第一篇：安全發展的重大意義

安全發展的重大意義

以人為本，人沒了，安全第一就不存在了。藍天白云，青草綠地，鮮花笑臉，安全和諧。

黨的十七大報告明確要求：“堅持安全發展，強化安全生產管理和監督，有效遏制重特大安全事故，完善突發事件應急管理機制”。把安全生產工作納入構建社會主義和諧社會的總體部署中，把安全發展作為一個重要理念納入我國現代化建設的總體戰略，這是我們黨對科學發展觀認識的深化，是對馬克思主義關于社會進步和人的發展以及鄧小平同志提出的“發展是硬道理”的進一步豐富和完善，是我國安全生產認識上的新飛躍，是我國現代化發展戰略思想的重大發展。安全發展體現了以人為本的科學發展思想，揭示了安全與發展的辯證關系，豐富了可持續發展和風險社會理論體系，是科學發展觀的重要內容之一，是科學發展的前提和保障，是科學發展的必然要求。促進安全發展是安全生產領域學習實踐科學發展觀的具體體現。我國正處于現代工業化的發展階段，現代工業生產往往是非常復雜的系統工程，程序和環節的復雜性加大了安全生產的防控難度。安全生產事故是人與自然矛盾、行為與法規矛盾、利益驅動和社會責任矛盾的產物，從自然屬性而言是不和諧的。面對我國嚴峻的安全生產形勢，我們要盡快建立起一套和諧安全生產管理體系。所謂和諧安全生產管理就是統籌影響安全生產的各方面因素的控制能力，使安全生產管理達到國家和地方的和諧、政府和企業的和諧、企業和勞動者的和諧，從而提高安全水平的一種管理系統。“和諧安全生產管理”是安全發展理念和科學發展觀的具體落實，是安全生產管理的最高目標。一

第二篇：發展大討論對我行發展的重大意義

發展大討論對我行發展的重大意義

此次錦州銀行貫徹落實“錦州發展大討論”活動是我行積極響應市委、市政府號召，立足錦州銀行發展實際做出的一項重要部署。“錦州發展大討論”活動的開展，目的就是解決束縛錦州經濟社會發展的思想和體制機制障礙，為進一步加快錦州全面振興提供思想和理論支撐。錦州是錦州銀行的起源地，也是錦州銀行迅速發展壯大的根據地和大本營。錦州的全面振興尤其是經濟的全面發展，有利于為錦州銀行的發展創造更加良好的經濟金融環境。

在全行開展大討論活動，嚴格貫徹落實大討論活動實施方案，是進一步鞏固深化全行黨的群眾路線教育實踐活動成活的必然要求。年初，總行黨委認真開展了黨的第二批群眾路線教育實踐活動，我行黨支部在做好思想發動、學習教育、召開三嚴三實等專題民主生活會等規定活動的同時，深入開展了“雙密切”活動，聚焦“四風”問題，認真組織落實整改，同時結合自身實際，積極把支行經營管理工作結合在一起，取得了良好效果。

開展大討論活動，也是我行適應金融改革發展新形勢，應對困難挑戰，實現錦州銀行跨越式發展的迫切需要。隨著改革的全面深化，尤其是金融脫媒、利率市場化、互聯網金融及民營銀行準入門檻的放開等金融改革措施的挑戰，加劇了金融行業的競爭性和挑戰性，也為錦州銀行的發展提出了更高的要求。正因如此，在全行開展大討論活動，針對我行目前發展存在的諸多難題，有利于解放全行員工思想，群策群力，集思廣益，以敏銳的眼光觀察新事物，以科學的方法分析新情況，以謙虛的態度學習新經驗，以創新的精神解決新問題，勇于探索、勇于實踐，為我行實現跨越式發展注入鮮活的動力。

