第一篇：2007年市中小學(xué)招生考試工作的實(shí)施意見

文章標(biāo)題：2007年市中小學(xué)招生考試工作的實(shí)施意見

為進(jìn)一步實(shí)施《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以及《教育部關(guān)于中小學(xué)評(píng)價(jià)與招生制度改革的通知》，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，進(jìn)

一步改革、完善中小學(xué)招生考試評(píng)價(jià)制度，規(guī)范我市中小學(xué)招生管理工作，確保招生考試工作的公平、公正、公開，現(xiàn)就2007年全市中小學(xué)招生考試工作提出如下意見：

一、關(guān)于義務(wù)教育階段招生工作的意見

（一）關(guān)于小學(xué)招生工作的基本原則

1、小學(xué)招生實(shí)行屬地管理，免試就近入學(xué)。凡2001年8月31日及之前出生，年滿6周歲的適齡兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。因疾病或特殊情況，需要延緩入學(xué)或免予入學(xué)的，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人向居住地所屬小學(xué)提出書面申請(qǐng)，并報(bào)區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門審核批準(zhǔn)，延緩入學(xué)期滿，應(yīng)即入學(xué)。

2、小學(xué)生就近入學(xué)是指相對(duì)就近入學(xué)。根據(jù)原國家教委《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問題的幾點(diǎn)意見》規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離原則上應(yīng)在3公里以內(nèi)。

3、小學(xué)學(xué)位分配的原則是以實(shí)際居住地為依據(jù)、人戶必須一致。凡具有本市戶籍的適齡兒童，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到居住地所在區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門按地段劃定的小學(xué)辦理報(bào)名手續(xù)，同時(shí)提交父母或其他法定監(jiān)護(hù)人與其子女（被監(jiān)護(hù)人）同一戶籍（戶主須為該適齡兒童父母或其他法定監(jiān)護(hù)人）的本市居民戶口簿以及與父母或其他法定監(jiān)護(hù)人戶籍一致的房產(chǎn)證或購房協(xié)議；若適齡兒童父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無房產(chǎn)，需租住房屋的，須提供市房管局認(rèn)可的或符合有關(guān)規(guī)定的房屋租賃合同，所租房屋應(yīng)為父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的唯一居住地。

4、做好入學(xué)地段的統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃分小學(xué)入學(xué)地段。各區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門要及時(shí)了解、掌握當(dāng)?shù)剡m齡兒童情況，合理劃分小學(xué)招生地段，并保持招生地段范圍的相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)于具有本地段戶口的集體戶、租住戶子女的地段生資格問題，各區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門可根據(jù)本地實(shí)際制定相應(yīng)政策。區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門要向社會(huì)公布小學(xué)招生地段、地段生招生計(jì)劃和招生班數(shù)，并報(bào)市教育行政部門備案。學(xué)校要嚴(yán)格控制班額，每班不能超過46人。

（二）關(guān)于初中招生工作的基本原則

1、具有本市常住戶籍（含十二區(qū)、縣級(jí)市），在公辦小學(xué)（含政府在民辦小學(xué)實(shí)行補(bǔ)貼的公辦學(xué)位）畢業(yè)的學(xué)生（含經(jīng)批準(zhǔn)的政策性照顧借讀生），按免試就近入學(xué)原則，在畢業(yè)學(xué)校所屬區(qū)、縣級(jí)市范圍內(nèi)升學(xué)。因特殊情況需回戶口所在的居住地升學(xué)者，由學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向戶口所在居住地的區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門提出申請(qǐng)，并提交父母或其他法定監(jiān)護(hù)人與該學(xué)生（被監(jiān)護(hù)人）同一戶籍（戶主須為該學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人）的本市常住居民戶口簿以及與父母或其他法定監(jiān)護(hù)人戶籍一致的房產(chǎn)證或購房協(xié)議；若學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無房產(chǎn)，需租住房屋的，須提供市房管局認(rèn)可的或符合有關(guān)規(guī)定的房屋租賃合同，所租房屋應(yīng)為父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的唯一居住地。經(jīng)戶口所在居住地的區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門審核，符合條件回戶口所在區(qū)（縣級(jí)市）的居住地升學(xué)者，按戶口所在區(qū)（縣級(jí)市）升學(xué)辦法入學(xué)。具有本市常住戶籍，在民辦小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，要求到公辦初中就讀的，應(yīng)回戶籍所在區(qū)（縣級(jí)市）申請(qǐng)入學(xué)，按該區(qū)（縣級(jí)市）升學(xué)辦法入學(xué)。

2、小學(xué)升初中的學(xué)位分配辦法由各區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門按“免試就近入學(xué)”的原則確定。為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和考試評(píng)價(jià)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》（粵教基〔2004〕116號(hào)）關(guān)于“合理分配省、市、縣一級(jí)學(xué)校學(xué)位”的精神，各區(qū)、縣級(jí)市要積極、穩(wěn)妥地進(jìn)行小學(xué)升初中招生制度改革，積極探索多種形式的電腦派位、對(duì)口分配學(xué)位以及九年一貫等初中學(xué)位分配辦法。各區(qū)、縣級(jí)市的小學(xué)升初中學(xué)位分配方案必須報(bào)市教育行政部門批準(zhǔn)同意后執(zhí)行。各區(qū)、縣級(jí)市教育行政部門應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳辞闆r和教育資源狀況合理制定小學(xué)升初中電腦派位或?qū)谏龑W(xué)的范圍，科學(xué)制定初中學(xué)校招生計(jì)劃，并向社會(huì)公布招生人數(shù)和班數(shù)，同時(shí)報(bào)市教育行政部門備案。學(xué)校要嚴(yán)格控制班額，每班不能超過50人。

