第一篇：臨床醫學認證問答(下)

1、我校在教學資源方面所執行的會計制度是什么？

我校執行的會計制度是《事業單位會計制度》和《高等學校會計制度》。

2、我校的辦學經費來源是什么？

我校的辦學經費來源于：財政補助收入、上級補助收入、事業收入（含學費住宿費收入）、其他收入（含捐贈收入）

3、我校的經費主要用途是什么？

我校首先講經費最大限度用于教學和科研需求。如建設高水準的臨床技能中心、購買教學設施設備、師資培養、網絡信息化等。

4、我校近年來的建設項目有哪些？

縉云校區一二期工程、大學城醫院工程、研究生公寓、黃水康復醫院工程等。

5、我校由哪兩個校區組成？校園面積為多少？

我校由位于重慶市渝中區的袁家崗校區和位于重慶市大學城的縉云校區組成，校園總面積2550畝。其中縉云校區占地2116畝。

6、我校的實驗教學管理中心是什么？

我校2007年成立實驗教學管理中心，為隸屬于學校的二級教學單位，直屬分管校長領導。實驗管理中心下設17類172間學生教學實驗室，實驗室總面積為33748平方米。實驗管理中心負責教學設備的配備及更新以及實驗室的對全校師生開放。

7、我校的臨床技能實驗教學中心是什么？

我校2011年建立了臨床技能實驗教學中心，負責承擔診斷學模擬示教課程、臨床機能實驗教學課程、臨床操作技能考核以及模擬教學直播觀摩等多項任務。該中心占地4740平方米，配備專職和兼職管理人員以及臨床技能實驗教學設備。

8、我校的生命博物館是什么？

我校在重慶市政府大力支持下，投資1100萬，利用豐富的數據、圖片、實體標本、典型病例等資料在縉云校區建立了重慶市人類生命與健康博物館。（老圖書館）

9、我校的基礎教育設施有哪些？

（1）功能齊全的教室、實驗室、圖書館、運動場、計算機機房等。（2）充足的教學設備、儀器（3）實驗教學管理中心（4）臨床技能實驗教學中心（5）生命博物館

10、我校臨床教學基地的基本情況是什么？ 我校擁有重慶市規模最大、設備最先進、技術力量最強的直屬附屬醫院6所和9所非直屬附屬醫院，均為三級甲等醫院。另外還建立了28所教學醫院和6個社區教學基地。

11、臨床教學基地的管理體系與協調機制是什么？

臨床教學管理由學校教務處—臨床學院教務處—教學醫院醫教部或科教部—醫院各教研室四級管理體系構成。學校教務處統一管理和協調臨床教學工作。各臨床學院教務處負責其管轄專業臨床教學計劃的制定和安排，組織基地醫院教師培訓和教學管理人員培訓，組織臨床教學教學檢查等活動。各教學醫院負責接受臨床學院教務處下發的任務，具體安排科研室執行。

12、我校在臨床教學基地方面做出了哪些努力？（1）制定臨床教學基地的管理體系和協調機制（2）加強臨床教學基地設施的建設

（3）與社區衛生服務中心、疾病預防控制中心等單位建立穩定的合作關系（4）加強臨床教學質量監控，提高臨床教學質量

13、新校區圖書館的基本情況

我校縉云校區圖書館已納入學校建設規劃，并于2012年初動工修建。新館規劃面積3萬平米，屆時將建成一個八層高樓，可以存放120萬冊圖書，容納5000人左右閱讀，以自動化、數字化、信息化為標志的功能齊全的現代圖書館。

14、我校網絡信息建設的基本情況

我校于2006年底引入由清華大學教育技術研究所開發的基于校園網的網絡教學平臺。目前我校教室90%以上均使用網絡教學平臺，全校上網課程占全部課程的比例約為65%。資源類型包括視頻、音頻、動畫、文本、網絡課件、圖片等多種形式。學校通過網絡教學平臺建設、申報并審批通過的國家級精品課程有12門，升級精品課程48門，校級精品課程236門。

15、教育專家在我校所起到的作用是什么？

我校教育專家組織機構主要有教學指導委員會和教學督導組。教學指導委員會是在校長直接領導下的教學研究、咨詢、指導和決策組織。我校教育專家參與各項醫學教育的決策，校外醫學教育專家給予我校咨詢、指導和決策。

16、我校在教育交流方面做了哪些努力？（1）與國內高校的教育交流

A、舉辦醫學教育高峰論壇，向國內著名醫學教育專家學習B、與國內多所高校開展聯合辦學（2）與國外高校的教育交流

17、我校對教師教學效果的評價機制是什么？

我校對教師教學效果評價采用同行評價、專家評價和學生評價（網上教評）相結合的方式，特別是高度重視學生參與教學評價工作。

18、學校建立的教育評價反饋系統有哪些？

學校建立多渠道評價反饋系統：校長信箱、網上評課系統、紙質評教、調查問卷、教學聯系會等。

19、我校怎樣確保畢業生質量？

學校制定了《重慶醫科大學畢業生追蹤調查暫行辦法》，從學校、院系兩級層面確定畢業生質量的調查、反饋機制。學校根據此辦法組織進行畢業生追蹤調查，對調查結果進行統計、評價以及反饋。

20、我校的科研目標是什么？

力爭在“十二五”期間新增一個國家重點實驗室以及兩個省部共建重點實驗室。

21、我校科研工作的基礎條件是什么？

我校已建成國家工程研究中心、教育部重點實驗室等各級各類重點研發基地31個、其中國家級工程技術研究中心1個，教育部重點實驗室3個，中央地方共建重點實驗室3個。

22、我校設置了哪些學生科研活動？（1）開展“雛鷹計劃”（2）設立大學生科研基金

（3）大力支持學生參加全國大學生“挑戰杯”課外科技作品大賽

23、我校的三級教學管理機構是怎么構成的？ 學校設立三級教學管理機構：學校教務處是具體負責組織實施教學管理的行政機構，設有教務科、質控科、教學資源管理科、招生辦公室等職能科室，負責全校普通本科和專科教育教學行政管理工作，并對各院、系、部教學工作進行業務指導；各院、系、部均設立專職教學管理機構，配備專職教學管理人員，負責本部門教學工作的組織和管理；教研室（或課程組）作為第三級教學管理機構，具體實施各項教學任務。

24、在宗旨及目標、改革與發展方面，我校的主要差距與不足是什么？

缺乏師生共知的辦學定位、辦學理念、發展規劃；定期回顧和檢查自身發展規劃的機制不完善。

25、在教育計劃、學生成績評定方面，我校主要的差距與不足是什么？

對培養目標的認識不夠全面，沒有充分體現學生終身學習能力和良好職業素質的綜合培養；臨床醫學方向較多，學生人數較多。

26、在人才培養模式方面，我校的主要差距與不足是什么？ 沒有更好地體現以學生為中心

27、在課程體系方面，我校的主要差距與不足是什么？

課程體系陳舊，課程整合力度過小，公共衛生、社區醫療實踐環節缺失。

28、在教學方法方面，我校的主要差距與不足是什么？

教學方法缺乏創新，開設PBL教學的課程比例偏低，對PBL教學的師資培訓不足。

29、在學生成績評定方面，我校的主要差距與不足是什么？

學生成績評定方式單一，終結性評定占主導地位，形成性評價明顯不足 30、在學生、教師、教學資源、教育評價方面，我校的主要差距與不足是什么？ 學生代表參與學校管理、教學改革、課程計劃制定和評估等教學活動明顯不足； 教師教學合作與創新意識有待加強，缺乏對創新教育改革的關注度和敏銳度，不善于引導和促進學生自主學習；