第三篇：淺析發展農村中小學現代遠程教育的重大意義

淺析發展農村中小學現代遠程教育的重大意義

耒陽市大義中心校趙小和

中國是一個農業大國，農業、農村和農民的問題是關系新農村建設成敗和現代化建設全局的重大問題。目前，我國農村勞動力素質低，缺乏專業技術人才，吸收、運用科技能力很弱，這直接影響到農村經濟產業化進程和國民經濟的發展。農村人口素質的提高，農村經濟的發展直接影響到新農村建設和整個現代化建設的進程，能否把這種沉重的人口負擔轉變為人才資源的巨大優勢，教育的發展起著決定性的作用。但當前的教育現狀表明農村仍處于低層次的文化結構類型，文化、生活素質較低，一些文化素質較高的教師也不愿意在農村工作，造成城鄉文化教育差距越來越大。在知識不斷更新，信息不斷膨脹、科技突飛猛進的今天，遠程教育為落后的農村教育注入了新鮮血液。因此實施現代遠程教育工程是促進農村教育跨越式發展的一項重大戰略舉措，是實現我國農村教育跨越式發展的必然選擇，是解決農村中小學教育教學資源短缺、師資力量不足、教育教學質量不高等問題的有效途徑。

遠程教育工程是一項促進我國基礎教育均衡發展、縮小城鄉教育差距的偉大工程，它將信息化作為一個重要的突破口，用信息化帶動農村教育的快速發展，這是我國教育發展的一個戰略抉擇，對于統籌城鄉教育發展，促進農村繁榮和社會進步，全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會具有重大和深遠的戰略意義。

一、大力發展農村中小學現代遠程教育工程建設，是促進城鄉教

育均衡發展，實現教育公平的有效途徑。

體現教育的公平公正，這是今后教育發展的一個戰略性任務。但是，由于經濟、歷史、社會等多方面的原因，我國城鄉二元結構的矛盾突出，農村地區學校基礎薄弱，在師資水平、辦學條件、教育質量、教學手段等方面，與城市相比都有很大的差距。而且很多農村地區交通不便、信息閉塞，中小學面廣點多，優質教育資源匱乏。近幾年來，城市學校信息化程度不斷提高，特別是發達地區城市學校已經進入城域網和校園網，廣大農村學校的信息化還處于起步階段，城鄉學校之間的“數字鴻溝”在不斷加深。必須看到，我國70%左右的中小學生在縣城及以下的農村地區。今天的孩子是明天社會的主人。他們將在未來高度信息化的社會里工作和生活，如果現在不能接受基本的信息技術教育，就會在未來社會里處于不利地位；如果不能通過現代信息技術填平城鄉之間的“數字鴻溝”，就很難使農村孩子與城市孩子共享同等的教育機會和優質的教育資源，城鄉之間教育的差距還會進一步拉大。

縮小城鄉教育差距，提高農村教育質量和效益，按照常規方式難以在短期內得到解決。現代信息技術和遠程教育技術的發展，為我們加快農村教育的發展，實現城鄉優質教育資源共享提供了可能。實施農村中小學現代遠程教育工程的根本目的，是要運用信息化的手段和方式，把優質的教育資源、先進的教育理念、科學的教學方法、先進的文化輸送到邊遠的山區、牧區、少數民族地區和貧困地區，有效地

解決我國廣大農村地區教育教學資源匱乏、師資力量短缺等問題，有助于提高農村教育的質量，縮小現實存在的城鄉之間教育發展水平的差距，促進城鄉教育協調發展，體現教育公平。

二、大力發展農村中小學現代遠程教育工程建設，有利于突破局

限，實現資源共享。

1、突破時間與時空的局限，實現資源共享。

在實現遠程教育之前，農村教師聽說有講座時，第一反應就是到某個城市參加面對面講座，或者收看某個專家的錄音、錄像講座，需要到具體的場所才能參加。農村學校要派教師去參加一天的講座或培訓，來回路上就要用去兩天時間，有的邊遠山區都要用上5、6天時間在路上。而農村的師資力量緊缺，教學任務量大，一個老師要出差一個星期，將面臨有一個班會有很多課會空堂，這樣嚴重影響了教學秩序。今年魏書生老師到我們衡陽進行講課，學校本欲派年青骨干老師去參加講座，但參加時間來回要一個星期之久，課安排不下來，因而學校不得不放棄了這次難得的機會。如今，利用遠程教育手段則完全可以避免這些情況，它往往不受時間和時空限制，只要你有學習的愿望，講座就在身邊，而且是互動性的，時間上可以更靈活的進行安排，只要想學習，遠程教育可以讓你隨時觀看專家的講座或授課。這對于參加培訓與講座較少的邊遠家村地區學員來說，更是極富意義。

