第一篇：高一年級歷史期中試卷分析

高一年級歷史期中試卷分析

李新玲 孫靜

高一年級歷史期中考試試卷滿分100分，考試時間為90分鐘。共有兩種題型，選擇題和非選擇題。考試內容為歷史必修一的1到6單元。50道選擇題，每題1分，共計50分。選擇題以書本為基礎，以每一課的順序為綱。主要是以學考考點為核心。每一課都有兩道或兩道以上的選擇題。非選擇題共有四道，包括中國史兩道，世界史兩道。包括了必修一所有的學考考點，分數的分布均衡，能充分檢測學生的學習程度和對高中歷史學考的適應性。

這次期中考試高一年級共參加了262人，共有128人及格，及格率為48.85％高一（1）班共55人參加考試，31人及格，平均分為56.25分，及格率為56.36％.高一（2）班，49人參加考試，24人及格，平均分為60.14及格率為49％。高一（3）班54人參加考試，25人及格，平均分為56.25。及格率為46.3％.高一(4)班53人參加考試，平均分為57.75。25人及格，及格率為47.17％。高一（5）班53人參加考試，平均分為56.79，23人及格，及格率為43.40％。這次考試中，選擇題的得分狀況大概在30分左右，非選擇題的得分狀況比較低，主要體現在學生無法理解出題者的意圖或者是無法理解題意。

在學期的教學中，除了把基礎知識要進一步掌握以外，還要加強做題，訓練學生審題做題的能力。為學考作準備。

第二篇：高一年級歷史期中考試試卷分析

高一年級歷史期中考試試卷分析

岳西縣店前中學歷史組

期中考試已經結束,通過這次考試了解半個學期以來高一歷史教學過程中存在的突出問題,以便搞好下半學期的教學是我們考試的目的之一。所以特地進行本次試卷分析。

一、試卷命題的基本思路

根據普通高中期中考試試卷的總體思路，我們結合課程標準和浙江省學科指導意見，考慮到我們學校學生學習的實際情況，確立了命題原則： 1側重對學科基礎知識和主干知識的考查根據年級大多數學生的學習情況，進行命題，難度系數把握在0.75左右3 側重考查學生對基礎知識的理解和運用。考查學生的歷史思維和學科語言的組織能力

本次試卷分兩個部分，選擇題30題，擴大了基礎知識考查的范圍。材料題3個，難度雖然不是太大，但是重點考查學生對材料題做題思路和語言組織能力。在吸收近幾年的會考試題的基礎上，結合教學實際進行整合，符合考試要求。

二、學生答題情況分析

從學生的得分情況來看，學生失分最多的試題，主要是選擇題

仔細分析原因，可知學生對材料性選擇題理解把握不是太好，不能從材料中找出有關的歷史信息，也就是對材料背后的命題意圖不了解，因此不能正確把握材料和選項的內在聯系。此外對一些同類事件認識模糊。

關于材料題學生丟分也比較嚴重，突出的問題是不理解材料題的用意，搞不清到底是為什么，而且答非所問。暴露出學生解讀材料題方面無論是思維還是語言組織都存在一定的缺陷，這也是高一學生存在的普遍問題。

三、學生存在的問題及今后措施

這次考試暴露出來的最大問題是：學生對歷史極其不重視，基礎知識不牢固，只是在考前幾天復習了幾個小時，平時的書本上知識點沒有好好的落實，只是記錄的課堂的板書，對課本沒有認真的讀過。另外，學生審題不嚴密，題干中透露的答題信息不能捕捉；不能架起知識遷移的橋梁；閱讀材料，從材料中提取信息的能力不強，尤其是古文和表述復雜的文段；邏輯思維判斷有誤；等等 因此在后一階段的教學中，首先，必須對學生進行思想教育，要求學生端正學習態度，重視歷史的學習，而且在課堂教學中，要引導學生去看課本，不能單憑板書記憶，那樣學生的腦子中沒有一節課的整體思路和概念，對一些基礎的知識點沒有把握好，是很不應該出現的；

其次，注重基礎知識教學，要注意引導學生厘清重要知識點，對一些主干知識要讓學生進行多次反復練習，加強對學生糾錯能力的培養，讓學生養成及時糾錯的學習習慣； 側重對學生歷史思維能力培養，發展學生對基礎知識的理解和運用能力。加強對學生進行材料題的訓練。訓練做選擇題的技巧：題干抓背景材料、具體知識點和題眼。把題干的知識完整化，體會出題者的意圖，題支進行比較；把題干反映的小知識點放到時代背景中去判斷，而不是零碎的猜測；抓住關鍵詞句。教會學生遷移的方式：架起知識點之間的橋梁，培養邏輯思維的基本能力。多做選擇題，以教會方法為主。

