第一篇：主題班隊會說課競賽總結發言稿

主題班隊會說課競賽總結發言稿

各位參賽選手、各位年輕的朋友：

大家上午好！

今天，我們在這里成功舉辦了“永吉縣中小學民族團結教育主題班隊會說課競賽”，這次競賽是一次參加市級競賽的選拔賽，也是一次熱身賽?？偨Y本次競賽，具有如下特點：

準備充分，情緒飽滿，設計合理，過程簡練，反復推敲，不斷完善，各具特色，資料齊全，課件新穎，精致好看，突出主題，明確主線，欣賞圖片，整合資源，共同學習，相互借鑒，感悟內涵，升華情感，賞民族文化，食民族美餐，視民族團結，如岡底斯山，譜民族新曲，壯麗詩篇。

今天參加選拔的是中、小學教師代表，明天參加選拔的是高中教師代表，我們將組成強大的參賽陣容，去參加吉林市“學苑杯”的展示和角逐，我們歷來重在參與，更重視結果，永吉在吉林地區的歷屆比賽中，總是有個響當當的名次，總是迎來一片贊譽，相信在即將舉辦的“吉林市“學苑杯”民族團結教育主題班隊會說課競賽”中，也能一如既往、再上新臺階，再上新水平，再創新佳績！

我們即將迎來市級比賽的指導思想是：以促進教師專業發展為核心，以提高教師思想素質和業務水平為宗旨。通過比賽，總結經驗，發現問題，推廣典型，增強民族團結教育的實效，擴大民族團結教育工作的影響，推動民族團結教育深入持久的開展。

知己知彼，百戰不殆，希望每個參賽選手能緊扣主題，擴展思路，用設計理念，用網絡資源，發揮聰明才智，展示真實水平，為自己加油，為永吉爭光，為吉林添彩！

我們是一支永不言敗的隊伍，我們是一支厚積薄發的群體，我們在向吉林市推薦優秀選手的同時，吉林市也在向我們呼喚，我們有優良的參賽傳統，我們有成熟的參賽經驗：“選拔、培訓、模擬、演練”?！坝脤I的心做專業的事”，用平常的心做不平凡的事，用最好的成績去撫慰災后的永吉，用最大的努力去迎接新的挑戰。這就是我們對大家的期盼和祝愿。

今天參加選拔賽的選手，無論是否贏得出線權，無論取得怎樣的成績，你們都是成功者，能來此一試身手的就意味著成功，能來此參加比賽的就意味著非凡。你們很年輕，你們都能干，你們有潛力，你們有遠見。你們是我縣中小學班主任的精英，你們是我縣中小學教師的骨干，我希望大家一定要不斷學習，勤于實踐，搶占“制高點”，贏在“起跑線”，有機會就展示，有機會就表現，參與就是勝利，堅持就能成功！人生的道路是短暫的，也是漫長的，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時候。年輕真好！我要是晚生20年，今天也一定在這里和大家一起挑戰！年輕就是資本，資本可以用來投資，資本也可以用來揮霍，就看你怎么去設計和盤算。努力吧！年輕的朋友們，耕耘總會有收獲，付出總會有回報，勞動總會有甘甜。

今天的活動之所以能很成功，之所以能收到預期的效果，這與領導的關懷和團隊的努力是分不開的，所以，我要有幾方面的感謝：

首先，要感謝今天光臨本次活動的盧校長，今天這個展現平臺，是盧校的整體設計和大力支持。

第二，要感謝我的同仁：教研員王鐵英和主管主任何蘭，是她們付出了努力，做了大量的、具體的工作。

第三，要感謝各基層學校領導對德育工作提供的支持。同時也感謝進修電教部提供的幫助。

最后，要感謝今天的主角--在座的各位親愛的朋友們，是你們的參與使得本次活動如此圓滿！給你們平臺，希望你們更精彩！給你們陽光，希望你們更燦爛！“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”！

