第一篇：兒童學習吉他的好處

兒童學習吉他的好處

音樂是一扇通向人們創造思維和形象思維的窗口，孩子從小受到良好的音樂教育，尤其是通過學習各種樂器，就會使他們較快地找到打開這扇窗戶的鑰匙。隨著人們物質生活的不斷提高，對于素質教育也開始特別重視，特別是對于孩子的音樂教育更是成為教育過程中不可缺少的部分。吉他作為公認的世界三大樂器之一，已經風靡全世界，也成為了孩子們的很好選擇，那么，你知道學習吉他的益處嗎？

【培養樂感】

樂感是對音樂感受力的簡稱，她是對音樂的眾多因素的排列組合以及樂曲的進行、氣勢、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來說，學習吉他把培養樂感規定為吉他教學的目標之一。

【開發智力】

許多研究實驗證明，手指的運動成為兒童智力開發的基礎，彈吉他就必須活動雙手，特別是靈活的十個手指頭。大家都知道，人的大腦是人體行為的總指揮，手指的動作越復雜，越嫻熟，就能與大腦建立更多的聯系，也就是說我們在小的時候多進行手指的有規律的運動，就能有效地鍛煉大腦的功能，盡早的開發大腦的潛能，使之更加靈敏和聰慧。

【培養習慣】

孩子在上學前基本都是在游戲中成長的，如果沒有在上學之前培養一個良好的學習習慣，那么一旦進入小學，孩子們就會很不適應突如其來的學習生活，而家長也會特別的費勁。學習吉他的時間一般都在學齡左右，學琴的孩子要在他們每天的生活中增添一項與其他小朋友不同的活動，而且要做到在每天的練琴時間里注意力高度集中，認真細心，手腦并用；自然而然地進入了學習狀態，慢慢也就習慣了上課時要態度認真，下課要主動練習的要求，就能夠用充沛的精力去迎接將來的學習任務。

【培養意志力】

吉他是一門技術性很強的表演藝術，一天天，一月月，一年年，甚至要付出幾年，十幾年，甚至更長的時間去不斷練習，在這么漫長的練習中不管多么枯燥，多么辛苦，都要堅持下來。因為通過學習吉他，他們從小就懂得知識和技能的獲得，必須要有持之以恒的精神，堅持就是勝利。

【提高情商】

人的性格各有不同，說話做事的表達方式也不一樣，而音樂恰恰是一種特殊的語言，它能夠讓不同性格的人們用他們獨有的方式來表達自己的情感。

第二篇：兒童學習中國畫的好處

兒童學習中國畫的好處

1.接觸和認識中國傳統文化，對孩子的身心和修養都有很大好處。讓孩子終身受益。

2.中國畫講究的是意境，講究內涵，講究真，善，美的表現。培養氣質，陶冶情操。

3.中國畫和其他畫種不一樣，如：素描、油畫等可以隨時修改；中國畫則落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養孩子“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質。

4.學習中國畫需要耐心。所以可以讓孩子靜下來。

5.中國畫中的形象不同于現實中的形象，不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現實形象的直接呈現。中國畫形象是表現性的形象，是個人情感的抒發，是經過概括了的提煉的形象。是現實的升華和內心的表達。所以，學習中國畫會讓孩子學會一種更高的藝術的思維方式。

6.學習中國畫讓孩子們更加熱愛生活，熱愛大自然。

7.中國畫注重的是神似,國外的油畫注重的是形似.中國畫神韻最重要,這樣可以鍛煉眼力,而且中畫國畫多數要站起來畫,不容易近視，同時練習了臂力和耐力。

第三篇：兒童學習乒乓球的好處 文檔

現在很多孩子興趣班上了無數，完完全全是按照家長們的選擇：繪畫，書法，英語，電子琴等等，覺得行家長們就掏錢，覺得不行家長們就停止。可是這樣一來，孩子們沒有一個興趣班能堅持下來，任何特長也沒有學到，家里的樂器、各種用品等等買了不少，而孩子們呢，畫畫還是隨心所欲、演奏也還是奏不出一支完整的曲子，英語更是一知半解，沒有任何文體愛好的生活將是很蒼白的，有害而無益。家長們為何不對孩子們的興趣培養做出新的嘗試。

