第一篇：扎實推進(jìn)安全綜治工作 努力創(chuàng)建平安和諧校園

扎實推進(jìn)安全綜治工作 努力創(chuàng)建平安和諧校園

——胡場二中申報安全文明示范學(xué)校材料

我?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，教職員工90人，在校學(xué)生960人，住讀生385人。在過去的幾年中，學(xué)校高度重視安全綜治工作，始終把安全綜治工作當(dāng)作學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，列入學(xué)校工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，堅持創(chuàng)新工作思路，規(guī)范日常管理，強(qiáng)化工作責(zé)任，著力建立安全綜治工作長效機(jī)制，為學(xué)生健康成長營造了安全、文明、和諧的良好環(huán)境。在過去的幾年中我校達(dá)到“六零”工作目標(biāo)，做到了零投訴、零上訪、零學(xué)生出走、零責(zé)任事故、零師生傷亡、零違法犯罪，并于2009年、2010年連續(xù)兩年獲得市教育局“綜治維穩(wěn)安全信訪”先進(jìn)單位?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：

一、堅持領(lǐng)導(dǎo)推動，建立全落實的綜治責(zé)任機(jī)制

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。學(xué)校成立了安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，明確校長是綜合治理工作的第一責(zé)任人；其它班子成員為組員，劉敏波副校長負(fù)責(zé)教師政治思想教育、師德考評工作；胡愛書副校長負(fù)責(zé)辦學(xué)行為、教師教學(xué)安全和校園網(wǎng)絡(luò)安全工作；賀愛國副校長負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全、校產(chǎn)設(shè)施安全；趙定武主任負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德教育、留守學(xué)生的管理以及矛盾糾紛排查；鄒從發(fā)主任負(fù)責(zé)校舍管理、水電維修、貧困學(xué)生的幫扶工作；梁衛(wèi)華書記負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育工作，做到了分工明確，責(zé)任具體。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全綜治處，安全綜治處具體負(fù)責(zé)學(xué)校各職能部門綜治工作組織、協(xié)調(diào)與督辦。

二是細(xì)化環(huán)節(jié)，健全制度。按照學(xué)校安全管理目標(biāo)，學(xué)校今年將安全工作任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化，定期組織人員對校舍、電源線路、電器設(shè)施等進(jìn)行檢查維修，加強(qiáng)了師生飲食衛(wèi)生、交通、防火、防溺水等安全教育，加強(qiáng)了傳染病防控、常見病及多發(fā)病的預(yù)防宣傳力度。針對這些目標(biāo)任務(wù)，補(bǔ)充完善了相關(guān)的安全制度與措施，做到了學(xué)校安全工作精細(xì)化、常規(guī)化。為了防范各類安全突發(fā)事件，學(xué)校成立了各類事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、教育考試、學(xué)生體育活動、學(xué)生集體活動等一系列應(yīng)急處置預(yù)案。

三是落實責(zé)任，科學(xué)統(tǒng)籌。每學(xué)期初，學(xué)校要組織召開安全綜治工作會議，會上學(xué)校校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各職能處室、處室與所屬相關(guān)人員、班主任層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，做到安全工作人人有責(zé)。學(xué)期中每月召開校委會和班主任會議，對近段安全工作存在的問題進(jìn)行商討和布置。學(xué)校將安全工作作為教職工年度考核的一項重要內(nèi)容，對于出現(xiàn)安全責(zé)任事故的部門和個人在評優(yōu)評先中實行“一票否決”制。

一是適時開展安全專題教育。學(xué)校除利用“全國中小學(xué)安全教育日”“消防安全教育月”“防災(zāi)減災(zāi)日”“禁毒宣傳日”開展特定專題教育活動外，還規(guī)定每年的五月和十一月定為我校安全教育月。安全教育月期間，學(xué)校邀請相關(guān)專家對全校師生進(jìn)行法制、消防、食品等知識的專題講座。結(jié)合專題教育課開展豐富多彩的主題活動，如觀看安全教育片，開展查找身邊隱患的大討論；組織評比優(yōu)秀“安全知識黑板報、手抄報”等活動，這些專題活動的開展不僅增長了學(xué)生的安全知識，同時增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。在今年的五月安全教育月中，我校就仙桃是工商局胡場分局對學(xué)生的“食品安全暨消費(fèi)者維權(quán)”等知識進(jìn)行了專題講座，各班選出了食品安全小衛(wèi)士，共同維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，杜絕過期、偽劣食品進(jìn)校園。

學(xué)校積極利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等媒介，以學(xué)生喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。在每學(xué)期開學(xué)之際，政教處下發(fā)安全教育手冊，要求班主任有計劃的對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防火、防盜、交通安全、食品安全、防樓道擁擠踩踏、防艾滋病、防血吸蟲等安全教育知識。學(xué)校還利用國旗下講話對全體師生進(jìn)行安全教育，以案例的形式向?qū)W生講述因不重視安全而引發(fā)的意外傷害事故，讓學(xué)生時刻警鐘長鳴。

。每學(xué)期初，由于班級教室調(diào)整，學(xué)校都要重新規(guī)劃應(yīng)急疏散路線，并在開學(xué)一周內(nèi)組織應(yīng)急疏散演練，以此作為各班本學(xué)期課間操、集會活動及日常進(jìn)出的秩序。此外，每年的國防教育日和“119”消防教育日，我校都組織全體師生開展防災(zāi)抗震應(yīng)急疏散演習(xí)、消防滅火演練等一系列活動，如今這項活動已經(jīng)開展了多年，并逐年創(chuàng)新，效果日益明顯。去年12月我校舉行胡場中心學(xué)校安全工作現(xiàn)場會，對校園暴力、宿舍火災(zāi)進(jìn)行了現(xiàn)場模擬，通過活動學(xué)生懂得了對突發(fā)事件的應(yīng)對和處理，受到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、堅持上下聯(lián)動，建立全方位的隱患排處機(jī)制

一是切實加強(qiáng)校園矛盾糾紛排查化解工作。學(xué)校的維穩(wěn)工作的重點(diǎn)在于維護(hù)教職工之間、師生之間、教師與家長之間和諧穩(wěn)定的關(guān)系。對此，學(xué)校成立了矛盾糾紛排查小組，建立信息員上報制度，將矛盾排查細(xì)化到教研組，細(xì)化到學(xué)生班組，對存在的矛盾糾紛及時進(jìn)行調(diào)解。

二是切實加強(qiáng)校園安全隱患排查。學(xué)校建立了定期檢查與不定期巡查制度，每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對檢查出的問題迅速上報學(xué)校，及時進(jìn)行整改的維修。學(xué)校堅持，通過排查活動，大大降低了校園安全隱患。

三是切實加強(qiáng)問題生的教育。學(xué)校制定了對問題生的定期教育制度，通過開班主任會了解問題生近期的表現(xiàn)，由學(xué)校負(fù)責(zé)管安全的同志留意問題生的動向，找問題生談話，溝通，教育，做到防范于未然。

四、堅持投入促動，建立全天候的安全保障機(jī)制

今年，學(xué)校又補(bǔ)充了一批新的滅火器，對已有的滅火器進(jìn)行了檢測和換藥，為門衛(wèi)室人員購買了服裝、配備了鋼叉、警棍等防身器具；修繕了門房，設(shè)立了家長接待室，外來人員入校先登記再電話聯(lián)系后方能進(jìn)入；在學(xué)生上放學(xué)關(guān)鍵時段，學(xué)校成立了由教師組成的護(hù)校隊，在門房內(nèi)外護(hù)送學(xué)生，防止閑雜人員對學(xué)生的侵害；節(jié)假日期間都安排有領(lǐng)導(dǎo)值班，由于做到了全程監(jiān)管，學(xué)校沒有發(fā)生一起學(xué)生被侵害、校產(chǎn)被盜事件。