2、突破資金短缺的局限，實現資源共享。

大多農村學校據中心城市較遠，對于收入較低的農村中小學來說，派一兩個教師去參加講座或培訓，所涉及到一大筆包括學費、出行及食宿等方面的費用，對于他們來說，花費數目不少，可能就是一個月的開銷，有的甚至是半個學期的開銷，派人去參加講座或培訓非常困難。聘請高校的教授及專家進行面對面授課更是不太可能，專家授課的總成本，即包括教授或專家的講課費、出行及住宿等方面的費用往往非常的高，經濟條件給本就落后的農村地區帶來沉重的經濟負擔。而現代遠程教育完全不受經濟的束縛，只需要支付一定的電費就可以了。尤其是大批量的農村教育工作者進修，遠程教育集約便捷、高效的優點則更會突出的體現出來。

三、在農村中小學廣泛應用現代遠程教育，是推動農村學校教育

教學改革的重要手段。

長期以來，我國農村學校中教育教學手段單

一、陳舊，許多農村學校常年是“一根粉筆、一塊黑板、一本教材”的單一教學模式。在農村學校開展課程改革、師資培訓，相對城市學校難度要更大一些。現代遠程教育為推動農村學校的教育教學改革提供了新的契機。信息技術的應用拓展了教育的時空界限，提高了教育資源的傳播速率和教育的效能，也在改變著學習者的學習方式。國際經驗表明，現代信息技術在教育教學領域中的應用，是當前教育教學改革的制高點和突破口。

實施農村中小學現代遠程教育工程，通過視聽技術、衛星傳播技

術、計算機技術、網絡技術等多種手段開展教學，為農村學校的教育教學改革注入了活力，從而帶動農村教育面貌的深刻變化。現代遠程教育在農村中小學的廣泛深入應用，必然促進教學環境和教學手段的多樣化，必將使教師轉變教學觀念，豐富教學內容，拓展教學方法，改革教學模式，使教師從知識的傳授者逐步轉變為學生學習的引導者和課堂教學的組織者；必將提高學生的學習興趣，進一步轉變學習方式，使孩子們的視野從大山、草原、田野延伸到祖國的大江南北和海角天涯，感受到現代文明的氣息，共同分享現代信息技術所帶來的成果。

總之，大力發展現代遠程教育是對未來教育發展道路的高瞻遠矚，是我國在教育布局中的主動調整，隨著教育改革步步前行，層層深入，其深遠意義將不容忽視。

第四篇：新時期推進農村改革發展的重大意義和總體思路(

堅持理想信念堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗

理想信念是人類精神生活的一種內在需求，是一個人的奮斗方向、奮斗目標，實質上也是一個用什么樣的世界觀、人生觀和價值觀觀察和認識世界的問題。有什么樣的理想信念，就有什么樣的行為表現。胡錦濤同志指出：“崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念。”這個理想信念，是對馬克思主義、共產主義的信仰，對社會主義的信念，在當代就是對建設有中國特色社會主義的信念。

當前，大多數共產黨員的共產主義理想和社會主義信念是堅定的。但是，也有少數人面對紛繁復雜的國內國際形勢，認識模糊，信念動搖。比如，看到西方發達資本主義國家的發展變化，就認為社會主義不如資本主義；看到蘇聯解體、東歐劇變和國際共產主義運動受到挫折和沖擊，就認為“共產主義已經失敗”，對共產主義前途感到悲觀失望；看到我們正在實踐的中國特色社會主義事業與馬克思所描述的社會主義不一樣，就認為我們不是搞就會主義等等。正是因為共產主義理想信念動搖，一些黨員忘記了全心全意為人民服務的宗旨，不講黨性、原則，對一些現實總是認識模糊，精神萎靡，有的甚至跌進腐敗的泥坑。因此，要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗，必須正確回答以下三個問題。

一是共產主義失敗了嗎?由于種種原因，上世紀八十年代國際共產主義運動遭受了嚴重挫折，但因此是不是等于共產主義失敗了呢？答案是根本否定的。理想的實現過程，是現實按照理想的意圖被改造的過程，而歷史的發展過程是曲折的、所以，人們向理想目標接近必然是前進性和曲折性的統一。鄧小平同志說：“社會主義經歷一個長過程發展后必然代替資本主義。這是社會歷史發展不可逆轉的總趨勢，但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間，發生過多少次王朝復辟？所以，從一定意義上說，某種暫時復辟也是難以完全避免的規律性現象。一些國家出現嚴重曲折，社會主義好像被削弱了，但人民經受鍛煉，從中吸取教訓，將促使社會主義向著更加健康的方向發展。”（摘自《鄧小平文選》第3節382頁）小平同志這番話，振聾發聵，從歷史的高度回答了這一問題。

