第一篇：五年級上冊語文第一單元測試卷(恩博)

恩博教育

小學五年級上冊語文第一單元測試題

一、看拼音寫詞語

dānyōujùpàwūyánzhīchēnggǔlì

()()()()()guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù

()()()()()

二、組詞

吵（）腕（）具（）撐（）炒（）碗（）懼（）掌（）

距（）淌（）偏（）喻（）柜（）趟（）編（）榆（）

三、填關聯詞

1、________世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，________從某種意義上說，它是你自己的東西。

2、________你看過多少遍，你________能從一本書中發現新東西。3、________你問到，我________會回答。、________喜歡語文好，________語文要好，數學也要好。

四、錯別字改正

1、由其直得稱誦的是，黃道婆把自己的經驗和創造毫無保留地傳收給別人。__________________________________________________________________

2、那五彩繽紛的大花籃，成滿了北京捐花廠職公們的心意。

__________________________________________________________________

3、魚夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一章破帆。

__________________________________________________________________

五、近義詞

鎮定——敬佩——拒絕——光顧——充足——懼怕——毫不猶豫——一聲不吭——

六、成語近義詞

一箭雙雕——飛蛾撲火——水落石出——畫蛇添足——囫圇吞棗——掩耳盜鈴——

七、填空

一日無書，____________________。____________________，下筆如有神。讀書有三到，____________________。書猶藥也，____________________。黑發不知勤學早，____________________。

八、改寫句子

1、書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（把字句）

_______________________________________________________________________________2 我最早的讀物是被孩子們叫“香煙人”的小畫片。（縮寫）

_______________________________________________________________________________

九、閱讀短文，回答問題。

不動筆墨不讀書

禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容空洞，詞匯貧乏，她心里非常著急。

她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。”

于是，禹強就下工夫多讀。（）是報紙、雜志、小說，也（）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?/p>

從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，（）想（）記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。

1、讀短文，選擇（）里恰當的字和詞，劃去錯誤的。

2、在（）里填上恰當的詞語和關聯詞。

3、聯系上下文，判斷文中帶點字的意思。

“費了好大勁”的“費”：__________________________

“光讀光想還不夠”的“光”：_____________________________

“詞匯貧乏”的“貧”：___________________________

4、用“________________”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。

5、根據課文的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”

6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。

______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

十、詞語超市（按要求寫詞語）。附加題

1．描寫顏色的成語：

2．描寫天氣的成語：

3．含有“心”字的：

十習作：

在現實生活中，每人都會有新發現。你最近發現了什么？所寫內容不限，題目自擬。也可用“我發現_________”為題目。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 附加題：

難倒天下讀書人

有一個秀才，考中狀元之后，自以為了不起，目空一切，自認為學問高深。

一天，有一個窮同鄉來見，狀元很不耐煩地接待他，聊了沒一會兒，就要端茶送客。這位同鄉一見，非常生氣，心想：你這樣看不起人，今天非要教訓你一番不可！

于是，他對狀元說：“聽說您的學問很深，小弟前日聽說一則謎語，今日想要請教一下！”狀元說：“好，你盡管說吧！”

同鄉說：“這是一首詩，打兩個字：

道士腰間兩塊瓦，和尚腳踩一根巾，就這平常兩個字，難倒天下讀書人！”

狀元低頭想了半天，想不出來。送走同鄉后，他茶不思，飯不想，日夜琢磨這個謎，還是猜不出來。最后，他只好再把同鄉請來，請同鄉告訴他謎底。

同鄉不慌不忙地告訴他謎底。他恍然大悟，也懂得了學問是無止境的。你能猜出是兩個什么字嗎？

_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

第二篇：五年級上冊英語第一單元測試卷(恩博)