第三，對重要概念的解析要到位，要學生注意對概念的準確把握、全面理解。概念要講透、理解透：從多個角度闡述、理解概念，不能馬虎了事，要進一步學習概念闡述的基本方法，把握其內涵與外延，為知識的遷移打下基礎。要做好這一點，就要堅決地反對死記硬背，要把史實符予“具有一定史學意義的記憶結構和表達方式”。

第四、培養語感和題感，很多題目有了語感就能很快地判斷出正誤。歷史的語感從多讀、多理解文章中來，新教材的文字非常美、邏輯性強、哲理性強，多閱讀課文非常有好處。培養語感的方式可以讓學生縮寫、擴寫、名詞解釋、發表個人見解等。

王焰明2010-11-15整理2

第三篇：高一年級歷史學科期中成績分析

高一年級歷史學科期中成績分析

一、班級成績情況：

本次考試內容為必修一1-3單元的知識內容，滿分為100分，分為選擇題32題，非選擇題3題。難度水平為學考水平。

成績方面：高一一班平均分50.3，及格率為25%；高二二班平均分56.1，及格率51.4%。

二、存在問題：

學習方法上，1、大部分學生對高中歷史的重視程度不夠，課上和課下的知識落實存在很大問題。

2、平時的默寫很難在回答問題的時候得到應用。解題能力有限，課上能夠回答的問題，到卷面上體現不出來。

3、概念模糊。

三、改進措施：

1、加強對基礎知識的落實。先改變傳統默寫的方法，進行填空式練習，減輕學生壓力，增強學生信心，希望能夠有效的達到落實基礎知識的目的。

2、及時反饋。對每一課或一單元設計到的知識內容進行小結，采用小測驗的方式，通過填空題和選擇題的形式，強化重點知識的落實。

3、強調課上效率。歷史學科很多內容需要體現學生對知識的理解和認識，通過課上的提問，討論，鼓勵學生大膽發言，主動探究。課上45分鐘的吸收和理解遠遠比他死記硬背一些知識要有效。這樣可以有助于學生養成形成自我認識歷史的思維習慣。

第四篇：期中歷史試卷分析

2012——2013學年第一學期期中歷史試卷分析

一、試題分析

本試題滿分為100分，共四個大題。題型有選擇題、判斷題、材料分析題、問答題。

從題量上看共五個大題，設計出了35個問題，覆蓋的知識面比較廣、全，能夠全面測出課標上中國近代史部分對學生所要求的知識內容的掌握情況。從試題的難易的坡度來看設計的也比較合理，如開卷第一個小題是學生們都很熟悉的鴉片的輸入給我們帶來的危害，從而告誡我們要遠離毒品。從易到難從感性認識到理性知識，符合學生的認知過程，坡度掌握的非常適當。從難度上，試題比較適中。沒有怪題、偏題。

二、試卷分析

第一大題共20個選擇題，分值為40分，總體來看學生得分基本在32分左右，錯誤的主要是4、12、14、18小題，原因如下，第4小題學生從條約中提煉出的有效信息就很有限，所以造成學生出錯；第12小題學生對洋務運動與日本的明治維新關系理解不透徹；第14，18小題學生對基本的知識點掌握不準確。

第二大題為判斷題，學生識別能力不強，不會判斷，從歷史知識中提煉不出與問題有關的信息，第30小題出錯的學生也比較多，學生沒有理解科舉制度在中國沿用了一千三百多年。第三大題材料解析題存在的主要問題有三點：第1是歷史人物的名字出現別字，錯字的比較多；第2是對“鴉片戰爭和洋務運動的內在聯系”掌握的不夠全面，失分的學生較多；第3是對自由發揮的問題把握不住要點。

第四大題是問答題，有三個小題，第33，34題是關于辛亥革命和新文化運動的，體現了中國近代化的艱難探索過程，知識的綜合性較強，學生出現的錯誤主要是在“怎樣看待辛亥革命”的問題上，這一知識掌握的較差，學生不能答出正確答案。

