第一篇：2011_2012學年度下學期地都學校工作計劃

2011-2012第二學期

學校工作計劃

地

都

學

校

南峪中心學區

二零一二年二月

地都學校2011—2012年度第二學期

學校工作計劃

一、指導思想：

本學期學校工作以科學發展觀和愛生理念為指導，以學習貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要》以及國家教育工作會議精神為主線，深入貫徹社會主義核心價值體系要求，堅持以人為本，以安全穩定為前提，以提高質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，以改革創新為動力，以辦好讓人民滿意的學校為宗旨。積極開展教學教研工作，努力構建高效課堂教學模式。狠抓教育教學常規管理，提升學校管理檔次，營造和諧、禮儀、文明的校園氛圍，進一步深化教育改革，推動教育創新，全面提高教育質量。

二、主要工作目標與措施

（一）扎實推進中小學德育工作，拓展渠道、創新思路、建設文化。

1、進一步確立德育為首的思想，堅持“突出重點，注重實效”, 采取多種形式，創新載體，加強德育教育，重點發揮課堂教學的主渠道作用，全面有效利用少先隊大、中隊活動平臺，積極構建家庭、學校、社會相結合的德育教育網絡，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、深入開展弘揚和培育民族精神月、社會主義榮辱觀、核心價值觀等教育活動，繼承革命傳統、弘揚民族精神、傳承中華美德、培養創新人才。

3、抓好養成教育，把學習落實《中小學生守則》、《中小學生日

常行為規范》作為長效工作，繼續開展“三好學生、優秀學生干部”評選活動。

4、認真貫徹教師職業道德規范，加強教師職業道德建設，加強班主任隊伍建設，認真開展文明班主任、文明教師、文明班集體評選活動，加強班級管理經驗交流，努力提高班級管理水平。

5、繼續開展“兩爭兩創”文明創建活動，促進學校形成優良的校風、文明的班風，勤奮的學風。

6、深入開展“愛生學校”創建以及星級建設活動。

7、做好升國旗工作，堅持每周一升旗儀式和國旗下講話制度。搞好少先隊工作，利用少先隊活動和班會課對學生做好德育教育。

（二）堅持以人為本，堅持全納與平等原則，促進教育公平和均衡發展

1、堅持以人為本的愛生理念，充分激發學校內在活力，努力調動學校教育的各種因素，立足于“一切為了學生，為了一切學生”，成就每一位教師，開好每一門課程，辦好每一個班級。

2、堅持全納與平等的原則，“讓每一位學生受收到平等的教育”“讓每一位學生不掉隊”成為全校師生的信念。

（三）、強化常規管理，強化科研意識，提高素質教育水平

1、認真學習貫徹落實教育局“九不準”規定，進一步規范學校管理，努力提高管理水平。

2、堅持以德執教和依法治校，建立和完善規范教育管理規章制度，層層落實目標管理責任制，將責任目標層層分解，落實到人，建

立激勵機制，抓好年終考評，落實獎優罰劣。

3、嚴抓教學常規的管理，做到教學常規管理精細化、長效化。做好教學工作的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收。

（1）以“快樂高效課堂教學”為主題，深化教學研究和教學模式、教學方法改革，完善優秀教師開放課堂制度，引導教師落實學生主體地位，加強學法指導，提高課堂教學效益，進一步培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。

（2）學校將對教學常規的落實情況進行定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末評估。改進對教學秩序、教研活動的日常督查，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（3）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。

（4）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，開展豐富多彩的課外活動，進一步減輕學生過重課業負擔。

4、立足于課堂，推動課程改革。

（1）組建以校長為組長，全體教師為成員的研訓小組，認真參與課程改革。

（2）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。重視課堂教學的研討，與兄弟學校教師進行多層面的交流。

（3）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例和論文，并組織發表。

（四）、加強和改進學校體育、衛生工作

學校一如既往地重視學校的體育衛生工作，抓好課間操工作和運動員訓練工作，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展健康衛生教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

(五)認真開展好師資隊伍建設

1、加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業道德規范》，繼續開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、加強青年教師、骨干教師培養。實施青年教師、骨干教師培養工程的實施，學校定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。