二是現階段還要不要堅持共產主義理想?共產主義偉大目標的實現是一個歷史過程。實現共產主義理想目標的歷史過程又分為不同階段。在實現共產主義理想的偉大實踐中，無論在哪個發展階段上，共產黨人都要始終如一地堅持共產主義的理想信念，用共產主義世界觀塑造和規范自己。在新民主主義革命時期是如此，在社會主義初期階段也是如此，在構

建和諧社會當中仍然是如此。

三是當前我們還在搞社會主義嗎?實現共產主義過程中的各個歷史時期所面臨的矛盾不同，決定了要完成的任務也不同。在社會主義初級階段，建設中國特色社會主義，就是帶領人民致富奔小康,構建和諧社會.這符合中國國情，符合全國各族人民的利益，是中國發展、走向富強的正確道路。實踐已經充分證明，這是實現共產主義的必由之路,又怎么能認為我們不是搞社會主義呢？

共產黨員要牢固樹立崇高的理想信念。首先，要認真學習馬克思主義基本原理，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。實現共產主義，是我們黨的遠大理想和最終奮斗目標，建設中國特色社會主義，是實現共產主義的實際步驟，是中國發展、走向富強的正確道路。有了這樣的認識，共產黨員“就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。”其次，要把握社會發展的歷史規律，科學分析、看待社會主義的發展趨勢。胡錦濤同志多次強調“共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性之上。”應該看到：資本主義國家的發展改變不了資本主義滅亡的命運，東歐劇變和蘇聯解體并不等于社會主義失敗，也絕不是搞社會主義改革的失敗。20世紀是社會主義大發展的世紀，決不是某些“預言家”所說的是“共產主義運動的終結。”盡管前進的道路上有曲折、有反復、甚至倒退，但絲毫阻擋不了人類向共產主義發展的歷史腳步。只有從人類社會發展規律的高度來認識當今世界的變化及其趨勢，才能不斷堅定自己的理想和信念。第三，要腳踏實地，矢志不移地為建設中國特色社會主義而努力工作。理想信念既是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程，需要我們現在的努力奮斗以及將來無數代的持續努力奮斗。離開現實工作而空談理想信念，不是合格的共產黨員。要把崇高的理想信念同當前火熱的工作實際結合起來，腳踏實地，埋頭苦干，扎扎實實做好當前的每一項工作，使理想信念在實踐中得到鞏固強化升華。

第五篇：發展循環經濟有何重大意義02

發展循環經濟有何重大意義

二、充分認識發展循環經濟的重要意義

第一，發展循環經濟是實施資源戰略，促進資源永續利用，保障國家經濟安全的重大戰略措施。我國的資源狀況，一方面人均資源量相對不足，另一方面資源開采和利用方式粗放、綜合利用水平低、浪費嚴重。加快發展循環經濟在節約資源方面是大有可為的。如到2005年工業用水重復利用率若達到60％，可節水580億立方米，相當于2000年工業取水量的50％左右；“十五”期間，我國節約和替代石油目標是2000萬噸，相當于石油消費量的近1/10；目前我國鋼鐵、有色、造紙工業三分之一以上的原料來自再生資源；“九五”期間我國木材年節約代用量2000萬立方米，相當于年消費量的20％。

第二，發展循環經濟是防治污染、保護環境的重要途徑。首先，發展循環經濟要求實施清潔生產，這可以從源頭上減少污染物的產生，是保護環境的治本措施。另外，各種廢棄物的回收再利用也大大地減少了固體污染物的排放。據測算，固體廢棄物綜合利用率每提高1個百分點，每年就可減少約1000萬噸廢棄物的排放。

第三，發展循環經濟是應對入世挑戰，促進經濟增長方式轉變，增強企業競爭力的重要途徑和客觀要求。加入世貿組織后，企業面臨更加激烈的市場競爭，企業要生存和發展，必須轉變增長方式，走內涵發展道路。發展循環經濟，可以降低產品成本，提高經濟效益，使企業的競爭能力得到增強。目前，我國單位產值能耗為世界平均水平的2.3倍，主要用能產品單位能耗比國外先進水平高40％；我國工業產品能源、原材料的消耗占企業生產成本的75%左右，若降低一個百分點就能取得100多億元的效益。

