第一篇：經濟生活第十一課測試題

《經濟生活》第十課測試題

一單項選擇題

1.至20世紀末，我國人民生活水平總體上達到小康水平，對此評價正確的是（）

①是中華民族發展史上的一個里程碑，是人類歷史上的一個奇跡②城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高③實現了由貧困到溫飽的歷史性跨越 ④國家的整體經濟實力大大增

強⑤是低水平的、不全面的、發展很不平衡的A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④

2.下列對全面小康社會的建設進程理解，錯誤的是（）

A.它是一種不平衡的發展過程B.它必須保持各地平衡發展，同步富裕

C.它支持部分地區率先實現現代化D.它必須以經濟建設為中心

3.樹立和落實科學發展觀，必須（）

①單純追求經濟的增長速度②堅持以人為本

③樹立全面、協調、可持續的發展觀④促進經濟社會和人的全面發展

A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.加快西部開發，實現中部崛起，從而縮小全國各地區間的差距，實現全國經濟、社會協調

發展，這是關系我國發展全局的一個重大問題。推進區域發展，主要是為了（）

A．縮小我國地區間的差距B.充分發揮市場的調節作用，優化資源配置

C.加強國家宏觀調控，克服市場調節弊端D統籌經濟發展,協調地區差異，實現共同富裕

5.關于總體小康與全面小康的區別．下列說法錯誤的是()

A.總體小康是一個低水平的小康，全面小康是一個較高水平的小康

B.總體小康偏重于物質消費，全面小康注重物質生活提高外，還強調實現社會全面進步

c.總體小康是一個發展不平衡的小康,全面小康將縮小地區、城鄉各階層的差距

D.總體小康只是城市的,全面小康還包括農村

6.國家在加快經濟發展的同時，進一步增強對公共事業和公益事業的投入，不斷完善社會保

障體系。這表明國家正致力于（）

A.統籌經濟社會發展B.統籌區域發展

C.統籌人與自然的和諧發展D.統籌國內發展與對外開放

7.2000年中國人均GDP為800多美元，只占日本人均GDP的2.3%，這說明（）

A.我國是處于低水平的小康B.我們已屬于中等發達國家

C.我國處于不全面的小康D.我國處于不平衡的小康

8.科學發展觀的基本要求是（）

A.發展B.全面協調可持續

C.統籌兼顧D.以人為本

9.“綠色GDP”是指從GDP（國內生產總值）中扣除自然資源耗減和環境污染后的數值。我國引入“綠色GDP”概念的主要目的是（）

A.與國際慣例接軌，便于國際比較B.使GDP 與國民收入趨于一致

C.調整產業結構，大力發展環保產業D.增強國民經濟可持續發展的能力

10.下列屬于統籌區域發展具體措施的是（）

①人才強國戰略②西部大開發戰略③可持續發展戰略④振興東北等老工業基地

A、①②B、①③C、②③D、②④

11.總體小康是發展不均衡的小康，全面建設小康社會將縮小地區、城鄉、各階層的差距。

為此，我們要（）①堅持科學發展觀②高度重視“三農”問題

③加快中西部的發展④堅持“五個統籌”的思想

A.①②③④B.①②④C.②③D.①④

12.近年來，“中國制造”成為國際社會關注的問題。在制造也方面，中國被越來越多的人稱為“世界工廠”，但缺乏核心技術仍制約著我國制造業的發展。這說明（）

Ａ.制造業是我國國民經濟的基礎Ｂ.自力更生原則要求我們避免從國外引進新技術 Ｃ.我國制造業的出路在于大力發展科技，走新型工業化道路

Ｄ.我國已經實現了工業化和現代化.發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，這體現了科學發展觀思想的（）Ａ.以人為本Ｂ.全面發展Ｃ.協調發展Ｄ.可持續發展

14.與過去“又快又好的提法”不同，2006年12月召開的中央經濟工作會議提出，要努力實現國民經濟“又好又快”發展。兩字對調，表明我國經濟發展理念正在悄然轉變。這一轉變表明（）

①我國經濟發展更加注重體現科學發展觀的要求

②提高經濟質量和效益將成為我國經濟發展的首要目標

③我國更加注重經濟發展與人口，資源，環境相協調

④經濟發展必須做到速度，質量，效益相協調

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

15.到2006年，中國三大產業在GDP中的比重，已由1978年的28：48：24變為15：51：

34.三大產業的上述變化說明（）

A.我國已經走出了一條新型工業化的路子B.我國農業的基礎地位日益薄弱

C.我國的產業結構得到進一步優化D.我國的農業工業服務業的水平和效益得到全面提高

16..目前中國已成為僅次于美國的全球第二大石油消費國，原油對外依存度為46%，而汽車工業所消耗的燃油將占到整個中國石油消耗總量的1/3。鑒于此，我國應該（）① 發展循環經濟，建設節約型社會②依靠科技提高能源的利用率

③ 鼓勵發展低油耗、環保的經濟型轎車④停止進口原油，維護國家能源安全

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

17.建設資源節約型、環境友好型社會，要求企業（）

A.促進人口、資源、環境相協調B.實現生態效益和經濟效益相統一

C.堅持以社會效益為唯一經營目標D.保持社會總供求平衡

18.全面建設小康社會，必須發展社會主義市場經濟，這是因為（）

A.市場經濟是和我國的基本制度結合在一起的B.社會主義市場經濟能促使資源的優化配置，給國民經濟帶來高效率

C.市場和計劃都是資源配置的手段

D.社會主義市場經濟是全面建設小康社會的重要內容

19.全面發展是科學發展觀的具體要求，全面發展是指在全面建設和諧社會過程中（）

A.多種所有制全面發展B.多種分配制度全面發展

C.工業、農業、第三產業全面發展D.經濟、政治、文化、社會全面發展

20.在修建青藏鐵路的過程中始終把維護沿線生態環境放在首位，從開工至今，青藏鐵路的沿線生態保持良好狀態，這樣做的目的在于（）

①走可持續發展的良性道路②避免以犧牲環境為代價換來經濟一時的發展 ③把發展作為首要目標，以便獲得更大的經濟效益④優化資源配置，改善投資環境

A.①②③④B.①②③C.③④D.①②

21.目前，提高我國農村經濟發展水平，必須大力推進農業的科技創新。這是因為，農業科技創新（）

A.適應我國農業分散經營的特點B.能夠擴大我國農業的耕種面積

C.是推動農業發展的關鍵D.是轉移農村富余勞動力的前提

22.江蘇省電力公司依靠自主創新首創的“電網安全自動防控系統”，將電網緊急狀況處置時間縮短到0.1秒，使江蘇電網在2008年初的雪災中始終保持平穩運行。這說明（）