3、小學(xué)升初中可保留一定比例的體育、藝術(shù)特長生。經(jīng)審定的體育和藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校可按規(guī)定招收不超過當(dāng)年本校招生計(jì)劃10的體育、藝術(shù)類特長生（個(gè)別集體項(xiàng)目學(xué)校的招生比例經(jīng)市教育行政部門審批后，可適當(dāng)放寬，但不超過15），其他學(xué)校均不得違規(guī)招收特長生。要進(jìn)一步完善特長生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定程序，體育、藝術(shù)類特長生不能進(jìn)行文化類學(xué)科測(cè)試，對(duì)獲得體育、藝術(shù)類特長生升

第二篇：關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見

關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見

《實(shí)施意見》指出，考試招生制度是國家基本教育制度。改革開放３０多年來，中國考試招生制度不斷改進(jìn)完善，初步形成了相對(duì)完整的考試招生體系，為學(xué)生成長、國家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)。這一制度總體上符合國情，權(quán)威性、公平性社會(huì)認(rèn)可，但也存在一些社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題，主要是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距，中小學(xué)擇校現(xiàn)象較為突出，加分造假、違規(guī)招生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，深化考試招生制度改革勢(shì)在必行。

《實(shí)施意見》提出，要堅(jiān)持育人為本，遵循教育規(guī)律；著力完善規(guī)則，確保公平公正；體現(xiàn)科學(xué)高效，提高選拔水平；加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。《實(shí)施意見》要求，２０１４年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，２０１７年全面推進(jìn)，到２０２０年，基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)立交橋。

《實(shí)施意見》就深化考試招生制度改革提出五大任務(wù)：一是改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)，完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。二是改革考試形式和內(nèi)容，完善高中學(xué)業(yè)水平考試，規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，加快推進(jìn)高職院校分類考試，深化高考考試內(nèi)容改革。三是改革招生錄取機(jī)制，減少和規(guī)范考試加分，完善和規(guī)范自主招生，完善高校招生選拔機(jī)制，改進(jìn)錄取方式，拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制，加強(qiáng)信息公開，加強(qiáng)制度

保障，加大違規(guī)查處力度。五是啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)，改革考試科目設(shè)置，改革招生錄取機(jī)制。

《實(shí)施意見》指出，考試招生制度改革要統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)。各地各有關(guān)部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育部等有關(guān)部門要抓緊研究制定配套文件。各省（區(qū)、市）要結(jié)合實(shí)際制訂本地考試招生制度改革實(shí)施方案。要充分考慮教育的周期性，提前公布考試招生制度改革實(shí)施方案，給考生和社會(huì)以明確、穩(wěn)定的預(yù)期。及時(shí)研究解決改革中遇到的新情況新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善措施。

第三篇：中小學(xué)幼兒園安全工作實(shí)施意見

中小學(xué)幼兒園安全工作實(shí)施意見

各鎮(zhèn)中心學(xué)校，局直各學(xué)校、幼兒園：

為強(qiáng)化中小學(xué)、幼兒園安全工作，消除安全隱患，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，根據(jù)國家、省、市、區(qū)有關(guān)文件和會(huì)議精神，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作提出如下意見：

一、學(xué)校安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈

中小學(xué)生的安全涉及千萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。近年來，全區(qū)各鎮(zhèn)各學(xué)校以對(duì)廣大中小學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，積極采取各種措施，深入開展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，從具體工作環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)防師生安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，取得了顯著成效。但是，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，我區(qū)各學(xué)校師生安全隱患仍然存在，有些甚至很嚴(yán)重，仍然在時(shí)時(shí)威脅著廣大師生的生命安全。生命不保，談何教育？各鎮(zhèn)各學(xué)校要確保安全工作作為學(xué)校第一位工作，真正抓在教育行政干部、學(xué)校校長的手上，要按照學(xué)校全方位安全即校舍和教學(xué)設(shè)施安全、學(xué)生飲食和學(xué)校公共衛(wèi)生安全、危險(xiǎn)物品和特殊設(shè)備安全、交通安全、宿舍管理安全、校內(nèi)外大型活動(dòng)安全、消防安全、師生心理安全、防止外來暴力傷害安全、學(xué)生游泳安全和防雷安全等。對(duì)于這些安全工作，要做到重視重視再重視，盡心盡心再盡心，要做到警鐘長鳴，常抓不懈。

二、切實(shí)加強(qiáng)校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全管理

學(xué)校校舍的設(shè)計(jì)、建設(shè)、使用及教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施的配備要嚴(yán)格按國家有關(guān)安全法規(guī)進(jìn)行。凡未經(jīng)質(zhì)檢部門驗(yàn)收的新校舍一律不得使用。學(xué)校要指定專人定期對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施進(jìn)行勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要立即上報(bào)。凡經(jīng)房屋鑒定部門鑒定的D級(jí)危房，學(xué)校要立即封存并及時(shí)拆除，對(duì)C、B級(jí)危房要及時(shí)維修改造、加固并確認(rèn)沒有險(xiǎn)情后方可繼續(xù)使用。學(xué)校內(nèi)的在建工程，要有圍護(hù)設(shè)施，并在顯眼的位置設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校不得組織師生在危房中開展任何活動(dòng)。

