第一篇：七級鎮中心小學一崗雙責

七級鎮中心小學 “一崗雙責”活動實施方案

為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《山東省中小學人身傷害事故預防與處理條例》和市教育局《關于推行聊城市教育系統安全工作“一崗雙責”制度實施意見》等法律法規和文件精神，結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件，特制定本方案。

一、指導思想

學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被消除，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。

二、崗位職責

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。

三、組織機構

（一）領導小組組成人員

成立陽谷縣七級鎮中心小學 “一崗雙責”工作領導小組，組成人員如下： 組長：楊懷玉

副組長：范保龍李學剛

成員：張秀王新靜劉思友姚傳福劉長澤高玉芝王永華高繼敏劉慶華崔衍磊任寧曹建勇高令兵

（二）領導小組成員分工

1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關系融洽。

四、工作目標

1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建和諧校園。

2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，學生非正常死亡率為零。

3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。

4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

五、工作措施

1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展“一崗雙責”制活動是新形勢下學校確保師生生命財產安全的重大舉措，關系到教育系統的穩定和教育事業的健康發展。因此，我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

2、加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。

結合學校“一崗雙責”工作目標，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛工作制度、防火安全制度、財產管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛生崗位責任制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛生隱患，對存在的安全和衛生隱患在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

5、協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地政府、有關部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環境。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔和無證攤販等。

6、強化責任，明確目標職責。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。

第二篇：七級鎮中心小學冬季長跑計劃

七級鎮中心小學冬季長跑計劃

一、指導思想：

根據教育部,國家體育總局要求,開展七級鎮中心小學學生陽光體育冬季長跑活動,用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年。通過開展冬季長跑活動,磨練我校學生的意志品質,培養良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題： 陽光體育與祖國同行

三、參加對象： 全校各年級學生

四、活動時間：

2008年11月10日至2009年3月30日

五、活動內容：

2008年11月10日，大課間體育活動時舉行學生陽光體育冬季長跑活動起動儀式。

每天長跑距離為1000米。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

活動結束時學校體育組組織一次各年級段1000米長跑比賽。學校每學期結束做好陽光體育冬季長跑活動總結。

活動路線：學校環形跑道。

六、長跑注意事項：

1、注重安全教育和體育衛生教育、各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動，然后按順序開始跑步。

2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

3、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話，打鬧，推，擠，撞等現象發生。

4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

5、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。

6、雨雪天氣等暫停。

各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學合理，循序漸進(可分時段地完成每天長跑任務)的長跑計劃，加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。

七、活動考核：

1、加強領導，定期檢查。學校要求各級部，各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視，要有專門的人來負責檢查，班級要指派有責任心的學生干部做好記錄登記工作。

2、學校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作，按級部，班級分工到人，定期做好各班預算里程和完成情況的記錄檢查工作。

3、加強安全教育，落實安全措施.既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設施到位，而且組織教育到位。

4、各班冬季長跑活動評比結果將納入班主任工作考評。級部評比結果納入級部主任考評。

5、學校要對冬季長跑活動中表現突出的班級，學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入中小學生成長記錄，素質報告書或檔案。

八、領導小組： 組 長: 孫振明 副組長: 丁振功

成 員: 各班班主任

九、宣傳報道：

學校在開設冬季長跑活動報道專欄，宣傳，報道長跑活動情況，統計，發布全校學生參與數，各班學生參與數，跑步公里數等開展活動的相關信息。各班應積極組織學生進行網上注冊并參加網站各種活動，活動內容和參與辦法詳見網站發布信息。