A.采用先進工藝能提高資源利用率B.以信息化帶動工業化的必要性

C.轉變經濟增長方式的重要性D.科技創新使企業實現了經濟效益與社會效益的統一

23.《珠江三角洲改革發展規劃綱要（2009-2020）》指出，到2012年，珠三角率先簡稱全面小康社會，初步形成科學發展的體制機制，自主創新能力明顯增強，人民生活明顯改善，區域城鄉差距明顯縮小。這表明全面小康社會建設()

①要全面追求經濟的增長速度②要貫徹落實科學發展觀

③要建立合理有序的分配格局，基本消除絕對貧困現象

④要增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

24.由于歷史、自然和社會的原因，目前中國少數民族事業發展仍然滯后，少數民族和民族地區經濟與社會發展不夠協調，地區之間、城鄉之間、民族之間的發展存在較大差距。這主要表明()

A.我國全面建設小康社會目標符合我國國情

B.相對落后地區的小康社會建設主要應靠國家支持

C.小康社會的建設在有條件的地方可以發展的更快些

D.小康社會的建設進程是一個不平衡的發展過程

25.二十世紀末，我國基本實現了小康，但還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。我國要實現從總體小康到全面小康是()

①經濟體制改革不斷深化的必然結果②本世紀頭二十年要實現的奮斗目標

③我國所有制改革的必然要求④實現現代化建設“三步走”戰略第三步目標的重要步驟

A.①②B.①③C.②③D.②④

26.走中國特色新型工業化道路，加快轉變經濟發展方式，就要促進經濟增長()①由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變

②由主要依靠勞動密集型產業驅動轉向主要依靠資本密集型、技術密集型產業驅動 ③由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變

④由主要依靠增加資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

27.電子信息產業是國民經濟戰略性、基礎性和先導性支柱產業。在當前國際市場需求急劇下降、全球電子信息產業深度調整的形勢下，振興我國電子信息產業要()

A.發揮政府在資源配置中的基礎性作用B.走工業化帶動信息化的新型工業化道路

C.降低企業投入和產出的比率D.提高企業自主創新的能力

28.連續多年保持GDP兩位數高速增長的深圳今后將不再單以GDP的增長來考核政績，而更多地重視經濟發展中資源消耗、社會公平及人的發展等問題，以實現經濟社會的全面、協調、可持續發展。不單以GDP的增長來考核政績，這意味著（）

A.GDP已不再是衡量一國經濟發展的重要指標B.發展經濟已退居次要位置

C.社會經濟發展的戰略目標是在經濟發展基礎上實現社會全面進步

D.物質財富的增長始終是發展最核心、最基本的內容

二．辨析題

1.2008年中央一號文件指出，“三農”問題事關全面建設小康社會大局。解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重的要求要始終要堅持。

辯題：統籌城鄉發展，就能實現國民經濟又好又快發展

2.我國實行綠色GDP就是要把在經濟增長過程中，環境污染，自然資源退化、教育低下、人口數量失控、管理不善等因素引起的經濟損失作為成本扣除，從而得出真實國民財富總量。這樣，我國GDP增長速度將會有所下降。

辯題：實行綠色GDP，不利于我國經濟的快速增長。

三，論述題

1.截至2000年底，全國除市轄區以外的2000多個縣級單位中，未達溫飽線的占22.8％，居溫飽線和小康線之間的占63 2％，居小康線和比較富裕線之間的占13.7％，達到比較富裕線的只占0.3％.從人口看，2000年全國基本達到小康水平的占74 84％，接近小康水平的占12．82％，還有12 34％的人口未達溫飽和小康。全國農村有3 000萬人沒有解決溫飽問題，6 000多萬人處于低水平的溫飽，城鎮有1 800多萬純收入在最低生活保障線之下的貧困人口。東部沿海發達地區，2001年人均GDP已達到或超過三四千美元，遠遠高于中西部一些經濟落后地區。

（1）以上材料說明了什么問題?

（2）針對材料所反映的情況，我們提出了怎樣的奮斗目標？這一目標的經濟建設新要求有哪些？

2.近幾年來，山東省圍繞結構調整這條主線，抓住自主創新、節能降耗和環境保護三個重點，進一步推動經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。今年上半年，GDP增速、固定資產投資、工業增加值等總量經濟指標增幅有所下降；工業利潤、財政收入、居民收入等大幅增長；上半年，萬元GDP能耗、化學需氧量排放分別減少1．5％和3．1％。

運用經濟生活的知識回答：山東省經濟社會發展狀況是如何體現科學發展觀的要求的?

《經濟生活》第十課 參考答案

一，單項選擇題

1—5CBBDD6—10AABDD11—15ACADC

16—20 BBBDD21—25 CDADD26—28CDC

二，辨析題

1.參考答案(1)這種觀點是片面的。

(2)我國要建設全面小康社會，實現國民經濟又好又快發展，必須統籌城鄉發展,推進社會主義新農村建設。解決好農業、農村、農民問題，事關全面建設小康大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。因此要加強農業基礎地位，走中國特色農業現代化道路，建立以工促農、以城帶鄉長效機制，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局。

（3）實現國民經濟又好又快發展除了統籌城鄉發展以外，還要從以下幾個方面著手：提高自主創新能力，建設創新型國家。加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。推動區域協調發展，縮小區域發展差距。

2.參考答案：這個觀點是不正確的。

① 綠色GDP把經濟增長過程中，環境污染、自然資源退化、教育低下、人口數量失控、管理不善等因素引起的經濟損失作為成本扣除，從而得到的真實國民財富總量。這說明我國政府在經濟發展觀上，更加堅持從實際出發，貫徹和落實科學發展觀。

② 用綠色GDP來衡量我國經濟和社會發展，說明我國政府更加注重經濟發展速度與質量和效益的統一，眼前利益、局部利益與長遠利益、整體利益的統一。

③用綠色GDP來衡量我國經濟和社會發展，從表面上看，我國GDP增長速度將會有所下降，但從長遠看，節約資源，保護環境，有利于我國經濟和社會的全面協調和可持續發展。

三，論述題

1.參考答案：（1）材料表明：我國現在達到的總體小康，還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行長時期的艱苦奮斗。