(六)加強綜合治理和安全工作。

（1）完善學校應急預案，落實學校安全隱患排查整改工作，健全工作責任制和責任追究制。落實責任到人，將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。

（2）嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。

（3）加強學校衛生工作，全面落實衛生指導員制度，指定專人負責，使學生能夠遵守學校各項安全衛生制度。

（4）做好學校交通安全工作，根據不同學齡階段的學生生理、心理特點，有針對性的開展法制、安全教育，增強學生安全防范能力和自我保護意識。

第二篇：地都學校2012小學少先隊工作計劃

地都學校2012年少先隊工作謀劃

一、指導思想

本，我校少先隊工作將緊緊圍繞學校工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以育人為根本，以養成教育、體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、主要工作

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展行為規范養成教育、生命教育等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在活動中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好少先隊組織建設和陣地建設。繼續規范升國旗儀式、少先隊儀式和禮儀，辦好校園文化、各中隊文化等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。

4、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。一月份：新年新氣象；二月份：跨入新學期，邁好第一步；三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展小學生藝術教育主題月系列活動和慶“六.一”活動。七月份：紅領巾心向黨；八月份：我為祖國獻計策；九月份：尊師長，懂禮儀；十月份：愛祖國，揚美德；十一月份：安全在我心中；十二月份：迎新年慶元旦活動。

5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

6、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

7、做好各項活動的宣傳工作，為學校的宣傳工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高名譽。

三、工作安排：

一月份：

1、迎接復習考試工作。

2、做好寒假活動安排。

二月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮。

3、健全各項檢查評比制度。

三月份：

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

2、慶“三八”系列活動。

3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社區主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動；

2、開展熱愛勞動的教育；

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、班主任班隊活動評比。

六月份：

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行假期法制安全教育活動。

七月份：

1、紅領巾心向黨

八月份：

1、做好暑假活動安排

九月份：

1、一年級新生入學儀式（9月1日）。

2、各年級《國歌》教學工作

十月份：

1、慶祝國慶，各班出好一期黑板報。

2、各班開展每周一次的主題班隊會。

3、舉行新隊員入隊儀式。

十一月份：

1、各班開展每周一次的主題班隊會。

2、舉行“安全教育”系列活動。

3、各中隊出好一期黑板報。

十二月份：

1、各班開展每周一次的主題班隊會。

2、各中隊出好一期黑板報。

3、班級文化建設評比、展示。

4、寒假安全教育。

第三篇：地都學校少先隊工作總結

地都學校少先隊工作總結

面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，我們一如既往地踏實工作，奮發進取。在過去的一學期里，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以“愛生理念”為指導思想，以培養創新精神和實踐能力為重點，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。總結如下：

一、抓好常規教育是關鍵，促使少先隊建設更上新臺階。

（1）規范升旗儀式。每周一我校全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，向國旗敬禮，在出旗樂中，學生們邁著整齊的步伐，把國旗護送到升旗臺前；在雄壯的國歌聲中，光榮的升旗手把國旗緩緩升起；然后全體師生靜聽國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

（2）堅持養成性教育的培養。加強對學生進行養成性教育，由大隊組織隊員進行監督檢查。每天大隊輔導員組織各班衛生委員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查，每周統計公布。每天組織師生值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周一進行一次衛生大清掃，并邀請校長和抽各班衛生委員，共同檢查衛生區和教室的衛生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。

（3）堅持“各中隊校園文化建設”制度。班級主題文化和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，有“學雷鋒做好事”活動、“慶祝六一”活動、“慶祝教師節”活動、“歡度國慶”活動，“慶祝建隊日”活動、“元旦”慶祝活動、“文明禮儀演講”活動、“安全伴我行”活動等。要求內容豐富新穎、突出主題，每期必須要求有隊員的參與，且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

二、積極開展各項活動，提高少先隊素質教育。

（1）充分利用板報、班級文化欄、校園公示欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、班級文化欄、校園公示欄等有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等，如每月各班根據工作安排及時更換板報內容和班級文化欄內容，有學雷鋒月、勞動節、兒童節、國慶節、教師節、安全教育、各科文化知識、德育教育等。校園公示欄每周公示一次，內容涵蓋廣泛，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。

（2）認真組織各項活動，為學生提供發展平臺。“愛滿校園演講活動”讓隊員們受到熱愛學校的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會；紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。