祝各位選手再接再厲，馬到成功！

謝謝大家！

第二篇：主題班會說課

主題（團隊）會說課競賽

1、《誠信在我身邊》主題班會設計

2、《告別陋習、走向文明》主題班會設計

3、《預防為主、學會自救》主題班會設計

4、《珍惜生命、把握青春》主題班會設計

5、《孝敬父母、學會感恩》主題班會設計

6、《相信自己、我能行》主題班會設計

7、《自信自強、無怨無悔》主題班會設計

8、《祖國在我心中》主題班會設計

9、《逆風飛揚——直面挫折》主題班會設計

10、《感謝有你，感恩教育》主題班會設計

11、《誰的雙手勤又巧》主題班會設計

12、《做個文明人，文明禮儀》主題班會設計

13、《養成良好習慣》主題班會設計

14|《崇高的理想、成功的一半》主題班會設計

第三篇：主題班隊課

主題班隊課：感恩您，老師

顏筱微

一．主題：感謝您，老師

時間：9月10日星期一班隊課

地點：五年（2）班教師

主持人：中隊長吳越、徐詩雅

參加人員：顏老師、五年（2）班全體同學

二．班會流程：

1.主持人：今天，是教師節。讓我們先一起朗誦詩歌：《送給老師的歌》。

是誰，把無知的我們領進寬敞的教室？

是誰，用辛勤的汗水，哺育了我們？

是誰，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？

是誰，不辭辛苦地教給我們知識與道理？

是您，我敬愛的老師們！

班長朗誦：

您不是演員，卻吸引著我們求知若渴的目光；

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的夢想。！

您用火一般的情感，溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

老師啊，我怎能把您遺忘！

老師，您的名字刻在我們心靈上！

2.黃顯博同學領唱《感恩的心》，全體同學合唱

主持人：

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經奏響，請允許我對您說一句，合：老師，您辛苦了

3.同學們發表感想：胡英琪、林海霞同學先后上臺發言，講述自己以前的老師，回憶過去的學習生活，說出自己對老師的感激之情。

4.班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！

（全班同學熱烈鼓掌）

主持合：愿同學們履行自己的諾言，尊師敬長，爭當品學兼優的好學生。好，主題班會《感謝您，老師》到此結束。

主題隊會：《珍愛生命，平安校園》

顏筱微

一．主題：《珍愛生命，平安校園》

時間：9月18日星期一

地點：五年（2）班教室

主持人：中隊長 吳越、徐詩雅

參加人員：顏老師五年（2）班全體同學

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

活動準備：安全知識、警示牌，電腦課件

二．活動過程：

1.主持人：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。《珍愛生命，平安校園》主題班會現在開始。

2.學校安全事故案例

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發生校園里的幾起安全事故吧！結合以上四個案例，談談你有什么啟示？

3.學習安全知識

主持人：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、投影出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，4.安全知識問答

請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌）

在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）師小結：同學們找的這些安全患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然

5.主持人：在今天的班會上，同學們朗誦了“小學生安全常識歌”，討論了在校園生活中哪些行為是不安全的，還進行了安全知識搶答，現在請中隊輔導員老師進行總結講話。

6.總結：今天的主題班隊會給同學們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規，維護校園穩定，爭做文明小公民。

第四篇：放飛夢想主題隊會說課

放飛夢想主題隊會說課

王店鎮中小學何玥 各位老師，大家好，今天我們三（5）中隊為大家帶來的是《放飛夢想》主題隊會，下面我從四個方面來闡述。

一、背景分析

夢想是我們對于美好事物的一種憧憬和渴望，是我們最天真最無邪愿望，是巨大動力的源泉。沒有夢想的人，就好像在沒有星辰的黑夜中行走。為了促使同學們有一個奮斗的目標，不會將一生在碌碌無為、空虛中度過，而是擁有遠大抱負，并胸中有一個明確的崇高目標，特此舉行這次隊會。

二、設計目的1、通過大量的前期準備，使同學們進一步受到一些啟示，讓學生找到自己的人生奮斗目標。

2、通過活動，指導學生激情滿懷地迎接挑戰，從容地面對人生。使同學們明白樹立人生夢想的意義，并為之而奮力拼搏，3、使學生懂得少年強則國強，增強民族責任感通過活動，使隊員懂得祖國的未來是屬于他們的，為了將來能擔負祖國的重任，必須從小學好本領，做一個有抱負、有夢想的“四好少年”諧相處。