七級鎮中心小學

2008年11月

第三篇：七級鎮發言材料

搶抓機遇 積極作為

努力實現經濟社會事業跨越發展

各位領導、同志們：

我主要匯報兩部分：

一、上半年經濟發展情況

今年1—6月份，全鎮民營經濟稅收完成xxx萬元，增長xxx%。全社會固定資產投資完成8.8億元，增長18.9%；全社會用電量1045萬度，增長19.6%。

一是工業經濟迅猛發展。全鎮工業企業發展到36家，規模以上工業企業發展到12家；實現主營業務收入xxx億元，固定資產投資完成xxx億元，工業增加值完成xxx億元，分別同比增長17.7%、41%、19.7%。重點項目建設進展順利，今年全鎮確定的8個重點項目，全部開工建設，其中投產運營項目6個，完成投資xxx億元，占計劃投資的74.8%。二是招商引資成效顯著。1—6月份，全鎮新引進過千萬的項目5個（其中過億元項目3個），計劃總投資xxx億元，分別是山東天盾有限公司年產400臺救生艙項目；山東天盾有限公司年產1000萬件冷擠壓精鍛件項目；陽谷天馬建材有限公司年產5萬米鋼筒混凝土管項目；陽谷阜康有限公司年產10萬米玻璃鋼加沙管項目；陽谷弘岳機械有限公司年產700萬件發動機配件項目。三是古鎮建設穩步推進。為確保古鎮特色，我們邀請了全國知名古建筑設計專家，對古鎮進行了總體規劃，規劃面積700畝。今 年，借助南水北調工程開工建設的有利時機，實施古鎮一期運河兩岸的建設。為加快建設進度，我們提前運作，已于3月份完成了運河沿岸1.8萬平方的拆遷。目前，一期工程打點測量、地質勘探、建筑設計、工程招標等各項工作已經完成。四是農業經濟持續發展。大力實施農業產業調整振興，全鎮蔬菜種植面積發展到3萬畝，產值達1.5億元。加快畜牧業標準化生產，投資1200萬元，新建標準化肉雞養殖場6處。陳莊村、新豐村新居建設完成，共225戶群眾搬入二層別墅。五是民生事業長足進步。加大對教育的扶持，爭取資金600萬元，新建中學宿舍樓和穆莊中心小學、三里中心小學兩個省級規范化學校。完善衛生服務體系，投資60萬元，新建衛生院門診樓；加強路網建設，投資240萬元，新修貫穿鎮區北部的東西主干公路5.6公里，改造主干公路3.5公里。

二、下半年工作打算

（一）以項目建設為重點，培植壯大主導產業。圍繞培植耐火材料、市政建材、機械加工和農產品加工四大產業，加快推進重點項目建設步伐，確保今年的重點項目全部竣工投產，力爭全年民營經濟稅收達到1400萬元。一是抓好山東天盾年產400臺移動式救生艙和年產1000萬件冷擠壓精鍛件項目、陽谷弘岳年產700萬件發動機配件項目的建設，爭取早日投產達效，實現機械制造業的擴張。二是抓好山東柯信年產4萬噸耐火材料制品擴建項目和陽谷信民年產4萬噸散裝耐火材料改擴建項目，打造全國最大的再生耐火材料生產基地。三是抓好陽谷天馬年產50米鋼筒混凝土管項目、陽谷阜 康年產10萬米玻璃鋼管道項目的建設，加快市政建材產業壯大。四是

（二）以古鎮建設為重點，推動文化旅游產業快速發展。下半年，我們舉全鎮之力加快古鎮項目建設，著力營造古樸典雅、文化濃郁、獨具特色的古鎮旅游區，全力打造“運河古鎮”文化旅游品牌。主要抓好古鎮一期運河兩岸的建設，完成3萬平方的商業街，6萬平方的河道襯砌，2.6萬平方的廣場、道路，4萬平方的綠化及鎮區主干街道1.5萬米管網和污水處理等基礎設施建設。同時，緊緊抓住運河文化是我鎮旅游業發展的核心，以再現運河歷史文化風貌為主，抓好運河古街、古碼頭等歷史古跡的保護性開發，把七級建設成為聊城南部歷史文化旅游重鎮。

謝謝大家！

第四篇：七級中心小學2016年工作總結

七級中心小學2015年工作總結

本學年我校在教體局的領導、在教育辦的關心和支持下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作 學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“平安校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