（2）主要奮斗目標是：全面建設小康社會。即在本世紀頭二十年，我們要集中力量，建設全面惠及十幾億人幾的更高水平的小康社會。

全面建設小康社會，在經濟建設方面要達到以下幾項新要求。

（1）增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。

（2）全面改善人民生活。

（3）建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。

2參考答案：①實現全面建設小康社會的奮斗目標，必須樹立和落實以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀。科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。②科學發展觀的第一要義是發展。發展首先是經濟發展。今年上半年山東省經濟增長速度雖然與所下降，但工業利潤和財政收人大幅增長，經濟增長方式由粗放型向集約型轉變，實現了經濟發展速度、結構、質量、效益的統一。③在經濟發展的同時，居民收入同步增長，發展的成果惠及人民群眾，體現了科學發展觀以人為本的要求。④在經濟發展的同時，萬元GDP能耗、化學需氧量排放減少，實現了經濟發展和資源、環境相協調，體現了科學發展觀協調和可持續發展的要求。⑤科學發展觀的基本方法是統籌兼顧。山東省重視自主創新、節能降耗和環境保護，使經濟發展，人民收入增長，體現了統籌人與自然的和諧發展。

第二篇：經濟生活測試題答案

經濟生活測試題答案

（一）1B2A3D4D5C6A7B8C9D10C11C12B13C14D15A16A17C18A19B20C21C22B23C24D25A26D27D28D29D30D31C32A33C34B35C36D37B38C39D40D

41.（1）收入是消費的基礎和前提。要大力發展經濟，增加城鄉居民收入；同時兼顧社會公平，縮小收入差距，搞好社會保障，保障低收入者的基本生活。（4分）

（2）樹立正確的消費觀念，堅持適度原則，反對鋪張浪費；堅持理性消費，協調消費。（4分）

（3）堅持綠色消費，保持人與自然環境之間的協調；發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神。（4分）

42.（1）①圖1表明，04年～07年我國城鄉居民收入水平有較大提高。（1分）但城鎮居民人均可支配收入增速高于農村居民。（1分）

②圖2表明，04年～07年城鄉居民消費水平明顯提高，城鎮居民達到富裕水平，農村居民達到小康水平。（2分）

③圖3表明，04年～07年我國社會貧富差距較大，超過警戒線。（1分）

（2）①根本上說，要以經濟建設為中心，大力發展生產力，促進國民經濟又好又快發展。（2分）

②堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（2分）

③逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者收入，逐步提高最低工資標準，建立企業職工工資正常增長機制和支付保障機制。（2分）

④再分配更加注重公平。要加強政府對收入分配的調節，保護合法收入，調節過高收入，取締非法收入。強化稅收調節，整頓分配秩序，逐步扭轉收入分配差距擴大趨勢。（2分）

⑤加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障人民基本生活。（2分）⑥落實科學發展觀，統籌城鄉發展、區域發展。（2分）

（若答出堅持和完善公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；擴大就業，發展和諧勞動關系等，也可酌情得分。）

43.（1）貫徹落實科學發展觀，做到以人為本，統籌兼顧，全面協調可持續發展。

（2）千方百計增加居民收入，尤其是增加農村居民收入，統籌城鄉發展；

（3）實現中部崛起，西部趕超，繼續提升東部發展水平，促進區域協調發展；

（4）切實轉變經濟發展方式，發展循環經濟，提高資源利用效率，堅持走新型工業化道路。

（5）加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力，使經濟發展與資源、環境相調，促進人與自然的和諧發展。

經濟生活綜合測試題參考答案

（二）二、主觀題

26.（1）市場經濟具有競爭性，在價值規律的作用下促使商品生產者在競爭優勝劣汰。雷曼破產是價值規律作用下市場競爭的結果。3分

（2）當今的世界是開放的世界，經濟全球化深入發展，各國經濟聯系日益緊密。美國的金融危機必然影響到世界上其他國家，我國也不能例外。3分

（3）經濟全球化是把雙刃劍，經濟全球化促進了各國經濟合作的同時，也使得一國經濟的波動可能殃及他國，加劇全球經濟的不穩定性。美國的金融危機，使全球經濟面對嚴峻形勢。3分

（4）市場經濟具有自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端，國家必須發揮宏觀調控的職能。面對當前金融市場的嚴峻形勢，我國必須采取相應的救市措施來應對。3分

27．（1）我國重視非公有制經濟的發展，從根本上說是由生產關系一定要生產力發展的客觀規律決定的，個體、私營適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況。（3分）

（2）個體、私營等非公有制經濟是我國國民經濟和社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國生產力發展的重要力量。（3分）

（3）非公有制經濟的發展，對促進經濟增長、擴大就業、活躍市場、增加財政收入、提高綜合國力等方面發揮著重要作用。（3分）

28.（1）科學技術是第一生產力，航天科技的發展能有力推動生產力的發展，促進產業結構優化升級，帶動國民經濟增長。3分

（2）空間科學實驗的發展，能開發新的農產品，有力促進農業生產的發展，提高人民生活水平，有利于全面建設小康社會目標的實現。3分

（3）有利于航空航天工業的發展，并帶動相關產業的發展。“神舟”七號飛天成功表明我國的發射技術的準確性，會使中國商用衛星發射市場擴大，從而帶來巨大的商機。3分

（4）航天技術的發展必然帶動新材料、新加工技術的發展及通信等相關產業的發展，為中國高技術、高附加值產業的發展提供重要的技術裝備。3分

29.（1）材料一二 共同反映了我國改革開放以來國內生產總值和城鄉居民收入不斷提高；但城鄉之間地區之間收入差距較大。

（2）①加快社會主義現代化建設，全面建設小康社會，以經濟建設為中心，大力發展社會生產力，增加社會財富的總量。3分

②堅持科學發展觀，堅持以人為本，統籌區域經濟，城鄉經濟發展；讓發展成果惠及全體人民。3分

③完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，堅持各種生產要素按貢獻參與分配。既要調動人們的生產積極性，又要防止收入差距過大。3分

④兼顧效率與公平。在由國家參與的再分配中，要加強政府對收入分配的調節，調節過高收入，提高低收入者的收入水平，將收入差距控制在一定的范圍之內，完善稅收和社會保障制度。4分

