第一篇：加強自身修養、提高管理工作能力

加強自身修養、提高管理工作能力

三月二十八日，學院組織科級干部的培養，學院黨委書記針對學院的發展情況和科級干部的具體情況，做了詳細的工作報告，提出了今后工作中應該斜視嘉慶理論學習，在個字的工作崗位上不斷提高綜合素質，為學院的全面發展做出應有的貢獻。

一、要提高綜合素質，就應不斷學習

社會在不斷的發展，要想不落后于社會就要不斷的學習，首先應該立足與本職工作崗位，努力學習馬列主語毛澤東思想，鄧小平的理論和“三個代表”的重要思想，積極地貫徹執行黨的路線方針政策，及本單位的各項規章制度。學習不能僅僅地停留在某種程度的形式上，要明確學西的目的和意義，現在學院的黨設工作已處在一個新的發展時期，要面對現實，深入地結合實際不斷地學習，不但要學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，還要結合在崗位的工作情況，努力學習經濟知識，科技知識，社會管理知識，法律知識以及本職工作相關的專業知識，增進服務觀念，提高服務意識，不斷地提高服務質量。

二、不斷學習，增強“三個意識”

今年全國兩會結束后，全國上下幾乎都在熱議著總書記提出的“三個意識”，即“憂患意識、公仆意識、節儉意識”。

憂患的意義，就是不自滿，不驕傲，不能盲目樂觀，一個人盲目樂觀，不會憂患，說明這個人不理智，不清醒，當然很危險，放眼當今民生問題應為一個領導干部食無味、寢不安的最大憂患。在經濟較快發展的今天，一些干部被成績沖昏頭腦，不再居安思危，對眼前的為體不敢正視，掩蓋矛盾粉飾繁華，無所用心，吃喝玩樂，不讀書不學習，不思考問題，不預測，不總結經驗，不吸取教訓，看不到存在問題的嚴重性。

憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是一鐘危機感、緊迫感、責任感、任命感，歷史和現實充分證明和告訴我們，越是形式發展好的時候，越是發展順利的時候，越是要增強憂患意識，學院的建設和發展也是如此，絕不能盲目的樂觀，這就要求學院的每一名干部、教職工要不斷的加強學習，緊密聯系工作實際，時刻為學院的建設著想，為學院的發展，為學院的未來著想。

公仆意識中的公仆，也就是廉潔奉公，先天下憂而憂，后天下樂而樂，從這個認識的角度來看，無論在什么時候，什么情況下，公仆意識都應是每個共產黨人執意為民的本質體現，學院在建設和發展過程中，也是如此，教學、管理服務，各級領導干部，教職工應該認認真真學習、工作，多為學生著想，必須站在第一線的師生，教職工的切身利益，把更多的精力用到解決師生的生活，文化活動上，把更多的財力用到解決廣大教職工，師生最關心、最直接、最現實的利益問題上，從而對廣大教職工、師生在和諧社會中得到更多的實惠。

所謂的節儉意識，成于儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經驗，艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族千百年的傳統美德，是我們國家、我們黨不斷發展壯大的傳家寶，無論在任何歷史條件下，任何時期這個優良傳統丟不得，如果丟棄了，我們就會不知不覺中懈怠了，在風風光光中沉落了，如此以往，我們的民族，我們的國家難以自立自強，我們的國家難以反站和進步。

任何一個單位的建設和發展也是如冊，家大業大，浪費大，做為一個

單位的浪費也是發展和建設的需要，要求新、要求創新，在一定的環境條件下是必要的，也是客觀存在、不可避免的現實，但應對面現實，從勤儉節約，艱苦奮斗的角度出發，不要丟失了我們黨、我們國家、乃至我們民族的光榮傳統。

目前，我過正處在社會主義建設的初級階段的經濟發展時期，同時經

濟發展正在快速發展，人民的生活提高了，各方面的條件得到了不同程度的改善，這是我們黨領導、全國各族人民群眾齊心協力，艱苦奮斗的結果；但是隨著物質的豐裕和條件的改善，不講節儉，鋪張浪費的現象仍然存在，仍須進一步的加強克服和糾正，單位的建設也是如此，各級領導干部應加強學習，不斷提高思想認識，理論聯系實際，結合本單位的具體情況，認真監守各級的有關規定，做好本職工作，努力提高獨立完成工作的能力，努力提高創新能力。