學生自主學習條件不足，開展PBL教學的設施投入不足； 利益方參與教育評價明顯不足。

31、在科學研究、管理和行政方面，我校的主要差距與不足是什么？ 學校缺乏激勵本科生參與科研的政策措施； 學生科研尚未納入課程計劃；

學術委員會、教學委員會指責不明確，缺乏章程，發揮作用很有限。

第二篇：領事認證常見問答

領事認證常見問答

一、什么是領事認證？

答：領事認證是指一國外交、領事機構及其授權機構在公證文書或其他證明文書上，確認公證機構、相應機關或者認證機構的最后一個簽字或者印章屬實的活動。由于領事認證的特殊作用，可以形象地將其比喻為發給涉外文書的“簽證”。

二、什么時候需要辦理領事認證？

答：按照國際慣例和中國領事實踐，我國公民在國外學習、工作、居住，或是在國內辦理出國簽證時，常需要使用一些由國內公證處出具的涉外公證書，如出生公證、未受刑事處分公證、授權委托書公證、合同公證等等。這些公證書在送國外使用前一般需要辦理領事認證；企業法人因境外經貿活動需要，常需向貿促機構申請原產地證、發票、裝箱單等，或向出入境檢驗檢疫機構申請原產地證明、動植物出口檢疫證明書,上述文書在發往國外使用前，一般需辦理領事認證。反之，外國有關文書在送我國使用前，也需辦理相應的領事認證。

三、我國內地文書送國外使用應如何辦理領事認證？

答：我國內地出具的涉外公證書或其他證明文書送國外使用前，一般應先由認證處或外交部委托的外國駐華領館領區內省級外事辦公室辦理領事認證，再由文書使用國駐華使館或領館辦理領事認證。

四、我國內地文書送國外使用可到哪里辦理認證？

答：目前，外交部委托江蘇、浙江、安徽、福建、廣東、海南、云南、四川、貴州、湖南、湖北、江西、黑龍江、吉林、遼寧、山東、廣西、內蒙古、上海、重慶、長春、寧波、青島、陜西、哈爾濱、煙臺、珠海、濟南、河南、威海等30個省、自治區、直轄市及市級外事辦公室開展領事認證業務。對上述省、區、市內涉外公證處、貿促機構、出入境檢驗檢疫機構等出具的涉外公證書或其他證明文書，如文書使用國在當地設有領館或其領館領區包括該省、區、市，且領館開展認證業務，則文書應先送該省、區、市外事辦公室辦理認證，而后送相關國家領館辦理認證。（詳見《外交部領事司及其委托（授權）的地方外辦或其他機構》）

除上述情況外，其他需辦理認證的文書應先經中國外交部領事司辦理認證，而后送相關國家駐華使館辦理認證。

五、我國內地文書送國外使用，只辦理外國駐華使領館的領事認證可以嗎？

答：不可以。因為外國駐華使領館不掌握我國國內公證書或其他文書出證機構的簽字或印章備案，難以核實文書真偽，所以要求文書必須先經認證處或外交部委托的地方外辦認證，而后外國駐華使領館再確認認證處或地方外辦的印章、簽字屬實。

六、我國內地文書送國外使用，辦理領事認證對文書有何要求？

答：根據司法部有關規定，涉外公證書只能由涉外公證處出具，在證詞、格式、用紙等方面都有專門規定，而且必須有譯文。普通公證書不能辦理領事認證，不能送往國外使用。此外，對申請辦理領事認證的涉外公證書和商業文書，不同的文書使用國駐華使領館在審核時有不同的要求。外交部領事司會及時將所掌握的外國使領館的最新要求通報有關文書出證主管機關，提醒其在出具文書時考慮文書使用國的相關要求。因此，當事人在向有關機構申請出具文書時，應該明確告知文書擬送往使用的國家、使用目的及其他相關信息，以便相關機構準確出證。

七、對擬送國外使用的文書辦理領事認證是否有時效規定？

答：部分種類的公證書所涉及的事實具有可變性，如婚姻狀況公證、未受刑事處分公證、健在公證、存款證明等，此類公證書有效期一般為６個月。如公證書本身已過時效，領事認證自然也就沒有意義了。另外，一些國家駐華使領館在受理領事認證時對部分種類文書的時效性還有特殊規定，當事人應根據需要及時對文書辦理領事認證，辦理后要盡快使用。

八、Ａ省（區、市）公證處或其他機構出具的涉外公證書或其他文書，是否可以到Ｂ省（區、市）外辦申辦領事認證？

答：不可以。由于外交部委托可辦理領事認證的省級外辦只掌握本省、區、市內涉外公證處或其他出證機構的簽字或印章備案，對其它省份出具的文書不便核實真偽，不能為其辦理認證。因此，當事人應到戶口所在地、居住地或有關事實發生地的涉外公證處或其他機構申辦公證書或其他文書，并到該公證處或其他機構所屬省級外辦申請領事認證。

九、在國外的我國公民如何對國內發生的事實辦理公證、認證手續？

答：公證所涉及的事實發生在我國國內的，原則上應向我國涉外公證處申辦公證書。如當事人無法親自回國辦理，可委托國內親友或律師申請公證，并辦理認證處或外交部委托的地方外辦的領事認證和文書使用國駐華使領館的認證。

十、已經在外國的涉外公證書，是否可以向我國駐外使領館申辦領事認證？

答：我國駐外使領館不掌握國內公證處或其他出證機構的簽字或印章備案，不便核實文書真偽，因此原則上不受理國內出具的公證書或其他文書的認證申請。當事人應將文書送回國內，按正常程序補辦認證處或外交部委托的地方外辦的領事認證和文書使用國駐華使領館的認證手續。

十一、外國駐華使領館為其本國公民出具的公證文書是否須中方領事認證？

答：外國駐華使館或駐內地及港澳領館為其本國公民出具的公證文書，可徑在我國內地和港澳地區使用，無須辦理中方領事認證。

第三篇：臨床醫學認證知識競賽題庫

10級關于臨床醫學認證知識競賽題庫

一．選擇題 以下哪個不是我校開設的科學方法教育課程？（D）A 醫學統計學 B 文獻檢索 C 循證醫學 D 醫學倫理學 學校在實驗教學管理中心建立了多大（m^2）的“大學生開放創新實驗室”（A）