第三篇：高一政治經濟生活第十一課第一框優秀教案

第十一課第二框《積極參與國際經濟競爭與合作》教學設計

一、教材分析

《積極參與國際經濟競爭與合作》是人教版高中政治必修一《經濟生活》第十一課第二框的教學內容，主要學習世貿組織的成立時間、作用、原則、目標，對外開放的基本格局、戰略和必須堅持獨立自主，自力更生的原則。重點內容是如何提高對外開放水平？要結合案例重點把握。難點是入世的利與弊。本節內容是對第一框經濟全球化知識的提升和深化。

二、教學目標

（一）知識目標

(1)識記世貿組織的作用、原則、目標，對外開放的基本格局、戰略和必須堅持的原則(2)理解入世對我國經貿活動的影響，對外開放的必然性，引進來與走出去的關系（3）運用所學知識，聯系實例，說明如何提高對外開放水平，實施走出去戰略，說明對外開放中必須堅持獨立自主、自力更生原則

（二）能力目標

(1)通過典型例題分析，培養學生辨證的、全面的分析問題的能力，理論聯系實際，運用所學知識分析實際問題的能力。

(2)通過小組間的交流與合作，提高學生的語言表達能力及思維的嚴密性。

（三）情感、態度與價值觀目標：

（1）通過分析入世帶來的挑戰，應讓學生增強憂患意識，增強自己的使命感，同時，通過回顧我國對外開放的成就，激發學生的愛國主義熱情和強烈的民族自豪感。（2）幫助學生樹立對外開放的觀念。

（3）開放過程中必須堅持獨立自主、自力更生的原則，通過這些內容的學習，使學生樹立自尊、自信、自強、自立和愛國主義精神。

三、教學重點與難點

1.重點：對外開放是一項長期的基本國策； 新形勢下全面提高對外開放水平。2．難點：入世的利與弊。

四、教學方法

（1）情境教學法：運用多媒體技術，通過視頻、圖片資料為學生創設生動直觀的教學情境，使學生產生認知沖突，教師引導學生自主地去解決認知發展的不平衡，啟迪學生的思維，培養了學生的問題意識。

（2）合作探究法：圍繞本課教學重難點，結合學生生活實際、關注身邊實際，組織探究活動，師生互動、生生互動，在探究知識的同時形成了豐富的情感體驗。

（3）自主討論法：把學生在思想認識上存在的誤區加以討論交流，達到明辨是非，提高認識。例如入世的利與弊，讓學生加以討論。

（4）事例分析法：運用典型事例引導學生分析、學以致用，提高學生綜合分析問題的能力。

五、教學過程

環節一：播放視頻及展示資料，導入新課。

多媒體播放《世界貿易組織的成立與發展簡介》視頻以及鄧小平同志的名言等若干資料 教師引導：鄧小平同志說“中國的經濟發展離不開世界”，隨著經濟全球化的發展，世界各國的貿易爭端日趨頻繁，在貿易爭端的解決中越來越多地出現了世貿組織的身影。我國2001年12月11日加入世貿組織，從此以后世貿組織對于中國經濟發展產生了深遠的影響。2008年發生了一個引人注目的事件：

多媒體展示《汽車零部件爭端升級 WTO判我違規》相關資料

教師引導：在這個貿易爭端中，世界貿易組織扮演著獨特的角色。為什么它能做出這個裁決？中國該如何應對？要解答這些問題我們不能不去了解一下世貿組織到底是一個什么樣的組織。現在我們來學習這節課的內容，世貿組織以及全面提高對外開放水平。

本環節設計意圖：通過視頻播放以及相關資料展示，能夠激發學生興趣并感受世貿組織的產生與發展過程，引發學生思考世貿組織成立的作用、原則以及中國加入世貿的利與弊，為本節課學習做好鋪墊。環節二：創設情境，討論探究。

情景一：多媒體展示資料——中國入世十周年。探究活動一： 你對世界貿易組織了解多少？ 板書：積極參與國際經濟合作與競爭 第一：對外開放的新階段（板書）

1、世界貿易組織的成立及其地位（板書）教師提問：世界貿易組織什么時間成立的？

學生回答：成立于1995年1月1日.前身是關貿總協定。教師提問：世界貿易組織的地位是什么？

學生回答：是世界上最大的多邊貿易組織，它與世界銀行、國際貨幣基金組織并稱為世界三大經濟組織。

本環節設計意圖：通過直觀的資料展示，吸引學生的注意力，這部分知識點我主要采用設疑引發討論的教學方法。這樣的設計符合學生看完資料后急需發表意見的心理特點，激發了學生參與學習的興趣和熱情。

教師過渡：了解完世貿組織的成立時間及地位，看下面材料，思考世貿組織的作用及原則？ 情景二：多媒體展示文字資料——“龍永圖趣談WTO” 2.世貿組織的作用（板書）探究活動二

教師提問：世貿組織對國際經濟和貿易的發展起到了哪些作用？ 教師引導：學生單元組討論，學生代表發言。

學生1：世界貿易組織的積極作用：組織多邊談判，制定國際貿易的基本原則和協定，為成員提供解決貿易摩擦、沖突的場所。

3、世界貿易組織的基本原則（板書）教師提問：世貿組織的原則有哪些？

學生2：非歧視原則、市場準入原則、互惠原則、公平競爭與公平貿易原則、貿易政策法規透明原則。其中最重要的是最惠國待遇原則和國民待遇原則。教師引導：請一位同學閱讀“名詞點擊”，了解一下這兩個原則。

學生3：最惠國待遇：其目的不是為了取得特殊待遇、差別待遇，而是為了取得同等待遇、非歧視待遇，是為了保障貿易機會均等。（見者有份，不見者也有份）

國民待遇原則：把外國的商品當作本國商品對待，把外國企業當作本國企業對待，目的是為了公平競爭，防止歧視性保護，實現貿易自由化。（不排外！）

師生小結：世貿組織的作用：組織談判，制定規則，解決摩擦。最重要的原則是非歧視原則。本環節設計意圖：通過“龍永圖趣談WTO”，讓學生更加形象的知道世貿組織的作用以及原則，激發學生興趣，讓課堂在輕松的氣氛下完成。