加強自身修養，首先是加強學習，學習任何一種東西、人社一種理論，起到一種素搏的作用，指導的作用；從而才能起到在工作中結合實際不斷創新的作用，在不同的工作崗位中才能充分發揮其真實的工作能力。

第二篇：如何提高自身修養

修養，簡單說指養成的正確的待人處事的態度。現實社會是一個改革開放競爭發展的社會，在社會生活中，有修養的人往往更能贏得人們的尊重，有自尊心的人都希望自己成為一個很有修養的人，一個有用的人。每個人的修養是不盡相同的，但是能提高自我修養應該是大多數人的愿望。那么，如何提高自身修養呢？

一、要使自己擁有健康的人格。大家知道所謂有健康的人格的人，應該是一個成熟的人，對父母、朋友等具有顯示愛的能力的人，是有安全感的人；是能夠客觀地看待世界，能夠勝任自己所承擔的工作；是能夠客觀地認識自己的人；是有堅定的價值觀和道德心的人。也就是說擁有健康人格的人應該是利于自我健康生長的，利于自我潛能發展的，作為社會的人，他是能和諧地融入社會的，他的作為是利于社會發展的。健康人格不是與生俱來的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以這就需要我們的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己擁有健康的人格。

二、工作要踏踏實實，兢兢業業，逐步積累經驗，完善自己，使自己擁有厚重的力量。生活中，少犯錯誤的人，要比華而不實的人更容易成功。現代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想見成效，見不著效果就來點兒虛假的，全然不講基本功夫的積累，不走穩扎穩打的路子，急于求成，結果反而是欲速則不達。

三、遇事要會換位思考，站在別人的立場上去理解別人。要有“大肚能容容天下難容之事”的胸懷。生活中存在的事物，雖然不一定是正確的，但它卻是合理的，所以我們首先要有一種理解的態度。對于他人，多一份理解，多一份關懷，多一份支持和幫助，這個世界就會變得更美麗。生活就會變得快樂。

四、要學會隱忍，控制自己的情緒。生活中經常會發生這樣那樣的事，由于情緒激動，很容易做出不理智的行為，造成不良后果，過后了便會懊悔不已。

五是善于處理好身邊的人際關系。要學會嚴以律己，寬以待人，要與人為善。人是社會的人，身在社會中就要和人打交道，如果不知道如何與他人相處，如何和他人建立良好的人際關系，是不利于自己的成功的。

六、要有集體主義思想，有服務社會的思想，不能過于自私，只想為自己服務。有人說“人不為己，天誅地滅”，試問：如果每個人都只為自己著想，那么，你又如何從別人那里獲得幫助呢？你的知識是與生就有的嗎？你所賴以生存的社會是自己創造的嗎？獨木能成林嗎？

七、做事要有原則，不要違背自己的良心。違背良心做事，自己也會懲罰自己的。

八是培養自己情緒、情感、意志、品行及人際交往的能力。

九、不斷學習科學文化知識，提高文化素質。多讀書，多學知識其實就是給大腦補充能量，就會在紛繁復雜的社會中不為所亂，站得更高更穩。

十、要有快樂的生活態度。生活在同樣環境中的人，有錢的人并不一定快樂，是生活態度決定誰生活得更加快樂。人要學會知足，俗話說：知足常樂，在為人處事方面，能進則進，不能進，退一步也是海闊天空的。還有什么不快樂的呢！

社會在發展，歷史在進步，只有不斷提高自我修養，國民的素質才能不斷提高了，整個中國才會越來越文明。

NO.2

目前大學生綜合素質培養中存在的問題主要表現于：

1、動力不足，缺乏恒心。當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力。

2、缺乏奉獻精神。在父母身邊生活慣了的學生們，容易形成“小皇帝”脾氣，因而養成了只講索取、不懂奉獻的習慣。必定導致成年后的敬業精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形。背離了職業人才的最基本、最核心的要求，難以適應社會發展要求。

3、缺乏正確開展社會交往的能力。有的學生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被宿舍排斥；有的學生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。

4、缺乏自理、自立和解決實際問題的能力。專業基本功不扎實，專業素質不高，實

干能力欠缺，被動應付現象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。

5、身體、心理上的問題。許多學生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學生體育成績一般或勉強過關，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產生心理障礙。