A 200 B 100 C 150 D 250 3 學校每年投入多少萬元的專項經費開展“大學生科研與創新實驗計劃 ”（C）

A 10 B 25 C 20 D30 4臨床教學基地按與醫學院的關系及所承擔的義務分類不包括下列哪種類型？（D）

A、附屬醫院 B、教學醫院 C、實習醫院 D、科研醫院 5我校臨床教學資源豐富，有直屬附屬醫院幾所？（D）A.3所

B.4所 C.5所

D.6所

6我校現有主播教室，視頻直播會議室各幾間？（C）A.1 1 B.1 2 C.2 2 D.2 3 7下列哪項不是我校教育評價的反饋方式？（D）

A.校長信箱 B.網上評課系統 C.教學聯系會 D.教學基地評估制度

8下列哪項不是我校教育教學改革方式？（B）A.以能力為中心，改革人才培養模式 B.基礎醫學院的同學就進入臨床實習C.加強學生臨床技能培養

D.積極探索推進臨床醫學研究生培養機制改革 9 是學校最高的教學學術機構。（A）

A.教學指導委員會 B.學術委員會 C.學位評定委員會 D.教學督導組等學術組織 作為高校學術權力最重要的表達方式。(B)A.教學指導委員會 B.學術委員會 C.學位評定委員會 D.教學督導組等學術組織

11重慶醫科大學 是直接負責本科生與研究生培養和質量控制的核心機構。（C）

A.教學指導委員會 B.學術委員會 C.學位評定委員會 D.教學督導組等學術組織

12重慶醫科大學有（）個學科博士授權點(D)A 1 B 2 C 3 D 4 13全國醫學教育“最低基本標準”包括（）個宏觀的教學結果和能力領域。(C)A 3 B 5 C 7 D 9 14我校有（）所直屬附屬醫院(D)A 1 B 23 C 4 D 6 15醫學教育人才培養的模式的基本思路是（C）

A.以人為本 B.以病人為中心 C.以學生為中心 D.以老師為中心

16“以學生為中心”是教學方法改革的（C）

A 基本綱領 B基本路線 C 主要內容 D基本決策

17下列哪項不是成為教學醫院的條件？（C）A、學校醫院雙方有書面協議

B、有臨床教學規章制度，教學組織機構和教學團隊 C、有兩屆以上的畢業生證明該醫院能夠勝任臨床教學工作 D、有省級政府部門認可為醫學院校臨床教學的資質 18下列哪一項不屬于《標準》中醫學生的知識目標？（A）A較強的臨床思維和表達能力 B掌握基本藥理知識

C掌握全科醫學基礎知識 D掌握生命各階段各種常見病的發病機理

19臨床醫學專業認證的依據是國際醫學教育標準和（C）A.國際醫學教育標準 B.聯合國醫學教育標準 C.中國本科醫學教育標準 D.中國醫學教育標準 20醫學院校需擁有的三級甲等附屬醫院數量？（A）

A、至少一所 B、至少兩所 C、至少三所 D、無數量要求 21下列哪一項不是學校為了申請臨床醫學專業認證進行的改革和建設？(D)A.課程整合 B.教學方法 C.評價方法 D.數量保障 22臨床醫學認證是通過（B）和外部專家考察評審，以 確定臨床醫學專業在教育教學方面是否或在多大程度上符合（或達到）國家標準要求。

A.學校互評 B.學校自評 C.學生評價 D.老師評價

23下列哪些是《標準》對臨床課程教學的具體要求？（B）1.安排臨床醫學課程 2.安排臨床實踐教學 3.注重學生交流能力 4.制定臨床畢業實習大綱 A、1.2.3 B、1.2.4 C、2.3.4 D、1.3.4 24醫學專業認證的認證機構是（）C A.教育部 B.當地教育局 C.醫學教育認證專家委員會 D衛生局

25專業認證是為保證（A）的權益得到更好地體現。A.受教育者 B.教師 C.學生 D.醫學院校 26考試分析結果用于？（A）

A、改進教學 B、跟家長告狀 C、評定優秀學生 D、排名

27我國臨床醫學專業認證的任務要求是到(C)年完成127所（不包括獨立院校）舉辦臨床醫學專業的院校的專業認證。A 2018 B 2019 C 2020 D 2021 28在保證認證過程中，臨床專業認證的原則沒有(C)A 獨立性 B 客觀性 C 整體性 D 公正性

29《標準》對提供學生支持與咨詢服務，必須就課程選修、成績評定向學生提供咨詢和指導服務，對學生在除下列哪個方面以外予以指導？(D)A學習B心理 C 就業 D感情

30醫學專業認證的依據是（A）

A.《中國本科醫學教育標準——臨床醫學專業》 B.《中國醫學教育標準——臨床醫學專業》

C.《中國臨床醫學教育標準》 D.《中華醫學會臨床醫學教育標準》

31醫學專業認證的組織部門是（A）

A.教育部 B.衛生部 C.發改委 D醫學教育認證委員會 32下列哪項是成為教學醫院的條件？（C）A、學校醫院雙方有書面協議

B、有臨床教學規章制度，教學組織機構和教學團隊 C、A和B D、A、B都不是

33臨床醫學認證可以幫助學校找出弱項或者差距，指出改進______的方向，保證臨床醫學專業人才培養質量？（A）A 醫學教育 B醫學改革 C 學校科研 D學校發展

34學校的教育交流可采取學校間或者學校與其他高等教育機構建立合作及（A）機制。

A.學分互認 B.學歷互認 C.課程互認 D.成績互認

35臨床醫學專業認證的依據是教育部、（C）聯合頒發的《本科醫學教育標準—臨床醫學專業（試行）》（教高（2008）9 號）A.醫學部 B.新聞部 C.衛生部 D.發改委

36以下哪一項不屬于臨床認證的其他作用（D）

A.幫助學校找出弱項或者差距 B.指出改進醫學教育的方向

C.保證臨床醫學專業人才培養質量 D.提高學生學習積極性

37專業認證依據____B___的發展趨勢，對學校醫學教育進行全面客觀的診斷。

A 中國醫學教育 B 國際醫學教育 C校際醫學教育 D 聯合醫學教育

38學分互認機制可通過醫學院校之間（A）來實現。

A.認可課程 B.認可成績 C.認可學位 D.認可授課教師

39以下哪些不屬于學校的教育交流采取的方式（D）。

A.學分互認機制 B.醫學院校之間認可課程 C.提供適當資源 D.院校間相互參觀 40醫學院校的教育評價必須有領導、行政管理人員、（A）和學生參與。

A.教職人員 B.工人 C.無黨派 D.后勤工作者

41教學評價必須有政府主管部門、（A）、畢業后教育機構的積極參與。

A.用人單位 B.輔導員 C.學校領導 D.任課教師

42下列哪一項屬于學校的主要功能之一（B）

A.休閑娛樂 B.科學研究 C.教學改革 D.兼職賺錢

43下列哪一項不是通過科學研究培養出的是（C）

A.科學思維 B.科學方法 C.科學理念 D.科學精神

44醫學院校必須將(B)活動作為培養學生科學素養和創新思維的重要途徑.A.社會實踐 B.科學研究 C.外聯 D.課外 45臨床教學基地按與醫學院的關系及所承擔的義務分類不包括下列哪種類型？（D）

