第一篇：海西經濟區(材料)

海西經濟區：2007年1月，福建省第十屆人民代表大會第五次會議批準《福建省建設海峽西岸經濟區綱要》。綱要中提出，海峽西岸經濟區是指以福建為主體，面對臺灣，鄰近港澳，北承長江三角洲，南接珠江三洲，西連內陸，涵蓋周邊，具有自身特點、獨特優勢、輻射集聚、客觀存在的經濟區域。

兩個先行區：努力把海峽西岸經濟區建設成為科學發展的先行區、兩岸人民交流合作的先行區。

四個基本：福建新一輪發展的總體布局，即：基本構想，就是建設對外開放、協調發展、全面繁榮的海峽西岸經濟區；基本思路，就是“四個三”、“四個二”、“九大支撐體系”、“一項根本建設”；基本態勢，延伸兩翼、對接兩洲，拓展一線、兩岸三地，縱深推進、連片發展，和諧平安、服務全局；基本格局，就是準確定位、主動融入，整合優勢、合理布局，外延拓展、內涵深化，互動聯動、統籌協調。

四個推進：福建新一輪發展的指導思想，即：推進樹立和落實科學發展觀，推進構建社會主義和諧社會，推進黨的執政能力建設，推進海峽西岸經濟區建設。

四個關鍵：福建新一輪發展的工作要求，即：關鍵在“活”、關鍵在“和”、關鍵在“實”、關鍵在“人”。以“活”開拓發展之源，創新體制機制，鼓勵創新創造，激發各種活力，激活各種要素，讓所有活力競相涌流；以“和”提升發展之勢，增強發展合力，在合力推進中求和諧，圍繞發展求和諧；以“實”打牢發展之基，注重實際、實干、實效，從實際出發，求實求效，促進發展取得實效，讓人民群眾得到實惠；以“人”構筑發展之本，加強領導班子和干部隊伍建設，形成選人用人公正導向，樹立推動工作的形象、對人民負責的形象和公正廉潔的形象。

四謀發展：是海西建設的實踐主題，是在海西建設過程中形成的重要經驗，是貫徹落實科學發展觀的重要成果，也是今后貫徹落實科學發展觀的重要要求。

四個重在：福建建設的實踐要領，即重在持續、重在提升、重在運作、重在實效。

四求先行：

——解放思想求先行。我們黨領導中國革命和建設80多年的歷史，改革開放30年的歷史，就是不斷解放思想的歷史。什么時候解放思想，什么時候就實事求是，什么時候就能創造輝煌。我們講的解放思想，就是要圍繞科學發展觀來展開，自覺把思想認識從那些與科學發展不相適應的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的各種錯誤和教條的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，不斷創新發展理念、創新發展思路、創新發展模式、創新發展方法。海峽西岸經濟區戰略的提出，是改革開放30年實踐的成果、福建干部群眾解放思想的成果、全省上下貫徹落實科學發展觀的成果。建設兩個先行區，是貫徹科學發展觀的進一步要求，仍然需要進一步解放思想，仍然需要創新的激情、創新的氣魄、創新的思路、創新的舉措，仍然需要營造解

放思想的氛圍、激發解放思想的活力、凝聚解放思想的合力、推進解放思想的實踐。

——以人為本求先行。以人為本是科學發展觀的核心內涵，突出以人為本是我們黨的根本宗旨的內在要求，體現了我們黨在新時期執政理念的新發展、新躍升。以人為本求先行，就是始終要明確發展的出發點、落腳點、著力點。以人為本與發展是第一要務、第一要義辯證統一，完整表述了發展的前提、發展的基礎、發展的動力、發展的目的。我們講發展為了人民，就要用發展的先行來帶動成果的共享，以發展的先行來帶動民心的凝聚；我們講發展依靠人民，就是要在尊重人的主體地位方面，在依靠和發揮人的主體作用方面，在調動人的積極性方面能夠很好地體現以人為本，以民心的凝聚來推動發展的先行。

——好字當頭求先行。好字當頭、好字優先是科學發展觀的基本要義和本質要求。好字當頭求先行就是在推動發展中強化好的意識、好的觀念、好的要求、好的標準。好的基礎是發展，好字要在發展中來體現，質量、效應、層次要在發展中提升，結構調整要在發展中來進行；好的方法是統籌，要統籌發展、統籌兼顧、統籌協調，整體推進、有機結合、相輔相成。我們要更多地關心質量、效應、生態，更多地關心教育、科技、文化、衛生、體育，更多地關心社會穩定、社會管理、社會服務等方面問題，努力在實際工作中運作好、體現好。

