第一篇：強化安全意識 提高自救能力

佳 榮 教 育 信 息

2008第6期

責任編輯：石國進簽發：歐敏練佳榮小學辦公室2008年6月7日

強化安全意識提高防范自救能力--------佳榮鎮小學2008年安全工作會

6月6日下午，佳榮鎮各小學負責人集中在佳榮小學召開2008年安全工作會，會議由歐敏練校長主持。會上，歐敏練校長首先傳達了6月5日在荔波縣教育局召開的“荔波縣2008年學校安全工作會”會議精神，組織學習了相關文件，并宣讀了《佳榮鎮小學地震、消防應急疏散預案》。

會議指出：各校必須樹立“人命關天 安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想，認真做好學校的各項安全工作。學校安全工作要警鐘長鳴，常抓不懈，堅決克服麻癖思想和僥幸心理，認真做好學生安全教育、安全防范工作，堅決杜絕安全責任事故發生，確保師生生命安全。

會議強調：各校在本學期結束前要根據本校實際制定適合本校的突發公共安全事件緊急疏散預案，并根據預案進行一次疏散演練，以后每個學期至少要組織一次演練，不斷總結經驗，做到快速、有序、安全地疏散學生。

會議要求：各校要以各種形式進一步加強關于消防、食品衛生、防雷、防山體滑坡、防溺水、防傳染病等方面的安全教育。特別是汛期遇雷暴雨時，各校要組織學生暫時留校，并制定切實可行的接送方案，確保學生生命安全。

在此之前，各校已經以2008年5月15日貴定縣拖拉機載人發生重大道路交通事故為材料，以血的教訓向學生上了一堂生動的道路交通安全課，教育一個學生，影響一個家庭，造福一方百姓。會議還就學校管理、校園“五化”、教師繼續教育、期末工作、“兩基”迎國檢資料建設等做了部署和要求。

第二篇：強化安全意識 提高自救能力

強化安全意識 提高自救能力

廣平縣第一中學 于守濤

學生的生命財產安全關系到千家萬戶，是全社會共同關注的焦點。學生的自我保護能力是學生們快樂健康成長的必備技能，當前在校學生越來越多，校園周邊“三無食品”、“黑網吧”等環境日趨復雜，有一部分學生因缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，中學生安全事故時有發生，學生案件比比皆是，甚至有上升的趨勢，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題。因此對中小學進行正確的安全教育，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養他們正確的安全防衛心理，增強他們的安全意識，提高自救自護能力，促進中學生身心健康發展，已成為人們共同關心的迫切需要。

一、抓好安全宣傳 增強安全意識

為了孩子的健康和安全，作為教育工作者應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態，讓學生掌握逃生避險技能，學會自我保護，遠離危險。校園并非世外桃源，它與現實社會無時無刻不發生著千絲萬縷的聯系，安全問題不容忽視，值得我們每位中學生去認真關注。

學校德育教育處室要大力宣傳安全知識，營造濃厚的安全氛圍。學校作為教育場所，也是普及學生基本法律知識和愛國主義教育思想熏陶的地方。各級學校決不能在一次次事故發生之后，才象征性地組織一些安全教育知識講座；在一個個悲劇出現之后，教育行政部門才 想起要調查學校安全教育的漏洞。這種亡羊補牢式的做法，無助于從根本上杜絕安全事故的發生，單單由于個人自我防范意識薄弱導致的悲劇數不勝數。一次次悲劇警醒世人：學校安全教育必須警鐘長鳴！為了加強校園管理，維護學生正當權益和校園秩序，控制閑雜人員和犯罪份子混入校園作案，必須制定學校規章制度，因此，同學們一定自覺遵守校紀校規，嚴以律己，確保自身生命財產受到保護。要從消防安全、飲食安全、治安防范、校園防詐騙、交通安全、預防溺水、防震減災等方面做詳細的具體安排計劃，做到普及全面。利用多種途徑開展宣講教育，通過升國旗活動、主題班會活動、校園法制安全廣播、宣傳欄、手抄報、安全標語等形式宣傳安全知識，讓學生入眼入腦，增強安全防范意識，提升學生的安全知曉度，提高法律意識、防范意識和自救能力，做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。