A、附屬醫院 B、教學醫院 C、實習醫院 D、科研醫院 46認證是（C）質量保證制度。

A.綜合 B.內部 C.外部 D.高級

47認證是指由（A）專家通過現場考察確定某一事件的過程和結果是否符

合（或達到）認定的標準規定的要求。

A.外部 B.內部 C.高級 D.權威

以下哪一項活動不是有利于培養學生科研能力的活動（C）A.課程計劃中安排適當的綜合性、設計性實驗 B.開設學術講座 C．組織社會實踐活動 D.組織科研小組

49《標準》中考試分析的內容不包括哪項？（C）

A、整體結果 B、考試信度和效度 C、成績 D、試題難度 50《標準》中規定臨床教學基地需要在校人數與床數比為(A)A、1:1 B、1:2 C、2:1 D、2:3 51《標準》要求醫學院校支持學生依法成立學生組織，指導鼓勵學生開展社團活動，并為之提供（B）。A.必要的經濟支持 B.必要的設備和場所 C.必要的管理咨詢 D.必要的場所和顧問

52正確處理考試與學習之間的關系的做法不正確的是（C）。A.提倡進行綜合考試 B.提倡學生自我評估 C.鼓勵學生刻苦學習應付考試 D.發揮考試對學習的導向作用

53《標準》要求醫學院校必須吸收和鼓勵學生代表參與（A 改

革、課程計劃的制訂和評估以及其他與學生有關的事務? A學校管理 B對外宣傳 C交流學習D財政管理 54 過程評價可占總成績的（C）

A 20%---30% B 30%---40% C 40%--50% D 50%--60% 55 第幾學期結束時實施基礎醫學理論綜合考試（D）A 3 B 4 C 5 D 6 56 基礎醫學理論綜合考試共計幾學分（B）A 3 B 4 C 5 D 6 57縉云校區學生支持與咨詢工作開展情況不包括：（D）A.為學生提供學習指導和咨詢服務情況 B.向學生提供心理咨詢服務情況 C.向學生提供就業指導服務的情況 D為學生提供就業機會

58對畢業生質量進行調查的形式不包括:（D）A.訪問B座談會C.發放問卷 D咨詢）教學59PBL是（D）。A.以問題為基礎的教學模式 B.啟發式教學 C.獎勵記憶性學習D.以團隊為基礎的教學模式

60長期以來我國在學生學習的評價中重視（B），阻礙了學生綜合能力的發展。A.以教師授學為主 B.終結性評價 C.形成性考試 D.論文答辯式考試

任意選修課程要求修滿多少學分。（D）A 9學分 B 10學分 C 11學分 D 12學分 二．填空題 我校為實現科學教育方法是通過開設______________等措施來實現的。

（醫學科研方法學課程，向學生開放科研實驗室，設立大學生科研基金）

2我校開設了_ 個實驗教學中心。(6)3 我校在生物醫學工程學院試點設立的 學生科研基金，面向重慶醫科大學本科階段學生提供專項科研實踐資金，積極引導有科學研究興趣的學生通過自組團隊。(“海扶之星”)4 我校連續多年被重慶市評為。（“先進單位”）5我校的數字圖書館以 資源為主。（臨床醫學）6我校的教育評價制、制度 ；教學基地評估制度）

7我校學生參與教師課堂教學質量網上評價的參與面達。（100%）

8學校組建了、、、。(教學指導委員會、學術委員會、學位評定委員會、教學督導組等學術組織)9學位評定委員會包括、、學位評定委員會。

（本科、碩士、博士）

10校級學術委員會由 和、、、組成。

（各院系部在學術上有代表性的科技人員、校長、主管科研、教學、研究生工作的副校長）

11學院管理機構中，學校教育管理部門有 ________、_________、______.(教務處、23個研究室、教學基地教學管理機構)12師生參與的表彰制度中，__________評選是通過每兩年我院通過教研室推薦、督導專家審議、教務處審核等環節評選出學院優秀教師，教師節予以表彰。（院系優秀教師）

13在師生參與的表彰制度中的主體活動獲獎表彰是通過每年學院舉辦的教師講課比賽、教學查房比賽等主體活動中競技比賽的活動，表彰取得優秀成績的__________________(師生和教研室)14臨床醫學專業課程體系主要由、、三大部分組成。（必修課程，選修課程，臨床實習）15醫學教育認證中貫徹的兩個標準是___、。（國際醫學教育標準、中國本科醫學教育標準）16認證的結論有、、。（完全認證、有條件認證、不予認證）

17臨床專業認證的形式有、、。

(聽取校長的自評報告、專家組實地考查、召開座談會)18醫學專業認證的組織部門、認證機構、認證依據。（教育部；醫學教育認證專家委員會；《中國本科醫學教育標準—臨床醫學專業（試行）》即教高（2008）9號）

19醫學臨床認證課程包括、、三個階段。（學校自評、專家組進校考察、形成認證報告）20學生成績評定體系包括、兩個方面。（形成性評價體系；終結性評價體系）

21臨床教學基地有、、三種類型。（附屬醫院、教學醫院、實習醫院）

22《標準》對臨床醫學專業畢業生提出了、、三方面的基本要求。

（思想道德與職業素質要求；知識要求；技能要求）

23《標準》中明確了、、三方面人員在課程計劃管理方面的重要地位。

（教師；學生；其他利益方代表）

24課程計劃中必須安排適當的、的實驗。（設計性；綜合性）

25醫學院校必須將科學研究活動作為培養學生、的重要途徑。

（科學素養；創新思維）

26《標準》中要求:醫學院校必須就、向學生提供咨詢和指導服務。

（課程選修；成績評定）

27《標準》提出醫學院校必須吸收和鼓勵學生代表參與、、、的學校事務。

(學校管理；教學改革；課程計劃的制訂和評估；其他與學生有關的事務)28《標準》對考試結果的分析包括、、、（整體結果分析；考試信度和效度分析；試題難度和區分度分析；專業內容分析）

29《標準》中要求:醫學院校必須對學生提供、的支持服務。(建立相應機構；配備專門人員)30《標準》要求在所有考試完成后必須進行基于 的考試分析。（教育測量學）

31《標準》中學業成績評定體系中的形成性評定包括、、。(測驗；觀察記錄；查閱實習手冊)32學生組織包括學生、、的相關團體。（自我管理、自我教育、自我服務）

33《標準》中學業成績評定體系中的終結性評定包括、。（課程結束考試；畢業綜合考試)34《標準》中規定成為教學醫院需要有1屆以上的畢業生證明該醫院能勝任 工作。（臨床教學）

臨床醫學認證的有效期限為 年。（8年）36__________是為了保證教育質量而實施的外部質量保證制度。（教育認證）

37學生考試類型分為課程考試，臨床綜合考核，（基礎醫學綜合考試）

臨床綜合考核形式分為臨床實習各科輪轉出科考核和實習結束時的（畢業綜合考試）

畢業綜合考試包括理論考試和 考試兩部分。（操作技能考試）

40畢業生質量的依據是——

（《重慶醫科大學畢業生追蹤調查暫行辦法》）41針對補考學生群體，實行的模式是——（一幫一）

42向學生提供心理咨詢的三級體系是——、——、——

（答案：醫院心理衛生中心，學校心理咨詢中心，學院學生會心理健康部）

43學校就就業方面對低年級學生開展的課程是——（答案：《大學生職業發展與就業指導》）44就學生學習情況，學校強調的理念是：——（答案：學習第一，注重綜合）

45學校對家庭經濟困難學生落實的資助措施主要為——、——、——、——、——、——（答案：獎，貸，助，勤、免，補）

PBL是以＿＿為基礎、＿＿為主體、＿＿為形式、在老師參與下圍繞某個專題進行研究的教學方法。（問題 醫學生 小組討論）

47我校進行的考試方法改革包括----、----、-----。（形成性評價 教考分離 論文答辯式考試）

48我校通過教學方法、考試方法改革等方式培養學生-----能力 和------能力。

（自主學習終身學習）

PBL是以 為基礎，以 主體，以 為形式，在教師參與下，圍繞某一醫學專題或具體病例的診治等問題進行研究的教學方法。（問題；醫學生；小組討論）

模擬教學能在很大程度上彌補客觀條件的不足，為學生提供近似 的訓練環境，提高學生。（真實；專業技能。）

51考試方法改革分為

、、等。

（形成性評價；教考分離；論文答辯式考試。）

思想道德修養課程包括：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策和---------------、-----------------。