1、加強師德師風的建設。

我們結合自身的實際，制訂了相關的計劃和工作措施。要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業，決不能搞有償家教。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

2.提高班主任素質。

本學期依然堅持班主任例會每周至少一次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

3.扎實開展德育常規工作。

（1）開學初制定德育工作計劃，主題活動安排，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

（2）開展先進班級檢查評比工作，把衛生、紀律、兩操等檢查作為常規化，每天檢查，每周小結，每月考核，有效促進了學生文明行為習慣的養成。

（3）每周班會，開展各項班級活動，在班內做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

4.繼續在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、人生價值觀、心理健康等教育。

二、全面抓好教學工作

1、抓好教學常規管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規范。檢查做好記錄，作為教師考核的一個重要依據。

2、充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。如電子白板教學，學校首先舉行電子白板教學培訓，讓教師們能利用電子白板教學，學校定期舉行電子白板教學比賽。

3、本的教研活動繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，并注意資源共享，讓每位教師確有收獲。教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形

式單一影響教師教研的興趣和熱情。

4、開發校本課程

針對學生的興趣和需要，充分利用學校開發的校本課程，把標本制作開展的有聲有色。我們繼續開發完善了校本課程，我們組織部分教師重新編寫校本教材，較之前的教材更加詳盡，分類更清晰，現在新的校本教材已投入使用，三四年級為植物標本制作，五六年級為動物標本制作。（限于年齡，一二年級暫不開設標本制作課程。）今年我校的校本課程通過一級一級評比最終被推薦為“山東省教育科學規劃校本研究專項課題”。

三、創建少年宮加強藝體教育

我校把藝體教育作為辦學特色。學校在搞好群體性活動的同時，還抓了學生特長的培養，在山東省福利彩票的支持下，今年我校成立了七級中心小學鄉村少年宮，開設了音樂、美術、體育等多個活動小組，并在專業教師的指導下利用少年宮活動時間開展活動。一年來，我校師生在市藝術節活動中，獲得多個一等獎。

四、抓好教師隊伍的建設。

1.做好教學工作計劃，開展教研活動，提高教師駕馭教學、提高課堂效率的能力。我們結合本校的實際，在校內組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經驗的教師上示范課，然后再組織今年上崗的新教師上公開課，課后相互評課，議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學習先進的教育教學理念，針對課堂上出現的問題，大家獻計獻策，共同努力。

2.抓好常規工作開展。我們結合工作計劃，抓好各環節的落

實，明確教師崗位職責，教導處定期對教師的業務進行一次檢查，每個教師都能按時完成自己的工作。

3.抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好后進生的轉化輔導工作。各班主任做到了至少開展一次學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》主題班會，促使學生養成好的行為習慣。

4.開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了主題黑板報評比、跳繩比賽、集體舞比賽、“六一”兒童節展牌評比等活動。為培養班級凝聚力，使師生關系更加和諧，學校舉辦以年級為單位的各項競賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加尊敬教師。

5.重新修訂完善了績效方案，對教師起到了激勵促進作用。

五、創建安全、和諧、衛生的校園

1、我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每月初，學校安全領導小組對學校進行安全排查。每周、每天班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織各種安全講座，警官通過一系列現實案例給全校師生上了生

動的安全教育課，增強了師生的安全防范意識，通過講座學到了很多安全預防、自救互救的知識，進一步增強了自我保護意識。此外，開展遇到安全突發事件、地震和消防的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、期末都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等時間對學生進行教育。

3、校園環境衛生是學校的第一窗口。為了搞好學校的環境衛生工作，美化校園環境，培養學生愛校、愛班級的集體榮譽感，提高學生增強維護健康的能力，抵制各種不衛生的行為和習慣。我校以少先隊為主導，成立衛生檢查小組，每日對各班級及衛生包干區進行檢查打分。利用流動紅旗，獎勵每周衛生標兵班級。通過努力，我校的環境衛生較以前有了較大改善。