在日常管理方面，我校落實了無縫隙管理制度。學(xué)校成立了由十二人組成的護(hù)校隊，由中層干部帶頭，護(hù)校隊參與每天在課間、放學(xué)、晚上對教學(xué)樓、操場、廁所等加強(qiáng)巡查，排除安全隱患，對突發(fā)事件及時處理和上報學(xué)校政教處。下晚自習(xí)后不定期護(hù)送學(xué)生回家，對網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行巡查。同時，建立了首遇責(zé)任制，要求學(xué)校教職工不論何時何地只要看見本校學(xué)生有危險行為應(yīng)即刻制止，否則與責(zé)任事故同等處理，從而消除管理過程中的盲區(qū)。

我校歷來堅持安全工作管理貴在日常，重在細(xì)節(jié)。因此，我校建立了安全工作日志，對每天工作的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題等一一記錄在案，做到及時研究、及時反饋、及時處理。

五、堅持多方互動，建立全覆蓋的綜合治理機(jī)制

一是攜手家長。父母是孩子的第一任老師，家庭對學(xué)生成長的影響至關(guān)重要。在平時的工作中我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生家長安全意識淡薄，安全防范重視不夠，安全知識缺乏。為了改變這一情況，我校積極利用家長會、《告家長一封信》的形式對家長進(jìn)行引導(dǎo)，向家長宣傳了相關(guān)安全知識，明確了家長的安全責(zé)任。每逢寒假、暑假等長假，學(xué)校向全體學(xué)生印發(fā)《告家長一封信》，針對學(xué)生放長假期間的安全問題，對家長提出一些要求和建議，同時也請家長反饋對學(xué)校安全工作意見和建議。二是攜手社會。學(xué)校安全工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會力量的大力支持。我校積極與公安、交警等部門通力合作，聘請了胡場派出所副所長代中云為我校法制副校長。邀請這些領(lǐng)導(dǎo)和專家每年至少一次次來我校對學(xué)生進(jìn)行專題教育，對學(xué)校相關(guān)工作予以指導(dǎo)，這些社會資源有效提升了學(xué)校安全工作管理水平。

盡管我們在安全綜治方面做了一些工作，但學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻，擺在我們面前的不穩(wěn)定因素需要進(jìn)一步研究探討：一是社會上不安定因素和不良文化對學(xué)生安全影響還比較大，社會上少數(shù)網(wǎng)吧和游戲室的不規(guī)范管理對學(xué)生的影響還比較大。二是學(xué)校安全工作的難度在不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女的教育，離異家庭子女的教育，留守兒童的教育，以及貧富差距的拉大等問題，對于學(xué)生家長、家庭及學(xué)生本身的教育產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，給學(xué)校安全綜治工作帶來新的挑戰(zhàn)。面對這些深層次的問題需要我們不斷探索、創(chuàng)新安全綜治思路；不斷完善、強(qiáng)化安全綜治工作措施，扎實抓好創(chuàng)平安校園、為師生護(hù)航的民生工程。

第二篇：扎實推進(jìn)法制教育工作 努力構(gòu)建平安和諧校園

扎實推進(jìn)法制教育工作 努力構(gòu)建平安和諧校園

——赤峰市第二實驗中學(xué)“五五”普法經(jīng)驗材料 我校是松山區(qū)政府于1980年創(chuàng)辦的蒙古族中學(xué)，位于赤峰市新城區(qū)。為適應(yīng)新城區(qū)發(fā)展需要，2004年，市政府為我校增掛赤峰市第二實驗中學(xué)校牌。學(xué)校校園面積130余畝，建筑面積38400平方米（不含分校區(qū)），教職工286人，學(xué)生5188人，教學(xué)班78個。

在長期的教育實踐中，我校始終堅持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建平安和諧校園”為指導(dǎo)思想，在全面推進(jìn)依法治校工作中，以法治理念貫穿到整個學(xué)校的管理，以及教育教學(xué)的改革之中，規(guī)范辦學(xué)行為，完善規(guī)章制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的成績。學(xué)校近10年來師生犯罪率為零；是赤峰市普通高中管理示范校，連續(xù)多年被評為松山區(qū)“學(xué)校安全教育管理實績突出單位”和無毒學(xué)校；先后榮獲“自治區(qū)教育工作先進(jìn)集體”、“自治區(qū)普通高中管理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ懊晒耪Z言文字使用先進(jìn)單位”、“赤峰名學(xué)?！?、“家長滿意學(xué)?！钡?0多項殊榮。2009年我校被推薦為自治區(qū)綜合治理“長安杯”獲獎單位?，F(xiàn)將我校依法治理工作經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實到位。

我校按照區(qū)上的統(tǒng)一部署，始終把“五五”普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)長抓不懈，確?！拔逦濉逼辗üぷ髡J(rèn)識到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機(jī)構(gòu)；學(xué)校成立

錄相、法律知識競賽、參觀和旁聽審判活動、觀看和教育有關(guān)的法律安全等。

三、突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

普法，首先要學(xué)法、知法、懂法。學(xué)校在全面推進(jìn)“五五”普法工作過程中，始終堅持依法治校、依法執(zhí)教為先導(dǎo)，在普法對象、普法內(nèi)容方式三個方面突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工和學(xué)生的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。

在普法對象上，學(xué)校教職工全員參加培訓(xùn)，講座與自學(xué)相結(jié)合為主，注重學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》等，重在提高依法辦事、決策能力；堅持依法辦學(xué)，誠信自率辦學(xué)。教職工普法以自學(xué)為主，注重學(xué)習(xí)教師法和其它法律，以及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等。重在提高法治意識；學(xué)生以班團(tuán)會時間為主，開設(shè)了法制課程，重在提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。校內(nèi)臨時外來務(wù)工人員定期集中培訓(xùn)為主，由學(xué)校綜治辦負(fù)責(zé)對其定期培訓(xùn)，主要內(nèi)容為《治安管理處罰法》、《食品衛(wèi)生法》、《消防法》等法律法規(guī)里的內(nèi)容。同時邀請松山區(qū)消防大隊何海參謀定期對其進(jìn)行消防知識技能培訓(xùn)，邀請新城區(qū)公安分局干警對其進(jìn)行治安管理講座，使其通過學(xué)法能夠知法、懂法、守法、用法，確保了校園無因外來人員而發(fā)生的刑事案件或其他妨礙學(xué)校安全的事件發(fā)生。

在普法方式上，充分發(fā)揮思想政治課的主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)

聘請市公安局新城分局辦公室主任李華同志和市公安局新城分局政委車國同志擔(dān)任我校法制副校長，每學(xué)期的開學(xué)、放寒暑假和“法制安全教育周”，我校都邀請法制副校長做法制講座，提高全體師生法律和安全意識。開設(shè)校內(nèi)舉報電話，掌握校園內(nèi)外的治安動態(tài)，扎實開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，受到良好的效果。從2002年起，我校先后與松山區(qū)鐵東派出所和新城區(qū)玉龍派出所共同建立了警校共建單位和青少年維權(quán)聯(lián)系點(diǎn)，使青少年維權(quán)活動有了一個重要的依托陣地，更加有利于青少年合法權(quán)益的維護(hù)。

3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，以實現(xiàn)“雙贏”的教育效果。

（1）對學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們采取了“引導(dǎo)先行，考評跟上，績效掛勾”的工作方法；首先，積極利用學(xué)生會議、“兩課”之機(jī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，做到了讓制度進(jìn)頭腦；其次，細(xì)化、實化學(xué)生衣、食、住、行、學(xué)、操等方面評分標(biāo)準(zhǔn)，逐日評分累計，當(dāng)天公示，獎優(yōu)罰劣；還倡導(dǎo)開展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，規(guī)范了養(yǎng)成教育，形成健康、向上的道德情操，為依法治校工作深入開展提供了有力的基礎(chǔ)條件。