一體育運動可以培養堅韌的性格，頑強的意志（正好針對孩子們的嬌氣）；

二體育運動可以培養團隊精神和自我約束能力；

三體育運動可以增強體質，使人終身受益；

四乒乓球可以調節人的不良情緒，避免不良愛好的產生，如沉迷網絡，結交不良人群；

五學習乒乓球可以促使孩子集中注意力，對保護視力也有好處，每堂訓練課，相當于做了上百次的眼保健操；

六在面對輸贏時，可使孩子們胸懷寬廣，包容他人；

七學習乒乓球可使人體左右半腦發達，鍛煉孩子的平衡性，柔韌性，協調性；

八乒乓球是國球，會打的人多，鍛煉起來容易找到對手和場地；

九學好乒乓球后，學生們在學校可成為校隊，到了大學甚至工作后，這一良好的愛好將伴你一生自信的成長。

乒乓球可以說是中國的第一運動，是技術，力量和靈活性的集合，是人體協調能力的極致發揮，提高反應能力和敏捷性的最好訓練。

本人認為乒乓球是最好的體育運動之一，它文明，普及，沒有肢體的接觸，不會對身體造成傷害等等太多的好處

總之，乒乓球運動的確具有其它運動所不曾有的某些獨特功能，令參與者獲益終身

第四篇：兒童學習舞蹈的好處

1兒童學習舞蹈的好處

一、首先可以增強兒童體質，促進其健康快樂的成長。兒童期是整個人生的開端，在這一時期人的身體生長發育迅速。兒童經常參加有計劃、有系統的舞蹈訓練可以增強他們的體質，增加抵抗力，減少得病的可能。在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環系統都得到了充分的鍛煉，加快其機能的發育，加快新陳代謝，使他們的機體不斷生長發育。

二、其次學習兒童舞蹈可以陶冶情操，好性格的形成。的關鍵。在旋律優美、動作規范的兒童舞蹈訓練中，用身心去感受音樂形象，子的情操，培育孩子良好的審美能力，伙伴們的團結協作和互幫互助的精神。如：累時，就需要兒童去克服這些困難，力，使他們增強了吃苦耐勞、力因素的發展具有非常重要的意義。

三、發展兒童的想象兒童舞蹈表演需要兒童的步態、在表演一些簡單的自己來設計、自己來表演。既滿足了兒童的自我表現需要，使平常比較內向、沒有表現機會、在表演舞蹈的過程中兒,現在很多家長只注重孩子的知識的發展,卻,身心健康的發展.現在社會競爭日益激烈,心理疾病越來越多.學習舞蹈不僅能讓孩子有個好身體，是他們能夠適應以后社會發展!

第五篇：兒童學習聲樂的好處

兒童學習聲樂的好處

1：健身。科學的發聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田之氣等，每天都把它理順了，調勻了，練足了，無形中促進氣血的循環，那對身體肯定是有幫助了。還有腰腹部肌肉的收縮，腔體、管道的共鳴等等。總之，唱歌是需要化巧力的，要身體各部分都調動起來，唱歌的過程就是一個鍛煉身體的過程，一個健身的過程。

2：娛樂。聽歌、唱歌的過程，絕對是一個賞心悅目，開心的過程，無論是朋友卡拉OK，或者路邊、公園小唱，大合唱，都是很好的娛樂。現代社會，也有許多很好聽的流行歌曲，藝術歌曲，值得我們去聽，去唱。許多朋友在一起交往，聚會的方式，都采用唱歌，到歌廳一展歌喉，宣泄情感。甚至辦公事，進行聯絡，溝通，公關等，也通過去歌廳唱歌的方式處理。通過歌聲，唱歌拉近了人和人之間的距離。一句話，唱歌，使我們精神煥發！