三、培養小干部，提高隊員整體工作能力。

（1）搭建舞臺，重視培養小干部。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

（2）積極號召各中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是小主人、處處做管理者”的自主管理模式。各中隊設立了不少崗位：衛生委員、學習委員、紀律委員等，各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。

四、工作的不足，及以后的設想。

（1）全面培養隊員行為規范。行為規范的培養有利于隊員一生，雖然在此項工作中做到了認真檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以今后的工作中加強引導和管理，加強行為規范教育的主動性和規范性是今后努力的重點。

（2）全面提高對中隊輔導員和大、中隊干部的工作能力。在輔導員和對干部培訓方面的工作做得還不夠，今后要全面提高中隊輔導員和大、中隊干部的專業能力，并以理論實踐相結合的形式加強了“快樂中隊”的創建。

（3）全面培養隊員自主能動行性。隊員們在自主能動性上的差距較大，不能有效的輔助輔導員做好各中隊的工作，今后在這方面還要聯合各中隊輔導員對隊員進行培養。

綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及獲得成功的喜悅，都源自于全校師生和領導對我的支持和幫助。少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我還將在今后的工作中不斷學習，不斷地總結經驗，為探索新時期下的少先隊工作，做出更大的努力。

2012-1-11

少先隊大隊工作總結

地 都 學 校

2012-1-11

第四篇：學校下學期工作計劃

茅貢鄉地捫小學

2004-2005學第二學期學校

工作計劃

光陰似箭，日月如梭。一轉眼新的一個學期已經開始了。在這個新學期里，我校將繼續嚴格執行黨和國家的教育方針、課程標準、教學大綱等有關教育教學方針，遵守教育法律法規等有關教育教學政策，認真開展教育教學各項工作，全面調動全體師生工作學習的積極性和主動性，揚長避短，鞏固優秀成果，努力提高課堂教學效果，全面鞏固提高教學質量。并多方面籌措資經改善辦學條件，為使我校早日向全鄉先進學校靠攏打下堅實的基礎。為盡快實現預期目標，現將我校本學期主要的工作及目標措施歸納如下。

一、本學期我校的基本情況

我校位于茅貢鄉西北部，距鄉人民政府駐地5公里。本學期我校在校生共有288人，其中女146人，分成六個教學班；是全鄉最大的三所村級完全小學之一。本學期我校共有公辦教師10名，鄉聘代課教師1名，共計11名教師。我校的10位教師有一位是高級教師其余全部都是小學一級教師，其中有一位教師已取得大專學歷。按國家師生配備比例計算，我校公辦教師尚缺編2人，這將直接影響到學校教學質量的鞏固和提高。

二、本學期的工作思路及保障措施

全面做好“兩基”鞏固提高的各項工作，按時完成上級主管部門下達的各項任務，決不拉全鄉“兩基”工作的后腿。加大“兩基”工作的監管力度，落實“兩基”責任追究制。實行“兩基”學生流失“即報制”。與村民委領導共同組織本村青壯年人員參加科技培訓和脫盲鞏固提高學習。

安排有關人員制定德育工作計劃和安全工作計劃，認真執

行計劃確定的各項工作任務。嚴格執行學校的德育工作制度和安全工作制度，嚴肅處理違反有關德育和安全制度的人員。嚴肅升旗紀律，利用國旗下的講話來宣傳學校德育工作和安全工作的有關精神。督促各班班主任認真上好每一節班會課，并做好班會記錄。學校聘請有關人士定期對全體師生進行德育和安全講座。嚴格控制學生在校內外不參予危險活動、不做違法亂紀之事。開展“六·一”豐富多彩的活動。

繼續嚴格執行“四制一目標”管理體制、校內結構工資制及德、能、勤、績一票否決制和教育教學工作“五條禁令”。執行教學常規管理“月查制”，兌現當月結構工資數額。加強教師課堂教學的監督和管理，督促各教師努力提高課堂教學效果，全面提高教學質量。嚴格執行教學質量獎懲制度，落實“重獎輕罰”的獎懲原則。加大對各班班主任班級管理的督查力度，使各班班主任加強班級管理，讓學生形成良好的品行習慣和學習習慣。想盡一切辦法、不惜一切代價來全面鞏固提高教學質量。