（2）打造良好“軟環(huán)境”，陶冶了學(xué)生情操。各部門始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導(dǎo)思想，積極有效營造了良好校園文化氛圍，緊扣學(xué)校發(fā)展主旋律和學(xué)生需要，常換

毒法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對毒品預(yù)防的宣傳教育，實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”，同時在反暴力日、預(yù)防艾滋病日、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益日、消防宣傳日等一些為教育提供最佳時機(jī)和情境的特殊時段，相機(jī)開展教育?；顒拥攸c(diǎn)或在校內(nèi)，或在校外德育基地，活動形式或參觀訪問，或參加講座。主題活動成了學(xué)生釋法、懂法的課堂，明白了違紀(jì)與違法、違法與犯罪的必然聯(lián)系，反思有礙他人、有損形象的言行，喚醒普遍淡化的責(zé)任意識，牢牢記住了違法犯罪的慘重代價。我校承辦過玉龍街道黨工委組織的轄區(qū)大中學(xué)生倡廉戒奢主題演講比賽，承辦過區(qū)教育局以《違法于我們遙不可及—違法離我們并不遙遠(yuǎn)》為辯題的全區(qū)高中生辯論賽，均取得了優(yōu)異成績。

五、完善制度建設(shè)，提高辦學(xué)層次，確保了依法治校工作開展的信度。

1、“淡化人為因素，實化科學(xué)制度管理”。結(jié)合《赤峰市第二實驗中學(xué)管理手冊》要求，學(xué)校的各部門制定了《赤峰市第二實驗中學(xué)安全工作若干規(guī)定》、《赤峰市第二實驗中學(xué)財務(wù)管理規(guī)定》、《赤峰市第二實驗中學(xué)開展民主評議行風(fēng)工作實施意見》、《赤峰市第二實驗中學(xué)開展師德師風(fēng)教育的實施辦法》、《赤峰市第二實驗中學(xué)行政會議制度》、《赤峰市第二實驗中學(xué)教職工績效考評方案》、《赤峰市第二實驗中學(xué)評選先進(jìn)教育工作者工作方案》、赤峰市第二實驗中學(xué)教職工職務(wù)評聘工作方案》、《赤峰市第二實驗中學(xué)管理體制改革的實施意見》等規(guī)章制度，一切工

3、依法治教，措施得當(dāng)

（1）、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治教，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。首先我們不斷完善了《教職工績效考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，使該標(biāo)準(zhǔn)能準(zhǔn)確全面地反映了一個教職工的綜合情況?？己说慕Y(jié)果向全校師生張榜公示，接受廣大師生對考核小組的監(jiān)督。教師業(yè)務(wù)考核結(jié)果作為教職工評職、晉級、評優(yōu)、提干、結(jié)構(gòu)工資的重要依據(jù)。實行了教職工全員聘任制和動態(tài)結(jié)構(gòu)工資制，空前的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，在教職工中積極開展以師德師風(fēng)、理想信念、遵紀(jì)守法、誠實守信、敬業(yè)愛崗、家庭美德、遵守職業(yè)道德的教育活動，把教育、管理和制度約束結(jié)合起來，每位教師都與學(xué)校簽訂一份《師德師風(fēng)治理責(zé)任書》和《治理亂收費(fèi)責(zé)任書》，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期我校教職工都制定一份建功立業(yè)計劃。

（2）、全面落實《教師法》,嚴(yán)格教師管理制度。我校較早實行了教職工全員聘任制，在日常工作生活中積極為教職工辦實事，辦好事，維護(hù)教職工的切身利益。如及時為每年新分配到校工作的青年教師辦理任職、轉(zhuǎn)正定級、教師資格證等手續(xù)；幫助參加各種培訓(xùn)班的教職工辦理資格證書；按照有關(guān)規(guī)定給到退休年齡或到符合提前退休條件申請?zhí)崆巴诵莸慕搪毠ぜ皶r辦理退休的有關(guān)手續(xù)；積極組織教職工參加職稱考試和評定工作；及時為獲得初、中、高級職稱的教職工辦理了工資晉升及續(xù)簽聘用合同等手續(xù)。對因退休缺崗的崗位實行公開招聘。

按照國家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計劃、安排各種教學(xué)活動。

在優(yōu)秀學(xué)生的評選方面，學(xué)校針對這一社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題，堅持按章辦事。首先由各班學(xué)生民主推薦；然后由政教處綜合考核；再由校評獎領(lǐng)導(dǎo)小組評定；最后張榜公示。另外，由于我校總體辦學(xué)水平高，社會信譽(yù)好，每年要求轉(zhuǎn)入、借讀的高中學(xué)生較多，我們堅持原則，不論親疏近遠(yuǎn)一視同仁。

六、加強(qiáng)科學(xué)管理，暢通民主監(jiān)督渠道，確保了依法治校工作開展的深度。

1、完善教職工代表大會制度。我校堅持每年一次的教職工代表大會，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)問題，經(jīng)教職工民主討論、教代會審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。例如，在“學(xué)校內(nèi)部體制改革方案”的制定過程中，我們在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行了多次修改，最后由教代會審議通過。

2、規(guī)范各項校務(wù)公開制度。做到“六個一”：制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實施方案》；設(shè)置一個校務(wù)公開欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人；設(shè)立一本公開記錄本；設(shè)置一個意見箱；成立一個校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報電話。特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點(diǎn)向群眾公開。對重

14、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

6、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周 一升 旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《給家長的一封公開信》，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

7、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。由于學(xué)校的安全防范工作做

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第三篇：2005年綜治工作及創(chuàng)建“和諧平安校園”工作情況匯報

安遠(yuǎn)三中2005年綜治工作及創(chuàng)建“和諧平安校園”工作

情況匯報

一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級綜治、創(chuàng)建工作會議精神，提高思想認(rèn)識，堅定不移地把綜治、創(chuàng)建“和諧平安校園”工作擺在學(xué)校安全穩(wěn)定教育的首要位置，完善綜治、創(chuàng)建管理制度，突出綜治、創(chuàng)建教育，拓寬綜治、創(chuàng)建渠道，增強(qiáng)綜治、創(chuàng)建實效，創(chuàng)設(shè)校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境，健全育人網(wǎng)絡(luò)，形成整體合力，有力地推進(jìn)了學(xué)校綜治、創(chuàng)建工作的全面落實，取得了明顯的成效?，F(xiàn)將一年的綜治工作和創(chuàng)建“和諧平安校園”工作簡要匯報如下：

一、綜合治理工作

學(xué)校根據(jù)上級政法工作會議精神，結(jié)合學(xué)校的實際，按照2005年初學(xué)校提出的綜治工作目標(biāo)：“教育發(fā)展、安全先行”的思路，健全了校園安全防控機(jī)制，加強(qiáng)了安全法制教育和各類安全管理，提高了師生安全法制意識。實現(xiàn)了六個不發(fā)生：不發(fā)生影響社會穩(wěn)定的重大政治事件；確保校園不發(fā)生有影響的重大偷盜事件；不發(fā)生因矛盾糾紛引起的群毆械斗和因教育不當(dāng)或管理不力等家長不服的上訪事件；不發(fā)生參與不良組織和其他邪教組織等政治事件；不發(fā)生參與“黃、賭、毒”及非法傳銷等問題的事件；不發(fā)生重大的交通安全事故和流行性疾病或食物中毒事件。一年來，我們主要從以下個六個方面抓了工作落實：

1、按時召開每月一次的工作例會或緊急綜治工作會 由學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長組織召開,領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦公室綜治工作成員參加。定期分析學(xué)校治安形勢,排查不安定因素和突出治安問題,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組和上級綜治辦匯報，爭取