3：審美。聲樂藝術，是一種審美的藝術，不管什么歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著我們的情感。在歌曲中，我們體會著喜、怒、哀、樂等各種情緒，在潛移默化中，培養我們一定的審美習慣和審美觀點。“這首歌真好聽，”“我最喜歡唱這首歌了，”這其實就是一種審美取向的體現。久而久之，形成我們特定的審美思想。

4：教育。歌曲內容所表現的范圍，是很大的。除了體現一定的思想，情感，方針，政策等 以外，還有許多生活、科學小知識。唱歌的過程，也是一個學習知識的過程，比如一些 兒歌里面的算術歌，英文歌，詩詞歌等。在唱歌中，不知不覺就學會了。所以，唱歌是一種很好的教育方式。尤其是合唱，更好。因為合唱是集體活動，學生在集體活動中，配 合意識以及平等觀念就會逐漸確立，這對培養獨生子女的集體主義精神是非常有利的。在合唱隊里學習唱歌，回到班級就是骨干，就可以教同學唱歌，帶動更多的人學唱歌。通過教歌，就可以增強自信心、培養責任感，鍛煉工作能力。這不就是自身素質的鍛煉和提高嗎？另外，有研究表明，唱歌，能夠開發人的智力，使人腦更聰明。

5：演唱方便。唱歌沒有固定的場合，沒有太大的限制，小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不是你一定要隨身帶著才行。而且，你學會唱的歌曲，旋律，一輩子都不會忘，正所謂：唱到老，學到老，用到老。

6：科學用嗓，助你成功。我們知道，人的嗓子，是我們和其他人進行交流的一種方式。不僅僅是用于唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有壞，聲音有明亮的，清脆的，沙啞的等等。但是，我們剛一出生的啼哭，聽起來都是差不多的，都很清脆。為什么后來，有許多人嗓子出了問題，講話費力，聲音難聽呢？原因是多方面的，有遺傳，病變等，還有就是不知道用嗓的科學，不注意保護等造成的。學習聲樂，必然要學習科學的用嗓，要懂得保護自己的喉嚨，不亂喊亂叫，同時，提高自己的發聲質量，使你的聲音更圓潤，更甜美。這樣，無論你講話，朗讀，做播音，主持人，都能很好的勝任，有更好的效果！

唱歌，是人人都會的。有許多人，沒有學過唱歌，只靠模仿，憑感覺唱，也能唱得比較好，能滿足一般的唱歌審美、娛樂的要求。但是，這是有局限性的。要想更進一步的提高，具有較強的感染力，藝術性，甚至成為歌唱家，歌星，那就必須要經過正規、科學的訓練。通過訓練提高你嗓子的發聲能力，歌唱能力，這樣才行。簡單的說，唱歌是肯定要用科學方法的，有一套科學的理論為指導的。單憑模仿，憑感覺唱，那是不夠的。

要想學好聲樂，必須找個好的老師，不然，方法學歪了，養成不好的歌唱習慣，改起來就麻煩了。很多老師不愿意教有毛病的學生，情愿教一張“白紙”（沒有學過聲樂的），就是這個道理。

首先，聲樂學習在時間安排上更符合孩子心理和生理需求。相對器樂曲而言，歌曲短小精悍，學會唱一首歌遠比學習一首器樂曲所花時間要少得多，也容易得多。兒童能夠自覺并有效集中注意力的時間不長，好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就獲得成功的快樂。

其次，聲樂比器樂在音樂表達上更直觀。聲樂曲最大的特點也是最有別于器樂曲的一點就是——它有歌詞，那歌詞還朗朗上口充滿童趣，能夠讓孩子馬上就知道這個音樂講述了什么故事要表達什么內容。而且，孩子能夠很快就體會到由他自己來演繹來表現這個音樂所帶來的愉悅感。器樂曲卻是沒有歌詞的相對抽象的，孩子必須從老師一遍遍的描述和比喻中獲得間接的感受和體驗。

