月份圍繞“春日風光”的主題，引領幼兒細膩地體會和感受春天的氣息，帶著憧憬和想象，拓展有關春天的各種認知。五月份根據本級組幼兒的生活和社會經驗逐步豐富，對自我和他人的認知逐步加深，開展了主題“朋友就是好”，引導幼兒進一步了解他人，知道在集體中要與大家友好相處。通過主題活動，幼兒感受有朋友的快樂，感受與人友好相處的愉悅。在六、七月份，圍繞夏天“繽紛”的特征，開展了主題“繽紛夏日”，引導幼兒充分感受夏天多姿多彩的特點，體會夏天自然界的美感，逐步培養幼兒從平凡的生活中發現美的能力。

三、重視家長工作

為了使家庭教育與幼兒園教育同步，我們開展了“幼兒半日教學觀摩 活動”。通過本次活動家長了解到了幼兒在幼兒園的學習生活情況和他們相應的一些發展情況，了解到了許多科學的育兒知識。利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,發現問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助！

一份耕耘、一份收獲。當看到大班級組的孩子健康成長，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定。雖然有時工作也有不到位的地方，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，相信明年我們一定會出色。

6月30日

第三篇：大一下班級總結

2011-2012學年工作總結

11軟件2班

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了300多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了11軟件2班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2012年上半學期的工作做總結如下:

這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取得了良好的效果.一、班干制度建設

從上學期的工作總結中，我們根據自身的實際條件，并結合前輩經驗，總結出以下班干制度：

1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協助輔導員和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3.協助輔導員組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6.維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

9.在遵守校規的前提下，我們每兩周開一次班會，期間讓每個班干進行總結自己前兩周工作及計劃后兩周工作。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，并且相互幫助。班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。雖然我們剛剛上任只有一年，但我們每位班委都盡最大努力去把班級管好，班里的同學也都是積極配合我們的工作。在全班同學的努力下，第一年，我們就獲得了“先進團支部”稱號。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，全班監督”。每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

2.購買體育用品，組織同學進行體育活動，宿舍體育用品覆蓋率達100%，并且與多個學院的多個班級進行了氛圍友好的籃球友誼賽；

3.統計本班老師及同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ通知與聊天群，便于老師及時發布通知，以及同學們的溝通交流；

4.在學院組織舉辦的“誰都說我家鄉美”系列活動中，我班覃松毅同學獲得logo設計三等獎、王曉燕同學獲得演講比賽三等獎、我班獲“優秀成果展”三等獎；

5.本學期，除了積極、按時、優質完成學院要求召開的各項主題班會外，我們還根據自身需要，自行開展了如:凝聚力量動員大會、5.12悼念活動等主題班會，加強大家的思想教育。

10，繼上學期我班有23名同學參加黨課學習后，本學期又有11名同學參加黨課學習，且全部完成學業順利畢業。其中有5位同學被評為優秀學員。至此，我班43人中，29人參加了黨校學習，成為入黨積極份子。

四、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養能力都有了很大的提高。大家經常共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍；

2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整。

第四篇：六、下班級文化建設總結

班級文化建設總結

六年級一班

班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了一年班級文化建設系列活動。現就這學年所做的一些工作作以下總結。

營造和諧的有競爭力的班級氛圍

舒適整潔的班級環境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我聯合全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。我班舉行的手抄報的活動、“感恩母親”手抄報的制作讓同學們進一步體會到父母親的不易與母愛的偉大,讓同學們知道了父母十幾年如一日照料自己的艱辛與不易，報答父母、感恩父母、獻給父母最好的禮物就是認真學習并學有所成。為了樹立班級正氣、激發學生學習熱情，我統計了每個學生上學期取得的所有獎項，以“我為自己自豪，我為自己驕傲”的形式總結，并公布在班級“爭星”公告欄中，時刻提醒和激勵同學們，為了進一歩穩定班風、樹立正氣。課代表改選讓平淡的生活有了朝氣，讓更多的人有了展示的舞臺，當選上的同學肯定了自己的實力，激發了同學們學習的熱情。氛圍的感染，情感的親近，心靈的溝通，最終會引起學生的強烈共鳴。