上級綜治辦組織有關(guān)部門開展重點(diǎn)整治，凈化校園周邊環(huán)境。對各年級組的學(xué)校治安綜合治理檢查、考評工作，對工作措施不力、存在重大隱患的年級下達(dá)限期整改通知書或予以黃牌警告；對發(fā)生嚴(yán)重危害學(xué)校穩(wěn)定事(案)件的年級，及時督促其整改，并提出責(zé)任查究的建議。

2、健全學(xué)習(xí)制度，樹立師表形象

各年級各班均建立健全了政治學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、十六大精神、第三次全教會精神，《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育活動安全防范工作的緊急通知》、《教育部關(guān)于做好教育系統(tǒng)人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作的通知》等和“三個代表”的重要思想、有關(guān)教育法規(guī)及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到學(xué)習(xí)有法定時間，有主持，有心得體會。通過學(xué)習(xí)，使班主任和跟班教師做到了以高度的政治責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己，以職業(yè)道德為規(guī)范，以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮，以身立教，樹立為人師表的形象，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，實現(xiàn)安全工作群防群治

①、加強(qiáng)校外進(jìn)出人員和重點(diǎn)人員的教育、管理和服務(wù)工作。嚴(yán)密要害部位、危險物品存放場所、校園周邊環(huán)境的治安防范管理,有效防止重大治安問題發(fā)生。

②、由一位校級領(lǐng)導(dǎo)分管校園安全工作，并明確年級組長、班主任對本年級、班級的治安工作負(fù)責(zé)，形成學(xué)校、年級、班級三級責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系。由學(xué)校在教師、學(xué)生當(dāng)中設(shè)立治安信息員，及時收集報告有關(guān)信息。由學(xué)校的中青年教師組成巡邏隊，對學(xué)校及周邊進(jìn)行巡邏檢查。

③、實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度、巡查組值班巡查制度和學(xué)生會團(tuán)委會干部值日制度。選取了一些年富力強(qiáng)、敬崗愛業(yè)和樂于奉獻(xiàn)的教職工充實了管理隊伍，進(jìn)一步完善了管理制度，做到了“時時有人管，處處有人管，事事有人管”，嚴(yán)防死守，不留任何安全漏洞。即使是節(jié)假日，絲毫也沒有放松安全保衛(wèi)工作。

④、加強(qiáng)了校園安全管理。學(xué)生進(jìn)出學(xué)校要出示有效證件，中午和晚自習(xí)放學(xué)憑出入證離校。對確需進(jìn)入校園的來客，要查驗身份證件并做好登記才放入。禁止學(xué)生上課期間擅自離校外出。學(xué)生需外出必須履行嚴(yán)格的請假制度，攜帶有班主任簽字的請假條，交門衛(wèi)查驗認(rèn)可后，自己在“外出登記本”上作好準(zhǔn)確的記載，才可離開學(xué)校，回校時要到門衛(wèi)室銷假。對帶出校門的物質(zhì)要認(rèn)真盤查，確認(rèn)沒有可疑東西方可放行。此舉杜絕了外來閑雜人員進(jìn)入校園，避免了來自校外的不安全因素及治安事故的發(fā)生，有力地保障了校園公私財產(chǎn)的安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)、工作和生活的秩序。

4、加強(qiáng)了交通安全、法制安全的宣傳力度

加強(qiáng)“珍愛生命，健康成長”的教育，充分利用黑板報、宣傳欄、電視錄像和校園廣播和演講座談等形式，并邀請縣交警大隊警官董毅來校進(jìn)行了《2005年安遠(yuǎn)縣中小學(xué)生交通法規(guī)》專題講座、縣法院劉美榮主任進(jìn)行了《中小學(xué)生法制安全》教育；組織全校師生觀看了《用火用電安全》的電影專題片。形成了全校師生“人人講安全，事事講安全”的管理氛圍。

5、落實了綜治責(zé)任制，建全了安全考評機(jī)制

以進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)校安全綜合治理為契機(jī)，利用每日督導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行安全大檢查，實行安全“一票否決制”；同時完善并落實安全工作獎懲制度，把教師的安全表現(xiàn)進(jìn)行量化考評，把

考評記錄裝入教師個人檔案，把安全工作做得好壞作為評先評優(yōu)，職稱評定的重要依據(jù)。安全考評制度的建立，促進(jìn)了教師自覺履行安全教育，樹立“人人都是安全工作者”的觀念，切實做到了“教育發(fā)展、平安先行”。

6、完善了“一組四線”的指揮工作體系

①、“蹲點(diǎn)行政—年級組—班主任—學(xué)生”，負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范，校紀(jì)校規(guī)的貫徹落實和訓(xùn)練。②“政教處—班主任—跟班教師--學(xué)生”，抓學(xué)校安全主渠道的實踐與滲透，落實學(xué)生安全行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和建設(shè)平安校園重大活動的開展。③“值周行政--值周教師--學(xué)生”，負(fù)責(zé)行為規(guī)范的訓(xùn)練和檢查。④“三育人--監(jiān)督崗--學(xué)生”，負(fù)責(zé)每日學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督、評比。四線協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。由于做到了“一日安全天天查，行為規(guī)范天天評”，全校的17起學(xué)生小糾紛都圓滿的得到解決，學(xué)生的不安定因素基本消滅在萌芽之中，有力地促進(jìn)了學(xué)校安全穩(wěn)定的全面落實。

二、創(chuàng)建“和諧平安校園”工作 ㈠、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)和要求

成立了以羅招榮校長為組長的創(chuàng)建“和諧平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建辦公室，明確了創(chuàng)建“和諧平安校園”工作的職責(zé)（①貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)建設(shè)和諧平安社會的部署和要求，統(tǒng)一思想和行動，營造濃厚氛圍，形成建設(shè)合力；②開展工作調(diào)研，掌握工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗，提出對策決議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手；③按照建設(shè)總體規(guī)劃要求，對各階段工作提出相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)、工作要求和工作措施；④做好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促和檢查工作，對各班級進(jìn)行考核；⑤辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組各種會議會務(wù)，文件歸檔及各種文字材料撰寫等工作；⑥辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和上級創(chuàng)建辦交辦的其它相關(guān)工作。）和創(chuàng)建“和諧平安校園”主要標(biāo)準(zhǔn)（四有①有務(wù)實的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；②有完備的規(guī)章制度；③有規(guī)范的安全管理體制；④有優(yōu)良的應(yīng)急事件處置隊伍。七無①無校園責(zé)任安全事故；②無學(xué)生群體性打架斗毆事件；③無重大火災(zāi)或爆炸事件；④無食物中毒事件；⑤無學(xué)生非正常死亡事件；⑥無師生違法犯罪事件；⑦無其它影響學(xué)校穩(wěn)定的政治事件。）

㈡、建章立制

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，先后制訂和實施了《安遠(yuǎn)三中創(chuàng)建“和諧平安校園”實施方案》、《安遠(yuǎn)三中創(chuàng)“十好紅旗”班級管理方案》、《安遠(yuǎn)三中學(xué)生心理健康教育實施方案》、《安遠(yuǎn)三中“三育人”管理細(xì)則》、《安遠(yuǎn)三中“每月之星”評比辦法》、《安遠(yuǎn)三中“溫情導(dǎo)師”制》、《安遠(yuǎn)三中學(xué)生愛國主義影片觀影要求》、《安遠(yuǎn)三中家長學(xué)校管理辦法》、《安遠(yuǎn)三中法制教育工作實施方案》、《安遠(yuǎn)三中關(guān)愛“留守孩”管理辦法》等方案制度，規(guī)范了學(xué)?！昂椭C平安校園”工作的各個方面，促進(jìn)了“和諧平安校園”工作制度化、規(guī)范化，使“和諧平安校園”工作在各項制度的規(guī)范下有序開展。