教師過渡：通過資料展示知道，我們中國于2001年12月11日加入世貿組織，那加入世貿組織到底對我國影響有哪些？請看下面材料。

4、加入WTO對我國的影響（板書）情景三：多媒體展示材料。

材料一：視頻播放，數字十年：進出口貿易額十年增長4.9倍

材料二：在“２０１１第四屆中國開放論壇”上，國家統計局原總經濟師姚景源對中國外貿出口存在的問題作了系統分析，他認為，中國外貿產品中很大一部分屬于資源密集型和初級產品，其附加值低，技術含量低。一方面導致出口商品對資源的過度依賴，對資源利用率很低；另一方面也導致了對資源的掠奪性開采和對環境的破壞，造成了嚴重的資源浪費、環境污染以及對經濟發展后勁的削弱。顯然，這不利于整個國民經濟的穩定發展。探究活動三

教師引導：結合兩則材料，談談加入世貿組織以我國有什么影響？

有人說我們加入世貿是利大于弊，也有人說是弊大于利。你同意哪個觀點？（正反方辯論）

正方代表：利大于弊，對我國經濟發展有促進作用，增強我國經濟發展活力和國際競爭力。反方代表：競爭更加嚴峻，風險加劇，如大幅度削減關稅，發達國家的優勢產品大量涌入，必將對國內企業帶來生存危機等等。

教師總結：（1）中國加入WTO的積極影響。（機遇）

①加入WTO有利于擴大對外開放，為我國經濟發展贏得更好的國際環境。

②有利于促進經濟體制改革和經濟結構戰略性調整，增強我國經濟發展活力和國際競爭力。加入WTO，總體上符合我國的根本利益和長遠利益。（2）中國加入WTO面臨的嚴峻挑戰（挑戰）

國際市場的競爭將更加深入的與國內市場競爭結合在一起，面臨的經濟風險會明顯增加。如大幅度削減關稅，發達國家的優勢產品大量涌入，必將對國內企業帶來生存危機等等。師生小結：我們的態度：面對入世，能否把有利條件用足，把不利影響減少到最低，關鍵在于我們自己。

本環節設計意圖：通過視頻，資料展示以及開展辯論活動，讓學生充分發揮自主探究精神，積極思考問題，體現學生的主體地位，感受入世對中國的影響，明確加入世貿有利有弊，面對入世的沖擊，關鍵靠我們自己。

教師過渡：我們常常把地球稱為地球村，為什么呢？因為現在各國之間的聯系越來越密切，經濟全球化的趨勢也也越來越明顯。經過30年的發展，我國逐步形成了全方位、寬領域、多層次的對外開放格局，取得了舉世矚目的經濟成就。教師引導：同學們列舉一些具體的經濟成就。

學生回答：（GDP、消費水平、科技創新能力、教育質量和水平大幅提高）

教師過渡：經過30多年的發展，取得了舉世矚目的經濟成就。但是，我們還應該意識到在經濟全球化迅速發展的大背景下，我們的對外開放水平還是遠遠不夠的，所以要求我們進一步提高我國的對外開放水平。

第二、提高開放型經濟水平。（板書）教師引導：學生閱讀課本，明確以下內容： 教師總結：

1、對外開放是我國的基本國策。

2、我國對外開放的格局—－全方位、寬領域、多層次。多媒體展示下列材料：

材料三：為適應改革開放和經濟發展的需要，從1980年起，先后在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門以及海南省，建立了5個經濟特區；1984年進一步開放了大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海14個沿海城市；1985年后，陸續把長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角地區、山東半島、遼東半島、河北、廣西開辟為經濟開放區，從而形成沿海經濟開放帶。

1990年，決定開發上海浦東新區，并進一步開放一批長江沿岸城市，形成以浦東為龍頭的長江開放帶。1992年以來，決定對外開放一批邊疆城市和進一步開放內陸所有的省會和自治區首府城市；還在一些大中城市建立了15個保稅區、32個國家級經濟開發區、53個高新技術產業開發區。從而形成了沿海、沿江、沿邊、內陸地區相結合的全方位、寬領域、多層次的對外開放格局。

教師引導：請同學們想一想，我國全方位、寬領域、多層次的對外開放格局意味著什么？ 教師總結：全方位就是在經濟、文化等各方面，對所有國家進行開放；寬領域就是對商品、資本、技術、勞務等市場，能源、交通等基礎設施和基礎產業，以及金融、保險、房地產等廣泛領域對外開放；多層次就是通過經濟特區、沿海開放城市、經濟開發區、沿海、沿江、沿邊、內陸中心城市等多種形式對外開放。這種開放格局必將促進我國經濟的快速發展，和人民生活水平的提高。

3、對外開放的作用：極大促進了社會生產力、綜合國力和人民生活水平的提高。

4、新形勢下我國對外開放的決策：全面提高對外開放水平（1）“引進來”與“走出去”的關系（板書）

多媒體展示圖片：江澤民：“‘引進來’和‘走出去’是我國對外開放的兩個輪子，必須同時轉起來。”

情景四：多媒體展示我國利用外資情況圖表。探究活動四

教師提問：

1、三個圖表分別說明了什么問題？

2、三個圖表啟示我們應該怎樣“引進來“

學生4：a、我國現在實際利用外資額比20世紀90年代初成百倍增長；我國外商直接投資的企業主要集中在制造業，其他產業少；b直接投資的地區主要分布在東部沿海發達地區。學生5：新形勢下“引進來”要注意：利用外資同時，要結合國內產業結構升級，更多的引進先進技術，管理經驗和高素質人才。

教師總結：我國社會主義建設遇到的突出問題是資金不足、技術落后，不能適應現代化建設需要，引進外資有利于促進我國經濟建設發展。利用外資同時，要結合國內產業結構升級，更多的引進先進技術，管理經驗和高素質人才。

本環節設計意圖：通過圖表展示，引發學生思考討論，我國“引進來”面臨的問題以及如何解決？教師適當點撥，讓學生能充分理解這部分知識。

教師過渡：改革開放以來，我國一直是以“引進來”為主。前面我們知道了“引進來”與“走出去”是不可分割的。下面來學習“走出去”的一些內容。（2）“走出去”的涵義與內容（板書）情景五：多媒體展示材料

材料四：截至2012年，海爾已經在世界12個國家建廠。海爾1997年在菲律賓建立海外第一家工廠。之后，迅速在中東、北非等地區設廠。1999年，海爾進入美國設廠。2010年，海爾全球營業額實現1357億元，品牌價值855億元，連續9年蟬聯中國最有價值品牌榜首。現在海爾已經成為我國跨國公司的領頭羊。探究活動五

