第一篇：鎮(zhèn)教管中心第二次師德師風(fēng)督查通報

教管中心第二次師德師風(fēng)督查通報

4月17日，我鎮(zhèn)教管中心全體同志對全鎮(zhèn)中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了一次認(rèn)真檢查，現(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、取得的成績

1.寄宿制學(xué)校做到了星期日晚上師生到校。

2.各校都出臺了《常規(guī)教學(xué)管理辦法》，常規(guī)教學(xué)工作檢查及時，登記認(rèn)真，通報客觀。

3.各校掀起了課堂教學(xué)改革高潮，小組建設(shè)初見成效。鎮(zhèn)一中設(shè)立了專門的課改工作室，鎮(zhèn)二中在課改中舍得投入，確保人力、財力、物力到位。

4.各校在食品衛(wèi)生安全方面下了大力氣，且抓出了成效，師生都能吃得放心的飯菜。

5.推門聽課時，教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果好。

6.對局里的“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”精神落實貫徹比較到位，特別是鎮(zhèn)一中。

7.各校加強了對學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是鎮(zhèn)二中學(xué)生宿舍干凈整潔。

二、存在的不足

1.個別學(xué)?？记谵k法不規(guī)范、不科學(xué)，教職工意見較大，特別是云校。

2.個別學(xué)校對政治學(xué)習(xí)不夠重視，對黨的群眾路線實踐教育活動漠不關(guān)心。

3.大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明禮貌教育缺失嚴(yán)重。

4.個別教師有上課遲到、早退現(xiàn)象，尤其是體育課。

5.個別學(xué)校衛(wèi)生留有死角，特別是學(xué)生就餐的地方。

6.大部分學(xué)校食堂“三防”措施不夠到位，尤其是鎮(zhèn)二中和新灣完小。

7.教師掛牌上崗制度沒有得到落實。

三、整改方向

1.下大力氣狠抓教職工的出勤，確保規(guī)范、穩(wěn)定、持久地開展這一工作。

2.加強政治學(xué)習(xí)，提高教職工政治修養(yǎng)。

3.持之以恒地抓好養(yǎng)成教育，力求出特點出成效。

4.下重拳出猛藥堅決遏止克扣學(xué)生伙食現(xiàn)象，辦好學(xué)生伙食。

鎮(zhèn)教管中心

2014.4.18

第二篇：鎮(zhèn)教管中心第三次師德師風(fēng)督查通報

鎮(zhèn)教管中心師德師風(fēng)督查通報

5月25日至5月28日，我鎮(zhèn)教管中心全體同志對全鎮(zhèn)中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了全面督查，現(xiàn)將督查情況通報如下：

一、督查方式：聽匯報、查資料、看現(xiàn)場、開座談會。

二、取得的成績：

1.寄宿制學(xué)校堅持星期日下午到校，且無周五提前放學(xué)現(xiàn)象。

2.鎮(zhèn)二中班子人員同心同德，爭做教師表率。課改小組建設(shè)走在全鎮(zhèn)前面，贏得了基礎(chǔ)教育股和兄弟鎮(zhèn)教管中心的好評。尤其是對學(xué)生的養(yǎng)成教育抓出了成效，學(xué)生宿舍達(dá)到了軍事化標(biāo)準(zhǔn)。

3.一中校長李志慧在課改中，動用了大量人力物力和財力，在國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園和課改中做了大量工作，取得了可喜的成效，在師生心目中贏得了良好的口碑。

4.窯頭鋪完小領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，教導(dǎo)主任曾毅聽課達(dá)30節(jié)，并及時為教困教師排憂解難。

5.新灣完小師資緊缺，人人包班，兩人同擠斗室，任勞任怨。

6.一中數(shù)學(xué)教師陳安民潛心教改教研，課改工作卓有成效；云校班主任程保民盡職盡責(zé)，所教英語倍受學(xué)生歡迎；一中教務(wù)主任曾林生、大坪鋪完小劉玉芳教書育人雙管齊下，堪稱楷模。

三、存在的問題：

1.大坪鋪完小抓作風(fēng)建設(shè)意識淡薄，至今未安排一次教研活動，領(lǐng)導(dǎo)班子聽課全部為零。

2.鎮(zhèn)一中和云校聘請的臨時工友偶爾在校內(nèi)扯胡子，還作為飯后談資，影響極壞。

3.全鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校對音、體、美和信息技術(shù)課重視不夠，經(jīng)常被語數(shù)英擠占，學(xué)生頗有意見。