㈢、拓寬平安校園之渠道，增強(qiáng)和諧環(huán)境之實效 為落實和增強(qiáng)“和諧平安校園”工作的實效性，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)“和諧平安校園”工作的突破口，主要通過實踐活動的形式來加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“和諧平安校園”活動的開展。

1、堅持升降國旗制度化，儀式規(guī)范化。利用“在國旗下的講話”對全校師生進(jìn)行進(jìn)行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主

義的教育。

2、定期不定期地對學(xué)生進(jìn)行時事教育。各年級各班能結(jié)合國際、國內(nèi)形勢邀請關(guān)工委老同志或校處輔導(dǎo)員作時事報告，能結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)慣、國內(nèi)外大事、學(xué)校大事，積極開展各種政治性、思想性、教育性、及時性、趣味性、實效性的活動，如向?qū)W生報道我國神舟六號成功發(fā)射和返回的喜訊和舉行“印尼海嘯”、“九江地震”等事件的愛心募捐活動。

3、積極開展豐富多彩的社會實踐活動。定期組織學(xué)生走出校門，了解社會，學(xué)期初制定學(xué)生社會實踐活動計劃，設(shè)立學(xué)生社會實踐登記卡和社會調(diào)查登記表。通過社會實踐活動，開拓了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生意志，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生課余生活。

4、開展“三育人”活動、“每月之星”評比活動和第三屆“十佳少年”評選活動。并通過勞動育人，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)和熱愛勞動的情感。一系列活動的開展為整個校園樹立了典型，弘揚(yáng)了正氣。

5、辦好“家長學(xué)?！保匍_各年級學(xué)生家長座談會，幫助家長了解國家教育方針和有關(guān)政策法規(guī)及新課程改革情況，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，樹立正確的人才觀；幫助家長了解青少年的生理心理發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育藝術(shù)及手段，以身作則，嚴(yán)以律已，塑造良好的長者風(fēng)范，營造利于孩子健康成長的良好家庭氛圍，體現(xiàn)“愛心、孝心、真心”等人性道德。舉辦家教講座，傳授家教知識，進(jìn)行家教經(jīng)驗交流，各班均有家長會議記錄及家長學(xué)習(xí)心得體會。

6、重視家訪工作，建立家訪制度，設(shè)立家訪登記卡，做到期中、期末全面家訪，遇到偶發(fā)事件及時訪，復(fù)雜問題反復(fù)訪。

7、學(xué)校成立了文學(xué)社，刊出了《求索報》，開通了“校園之聲”廣播。各班設(shè)有小記者和小通訊員，采訪校園新人新事，發(fā)動同學(xué)人人參與寫稿、投稿，欄目多樣，內(nèi)容豐富。

8、學(xué)校開通“心理咨詢熱線”和心理輔導(dǎo)站，及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。做到：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的計劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有學(xué)生心理檔案；能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。學(xué)校政教處和心理輔導(dǎo)教師還根據(jù)學(xué)生普遍的具有共性的問題舉辦心理講座，使學(xué)生始終保持健康、樂觀的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。針對青少年學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校還積極開展德育研究——《初中生弱勢群體心理健康教育探索》課題順利通過省教科所的結(jié)題驗收。

9、創(chuàng)設(shè)了“留守孩”關(guān)愛工程,建立了問題學(xué)生檔案。對“留守孩”及時進(jìn)行跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題。對待對待問題學(xué)生，我們按照“建卡秘密，管理集中，不對外公開”的原則，對有劣跡行為的學(xué)生逐一進(jìn)行登記，建立教育聯(lián)系卡，并隨學(xué)生學(xué)籍移送，在充分尊重“問題學(xué)生”人格的前提下，及時掌握其思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，給予關(guān)心和幫助。

10、始終堅持法制宣傳教育，大力加強(qiáng)“珍愛生命，健康

成長”的教育，充分利用黑板報、宣傳欄、電視錄像和校園廣播和演講座談等形式，并邀請縣公安局、縣交警大隊來校進(jìn)行宣傳教育。

①、確定法制宣傳日，將每月的第一個星期一作為法制宣傳日。

②、聘請縣法院副院長熊贛州同志為法制副校長，同時與縣交警大隊建立警民共建關(guān)系。

③、每學(xué)期學(xué)校定期聘請司法人員舉辦法制教育講座，讓法制觀念深入師生之心。

④、通過舉辦多項活動如國旗下的演講、“校園之聲”廣播、黑板報、主題班會、法制宣傳圖片展、知識競賽等多種渠道，進(jìn)行法制教育以指導(dǎo)、規(guī)范師生的言行舉止，提高法制意識。

⑤、認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，并定期組織司法考試，考試成績與教師評優(yōu)評模掛鉤，提高了教師的職業(yè)道德水平和法制意識。我校沒有亂收費(fèi)亂罰款的現(xiàn)象，也無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我校建立了和諧友好的家校關(guān)系和師生關(guān)系，學(xué)校從根本上打好了綜治工作基礎(chǔ)，從源頭上防范了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，營造了安定團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境。

11、向?qū)W生開放學(xué)校圖書閱覽室和班級圖書角，讓學(xué)生遨游知識的海洋，吸取豐富的營養(yǎng)。

12、加強(qiáng)交通安全教育

①、成立少年交警隊，讓學(xué)生上街實踐，增強(qiáng)交通法制意識。

②、與交警隊結(jié)為警民共建單位，請交警來校進(jìn)行交通安全知識講座，舉行舉行安全圖片展覽，發(fā)放學(xué)生出行安全卡，強(qiáng)化交通安全意識。

③、進(jìn)出校門要下車制度，嚴(yán)肅師生在校園騎車。

13、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，綠化、凈化、美化校園，努力營造一個健康、舒適、優(yōu)雅、和諧的育人環(huán)境。

14、堅持開展“講文明、樹新風(fēng)”和“文明禮貌月”等系列活動。為鞏固成果，2005年11月我們面對全體師生開展了為期一個月的“文明禮貌月”活動，目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生變被動文明為主動文明，增強(qiáng)學(xué)生的社會公德意識，樂于助人的品質(zhì)和文明禮貌修養(yǎng)。

15、加強(qiáng)疾病預(yù)防，確保學(xué)生健康

⑴、抓好健康教育工作，普及傳染病防治知識。學(xué)校把健康教育做為防治傳染病的一項重要措施來抓，采取一切措施將傳染病防治知識教給每位學(xué)生，并通過學(xué)生普及到每位學(xué)生家長，特別是要教育學(xué)生勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意個人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，按規(guī)定主動開展疫苗接種，提高廣大師生健康防病意識。邀請疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來我校指導(dǎo)健康教育工作，提供健康教育宣傳資料，檢查健康教育工作落實情況。學(xué)校利用媒體廣泛宣傳冬春季呼吸道傳染病防治知識和禽流感知識及預(yù)防措施，確保傳染病防治知識家喻戶曉。

⑵、加強(qiáng)疫情監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。各年級定期到班級了解學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，及時報告，及時采取針對性防治措施。實行學(xué)生健康晨檢制度，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可疑病例等情況時，要及時向當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃⑿l(wèi)生主管部門報告。

⑶、做好預(yù)防接種工作，構(gòu)筑防病免疫屏障。流感、腮腺

炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預(yù)防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學(xué)校按《傳染病防治法》查驗學(xué)生免疫接種證，對無證或未完成國家和我省規(guī)定疫苗接種的學(xué)生，要勸其到原接種單位補(bǔ)證或完成接種；動員家長和學(xué)校按《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》要求，自愿自費(fèi)接種二類疫苗，預(yù)防相應(yīng)傳染病發(fā)生流行。