教師提問：

1、你還知道哪些走出去的中國企業？

2、這些企業是怎樣成功“走出去”的？

學生6：還有中石油、中石化、聯想、海信、奇瑞等等。

學生7：一般通過投資建廠、建立科研開發機構、承包工程、組織勞務輸出、投資農業和服務業等方式走出國門。

教師總結：“引進來” 與“走出去”是我國對外開放基本戰略的兩個緊密聯系、互相促進的方面，只進不出或只出不進，都不是真正意義上的開放。從“引進來”到 “走出去”，意味著我國的對外開放發展到一個新層次。

師生小結：“走出去”是指通過到國外投資辦廠，對外承包工程與勞務輸出等各種形式，與其他國家進行經濟技術合作。意味著對外開放發展到一個新層次。

本環節設計意圖：全面提高開放型經濟水平，不僅要“引進來”，更要“走出去”，通過展示海爾集團的資料，讓學生理解“走出去”的含義及主要內容。教師過渡：發展對外關系，我國要堅持什么樣的原則？ 5.獨立自主、自力更生的對外開放原則（板書）情景六： 多媒體展示資料

材料五：我國是人口眾多的發展中大國，全國居民每天消費總額達到37億元。每天消費糧食75萬噸，相當于一個縣級商品糧基地的全年產量；每天消耗豬肉6萬噸，食油1萬噸，糖1.6萬噸，鮮蛋1.8萬噸。每天購買雜志600多萬冊，報紙5000多萬份，需要400量中型載貨汽車才能裝載。探究活動六

教師提問：上述材料說明什么？在這種國情下發展對外關系，應該注意什么？

學生8：我國是發展中國家，依靠大國是解決不了溫飽，要注意獨立自主，自力更生的原則。教師總結：這樣一個人口大國，依靠外國是不能解決溫飽問題的，更談不上社會主義現代化。實行對外開放，發展對外經濟關系，必須堅持獨立自主、自力更生原則，并以此為自己發展的根本基點。但堅持堅持獨立自主、自力更生，并不是閉關自守、盲目排外，而是在立足自身基礎上實行對外開放，把二者結合起來。

師生小結：我們實行對外開放要堅持獨立自主，自力更生的原則。堅持獨立自主、自力更生，并不是閉關自守、盲目排外，而是在立足于自身發展的基礎上實行對外開放，把二者結合起來。自力更生是對外開放的前提和基礎；對外開放是增強自力更生能力的重要途徑。本環節設計意圖：通過材料展示，讓學生明白我國是一個人口大國，依靠外國是不能解決溫飽問題的，更談不上社會主義現代化。實行對外開放，發展對外經濟關系，必須堅持獨立自主、自力更生原則，把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。

六、板書設計

二、積極參與國際經濟競爭與合作

（一）對外開放的新階段

1、世界貿易組織的成立

2、世界貿易組織在國際經貿領域發揮的作用（1）積極組織多邊談判

（2）為國際貿易制定基本原則和協定（3）為成員國提供解決貿易磨擦沖突的場所

3、加入世貿組織對我國的影響

（二）提高開放型經濟水平。

1、對外開放是我國的基本國策

2、我國目前對外開放的基本格局

3、新形勢下我國對外開放的決策：全面提高對外開放水平（1）“引進來”與“走出去”的關系（2）“走出去”的涵義與內容

4、我國對外開放必須堅持的原則

七、分層作業

（一）選擇題

1.下列對世界貿易組織的認識不正確地是（）

A． 它是世界上所有國家參加的多邊貿易組織 B． 它是世界上最大的多邊貿易組織

C． 它成立于1995.1.1日，其前身是關貿總協定 D． 它對當代國際經濟貿易活動有廣泛的調節作用 2.世界貿易組織最重要的原則是（）

A．互惠原則

B．市場準入原則

C．公平原則

D．非歧視原則 3.下列對中國加入世貿組織的認識正確地是

（）

（1）既有利于中國經濟發展，也有利于世界經濟發展

（2）進一步加強了與其他國家的經貿聯系，擴展開放新空間

（3）有助于推進我國社會主義市場經濟體制的完善（4）對推動世界經濟貿易關系發展有決定性作用

A．（1）（2）（3）（4）

B．（1）（2）（3）C．（1）（3）（4）

D．（2）（3）（4）4.實施“走出去”戰略是（）

A、我國發展對外經濟關系的基本立足點 B、解決我國資源短缺的根本性措施 C、我國經濟快速發展的根本途徑 D、適應經濟全球化趨勢發展的需要

5．中國加入WTO后，中國企業生產的商品面臨著大量貿易保護主義舉措，中國已連續多年成為WTO被反傾銷最多的成員。對此，我們要（）

（1）深入研究和充分利用世貿組織規則（2）制定應對反傾銷和貿易摩擦的策略(3)加強管理，提高我國企業生產效率

(4)優化進口結構，堅持以質取勝 A.(1)(2)

B.(3)(4)

C.(2)(3)

D(1)(4)6．面對發達國家的貿易保護主義，我們在對外貿易中應堅持（）A、保護國內產業的原則 B、獨立自主、自力更生原則 C、對外擴張原則 D、量力而行原則

（二）、非選擇題

深圳經濟發展的國際化程度日益提高，但金融危機讓人們認識到，特區經濟也很容易受到國際經濟變化的影響，最令深圳人自豪的以加工出口為主的外向型經濟也會變成損害自身發展的新問題。深圳發展潛藏著“浮萍經濟”的危機，如何避免外向型經濟變成一種“無根經濟”，這是一個很大的挑戰。

試用經濟生活有關知識，結合材料給深圳未來的經濟發展指明方向。

八、教后反思

本節內容理論性較強，教學對象是看不見，摸不找的，相對比較抽象，學生相對陌生。

這節課主要學習了我國對外開放方面的有關知識，了解了世貿組織的相關知識，我國對外開放的成就、格局、新形勢下的基本政策和戰略。重點掌握加入世貿組織對我國的影響、我國堅持“引進來”與“走出去”相結合的的基本戰略。

在學習中應該多引導學生聯系國際經貿活動，特別是我國對外開放方面的具體實例，多從我們的身邊實例進行聯系進而進行講解，從實踐中理解實行對外開放的必然趨勢，以及如何在對外開放中發展壯大自己。從而是學生更好的吸收和理解本課內容。

