第一篇：校園安全演講稿：樹立校園安全意識提高自護自救能力

校園安全演講稿：樹立校園安全意識 提高自護自救能

力

校園安全演講稿：樹立校園安全意識 提高自護自救能力

各位老師同學們，大家好！我是來自xx班的xx，今天我演講的題目是《樹立校園安全意識，提高自護自救能力》。在日常生活中，我們要時刻注意安全。所以，我今天要和大家說說有關安全的話題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素。那么，我們是否具有交通安全意識呢？上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。在學校，我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園；在學校不玩火；愛護消防設施等。如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。

在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們！在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識，防范在先、警惕在前，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

校園安全的演講稿3篇

范文一

各位老師、同學們：

今天，我演講的題目是《珍愛生命 筑起思想、行為和生命的安全長城》

我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波

善待自我

第二篇：校園安全演講稿：樹立校園安全意識 提高自護自救能力

校園安全演講稿：樹立校園安全意識 提高自護自救能力

各位老師同學們，大家好！我是來自xx班的xx，今天我演講的題目是《樹立校園安全意識，提高自護自救能力》。在日常生活中，我們要時刻注意安全。所以，我今天要和大家說說有關安全的話題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素。那么，我們是否具有交通安全意識呢？上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。在學校，我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園；在學校不玩火；愛護消防設施等。如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。

在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們！在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識，防范在先、警惕在前，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

第三篇：防校園安全事故 提高自救自護能力

防校園安全事故 提高學生自救自護能力

貴定縣猴場堡鄉九年制學校羅再雄

據我了解，我們國家每年大約有幾萬名中小學生非正常死亡，這些學生是因交通、食物中毒、溺水、觸電等死亡的，這些事例數不勝數,校園安全形勢不容樂觀,安全事故時刻在威脅著青少年學生的健康成長。

為了減少我校安全事故的發生,我們學校利用各種教育途徑進行安全教育，提高學生的自我保護能力，因為在這些事故中有80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力自救能力差。因此在全校開展學習安全事故防衛知識，提高自我保護能力尤為重要。

我認為，學校教師千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須人人要有“安全第一”的意識。經常通過上課、辦黑板報、演講主題班會等形式，向學生介紹一些應急自救自護的知識，進行安全教育。

做好學校安全工作，離不開我們全校的每一個人。特別是各班的班主任更是責無旁待。安全！安全！讓我們從校園做起，讓我們猴場堡鄉九年制學校的每一名師生從自身做起。猴場堡鄉九年制學校為有效預防校園食品衛生安全突發事故的發生，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，采取以下措施，確保校園食品衛生安全。

一、是要以預防為主，把好食物質量關。積極宣傳普及食品衛生安全知識，提高師生安全防范意識和自救能力；嚴把校園食堂、小店食品進貨關，從源頭上切實加強校園食品衛生日常安全管理，及時發現和消除隱患。

二、是要健全制度，依法管理。建立完善校園食品衛生安全事故的預防、報告、控制和救治等制度，嚴格執行食品衛生管理等相關法律法規依法管理，一旦發現意外事故，立即啟動應急處理組織指揮系統，分管領導要在第一時間親臨現場，了解事故情況，立即采取處理對策，并及時向各級領導報告有關情況。對在預防、處置食品衛生安全突發事故中和善后處理工作中玩忽職守者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情況和危害后果輕重，追究責任。

三、是要分工明確，責任到人。實行學校分管領導負責制，切實加強校園食品衛生安全的巡視、督促、檢查力度。并建立健全獎懲制度。對在預防、處置校園食品衛生安全突發事故中和善后處理工作中表現突出者給予表彰和獎勵。

四、是要以人為本，快速反應。建立預警和快速反應機制，經常進行校園安全演練，利用課間操時間讓各班學生以最快的速度從教室里有序的跑到操場上，一旦出現校園安全事件，如地震、火災等，要能在第一時間快速反應、及時查找準確處置，把損失減低到最少程度。

五、是要加強法制教育和用電安全教育，讓學生學法、知法、懂法、用法。學習《未成年人保護法》、《教育法》、《道路交通安全法》等，教育學生會不準騎車進校門，不到年齡不騎車，小學生不江滿14周歲不準騎自行車，不接觸電，不亂接電。在防雷方面，教育學生在有雷電時，我們如果在室外應立即尋找蔽護所，如裝有避雷針的建筑物，作為避雷場所；如找不到合適的避雷場所時，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。雷電期間，最好不要騎馬、騎自行車和摩托車；不要攜帶金屬物體在露天行走；不要靠近避雷設備的任何部分；不要打手機。有強雷鳴閃電時您正巧在家里，建議無特殊需要，不要冒險外出；將門窗關閉；盡量不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。

第四篇：預防校園安全事故提高自救自護能力

預防校園安全事故提高自救自護能力

老師們、同學們：大家好！

據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此少年兒童學習安全防衛知識，提高自我保護能力。

千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識。學校會經常向同學們介紹一些應急自救自護的知識，向學生們進行安全教育。做好學校安全工作，離不開我們全校的任何一個人。

安全！安全！讓我們從校園做起，讓我們江濱小學的每一名師生從自身做起。

第五篇：預防校園安全事故 提高自救自護能力

第三周國旗下講話

——預防校園安全事故 提高自救自護能力

同學們老師們： 大家上午好！

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院非常高度重視中小學安全工作，一位中央領導曾經動情地說：生命不保，何談教育!教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

然而，據有關部門統計，去年全國中小學生非正常死亡人數達1.44萬，每天有40近名學生死于非命，近一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來。這些血的事實一次次地警示我們，中小學生安全隱患令人震驚，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。

同學們，我們學校歷來也非常重視安全工作，石校長上周一利用朝會強調了多方面的校園安全注意事項。大家也能看到，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師在校門口，公路邊護送同學們放學；學校設置了門衛保安，這一切都是學校為了同學們的安全付出的心血。但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校所有同學共同努力才能夠實現。同學們，你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。安全關系你我他，校園安全靠大家在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。不要騎電瓶車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧；不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診；課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；運動時，要遵守運動規則，注意自我保護；課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

同時我們也希望老師們能做到：每節課前要清點所在班級學生人數，發現有缺課的學生，應及時與班主任或家長取得聯系；注意觀察學生的情緒和身體情況，發現異常情況要及時采取措施；關注學生身邊的人，防止學生受到不必要的傷害；關心學生課間、課外的活動和游戲安全；發現學生學習、生活活動區域內有安全隱患，及時報告并排除處理。同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

政教處 2011.3.14