⑷、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。組織抓好了校舍環(huán)境衛(wèi)生，堅持教室濕式清掃，及時清運(yùn)校園垃圾，整治學(xué)校衛(wèi)生死角，加快衛(wèi)生廁所建設(shè)步伐。增添校園洗手設(shè)施，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生，定期開展環(huán)境消毒，切實控制呼吸道傳染病和食源性疾病發(fā)生。

學(xué)?！熬C治、創(chuàng)建”工作啟動以來，在縣綜治委、縣創(chuàng)建辦和主管部門的指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立了“德育為先，以人為本”的核心地位。我們將以安全教育為指針，創(chuàng)建“和諧平安校園”為目標(biāo)，進(jìn)一步明確安全責(zé)任，落實“和諧平安校園”措施，加強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建與愛國主義、集體主義、社會主義思想教育的有機(jī)溶合，使全體學(xué)生成為文明守紀(jì)，樂學(xué)創(chuàng)新的合格人才。我們將本著大處著眼，小處著手的原則，繼續(xù)實行綜治、創(chuàng)建工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理體制，使我校綜治、創(chuàng)建工作再上一個新臺階。

安遠(yuǎn)縣第三中學(xué) 2005年12月15日

第四篇：湖北扎實推進(jìn)“平安校園”“平安醫(yī)院”創(chuàng)建

湖北扎實推進(jìn)“平安校園”“平安醫(yī)院”創(chuàng)建

湖北省公安機(jī)關(guān)積極推進(jìn)“平安校園”、“平安醫(yī)院”建設(shè)，實現(xiàn)了全省校園、醫(yī)院“四無三降”目標(biāo)，即：無發(fā)生影響政治穩(wěn)定的重大事件，無發(fā)生重大群體性事件，無發(fā)生重大網(wǎng)絡(luò)炒作事件，無發(fā)生重大涉校、涉醫(yī)刑事案件；傷害師生人身安全的刑事案件、治安案件、因醫(yī)患糾紛引發(fā)的群體性事件同比下降，為平安湖北建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

湖北省廳黨委將“平安校園”、“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作納入2013年公安重點(diǎn)工作目標(biāo)，實行項目化管理。會同省綜治辦、省教育廳、省衛(wèi)生廳下發(fā)《方案》，部署“護(hù)校安園”專項行動和“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動。5月6日，省公安廳召開服務(wù)民生服務(wù)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)場會暨平安湖北建設(shè)推進(jìn)會，要求全省公安機(jī)關(guān)增強(qiáng)“底線思維”，立足“悲觀決策”，統(tǒng)籌推進(jìn)“平安校園”、“平安醫(yī)院”建設(shè)，扎實做好維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)平安湖北的各項工作。省公安廳成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在治安總隊設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，推動工作落實。按照廳黨委部署要求，全省公安機(jī)關(guān)普遍成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了具體實施方案和一系列具體措施，精心組織開展“平安校園”、“平安醫(yī)院”建設(shè)。

堅持開展對校園、醫(yī)院突出問題專項整治，共組織開展全省性安全大檢查5次，整治校園、醫(yī)院治安亂點(diǎn)689處、121處，消除各類安全隱患675處。深入摸排、化解涉校、涉醫(yī)矛盾糾紛，共排查涉校矛盾糾紛578起，協(xié)助化解496起；排查醫(yī)患糾紛635起，協(xié)助化解572起。堅持落實中小學(xué)校法制副校長制度和學(xué)生上下學(xué)時段“三見”(見警察、見警車、見警燈)要求，在中小學(xué)校、二級以上醫(yī)院設(shè)立警務(wù)室1897個，實行警務(wù)前移，提高見警率和管事率。加強(qiáng)對校園、醫(yī)院安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，督促新增保衛(wèi)人員4606人，安裝視頻監(jiān)控設(shè)備5426套，配置物防設(shè)施7753件(個)，增強(qiáng)了校園、醫(yī)院的自防能力。堅持重拳出擊打黑惡，打早打小打苗頭，重點(diǎn)打擊“擂肥”、職業(yè)“醫(yī)鬧”等犯罪活動，成效明顯。今年上半年，全省涉校刑事、治安案件同比分別下降10.8%和12.6%；查處涉醫(yī)違法犯罪案件302起，其中職業(yè)“醫(yī)鬧”195起，抓獲違法犯罪嫌疑人403人；破獲涉校刑事案件48起，查處治安案件78起，刑事處罰29人、治安處罰86人。

第五篇：推進(jìn)依法治校工作 創(chuàng)建平安和諧校園

推進(jìn)依法治校工作

創(chuàng)建平安和諧校園

---育民小學(xué)依法治校工作匯報

近年來，在上級黨委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校認(rèn)真貫徹黨的?十七大?精神，按照依法治國基本戰(zhàn)略的要求，以鄧小平理論、?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以質(zhì)量管理為主線，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持以人為本，有組織、有計劃、分步驟地全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程，積極構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校先后被國家授予 ?中國少年科學(xué)院基地?、?全國信息技術(shù)幼苗基地?；被省授予?心理健康教育教研基地?、?心理健康教育先進(jìn)實驗學(xué)校?；被市授予?省一類學(xué)校?、?科普特色教育學(xué)校?、?‘三育人’先進(jìn)集體?、?標(biāo)準(zhǔn)化黨支部?、?校本培訓(xùn)示范校?、?文明單位?、?綠色學(xué)校?、?平安校園?等光榮稱號?，F(xiàn)就我校的依法治校工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

依法治校作為依法治教的重要組成部分，隨著經(jīng)濟(jì)體制、教育體制改革的不斷深化，對促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定將發(fā)揮越來越重要的作用。為此，我們把依法治校作為一項重要工作納入學(xué)校議事日程。為了統(tǒng)一思想，將工作落到實處，我們做了一系列基礎(chǔ)性工作：一是組織人員外出學(xué)習(xí)，赴先進(jìn)地區(qū)取經(jīng)。二是學(xué)校成立了以黨總支書記、校長為組長，副校長為副組長，副書記、教導(dǎo)處主任、大隊部輔導(dǎo)員為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。三是成立了依法治校工作小組，相繼完成并全面落實了《依法治校五年規(guī)劃》、《育民小學(xué)依法治校工作實施方案》、《?五五?普法規(guī)劃》、《育民小學(xué)?十一五?發(fā)展規(guī)劃》、《創(chuàng)建平安校園五年規(guī)劃》等制定工作，形成了以發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃為龍頭的學(xué)校規(guī)劃體系，并正在監(jiān)督實施。四是聘請了轄區(qū)解放路派出所趙忠學(xué)副所長為學(xué)校法制副校長，使依法治校工作更加有效地開展。

二、依照法律法規(guī)，完善制度建設(shè) 一是以學(xué)校章程為核心，管理體系逐步完善健全。學(xué)校章程是學(xué)校的?基本法?，是實現(xiàn)學(xué)校依法治校，自主管理的綱領(lǐng)性文件。2004年9月,在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，成立了以校長為組長，政教處和教導(dǎo)處為主體的章程起草工作組。學(xué)校本著?合法、可操作性強(qiáng)、具有本校特色?的原則，多次召開會議，在廣泛聽取意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出章程草案，進(jìn)一步明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念，并討論通過確立了具有我校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。2005年12月28日,章程草案提交學(xué)校教職工代表大會審議通過,并于12月29日上報到工農(nóng)區(qū)教育局，經(jīng)核準(zhǔn)審定后，作為指導(dǎo)學(xué)校工作的綱領(lǐng)性文件正式付諸實施。學(xué)校章程的制定實施，符合國家法律的有關(guān)要求，對我校依法治校工作進(jìn)一步深入起到了積極推動作用。