——持續運作求先行。持續運作是學習貫徹科學發展觀的關鍵，是海峽西岸經濟區建設的重要經驗。持續，就是持之以恒、一如既往、一以貫之，這是先行的保障，是先行的基礎；運作，體現貫徹落實，體現能力水平，更多的是研究怎么去做，怎么來落實。我們講解放思想求先行、以人為本求先行、好字當頭求先行，最后都要落實在持續運作上。持續運作是實踐要領，也是領導方法；是工作要求，也是作風能力；是一種突破，也是一種目標。我們要圍繞全局持續運作、準確站位持續運作、依法依規持續運作、注重實效持續運作，以持續運作的實效來保證先行。

四個意義：建設海峽西岸經濟區，是站在新的歷史起點上加快福建發展的戰略選擇，具有四個重大意義：有利于促進全國區域經濟布局的完善；有利于加快東部發展中發揮福建后發優勢；有利于形成服務中西部發展的東南沿海新的對外開放綜合通道；有利于構建促進祖國統一大業的前沿平臺。

五緣六求：福建用來定義閩臺關系的特定詞語。“五緣”指閩臺之間歷史上存在著地緣、血緣、文緣、商緣、法緣的親密關系，它們都是割不斷的；“六求”指閩臺之間今后進一步拓展關系、推進交流合作的六個方面，即經貿、交通、旅游、農業、文化交流和載體建設。

八項舉措：實施項目帶動、發展縣域經濟、加快產業集聚、壯大中心城市、提升民營經濟、轉變政府職能、建設海洋經濟強省和建設文化強省。

九大支撐：構建競爭力強的產業支撐體系、構建統籌協調的城鄉支撐體系、構建現 代化的基礎設施支撐體系、構建優勢獨特的閩臺交流合作支撐體系、構建互利共贏的開放支撐體系、構建富有活力的創新支撐體系、構建全面發展的社會事業支撐體系、構建可持續發展的生態支撐體系、構建以人為本的和諧社會支撐體系。

三縱八橫：高速公路網，即：“一縱”沈海高速(福鼎—詔安)；“二縱”福州至詔安公路；“三縱”長深高速(松溪—武平)。“一橫”京臺線(浦城—東吳港區)；“二橫”寧武線(寧德灣塢—武夷山)；“三橫”福銀線(閩侯—邵武)；“四橫”泉南線(晉江—寧化)；“五橫”廈成線(廈門—長汀)；“六橫”廈門至三明公路(廈門—沙縣)；“七橫”云霄至武平公路；“八橫”漳州—華安—漳平—永安公路。

循環經濟：是一種以資源的高效利用和循環利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以低消耗、低排放、高效率為特征，符合可持續發展理念的經濟增長模式，是對“大量生產、大量消費、大量廢棄”的傳統增長方式的根本性變革。循環經濟模式，即“資源—產品—廢棄物—再生資源”的反饋式循環過程，可以更有效地利用資源和保護環境，以盡可能小的資源消耗和環境成本，獲得盡可能大的經濟效益、社會效益和生態效益，從而使經濟系統與自然生態系統的物質、能量、信息循環過程相互和諧，促進資源永續利用。

區港聯動：是指進一步整合保稅區的政策優勢和港口的區位優勢，將保稅區的特殊政策覆蓋到港區，實現區域聯動、功能聯動、信息聯動、營運聯動，拓展和提升保稅區和港口的功能，形成保稅區與港口良性互動發展的局面。區港聯動是發展自由貿易區的國際通行模式。2004年國家批準我省廈門的象嶼保稅區與東渡港區實行“區港聯動”試點，2006年3月正式封關運作。

循環農業：是指按照循環經濟學的原理，運用科學技術成果和現代管理手段組織農業生產，實現農業資源、環境、經濟有機融為一體、良性循環、可持續發展的全新農業經濟和生產形式。循環農業有著一般循環經濟的三個共同特征：一是減量化，盡量減少進入農業生產和消費過程的物質量，節約水、土地資源和能源的使用，減少污染物的排放量；二是再利用，提高服務農業的生產資料產品利用效率，減少一次性用品的污染；三是資源化，農業產品和廢棄物能夠重新變成再生資源。

