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CETTIC職業崗位培訓認證項目實施問答

時間:2019-05-13 04:41:32下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《CETTIC職業崗位培訓認證項目實施問答》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《CETTIC職業崗位培訓認證項目實施問答》。

第一篇:CETTIC職業崗位培訓認證項目實施問答

CETTIC職業崗位培訓認證項目實施問答

一,關于“CETTIC”

1,CETTIC是什么意思

CETTIC是中國就業培訓技術指導中心的簡稱.2,中國就業培訓技術指導中心與中華人民共和國勞動和社會保障部是什么關系中國就業培訓技術指導中心是國家勞動和社會保障部的直屬單位.二,關于“《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》”

1,為什么推行《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》

中華人民共和國勞動和社會保障部CETTIC前沿產業應用領域新知識新技術新技能職業崗位培訓認證項目實行《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》制度,是為促進就業和經濟發展服務,根據崗位對人才的需求,客觀公正地評價專業技術人才,為就業和用人單位提供依據.2,《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》有什么用途

CETTIC職業培訓合格證書是國家對申請人的專業常識,技術,能力的認可,是職業資格證書體系的補充,是求職,任職,單位錄用的主要依據之一.3,《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》由哪個政府部門頒發

CETTIC職業培訓合格證書是由中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心(國家職業技能鑒定中心合署辦公)頒發的.4,此證書與職業資格證書有什么區別

通過培訓考核,職業技能鑒定等方式進行評價,對合格者頒發《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》,這是全國統一的職業崗位證書,是職業資格證書體系的最重要的補充和延伸,是過程化,程序化,環節化,事件化,模塊化,崗位化,職業化的體系證書,充分體現企業需求和崗位技能要求,將培訓目標與就業崗位0距離作為培訓目標.5,什么人可以申請此證書

CETTIC職業崗位培訓認證合格證書制度遵循申請自愿,費用自理,客觀公正的原則.凡中華人民共和國公民和獲準在我國境內就業的其他國籍的人員都可以按照有關規定和程序申請《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》.6,該證書由哪個政府部門負責管理

CETTIC職業培訓合格證書實行政府指導下的管理體制,中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心“CETTIC職業培訓項目開發辦公室”負責《CETTIC職業崗位培訓認證合格證書》的評審,核發和管理.國家職業崗位培訓認證合格證書參照國際慣例,實行國際雙邊或多邊互認.三,關于考試

1,考試采取什么方式

CETTIC職業培訓合格證書考試是由“CETTIC職業培訓項目開發辦公室”統一組織,通用知識,實務知識,全部采用筆試,閉卷方式進行;部分崗位專業技能考核在實踐環節中進行.2,考試的內容是什么

按教學大綱要求,考試內容分為三部分,分別為通用知識(含法律法規,誠信教育)共50分,實務知識共100分,崗位技能共150分.3,考試時間,考場如何安排

每年全國統一組織六次考試,分別在每雙月的最后一個周日進行..考場設在輔導站所在地集中考試,由輔導站負責考務組織工作,辦公室派監考人員巡考.4,誰來閱卷

各輔導站在考試結束后,立即將試卷封好送到辦公室,由CETTIC職業培訓專家委員會專家組織統一閱卷和登分.四,關于費用

1,考生應繳納哪些費用

A,報名費;B,學費;C,教材費;D,資料費;E,考務費

第二篇:數控工藝員CETTIC培訓認證

數控工藝員CETTIC培訓認證

我院已獲得由勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心授權的、現代制造技術應用軟件課程遠程培訓點資格,培訓面向機電專業或近機類的廣大師生及企業工程技術人員進行培訓。

現代制造技術應用軟件課程遠程培訓——數控工藝培訓包括:數控銑(加工中心)編程培訓教程;三維實體設計培訓教程;數控車編程培訓教程;注塑模具設計培訓教程;線切割編程培訓教程五門課程。

一、培訓目標及要求

教學內容:

1、數控機床原理及應用基礎

2、數控機床的操作及編程

3、CAD / CAM 應用基礎

4、加工工藝基礎

5、刀具的基礎知識

培訓對象:機電專業或近機類的本、專科在校生、畢業生、及企業相應工種的技術人員。

培訓目標:掌握數控機床的基本原理,熟練掌握數控機床的使用方法和相關知識,能進行基本零件數控加工工藝的編制及加工操作,能應用CAXA--ME 等CAM軟件進行零件的數控編程,并進行機床的實際加工操作。參加全國現代制造技術應用軟件課程—《數控工藝員》培訓,經考核合格后,獲得勞動部中國就業培訓技術指導中心頒發的CETTIC培訓認證證書。證書持有者具有相應的專業技能和知識。可作為勞動者崗前培訓、在職培訓、提高培訓、繼續教育的培訓認證;也是勞動者“先培訓、后就業,先培訓、后上崗”的憑證。

培訓方式:課堂講授占 30 %,實踐操作占 70 %。

培訓時間:每批次2周(80學時),人數20---30人/批次。可利用業余時間。

總學時: 80學時(不含考試時間)

基礎: 18學時

CAM軟件應用: 34學時(其中上機28學時)

實際加工操作: 28學時

二、培訓內容

1)數控加工基礎(18)

2)CAM軟件應用(34)

3)數控加工操作(28)

第三篇:中國職業經理人培訓知識問答及資格認證

中國職業經理人培訓知識問答

1、什么是職業經理人?

一般認為,將經營管理工作作國長期職業,具備一定職業素質和職業能力,并掌握企業經營權的群體就是職業經理人。

2、為什么要考職業經理人,意義何在?

隨著現代企業制度的進一步深化和應對加入WTO的挑戰,社會對職業經理人的需求不斷攀升,經理人資格證書,是對管理者能力的一種肯定,并且,國家勞動陪已頌發規定,在兩到三年內逐步實施經理人執證上崗。“淡化職稱,強化職業資格”,實現和國際標準的順利接軌。此證書已成為應聘求職,上崗任職,獨立開業,以及用人單位錄用人員的重要依據。

3、職業經理人培訓范圍?

學員們將在10周左右的時間里通過理論與實踐相結合,重要解決企業經營管理實際問題的學習方式,系統接受企業發展戰略,現代工商企業管理,領導科學與人力資源管理,項目管理,企業并購,市場管理等職業經理人培訓知識技能。

4、職業經理人的認證是怎么回事?證書由誰發,由誰鑒定?

國家人事陪中國人才研究會經濟人才專業委員會和中國職業經理人資格評審委員會,是經國家政府主管部門批準成立的具有職業資格評審職能的權威認證機構,其所屬中國職業經理人資格培訓認證管理辦公室(簡稱CCMC管理辦公室)是開展職業經理人資格認證的執行管理機構,具體承擔職業經理人資格培訓認證組織,實施工作。

5、相對于MBA,職業經理人培訓有什么區別?

相對與MBA,職業經理人培訓具有針對性別,學員入學門檻低授課方式靈活等優勢,從與國際接軌的職業經理人培訓來看,此類培訓相當于一種迷你型的MBA,MBA是一種學歷教育,不代表任何職業資格。CCMC是直接由政府部門推出的資質教育,是直接同我國的職業資格體系掛鉤的。是全國統一課程設置、統一收費、統一考試、統一鑒定評估的國家標準化高級職業資格教育。經考試獲取的該行業資格證書,不僅可在全國范圍內通用,還可以作為法律公證的有效文件,在世界上92個“關貿內”范圍國家通用。

6、參加職業經理人培訓的收獲將是什么?

A、快速系統地學習職業經理人核心課程,掌握現代工商管理的理論方法。

B、邊學習一邊工作互不影響,并可及時的將學到的知識和日常工作結合起來,現學現用,并可將工作中的難題帶到課堂中來,與授課教授及班級同學共同探討,解決問題。

C、接受新理念的洗禮,廣受啟發,觸類旁通,與國際接軌,更新自己已學過的知識。

D、參加培訓,有一個意外的收獲,學員可以快速的結合各行業的精英,由于經常在一起

討論問題,既結交了朋友,又產生了巨大的商機。

7、本資格證書用途?

該資格等級證書是應聘求職、上崗任職、獨立開業、用人單位錄用人員以及今后國家對經理人實施年薪制的重要依據。

8、本證書使用范圍?