二是管理體制進(jìn)一步完善，辦學(xué)活動逐步依法規(guī)范。在李佳瑩校長的帶領(lǐng)下，堅持?以法治校，以德興校?，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。做到分工明確，各盡其職，相互協(xié)作，逐步形成職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合；制度上分，關(guān)系上合，互相支持，共同協(xié)力，從而產(chǎn)生學(xué)校管理效能的?最大值?。相繼修改完善學(xué)校財務(wù)管理、校務(wù)公開、校園管理規(guī)定、安全管理規(guī)程等幾個熱點(diǎn)方面的一系列內(nèi)部管理措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校用電、財務(wù)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、校產(chǎn)等管理，解決了一些以前未能很好解決的管理問題，理清了管理上的關(guān)系，提高了學(xué)校的辦學(xué)效能。

三、加強(qiáng)民主管理，健全監(jiān)督機(jī)制

1、堅持民主決策。幾年來，學(xué)校黨支部堅持民主集中制原則，不斷健全和完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立了結(jié)構(gòu)合理、配臵科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，改革和完善決策機(jī)制。先后出臺了校長辦公會、校務(wù)委員會、教代會、支部會等議事規(guī)則及程序。對涉及學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重大事項，按照?集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定?的要求，深入了解民情、吸納民意、廣泛集中民智，積極推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化進(jìn)程。

2、充分發(fā)揮教代會的作用。我們充分發(fā)揮教代會民主管理學(xué)校的職能，學(xué)校每學(xué)年至少召開一次教代會，將學(xué)校重大事宜提交教代會表決。幾年來，教代會審議并通過了《學(xué)校章程》、《育民小學(xué)?十一五?發(fā)展規(guī)劃》、《教職工申訴制度實施方案》、《教職工考勤制度》等議案，并提出了修改意見，還就學(xué)校的發(fā)展提出了合理化建議。教師通過教代會積極參與學(xué)校教育教學(xué)和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，充分調(diào)動了教職工參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性。增進(jìn)了老師與老師，老師與領(lǐng)導(dǎo)的感情溝通，為創(chuàng)建平安、和諧校園發(fā)揮了重要作用。

3、堅持校務(wù)公開，實行民主監(jiān)督。學(xué)校將校務(wù)公開作為加強(qiáng)民主建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，一是成立了以黨支部書記為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長為組長的校務(wù)公開工作小組，還建立了以工會會員為主的校務(wù)公開監(jiān)督小組，不斷完善校務(wù)公開制度，在校務(wù)公開的流程上努力做到“三公開”、“四及時”?！叭_”，即政策公開、過程公開、結(jié)果公開。“四及時”，即及時公開政策、及時公開決策和工作過程、及時收集教職工的意見和建議、及時做好反饋和整改工作，增加學(xué)校各項工作的透明度，逐步形成比較完備的監(jiān)督機(jī)制。二是在校園網(wǎng)站顯著位臵設(shè)立了校務(wù)公開欄，對社會、師生關(guān)注的收費(fèi)、評模、評優(yōu)、晉級、職稱評定及聘任、財務(wù)管理等重大問題及時公開，增強(qiáng)了工作的透明度。真正做到公開的內(nèi)容全面、準(zhǔn)確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴(yán)密、規(guī)范，努力營造依法治校的民主環(huán)境，真正使教職工擁有知情權(quán)、審議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從而保證校務(wù)公開的實效性和真實性，全面提高公開的質(zhì)量和水平。三是成立家長委員會，聽取家長的意見和建議。兩年來，家長共提出建議25條，對可行的18條建議，學(xué)校均予以采納。如一名家長反映的平房教室照明燈的數(shù)量少，教室比較暗，需要增加照明燈數(shù)量。學(xué)校立即進(jìn)行整改，把所有班級的照明燈增加到6盞，并做到隨壞隨修，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境得到改善，深受學(xué)生和家長的歡迎。四是我們還設(shè)立校長信箱和留言板，公開舉報電話，及時與家長溝通，自覺接受教師和家長、社會的監(jiān)督。通過校務(wù)公開，密切了學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系，極大調(diào)動了教職員工 教書育人和社會各界支持辦學(xué)的積極性；從而推動了教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)效益

為使學(xué)校的辦學(xué)行為更加科學(xué)、合理、有序，我校提出?以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以公平的待遇吸引人，以民主的考核激勵人，以規(guī)范的工作培養(yǎng)人，以真摯的情感關(guān)愛人?的管理方針。

1、規(guī)范教師行為。對教育教學(xué)提出了規(guī)范化要求，每位教師簽定了《教師承諾書》，建立了公平、公正的的教師考核、職務(wù)評聘及獎懲制度，修訂了《教師量化考評細(xì)則》，《班主任量化細(xì)則》，使教師管理步入了制度化、法治化軌道。

2、規(guī)范學(xué)生管理。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從尊師、守紀(jì)、文明、禮貌等方面引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生言行。目前，我們正在改革學(xué)生的考評機(jī)制，從單純地學(xué)習(xí)成績向?qū)W習(xí)、品德相結(jié)合的考評機(jī)制變革，建立了學(xué)生成長檔案和綜合評價手冊《我的成長足跡》，適時開展小學(xué)生發(fā)展性評價研究，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、規(guī)范班級管理。學(xué)校制定了《育民小學(xué)生一日常規(guī)》《育民小學(xué)?新三好?學(xué)生規(guī)范》《文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)》，從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面規(guī)范班級管理行為。

4、規(guī)范學(xué)生會組織。為充分發(fā)揮學(xué)生自主管理積極性，由班主任推薦，通過競選組建學(xué)生會，在德育處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生會負(fù)責(zé)日常檢查，綜合評定，對優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰，頒發(fā)流動紅旗，實現(xiàn)學(xué)生自主管理，主動發(fā)展。

5、規(guī)范收費(fèi)管理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行財政部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全了學(xué)校財務(wù)制度，嚴(yán)格實行?收支兩條線??一生一票?和?政府采購?制度，設(shè)臵了收費(fèi)公開欄，做到學(xué)校清清楚楚收費(fèi)，家長明明白白交費(fèi)。嚴(yán)格杜絕了擅立收費(fèi)項目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等亂收費(fèi)行為，同時，嚴(yán)格遵守捐資助學(xué)的相關(guān)規(guī)定。學(xué)校還每學(xué)期在各班級公開收費(fèi)項目標(biāo)準(zhǔn)。

6、規(guī)范采購管理。根據(jù)有關(guān)的政府采購管理規(guī)定，學(xué)校對基建、財務(wù)、設(shè)備的采購管理工作進(jìn)行規(guī)范，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，有效地提高了學(xué)校辦學(xué)效益。

7、規(guī)范安全管理。牢固樹立?安全第一?的思想，以建設(shè)平安和諧校園為目標(biāo)，以創(chuàng)建?市安全文明校園?為抓手，高度 重視，建立?四級?安全管理體系，層層簽訂安全工作及綜合管理責(zé)任狀，做到綜治工作級級有任務(wù)，層層有責(zé)任。建立健全預(yù)防預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)格落實24小時校園巡邏巡查制度和安全隱患排查制度，加大隱患整改的力度。利用廣播、板報，進(jìn)行安全講座、安全知識競賽、逃生演練等多種形式向師生宣傳法制安全常識，提高師生安全防范意識和自救能力，做到防患于未然。抓好警校共建，密切與解放路派出所和城市綜合執(zhí)法處的聯(lián)系，積極整治學(xué)校周邊環(huán)境，不斷提高綜合治理水平，為師生創(chuàng)造了和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保師生人身安全。學(xué)校曾多次代表市接受省領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查，曾先后兩次在全市中小學(xué)安全會議上進(jìn)行經(jīng)驗交流，并連續(xù)兩年被市教育局授予?平安校園?稱號。