本學期學校將組織全體教師參加校內外各種不同形式的新課程標準學習、培訓，嚴格執行“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的新課標上崗原則。督促各教師將學到的新課標的方法和技能運用于自己教育教學工作實際。將在全校學生范圍內開展語文知識競賽和數學知識競賽各一次。在校內開展教師間相互聽課、評課等教研活動。嚴格執行遠程教育的各項工作制度，切實讓遠程教育的設備和各種資源服務于學校教育教學各項工作實際及科技培訓和脫盲鞏固提高學習實際。做好遠程教育各種硬件設施的管理，落實“五防五好”各項措施。完成遠程教育各種資料的書寫、整理和歸檔工作。遠程教育管理員根據學校的教學工作計劃和“兩基”工作要求制定出遠程教育工作計劃報學校教導處審批后嚴格執行。

大財務收支的審批力度，對于不合理的支出、不合格的票

據，學校堅決拒絕報銷。保證學校的財經用于對學校有利、對學生有用的各項工作上，決不準個人挪作他用。繼續執行財務“月報制”。按時足額發放學生的“兩免一補”金費。嚴格執行財務制度，對沒有校長簽字的票據一律不準進帳。加強校產管理，落實雙休日、節假日守校人員及職責。加強師生借閱、使用圖書、儀器登記的監督與管理。嚴格執行學校的校產管理制度，追究破壞校產人員的責任。表彰獎勵舉報破壞校產人員的人員。

從學校現在的基礎設施、硬件設備來分析，本學期我校決定多方面籌措資金解決以下幾個設施設備方面的困難：

1、與村民委聯合向上級主管部門爭取到50套新的學生課桌凳資金。

2、組織號召全體教師和高年級學生在植樹節之前上破瓦書到校園內來種植切實擴大校園綠化面積。

3、和村民委領導一起向上級土管部門征出勤工儉學活動基地（集師生宿舍和學習文具銷售門面于一身的綜合樓）地皮。

少先隊大隊輔導員擬定新學期少先隊活動工作計劃，并報學校教導處審批后嚴格執行。學校將加強少先隊工作的領導，組織全體少先隊開展豐富多彩的活動，引導全體少先隊員朝著健康的、努力學習知識、技能的方向發展。加強對“春苗藝術團”的領導，擬定本學期藝術團活動計劃，保證藝術團隊員人數在50人以上。定期組織藝術團全體隊員開展各種活動，提高隊員的表演技能。把教師對藝術團指導、培訓納入教師教育教學日常工作的計量。

茅貢鄉地捫小學

二〇〇五年三月一日

第五篇：學校下學期工作計劃

學校下學期工作計劃（精選4篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的學校下學期工作計劃（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉眼間參加工作已經有6個年頭了，在這6年里我認真的完成學校教給我的每一項任務，全身心的投入到教學工作中去，在教育實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但與其他優秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批青年教師，為我校的教育事業注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰我必須不斷的學習，發展自己，完善自己。我對自己本學期工作計劃計劃如下：

一、教學工作方面。

本學期我繼續擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。

課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。利用校園網絡優勢，積極搜集學生感興趣的材料，進行重組為教學服務。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設計教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。

課堂教學我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕松快樂中掌握知識。

課后盡量減輕學生的.負擔不留作業或少留作業，重點要及時檢查練習冊完成情況，做好課后反思，記錄教學心得。

（一）具體教學措施：

1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。

3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一

4、培養學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節目，增進對世界的了解。

（二）教學進度：

1——3周：第六章：我們生活的大洲。

3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區。

8——12周：東半球其他國家和地區。

12——15周；西半球國家和地區。

16——17周：極地地區。

18周：復習。

19周：考試。

二、自身提高方面：

1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的舞臺。

2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。

3、整理教學心得，發表有關教育教學方面的論文。

4、閱讀積累經典小故事，每周至少兩篇。

5、深入課堂，走進學生，了解學生，提高自己的管理能力。

6、繼續加強教師基本功的訓練。

三、信息工作方面：

不斷完善信息工作，設計更有效地工作程序，指導學生工作。

在今后的日子里，我會繼續發揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

一、指導思想

以深入實施素質教育為中心，以新民市教育局基礎教育科教育教學計劃和師校教研工作需要為指導，以提高我校教師業務素質和教學能力為宗旨，以提高教學質量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過教研工作推動教學活動的開展，提高學校的教學質量。