恩博教育

小學五年級上冊英語第一單元測試題

姓名分數

一、選出正確答案。（10分）

（）

1、---Who is that girl？---___________

A、She is young.B、Yes，she is.C、She is my friend.（）

2、---Is she clever？---___________

A、Yes，she isn’t.B、Yes，he is.C、No，she isn’t.（）

3、---Is she short？---No，she is _______tall.A、veryB、muchC、very much

（）

4、---Who is your English teacher？---__________

A、He is my brother.B、Mr Li is very tall.C、Miss Cao

（）

5、---_____pretty？---Yes,she is very pretty.A、Does herB、Is sheC、is sheD、she is

（）

6、---___________?---He is my brother.A、Who that boy？B、Who’s that boy？

C、Whose that boy?D、What’s that boy？

（）

7、---__________________?---Yes，she is.A、Is she good at her school work？B、Is she good her school work？

C、What’s she good at？D、Does she good at her schoolwork？（）

8、---Where do you come from？---__________________

A、I’m from Japan.B、IfromAustralia.C、I come from Britain.D、I’m come from China.（）

9、---Where do you live？

A、I live on Green Road.B、I live at Purple Street.C、I’m live on Green Road.D、I live Green Road.（）

10、________? I’m in Class One，Grade Five.A、What’s class are you in?B、What class do you in？

C、What class are your in? D、What class are you in？

二、連詞成句。（10分）

1、fromcomeIBritain.__________________________________

2、Purple Street46liveatI.___________________________________

3、heriswhatname.____________________________________

4、hasbeautifulhairbigeyesbrightlongsheand.__________________________________

5、eachlivewenearother._____________________________________

三、選出不同類的單詞。（10分）

（）

1、A、smartB、clever C、comeD、cute

（）

2、A、Britain B、China C、English D、Australia

（）

3、A、isB、haveC、areD、am

（）

4、A、IB、hisC、herD、my

（）

5、A、green B、purple C、greyD、glue

（）

6、A、subject B、maths C、science D、music

（）

7、A、what B、where C、wantD、how

（）

8、A、friend B、brother C、sister D、aunt

（）

9、A、twelve B、first C、twenty D、fifteen

（）

10、A、Bob B、Peter C、BenD、Li Yan

四、根據漢語提示填空。(每空一詞)（10分）

1、We ____(有)some new ______(朋友)in our class.2、Wheredoyou _______________(來自)？

3、What class are you in？I’m in _____(班級)One，______(年級)Five.4、________(是什么)________(他的)name？

5、She ______(有)a small _______(嘴).五、選擇相應答語.（10分）

（）

1、Who’s that man？A、He’s from China.（）

2、What’s he like？B、He’s my teacher.（）

3、Where’s he from？C、No，she is fat.（）

4、Is Miss Cao thin？D、He’s short and thin.（）

5、Is Mr Wang short？ E、No，he is tall.六、寫出下列完整形式.（10分）

1.I’m=___ _____

2、she’s=___ ____3.he’s=___ ___4.who’s=___ ___ 5.what’s= __________

6、let’s=_____________7.my name’s=_______ ____ ____ 8.how’s=___ ____9.you’re=______ ______

10、we’re=____________

七、寫出正確的序號。（2分）

1)A、Who are they？

B、Mr Lin.He is from China.C、He’s tall and thin.He is clever.D、Who is your Chinese teacher？

E、Hello！Mike，I have two new teachers.F、A music teacher and a Chinese teacher.G、What’s he like？

2)并回答問題。（6分）

1、Who is the Chinese teacher？__________________________

2、What is the Chinese teacher like?__________________________

3、Where is the Chinese teacher from? __________________________

八、翻譯。（10分）

1、誰是你的新語文老師_______is your ______Chineseteacher?