總體來看試卷出現的缺點是書寫不工整，不規范，說明了學生在思想上重視的程度不夠。

三、教學建議

1、要從思想上重視歷史學科

第一，從八年級的成績來看，班與班之間的差距較大，尤其是均分差距在5---10分之間，這說明了學校有的教師沒有從思想上重視起來。第二，從八年級的試卷來看，學生答題的質量普遍不高，書寫不整齊，空白的試卷較多，說明了學生從思想上不夠重視，對知識的掌握也不到位。第三，學校一定要給八年級充足的課時，保證教師高質量的完成教學任務；對于近代史的知識，教師一定要從思想上高度重視起來，要求學生基本知識點掌握準確無誤。

2、要依據《課標》進行教學

《課標》是歷史教學和考試命題的依據和準繩，《課標》對學生學習歷史知識提出了具體的學習目標，學生學什么以及學到何種程度，都一一作了具體的規定和說明，所以在歷史教學中一定要認真研讀課標。

3、固本強基，狠抓基礎知識落實

基本知識點的落實：人物、時間、地點、原因、經過和影響等是歷史最基本的知識點，必須牢固掌握，反復記憶是最重要的方法。

4、加強訓練，注重鞏固

教師在抓好基礎知識教學的同時，還必須落實每一堂課后的作業練習，落實好練習冊的習題，反復落實基本知識點，注重鞏固。

5、注意對所學知識的總結與歸納

對所學的歷史知識一定要及時的進行單元總結，小專題總結，用線把所學的歷史知識貫穿起來，便于學生對所學的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。

6、要重視讀圖、識圖、填圖和析圖能力的培養 首先要掌握好基本的課本圖；以圖讀史，以圖講史，建立緊密的圖文聯系，進而挖掘課本圖的隱性知識。對于課本的一些圖片，一定要讓學生識記、理解、掌握。

7、加強對材料題的訓練

加強培養學生對信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導學生學會抓材料中的關鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學生用簡潔、準確的語言表達出來。

第五篇：高一年級下期中歷史二卷

2013—2014學年下學期期中考試 高一年級歷史學科 試 卷

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分為100分，答題時間為90分鐘?？忌鞔饡r，選擇題答案和非選擇題答案答在答題卡上?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。注意事項：

1、答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號準確填寫，條形碼貼在制定位置上。

2、選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。非選擇題答案字體工整、清楚。

材料五

1872年，南洋歸僑陳啟源在廣州南海創建繼昌隆繅絲廠，下圖是該廠蒸汽鍋爐和繅絲機的圖紙。

請回答：

（1）依據材料一歸納小農經濟的特點，（2分）

(2)依據材料二，指出承擔龍袍制作的江寧織造、蘇州織造和宮內造辦處有哪些特點？龍袍的昂貴說明了什么？(4分)

(3)比較材料三中不同時期中英兩國的發展狀況，概括說明經濟規模曾居世界第一的中國為何沒能成為“世界工廠”的主要原因。(2分)

第II卷（非選擇題 50分）

二、非選擇題：（共三道大題，26題15分，27題17分 28 題18分）

26、中國古代農耕經濟長期領先于世界，近代中國的經濟現代化艱難曲折。閱讀下列材料并結合所學知識回答問題。（15分）

材料一 夫在蕓耨，妻在機杼，民無二事，則有儲蓄。??春夏夫出于南畝，秋冬女練于布帛，則民不困。——《尉繚子·治本》

材料二 龍袍的制作費工費時，據清宮檔案記載：皇帝的龍袍由江寧織造、蘇州織造制作匹料??由宮內造辦處縫制為成衣，這期間共用繡工近500人，繡金工40余人，畫樣者10余人，用時接近兩年之久；所耗費的銀兩也是非皇家不可承受，以緙絲工藝或是刺繡工藝制作龍袍需要用去白銀1 000多兩。

——《宗鳳英：一件龍袍千兩白銀》

材料三

英國著名經濟史學家安格斯·麥迪森在《世界經濟千年史》中記載：從1700年至1820年，中國的GDP不但排名世界第一，占世界的比重也由22.3%增長到32.9%，創有史以來單一經濟體占世界GDP合計的最大比重。

在19世紀的前70年里，僅占世界人口2%的英國，一直掌控著世界工業生產的三分之一到二分之一，世界貿易的五分之一到四分之一，最高時其工業生產占世界總量的50%，是名副其實的“世界工廠”。

材料四 下圖為1890年前后張之洞創辦的漢陽鐵廠。它是當時亞洲最大的鋼鐵聯合企業，規模僅次于德國費爾克林根鋼鐵廠，居世界第二位，故被當時的輿論稱之為“東方雄廠”?！稘h陽鐵廠——湮沒的鋼鐵巨龍》許曉斌、段銳