二、工作目標

1.樹立責任意識，自覺參與教研活動，形成良好的教科研氛圍。

2.通過教研培訓，更新教學理念，改進教學方式，形成適合學生的教學模式。

3.積極參加教研活動，提高自身的業務素質和教學能力。

三、工作思路與重點

1.強化教師業務學習和培訓，提高業務素質。

2.以教研為主線，立足校本教研。

3.開展形式多樣的教研活動，提高教學能力。

四、主要工作與措施

（一）加強教師的學習和培訓，增強教師的業務素質

1.抓好教師的業務學習

業務學習主要以教研組為單位，每雙周學習一次，學習內容有三種：一是教導處下發資料；二是教研組根據本組的特點去學習相關內容；三是自學與本科相關的知識，在學習中把重點放在當前教學理念代更新，對新課標正確理解和教學方法的研究上。每次學習要繼好學習筆記，組長每月檢查一次。教導處統一檢查兩次。

2.繼續完成培訓工作

校本培訓，通過三個不同層次培訓，加大培訓力度增大培訓。范圍。即指導層面培訓；骨干教師培訓；普及層面培訓。繼續教育培訓以計算機和多媒體應用為主，主要體現在計算機和多媒體的正確應用。力爭在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件。

外出培訓，繼續提供更多的外出學習的機會，讓教師走出去，進行校際之間的聽評課、研討、觀摩優秀課參加各種學習、聆聽專家報告及講評等，外出學習的教師要填好學習記錄和外出學習報告單上交教導處存檔并及時在組內傳達所學內容和學習體會。

（二）加強備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點放在三維目標確定上，導課的創新上和聯系設計上。

2.集體備課要做到“四定”即定時間、定地點、定內容、定發言人。在組內討論后形成框架性教案，教案應體現“四統一”原則，即統一學習目標，統一教學結構，統一課件，統一聯系的設計。

3.個教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動記錄上。

（三）在教研中，以研促教

1.在課堂教學研究方面，教師可結合各年級教學特點制定符合自己實際條件的教學模式，在教學中開展課題研究。

2.加強課堂教學指導，教導處經常有目的、有針對性的聽課，及時反饋、共同研究、改進方法、促進教學。主管教學副校長每周聽課不少于4節、教導主任不少于5節。

(四)開展形式多樣的教研活動，提高教學能力

本學期主要開展以下幾個活動。

1.組內匯報課活動。時間為三月下旬至四月末，每人一節匯報課，要求盡量在“四室”上，教導處統一安排，課后把匯報課教案上交存檔。

2聽評課活動。本學期每位教師完成組內及校組織的聽評課任務，要有聽評課記錄。

3主題研究活動，每位教師確定一個研究主題，寫出主題研究方案，要在備課上體現主題，在教學中實施主題研究方案，期末寫出主題研究報告。

4.示范課活動。在五月中旬學出兩名骨干教師利用現代教學手段個上一節示范課，充分發揮骨干教師的引領作用，調動全體教師的積極性。

5.本學期在各教研組廣泛開展教學基本功大賽，提高教師的業務素質。

（五）積極參加科研活動

除研究組的教研主題外，學校認真做好沈陽市“十一五”規劃課題：小學英語分層教學和體育教學中學生自我鍛煉能力培養的研究的驗收工作及小學英語“四位一體”的實驗工作。

（六）認真完成“十一五”期間的繼續教育各項任務。

（七）充分發揮教研組的作用

各教研組要制定好計劃，做好以下工作：

1.業務學習和培訓工作。

2.組內匯報課和聽評課工作。

3.記好校本教研活動記錄，內容有：教研計劃、三項專題研究、四次集體備課、所有匯報課、兩次質量分析等等。

4.組織好組員參加學校組織的教研活動。

5.及時收集教師資料并統一上交到教導處。

6.完成好對本組各項工作的檢查指導。

一、指導思想

以學習貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以教體局工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。

二、工作思路

堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設為統領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。