2、她來自哪？ 她來自英國。_______does she come from? She comes from _____.3、他高嗎？是的，而且他很聰明.Is he ______? Yes,and he is very _______.九、把下面句子變成一般疑問句。（10分）

1.He isquiet.____________________________

2.She is cute.____________________________

3.They ares tudents._____________________________

4、請回答問題 Is she quiet？ ____________(肯定)Is he smart？____________(否定)

十、你能形容你的爸爸嗎？(10分)

提示：young（年青的）active（活潑的）like（喜歡）strict（嚴肅的）years old（年齡）him（賓格的他）farmer（農民）old（年老的）

要求：至少說三句話

第三篇：五年級語文第一單元測試卷B

五年級語文第一單元測試卷B

二、給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）

(1)將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計其數（shǔshù）。．

(2)中國使者抱拳，作揖（jíyī）還（huánhái）禮。．．

(3)一位身著戎（róngyóng）裝的將軍正在安息國的邊境守候。．

(4)今天是個值得慶祝的日子，特地讓他們前來助興（xīngxìng）。．

三、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）

A、嚴陣以待杯水車新精神飽滿一碧千里

B、美輪美煥翠色欲流銀裝素裹費寢忘食

C、襟飄帶舞渾黃一體高大挺秀天高氣爽

D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落

四、下面句子中帶點字的意思相同的，請找出來畫上“√”。（2分）

A、也不知是誰的手，總是熱乎乎地握著。（）．

B、靜寂的草原熱鬧起來。（）．

C、鄂溫克姑娘端上溫熱的奶茶。（）．

D、誰都有禮貌，誰都又那么親熱。（）．

五、選詞填空。（3分）

矗立屹立挺立

1、雄偉的人民英雄紀念碑（）在天安門廣場上。

2、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥門外。

3、一行高大的白楊樹沿著鐵路線（）在茫茫戈壁上。

六、下列一組句子中，沒有語病的一句是（）。（2分）

A、這學期，我校開展了“我為他人添歡樂”的熱潮。

B、六月一日上午，我們去公園玩了一整天，個個意猶未盡。

C、科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實驗。

D、這次語文考試，全班同學成績普遍提高了。

七、判斷。正確的打“√”。（4分）

1、“車窗外是茫茫的大戈壁?！薄霸谔斓紫?，一碧千里，而并不茫茫?！眱删渲械摹懊Ｃ！币辉~的意思不同。()

2、《草原》和《白楊》兩課在寫法上有一個共同的特點是：借物喻人，托物言志。（）

3、“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”中國使者的這句話點明了全文的中心。（）

4、“青藏鐵路這條‘鐵龍’在不斷向前，向前，拉薩已經遙遙在望??”句中的省略號表示引用其它文章中省略的部分。()

九、請把下面的詩句補充完整，并完成填空。（3分）

在《草原》一文中，有一句話既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中體現，同時給讀

者以回味的余地。這句話就是：。

十、語文實踐。（3分）

假如你是個導游，請設計出介紹內蒙古草原的廣告語?？梢越梃b課文中的好詞好句，也

可以即興創作__________________________________________________________________

十一、根據下面所描繪的情境，回答下列問題。（3分）

_____

第二部分：閱讀積累與運用。（30分）

一、閱讀短文，回答問題。（12分）

我愛家鄉的秋夜

家鄉的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉的秋夜。

家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑(tiāotiǎo)起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，．

亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒(sǎsā)在亭亭．

玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。一天，你親眼看見自己的好朋友正在欺負低年級的小同學，你會說：

柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載(zǎizài)歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅；田野里．的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼(jiáojué)聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的．

野馬在奔馳......夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。

1、請給文中帶點的字選擇正確的讀音。（2分）

2、請在文中找出恰當的詞語填在括號中。（3分）

（）的月光（）的翡翠（）的柿子

（）的山野（）的野馬（）的交響曲

3、根據下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（3分）

（1）不愿意顯得比別人差。（）（2）饞得口水都快要流下來，形容非常饞或眼紅。（）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（）

4、請用“_____”在文中找出一個排比句，并照樣子寫一個句子。（2分）

_____________________________________________________________________________

5、作者說“家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲”。請簡要說說，這首交響曲是由哪些曲聲構成的？（1分）