（馬克思主義基本原理、中國近現代史綱要）。

53臨床醫學專業課程體系中的必修課程包括：自然科學、思想政治與人文社會科學課程；公共衛生、科學方法教育課程；早期接觸臨床課程和---------------、-------------。（生物醫學課程、專業核心課程）

54實踐教學環節包括臨床實習、臨床技能考試和------------。（軍事訓練）

在課程計劃實施過程中，為保證教學質量，學校應定期------------以征求學生的意見。（召開教學聯席會）三．簡答題 簡述我校的教學方法主要有哪些？

答：（1）以問題為中心的教學方法（PBL），（2）基于團隊的教學法（TBL），（3）案例導入課程教學法（CBL）。2 簡述我校科學方法教育主要哪四條？

答：（1）開設科學方法教育課程，（2）實驗教學方法改革與實驗室開放，（3）大學生科研訓練，（4）臨床階段的科研訓練。3請簡述教學聯席會的具體內容。

答：各班選派學生代表參加每學期學校及各院系教學聯席會，對學校規范教學管理，提升教學質量提出意見和建議，并及時反饋相關信息到每一位同學。4我校的教育評價反饋系統有哪些？

答：校長信箱，網上評課系統，紙質評教，調查問卷，教學聯 5教學指導委員會要負責學校的哪些內容？

答：重大的教學改革、教學計劃均需由教學委員會審核通過；監控教學質量，并對校風、教風、學風等進行全方位的指導與監控。6我校辦學宗旨是什么？

答：辦好人民滿意的高等醫學教育，造就特色鮮明，具有國際視野的醫學人才。

7專業認證的關鍵是什么？

關鍵是在于專業的教學是否適合學生畢業后進入該領域從事專業工作的要求和期望，是否符合該專業資格證書或執照的申請條件。8《標準》對教學方法改革的核心要求是什么？

必須積極開展以“學生為中心”和“自主學習”為主要內容的教育方式和教學方法改革，注重批判式思維和終身學習能力的培養，關注溝通與協作意識的養成。

9醫學院校應以何種態度申請臨床專業認證？ 答：誠信求實；為改進而求證；為發展而認證 10《標準》適用的范圍是什么？

本標準以修業5年為基本學制的本科臨床醫學專業教育為適用對象，只對該專業教育工作的基本方面提出最基本要求。11本科醫學專業的培養任務（或培養目標）是什么？

培養具初步臨床能力終身學習能力和良好職業素養的醫學畢業生，為學生畢業后繼續深造和在各類衛生保健系統執業奠定必要的基礎。

12我國臨床醫學專業認證的任務要求是什么？

到2020年完成127所（不包括獨立院校）舉辦臨床醫學專業的院校的專業認證，促進改革，提高人才培養質量。13什么是TBL? 以團隊為基礎的教學模式，基于團隊進行學習，主要形式是以小組討論模式進行大班教學，并促進學生自主學習的一種教學方法。14我校構建全程臨床實踐教學體系，主要分為哪幾個部分？

早期接觸臨床、醫學模型的操作技能培訓、臨床見習、臨床實習等幾個部分。

第四篇：GSP認證問答

獸藥經營質量管理規范認證知識問答

1、GSP的含義是什么？

GSP是指良好的供應規范，是《獸藥經營質量管理規范》的簡稱，它是控制獸藥在流通所有環節可能發生質量事故的因素，從而防止質量事故發生的整套合理程序。

2、GSP認證的含義是什么？

GSP認證是指國家對獸藥經營企業獸藥經營質量管理進行監督檢查的一種手段，是對獸藥經營企業實施GSP情況檢查的認可和監督管理的過程。GSP和GSP認證是兩個不同的概念。

3、獸藥經營企業應設置什么樣的質量管理領導機構？ 應設置質量領導小組，質量部為其常設職能部門。

4、質量領導小組有哪些成員？

由總經理（站長）任組長，質量部經理為副組長，各部門經理和主管共同組成。

5、質量部下設哪些機構？ 質量管理組、驗收組和養護組。

6、單位質量管理機構在企業內部對獸藥質量具有什么權力？

質量否決權。除質量管理機構外，任何部門和個人無權行使

質量否決權。

7、獸藥經營企業應怎樣開展經營活動？

按《獸藥經營許可證》和《營業執照》上的經營方式和經營范圍進行經營。

8、獸藥經營的方式有哪些？

獸藥經營的方式有批發、零售和零售連鎖。

9、我單位的獸藥經營范圍是什么？

獸用化學藥品、中獸藥。獸用生物制品

10、單位的質量方針是什么？

以質量為生命，以信譽促發展。為了加強對獸藥和生物制品質量的監督管理，提高獸藥和生物制品質量水平，明確產品獸藥和生物制品質量責任，保護消費者的合法權益。我單位堅持“質量第一,用戶至上”的方針原則，認真貫徹落實《獸藥管理條例》、《獸藥經營質量管理規范》等法律法規，強化全民意識，提高員工素質，確保各項質量管理制度有效實施。

11、單位的質量目標是什么？

貫徹“質量第一，用戶至上”的質量方針，單位的質量目標是：

（1）嚴格執行《獸藥管理條例》、《獸藥經營質量管理規范》，加強質量經營管理，確保經營行為規范性、合法性。（2）經營GMP企業生產合格獸藥產品，確保經營獸藥質量安全有效。(3)積極學習《獸藥管理條例》、《獸藥經營質量管理規范》，認真改進，不斷提升本單位的質量信譽及品牌效益。

（4）在日常工作中，不斷提高服務技巧，開展獸藥質量管理知識的繼續教育或培訓。

（5）盡最大限度的滿足客戶的需求，客戶的需求就是我們努力的方向。

12、GSP認證檢查條款中，有幾條重點項目不合格，視為整個企業未能通過GSP認證？有幾條一般項目不合格，視為整個企業未能通過GSP認證？

三條重點項目不合格，視為整個企業未能通過GSP認證．

九條以上一般項目不合格，視為整個企業未能通過GSP認證。

13、在庫獸藥實行色標管理，其中綠色、黃色和紅色分別代表什么？

綠色代表：合格獸藥庫（區）、待發獸藥庫（區）； 黃色代表：待驗獸藥庫（區）、退貨獸藥庫（區）； 紅色代表：不合格獸藥庫（區）。

14、獸藥是否可以直接擺設放在地上？怎樣處理？ 任何時候獸藥都不能直接放在地上，擺放必須離地面10cm以上。

15、《中國獸藥典》（2005年版）有關獸藥貯藏術語的含義 避光：指用不透光的容器包裝，如棕色容器或黑紙包裹的無 色透明、半透明容器；

密閉：指將容器密閉，以防塵土及異物進入；

密封：指將容器密封，以防風化、吸潮、揮發或異物進入； 熔封或嚴封：指將容器熔封存或用適宜材料嚴封，以防空氣與水分的侵入并防止污染； 陰涼處：指不超過20℃； 涼暗處：指避光并不超過20℃； 冷處：指2—10℃。