全面培養學生自身綜合素質應從以下幾個方面的內容入手：

1.思想道德素質

從近幾年人才市場和就業形勢反饋的信息看，很多用人單位選人重才更重德, 把思想道德素質放在首位，政治思想素質較高，具有事業心、責任感和吃苦奉獻精神的畢業生成了首選目標。思想道德素質包括政治素質、事業心和責任感、艱苦奮斗精神和務實作風等方面。(1)較高的政治素質。政治素質不僅表現在政治立場、觀念方面的遠見和洞察力，還表現為對社會發展趨勢的敏銳性，對國家宏觀政策的預測把握能力及具有一定的政治理論修養。(2)事業心和責任感。許多用人單位在人才的要求上強調要有事業心、責任感，要愛崗敬業、樂于奉獻。希望并要求畢業生把選擇的工作當作長期追求、投入的事業，要與單位同甘苦，共患難，榮辱與共，而不僅僅是賺錢謀生的職業和臨時落腳點。惟有敬業的大學生才能積極進取、胸懷大志，才能開發蘊藏在自己身上潛在的創造性，為社會作出貢獻，實現自己的人生價值。(3)艱苦奮斗精神和務實作風。這是創業者應有的精神風貌，在改革開放和現代化建設中，會遇到無數的艱難險阻，也難免有這樣那樣的曲折和坎坷，這就需要畢業生始終保持昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。用人單位需要的是干才，能踏踏實實工作，有吃苦精神，而不是好高騖遠、眼高手低。

2.科學文化素質

在現代科學技術突飛猛進、生產的發展越來越多地依靠人的智力和知識的今天，勞動者科學文化素質的高低，對生產的發展、社會的進步有著決定性的影響。(1)要有廣博精深的知識貯備。現代社會對從業人員的文化素質、知識結構的要求愈來愈多，對知識技能共性的要求愈來愈多，不僅要具備寬厚扎實的基礎知識，還必須具有廣博精深的專業知識和大容量的新知識儲備，要求從業者的知識程度高、內容新、實用性強。(2)要建立合理的知識結構。就是要做到圍繞自己選擇的就業目標，對自己所掌握的知識進行合理組合、恰當調配、形成知識系統。(3)要有更新知識的能力。即持續學習、終身學習的能力。(4)要有創新能力。人類社會的不斷進步的過程，就是一個不斷創新的過程。在以高新技術產業為支柱的知識經濟時代，創新意識、創新精神、創新能力更是衡量新型人才的重要標志。當前，在社會就業總需求不足的情況下，大學生一味地指望找到一個理想的就業位置已不太現實，社會迫切需要有一大批大學生利用自己的學識自主創業，也為他人創造出更多的就業位置。有不少大學已開始意識到培養大學生的創業精神和創新能力的重要性，鼓勵畢業生自主創業、艱苦創業、科技創業。

3.身體、心理素質

健康的體魄、良好的身體素質已成為人才競爭的物質資本。人們普遍認為德、才、學、識、體是人才的內在因素，而體是最基本的東西，是成長、成才的物質基礎。同時, 在社會急劇變革的今天，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突、激烈的競爭、物質生活的懸殊，社會生活和經濟生活不協調等，無不沖擊青年學生的心靈，引起了部分學生認知失調、心理失衡和行為失范。這都影響了畢業生的學習、生活和工作，也不利于就業求職。因而大學生必須加強心性修養，提高心理素質，要能正確評價自我，胸襟開闊、豁達大度、積極樂觀；要正確對待挫折，克服期望值過高的心理，培養堅韌不拔的毅力；要克服自卑感，增強自信心，培養心理調試能力，以良好的心理素質去迎接挑戰。

知識是形成素質的基礎，高素質人才必然有扎實的專業基礎，這里所說的專業基礎是全面的，全面的專業基礎應是指融自然學科和人文學科于一體的廣博的學科基礎知識，一個人只有具備了融會貫通的綜合知識結構，才能透徹地研究高深學問，這本身就是一種素質。精神是素質的內在本質。大學生的專業理想和生活理想必須遵循政治和道德的規范，沒有政治和道德的專業理想和生活理想是社會和人所處的群體不能容許的。崇高的理想和信念是形成科學的世界觀、人生觀、價值觀的基

礎，堅定的政治目標可以激發人無窮的奮斗精神，無私奉獻是精神的最高形式。能力是綜合素質的表現。素質高必能力強，在一定意義上講，能力是衡量素質的一項重要指標。一個人的才能與從事的活動的關系表現在，如果人的才能與活動要求相符，并具有較高水平的，從事某種活動時就可以得心應手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏學淺、能力較差的人，做事就會感到力不從心，事倍功半。能力的提高，離不開知識的吸收，但決不是知識的堆砌，而在于知識的運用。