二、普及安全常識 提高防范技能

作為一名教育工作者，我們要時常牢記“隱患就是事故”、“安全重于泰山”和“安全工作無小事”的觀念，加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高學生的安全素質。按照國家教育部安全教育工作重點，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全技能，提高學生的綜合素質，使學生做到：

（一）注意飲食安全。堅持到學校食堂排隊就餐，不購買校外攤販上的“三無”食品。

（二）住宿安全。不私自亂拉電線、不使用大功率電器，按時就寢。

（三）上體育課和課外 活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自活動。

（四）遇事冷靜理智，不因矛盾糾紛與他人發生言語或肢體上的沖突，保護自身安全。

三、教育細致規范 安全常抓不懈

在教育改革不斷深化的今天，中學生的活動領域越來越寬，接觸的新鮮事物越來越多，自身的安全隱患也在增加，新的學期就要開始，學校開學后都要自我檢查一下是否建立了完善的安全教育體系，教育主管部門也要加強對學校安全教育的監督、管理。我們的教師堅持“安全第一，預防為主”的原則，每天要巡查校園，排查隱患。在日常的教學活動中 “天天抓、時時講”，滲透培養學生的安全意識，讓學生主動參與生活，用自己的眼睛去觀察、發現身邊的安全隱患，主動探究，加強防范，在活動中懂得如何認識生命、欣賞生命、珍惜生命。教育學生要積極參加學校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，學會自我保護。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭住址等情況隨便告訴陌生人，要學會“聽其言，查其色，辨其行。”而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從，受其擺布利用，以免上當受騙；不能用不正當的手段謀求擇業和出國；發現可疑人員要及時報告，上當受騙后要及時報案、大膽揭發，使犯罪分子受到應有的法律制裁。要明白，每一朵花 兒的凋零，都會讓很多人痛不欲生。各級學校和教育工作者切記學校安全教育意義重大，必須警鐘長鳴。

安全教育是一個老生常談的話題，青年學生的安全健康成長，關系到社會的穩定，關系到民族的興旺和國家的前途。做好新時期學生的安全教育工作，抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，引導學生樹立自護自救觀念，掌握自護自救技能，使他們能夠機智勇敢的處臵遇到的各種異常情況或危險。我們衷心地希望社會、學校、家庭都來關注青少年學生的安全，使他們安全、健康、快樂的成長。

第三篇：強化安全意識,提高避險能力

強化安全意識，提高避險能力

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天是全國第16個中小學生“安全教育日” 今年“安全教育日”的活動主題為“強化安全意識，提高避險能力”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作,降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯合發文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。

在這個特殊的日子里讓我們把目光聚集到我們自己身上吧！我們在這里學習生活，老師和學校對我們的安全都非常重視，建立健全了各種關于安全的規章制度和安全預案。作為學生的我們，自己更要重視安全。因為生命是美好的，生活是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。為了我們的平安幸福，讓我們努力做好以下幾個方面：

第一、我們都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。要對本班教室里的各種教學設施、用電設備等定期進行專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

第二、要注意交通安全。有的同學上學騎著自行車，那就一定要嚴格遵守交通規則，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車、不扒車、不并行騎車。步行的同學要走人行便道，不在路上追跑打鬧。

第三、注意飲食安全。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；盡量要在學校食堂就餐，不在校門口和街頭流動攤點購買食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第四、要注意教室的安全。教室是學習的場所，里面桌椅很多，所以不要在教室里打鬧游戲，防止碰傷，更不要將球類等體育用品帶進教室。

第五、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第六、上下樓的安全。在做操時，上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時要養成良好的習慣，上下樓梯要靠右行。