九、使用說明

1、亮點：通過視頻播放世貿的產生與發展，激發學生的興趣，體現學生主體地位，積極思考發言，掌握世貿組織的一些知識點。通過材料展示，讓學生理解如何全面提高開放型經濟水平。

2、建議：由于本課有一處辯論發言，“入世對我國的影響”要事先將學生分組，合理利用時間，教師正確引導學生發言，不要偏離主題。

3、說明：學生在初中時已經接觸世貿的知識以及加入世貿的時間，但對加入世貿對我國的影響認識還不太深刻。因此，多展示一些材料，組織辯論，讓其理解深刻些。在講提高開放型經濟水平時，理論聯系實際，注重學生主體地位的體現，加深對理論知識的理解。附：分層作業答案

一、選擇題

1、A

2、D

3、B

4、D

5、A

6、B

二、非選擇題

1.應順應經濟全球化的趨勢，積極參與國際經濟競爭與合作；進一步拓寬對外開放的廣度和深度，努力提高開放型經濟水平，爭取在國際分工中處于高端位置，而不能逆全球化而動，閉關自守。

2.堅持獨立自主、自力更生的原則。在立足于自身發展的基礎上實行對外開放，發展外向型經濟。

3.提高自主創新能力，建設創新型經濟特區。

4.要加快轉變經濟發展方式，促進產業結構優化和升級，由主要依靠外向型加工業向大力發展高科技產業、第三產業等方面轉變。

5.加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力，努力實現深圳經濟科學發展、可持續發展。

第四篇：《經濟生活》第十一課第一框 濟經濟全球化教案

《經濟生活》第十一課第一框

濟經濟全球化教案

剛才所播的北京奧運會主題曲中有一句歌詞是：我和你，心連心，同住地球村。的確，隨著經濟的發展，各國聯系日益緊密，經濟全球化已是當今世界經濟的一個顯著特征。例如，在日常生活中，外國名牌大量進入中國市場。

（課件展示）——教師自己講

另一方面，中國名牌也走向了世界，大家能試舉幾例嗎？（請1位學生回答）

（課件展示）老師這里也有一個例子——變形金剛3中的國貨。通過上面的事例，我們幾乎處處能感受到經濟全球化的影響。下面請大家瀏覽課本，歸納出本框的主要知識點，（約給學生1分鐘）（趁機在黑板手寫“經濟全球化”及大括號）（引導學生寫出本框知識體系）

（經濟全球化：含義、主要表現、載體、影響、實質、如何應對）1.什么是經濟全球化呢？

（課件展示）指商品、勞務、技術、資金等各種生產要素走出本國市場，在全球范圍內流動和配置，從而使各國經濟相互依賴和聯系的趨勢。

既然剛才大家提到了吉利，我們不妨進行一次情境模擬。（課件展示）

（思考一，讓學生簡單說出判斷依據）

生產全球化：指一種產品由多個國家協作生產，實際上，除了吉利汽車外，許多國際知名產品都是通過國際分工與協作完成的，像空客飛機、蘋果手機等。

思考二：為什么一輛汽車要由多個國家共同生產？

分析：不同國家的優勢往往各不相同，有的國家有勞動力優勢、有的有原材料優勢、有的有技術優勢，通過國分工與協作有利于——（接課件）

隨著生產全球化的發展，國際貿易的規模越來越大，參與交換的商品種類越來越豐富，這體現了生產對交換具有決定作用。

一般來說，開展國際貿易，能夠給世界各國帶來或多或少的好處。

假如兩個國家各有自己的優勢產品，那么兩國通過出口自己的優勢產品，進口對方的優勢產品也就是自己的劣勢產品，可以實現揚長避短，優勢互補。

假如一個國家的產品處于全面優勢地位，另一國家的產品處于全面劣勢地位，兩國應通過什么樣的貿易方式，才能發揮自己的相對優勢呢？

（課件展示）分析：乙國在兩樣產品的生產上，均占據優勢地位。進一步比較會發現，乙國在肉類生產上優勢更大，甲國在糧食生產上劣勢相對較小。也就是說，甲國擁有生產糧食的相對優勢，乙國擁有生產肉類的相對優勢。因此，甲國應主要生產糧食，乙國應主要生產肉類，然后互相交換，雙方均可從中獲利。

這就從理論上說明了開展國際貿易的必要性，在現實生活中，有一位叫薩拉的美國女記者在07年寫了一本暢銷書，名為《沒有中國制造的一年》，書中記載了她所進行的經濟學實驗，為了測試中國產品對她生活的影響到底有多深，她動員全家一年內不買中國產品。結果從球鞋到蠟燭、從手表帶到電視機、從兒童玩具到維修工具，都離不開物美價廉的中國產品。于是乎，她感慨到：（課件展示）

如果讓我們也做一個實驗，過一個沒有美國制造的一年，會怎樣呢？

我想，首先我們離不開微軟和蘋果制造的電腦操作系統，其次我們看不到好萊塢大片，吃不到肯德基、麥當勞、必勝客了，也喝不到可樂，還看不到NBA。。。最后我們可能會感慨：“沒有美國制造你也可以活下去，但是生活會失去很多樂趣。”

由此可見，生產和貿易的全球化不僅促進了世界經濟的聯系和發展，同時深刻地改變著我們的思維方式和生活方式。另一方面，生產和貿易的全球化又進一步助推了資本的全球化。此時，小李來到了沃爾沃所在地瑞典。（課件展示）情境二

從材料可知，吉利是一家什么公司？對，跨國公司。——含義和目的（實現最大利益）與此同時，吉利還是今年中國十大跨國公司之一（課件展示）

前十的基本都是中字頭的公司，吉利作為民營企業能排第九，同時跨國指數能排到第一，非常不容易，說明它的國際化程度比較高。從該表可以看出，這些跨國公司在海外投資、招募員工自然涉及對技術和人力的利用，還生產不同的產品，說明跨國公司的積極作用是：（課件展示）實際上，跨國公司也會產生消極作用，大家可以課下去思考。

吉利從手工敲打出的低端車起步，到坐擁三大自主品牌，并將百年豪車品牌沃爾沃納入麾下，這就不得不提浙商風云人物——董事長李書福。小李有幸采訪到了李書福先生。（課件展示）