學(xué)校要在教學(xué)樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走；在上下課、放學(xué)等學(xué)生集中上下樓梯的活動(dòng)期，不要求快走，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次上下樓，要安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮，避免學(xué)生擁擠；要加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯安全教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯不爭(zhēng)不搶、互相謙讓的良好習(xí)慣。開展夜間活動(dòng)（包括上晚自習(xí)等）的場(chǎng)所要有完好的照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。學(xué)校要經(jīng)常組織人員對(duì)樓道和樓梯設(shè)備、照明設(shè)施的專項(xiàng)檢查，防止校園內(nèi)學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

學(xué)校要制定切合實(shí)際的安全防范體系預(yù)案，提出有效的事故防范要求，要盡可能將班額較大、低年級(jí)學(xué)生安排在底樓或較低樓層。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

學(xué)校要加強(qiáng)汛期衛(wèi)生安全工作,對(duì)因大雨造成校園和道路深度積水,校舍出現(xiàn)危房,產(chǎn)生嚴(yán)重安全隱患的,學(xué)校可采取暫時(shí)停課等緊急措施;對(duì)因大雨可能造成的洪水、山體滑坡、圍墻倒塌等自然災(zāi)害，學(xué)校要注意監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要采取及時(shí)轉(zhuǎn)移師生等緊急措施，同時(shí)報(bào)告有關(guān)部門；在汛期要定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒，嚴(yán)防發(fā)生群體性的傳染病現(xiàn)象。

三、認(rèn)真抓好學(xué)生飲食和學(xué)校公共衛(wèi)生安全工作

學(xué)校要嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村學(xué)校飲水衛(wèi)生安全工作的通知》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)和文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)，嚴(yán)防食物、水源中毒及傳染病的發(fā)生。

四、做好危險(xiǎn)物品和特殊設(shè)備安全工作

學(xué)校的危險(xiǎn)化學(xué)品及貴重儀器設(shè)備，要有專人專室專柜保管，每次使用都要嚴(yán)格登記、盤存，以防外流和非教學(xué)用。保管室要盡可能安裝鐵門、報(bào)警器。

學(xué)校的鍋爐、液化氣瓶、沼氣池等特殊設(shè)備、設(shè)施，要有專人管理，專人操作使用，持證上崗，要按質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門或其他權(quán)威技術(shù)部門的要求進(jìn)行定期檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，不得帶“病”工作。

五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作

學(xué)校每季度至少要集中上一次道路交通安全課，加強(qiáng)交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。要教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌、無證車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐車況差的車輛。學(xué)生數(shù)在1500人以上的學(xué)校，周末或節(jié)假日放假時(shí)要實(shí)行分時(shí)段放學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)和教師要維持好秩序，進(jìn)行安全疏導(dǎo)，避免因過于擁擠、秩序混亂引發(fā)事故。學(xué)校要與公安交通部門協(xié)作，在臨近街道的學(xué)校門口，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志。學(xué)校不得組織學(xué)生在街道或交通要道上進(jìn)行集體活動(dòng)。

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)車輛的登記和管理工作，經(jīng)常對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行安全教育。學(xué)校購買或者租用機(jī)動(dòng)車專門用于接送學(xué)生的，要建立車輛管理制度，并及時(shí)到公安機(jī)關(guān)交通管理部門備案，接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，并定期維護(hù)和檢測(cè)。學(xué)校不得租用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生。

小學(xué)要堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)站路隊(duì)制度，每天上午和下午學(xué)校放學(xué)，教師組織學(xué)生站路隊(duì)，并護(hù)送到指定地點(diǎn)或位置。

六、著力抓好學(xué)生宿舍管理安全工作

學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生宿舍（公寓）特別是女生宿舍的安全管理，確保學(xué)生安全。學(xué)校要完善宿舍（公寓）管理制度，落實(shí)管理員職責(zé)，確保住宿、用水、用電等有章可循。要保持宿舍（公寓）通風(fēng)、透氣、衛(wèi)生。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱器、電熱毯等私設(shè)用電取暖設(shè)備，防止發(fā)生火災(zāi)和各類安全事故。禁止學(xué)生在宿舍用火及違章使用電器、私自亂接電源等。嚴(yán)禁學(xué)生外出租房。學(xué)校不得租用或變相租用當(dāng)?shù)孛穹孔鳛閷W(xué)生宿舍。非寄宿制學(xué)校，不得招收住校生。教師不得將異性學(xué)生單獨(dú)帶到宿舍或其它非公共場(chǎng)所進(jìn)行談心或輔導(dǎo)。

七、加強(qiáng)對(duì)各類校內(nèi)外大型活動(dòng)的安全管理

學(xué)校和幼兒園組織的社會(huì)公益勞動(dòng)、夏令營、社會(huì)實(shí)踐、旅游等大型戶外集體活動(dòng)，要報(bào)區(qū)教體局審批，審批請(qǐng)示要附活動(dòng)方案、安全預(yù)案等，并明確安全管理措施和責(zé)任人。在教育計(jì)劃內(nèi)安排的整年級(jí)、整班外出活動(dòng)要經(jīng)由校長或園長批準(zhǔn)，報(bào)區(qū)教體局備案。學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)參加的大型社會(huì)活動(dòng)必須進(jìn)行周密組織，遵從事先制定的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

學(xué)校和幼兒園組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型校內(nèi)集體活動(dòng)，要周密組織，制定安全預(yù)案，并報(bào)區(qū)教體局備案。在組織學(xué)生參加體育活動(dòng)等劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先要了解學(xué)生的體質(zhì)情況，身體不適合者禁止參加。