五、體現(xiàn)以人為本，維護(hù)師生權(quán)益

1、保障教師的合法權(quán)益。一是規(guī)范教師考核。首先根據(jù)市人事局文件成立考核小組，制定《教師考核及獎懲實施方案》并提交教代會審議，使考核公開公正。二是依法進(jìn)行教師的職稱評聘。根據(jù)市教育局專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)臵方案的精神，本著?科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任?的原則，依據(jù)教師的業(yè)務(wù)綜合評價分?jǐn)?shù)，予以評聘。三是成立了教職工申訴委員會，制定《教職工申訴制度》和《教職工代表大會暫行條例》，確實保障教職工的發(fā)展權(quán)和學(xué)校發(fā)展成果共享權(quán)。在校園網(wǎng)公示申訴處理流程圖，設(shè)臵維權(quán)投訴信箱，及時處理教師和學(xué)生投訴事件。四是不斷改善教師的生活和工作條件。先后為辦公室配備了電腦和新的辦公桌椅。五是鼓勵教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，每學(xué)期都選派骨干教師到各地市參加培訓(xùn)和學(xué)位進(jìn)修，給予報銷一定費(fèi)用。目前教師接受繼續(xù)教育合格率達(dá)100%。六是豐富教師文化生活。舉辦一月一次工會活動。先后舉辦了教工籃球、乒乓球、排球、羽毛球、拔河等比賽活動，不斷增強(qiáng)了廣大教職工的歸屬感、認(rèn)同感和凝聚力。

2、保障學(xué)生合法權(quán)益。第一、維護(hù)學(xué)生申訴權(quán)。我們制定了《學(xué)生申訴制度》，成立了學(xué)生申訴委員會，依法規(guī)范申訴程序，有組織地維護(hù)學(xué)生權(quán)利。第二、維護(hù)受教育權(quán)。制定了《育民小學(xué)教師六字 規(guī)范》、《做學(xué)生喜愛的教師?十做十不做》、《學(xué)校安全事故責(zé)任追究辦法》等，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為；學(xué)校常年在校園網(wǎng)頁展示《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，保障學(xué)生的知情權(quán)和受教育權(quán)。加強(qiáng)教育教學(xué)管理。中層及以上干部深入課堂聽課，每學(xué)期每人達(dá)100節(jié)以上，學(xué)校每月檢查老師教案、作業(yè)批改情況并評出質(zhì)量，作為評選骨干教師和年終考核的依據(jù)之一。我們還倡導(dǎo)新型的師生關(guān)系，提倡師生平等溝通，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，不許歧視和侮辱學(xué)生。組織開展豐富多彩的藝術(shù)、體育、科技活動，讓孩子們每時每刻都沐浴在良好的文化氛圍當(dāng)中，自我感受、自我提升。幾年來，我校未發(fā)生一起重大教學(xué)責(zé)任事故和學(xué)生安全事故，學(xué)生違法犯罪率連續(xù)為零。第三、嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于招生收費(fèi)的各項政策規(guī)定，收費(fèi)實行公示制，收費(fèi)程序規(guī)范，無違規(guī)收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。第四、以家長學(xué)校為依托，密切家長與學(xué)校的聯(lián)系，通過舉行家長開放日、班級家長會、電話咨詢、家訪、設(shè)立家長接待處、成立家長學(xué)校網(wǎng)站、《致家長一封信》《育兒經(jīng)驗交流》等形式，指導(dǎo)家長幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的教育方法，進(jìn)而提高科學(xué)教育子女的能力，形成教育合力。第五、努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境。獲取多方面的支持，相繼完成了下水的安裝,廁所的翻建、平房的改造、塑膠操場修建、教學(xué)樓門窗的更換五大工程。同時，照明設(shè)施和用電線路的改造，辦公室、教室地磚和地板的鋪設(shè)，科普館、舞蹈室、檔案室、會議室、科普園的新建，領(lǐng)操臺、國旗臺、門前甬路的改建，白鋼門、鐵皮屋脊的更換以及15個教室學(xué)生新桌椅的配備，盡為師生創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的生活環(huán)境。第六、落實?兩免一補(bǔ)?政策。尊重和維護(hù)貧困生權(quán)益，為貧困生減免學(xué)費(fèi)，雜費(fèi)、教材費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，為學(xué)生提供心理健康和咨詢服務(wù)，使學(xué)生的人身權(quán)力進(jìn)一步得到了保障。學(xué)校施教區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生全部接受義務(wù)教育，無流失生，在校學(xué)生犯罪率為零，沒有發(fā)生一起校方負(fù)主要責(zé)任的學(xué)生意外傷害事故。

六、開展校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)法律素質(zhì)

1、積極開展精神文明建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)創(chuàng)建活動。突出思想道德教育、突出抓好依法治校、突出校園文化建設(shè)、突出輿論導(dǎo)向作用、突出文明共建，使?創(chuàng)建和諧育民?成為全校師生員工的共識。在教師中開展?講身邊人的故事，學(xué)身邊人的精神?活動，號召們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在學(xué)生中開展?你喜歡的老師評比?活動，采用座談問卷的形式，來檢驗和了解學(xué)生對教師的滿意程度，并以此作為師德考核的重要依據(jù)。目前，已樹立了張立、張晶、劉幫助等十幾名市級優(yōu)秀班主任、?三育人?優(yōu)秀教師典型。2006年王鳳霞老師榮獲了全市?我最喜歡的老師十佳教師?稱號。?敬業(yè)好學(xué)善教進(jìn)取?的校風(fēng)；?愛崗敬業(yè)開拓進(jìn)取 ?的教風(fēng)，?文明守紀(jì)刻苦向上?的學(xué)風(fēng)正在逐步形成。

2、積極開展普法宣傳教育活動。實現(xiàn)了?三個到位?。一是普法宣傳教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)到位。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。二是開展普法宣傳教育的活動到位。通過豐富多彩的普法宣傳教育活動，堅持有重點(diǎn)、分層次、全方位地開展普法宣傳教育工作。建立領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工學(xué)法用法制度，把學(xué)校教師的普法學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、講法和用法；通過開設(shè)專題講座、開設(shè)普法專題教育課、收看錄像、組織知識競賽和法律考試、發(fā)放學(xué)習(xí)書籍等形式，充分利用主題班隊會、升旗儀式講話、?？?、廣播、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗等陣地和新生入校、學(xué)生畢業(yè)、節(jié)假日放學(xué)、社會時政聚焦等時期，積極開展消防法、安全法和?拒絕邪教進(jìn)校園?等專題宣傳活動。三是開展普法宣傳教育的措施到位。制定了育民小學(xué)?五五?普法工作規(guī)劃和實施方案，把普法宣傳與法制副校長制度結(jié)合起來，邀請法制副校長到學(xué)校進(jìn)行講座，把普法宣傳教育與依法治校工作緊密結(jié)合起來，健全法制建設(shè)工作的監(jiān)督、考核制度和激勵機(jī)制，明確職責(zé)，實行目標(biāo)管理，使法制建設(shè)工作做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有落實，使法制建設(shè)工作經(jīng)常化和制度化，全校師生的法律意識明顯提高，學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。學(xué)校曾迎接了一次全市中小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)場會，并在全市中小學(xué)工作會議上進(jìn)行了經(jīng)驗交流，先后兩次在全市中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會上做了大會交流，三次在全市教育系統(tǒng)安全工作會議上進(jìn)行經(jīng)驗交流。2007年學(xué) 校還代表鶴崗市在全國京津滬渝四市區(qū)德育研討會上進(jìn)行了經(jīng)驗交流，受到好評。

幾年來，在開展依法治校工作中，我們做了一些實踐和探索，但我們深知，許多工作還需要在今后的實踐中不斷探索、完善。依法治校任重而道遠(yuǎn)，今后工作中我們將為進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作，以更加飽滿的工作熱情，扎實工作，開拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)依法治校，不斷提升管理水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建平安和諧校園，為把我校各項工作推向一個新臺階而努力奮斗。

2008年12月20日