大學生在培養自身綜合素質過程中可以從提高以下幾方面的能力入手：(1)充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內的準確性、鮮明性和生動性。(2)完善社會交往能力。學生步入社會，能像一個社會活動家一樣，正確、有效在處理協調好職業生活中人與人的各種關系。(3)初具組織管理能力。要求大學生必須能從全局的角度加以協調處理好工作中涉及日常的行政、業務工作的各個環節，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領導能力。(4)做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實現對目標及其實現手段的最佳選擇。(5)沉著解決問題的能力。包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。大學生要有耐心、有毅力、有很好的應變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應變地處理問題；適應能力是其素質、能力的綜合反映，要求大學生對社會、對環境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的屈服，更不是對落后、消極現象的認同，甚至同流合污。適應要同發展結合起來，要同改造聯系起來；實際操作能力是人的智力轉化為物質力量的憑借，是專業工作者必須具備的一種實踐能力。實際動手能力的強弱，將直接影響到作用的發揮；策劃能力要求大學生在日常工作中，抓住有利時機，把握有效空間，籌辦和開展形式各異的介紹宣傳和業務活動，使工作富有感召力和吸引力。(6)鍛煉自控能力。遇到不順的事能否壓下心頭的怒氣，冷靜處理，是對大學生素質高低的一種考驗, 避免因小事而引起大錯，導致工作的失誤。素質發展的創新性要求，是當代人才素質發展的基本方向和核心要素。創新能力的培養，是社會發展的客觀需要，也是人立足于現實的必備素質。包含多方面的內容，如強烈的好奇心，細致的觀察力，深刻的洞察力,超前的預測力，大膽設想勇于探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力等。素質發展的個性化要求，是在強調全面發展的同時，也要注重人的個性張揚，就業競爭日益激烈，迫切需要當代大學生強化自我競爭意識，并根據社會的需要和個性特點，努力挖掘個人潛力，不斷完善自己的個性和發展個人素質。

機遇總是垂青于有準備的人，一個人綜合素質的高低，將決定他求職擇業的層次與自由度。而綜合素質的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業前的突擊武裝能解決的。它要求大學生要轉變觀念，增強競爭意識，在整個大學期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質，成為擇業競爭中的強手。

我們學生干部應該如何提高自身修養？

我們學生干部應該如何提高自身修養？換句話說，學生干部應有哪些素質？

首先，我們要明白“素質”的涵義。

素質是指事物固有的性質和特點。素質有廣義和狹義之分。廣義的素質指的是人所具有的思想、品德、知識、能力、情感、意志、風度等的全稱。它是在一個人先天基礎上，通過后天的實踐的基本特征。它體現一個人的整體面貌，是發展自己、實現自身價值的基本條件，同時，它又具有很強的可塑性，總是隨著社會實踐發展而發生變化。不少同學進入學校后都希望擔任學生干部，因為這是全面培養和鍛煉自己能力的極好機會。事實證明，在學校期間擔任過學生干部的同學，踏上工作崗位后往往具有較強的適應能力，社會活動能力，組織能力和管理能力。我們學生干部擔負著配合學校各方面力量，教育和引導廣大青年學生，使其成為德、智、體全面發展的“四有”人才的職能，同時也是學校廣大青年學生學習的榜樣，因此就要求我們的學生干部自己首先就必須具備多方面的優良素質。那么，學生干部應該如何提高自身修養，具備哪些素質？

一、政治思想素質 學生干部作為學生基層組織、各種活動和工作的組織者和領導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質。當前，我們國家發展迅速、日益強大，在世界上所處的地位越來越高，加入“WTO”為我們的社會注入了新的活力，也給各種社會思潮和思想文化的進入提供了條件，使傳統的社會意識和思想觀念面臨著挑戰。在這種情況下，我們學生干部更要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執行黨的路線、方針和政策，始終堅持“三個代表”重要思想。俗話說，“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，學生干部更應以身立教，為人楷模，把學生緊緊地吸引和團結在自己的周圍。同時學生干部要注意培養自己的事業心，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業業，積極工作。

二、業務素質 我們的青年學生都具有一定的專業知識和理論水平，而且求知欲強，喜歡探索，這就要求學生干部有較高的業務素質和合理的知識結構。一般來說，學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領導。業務素質不僅只表現在本專業學科的學習成績方面，還應包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關的自然、社會科學知識，這些知識對于學生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強對學生的吸引力和感染力，為學生提供多方面的指導與服務，從而提高領導行為的有效性具有十分重要作用。