學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)踐的安全管理。要與實(shí)踐單位共同做好學(xué)生實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，要與實(shí)踐單位簽訂規(guī)范的實(shí)習(xí)協(xié)議，明確各自的責(zé)任范圍。

八、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理

1、學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，建立消防安全工作責(zé)任制。學(xué)校每季度要開展一次消防安全大檢查，組織人員定期檢查本校的消防安全情況，包括消火栓、滅火器的完好情況、疏散通道（安全出口）是否暢通無阻等。學(xué)校要加強(qiáng)消防設(shè)施和器材的日常維護(hù)，保證其有效使用。

2、學(xué)校教室、食堂、宿舍、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員密集場(chǎng)所要配足滅火器等消防器材。宿舍樓、教學(xué)樓樓梯（走廊）必須配置消防應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志。學(xué)校要教育學(xué)生決不能擅帶火種進(jìn)入校園。

3、學(xué)校要制定并完善消防應(yīng)急（滅火救援）預(yù)案，每年要進(jìn)行一次消防演練（緊急疏散演練），提高師生防火意識(shí)和自救能力。

九、認(rèn)真做好師生心理安全工作

1、學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作。要加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和心理健康教育活動(dòng)課的開設(shè)等相關(guān)工作，大力開展珍惜生命教育和心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，建立心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制。

2、學(xué)校要努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力；要把學(xué)生珍惜生命教育列入德育內(nèi)容，教育學(xué)生體悟生命的意義和價(jià)值，走好人生路；

3、學(xué)校要認(rèn)真做好心理有障礙學(xué)生的排查摸底和疏導(dǎo)工作，建立檔案，對(duì)有心理疾患的學(xué)生要逐個(gè)分析研究，提出針對(duì)性教育、防范措施、落實(shí)工作責(zé)任人，避免不測(cè)事件的發(fā)生。

4、學(xué)校要重視教師職業(yè)道德建設(shè)，不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免因教育教學(xué)方法簡單粗暴引發(fā)安全問題出現(xiàn)。要重視學(xué)生心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事

故。學(xué)校要提倡和鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，建立家校聯(lián)系渠道，要把安全工作作為家長會(huì)、家長學(xué)校的重要內(nèi)容，增強(qiáng)安全教育效果。

5、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強(qiáng)防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生。

十、努力防止外來暴力傷害師生的安全工作

1、要加強(qiáng)安全值班和巡查。學(xué)校要完善校園治安秩序管理，安排人員晝夜值班、巡查，節(jié)假日、重大活動(dòng)時(shí)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要輪流值班、巡查，保障通訊24小時(shí)暢通，要制定打擊和遏制校園傷害事件措施。對(duì)重大滋擾校園治安的事件，學(xué)校要立即向區(qū)教體局及當(dāng)?shù)卣蚬矙C(jī)關(guān)報(bào)告，并配合實(shí)施有效處置。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)制度。學(xué)校要健全門衛(wèi)制度，防范各種外來的滋擾侵害，建立并嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入登記或驗(yàn)證制度。未經(jīng)允許，外來人員不得進(jìn)入校園。禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi),禁止將非教學(xué)易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園。學(xué)校要經(jīng)常性地對(duì)校園內(nèi)管制刀具進(jìn)行清查、收繳。

3、幼兒接送管理。幼兒園要加強(qiáng)幼兒接送管理，不得將幼兒交給素不相識(shí)的人，不得將因各種原因而晚離園的幼兒交傳達(dá)室人員代管。

4、學(xué)校不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參與制作煙花爆竹、有毒化學(xué)品等具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)。學(xué)校不得將場(chǎng)地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動(dòng)。

十一、加強(qiáng)學(xué)生的游泳安全教育及管理

1、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的游泳安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自制能力。學(xué)校不得組織學(xué)生到河流、湖泊、水庫、堰塘等無安全防護(hù)設(shè)施和救護(hù)措施的地方游泳。要教育學(xué)生做到“七不”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不到水邊玩耍；不擅自結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的場(chǎng)所游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在無把握情況下下水救落水同伴。

2、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的游泳安全規(guī)章制度和防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理，尤其是要認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間游泳安全的教育與管理，要積極爭(zhēng)取學(xué)生家長及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

十二、切實(shí)做好防雷安全工作

1、學(xué)校要依法執(zhí)行防雷裝置定期檢測(cè)制度。要積極配合區(qū)防雷設(shè)施檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)防雷設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)。加強(qiáng)防雷設(shè)施建設(shè)。

學(xué)校要把防雷設(shè)施建設(shè)作為預(yù)防雷電災(zāi)害的重要基礎(chǔ)。對(duì)未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的，要按照法律法規(guī)和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)整改，最大限度減少雷擊隱患。新建的建（構(gòu)）筑物及其附屬設(shè)施的防雷、防靜電設(shè)施要與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用。

3、學(xué)校要加強(qiáng)師生的防雷法規(guī)、科普知識(shí)方面的宣傳教育，積極開展各種形式的宣傳、教育活動(dòng)，在各相關(guān)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透教育，不斷提高師生避險(xiǎn)、自救、互救的能力和依法防雷、科學(xué)防雷、主動(dòng)防雷的意識(shí)。