一、海西建設

海西經濟區：2007年1月，福建省第十屆人民代表大會第五次會議批準《福建省建設海峽西岸經濟區綱要》。綱要中提出，海峽西岸經濟區是指以福建為主體，面對臺灣，鄰近港澳，北承長江三角洲，南接珠江三洲，西連內陸，涵蓋周邊，具有自身特點、獨特優勢、輻射集聚、客觀存在的經濟區域。

兩個先行區：是海西建設的實踐目標，即：努力把海峽西岸經濟區建設成為科學發展的先行區、兩岸人民交流合作的先行區。

四個推進：福建新一輪發展的指導思想，即：推進樹立和落實科學發展觀，推進構建社會主義和諧社會，推進黨的執政能力建設，推進海峽西岸經濟區建設。

四個關鍵：福建新一輪發展的工作要求，即：關鍵在“活”，最重要的是調動一切要素特別是人的積極性；關鍵在“和”，就是要構建和諧社會，圍繞發展形成合力；關鍵在“實”，就是要實事求是、實干實效；關鍵在“人”，就是要著力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的法律政策體系和社會氛圍，營造選人用人的公正導向和公正機制，建立能夠激發干部隊伍活力的體制機制。

四謀發展: 是海西建設的實踐主題，是在海西建設過程中形成的重要經驗，是貫徹落實科學發展觀的重要成果，也是今后貫徹落實科學發展觀的重要要求。“好字當頭謀發展”是貫徹落實科學發展觀、全面推進海西建設的根本要求，是科學發展觀最重要的內涵。“改革創新謀發展”是貫徹落實科學發展觀、全面推進海西建設的根本動力，是科學發展觀最鮮明的特點。“以人為本謀發展”是貫徹落實科學發展觀、全面推進海西建設的根本目的，是科學發展觀最本質的核心。“統籌協調謀發展”是貫徹落實科學發展觀、全面推進海西建設的根本方法，是科學發展觀最基本的標志。

四個重在：福建建設的實踐要領，即重在持續、重在提升、重在運作、重在實效。四求先行：福建建設的實踐方向，即解放思想求先行、以人為本求先行、好字當頭求先行、持續運作求先行。

五緣六求：福建用來定義閩臺關系的特定詞語。“五緣”指閩臺之間歷史上存在著地緣、血緣、文緣、商緣、法緣的親密關系，它們都是割不斷的；“六求”指閩臺之間今后進一步拓展關系、推進交流合作的六個方面，即經貿、交通、旅游、農業、文化交流和載體建設。“三縱八橫”高速公路網：“一縱”：即沈海高速(福鼎—詔安)；“二縱”福州至詔安公路；“三縱”長深高速(松溪—武平)。“一橫”京臺線(浦城—東吳港區)；“二橫”寧武線(寧德灣塢—武夷山)；“三橫”福銀線(閩侯—邵武)；“四橫”泉南線(晉江—寧化)；“五橫”廈成線(廈門—長汀)；“六橫”廈門至三明公路(廈門—沙縣)；“七橫”云霄至武平公路；“八橫”漳州—華安—漳平—永安公路。

九大支撐：構建競爭力強的產業支撐體系、構建統籌協調的城鄉支撐體系、構建現代化的基礎設施支撐體系、構建優勢獨特的閩臺交流合作支撐體系、構建互利共贏的開放支撐體系、構建富有活力的創新支撐體系、構建全面發展的社會事業支撐體系、構建可持續發展的生態支撐體系、構建以人為本的和諧社會支撐體系。

十大舉措：實施項目帶動、發展縣域經濟、加快產業集聚、壯大中心城市、提升民營經濟、轉變政府職能、建設海洋經濟強省、建設文化強省、實施品牌帶動和深化國企改革。

二、三明融入海西大局、在“兩個先行區”建設中加快發展的總體部署：

發展定位是發揮“前鋒、基地、樞紐、支撐”作用，區域發展是“強化主軸、壯大兩翼、‘塊狀’推進、連片發展”，產業發展是“突出工業、提升工業，加強農業、做特農業，培育三產、搞活三產”，發展目標是把三明建設成為連接沿海、輻射內陸、聯動周邊的海西重要區域中心城市，推進舉措是進一步解放思想、進一步突出發展、進一步改革開放、進一步促進和諧、進一步加強黨建。