三、能力素質。學生干部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質。學生干部的能力素質包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：

1、交往能力。學生干部要熟悉交往藝術，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學生干部才能和同學以及其他組織和群體建立密切的關系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創造一個寬松的外部環境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。

2、分析、判斷能力。學生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，獲取的信息也不一定都是正確的。這就需要提高自己分析、判斷各種社會現象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。

3、決策能力。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。學生干部應根據上級領導機構布置的中心工作，結合本部門或本系、本班、本部門的特點和具體工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。

4、組織能力。學生干部要把性格各異，素質不同的同學組織起來，合理安排，充分調動每個人的積極性，把他們的活動協調起來，團結互助，擰成一股繩，為共同目標的實現而努力，保證決策的實現。這就需要有較強的組織能力。

5、創新能力。學生干部都希望能干出成績。但能不能超越自我，超越別人，根本的區別是有無創新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學生干部，因循守舊，本本主義，迷信書本和權威，一切按老規矩辦事，那么就沒有我們創新，沒有發展。一切都可能是老樣子。

四、心理素質。良好的心理素質是學生干部對同學實現有效領導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關系不協調，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯絡和溝通同學之間關系的有效途徑，它可以增強領導者的感染力和影響力，得到同學的信任和敬佩。堅定的意志就是要求干部要自覺地確定目標并為實現這一目的而努力奮斗，在工作中表現出主動精神和獨立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔責任。對工作中出現的挫折和干擾有堅強的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領同學完成預定任務。

五、集體素質。學生干部個體的素質固然十分重要，但如果集體素質不平衡，就會導致群體領導層的內耗。對于大學生群體的干部來說，合理的集體素質構成應該具有互補性。它要求各位學生干部在性格、氣質、能力上彼此取長補短，優化組合，并互相尊重，注意滿足對方的需要。這種心理上及能力上的互補有利于學生干部集體的團結，有利于形成集體的合力。而作為一名優秀的學生干部，只有這些是遠遠不夠的，他（她）應該還具備以下特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。腿勤就是多跑，盡可能地與同學談心，交朋友，多與上級聯系，及時反映情況，匯報工作。嘴勤就是要多做說服教育，宣傳鼓動工作。手勤就要多動筆，緊密結合工作的實際。開會時記錄會

議的主要精神，以及時向同學們傳達會議的精神。還要記錄一些學生的思想反映，摘抄一些有關學生工作的資料，擴大視野，用以指導、推動學生工作。腦勤就是要多思多想。機器用過之后不用會生銹，腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開發理想。同時經常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結經驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助

新時期共產黨員如何加強自身修養

在新的歷史條件下，在建設社會主義小康社會的進程中，我們黨和每個共產黨員，既肩負著歷史的責任，又面臨著嚴峻考驗，加強黨員自身修養的緊迫任務更加突出地擺在了我們面前。

黨員是黨的細胞，黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用表現出來。我們黨已經擁有了六千九百萬黨員，當前，我們正處在全面建設社會主義小康社會，推進社會主義現代化的新的發展階段，黨所處的環境，黨所肩負的任務，黨員隊伍狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務，對加強共產黨員自身修養提出了新的更高的要求。在新的歷史時期，共產黨員發揮先鋒模范作用，就要自覺學習馬列主義、毛澤東思想，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學好黨章，落實科學發展觀，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，保持黨員先進性，同時要準確地理解和加強黨員的自身修養，即不斷完善自己的思想素質、道德素質和業務素質，處處表現出“不一般”，用一句通俗的話來說，就是日常工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠沖出來。共產黨員加強自身修養，應該從六個“不一般”做起：

共產黨員為什么要不斷加強黨性修養,今后你將如何加強自身修養

共產黨員的黨性,是無產階級先鋒隊這個階級性的最集中的表現.黨性的根本原則在任何時候和任何歷史條件下都不會改變,這是由黨的性質決定的.作為共產黨員，加強黨性修養是一個終生課題，必須認真面對，著力做好。這是保持黨員先進性的重要條件。黨性，是一個政黨所固有的個性。不同階級的政黨有不同的黨性。無產階級政黨的黨性，就是無產階級最高、最集中的表現，就是黨的性質，是一個什么樣的黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨的黨性，也是每一個共產黨員所具有的黨性。通過自我教育、自我培養、自我改造、自我熏陶努力提高黨員的思想政治覺悟、道德修養水準、組織紀律觀念和馬克思主義理論、科學文化知識水平。