十三、積極爭(zhēng)取部門配合1、學(xué)校要主動(dòng)爭(zhēng)取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門，進(jìn)一步加大學(xué)校和幼兒園周邊環(huán)境綜合治理力度。在區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校和幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行定期查訪。依法重點(diǎn)整治學(xué)校和幼兒園周邊的電子游戲機(jī)室、非法音像、書刊和網(wǎng)吧等，對(duì)在學(xué)校和幼兒園周邊200米以內(nèi)區(qū)域開設(shè)娛樂性經(jīng)營場(chǎng)所，要堅(jiān)決予以取締。依法清理整頓學(xué)校和幼兒園周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和流動(dòng)攤點(diǎn)，規(guī)范其經(jīng)營行為。

2、學(xué)校要加強(qiáng)與公安部門的溝通聯(lián)系，健全警校共建制度。要開展多種形式的警校共建活動(dòng)，落實(shí)法制副校長工作，協(xié)助民警加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的值勤巡邏，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物，危害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)和校園及周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力。

3、學(xué)校要加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校和幼兒園周邊地區(qū)交通秩序。對(duì)學(xué)生放學(xué)實(shí)行護(hù)送，爭(zhēng)取交警部門對(duì)不按規(guī)定避讓學(xué)生的機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行特別管理。

4、學(xué)校要爭(zhēng)取衛(wèi)生、公安部門支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和幼兒園飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生的監(jiān)督管理。定期對(duì)學(xué)生食堂工作人員進(jìn)行防毒安全教育，嚴(yán)格對(duì)劇毒和鼠藥的管理，高度警惕并防范投毒事件的發(fā)生和出售霉?fàn)€

變質(zhì)食品。

5、學(xué)校要加強(qiáng)與消防部門的聯(lián)系，指導(dǎo)在建和已投入使用的學(xué)校和幼兒園配備規(guī)定的消防設(shè)施和器材，并進(jìn)行定期檢查。

6、學(xué)校要爭(zhēng)取電力部門的配合支持，加強(qiáng)用電安全管理，定期檢查，及時(shí)更新，確保用電安全。

7、學(xué)校要爭(zhēng)取社區(qū)（村）對(duì)學(xué)校和幼兒園安全工作的支持，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的社區(qū)環(huán)境，積極籌建并辦好社區(qū)（村）家長學(xué)校。

8、學(xué)校要積極爭(zhēng)取廣大家長的理解和支持，強(qiáng)化家長是孩子監(jiān)護(hù)人的意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)定，讓家長明確自己在安全問題上的責(zé)任，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全防范。

十四、建立健全安全信息通報(bào)及安全檔案

1、學(xué)校要建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

2、對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學(xué)生，學(xué)校要做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。

3、學(xué)校要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況。

十五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

區(qū)教體局成立了全區(qū)中小學(xué)幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鎮(zhèn)各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

學(xué)校要高度重視安全工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。學(xué)校校長是本校安全工作的第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、全體教師各司其職、各負(fù)其責(zé)，全員上陣，同心協(xié)力抓好安全工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員每天都要對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

實(shí)行安全責(zé)任追究制。按照國務(wù)院302號(hào)令的第十條規(guī)定，對(duì)存在失職、瀆職行為，或?qū)κ鹿拾l(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人，依據(jù)情節(jié)輕重，給予記過、降級(jí)，直至撤職的行政處分；構(gòu)成玩忽職守罪或其他罪的，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)發(fā)生的事故，實(shí)行“四不放過”的原則，即“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受教育不放過”。

學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際和安全工作的新形勢(shì)、新問題、新要求，對(duì)各項(xiàng)安全管理制度認(rèn)真修訂完善，及時(shí)與有關(guān)部門共同研究解決。要認(rèn)真抓好學(xué)校防火、學(xué)生食堂和宿舍管理、學(xué)校校園及其周邊治安環(huán)境整治，堅(jiān)決防止火災(zāi)、集體食物中毒、交通等重大事故的發(fā)生。要做到制度預(yù)案不健全不放過，重大隱患不整改不放過，防范措施不落實(shí)不放過。要保障安全措施經(jīng)費(fèi)投入，做到人防、物防、技防相結(jié)合。局和學(xué)校（幼兒園）各職能科室要做到“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”，真正做到全員參與，人人有責(zé)，全面落實(shí)安全措施。

十六、認(rèn)真開展安全工作大排查活動(dòng)

學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)和學(xué)校工作的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)都要對(duì)安全隱患情況進(jìn)行一次全面排查。對(duì)查出的隱患問題要確立責(zé)任人，明確整改措施，限定整改時(shí)限，隱患不消除不予消號(hào)。

學(xué)校自查后，要形成書面的《安全隱患拉網(wǎng)式大排查與整改情況報(bào)告》，連同《學(xué)校安全隱患排查與整改表》與下個(gè)季度起始月的上旬報(bào)各鎮(zhèn)中心學(xué)校匯總、備查；各鎮(zhèn)將《安全隱患拉網(wǎng)式大排查與整改情況報(bào)告》，連同《學(xué)校安全隱患排查與整改匯總表》于下個(gè)季度起始月的中旬報(bào)區(qū)教體局備查。

第四篇：中小學(xué)教學(xué)工作實(shí)施意見

為了全面貫徹新《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,現(xiàn)對(duì)阿城區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理提出以下意見。

一、教學(xué)管理

1、教學(xué)工作是學(xué)校貫徹國家教育方針、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑，是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的其他各項(xiàng)工作都要有利于保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、基礎(chǔ)教育的課程計(jì)劃體現(xiàn)了國家對(duì)國民素質(zhì)教育的要求，是學(xué)校教學(xué)工作的指令性文件，是學(xué)校組織管理教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù)。學(xué)校要嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程計(jì)劃開課，任何學(xué)校不得擅自改變課程門類和增減課時(shí)。確因教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)需要調(diào)整課程計(jì)劃的，學(xué)校必須寫出詳盡的實(shí)驗(yàn)方案，報(bào)上級(jí)教育科研部門論證和教育行政部門審查批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。