經考試獲取的該行業職業資格證書,不僅可在全國范圍內通用,還可以作為法律公證的有效文件,在世界上“關貿內”范圍國家通用。

職業經理人國家職業資格考試培訓

一、目的意義

職業經理人作為企業特殊的人力資本,是企業重要的戰略性資源,是企業戰略形成與實施的核心力量。職業經理人的能力和觀念直接關系著企業未來的戰略選擇,影響公司未來競爭力的形成,是現代企業管理高度化的結果,也是企業管理成熟的標志。無論是國外還是國內,大量的實踐證明,每個經營成功的企業,都必然有一個出色的職業經理群體。

黨的十六大報告中論述了在價值形成和社會財富的積聚中,知識、管理等生產要素所發揮的重要作用,為中國企業經理職業化奠定了理論基礎,同時為推進中國企業經理職業化創造了條件,必將加快推進中國經理職業化的進程。隨著我國加入WTO及經濟全球化趨勢的發展,各類企業急需引進職業化經營管理專門人才,以推進企業的規范化管理和健康快速發展。這標志著我國職業經理人時代已經來臨。職業經理人已名列熱門職業排行榜之首,職業經理人已成為企業爭奪人才資源的熱點。

二、培訓、鑒定方式

1、培訓方式:培訓活動由我直屬單位行業專家、資深教授、企管顧問、高級培訓師組成的強勁師資團隊擔綱培訓,培訓課程在涵蓋與企業管理密切相關學科的最新理論和理念的同時,尤其突出職業經理實戰所需綜合素質的培養和實踐能力訓練。采用理論熱身、情景模擬、派隊演練,案例研討,實戰導師跟蹤輔導,企業考察學習等國際通行的培訓方式,進行全方位的素質與能力的培訓,盡量做到理論與實踐相結合,學以致用,培養實戰型的職業經理人。

2、鑒定方式:分為理論知識考試、管理能力素質測試、工作業績報告三部分。理論知識考試采用閉卷筆試,側重對理論知識的檢測。管理能力素質測試和職業傾向分析通過測試及專家評估,對學員潛質和發展趨向進行評價。工作業績報告由學員撰寫交專家評審委員會,進行面試答辯面試,在綜合考試結果的基礎上,結合學員實際業績,做出總體評價,使評價更具科學性。

3、認證價值:培訓認證客觀、公正、權威,確保了該證書的質量和含金量。每級證書分別表明了企業經營管理人員的執業資質水平。是對經理人所具有的管理素質能力、實踐經驗和職業水平的認可和證明,是個人品牌和企業的形象資產。培訓鑒定合格者,由國家勞動和社會保障部頒發職業經理人國家職業資格證書,全國通用,具有廣泛的代表性和權威性。證書的獲得者將免費錄入《國家企業經營管理高級人才庫》,為經理人的個人職業生涯發展提供更廣闊的空間和平臺,為提升經理人的人才價值創造有利的條件。

四、申報條件

二級職業經理(具備以下條件之

一、并經正規培訓達標準學時數,取得結業證書)

(1)大專以上學歷,從事企業經營管理工作五年以上:

(2)大學本科以上學歷,從事企業經營管理工作三年以上;

(3)碩士以上學歷,從事企業經營管理工作二年以上;

(4)取得本職業三級經理職業資格證書,從事企業經營管理工作三年。

一級職業經理(具備以下條件之

一、并經正規培訓達標準學時數,取得結業證書)

(1)大專以上學歷,工作12年以上,其中從事企業經營管理工作8年以上;

(2)大學本科以上學歷,工作8年以上,其中從事企業經營管理工作4年以上;

(3)獲碩士以上學位,工作6年以上,其中從事企業經營管理工作4年以上;

(4)取得本職業二級經理職業資格證書,從事企業經營管理工作4年以上。

第四篇:CETTIC金融服務職業培訓項目簡介

CETTIC金融服務職業培訓項目簡介

隨著我國金融理論和金融實務的不斷發展,各類金融機構、商務企業、投資公司、專業理財顧問公司對于熟悉金融產品和熟練掌握金融服務的人才的需求不斷增長。一方面,在傳統金融產品的基礎之上,不斷創新的金融產品對于包括銀行、證券、保險等金融機構的從業人員的素質均提出了更高的要求;另一方面,商務企業、投資公司、專業理財顧問公司等非金融機構由于所涉及的工作與金融行業聯系緊密,迫切需要大量熟悉這些金融產品理論和實務操作的人才。金融服務專業人才可以運用所掌握的跨越不同金融部門的金融產品知識,分析金融產品的成本、收益與風險,更好地服務于金融機構、企業和專業理財顧問公司。