三、新農村建設

新農村建設總要求：生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主。

四重“三農”：一要立足國情重“三農”，就是要根據國情、省情、市情重視“三農”工

作；二要融入全局重“三農”，就是要突出發展，只有抓好發展才有支持“三農”的物質基礎，才能實現“工業反哺農業、城市支持農村”；三要改革創新重“三農”，就是要以創新精神推進農村各項改革，包括集體林權制度、農村民主管理制度以及村務公開等方面的改革創新，創新是發展永恒的動力；四要統籌協調重“三農”，就是處理好城市與農村的關系，圍繞城鄉經濟社會發展一體化目標統籌做好“三農”工作。

四、干部工作

三服務、兩滿意：全國組織工作會議提出，組織工作要“堅持為黨和國家工作大局服務，為黨員、干部和各類人才服務，為人民群眾服務，把組織部門真正建設成為黨員之家、干部之家和人才之家，使組織工作讓全黨滿意、讓人民滿意”。

五重五不簡單：重發展實績，但不簡單以數字取人；重群眾公認，但不簡單以票數取人；重“四化”方針，但不簡單以文憑、年齡取人；重干部標準，但不簡單以求全取人；重競爭激勵，但不簡單以考試取人。

五、基層組織建設

農村黨建總體思路：建立“上下聯動、黨組織帶動”機制，采取組織“分工負責、分層落實、目標管理”和個人“設崗定責”、“亮崗履職”方式，實現發揮“八個方面作用”、推進新農村建設的目標。

八個方面作用：村黨組織的領導核心作用、村委會的組織實施作用、農村黨員隊伍的先鋒模范作用、群團組織的生力軍作用、“六大員”等農村實用人才隊伍的服務帶動作用、農業專業合作組織的橋梁紐帶作用、老年協會的參與幫促作用和農民主體作用等。

六步工作法：征求意見、議事決策、項目分解、公開承諾、組織實施、考評獎懲。企業黨建總體思路：建立“雙向進入、融合共促”機制，采取“學三鋼、學先進、創五好”方式，實現企業加快發展的目標。

社區黨建總體思路：建立“五位一體、共建共促”機制，采取“三聯”“四民”方式，實現促進和諧社區建設的目標。

五位一體、共建共促：就是依托社區黨建工作協調會、聯席會等平臺，探索建立以社區黨組織為核心，社區居委會、駐區單位、民間組織、群團組織共同參與的社區黨建“五位一體、共建共促”機制。

三聯：實行駐區單位聯建、配套組織聯動、掛點領導聯幫。

四民：為民、安民、便民、樂民

機關黨建總體思路：建立“一崗雙責、互促互動” 機制，采取“四圍繞、三創建、樹新風”方式，實現勤政廉政、高效優質、服務發展的目標。

“一崗雙責、互促互動”機制：就是機關黨員領導干部既抓好單位業務工作，又認真履行抓黨建工作責任制，把機關黨建工作目標同單位的業務工作目標同制定、同考核、同落實；機關黨組織既抓好黨組織自身建設，又協助行政負責人推進單位業務工作，做到機關黨的建設與單位業務工作相互促進、共同發展；每位共產黨員既履行黨員義務，又履行崗位職責，做到履行黨員義務與做好本職工作有機結合、相互促進。

“四圍繞、三創建、樹新風”：就是深入開展“圍繞全局、圍繞履職、圍繞作風、圍繞形象，創建活力機關、效率機關、和諧機關，樹學習新風、為民新風、清廉新風”活動。

六、機關作風

四個不讓：不讓政策在我手中截留、不讓差錯在我手中發生、不讓時機在我手中耽誤、不讓業主在我這里受到冷落。

1、泰寧榮獲福建省首個也是唯一的“世界地質公園”和“中國十佳魅力名鎮”殊榮；

2、池潭水庫蓄水發電形成百里金湖；

3、歷史上第一條高速公路――福銀高速公路建成通車；

4、國家發行風光特種郵票“金湖”郵票一套；

5、以泰寧南方林業為核心的中國林業控股有限公司在歐洲上市;