只有不斷加強黨性修養，努力提高自身素質，才能永葆共產黨員先進性，才能自覺地實踐“三個代表”重要思想。

一、努力提高自己的政治素質。政治素質就是作為一名黨員干部在工作中必須具備堅定的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別能力、政治敏銳性。當前，在思想上、政治上必須與黨中央保持一致，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，堅定不移地服從、服務于全黨、全國和我校工作的大局，維護全黨的團結和我校的大好局面。對損害黨的形象和威信，危害人民利益的行為，堅決加以糾正和制止。在大是大非面前旗幟鮮明，毫不含糊，在事關方向、原則的問題上保持清新的頭腦和堅定的立場。這都是對政治素質的基本要求。

二、努力提高自己的思想素質。思想素質是指從事各項工作必須具備的世界觀、思想境界和道德情操等方面的狀況。就是要堅持馬克思主義的觀點，堅持我黨實事求是的原則；就是要從客觀實際出發，按客觀規律辦事；就是要在工作和生活中堅定信仰，樹立全心全意為黨和人民的事業工作的態度和大公無私的思想品格；就是要有良好的道德品質、修養和情操。

三、努力提高自己的理論素質。理論素質是指在用馬克思主義的基本理論去分析問題、研究問題和

解決問題所顯示出來的理論水平。理論素質應體現在真學、真信、真用，即具有堅定的政治理論知識，并能夠將所學知識融會貫通，用以指導工作；能準確把握“三個代表”的科學體系，系統學習基本觀點；能夠堅持理論聯系實際的原則；善于領會黨和國家的各項方針、政策，并能結合本單位實際，提出相應的實施計劃。

四、努力提高自己的知識素質。知識素質是指應具備的一般社會科學、自然科學、心理科學、管理科學和其他領域科學的知識。具體說，一是要有扎實的科學文化知識，尤其要盡可能多地學習、掌握現代科技知識和與本職工作有關的學科知識；二是要有較深的專業知識，掌握所在部門業務活動范圍涉及到的專業知識，成為本業務領域的內行；三是要有較豐富的社會知識，善于在深入社會實際、深刻了解周圍事物歷史和現狀的過程中積累直接經驗，并將其逐步深化。

五、努力提高自己的能力素質。能力素質是指從事各項工作、實現工作目標的本領，是黨員干部知識、智慧和經驗的綜合體現。我將努力提高自己的科學決策能力、組織協調能力、開拓創新能力、調查研究能力、隨機應變能力、自我完善能力和口頭及書面表達能力。

六、努力提高自己的身心素質。身心素質是指黨員干部應具備的身體和心理素質。健康的身體，旺盛的精力，是做好工作的基本條件。心理素質對行為起調節作用。自強不息、果斷決策、善于自控、能夠接受挫折、能夠戰勝一切困難以及爭取勝利的意志，是做好工作應具備的素質。

第三篇：加強自身修養 提升工作能力1

加強自身修養 提升工作能力

修養是一個永遠的、動態的、沒有止境的過程，是一個與時俱進、艱辛求索、不斷改造的過程。作為一名機關干部，必須加強自身修養，做到“八個善于”，才能提升工作能力，更好地完成本職工作。

善于學習充實自己

江澤民同志指出：“學習問題，關系到廣大干部自身的進步，關系到國家、民族的興衰和社會主義現代化事業的成敗”。機關干部要充分認識學習的重要性，提高學習的主動性，把被動學習變為主動學習，這不僅是自我的精神追求，更是時代賦予的重要責任。在學習上，不僅重視業務知識的學習，更要重視政治理論學習，特別要認真學習黨的路線、方針、政策，提高政治修養，才能形成正確的人生觀、世界觀。學習的方式多種多樣，我們不僅要從書本、電視上學習，也要從別人身上學習，“三人行，必有我師焉！”多看別人的長處，多學別人的長處，自己才能不斷進步！養成讀書的好習慣，給自己制定一個讀書計劃，不管再忙再累也要抽出時間看書學習，長期堅持，日積月累，我們定會大有收獲。

善于做小事磨練自己

老子曾經說過：“天下難事，必先做于易；天下大事，必先做于細”。一屋不掃，何以掃天下？大事是由一件件小事組成的，如果不愿意做小事，沒有做小事的能力和經驗積累，豈能 1

承受大事之重？如果我們不會做大事，又不愿做小事，到最后可能是一事無成。因此 對于機關干部來說，善于做小事，做好小事，才能做大事，做好小事就是為一步步走向成功的奠定堅實的基礎。