4.大部分學(xué)校聘請的門衛(wèi)屬老弱病殘，不少門衛(wèi)很不稱職。

5.個別教師對自己要求不嚴(yán)，穿拖鞋進(jìn)課堂，荷葉塘教學(xué)點尤為突出。

6.安全工作留有死角，對學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作重視不夠，沒有一所學(xué)校建立學(xué)生心理咨詢室。窯頭鋪完小學(xué)生乘車沒有做到秩序井然。

7.領(lǐng)導(dǎo)班子要求自己不嚴(yán)，大坪鋪完小副校長唐文超、教務(wù)主任謝飛在檢查當(dāng)天不假而歸，總務(wù)主任唐明燈因教案遺失無教案上課達(dá)一周之久；云校相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)把自己混同于普通教師，工作拖沓，互相推諉。

8.大坪鋪完小伙食管理很不規(guī)范，管理臺賬手續(xù)不全。

四、整改方向：

1.狠抓學(xué)校制度建設(shè)，做到有章可循，有章必依。

2.狠抓教師作風(fēng)建設(shè)，下猛藥出重拳打擊所有有悖于師德師風(fēng)建設(shè)的人和事，堅決剎住扯胡子的歪風(fēng)。

3.安全工作警鐘長鳴，確保安全事故零發(fā)生。

鎮(zhèn)教管中心

2014.5.18

第三篇：田壩鎮(zhèn)教管中心師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃

田壩鎮(zhèn)教管中心師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃（2014）指導(dǎo)思想：為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，根據(jù)區(qū)教育局“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本學(xué)習(xí)方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動，全力打造師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，著力解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德、師風(fēng)方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)三個明顯提升：一是在教師政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)上有新提升；二是在增強服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的意識上有新提升；三是在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新提升。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

本次師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動將與“十二五”規(guī)劃中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作緊密聯(lián)系，把所列學(xué)習(xí)內(nèi)容作為教師繼續(xù)教育“一德四新”中教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)范疇，記入相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)時。

1、學(xué)習(xí)教育類法律法規(guī)和政策文件，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國教師資格條例》、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；

2、學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，《貴州省義務(wù)教育條例》、“貴州

教育精神”、“貴州教師誓詞”、“貴州教師自律歌”，黔教基發(fā)（2011）85號《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，《省教育廳、省檢察院、省公安廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的通知》，貫徹落實省、市、區(qū)2014年教育工作會議精神，市教育局制定的校長、教師“十個不”承諾，區(qū)教育局下發(fā)的《七星關(guān)區(qū)教育局2014年師德師風(fēng)建設(shè)實施意見》、《七星關(guān)區(qū)教師師德師風(fēng)問責(zé)暫行辦法》、原畢節(jié)市教育局《關(guān)于中小學(xué)教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見》等；

3、對“五型”教師、“八榮八恥”教師榮辱觀的深刻內(nèi)涵進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，明確榮辱觀主題教育的方向；

4、組織觀看左相平、張麗莉等師德優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會和《最美鄉(xiāng)村女教師》等影片。

5、各小學(xué)要制訂學(xué)習(xí)計劃。在制訂總體學(xué)習(xí)計劃時，除了納入本方案規(guī)定的學(xué)習(xí)材料外，還要結(jié)合學(xué)校實際，納入自選內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)校特色。同時要堅持正面教育和警示教育相結(jié)合，在集中學(xué)習(xí)時與討論交流相結(jié)合，增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。

三、學(xué)習(xí)方法

采取個人自主學(xué)習(xí)和全校集體學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行。

四、學(xué)習(xí)時數(shù)要求：

1、全校集體學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時（40分鐘/學(xué)時），教師自主學(xué)習(xí)每周不少于5學(xué)時。

2、學(xué)習(xí)結(jié)束，田壩鎮(zhèn)教管中心師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將以每周7學(xué)時記入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時，統(tǒng)一由教管中

心報區(qū)教育局教研室發(fā)給參加學(xué)習(xí)的教師共計60學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時證明。