3、新學(xué)期開學(xué)前，制定學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃等，每學(xué)期制定一次，開學(xué)前一周完成。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃提交校務(wù)會(huì)議或教師大會(huì)討論通過后執(zhí)行。學(xué)期工作結(jié)束后，寫好工作總結(jié)，交由有關(guān)部門備案審查。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃，統(tǒng)籌配備任課教師，合理制訂課程表、作息時(shí)間表和學(xué)期、月份工作運(yùn)行表，保證教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行。學(xué)校不得隨意串休、停課，不得組織學(xué)生參與社會(huì)慶典活動(dòng)，若遇特殊情況必須串休、停課的，須報(bào)請(qǐng)教育局批準(zhǔn)。校長要切實(shí)成為教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，率先垂范，深入教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中的問題，校長每學(xué)期至少主持3次教研活動(dòng)，2次學(xué)生座談會(huì)，1次教代會(huì)，1次家長座談會(huì)，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，征求學(xué)生、教師、家長對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見。學(xué)校要建立班子雙周議教制度，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問題提出整改措施，促進(jìn)教學(xué)工作健康發(fā)展。

5、教研組工作計(jì)劃應(yīng)以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在對(duì)本組教研工作情況認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，經(jīng)教研組集體討論，重點(diǎn)對(duì)新學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的基本設(shè)想、教學(xué)研究的基本內(nèi)容及課外活動(dòng)做出具體安排。

6、教師教學(xué)計(jì)劃應(yīng)以學(xué)校與教研組工作計(jì)劃為總綱，從本學(xué)科教學(xué)實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，在對(duì)所教學(xué)科前一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，提出本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、要求以及具體內(nèi)容、方法、措施，科學(xué)合理地安排教學(xué)進(jìn)度。

7、學(xué)校必須嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄組織預(yù)訂教材，未列入教育行政部門教學(xué)用書目錄的書籍，一律不準(zhǔn)作為教材在教學(xué)中使用。學(xué)校選用的教學(xué)教材，須報(bào)市教育局批準(zhǔn)后，方可使用。

8、合理安排學(xué)生作息時(shí)間。城區(qū)學(xué)校嚴(yán)格按教育局下發(fā)的統(tǒng)一作息時(shí)間表執(zhí)行，農(nóng)村學(xué)校可以由中心校根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。

9、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。任何中小學(xué)校都不得為學(xué)生辦理虛假轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。義務(wù)教育階段嚴(yán)禁舉辦“快慢班”、“重點(diǎn)班”，未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，不準(zhǔn)舉辦各種實(shí)驗(yàn)班。嚴(yán)格控制各類學(xué)科競(jìng)賽和征文活動(dòng)。小學(xué)、初中分班嚴(yán)格執(zhí)行“兩先一抽不調(diào)”的政策，保證各班級(jí)在生源、師資、教學(xué)設(shè)施等方面基本均衡，保證學(xué)生受教育的機(jī)會(huì)均等，實(shí)施公平教育。

10、學(xué)校的一切工作必須服從服務(wù)于教學(xué)工作這一中心。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長以及教務(wù)主任，必須把主要精力放在抓教學(xué)工作上，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真做好調(diào)查研究，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)不少于60節(jié)。學(xué)校教務(wù)處、政教處是管理常規(guī)教學(xué)、學(xué)生德育和教學(xué)改革的機(jī)構(gòu)，要忠于職守，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)管理工作。

二、課前準(zhǔn)備

11、集體備課：集體備課以年級(jí)備課組或?qū)W科教研組的形式進(jìn)行，在個(gè)人充分準(zhǔn)備的前提下，著重研究重要的教學(xué)章節(jié)及課文，針對(duì)主要問題集思廣益，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，原則上每兩周一次集體備課。

12、總體備課：學(xué)科起始或?qū)W期開學(xué)前，各學(xué)科年級(jí)備課組為了全面完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)要組織總體備課。總體備課必須在個(gè)人充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。總體備課要做到：熟悉本冊(cè)教材內(nèi)容及單元組成，領(lǐng)會(huì)教材編排意圖及單元之間的聯(lián)系與區(qū)別，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，理出學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，寫出全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

①教材概況分析

②全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

③學(xué)生基本情況

④主要措施及教改設(shè)想

⑤教學(xué)進(jìn)度安排

13、單元備課：建立單元概念，把握單元內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)編排意圖，抓住章節(jié)（課文）特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)措施，寫出單元分析：

①本單元教材內(nèi)容及特點(diǎn)

②本單元教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn)

③相應(yīng)的教學(xué)措施及手段

14、課前備課：準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，明確本課在單元及全冊(cè)的地位，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，分課時(shí)備課：

（1）課序與課題。

（2）制定教學(xué)目標(biāo)。按“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)分類制定，做到明確、具體、可行。

（3）確定教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決的辦法，并分條書寫，做到準(zhǔn)確、無誤。

（4）教學(xué)準(zhǔn)備。列出教具、學(xué)具、課件、實(shí)驗(yàn)器材等名稱及數(shù)量，有演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)的，教師要親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，保證實(shí)驗(yàn)效果。

（5）精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。要有清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)安排和具體可行且有一定思維深度的問題設(shè)計(jì)，要有師生雙邊教與學(xué)的活動(dòng)過程展示。