三、重點工作

(一)教師管理與考核工作

1.師德管理與考核。嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位，通過年級組內記錄考勤，教師確認簽字，教導處總體考量的方式，確保考勤記錄真實準確無誤。細化考勤內容，對教師上課、會議、活動、代課等工作進行全面考核。對不遵守教師職業道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。

2.業務管理與考核。結合兩評四考內容，根據《xx二小教學常規基本要求》，對教師專業水平、專業發展、日常教學等工作進行全面量化。組織自主高效課堂教學理念培訓與測試考核工作。

3.召開教代會，討論形成長效量化考評機制。通過學習培訓、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績的考評機制，既重結果更重過程。使教學質量達標獎、教學質量優勝獎、教育教學量化考核優勝獎項的評選成為常態，激發教師做好每一項過程性工作。

4.重視對骨干教師及后備干部的培養與規劃，促進青年教師專業化成長與發展。

(1)完善骨干教師管理制度，骨干教師培養實行分層培養，即由校級骨干教師培養為縣級骨干教師，由縣級骨干教師培養為市級骨干教師，形成骨干教師梯隊。

(2)制定教師專業發展及學校五年發展規劃，確定培養骨干教師人員，為青年教師提供學習鍛煉的平臺。

(3)加大教師培訓力度，通過走出去請進來等方式，為教師提供交流學習的平臺。

(4)通過青藍工程，發揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構活動和師徒結對活動，落實一帶一工程。

(5)建立后備干部培養與使用機制。

(二)德育管理

德育管理的目標是：結合教體局關于學生行為習慣養成教育的要求，根據少年兒童的生理心理特點和德育工作規律，以創建“文明校園”為載體，突出養成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。

工作措施：

1、進一步加強學生文明禮儀習慣養成教育。

立德樹人，培養健康自我的陽光少年是我校的德育培養目標。要培養德才兼備的學生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發展需求，為學生健康發展創造環境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現自主發展的目標。

抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《制定本年級學生行為習慣培養目標》，開學第一周，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

2.發揮少先隊組織作用，大力培養自主學子。

少先隊要結合學校文化建設理念，加強學生自主管理和自主班級建設，尊重學生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。通過學校大講堂、請專家作報告、教師等形式，提高教師文化品味，提升學校文化建設水平。以學校文化建設主題為引領，開展”培育健康自我，實施自主教育“的課題研究，實現科研興校。

按照教體局第三屆學校文化藝術節實施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題(自編、自創)的藝術節活動、以“創新、體驗、成長”為主題的科技節活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節活動，營造良好的學校文化。

抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進博物館，環保局、技術監督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。

3.加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

(1)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

20**年是深入學習“十八屆四中全會”精神，實現法制強校及湘環夢的重要之年。實驗實訓中心的工作目標是創造一切條件，使學生能消化課堂所學知識，培養學生實驗動手能力及畢業后的工作能力。努力實現學院新一輪戰略發展目標。

一、工作思路

1、在現有基礎上，強力推進專業改革和專業建設為目標思路，以技能抽查為導向；按重點建設、充分論證、逐步完善的理念改造和建設實驗室。探索和吸取國內外先進實驗室建設經驗，辦出我校特色。

2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關教學院、部的溝通，加快各專業實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質、業務能力及水平。

3、以服務企業、服務三農、提升技能、促進就業為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20**年校企合作有所創新和突破。

二、工作目標及措施

專業實驗室建設方面：

1、完成第二教學樓的規劃、建設工作，為商學院和藝術學院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預算的要求及專業技能抽查的需要充實商學院、藝術學院的硬件設施。對二教3個專業機房進行改造。

2、完善護理icu特護病房的建設，使其醫護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。

3、視第四教學樓完成情況，著手園林學院實驗室的搬遷改造、建設，打造重點示范性專業特色的實驗教學環境實驗室。

4、完善其他學院實驗室建設，使各專業都有特色。

20**年在實驗室建設上力爭從根本上得到改善并以園林專業實訓條件的整體性，引領和示范全院的實驗室建設。

多媒體及計算機房建設方面：

1、為了滿足會計專業、經管專業的教學及技能抽查設備要求的需求，改造北校區二教3個專業機房。

2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區的硬件設施。

3、為了滿足、適應網絡教學，更新北院多媒體教室的電腦。