6、歷史上第一條鐵路――向莆快速鐵路開工建設；

7、尚書第、世德堂列入全國重點文物保護單位及徽派建筑風格傳承發揚；

8、梅林戲被列入全國首批非物質文化遺產名錄，梅林劇團榮獲“全國服務農民、服務基層文化工作先進集體”稱號；

9、臺灣第一尊肉身菩薩――慈航菩薩圣像回歸祖庭慶云寺并啟動峨嵋峰宗教文化園建設；

10、泰寧一中通過省“一級達標高中”驗收，高考成績連續8年列全市前茅。

民主推薦、民主測評，考察、報批和公示等正常組織程序

保增長調結構促改革惠民生

縣委：一綱二重三促四抓 工作？

第二篇：海西經濟區發展規劃

國務院批復《海西經濟區發展規劃》點評

報告摘要：

事件： 國務院正式批復國家發改委上報的《海峽西岸經濟區發展規劃》，首次明確了“海峽西岸經濟區”的具體地域范圍，進一步確定了建設的具體目標、任務分工、建設布局和先行先試政策。事件點評： 海西經濟區概況 海峽西岸經濟區，是指臺灣海峽西岸，以福建為主體包括周邊地區，南北與珠三角、長三角兩個經濟區銜接，東與臺灣島、西與江西的廣大內陸腹地貫通，覆蓋人口約6000-8000 萬人，預計建成后的經濟區年經濟規模在17000 萬億以上。從地理位置看，海西經濟區地處東南沿海，有漫長的海岸線，眾多的深水良港，具有對外開放的前沿優勢，是我國沿海經濟帶的重要組成部分；從經濟效應看，海西經濟區是一個不同于行政區域劃分的具有地緣經濟利益的區域經濟共同體，它是國內兩大發達經濟區域即長三角和珠三角的沿海陸上通道的必經之地，同時與廣大內陸腹地貫通，發揮著承南啟北、貫通東西的橋梁紐帶作用，海西經濟區建設不僅有利于整合東南沿海資源優勢，對中部崛起和西部開發也具有拉動作用，在全國區域經濟發展布局中處于重要位置。同時，發展海西經濟區也具有重要的政治意義，海西經濟區東與臺灣地區一水相隔，是促進祖國統一大業的前沿平臺和關鍵地帶，海西經濟區建設有利于夯實兩岸交流合作平臺。《規劃》正式批復，海西建設將全面提速 國務院正式批復國家發改委上報的《海峽西岸經濟區發展規劃》，該規劃是貫徹落實《國務院關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》的具體舉措，首次明確了“海峽西岸經濟區”的具體地域范圍，并進一步確定了建設的具體目標、任務分工、建設布局和先行先試政策。國務院對《海峽西岸經濟區發展規劃規劃》的正式批復和“十二五”規劃中強調海西經濟區在兩岸交流中的先行先試作用，都體現了中央層面對福建省加快海西經濟區建設戰略決策的大力支持，這將有力推動海西經濟區建設和兩岸經濟合作，有助于改善福建的投資環境和發展環境，海西經濟區建設將全面提速。利好海西板塊 在國務院諸多給力政策支持下，海西經濟區發展動力更足，未來海西經濟區建設帶來的投資機遇和政策優惠，將對海西板塊相關受益行業和公司帶來中長期利好。受益的相關行業主要有基礎建設、交通運輸、港口物流、承接產業轉移、金融業。

第三篇：海西文化節

海西民俗文化節活動方案

一、活動概述

海西民俗文化節是配合團市委主辦之兩岸青年聯歡節，特別策劃的結合民俗表演、地方特色商品博覽與中華美食街等活動的文化節。通過非物質文化遺產的展示，為兩岸青年聯歡節錦上添花。

? 天下美食街作為活動區域，云集各方美食，豐富活動特色； ? 天下美食街屬臺商項目，結合開辦活動，深化活動意義； ? 捆綁地方非物質文化遺產，向臺灣青年展示祖國特色； ? 活動的延續，可以為市民豐富文化生活的內容。

二、運作方式

在團市委精神的指導下，同天下開發商、現場美食商家以及展會公司聯辦。邀請相關領導、臺商代表等作為嘉賓。配合媒體報道。

? 民俗文化表演：現場搭臺，開展有地方特色的民俗文化表演活動，如浦南古儺、歌仔戲（薌劇）、大鼓涼傘、、獅舞、龍陣/舞龍、擔金棗、錦歌、高山族舞、木偶、竹馬戲（金山）、南詞等活動，以表演或者踩街方式推出。