（6）作業(yè)布置。

（7）板書設(shè)計(jì)。簡潔明了，主次分明，美觀大方。

（8）原則上提前一周備課。

備課可參考有關(guān)資料，或利用網(wǎng)絡(luò)資源，提倡使用電子備課，但嚴(yán)禁抄襲行為。教案呈現(xiàn)方式應(yīng)以紙質(zhì)文稿為主。教案的詳略應(yīng)視教師的工作年限、業(yè)務(wù)素質(zhì)及任教學(xué)段、科目的數(shù)量區(qū)別對(duì)待。

三、課堂教學(xué)

15、課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)課程改革目標(biāo)的主要途徑。教師要變“教”教材為用教材“教”，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際靈活處理教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地理解和運(yùn)用教科書。

16、教師必須按課表上課，不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。做好課前準(zhǔn)備，上課前10分鐘準(zhǔn)備好教材、教案、教具、學(xué)具、儀器、圖片等。教師進(jìn)入教室，不應(yīng)中途出入。

17、上課不遲到，下課不拖堂，教師的言行要對(duì)學(xué)生有良好的影響。舉止文明，穿著大方，儀表端莊，教態(tài)親切、熱情。

18、教師要盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生的見解，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注實(shí)踐。教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者。

19、課堂上處理好主體與主導(dǎo)、全體與個(gè)體之間的辨證關(guān)系，提倡學(xué)習(xí)方式的變革，激發(fā)興趣，啟迪思維，重在學(xué)生觀察、思維、表達(dá)、操作、自學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

20、教師講授知識(shí)必須準(zhǔn)確無誤。教學(xué)力求突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，講練結(jié)合，提高教學(xué)效益，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。板書工整，書寫、演示規(guī)范，可視性好。

21、使用普通話教學(xué)，課堂上禁止吸煙和使用手機(jī)，體育教師必須著運(yùn)動(dòng)服、穿運(yùn)動(dòng)鞋上課。注意教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)生健康，注意糾正學(xué)生不正確的坐姿、握筆方法和其它不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

22、課堂教學(xué)中在運(yùn)用優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí)，要注意現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意要科學(xué)、簡便、有效，不搞形式主義。要努力提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用率，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，提高教學(xué)效益。

23、充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和媒體的作用，從內(nèi)容出發(fā)，有所選擇，講求實(shí)效。有實(shí)驗(yàn)室和制作室的學(xué)校，物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課必須到實(shí)驗(yàn)室上課，勞技、勞動(dòng)制作課必須到制作室上課。所有學(xué)校，演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到100%；中心小學(xué)和城區(qū)學(xué)校的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到100%，村級(jí)小學(xué)達(dá)到60%以上，信息技術(shù)教學(xué)學(xué)生上機(jī)時(shí)間不少于70％。

24、師生平等，互相尊重，教學(xué)民主，不允許譏諷、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，禁止將學(xué)生攆出課堂。上、下課師生行規(guī)定禮節(jié)。

四、作業(yè)與復(fù)習(xí)

25、作業(yè)的布置與批改是課堂教學(xué)的延續(xù)，也是檢查教學(xué)效果的基本途徑之一，教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)、慎重選擇具有典型性、代表性的課內(nèi)外作業(yè)，作業(yè)要有梯度、有層次，符合因材施教原則，要注意留一些探究性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的課外作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作業(yè)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)科學(xué)性、針對(duì)性、層次性、趣味性，減少無效勞動(dòng)。

26、中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語等課程應(yīng)適當(dāng)布置課堂作業(yè)。一般情況下，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每課時(shí)批改一次作業(yè)，物理、化學(xué)學(xué)科每周批改2—3次作業(yè)，其他學(xué)科學(xué)校可結(jié)合課標(biāo)和學(xué)校實(shí)際布置適當(dāng)作業(yè)。中學(xué)的正式作文和課外作文每學(xué)期各8篇，小學(xué)中、高年級(jí)每學(xué)期大作文8篇、小作文10篇；低年級(jí)造句（寫話）練習(xí)每周1次。中小學(xué)語文按教材要求完成背誦、默寫等課后練習(xí)。

27、嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。課外作業(yè)日總量，高中不超過2小時(shí)，初中不超過1.5小時(shí)，小學(xué)三、四、五、六年級(jí)不超過1小時(shí)，二年級(jí)不超過0.5小時(shí)，一年級(jí)不布置課外書面作業(yè)。教師要指導(dǎo)學(xué)生讀有益的課外讀物。班主任要與其他任課教師作好協(xié)調(diào)平衡工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)調(diào)控。

28、對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求格式統(tǒng)一，書寫規(guī)范、整潔。不合要求的要重做，未做的要補(bǔ)做，做錯(cuò)的要更正，但不允許以做作業(yè)來懲罰學(xué)生。要訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、自我檢查、自我訂正、修改作業(yè)的習(xí)慣，提倡在教師的指導(dǎo)下學(xué)生之間互批自改，但不允許用學(xué)生批改作業(yè)來代替教師批改作業(yè)。

29、教師批改、講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)，按要求布置的作業(yè)要全批全改。其中，課內(nèi)正式作文（大作文）至少要精批一半（學(xué)額小的全部精批），課外作業(yè)要給予評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)采用等級(jí)制，分為“優(yōu)、良、合格、待合格”，學(xué)生每次作業(yè)要寫明練習(xí)序號(hào)，教師要注明批改