近幾年，資源環境因素在國際貿易中的作用日益突顯出來。“綠色壁壘”成為我國擴大出口面臨最多也是最難突破的問題，有的已對我國產品在國際市場的競爭力造成重要的影響。對此，我們不僅要有清醒的認識，更要及時和巧妙應對。發展循環經濟在突破“綠色壁壘”和實施“走出去”戰略中能發揮重要作用。如采用符合國際貿易中資源和環境保護要求的技術法規與標準，掃清我國產品出口的技術障礙；研究建立我國企業和產品進入國際市場的“綠色通行證”，包括節能產品認證、能源效率標識制度、包裝物強制回收利用制度，及建立相應的國際互認制度等。

循環經濟的重要意義

循環經濟是科學發展的重要組成部分，是轉變經濟增長方式的重要內容，也是推進可持續發展戰略的一種有交模式。對于促進全省全面貫徹落實科學發展觀，推進經濟社會又快又好的以展具有重要意義。

一、加快推進柴達木循環經濟試驗區建設，是貫徹落實科學發展觀的需要。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，科學分析國內外形勢和全面建設小康社會的歷史任務，在認真總結改革開放20年來發展經驗的基礎上，提出“以人為本”、全面協調可持續發展的科學發展觀，這是指導我國經濟發展的重大戰略思想，科學發展觀最重要的是要求我們，在經濟發展領域轉變過去那種粗放式增長模式。循環經濟從本質上講，就是以協調人與自然關系為準則，實現資源的可持續利用，從而實現社會、經濟和環境共贏的一種生態模式，是完全符合科學以展觀要求的一種發展模式。青海如何落實科學發展觀，在很大程度上要看柴達木循環經濟試驗區工作進展如何，成效如何。

二、加快柴達木循環經濟試驗區建設，是轉變經濟增長方式的需要。近年來，黨中央、國務院高度重視調整經濟結構，轉變經濟增長方式，各省任務都非常繁重，對于青海來講任務更加繁重，柴達木盆地經過50年開發建設，為青海經濟社會發展做出了很大的貢獻，但柴達木資源的開發還處在初級階段，如果把柴達木置于全國，乃至于全球產業分工鏈條中來審示，我們大部分處于制造業的低端，產品多是能源和原材料，產業多是采集業、挖掘業，實際上是初級加工，經濟增長主要是依靠資源、資本、土地和勞動力等要素的投入來推動，到現在為止，產業鏈條還比較短，資源利用率不高，是比較粗放的生產方式。粗加工、初級

產品，就是層次很低，要解決這些問題，根本出路是要依托盆地內的優勢資源大力發展循環經濟，促進資源稟賦與特色產業有機結合，促進資源優勢與經濟優勢互相轉換，最終達到資源的節約利用、高效利用、循環利用。通過經濟增長方式的轉變，實現青海更好更快發展。

三、加快推進柴達木循環經濟試驗區建設，是建設資源節約型環境友好型社會的需要。眾所周知，中國的資源并不豐富，人均資源占有量在全世界排位與我們這樣一個大國、這樣一個田土面積來講很不相稱，一方面是我國的資源比較緊張，另一方面我國的資源浪費比較嚴重，同時，工業化發展到這個階段，國際上對環境的要求越來越高，氣候變暖問題要求人類在發展工業過程中，必須去保護環境，正因為這樣，黨中央提出要建設資源節約型和環境友好型社會，這是黨的十六屆五中全會構建和諧社會決定中的一個重大決策。國家把節能減排提到了非常重要的位置，國務院反復召開會議，強調做好節能減排的重要性，目前，國務院已經與各省政府簽定了節能減排目標責任，所有的節能指標、排污指標都是剛性的要求，這是工業經濟發展到一定階段必須要解決好的一個重大問題。從我省省情看，也需要加快建設資源節約型和環境友好型社會，首先，青海是一個生態地位非常重要但生態功能十分脆弱的省份。第二青海目前還處于工業化的初期向中期邁進。工業化的初始階段，從國際發展來看，基本上不考慮資源和環境問題，青海處于工業化的初始階段，但必須要走一條新路子。一方面要保護生態，一方面還要加快發展，因為我們的人均收入在全國還是比較低的，2006年我省的城鎮居民人均收入只有全國平均水平的70%，農民人均收入只有全國水平的65%左右，還有一百多萬貧困人口要擺脫貧困，所以青海必須加快發展。從青海發展的狀況來看，我們雖然是一個資源開發型省份，但全省的資源利用率只有27%。固體廢物綜合利用率只有29.4%，遠遠低于全國而能耗指標卻遠遠高于全國平均水平。這種現象若不盡快改變，我們的發展將沒有出路。因此，我們必須以更加強烈的責任感和使命感抓好降耗減排的結合點，就是要走一條以有效利用資源和環境保護為基礎的循環經濟之路，在提高經濟增長點的科技含量上下功夫，在減少物質消耗和提高綜合利用率上下功夫，在減輕對環境的破壞上下功夫，謀求以最小的環境資源成本追求最大的社會經濟效益。