為滿足我國各類企業迫切需要大量熟悉金融產品知識和金融服務實務操作的專業人才的現實需求,提升大專院校相關專業學生的金融服務實操能力和職業技能,促進大學生就業,人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心與開能教育科技集團合作共同開發了金融服務實訓項目,并由開能教育科技集團旗下的北京開能教育咨詢有限公司負責項目的管理實施和全國推廣。開展金融服務實訓項目職業培訓,旨在提高大專院校在校學生和畢業生以及各類企業的普通金融服務人員和中高層金融服務管理者的職業素質與專業技能,以滿足我國金融企業迫切需要大量熟悉金融服務理論和實務操作的專業人才的現實需求。

金融服務實訓課程,注重突出觀念的先進性、知識的新穎性和技能的實用性,為大專院校在校學生和畢業生提供從事金融服務崗位的職業技能培訓,做好入職前的實踐訓練,提升學生的就業競爭能力,擴大就業機會,促進就業。

培訓合格者,由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心(簡稱CETTIC)頒發職業培訓合格證書,該證書可以作為培訓學員從業的憑證,同時也可作為申請職業技能鑒定時,接受過相關職業資格培訓的證明。

金融服務實訓課程分為初級、中級、高級三個模塊,通過不同級別技能知識學習和實操實訓,可以從事金融服務以下相關的崗位:

金融服務初級(專員類)模塊課程培訓,適用于中專及高職院校在校學生和畢業生,或企業一般員工,能夠處理基礎性操作性的金融事務。

金融服務中級(經理類)模塊課程培訓,適用于大專院校本科或以上學歷學生和畢業生,或企業中層管理人員,能夠領導企業商務部門,處理企業日常金融事務和進行金融活動管理。

金融服務高級(總監類)模塊課程培訓,適用于本科或以上學歷學生和畢業生,或企業高層管理人員,能夠全面負責企業金融管理事宜,規范金融流程,組織策劃、執行管理企業的重大金融活動。

第五篇:CETTIC商務管理職業培訓項目簡介

CETTIC商務管理職業培訓項目簡介

隨著國內社會主義市場經濟體系的確立和完善,以及國際經濟和市場的全球化發展趨勢,商務活動已經滲透到社會經濟的方方面面,企業對于商務管理人才的需求日益增長。另一方面,近幾年高校畢業生就業形勢嚴峻,大學生畢業前接受專業的職前崗位技能培訓迫在眉睫,為培養大批具備一定商務管理技能知識、有一定商務實操能力的新型專業人才,以滿足我國企業對商務管理人才的需求,促進就業,在人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心的指導下,我們在全國開展了商務管理職業培訓工作。

全國商務管理職業培訓項目由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心與開能教育科技集團合作,共同開發推出,并由開能教育科技集團旗下的北京開能教育咨詢有限公司負責項目的管理、實施和全國推廣。該項目在廣泛調研現代企業對人才需求和現階段我國人才結構的基礎之上,創造性地提出“實訓”理念,旨在培養中高職及高等院校學生就業所需的職業崗位技能,以及提升各企業商務人員的職業素質與專業技能,以滿足我國企業迫切需要大量商務實務操作人才的現實需求。

商務管理實訓課程,注重突出觀念的先進性、知識的新穎性和技能的實用性,指導中高職及高等院校學生進行職業崗位技能的實務操練,提升就業競爭力,實現畢業與就業“零過渡”的人才培養目標;同時指導企業從業人員掌握嚴謹的工作標準化流程和職業規范,以此推動企業的人才建設和企業自身的持續性發展。

實訓考核合格者,由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心(簡稱CETTIC)頒發職業培訓合格證書,該證書可以作為受訓者從業的憑證,同時也可作為申請職業技能鑒定時,受過相關職業資格培訓的證明。

商務管理實訓課程分為初級、中級、高級三個模塊,通過不同級別技能知識學習和實操實訓,可以從事企業商務管理的以下崗位:

商務初級(專員類)課程培訓,適用于中專及高職院校在校學生和畢業生,或企業一般員工,能夠處理企業基礎的商務事務。

商務中級(經理)課程培訓,適用于專本科或以上學歷學生和畢業生,或企業中層管理人員,能夠領導企業商務部門,處理企業日常商務事務和進行商務活動管理。

商務高級(總監)課程培訓,適用于專本科或以上學歷學生和畢業生,或企業高層管理人員,能夠全面負責企業商務管理相關事宜,規范商務流程,組織策劃、執行管理企業的重大商務活動。

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