三、活動形式

活動以唱歌、小品、朗誦等形式為主，充分體現以人為本的教學原則。

四、隊會過程

1、第一篇章“暢談夢想”：以詩朗誦《夢想》切入主題，并共同聆聽故事串燒，通過聆聽偉人和名人從小樹立遠大夢想的故事，來激發孩子們效仿前人樹立遠大夢想的熱情，并為之不斷的努力。

2、第二篇章“感悟夢想”：以小品：《今天天氣太好了》開場，看完小品學生在笑之余會有一定反思，讓學生知道有了遠大夢想是不夠的，怕苦怕累，是沒法實現夢想的，我們要堅持才能實現我們的夢想。身邊故事讓同學們感受夢想就在我們身邊，肖雅雯同學讓我們敬佩，學校足球隊讓我們向往，回顧我們三（5）通過努力獲的小小榮譽，讓孩子明白只要我們努力夢想一定能實現。通過大合唱《手水》告訴孩子們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的夢想。快板《談夢想，論未來》讓我們明白明天需要我們努力。

3、第三篇章“放飛夢想”，首先三（5）倡議書讓孩子們有了樹立夢想的信心，并寫在紙鶴上，把自己的夢想放飛！最后齊誦《中國夢》結束隊會！謝謝！

第五篇：《誠信伴我行》主題班會說課教案

《誠信伴我行》主題班會說課教案

喜捷鎮玉龍中學:劉葉

尊敬的各位評委：

大家好！我今天說課的主題班會題目是社會主義核心價值觀之《誠信伴我行》。我將從以下幾方面對本次主題班會進行說課：(一)說主題班會的設計背景(二)說活動目的(重點、難點）(三)說教法、學法(四)說活動準備(五)說活動流程(六)說設計亮點

一、設計背景

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。其中誠信，是中華民族的優良傳統?，F在“誠信”已寫入《中學生日常行為規范》。對學生進行誠信教育是當前德育工作的重點。

上海市委書記俞正聲在上海市委九屆十六次全會上強調要以 “公正、包容、責任、誠信”八個字作為城市的價值取向，強調誠信是社會的基石。

但是，在許多領域和地方不守承諾、欺騙欺詐的失信現象屢見不止，不良現象也侵蝕著校園，給學生健康成長帶來了不利影響，部分學生抄襲作業、考試作弊、言行不

一、欺騙老師、家長和同學的情況時有發生。

二、說活動目的

根據主題班會設計理念，結合七年級學生的情感發展水平和生活實際，我設定如下活動目的：（出示）

1．使學生懂得誠信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠信。2．知道誠信的含義，學會做講誠信的人。（重點、難點）

3．通過此次班會，增強學生自信，糾正同學們的錯誤行為。（重點、難點）

三、說教法和學法

圍繞本課的活動目的，初步擬定以下教法：

1．合作探究法。讓學生在充分的討論交流中解決問題，提高同學間的合作能力，增強學生自信力，做一個講誠信的人。

2．情境體驗法。根據學生的學習需要，創設情境，讓學生自主體會、領悟，明白什么是誠信。

3．模擬練習法。讓學生模仿小記者，其他同學、老師當被采訪者，通過小記者帶著秘書采訪同學、老師這樣的活動，讓學生暢談身邊誠信或不誠信的故事、行為，從而進一步體驗誠信。