說明吉利在全球化經營中總體上是獲益的，那么，能不能說經濟全球化對所有企業和國家都是福音呢？

（學生說不能）

為什么？（緊接著說）那我們應該如何正確看待經濟全球化的影響呢？（課件展示）（學生討論，提示今年是入世十周年）

經過同學們的討論和發言，我們首先明確了要一分為二地看待經濟全球化的影響，它是一把雙刃劍，既是機遇又是挑戰。

首先從積極影響來看，我們可以聯系前面的知識來加以理解，經濟全球化的含義告訴我們它促進了生產要素在全球范圍內的流動，生產全球化說明促進了國際分工水平的提高，貿易全球化說明促進了國際貿易的迅速發展，跨國公司的積極作用也同樣體現了上述三點內容。

然后這三點均起到了優化全球資源配置的作用，資源配置效率的提高推動了各國生產力的發展，資源在全球范圍優化配置，使人們可以利用國內和國際兩個市場，從而為各國經濟提供了更加廣闊的發展空間！總體上講，其積極影響就是推動了生產力的發展。

我們知道，加入世貿組織是我國積極參與經濟全球化的重要表現，入世十年給我們帶來許多好處。（課件展示）

第一張圖：參與經濟全球化使我國貿易不斷增長

第二張圖：說明中國發展離不開世界，世界繁榮穩定也離不開中國。第三張圖：促進我省經濟發展

這樣一來，我們從企業、國家和世界三個角度，說明了經濟全球化的積極影響。

另一方面，經濟全球化的消極影響必須引起我們的重視。經濟全球化帶來了世界經濟發展更加不平衡，兩極分化和貧富差距更加嚴重。（課件展示）

圖片和數據說明，經濟全球化沒有讓各國普遍受益，這又是為什么呢？

因為當前經濟全球化的實質是以發達資本主義國家為主導的，自然就會出現利益分配格局的不平衡。那進一步要問，為什么是由他們主導的呢？憑什么呢？

因為，他們具有以上優勢。我們來看一張曲線圖，這張圖告訴我們曲線中間是制造；左邊是研發，右邊是市場，利潤最豐厚的區域集中在產業鏈的兩端，即研發和市場，經常為發達國家所控制；而發展中國家在國際分工中往往負責產業鏈底端的制造環節，只能做代工，賺些辛苦錢。這就造成了世界經濟發展的不平衡和兩極分化更加嚴重。（課件展示）

所以，當我們看著這條微笑曲線時，恐怕還是笑不出來的，因為具有自主創新能力的企業還比較少。

另一方面，由于經濟全球化使全球經濟聯系緊密，世界主要國家的經濟波動會很快的向其他國家傳導，這種牽一發而動全身的聯系，使全球經濟更加不穩定，出現風險的全球化，尤其對發展中國家的經濟安全構成很大威脅。

同學們剛才所講的97年亞洲金融危機（波及亞洲及歐美），08年美國次貸危機波及全球，09年開始的歐債危機仍在蔓延，都很好地說明了這個問題。此時，小李的采訪也即將結束。（課件展示）

注意，我們應該根據經濟全球化的兩方面影響來給出相應的應對策略。

經濟全球化是一把雙刃劍，任何國家無法置身事外，能否把有利條件用足，把不利影響減少到最低限度，關鍵在于我們自己。

根據積極影響：我們要抓住機遇，積極參與；

根據消極影響：我們要趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰。

以上是我們應對的總體策略，我們還可以從國家和企業的角度給出具體的應對措施。（視時間而定）

國家：①貫徹落實科學發展觀，實現又好又快發展 ②提高自主創新能力，建設創新型國家

③加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級 ④擴大內需

⑤堅持獨立自主、自力更生的原則，維護國家經濟安全

⑥實施“走出去”戰略，提高開放型經濟水平。企業：

①要制定正確的經營戰略

②提高自主創新能力，依靠科技進步，科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。③要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象 ④調整產品出口結構，實施名牌戰略

⑤要有規則意識，有利用世貿組織規則的本領，有應對別國反傾銷和反別國傾銷策略。隨堂小結（針對黑板上的板書講）：

是什么：含義、主要表現、載體 為什么：影響（機遇和挑戰）、實質 怎么辦：如何應對

第五篇：高二政治經濟生活測試題

經濟生活檢測題答案

一、選擇題

1.C2.A3.C4.B5.D6.D 7.B8.A9.B10.C11.B12.D13.C 14.D 15.C16.B17.A18.C19.A 20.D21.A22.C23.B24.A 25.C

二、非選擇題

26.(1)人們的消費受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價；

(2)收入是消費的基礎和前提，在其他條件不變的情況下，人們當前可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大。人們收入的提高，是運動健身這種消費的基礎。

(3)消費水平不僅取決于當前的收入，而且受未來收入預期的影響。社會保障體系的不斷完善，也是促使運動健身消費出現的重要原因。

(4)物價也是影響消費的重要因素。較高的會員費讓很多市民望而卻步，主要是因為價格高的影響。

27.（1）①一般情況下，當某種商品價格上升時，人們會減少對他的購買。大排量汽車來說，受油價和消費稅影響，價格上升，人們會減少對它的購買。②大排量汽車與小排量汽車、電動自行車是互為替代品。人們減少了對大排量汽車的消費需求，轉而會增加其替代品的消費。28.（1）取得勞動報酬的權利；休息休假的權利；享受社會保險和福利的權利。

(2)①自覺履行勞動者義務，是獲得權利、維護權益的基礎。②依法簽訂勞動合同，明確權利義務，維護勞動者權益，構建和諧社會穩定的勞動關系。③當自己的權益受到侵犯時，可以通過投訴，協商，申請調節，申請仲裁，向法院起訴等途徑加以維護。④勞動者要增強權利意識和法律意識。

29．（1）①制定正確的經營戰略。未曾營銷先造勢；饑餓營銷策略等等。②提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

③誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。蘋果公司通過產品和服務，更容易被用戶接受。（2）①甲認為很多人都買蘋果手機，我也要追趕潮流，屬于從眾心理引發的消費和攀比心理引發的消費。乙認為手持蘋果手機，與眾不同。屬于求異心里引發的消費丙從實用出發，屬于求是心理引發的消費。

課堂小測姓名

1、哲學的基本問題是什么？包括哪些內容？

2、勞動者怎樣維護自己的合法權益？

3、運用所學知識分析，怎樣提高居民的消費水平？