（4）材料四中的漢陽鐵廠的興建是出于什么目的？如何看待“東方雄廠”這一贊譽？(5分)

（5）繼昌隆繅絲廠這類性質的企業在一戰期間創造了經濟史上的輝煌，說明其影響(2分)

27．夢想成就未來，夢想的實現取決于適宜的條件和不懈的努力。閱讀材料，回答問題。（17分）材料一 哥倫布曾說“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富。誰占有了黃金，也就取得了把靈魂從煉獄中拯救出來并使靈魂重享天堂之樂的手段?！?/p>

哥倫布在其“航海日記”中表示，“臣向二位陛下保證，普天之下，無任何地方比這里景色更美麗??臣以為此地除天主教徒外，陛下不應準許任何異國人染指其間?！?/p>

（據《通向現代世界的500年：哥倫布以來東西方兩半球匯合的世界影響》）

（1）據材料一指出哥倫布的夢想及他為此進行的努力，站在全球史觀的角度上他的努力有什么影響？（4分）

材料二“ 從來沒有一個人能如此深遠地影響一個城市，南通每一處似乎都能留有他的影子。上個世紀國家危難風雨飄搖之際，狀元出身的張謇在南通苦心經營，致力實現自己的夢想。”

（2）張謇的夢想是什么？如何評價他的夢想？（4分）

歷史學科試卷第 1 頁（共4頁）

材料三 新中國建國初期，我國工業極端落后，毛澤東說：“現在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺??汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！?/p>

（3）為了實現工業強國夢，新中國采取了怎樣的措施？結果怎樣？（4分）

材料四：實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民最偉大的夢想，“中國夢”的第一要義，就是實現綜合國力進一步躍升，經濟總量的增長。如今中國制造已無處不在。

（2）根據材料二，概括指出曼徹斯特發展成為近代城市的因素。（4分）

（3）結合材料三及所學知識，分析近代中國城市化進程緩慢的主要原因。（4分）

（4）根據材料四并結合所學知識分析中國1978年到2000年中國城市化加快的主要因素。（4分）早在2005年底，美國財經記者莎拉就發現，自己家里的鞋、襪子、玩具、臺燈等用品都產自中國，其他普通美國家庭亦大多如此。

——《離開中國制造的一年》

（4）材料四中莎拉發現的現象在上世紀五六十年代時無法想象的，為什么？中國產品后來大量進

入普通美國家庭的歷史原因有哪些？（5分）

28．2013年，在李克強總理答記者問時提出中國城鎮化問題是我國未來十年的發展趨向。關注城市發展，提高生活質量，是人類社會發展的重要話題，閱讀下列有關城市化的材料并回答問題。（18分）

材料一

“（宋）杭城大街，買賣晝夜不絕，夜交三四鼓，游人始稀，五更鼓鳴，賣早市者又開店也。大街及諸坊巷，大小鋪席，連門供事，既無空虛之屋?！?/p>

材料五

——（宋）吳自牧《夢梁錄》

（5）根據以上漫畫，就世界城市化進程中產生的問題提出你的建議。（2分）材料二 18世紀60年代，曼徹斯特創立了第_一家棉紡廠；1776年，開鑿曼徹斯特至利物浦港的運 河，從而開通了遠洋航線。1830年史蒂芬孫修建從曼徹斯特到利物浦的鐵路，這是第一條完全用機

車牽引的鐵路。

——摘編自《曼徹斯特科學博物館說明》

材料三 中國近代意義上的城市應是1840年鴉片戰爭后才產生的。??隨著資本主義生產方式和中國近代工商業的發展，中國傳統的封建城市開始向近代資本主義城市方向發展。1921年中國第一個市政廳——廣州市政廳的成立，標志著中國城市化的開始。但是，中國城市化非常緩慢。??（到1949年）城市人口占全國人口的比重只有10.6%。

——馬春輝《中國城市化問題論綱》

材料四 中華人民共和國成立以后，城市布局有了比較明確的規劃。但是，自50年代中期以后建立了城鄉二元分割的社會結構，使得城市化長期處于停滯狀態，1978-1984年，這個階段的城市化帶有恢復性性質，“先進城后建城”的特征比較明顯。

1985-1991年，這個階段以發展新城鎮為主，沿海地區出現了大量新興的小城鎮。

1992-2000年，城市化全面推進階段，1992年到1998年，城市化率由27.63%提高到30.42%。請回答:（1）依據材料一分析宋朝在中國古代城市商業發展中有哪些新變化。(4分)

歷史學科試卷第 2 頁（共4頁）