善于團結協作顧全大局

顧全大局、團結協作是機關干部做好工作的保障。顧全大局、團結協作，就是增強全局觀念，堅持以大局為重，正確處理國家、集體和個人的關系，努力營造心齊氣順、團結奮進、干事創業的氛圍，加強團結，注重協同，才能使工作取得更大成效。那么，怎樣做到團結協作呢？一是要建立和諧關系，創設良好的人際氛圍。二是積極參與集體活動，增強團結協作精神。三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。四是充分信任同事和周圍的人。在與同事相處時，一定要給予充分的信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。

善于正確評價認識自己

老子說：“知人者智，自知者明。勝人者力，自勝者強。”沒有自知，不能自勝，知彼知已，才能百戰不殆。把自己估計過高，會脫離現實，守著幻想度日，怨天尤人，結果大事做不了，小事不愿做，一事無成；把自己估計過低，會產生強烈的自卑感，導致自暴自棄，明明能干得很好的事，也不敢去試。正確認識自己，面臨成功，不會忘乎所以，瞧不起別人；遇到

挫折失敗，不會喪失信心，而是更加謙虛，更加勤奮。在競爭激烈的今天，充分認識自己，找出自身的優勢和劣勢，找準自己的位臵，揚長避短，才能適應形勢，使自己成為一個對社會有用的人。

真正認識自己并不是件容易的事。認識自己，就是說，包括認識自己的情感、氣質、能力、水平、優缺點、品德修養和處世方式等，能對自己做出較為準確、恰如其分的估量和評價。認識自己，首先要自己跳出“廬山”，以旁觀者的眼光分析和審視自己，實事求是。其次，通過與別人比較來認識自己，認識自己的實際水平及在群體中的地位，找到差距和努力方向。再者，通過交往征求別人意見，向他人了解對自己的看法，從中總結自己。

善于講落實工作負責任

落實，首先是一種觀念。一個人如果沒有強烈的“落實”觀念，在工作中，就會只唱高調，不重實效；見到風險躲著走，見到矛盾繞著走，見到困難往回走；落實自然也就成了一句空話。

落實，又是一種責任。責任，就是份內應該做的事。我們每一位機關干部和共產黨員都應該牢記：貫徹落實黨和政府的方針、路線、政策，嚴格執行各項規章制度，是我們每一位共產黨員的責任。有了這種責任意識，我們才能不折不扣地貫徹落實各項工作任務，才能任勞任怨地做好分配的每一項工作。落實，更是一種能力。怎樣把交給自己的工作按時保質保量地做好？怎樣把領導的意圖全面地完成和實現，這既是一個人的工作能力問題，也是落實的問題。譚力書記說的好：“落實

就是能力，實干就是水平”。凡事踏踏實實認認真真兢兢業業一絲不茍任勞任怨地做，這就是能力。要抓落實，必須要克服怕苦畏難、半途而廢的心理,防止走過場、做樣子，不折不扣地完成上級交辦的任務，扎扎實實地去干好工作。

善于發現工作的快樂熱愛本職工作對于工作態度，可選擇積極、樂觀，也可以選擇消極、悲觀。如何選擇，全在于自己。有的人認為自己沒有找到心目中理想的工作，現在的工作只為了養家糊口,對于工作了無興趣，甚至十分厭倦。誠然，多數的工作很平淡乏味，而且需要不斷地重復，讓人覺得煩悶。但是，大多數的人不可能頻繁地更換工作，而且再刺激、再新鮮的工作隨著時間的推移慢慢會變得有些格式化，如果改變不了環境，我們就要學會適應環境，更換自己的工作態度，享受工作和生活的樂趣。“態度決定一切。”快樂的工作態度不但會改變一個人的精神狀態，還會改善一個人的工作能力和成績。如何在工作中注入新的活力，尋找工作的樂趣？我們不妨試試打破常規，用一些新鮮事物把重復感沖淡，在工作中尋找新的工作方法，學會換一個快樂的角度來看待工作和周圍的一切。再者，給自己營造一個快樂的環境，真誠待人，友好待人，自己高興，大家高興。

善于接受批評完善自己

在工作中，我們不可避免地都會出錯。愛因斯坦曾經說過，百分之九十九的時間他的結論都是錯的！何況常人？人非圣賢，孰能無過？錯了不重要，重要的是我們對待別人批評的態度。每一個人都應該接受別人善意的批評，一個聰明的人會從積極的方面來理解別人的批評，特別是嚴厲的批評。他們會