___________________________________________________________________________

6、作者在文中表達了一種什么樣的感情？（1分）

______________________________________________________________

二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）

___________________________

內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。

草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。

矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣在揮舞著鞭子，放聲歌唱藍藍的天上白云飄白云下面馬兒跑

1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（3分）

2、請給文中最后一個自然段沒有標點的句子加上標點。（2分）

3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

遼闊——（）歡躍——（）

4、第二自然段突出了草原（2分）

5、請在短文中找出一個擬人句，抄寫在下面的直線上，仿照此句寫一句話。

（2分）

6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）

7、認真讀短文，體會到短文表達了作者怎樣的思想感情？（3分）

8、給本文加上一個標題，寫在文前的“”上。（2分）

第四篇：五年級語文下冊第一單元測試卷

一、字詞天地。(20分)

1、讀拼音，寫詞語。(4分)

春天的公園里niǎo yǔ huā xiāng()，湖水bì bō dàng yàng()，假山、pēn quán()，吸引了無數的游客前來xīn shǎng()。

2、加部首成新字，再組詞。(4分)

丁

______()

______()

果

_______()

_______()

支

_______()

_______()

臺

_______()

_______()

3、填字成詞。(3分)

()山()嶺

冰()玉()

()天()地

()山()嶺

聚()會()

()天()地

4、劃去錯誤的讀音。(2分)

解釋原因(jiě xiè)

渾身解數(jiě xiè)

撒腿就跑(sā sǎ)

撒一路歡笑(sā sǎ)

5、用“嚴”組不同的詞語填空。(2分)

()的要求

()的考驗

()的表情

()的話語

6、猜字謎，看誰猜得快，猜得準。(2分)

⑴一人一張口，口下長只手。()

⑵一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風，一邊喜雨。()

⑶太陽西邊下，月亮東邊掛。()

⑷土上有竹林，土下一寸金。()

7、填空。(3分)

“徑”用部首查字法，應查________，再查________畫;用音序查字法，應查音序________?！皬健钡囊馑加孝傩÷?②比喻達到目的的方法;③徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為________，用另外的兩種意思分別組詞為________、________。

二、句子樂園。(23分)

1、按要求改寫句子。(4分)

⑴改為反問語氣：魯迅時時早、事事早的作風值得我們學習。

______________________________________

⑵改為陳述句：爸爸對我說：“明天我要出差，你要好好聽媽媽的話?！?/p>

______________________________________

⑶把句子寫具體：公園里開滿了鮮花。

______________________________________

⑷把事物當作人來寫：春風中，柳枝隨風飄蕩。

______________________________________

2、用關聯詞把下面的句子連成一句話。(2分)

⑴雷鳴同學學習成績優異。雷鳴同學經常幫助別人。

______________________________________

⑵外面的天氣十分惡劣。工程師堅持外出勘察。

______________________________________

3、修改病句。(在原句上修改)(3分)

⑴改革開放以來，人民的生活水平有了很大的改善。

⑵大草原一碧千里，到處都是綠色。

⑶開學初，學校大隊部通過并討論了隊員們提出的合理建議。

4、海陵公園里每日游人絡繹不絕，有些游客紛紛在一些樹木、石頭上留下自己的名字作紀念，請問他們的做法可以嗎?說說自己的理由。(2分)

______________________________________

______________________________________

5、語文實踐。(2分)

小芳正要做作業，卻發現鋼筆里一點墨水都沒有了，正愁眉苦臉呢!

⑴假如你是小芳，你會怎么請人幫忙?

______________________________________

⑵假如你是小芳的同學，你會怎么做?