新學年我校將從以下幾方面完善提高自己：

1、加強特色建設：學習標本制作的先進經驗，從常見動植物入手，繼續指導學生制作標本，主要包括動物標本（陸地、海洋）和植物標本（被子、裸子），爭取使標本更加精美，使標本制作成為學校的鮮明特色。

2、加強校園文化建設：進一步美化專用室、走廊；美化校園環境，在文化長廊繪制圖畫，增強人文氣息，發揮其教育功能。

3、加強對新教師的培養，努力建設一支高素質的教師隊伍。

對于各種學習培訓活動，督促和鼓勵青年教師參加，并開展大練教學基本功，于學期末開展基本功比賽活動。舉行“新青年才藝展示”，給青年教師提供展示空間。

4、加大力度，提高教學質量。加強對教師日常課堂教學質量的管理；倡導老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學進行客觀的評價和科學的指導，以達到提高課堂教學水平的目的；加強平時的單元檢測，定期檢查每一階段的教學情況，及時查漏補缺；逐步規范學生作業，教師備、批、改等常規性工作，進一步探索、學習新課改下集備、評課的新模式。

5、加強讀寫姿勢教學。加強學生讀寫姿勢習慣的養成教育，要求學生讀書寫字姿勢做到“三個一”。班主任和任課教師在課堂上隨時檢查糾正學生的姿勢，確保學生掌握正確的執筆方法和讀書姿勢；要求家長做好孩子的讀書、寫字和執筆姿勢的教育和監督，家校聯合共同做好孩子的良好的學習習慣的培養工作。

6、加強學生管理

（一）安全，開展防震、防火、防踩踏等演練。

（二）學生開展清潔衛生活動，養成學生自覺的愛清潔習慣。

（三）加強路隊建設。從班級管理入手，加強路隊建設。在今后的工作中，我們仍要加強教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時加強學習。在新的一學年學校將帶領全體教師繼續努力工作，做到管理有新突破，質量力爭進步。

第五篇：共華鎮中心小學一崗雙責實施方案

為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《湖南省中小學人身傷害事故預防與處理條理》、《沅江市教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》等法律法規和文件精神，結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件，特制定本方案。

一、指導思想

學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被發現、及時被消除，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。

二、崗位職責

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。

三、組織機構

（一）領導小組組成人員

成立學校“一崗雙責”工作領導小組，組成人員如下：

組 長：李國強

副組長：周明財 郭懷德

員：章彪 梁文斌 胡茂林 周雅芬 曾慶良 劉長春

肖志華 各班班主任

（二）領導小組成員分工

1．組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

2．副組長：是學校安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

3．組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關系融洽。

四、工作目標

1．安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《湖南省中小學人身傷害事故處理條例》、《沅江市教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》等一系列關于學校安全工作的法律法規和上級文件精神，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建和諧校園。

2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，學生非正常死亡率為零。

．安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。

4．安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

五、工作措施

1．認真學習，增強意識

為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學校將通過行政會和教師會，宣傳發動，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《湖南省中小學人身傷害事故預防與處理條理》《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》等有關法律法規，增強教師的責任感、使命感，同時還將學習《校園學生安全責任認定條例》和上級有關部門的文件精神，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感。

2．健全制度，落實責任

（1）加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進一步明確和強化安全工作職責。校長與行政各線負責人、與班主任、科任教師簽定好安全責任狀。

層層落實責任制度：

我們將學校安全事故分為兩大類，六小類，分別是一般安全事故，較嚴重的安全事故，嚴重的安全事故，一般安全責任事故，較嚴重的安全責任事故，嚴重的安全責任事故。

各類事故定義如下： 教育教學方面

①學生在校內出現輕微意外傷害（例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等）導致皮外傷。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為一般安全事故；如果班主任沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現（例如大掃除、出操等），則定義為一般安全責任事故。