第五篇：XX縣深化考試招生制度改革實(shí)施意見

XX縣深化考試招生制度改革實(shí)施意見

一、總體要求

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，遵循人才培養(yǎng)和選拔規(guī)律，按照有利于學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于教育教學(xué)改革，有利于維護(hù)社會(huì)公平的原則，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，根據(jù)國家和省、市考試招生制度改革總體要求，深化我縣考試招生制度改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。

——立德為本。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

——綜合多元。注重人才評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，滿足科學(xué)選拔人才和招生錄取多樣化需要，綜合推進(jìn)考試內(nèi)容及方式、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、錄取辦法和招生體制改革。

（三）總體目標(biāo)

二、主要任務(wù)和措施

全面實(shí)行免試就近入學(xué)。按照市“以縣為主、屬地管理”的原則要求，加強(qiáng)招生入學(xué)管理，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年在戶籍所在地學(xué)校免試、就近入學(xué)。小學(xué)入學(xué)一般采取登記入學(xué)，初中入學(xué)一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)。所有義務(wù)教育階段學(xué)校不得通過任何考試、擅自附加條件選拔新生入學(xué)，支持報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校采取隨機(jī)派位方式招生。義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生，服務(wù)區(qū)內(nèi)的學(xué)生收費(fèi)要與就讀公辦學(xué)校同樣對(duì)待，服務(wù)區(qū)范圍由縣教育行政部門劃定。

（二）改革高中階段學(xué)校招生錄取方式

完善普通高中指標(biāo)生分配辦法。充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對(duì)促進(jìn)初中學(xué)校均衡發(fā)展的積極作用，公辦優(yōu)質(zhì)普通高中招生計(jì)劃指標(biāo)的分配比例不低于學(xué)校招生計(jì)劃的60%，并按照上級(jí)要求逐步提高。

（三）完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，評(píng)價(jià)內(nèi)容一般包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作由縣教育行政部門根據(jù)省、市要求制定具體的實(shí)施方案,學(xué)校具體組織實(shí)施。學(xué)校要結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，本著既注重學(xué)生的全面發(fā)展，又突出學(xué)生個(gè)性特長的原則，科學(xué)制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法。堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，進(jìn)行日常評(píng)價(jià)、學(xué)期評(píng)價(jià)和畢業(yè)評(píng)價(jià)。建立和完善審核制度、公示制度、復(fù)查復(fù)議和申訴制度、責(zé)任追究制度等配套措施，確保評(píng)價(jià)過程規(guī)范有序、公開透明，評(píng)價(jià)結(jié)果客觀準(zhǔn)確、真實(shí)可用。

做好普通高中學(xué)校選課走班工作。深入領(lǐng)會(huì)XX省高考綜合改革精神，研究新高考方案與新課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教學(xué)組織形式和運(yùn)行機(jī)制，在課程安排和教學(xué)實(shí)施中做到有效銜接，積極穩(wěn)妥開展選課走班教學(xué)，切實(shí)服務(wù)學(xué)生成長需要。從學(xué)生自我認(rèn)知、課程選修、職業(yè)行業(yè)體驗(yàn)和生涯規(guī)劃等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生選課指導(dǎo)，通過開設(shè)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的志向、興趣、特長、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和職業(yè)傾向，充分了解高校專業(yè)設(shè)置、科目選擇要求和各專業(yè)的錄取機(jī)會(huì)，有效選定選課走班科目。

（五）完善促進(jìn)教育公平政策體系

統(tǒng)籌保障留守兒童接受義務(wù)教育。要鞏固農(nóng)村留守兒童專項(xiàng)保護(hù)行動(dòng)活動(dòng)成果，做好農(nóng)村留守兒童入學(xué)保障工作，防止留守兒童輟學(xué)。

（六）改革教育考試招生管理監(jiān)督機(jī)制

深入實(shí)施招生陽光工程。按照省市要求，實(shí)施分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的縣、學(xué)校等多級(jí)招生信息公開機(jī)制，招生政策、招生范圍、招生程序、招生時(shí)間、招生條件、咨詢和舉報(bào)方式等要通過簡章、網(wǎng)站、平臺(tái)等途徑提前向社會(huì)公布，廣泛提高社會(huì)知曉率，并主動(dòng)釋疑，引導(dǎo)家長理性對(duì)待子女入學(xué)。規(guī)范各種特殊類型的招生，加強(qiáng)對(duì)自主招生、特長生、特殊考試、指標(biāo)生等特殊類型考生的資格審查，縣和有關(guān)學(xué)校應(yīng)按要求及時(shí)、準(zhǔn)確公示合格考生信息。要積極探索建立統(tǒng)一的義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)招生服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)義務(wù)教育招生工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化。

三、保障措施

（二）堅(jiān)持科學(xué)管理，強(qiáng)化制度建設(shè)。

制定和完善改革各項(xiàng)配套政策和制度，統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精心組織實(shí)施。加強(qiáng)考試安全保障制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。健全誠信制度，加強(qiáng)考生誠信教育和誠信檔案管理，嚴(yán)肅查處考試招生的誠信失范行為。健全教育考試招生制度體系，提高考試招生法治化水平。

（四）積極宣傳解讀，營造良好氛圍。

進(jìn)一步加大改革宣傳力度，通過對(duì)改革的正面宣傳凝聚共識(shí)，堅(jiān)定信心。暢通信息公開發(fā)布渠道，針對(duì)公眾關(guān)心的問題，主動(dòng)、及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地發(fā)布信息。及時(shí)做好解讀工作，提高政策解讀的針對(duì)性、科學(xué)性、權(quán)威性和有效性，讓公眾更好地知曉、理解改革。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，營造良好改革氛圍。