四、加快推進柴達木循環經濟試驗區建設，是在更高的層次上推進青海發展的需要。青海是欠發達地區，和其他地區相比，我們在自然環境、區位條件以及資金、技術、人才、市場等各個生產要素方面都處于劣勢。而我們最大的優勢是資源。但在經濟全球化和知識經濟主導當今世界經濟發展的態勢下，以資源為依托的發展面臨著嚴峻的挑戰，這種挑戰，就是如何利用資源，怎么以最小的資源消耗來獲取最大的經濟效益。青海的發展需要加快工業化進程，工業的發展主要是依托優勢資源，而青海資源開發利用現在還處在比較低的層次上，我們應該也必須通過發展循環經濟、轉變經濟增長方式，在更高層次上來開發柴達木資源，以有限的資源獲取最大的效益。青海屬于后發展地區，后發展地區有后發優勢，我們的后發優勢就是用一種新增長方式來發展經濟，不走過去別人走過的彎路。青海要發揮好資源優勢，實施好資源轉換戰略，發揮后發優勢，實現青海的跨越式發展，最重要的是轉變增長方式，發展循環經濟。

二、怎樣搞好循環經濟建設

從2005年4月我們提出建設柴達木循環經濟試驗區的設想，到2005年10月27日國家六部委下發文件將柴達木盆地列為首批循環絕對經濟試驗區以來，各方面都做了大量的基礎性工作，取得了一定的進展，包括我們今天在這里開的推介會，實際上就是一年多來工作的成果。實踐證明，在柴達木發展循環經濟是正確的、科學的，也是必然的。從另一個角度講，發展循環經濟是一個全新的發展觀念、全新的發展模式、全新的經濟增長方式，也是一個全新的探索，尤其象在柴達木盆地這樣一個高原上，這樣一個還沒有多少基礎的地方來搞循環經濟試驗，只能在探索中推進，在推進中探索。目前，要搞好柴達木循環經濟試驗區建設，重點要抓好以下五個主要環節。

第一，從資源稟賦出發高起點編制規劃。進入國家第一批的13個循環經濟試驗區中，有12個都是國家或省級原有的各類經濟技術開發區，有健全的組織體系、管理機制、優惠政策、管理人員以及豐富的經驗，他們這些試驗區和我們不一樣，我們柴達木循環經濟試驗區最的特點是以豐富的資源為依托，這些資源大多是多組分、多品種的共伴生礦，資源之間 的組合程度比較好、關聯性比較強，具有循環利用資源、形成多個產業鏈條和產業之間相互融合銜接的現實優勢。因此，除了搞好其它園區都有的一般性的規劃外，更重要的是要編制好具體的、詳細的資源開發利用規劃，進而形成若干個項目規劃，在規劃 中，要認真研究

資源怎樣組合和配置、產業鏈怎樣形成和銜接、產業集群怎樣培育等重大課題。決不能再搞過去那種單純的線性規劃。要舍得花錢，邀請國內外有實力 的知名專業機構和名人能人幫助搞規劃，既要規劃源頭項目，更要規劃下游項目，既要規劃好資源多組分提取利用、縱向延伸產業鏈條的項目，又要規劃好能夠把資源、企業、待業之間橫向連接起來的項目，以項目為載體，促進整個產業的循環。如果這個規劃做不好，就會千萬資源浪費，有可能一個很好的組合、一個很好的鏈條讓我們給丟掉了，丟掉一個組合、一截鏈條就丟掉一個大的市場，丟掉更多的經濟效益。所以，我們成立了柴達木循環經濟研究院，這個研究院最主要的任務就是搞柴達木循環經濟研究院，這個研究院最重要的任務就是搞柴達木的規劃，而且要搞出更多的的產業項目，省級財政要加大投入、海西也要舍得投入，并要爭取國家項目前期資金的支持，因為許多產業是國家亟需發展的產業，是國家鼓勵發展的產業。