主題班會讓同學們感觸很多，“尊重他人，傳遞溫暖”的主題班會讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性。主題班會“我為自己自豪我為自己驕傲”。讓同學們更了解拼搏的精神，并傳承這一優秀的精神品質，在學習和生活方面發揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。班會“培養良好的習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，環習慣可以摧毀你的一切。“什么是美”大討論讓同學們知道了中學生應該怎樣穿著打扮和得體的言行舉止，應該擁有什么樣的外表美和心靈美，對學生觸動很大。

本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導和同級部老師的好評。我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全

面的。我們班級的文化建設，在“摸著石頭過河”的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

班級文化建設總結

六年級三班

建立規范有效地班級管理制度和學習小組。實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。我們把原來固定的班干部制度變為一種流動機制。在班干部產生上,采取競選制和輪任制。班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。形成一種班主任——班長——班委——同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發揮了學生的主動性。這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

為了激勵上學期各方面表現較突出的學生更好的發展，也為了促動其他學生更好的學習和生活，每周的班會課上，我就評選了優秀課代表、優秀值日班長、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。繼續實行值日班長制，提高學生的自我管理能力。同學們的學習熱情被激發，學習動力被再次堅定，他們更愛父母，更愛學習。

本學期，我們班開展了各種各樣的活動，具體總結如下：

一：確立明確的目標班級文化建設，對于一個班級的發展起到很重要的作用。所以一定要建立濃厚的學習氛圍，讓每個學生自覺的作好自己的事。同學之間互相幫助，團結友愛，大家為之驕傲并感到快樂的班級。

二、具體活動如下班訓確定出本班班訓，一定要表現出學生的特點和風采。發展學生的各種能力：開展的各種內容豐富的“主題班會”、“智力游戲”“語文數學競賽”等活動教育，能使他們獲得許多課外知識，鍛煉多方面的能力。選舉有威信、樂于為大家服務的同學做我們的班干部

開展班級體育活動、文娛活動等寓教于樂，能使學生保持愉快的心境，提高審美和未來的生活情趣，也能豐富想象、美化心靈、增強體質和促進學生的身心健康發展。培養學生良好的各種良好的行為習慣。

制作紀律卡，自己持有，班干部負責加減星。對在學習、紀律等方面有明顯進步的同學，發放書面表揚信。布置好手抄報、黑板報等，抓好一切環境布置，讓學生熱愛自己的班機，維護自己的班級，培養學生主翁精神。

第五篇：班級總結及下階段目標

同學們老師們，大家好。

本學期即將結束，還有十幾天就要面臨期末大考了，希望同學們能盡快適應，并且調整好自己的狀態，迎接這次期末考。

下面我要對八二班進行一些總結

我們的班級整體來說有很大的進步，上課時的學習氛圍越來越積極，均分也在逐漸提高，以前三班的同學也很快融入到了這個集體中。

但是，班級中也存在了很多不足。例如最近抄作業的現象比較嚴重。作為班長我也很慚愧，所以我代表八二班的所有班干部向老師保證，我們將以身作則并且杜絕一切抄作業的行為。

進入八年級，老師們口中所說的兩級分跨越來越明顯，成績好的同學學得多學得快，覺得課內的一些知識比較簡單，然而成績差的同學老師說幾遍都聽不進去，只能混一天算一天。對此，我們班也實行了一對一，我希望每位小師傅能夠盡自己最大的努力將徒弟的成績提上去，但是成績還是自己的，師傅們盡心盡力，徒弟們不配合也是徒勞。笨鳥并不可笑，可笑的是因此自甘墮落，自暴自棄。所以，笨鳥先飛，只要自己比別人付出更多的的努力，總會得到回報的。

在此，我希望給二班的同學們立下一些目標

1.認真完成作業，提高質量

2.師徒配合，專心聽課，不懂就問

3.根據綜合成績，給自己定一個合理的目標分，并且努力達到，讓年級排名提高幾名

希望同學們能夠抓緊剩下這十幾天的復習時間，把學習放在第一位，沖刺期末。謝謝大家，我的講話完了。