16、單位對直接接觸獸藥的人員進行健康檢查？ 需要每年進行兩次健康檢查，并建立健康檔案。

17、單位如果發現患有精神病、傳染病或其他可能污染獸藥的疾病患者如何處理？

立即調離直接接觸獸藥的崗位。

18、在驗收整件獸藥包裝時應有什么？ 產品合格證。

19、獸藥驗收記錄應保存幾年？

保存至超過獸藥有效期1年，但不得少于3年。20、驗收進口獸藥應取得什么資料？

同批號的《獸藥檢驗報告書》和《進口獸藥注冊證》復印件，并加蓋中國代理機構質量管理機構原件章。單位零售店在驗收進口獸藥時，應索取加蓋質管部門原印章的《獸藥檢驗報告書》和《進口獸藥注冊證》。

21、獸藥的批號是指什么？

批號是產品批號的簡稱，是用于識別“批”的一組數字或字母加數字（后者指進口獸藥），用以追溯和審查該批獸藥的生產，經營歷史，一般由6位數字組成；前兩位為年份，中間兩位為月份（1至9月前面補0），后兩位為批號，如030602指2003年6月第2批投料生產的。但產品批號也可能根據企業的規定采用特殊的記錄方式。

22、獸藥產品批準文號是指什么？

獸藥產品批準文號是是農業部根據獸藥國家標準、生產工藝和生產條件批準特定獸藥生產企業生產特定獸藥產品時核發的獸藥批準證明文件。獸藥必須經審核批準才能生產，表示該獸藥是國家同意的品種，其格式為：獸藥類別簡稱+年號+企業所在地省份（自治區、直轄市）序號+企業序號+獸藥品種編號。未取得批準文號的獸藥，按假藥論處。

23、獸藥有效期是指什么？如何識別？

指獸藥在一定儲存條件下，能夠保持質量的期限。

進口獸藥的有效期有以下幾種：

①歐洲按日、月、年排列，如12/3/2004，表示有效期為2004年3月12日。②美國按月、日、年排列，如May.23.2004，表示有效期到2004年5月23日。③日本按年、月、日排列，如2004—4—1，表示有效期為2004年4月1日。④俄羅斯有時用羅馬數字代表月，如Ⅱ.2004，表示有效期為2004年2月。⑤只注 明生產日期如2002年3月23日和失效日期如：有效期5年，表示由生產之日起5年內可以使用，即到2007年3月23日。

24、獸藥堆垛間距有什么要求？

獸藥與墻、屋頂（房梁）的間距不小于30厘米，與庫房散熱器或共暖管道的間距不小于50厘米，與地面的間距不小于10厘米。

25、獸藥實行什么管理？ 批號和有效期管理。

26、獸藥零售是指什么？

將獸藥直接銷售給消費者。

27、獸藥批發是指什么？

將購進的獸藥銷售給獸藥生產企業、獸藥經營企業、診療機構。

28、對銷售獸藥所使用的計算器具有什么要求？

應經計量檢定合格并在有效期限內。

29、獸藥可以倒置、側放嗎？

不能。任何時候獸藥都不能倒置、側放。30、質量事故三不放過原則是指什么？

事故原因沒有查清不放過；事故責任者和員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過。

31、哪些崗位必須取得崗位合格證后方可上崗？

單位從事驗收、養護、計量和銷售工作人員應經地市級以 上獸藥監督管理部門培訓，取得崗位合格證后方可上崗。

32、獸藥的外包裝應有哪些內容？

獸藥的通用名、批準文號、規格、生產企業、注冊商標、批號、有效期及使用說明書、外用獸藥、特殊管理獸藥和OTC獸藥等還應有規定的標志。

33、獸藥經營過程中“五關”指的是什么？

進貨采購關、入庫驗收關、在庫養護關、出庫復核關和售后服務關。

34、獸藥在入庫驗收、出庫復核及門店驗收時的主要內容有哪些？

最重要的是獸藥的質量（外觀質量、包裝質量）和數量，另外包括品名、劑型、規格、批號、批準文號、有效期、生產廠商、相關的證明和文件。

35、獸藥養護人員應對中藥材和中藥飲片采用什么方法養護？

干燥、降氧、熏蒸。

36、獸藥養護人員應建立什么檔案？

獸藥養護檔案。

37、對近效期的獸藥有什么要求？我單位對近效期獸藥有何具體規定？

應按月填報效期獸藥催銷表。倉庫距有效期結束一年內（含一年）為近效期獸藥，門店距有效期結束六個月（含）為近效期獸藥。

38、獸藥運輸有什么要求？

按獸藥外包裝標識堆垛、搬運，需保溫、冷藏的獸藥應按儲存條件進行保溫、冷藏等運輸。

39、對通過GSP認證的獸藥經營企業，每隔幾年換一次證？ 5年．通過GSP認證的獸藥經營企業在證書到期前三個月必須申請重新認證，合格后換發GSP證書。

40、何為首營品種？購進首營獸藥應審核些什么？驗收組驗收首營品種應注意些什么？

首營品種指從生產企業購進的單位從未經營過的品種。審核該獸藥的生產批文、質量標準、樣品（含包裝、標簽、說明書）、首次送貨批號質量檢驗報告書。

41、驗收應在什么場所進行？

應在符合規定的待驗庫（區）進行，并在一個工作日內完成。特殊管理獸藥在兩個小時內雙人完成驗收。

42、獸藥在庫分類原則是什么？

獸藥與非獸藥、內服藥與外用藥應分開存放；易串味的獸藥、中藥材、中藥飲片以及危險品等應與其他獸藥分開存放。

43、倉庫怎樣對庫房溫濕度進行檢測和管理？

倉庫保管員每日應上、下午各一次定時對庫房的溫濕度進行記錄。如庫房溫濕度超出規定范圍，由養護員指導保管員及時采取調控措施，并予以記錄。

44、企業已售出的獸藥發生質量問題應該怎么辦？

通知客戶盡快退回并封存。并報告當地獸藥管理部門。

45、獸藥經營企業必須建立哪幾種獸藥記錄？

購進記錄、驗收記錄、銷售記錄、出庫復核記錄。

46、對直調獸藥如何進行質量控制？

對特殊需要直調的獸藥（如動物醫院急需、門店缺貨等）應由驗收員到場進行質量驗收。

47、藥店的營業員學歷有什么要求？

高中（含）以上文化，若為初中文化，須有5年以上獸藥經營工作經歷。

48、企業主管質量負責人和質量管理部門負責人、獸藥質量管理人員有什么條件要求？

企業主管質量負責人和質量管理部門負責人應具有 獸藥、獸醫等相關專業大專以上學歷，或者獸藥、獸醫等相關專業中級以上專業技術職稱。獸藥質量管理人員具有獸藥、獸醫等相關專業中專以上學歷或者獸藥、獸醫等相關專業技術員以上專業技術職稱。并要熟知與獸藥管理有關的法律、法規、規章、政策和獸藥質量信息，具有對獸藥經營質量管理中的質量問題能夠獨立做出正確判斷和處理的能力。