把別人的批評看做改進自己工作、完善個性、克制情緒、提高心理承受力以及激發斗志的機會。在我們自我完善的過程中，很多東西是需要學的，學著謙虛、學著聰明、學著聽取別人的意見，學著接受批評，學著對自己說：“有則改之，無則加勉。”

善于總結提升自己

總結，就是對我們工作的一個回顧、思考、把實踐中零散的東西系統化，把感性的東西理性化，從中找出規律性的東西。對機關干部來說，無論認識問題、理清思路，還是解決問題、推進工作都離不開經驗，經驗是在反思中溫習、在總結中提升的。鄧小平同志說過，每走一步，都要注意總結經驗，對的就堅持，錯的就改正，新的問題出來了就抓緊解決。一個善于總結的人，能在失敗中認真分析得失，及時調整自我，將失敗改造成一筆財富，在總結中贏得事業的成功。

要做好總結首先是做好記錄，勤于動筆。好記性不如爛筆頭，多記錄，多摘抄是一種非常良好的習慣，使我們今后的工作受益匪淺。其次是要認真思考，整理和調節思想，包括對工作的設想和自己的處理方式，在頭腦中形成一個系統的東西，來指導工作，做到同樣的錯誤不重犯，從而使自己的工作能力大大提高，工作做得更為出色。

第四篇：如何提高自身修養 文檔

女人如何提高自身修養

個人修養就是就是個人認知、情感、意志、信念、言行和習慣的修煉和涵養。當提高個人認知，個人情感，個人意志，個人信念，個人言行，個人習慣的同時，個人修養也會跟著提高。尤其是女人如何提高自身修養呢見仁見智。

第五篇：思想匯報：提高自身修養

思想匯報范文：提高自身修養

敬愛的黨組織:

作為一名入黨積極分子的我,按時的向黨組織回報自己的最新動態,按時取得思想上的進步,是我的責任。在自己入黨的過程中,經歷了很多的磨難,不過自己都克服了,以后還有很多路走,相信自己一定能夠做的更好!我對黨的追求開始于小時候,當了一輩子農民的爺爺從小就對我說:“你得好好學習,那樣就可以加入中國共 產 黨了,就可以做官了。”這時我最初聽到的有關對黨的說法,他們老一輩子對黨的認識太粗淺了,認為加入中國共 產 黨就可以做官了。那時天真幼稚的我什么也不明白,就希望自己能早點加入中國共 產 黨。

當然,通過后來的學習,我明白了中國共 產 黨是代表中國最廣大人民根本利益的政黨。通過老師對黨的性質的詳細講述,我對黨有了更進一步的認識,明白了中國共 產 黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表最廣大人民的根本利益。的確,中國共 產 黨是一個十分先進的政黨。最近幾年中,我們聽到的一個頻率很高的詞便是“先進性”。中國共 產 黨是一個善于反省自己的政黨,它不容許黨內有不純凈的分子,一直在努力地開展一系列的教育活動來永葆黨的先進性。再者,中國共 產 黨是代表最廣大人民的根本利益的政黨,引領人們向正確的方向發展。無論是城市還是農村都發展了很多。城市可以用飛速發展來形容,而近年來,農村原來那破舊不堪的學校變得高大漂亮了,那狹窄蜿蜒的鄉村小道也變成了寬闊筆直的高速公路--這些都是中國共 產 黨為百姓辦的實事,它在為中國人民和中華民族的共同利益而奮斗。

在建設中國特色社會主義進程中,中國共 產 黨是核心領導,只有堅持和加強黨的領導,才能始終保持中國特色社會主義事業的正確方向;只有堅持和加強黨的領導,才能更有效地動員和組織廣大群眾投身于中國社會主義事業;只有加強和堅持黨的領導,才能始終保持安定團結的政治局面。

如今,我已經是入黨積極分子的一員了,又向黨組織靠攏了一步。在黨校學習期間以及以后的學習和生活中,我將嚴格要求自己,努力提高自身的修養、覺悟以及責任感,做到與時俱進,爭取早日成為一名真正的黨員。在以后入黨的道路上,請黨組織盡可能多的對我進行考驗,考驗我入黨的赤誠之心。在以后入黨的道路上,我還有很多的困難要戰勝,不過我堅信自己可以做的更好。我相信在不斷的發展中,我就會得到更大的進步。只要自己努力,在思想上和道德上取得更大的進步,自己就會成功,我相信自己會在最終成為一名真正的中國共 產 黨黨員!

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