而且，器樂學習肯定比聲樂學習要枯燥得多辛苦得多。不論學習什么樂器，老師都會要求孩子每天最少練習半小時以上，（這是5歲以下兒童練琴的最低時間限度了，其實就樂器而言，最好每天都練2小時，如果是打算以此為專業，則至少每天練5小時。）再加上樂器初學階段都有非常多的基本功練習，枯燥而費力，孩子往往很難具備這樣的耐力與興趣。而唱歌是每個孩子都喜歡的，幾乎所有的孩子都曾經有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段。從小到大，每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒。可見，歌唱確實比器樂學習更具有天生的親切感。

另外，童聲合唱有利于培養孩子的合作性和集體歸屬感。歌唱節目最常見的形式就是合唱了，一幫孩子打扮得漂漂亮亮的站舞臺上象模象樣地分聲部唱歌，看著特可愛特有童趣。在合唱的訓練過程中，既培養了孩子自身的歌唱能力又使得他對他人聲音和整個合唱隊的聲音有了認識，學習自覺地在聲音和聲部中進退，以達到整個團隊整齊美好地歌唱。這是具備基本歌唱能力的孩子都能做到的，但學樂器的孩子就必須在長時間的學習訓練之后才能參加器樂隊的排練了。

成年人 1-促進健康：

學聲樂，當然一定要學呼吸，這是它的魂，呼吸分慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸快呼，快吸慢呼，呼吸可以很好的新陳代謝，增加肺活量，有助于身體健康，聽朋友說，有一位女士患有癌癥，身體已經切去不少部位了，可她學了聲樂以后，肺活量增大了，身體也好了很多。

2-調節心態，緩解疲勞：

歌曲有不同的種類，不同的心情唱不同的歌曲，無論是它的詞還是旋律都可以起到調節心態的作用，著名的作詞人-林夕，他曾經寫的一首歌詞，幫助了一個憂郁癥的患者做出病患，2-朋友們，人的心態很重要，學學聲樂，有空去KTV，唱唱歌把煩惱壓力等不好的東西發泄出來吧！可能有人會說，我不學聲樂也可以去KTV唱歌啊，當然可如果不懂得如何運用嗓子，容易把嗓子喊壞啊！不能說煩惱沒了嗓子壞了，也挺不值的嘛！

3-增加品味，奪得機會：

公司或朋友聚會當中，你高歌一曲，如果表現出眾，不僅可以自己給自己增加自信，也可以使別人對你增加自信，對你刮目相看，可能在不經意間就得到了一些賞識，得到了一個機會，可能還會得到一個美好的家庭！

當然我們不需要唱的和帕瓦羅蒂比優，但至少在身邊的人眼里是個歌手，學學聲樂，讓你身上的光芒四射吧！

聲樂是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術，同時也是再創造藝術。作為聲樂作品－－歌曲，是語言與音樂的有機結合體，是一種帶有語言的特殊音樂。因此，它易學、易記，好的作品瑯瑯上口，一唱就會。它貼近生活，表達情感十分直接。它內容豐富，表達形式多種多樣，風格各異，種類繁多。兒童學習聲樂的好出很多，可歸納如下：

一、美妙動聽的歌聲有益于陶冶情操、豐富情感；

二、使孩子們了解生活，熟悉生活，從而熱愛生活。

三、歌唱通過對一種理想的追求，有助于個性的形成，氣質的培養；

四、使兒童廣泛接觸音樂，提高對音樂的學習興趣，增強對音樂的感知和審美能力的培養；

五、歌唱能使孩子們思維敏捷，促進形象思維的發展，增強其創造力。

六、歌唱能增強孩子們的語言表達能力和說話咬字的能力。

七、歌唱有助于面部的表情，有益于增強表演能力；

八、歌唱是一種自娛自樂的方式，能使情感暢通，有益于平衡生活情緒，促進身心健康；還有是對身體的健康很有好處，可以促進呼吸循環，從而使肺部得到

鍛煉。