第七、課間要注意文明休息，課間不要追打吵鬧，不要在樓內游戲喧嘩。

第八、我們自己在做事時也要有安全意識。因為青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同學們，為了我們自身的安全，讓我們大家從自己做起，筑起一道保護我們安全的長城，攜起手來共同行動，共同努力一起建設一個安全和諧的龍崗小學。

第四篇：強化安全意識 提高避險能力

《強化安全意識 提高避險能力》安全教育日倡議書 為更好地開展好“2014年3月31日第十九個安全教育日”活動，引起廣大師生對防災減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識；普及防災減災知識，增強綜合減災能力；加強防災減災基礎建設，提高快速反應能力。我校特向全體師生發出如下倡議：

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人；我國每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬人，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數千人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個管理者和教師應該承擔起應有的責任，發揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

對于安全問題，希望同學們記住以下幾點：

1.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

2.要注意交通安全。乘公共汽車的同學要相互禮讓，文明乘車。同學們，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。

3.同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，甚至找外來人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規校紀。

4.課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，進出走廊不奔跑，不嬉戲，不在走廊和門洞玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在走廊拍球及從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

5.要注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

6.不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強防災減災，創建和諧校園”的文明守護者。

西三中

2014年3月28日

第五篇：強化安全意識 提高避險能力

強化安全意識 提高避險能力

3月28日是第十六個“全國中小學生安全教育日”，為了切實做好學生的安全保護工作，提高學生避險抗災能力、安全防范和救護的技能，著力打造“平安校園”，保證學校正常教育教學活動的順利進行，確保師生平安、健康、幸福。青島大名路小學開展了“強化安全意識，提高避險能力”安全主題教育周活動。

升旗儀式的“國旗下講話”，學校大隊部圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題，向全體少先隊員再次發出安全倡議，使學生牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，提高學生自我保護的能力。學校大隊部還通過黑板報、廣播、班會、討論會、手抄報等形式加大力度進行安全方面的宣傳教育，讓全校師生都來宣傳、學習安全方面的知識。班會中，每個班級圍繞“知識守護生命 ”這一主題，討論交流了如何正確使用電器；獨處時應警惕陌生人；謹防病從口入等安全知識。不少班級的學生還編排表演了精彩的安全小品，創作了朗朗上口的安全歌謠。學校還組織學生一起深入社區，查找安全“隱患”，使學生自己親身參與，使生活環境變得更加和諧、安全。

安全教育周中，學校總務處還進行了一次全校性的安全專項大檢查，對教室、供電設施、閱覽室、實驗室、微機室等重要部門進行了全面細致地檢查，不留安全“死角”。

通過本次主題活動，使全校師生進一步高度重視安全教育，努力提高了我校全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為全校師生營造了一個安全、穩定、健康、和諧的學習和工作環境。

首府中小學安全教育周活動內容豐富

昨日是全國中小學生“安全教育日”，為有效強化廣大師生的安全意識，提高全市中小學校消防安全工作水平，呼市消防支隊在勝利街小學啟動第十六個全國中小學生安全教育日主題教育，勝利街小學全體教職員工、1500余名學生以及460多名學生家長參加了活動。

活動期間，呼市消防支隊要求全市各中小學校充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展消防安全教育宣傳活動及防范訓練活動，保證每個師生都受到教育，增強師生消防安全意識和避險自救能力，健全學校處置各類突發公共事件應急預案，推進各項安全管理制度的有效落實。此外，各中小學校結合自身特點，加強自查自糾，對本校進行全面的消防安全檢查，預防安全事故，確保校園消防安全隱患得到徹底整改，不發生涉及學生傷亡的安全責任事故。據悉，為期一周的消防安全教育活動從3月28日開始至4月2日結束，活動中涉及學生及家長共同參與的消防疏散演練、“小手拉大手，我把安全帶回家”主題大隊會、消防員面向師生講解示范滅火器使用方法、學校綜合治理安全小組成員進行滅火演練、學唱消防安全拍手歌、消防安全小志愿者制作展示消防標志及介紹生活中消防知識、宣讀消防安全倡議書等內容。通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力。（文／夏合琴）