4．情感升華法。讓學生繪制“誠信樹”，并通過師生互動“摘蘋果”活動做為自己誠信行為的延續。

學生的學法：

1.激情體驗、積極參與。2.熱情實踐、觀察發現。3.自主探究、合作交流。

讓學生在看一看、說一說、找一找等一系列活動中知道誠信的含義，愿意做誠信的好孩子。

四、說活動準備

為了使本次活動目標順利完成，課前需要做一定的活動準備。教師準備：

1.搜集大量的和誠信有關的資料，捕捉孩子們生活中的點點滴滴，目的在于讓學生從中受到教育和啟發，做一名誠信的好孩子。

2.制定一系列此次班會活動的游戲規則。比如活動過程中以小組為單位自主誠信統分，便于課后的后續活動開展；學生發言實行搶答制；小組施行全員參與制等等。學生準備：

1.課前搜集身邊的人誠信的故事和不誠信的行為。

2.準備進行“小記者采訪行動”,收集誠信或不誠信的故事、行為。

五、說活動流程

根據本次班會的活動目標，結合七年級學生的特點，我將整堂班會分成“引入誠信”、“感受誠信”、“尋找誠信”、“品味誠信”和“擁抱誠信”（“做誠信樹”）“提出希望（踐行誠信）”六個環節。

（一）漫畫導入，引出主題。——引入誠信（2分鐘）

從看漫畫（出示《如此作弊》）引導學生說出“誠信”一詞,之后教師出示誠信含義，從而引入誠信。

（二）巧猜成語，新聞追蹤——感受誠信（12分鐘）

七年級的孩子還不能很快意識到怎樣做才是講誠信，為此，我舉例子，目的是通過分析身邊經常發生的事，明確什么是誠信。使學生從事例中明白（出示課件）誠信就是信守承諾，要言行一致。

從另一個方面告訴學生誠信是誠實無欺，不弄虛作假。如果你是老板，你會怎樣做？從事件上引導學生初步領悟誠信真正的內涵。

（三）慧眼觀察，辨析改正。——尋找誠信（17分鐘）

本環節，我預設了兩個活動“小記者在行動”和“慧眼觀察”。通過感受誠信，學生已經明確了什么是誠信，為了更好地挖掘學生身邊關于誠信的故事、行為。引導學生：誠信是中華民族的傳統美德，要養成誠信的優良品質，我們應該從小就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。我相信在我們身邊一定有很多誠信或者不誠信的故事，同桌先互相交流你發現的誠信或者不誠信的故事。而后，提高聲調：看，小記者帶著秘書來了，他會記錄大家身邊關于誠信或者不誠信的故事、行為。小記者行動會加深學生對誠信或者不誠信行為的辨析，從而引導學生做誠信的人。

通過學生的慧眼觀察，把不講誠信的現象挖出來，（出示課件）并啟發學生思考：如果生活中失去了誠信，會怎樣？通過正反兩方面的對比和討論交流，增強學生自信，糾正同學們的錯誤行為，進一步增強了學生做一個誠信的好孩子的決心。

（四）品味格言，課堂實踐?！肺墩\信（6分鐘）

在“ 擁抱誠信”這一板塊，我結合學生的日常生活收集部分關于誠信的名言，從實際出發，基于這樣的出發點，對于品味格言，我先采取小組討論，然后交流，交流時可以隨便選你感興趣的格言發表看法，真正做到以學生為主，自主探究、合作交流。

（五）拓展提升，做誠信樹?！獡肀д\信（8分鐘）

經過這一系列由淺入深的探究學習，孩子們已經有了做一個誠信的人的強烈意識，我相信他們能夠反思自己，用自己的實際行動表現出來。本著這一想法，（畫誠信樹，貼上字）進行“摘蘋果”活動。這個環節既是對本節課的總結，也是對學生情感的升華。

（六）總結班會，提出希望?！`行誠信

誠信是做人的一種品質，是一個人走向成功的第一步。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎，才會離成功越來越近的。

做一個誠信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子們長期的付出和行動。因此，本次班會結束時，提出希望“希望大家把誠信放在心里，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，做一個大家喜歡的誠信學生。”

六、說設計亮點：

本節班會課我設計的最大亮點就是“感受誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”“踐行誠信”的設計由淺入深，層層遞進；“小記者采訪”“火眼金睛”“繪誠信樹”等環節都是學生身邊的經常見到的事情，貼合學生的年齡特點，使學生易于理解接受；活動進行中始終關注學生的自主探究過程，努力體現新課程理念