第二，依靠各方力量加快技術攻關。發展循環經濟，不是一件簡單事情，生產能不能循環起來，產業間能不能循環起來，歸根結底是科學技術的應用和創新，是科技人才的聚集和培育。要高度重視循環經濟的技術瓶頸的突破問題，要整合各種科研力量，支持企業同國內外有實力的科研院所聯合協作，全力組織科技攻關，盡快攻克關鍵技術，開發一批擁有自主知識產權、達到全國乃至世界先進水平、具有市場競爭力的項目和產品。要增加研發的投入，支持工業園區、主要礦區和大型企業引進、開發和推廣減量技術、替代技術、能量梯級利用技術、回收處理技術以及降低再利用成本技術等。實現能源、不的梯級利用和廢物的循環利用。科技創新的成效如何，關鍵取決于科技人才。因此，要高度重視科技人才隊伍建設。要以柴達木循環經濟研究院 的成產為契機，充分發揮研究院 的載體和平臺作用，吸引人才、匯聚人才，組建循環經濟研究團隊，整合方方面面的力量開展制約循環經濟發展的關鍵技術。

第三，創新理念，優化循環經濟產業布局。柴達木循環經濟試驗區是以整個盆地為區域的園區，面積有25萬平方公里之多。在這樣一個地域廣闊的區域內發展循環經濟，既不能有單純的面積概念，不能有小區域意識，要著螁于整個盆地內各種資源之間的互相循環利用。同時，也不能家家點火、戶戶冒煙，而是要著眼于資源的稟賦狀況、產業鏈條的銜接、基礎設施的條件、產業集群的結合、產業集中、各具特色、優勢互補的循環工業園區，實現專業集成、投資集中、資源集約、效益集聚的工業經濟發展模式。

第四，瞄準一流企業開展招商引資。繼續強化招商、選商、引商工作，將招商引資作為循環經濟的重要環節。需要特別強調的是，今后柴達木循環經濟試驗區開展招商引資，不能再單純地看數量、看總量，而是要看結構、看水平、看循環程度，堅持較高的準入門檻、較高的技術工藝、較高的環保標準，選擇強勢企業，選擇高技術含量高的企業，真正提高招商引資的的質量，引進一批具有高新技術、投資規模大、經營實力強、產品開發能力能的企業和項目。要創新招商引資方式，大力推進以企招商，以商引商，形成一個有梯度、有濃度、有高度的多層次招商格局，吸引更多更強的外商入駐柴達木循環經濟試驗區。

第五，著眼于長遠，發展完善基礎建設。柴達木盆地地廣人稀，自然條件相對較差，基礎高州特別是資源開發地的基礎設施相對滯后。必須加快發送這一地區的基礎條件，通過政府規劃、政府扶持、企業參與、多元籌措的方式，建立起更加完善的綜合運輸系統、能源保障系統、公用設施集中供應的污染集中處理系統，實現基礎設施與工業布局相配套、與優勢資源開發規劃相協調，為循環經濟發展提供基礎支撐。道路交通要在抓好西格復線鐵路建設的同時，加快格爾木到敦煌等骨干鐵路的規劃建設，抓好到木里、西臺等地方支線鐵路建設，高起點規劃一批公路項目，實現公路、鐵路與資源開發地的連接。要加快骨干電網建設，擴大電網覆蓋面，加快推進330和110千伏電網向西臺、花土溝、肯德可克等資源地和新型礦區的延伸。把保持水的動態平衡擺在首要位置，抓好水資源的保護、治理、調配以及水得工程和建設、改造和配套，加快水權管理體制改革，隨著礦產資源開發的力度不斷加大，盆地地質勘查工作相對滯后、地質依據不足、兵備資源保障程度低的矛盾日益突出。因此，要在進一步加快財政投入，開展基礎性調查的同時，引導企業開展風險性勘探，加大對東昆侖、北祁連、柴北緣等重點成礦帶的調查評價。