? 傳統特色商品展：現場規劃攤位，由團市委、媒體配合招商，各類非物質文化遺產與傳統特色商品進行展出，如剪紙、書畫、特色食品、小吃、鐵皮木偶以及其它特色商品。

? 中華美食街：以天下〃名嘉匯區域作為活動基地，向參與聯歡的臺灣青年發放一定數量的定額餐券，現場配合做好保安工作，借助現場南北特色豐富的美食商家，組織好用餐、聚餐的工作，豐富臺灣青年前來大陸交流的用餐品位與特色，深化意義。

三、組織架構與領導小組（暫略）

四、流程安排（暫略）

五、活動預算（暫略）

第四篇：海西教學計劃

四年級海西教學計劃

一、學生基本情況：

四年級大部分學生通過海西家園的學習，已得到很多知識，了解了我們家鄉的天空和大地、山水和草木、風景和人物，都是我們成長的伙伴。而先輩們對待生活的態度，建設家園的熱情，深深地感染著我們，成為我們的精神營養。讓學生感受他們堅定地信念，體驗他們美妙的情懷，學習他們的卓越的品質，了解福建，愛我“海西”，繼續建設我們美麗的家園。學生有濃厚的學習興趣和較高的學習積極性，大部分同學上課都爭著發言，運用已有的知識、經驗、體驗等因素用于學習。

二、全冊教材內容

本課程有五部分：

“綠色海西”主要體現良好的綠色環境。這一專題從我省典型的綠色環境入手，過渡到人與自然和諧相處的生活場景，展示富有地方特色的物產和飲食習慣，進而去探究身邊的植物，關注身邊的森林資源，最后介紹了一些比較復雜的地質景觀。

“藍色海西”注重追尋豐富的海洋文明傳統。這一專題以我們生活居住的海洋環境作為切入點，追溯悠久的海洋文明歷史，追尋海上經濟貿易傳統，描繪當代海洋生態經濟，關注海洋生態環境的保護和開發，最后進入到對海洋文明的贊美和謳歌。

“人文海西”旨在呈現福建精彩的文明進程。這一專題首先介紹充滿地域特色的民俗風情，緊接著介紹了眾多具有深遠影響的名人，以及他們作為福建文化藝術成就創造者的杰出代表所作出的貢獻，最后梳理出歷史上影響深遠的古典人文思想。

“紅色海西”旨在了解福建傳統，培養愛股意識。在學習內容方面，我們追尋了福建的紅色傳統，重點介紹了近代涌現出來的抗戰名人，描繪了活躍在當代的閩籍英雄的群像。

“五緣海西”立足福建，介紹閩臺淵源。福建與臺灣隔海相望，地緣相近，血緣相親，法緣相循，文化相承，商緣相連。五緣準確地概括了閩臺間獨特的關系。

三、教材編排特點

這兩本教材都體現了課程標準的基本理念和要求，并突出了以下特點： 1.綜合性

教材涉及了《課程標準》內容綱要中的內容，從而使教材的內容具有較強的綜合性。2.開放性

教材內容的設計不局限于課堂內的教學活動，而是體現課內外相結合的連續、完整的活動過程。3.活動性

教材注重引導教師開展活動教學，強調學生的主體參與，突出“體驗式”、“探究式”的學習特點。教材設計了多種形式的活動，為學生開展自主學習和進行實踐活動創設了平臺。4.趣味性

教材呈現形式活潑，圖文并茂。有活動欄目和留白，增強了學生與教材之間的對話，并有利于激發學生的學習興趣。

四、教學措施

1、依據課程標準，把握學習目標。

在準確把握各個內容模塊的要求基礎上，制定適合本校、本班學生實際的學習目標。絕大部分學習內容都是作為實施課程標準的“話題”或“引子”，不必將其作為識記的“知識”，更不必要求“掌握”，要把課程內容的學習視作達成課程目標的過程。

2、運用多種手段，突出學習效果。

活動中要成分發揮學生學習的主體作用，了解學生的已有知識與經驗，調動學生學習的積極性。地方課程的內容看似多而雜，要求較高，但許多內容都是學生日常生活中所觸及的，或是通過其他信息渠道已有所了解的。因此，不能認為學生基礎是“白紙一張”，而是要充分利用學生已有的知識、經驗、體驗等因素服務于活動。要根據學習內容的特點，將找資料、實地調查、參觀訪問、出板報、組織辯論賽、課本劇表演、實地體驗等活動貫穿于整個教學過程的始終，以強化教學效果。