五、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

注：每周完成自學(xué)學(xué)時為5學(xué)時。學(xué)習(xí)期間寫15000字學(xué)習(xí)筆記。

六、保障措施

教管中心成立師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動的指導(dǎo)工作：

組長：邵書賢（教管中心主任）副組長：王衛(wèi)華（教管中心副主任）楊娟銀（支部書記）羅昌祿（支部副書記）

成員：王茜顧鑫羅黎劉秀舉王師煥王堯

陳達(dá)遠(yuǎn)羅奎羅彥付立英羅備楊大志羅欽劉 超楊梨王力路帆

田壩鎮(zhèn)教管中心師德師風(fēng)辦公室2014-5-4

第四篇：中心學(xué)校督查通報

中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)督查通報

關(guān)于對既比小學(xué)等四所學(xué)校教師工作作風(fēng)存在問題的通報

中樞鎮(zhèn)各所小學(xué)、幼兒園：

2014年1月8日，中心學(xué)校深入學(xué)校督查，現(xiàn)對作風(fēng)建設(shè)方面存在的紀(jì)律渙散問題特予通報：9:46 ——既比小學(xué)1名教師上網(wǎng)看電影，1名教師玩游戲，一、二年級學(xué)生做眼保健操教室里無教師；10:41——大興小學(xué)1名女教師上網(wǎng)看電影；14:00——吉雙小學(xué)2名男教師玩游戲；14:17——新寨小學(xué)四（1）班無教師上課。

2013年9月，中心學(xué)校根據(jù)中央、省、州、縣相關(guān)會議精神及要求，下發(fā)《中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校對小學(xué)、幼兒園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工的作風(fēng)建設(shè)要求》。責(zé)承相關(guān)學(xué)校作出處理并上報中心學(xué)校！

今后，若再出現(xiàn)類似情況，中心學(xué)校將上報上級，由有關(guān)部門給予處理，相關(guān)教師將不得評優(yōu)、評先、晉級，甚至作出降級處理等！

瀘西縣中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年1月9日

第五篇：師德師風(fēng)督查報告

原安中學(xué)師德師風(fēng)督查報告

縣教育局：

靜教人〔 2016 〕 37《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校師德師風(fēng)教育工作的通知>的通知》和甘教師函〔2016〕8 號《甘肅省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校師德師風(fēng)教育工作的通知》，我校立即召開校務(wù)會議，成立個領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂督查活動方案。具體做法如下：

督查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長： 王科

（校長）副組長： 高亞軍

（政教主任）

組

員：

高發(fā)喜

（教導(dǎo)主任）

杜鎖龍（總務(wù)主任）

張維?。h支部書記）

樊漢逵（工會主席）

張浩（辦公室主任）王光永（會計）

一、督查形式

1、組織學(xué)習(xí)

（1）教職工會上組織集體學(xué)習(xí)靜教人〔 2016 〕 37《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校師德師風(fēng)教育工作的通知>的通知》和甘教師函〔2016〕8 號《甘肅省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校師德師風(fēng)教育工作的通知》的文件精神。

（2）教職工會議組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)制度，進(jìn)一步強化師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，增強廣大教職工關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，立德樹人的育人意識。

2、建設(shè)制度

建立教師個人師德師風(fēng)檔案，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、考核、職務(wù)聘用與晉升、進(jìn)修深造、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，實行師德表現(xiàn)一票否決制。

3、嚴(yán)格排查

學(xué)校開展體罰與變相體罰學(xué)生專項督查活動，成立督查小組，建立整改臺帳，加大整改力度。具體組織督查方法如下：（1）教師間調(diào)查。在組長和副組長帶領(lǐng)下，由領(lǐng)導(dǎo)小組組織調(diào)查每一位教師與學(xué)生的關(guān)系狀況。

（2）通過學(xué)生代表填寫《師德師風(fēng)意見表》，從學(xué)生中調(diào)查教師師德師風(fēng)狀況。

（3）通過家長會，抽樣調(diào)查家長，調(diào)查師生關(guān)系處理狀況。

4、督促整改

對于有問題傾向的教師和學(xué)生督查領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行談話教育。通過督查的情況看，我校絕大部分教師能遵守師德規(guī)范、敬業(yè)愛崗，在教書育人中努力踐行“愛與責(zé)任”這一永恒的師德主題，為創(chuàng)建和諧教育做出了較大的貢獻(xiàn)。能自覺完成自己的本職工作，自覺遵守各項法律法規(guī)和規(guī)章制度，能遵循教育規(guī)章，按規(guī)律辦事，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，能做到關(guān)心和愛護(hù)全體學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，并做到嚴(yán)格要求。個別教師在處理違紀(jì)學(xué)生上棘手的問題和不當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰灾笇?dǎo)。