49、藥店處方審核由誰負責？

由執業獸醫師或有獸醫師以上專業技術職稱的人員負責。50、藥店面積有什么要求？ 不少于40平方米。

51、營業員可以在營業場所進餐、隨意擺放雜物嗎？

不能。獸藥經營場所、辦公室和生活區應分開或隔離，經營場所不能有生活用品、辦公室和生活區不能有獸藥。

52、我單位藥店可以自行到其它單位購進獸藥或向廠家借貨嗎？

不能。我單位藥店采取類連鎖管理，實行統一采購、統一質量、統一配送、統一管理、統一定價、統一核算。任何時候不得私自向廠家借貨或將自購獸藥帶入門店銷售。而且零售部不能自行采購，需通過報送計劃至業務部（通過批發GSP認證）由業務部統一采購。

53、藥店驗收獸藥應核對些什么？

應按送貨憑證對照實物進行外觀質量和外包裝、品名、規格、批號、生產廠家以及數量的核對，并簽署驗收員全名。

54、藥店可以隨便粘貼、懸掛、散發獸藥廣告嗎？

不能。藥店中的所有獸藥廣告必須符合《中華人民共和國廣告法》和《獸藥廣告管理辦法》的規定，取得廣告批文。

55、獸藥可以隨便拆零賣嗎？

不能。獸藥拆零分為破壞最小包裝的拆零和不破壞最小包裝的拆零。對破壞最小包裝的拆零必須設一個拆零專柜，有必備的拆零工具如：藥袋、剪刀、鑷子，保留原包裝標簽至該獸藥銷售完，并做好拆零獸藥銷售記錄。對不破壞最小包 裝的拆零獸藥可以放在原柜臺銷售，但必須有標識。

56、在出售拆零獸藥時應在藥袋上寫明什么？

獸藥的通用名稱、規格、用法用量、有效期等內容。

57、單位銷售的獸藥發生不良反應的應如何處理？門店發現本店售出獸藥有不良反應時如何處理？

必須在一個工作日內詳細了解情況后向質量部作出書面報告，并將獸藥封存，由質量部將調查結果書面通知生產企業質管部門，并報省藥監部門，實行跟蹤管理。如在零售門店發現不良反應，應詳細記錄獸藥不良反應，并將獸藥的不良反應信息及時報告單位質量部及當地藥監部門。

58、獸藥可以采取有獎銷售和附贈獸藥或禮品銷售嗎？

不能。并且不能有廠家現場促銷。

59、廠家為了提高其獸藥的銷售，自行印制了許多獸藥廣告傳單，并加了許多功效，營業員可以以此廣告介紹獸藥嗎？

不能。營業員必須如實介紹獸藥的功效、主治，禁忌、不良反應等，不得夸大和誤導顧客，介紹獸藥以獸藥使用說明書為準。

60、獸藥零售企業可以銷售“試”字號的獸藥嗎？

不能。

61、各種記錄和憑證的保存時間分別是多少年？

應保存至超過獸藥有效期一年，但不得少于三年。62、各種記錄和憑證的簽名可以只簽姓嗎？ 不能。必須簽全名。

63、門店銷后退回獸藥可以直接上柜銷售嗎？

不可以。應存放于退貨區，做好退貨記錄，驗收員嚴格按正常進貨驗收的程序進行驗收，驗收合格后方可上柜。原則上售出獸藥，若非質量問題，概不退換。64、在銷售獸藥時應注意些什么？

應正確介紹獸藥的性能、用途、禁忌及注意事項等。65、在處方藥銷售時應注意些什么？

按處方銷售，不得擅自更改或代用。

66、對有配伍禁忌和超劑量的處方如何處理？

應拒絕調配、銷售，必須時需經原處方執業獸醫師更正或重新簽字方可銷售。

67、藥店對GSP培訓和學習有什么要求？

除了單位組織的GSP培訓外，質量管理員還應在自己學習和理解的基礎上對本單位員工進行培訓，并有培訓記錄、培訓的內容記錄和員工簽名。

68、門店對單位的制度可以不執行，門店只要銷售提上去就可以了，對嗎？

不對。門店對單位的各項制度應嚴格執行，對制度的執行情況應定期檢查和考核，并有相應的記錄。

65、單位質量管理員和執業獸醫師可以在其他單位兼職嗎？ 不能。

66、對門店環境衛生有什么要求？

營業場所寬敞明亮，貨柜、櫥窗整潔衛生，無積塵，垃圾及時清掃，嚴禁將生活用品和其它物品帶入店堂，統一著裝，穿戴整齊。

67、GSP認證檢查醫療器械和其它非獸藥嗎？

GSP是獸藥經營質量管理規范，規范的是獸藥經營行為，不檢查非獸藥。因此在醫療器械，非處方藥等非獸藥區就不能出現獸藥，獸藥區也不能出現非獸藥。

68、對有配伍禁忌或超劑量的處方，駐店獸醫師可以自行更正和簽字后調配和銷售嗎？

不能。應拒絕調配、銷售，必要時需經原處方執業獸醫師更正或重新簽字方可調配和銷售。

69、門店獸藥標簽的名稱應標通用名還是商品名？獸藥的標價簽可以任意涂改嗎？ 應標通用名，再標注商品名。

不能。若出現調價，來不及打印標價簽的，應用空白標價簽手寫，要求字跡清楚，無涂改。70、藥店要養護的獸藥有哪些？

①重點養護品種，如易變質和貴重的獸藥；

②上架3個月以上的品種；

③效期在6個月以內的品種。71、獸藥的外包裝上獸藥的通用名與商品名的比列是多少？

通用名應不低于商品名的1/2。72、特殊管理獸藥指哪些？

麻醉獸藥、醫療用毒性獸藥、精神獸藥、放射性獸藥。73、處方藥銷售記錄和處方保存幾年？

兩年（特殊管理獸藥的處方除外）。

74、GSP對門店冷柜溫度記錄和溫濕度記錄有什么要求？

每天上下午各一次定時記錄。溫濕度如超標，采取相應的降溫、除濕等措施調控門店溫濕度。

75、門店應對獸藥的陳列環境和儲存條件多久檢查一次，并有什么記錄？

應按月檢查，并做門店獸藥檢查記錄。76、藥店應在店堂的顯著位置明顯哪些資料？

《營業執照》、《獸藥經營許可證》、執業人員的相關執業證明，服務公約、便民措施、監督電話、設置顧客意見薄和缺貨登記薄。

77、門店的溫濕度是怎樣要求的？超出范圍怎樣處理？

溫度在0℃—30℃，超過30℃應開窗、通風，如有條件開空調等；相對濕度正常范圍為：45%—75%。低于45%，應灑水、拖地，高于75%應除濕，如在營業場所擺放干石灰等。78、在處方藥銷售過程中，應特別注意什么？ 處方的審核人員、調配人員和銷售人員均應在處方上簽全名或蓋章。