3、挖掘課程資源，拓展教育功能。

充分利用對地方課程事實具有支持性的人力、物力資源，如師資、活動場所、自然環境、社區文化生活設施、各種公益活動、網絡資源等，根據學校的地域文化特點和學生實際對地方課程的內容進行增刪，發揮教師的專業特長，突出地方特色。

4、活動時間安排

根據現行教學計劃的規定，本課程五年級每周學習時間為1課時，按每學期實際上課時間18周計算，全學年36課時。一般情況下，建議每一活動內容為1課時，教師可以根據學生實際及實踐活動的需要作出靈活的調整，提倡地方課程與內容相關度很大的學科整合，提高活動效率。

第五篇：海西征文

幸福上學夢

幸福，看似簡單的字眼；幸福，有多少人夢寐以求。那么，幸福到底是什么呢？ 是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香？

幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創造幸福，可中國一些山區的孩子還在受苦，他們多么希望讀書，多么希望求知！

可這些太遙遠了，有多少孩子因交不起學費而受苦，有多少孩子因交不起學費而停止學業，他們是多么向往讀書的生活啊！盡管家境貧困，求學路上諸多坎坷，但他們，從未放棄理想，在艱難中堅守讀書的夢想。

人民是“幸福中國”的主人。建設“幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人——"老百姓”，過得舒心、安心、放心，對未來充滿信心。這是國家的幸福，人民的幸福，也是每一個人的愿望。

2008年9月1日,一個必將被歷史所銘記的日子——在這一天,中國實現了城鄉義務教育全部免除學雜費。這是幾十年前甚至幾年前,許多人連想都不敢想的事情。

這個里程碑的背后,是中國教育發展前所未有的大提速: 2004年,啟動國家西部地區“兩基”攻堅計劃;2007年春,免除全國農村義務教育學雜費;2007年秋,實施新的高校和中職學校家庭經濟困難學生資助政策;2008年秋,全國免除城市義務教育學雜費??

我曾看過一個故事——

在開學的第一天，天還沒亮，曾維就被爸爸推醒。曾維是云南澄江縣海口鎮松元小學四年級的一名學生，他一聽到“學費”兩個字，連忙從床上一躍而起。

曾維很怕開學，每次開學的頭天晚上，就是爸爸媽媽的難眠之夜，曾維的耳邊不時傳來他們的唉聲嘆氣。為了湊足學費，爸爸媽媽不知想了多少辦法，受了多少苦。為了給曾維交上學費，家里留著農忙時吃的雞蛋都賣光了，連老母雞也賣了，但學費仍湊不足。

又要交學費，怎么辦呀？在路上，曾維的腳步很沉重，內心忐忑不安。不知道老師會怎么說？曾維很擔心。

不知不覺走到了學校，當爸爸用顫抖的手掏出錢準備交給老師時，老師說：“不用交了。” “老師，您先拿著這些錢，我......我們......過幾天一定能湊齊。”爸爸急忙說。“真的不用交了，你看——”老師邊微笑著邊說，邊拿起一張報紙，“今年國家實行‘三免一補’的好政策，小學階段國家免除課本費、雜費和文具費......”

“這是真的嗎？”沒等老師說完，曾維和爸爸異口同聲地問。

看到老師肯定地點點頭，曾維的爸爸說：“嗯，這真是國家的好政策！” 這個事例難道還不足以表達出政府對貧困地區子女的關愛嗎？

是啊，國家的“三免一補”政策，實在是太好了。國家實行的免費義務教育，讓貧困學生享受生活補貼，免費入校，無數失學兒童重返校園。他們的感受難道不是幸福的嗎？

一項項力度空前的教育政策惠及民生,溫暖民心。大國辦大教育,每一步都需要非同尋常的決心和勇氣。

短短幾年,我國義務教育事業發展實現了從農村到城市,從試點到推廣,全面免除城鄉義務教育學雜費的“四大步跨越”。全國人民深深感受到了黨和政府的巨大決心。

對每一個適齡兒童來講，“我要上學”的呼聲將得到更加有效的保障。對許多家庭而言，學費不再成為揪心的痛。

新時期的中國教育正在書寫著氣勢恢宏的偉大篇章。你聽，你聽，幸福之花開了......