______________________________________

6、續寫。(4分)

春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，__________，__________。小草說，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說，_________;__________說，_________。

7、你知道有關大作家魯迅的名言嗎?請寫下來。(1分)

_____________________________________

_____________________________________

8、將下列排列錯亂的句子重新排列。(5分)

()有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

()在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。

()在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。

()我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。

()后來有一次在沙漠中旅行，發現這種樹竟然也生長在茫茫沙漠之中。

三、課文點津。(6分)

1、《游園不值》：________，________。________，________。這首詩描寫的________(季節)，我還知道與此相關的詩句_________，________。

2、春光，竟會這樣地_______、_____，這樣地________!它把一冬天_________，都_________出來了!

四、短文閱讀。(21分)

(一)從香山歸來，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

1、“成千盈百”中“盈”的意思是()。(1分)

①充滿;②豐滿;③多余。

2、寫三個與“鬧嚷嚷”相同結構的詞語________、_________、_________。(3分)

3、這段話選自《只揀兒童多處行》，作者是______，她把_______比作大魔術閘子，把孩子比作________，讓我們深深感受到_________。我還讀過作者的著作《_______》。(4分)

(二)紙船

從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

1、這是一首_______，是冰心奶奶寫給_______的，作者借_______表達了她_________。(2分)

2、“至愛”是什么意思?可以換成其他詞嗎?為什么?(2分)

_____________________________________

3、寫出和“倘若”意思相近的兩個詞語：_________、_________。(1分)

4、“有了愛就有了一切?！边@是冰心奶奶的一句名言，也是她一生堅持的信念。你能談談對這句話的理解嗎?(2分)

_____________________________________

(三)古詩賞析

春 日 早春

(宋)朱熹(唐)韓愈

勝日尋芳泗水濱，天街小雨潤如酥，無邊光景一時新。草色遙看近卻無。

等閑識得東風面，最是一年春好處，萬紫千紅總是春。絕勝煙柳滿皇都。

1、《春日》表現了春天_______、_______、_______(填四字詞語)的景象;《早春》則運用了______的手法，突出初春景象勝過皇都。(2分)

2、找出與下面詞句相對應的詩句。(3分)

“春雨貴如油”——()

“煥然一新”——()

“一年之計在于春”——()

3、說說對“草色遙看近卻無”的理解。(1分)

_____________________________________

五、作文嘗試。(30分)

題目：謝謝_______對我的愛

要求：

1、將題目補充完整，可以是“爸爸”“老師”“同學”等。

2、記敘自己親身經歷的事情，要求語句通順，條理清楚，描寫細膩，寫出自己的真情實感，表達感恩之情。不少于400字。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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第五篇：語文五年級第一單元測試卷

一、字詞花籃。（25分）

1.我會拼讀會寫。（7分）

jì’è zhī chēng bān lǘ bèi sòng

()()()()

mǒu zhǒng diǎn qǐ jǐao háo bù yóu yù

()()()

2.把下列多音字和相應的讀音用線連起來。（3分）

zhuàn chuán

傳：傳說 傳記 自傳 水滸傳 傳遞 流傳

3.選字組詞。（6分）

（拒 柜）（）絕 書（）（）臺

（勵 瀝）勉（）鼓（）嘔心（）血

4.把詞語補充完整。（9分）

（）（）大雨 饑腸（）（）流光（）（）

（）（）助威 浮想（）（）笑容（）（）

（）（）吞棗 天高（）（）別出（）（）

二、句子游戲。（18分）

1．讀句子，注意加點的詞，再仿寫。（6分）

你喜愛的書就是像一個朋友，就像你的家。

書像

我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。

2．用下面的詞語寫一段話。（6分）

首先……然后……最后……

3．請寫出你積累的有關讀書的名言警句。（6分）

三、課文回放。（15分）

1.讀課文中的句子，填空。（7分）

這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

“吃飯長大”指的是 ； “讀書長大”則是指。你對這句話是怎么理解的？

2.讀了本單元課文，你覺得文章怎樣才能寫得好？書要怎樣讀才好？請結合自身實際談一談。（8分）