79、門店對顧客的批評和投訴如何處理？

應認真對待，詳細記錄，及時處理。80、門店應提供哪些咨詢服務？

指導顧客安全、合理用藥。81、藥店能否陳列危險品？

不能。如須陳列，也只能陳列代用品或空包裝。82、GSP對藥店獸藥陳列有些什么要求，主要有哪幾大原則？

主要遵循四大原則：①獸藥和非獸藥分開，②內服藥和外用藥分開，③RX和OTC分開，④中藥材、中藥飲片以及危險品等應與其它獸藥分開存放。

83、診療機構配制的制劑可以在零售藥店銷售或變相銷售嗎？

不能。

84、GSP對處方審核人員有何條件限制？

獸藥零售中，處方審核人員應是執業獸醫師或獸醫師以上的專業技術職稱。

85、、中藥的“十八反”、“十九畏”的口訣是什么？

十八反歌訣：本草明言十八反，半蔞貝蘞芨攻烏；藻戟芫遂俱戰草，諸參辛芍叛藜蘆。十九畏口訣：硫黃原是火中精，樸硝一見便相爭；水銀莫與砒霜見，狠毒最怕密陀僧，巴豆性烈最為上，偏與牽牛不順情，丁梢難合荊三棱；川烏草烏不順犀，人參最怕五靈脂；官桂善能調冷氣，若逢石脂便相欺；大凡修合能順逆，炮監炙 莫相依。

86、商標是由什么組成的？

商標是由文字、圖形組成的。根據商標法規定，商標可以單獨由文字或圖形組成，也可以由文字和圖形的組合體組成。注冊商標應標明“R”或“注冊商標”字樣，有些商品標注的“ＴＭ”字樣是何含義？ＴＭ的使用在國際商標使用慣例中是何含義，我國的態度怎樣？

Ｒ是英文registration(注冊)的字頭，是國際通用的注冊標記，與我國的注（注冊的簡稱）、“注冊商標”是同一含義。ＴＭ是英文trademark(商業標記即商標)的縮寫字頭。在國際上使用比較普遍，主要是告訴他人該圖形或文字是作為商標使用的，而不是裝璜，警示其他生產廠商不要擅自使用。由于我國實行注冊原則，只有申請并獲得注冊才能取得商標專用權，才能得到法律保護。

第五篇：CMA中國計量認證問答

CMA中國計量認證問答

一、CMA——中國計量認證是怎么回事？

CMA是“China Metrology Accreditation”的縮寫；中文含義為“中國計量認證”。它是根據中華人民共和國計量法的規定，由省級以上人民政府計量行政部門對檢測機構的檢測能力及可靠性進行的一種全面的認證及評價。這種認證對象是所有對社會出具公正數據的產品質量監督檢驗機構及其它各類實驗室；如各種產品質量監督檢驗站、環境檢測站、疾病預防控制中心等等。取得計量認證合格證書的檢測機構，允許其在檢驗報告上使用CMA標記；有CMA標記的檢驗報告可用于產品質量評價、成果及司法鑒定，具有法律效力。

二、為什么要進行計量認證？

根據《中華人民工和國計量法》第二十二條規定“為社會提供公證數據的產品質量檢測機構，必須經省級以上人民政府計量行政部門對其計量檢定，測試的能力和可靠性考核合格。

以上規定說明：沒有經過計量認證的檢定/檢測實驗室，其發布的檢定/檢測報告，便沒有法律效力，不能作法律仲裁，產品/工程驗收的依據，而只能作為內部數據使用。

三、計量認證的作用及意義是什么？

取得計量認證合格證書的檢測機構，允許在檢驗報告上使用CMA標記；有CMA標記的檢驗報告可用于產品質量評價、成果及司法鑒定，具有法律效力。目前，計量認證已成為諸多行業，尤其是關系到百姓切身利益的行業評價檢測機構檢測能力的一種有效手段；同時也是檢測機構進入市場的準入證。如我們日常生活中經常接觸的機動車尾氣檢測，所有從事該項目檢測的機動車檢測場都必須通過計量認證，在報告上使用CMA標記；從事室內空氣質量檢測的實驗室也必須通過計量認證；對“非典”進行防范及控制的北京市疾病預防控制中心及各區縣疾病預防控制中心也都是取得計量認證合格證書的檢測機構。

四、計量認證的行政主管部門是哪個？評審依據是什么？

我國的計量認證行政主管部門為國家質量技術監督局認證與實驗室評審管理司。依據是《產品質量檢驗機構計量認證／審查認可（驗收）評審準則》。

五、計量認證申請時應提交哪些材料？

應提交以下材料：

1、計量認證申請書（一式三份）；

2、申請認證的質檢機構計量儀器情況表（常稱為“能力表”）；

3、質量管理手冊；

4、原始記錄、檢測報告復印件若干份；

5、自查表（對未經預審的機構，要求進行自查）。

六、計量認證過程具體分為幾個階段？

1、申請階段，質檢機構提出申請并提交有關材料；

2、初查階段（必要時進行），按規范要求幫助質檢機構建立健全質量體系，并使之正常運行；

3、預審階段（必要時進行），按規范要求進行摸擬評審，查找不符合項并要求整改；

4、正式評審，主管部門組成評審組對申請認證的機構進行評審；

5、上報、審核、發證階段，對考核合格的產品質檢機構由有關人民政府計量行政主管部門審查、批準、頒發計量認證合格證，并同意其使用統一的計量認證標志。不合格的發給考核評審結果通知書；

6、復查階段，質檢機構每五年要進行到期復查，各機構應提前半年向原發證部門提出申請，申請時須上的材料項目與第一次申請認證時相同；

7、監督抽查階段，計量行政主管部門對已取得計量認證合格證書的單位，在五年有效期內可安排監督抽查，以促進質檢機構的建設和質量體系的有效運行。

七、計量標準考核如何辦理

（一）辦理部門

省質量技術監督局計量處

（二）辦理職責

受理企事業單位計量標準考核申請、復查，并組織考核、發證。

（三）辦理依據

1、《中華人民共和國計量法》及其實施細則；

2、《計量標準考核辦法》；

3、《計量標準考核規范》（JJF1033-2001）。

（四）辦理范圍

1、地級以上市各項最高等級社會公用計量標準；

2、本省主管部門建立的各項最高計量標準；

3、省屬企事業單位及重點管理計量器具生產企業建立的各項最高計量標準。

（五）辦理條件

1、辦理對象應具備的基本條件：

（1）計量標準經檢定合格；

（2）具有正常工作所需要的環境條件；

（3）計量檢定人員取得計量檢定員證；

（4）具有完善的管理制度。

2、申請考核（復查）應遞交的資料：

（1）《計量標準考核（復查）申請表》（一式二份）；

（2）《建立計量標準技術報告》（一份）。

3、計量標準復查

各有關單位應在《計量標準考核證書》有效期滿前6個月向原發證部門提出到期復查申請，逾期按新申請考核辦理。

（六）辦理程序（見辦理程序示意圖）