②學生在課堂中出現輕微意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等）導致皮外傷。如果當堂科任教師在事

或沒有盡到教育、指導責任，則定義為一般安全責任事故。

③學生在校內出現中度意外傷害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現（例如大掃除、出操等），則定義為較嚴重的安全責任事故。

④學生在課堂中出現中度意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴重劃傷、實驗課嚴重燒傷、燙傷等）。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義為較嚴重的安全事故，如科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為較嚴重的安全責任事故。

⑤學生在校內出現嚴重意外傷害（例如重傷、死亡等）。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為嚴重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責任，在應當出現的場合沒有出現（例如大掃除、出操等），則定義為嚴重的安全責任事故。

⑥學生在課堂中出現嚴重意外傷害（例如打架、體育器械傷害等導致學生重傷、死亡）。如果當堂科任教師在事故現場，且教育、指導到位，則定義為嚴重的安全事故，如科任教師不在事故現場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為嚴重的安全責任事故。

總務后勤方面

①學校財產損失（失竊、損壞等）1000元以下，因校舍、設施設備損壞導致學生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為一般安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為一般安全責任事故。

②學校財產損失（失竊、損壞等）1000——10000元，因校舍、設施設備損壞導致學生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為較嚴重的安全責任事故。

③學校財產損失（失竊、損壞等）10000元以上，因校舍、設施設備損壞導致學生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為嚴重安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作

則定義為嚴重安全責任事故。學生校園食物中毒為嚴重安全責任事故。

事故處理：

一般安全事故和一般安全責任事故發生后，責任人立即救治受傷學生，并在10分鐘之內向教導處、總務處、少先隊負責人報告（所簽責任狀部門），同時通知學生家長，主任協同責任人處理事故，主任要在當天將事故情況和處理情況向分管行政匯報，記錄在案。

較嚴重的安全事故和較嚴重的安全責任事故發生后，責任人立即救治受傷學生，并在5分鐘之內向教導處、總務處、少先隊負責人報告，通知學生家長，主任接到報告后應在10分鐘之內向分管行政匯報，并立即到達事故現場處理事故，分管行政將事故記錄在案，并向校長匯報。如果發生較嚴重的安全責任事故，應通過行政會決定追究責任人的安全責任，給予懲處。

嚴重的安全事故和嚴重的安全責任事故發生后，責任人立即展開救援工作，并在第一時間向分管行政或校長報告，校長接到報告后立即到達事故發生現場組織人員開展救援工作，并立即向當地政府、上級主管部門和衛生部們、公安部門匯報。發生嚴重的安全責任事故，除學校通過行政會議追究責任人的安全責任外，安全責任人還應接受執法部門的法律責任追究。

（2）落實定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責”的要求和“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

（3）健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結、“一崗雙責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

3、考核評價，落實獎懲

（1）考核依據：《共華鎮中心小學“一崗雙責”制度實施方案》（2）考核辦法：制定安全工作考核細則，每學期以100分計，納入績效考核。

一般安全事故一起扣除責任人考核分10分，一般安全責任事故一起扣除責任人考核分20分，較嚴重的安全事故一起扣除責任人考核分20分，較嚴重的安全責任事故一起扣除責任人考核分50分，嚴重的安全事故一起扣除責任人考核分30分，嚴重的安全責任事故一起扣除責任人考核分100分。

分管行政和各條線負責人除了執行上述考核辦法外，還要承擔管理責任。每學期發生2起一般安全責任事故扣除條線負責主任考核分10分，每學期發生2起較嚴重的安全責任事故扣除條線負責主任考核分20分，每學期發生2起嚴重的安全責任事故扣除條線負責主任考核分40分。每學期發生4起一般安全責任事故扣除分管行政考核分10分，每學期發生4起較嚴重的安全責任事故扣除分管行政考核分20分，每學期發生4起嚴重的安全責任事故扣除分管行政考核分40分。

任何人、部門不得隱瞞、遲報、漏報各類事故，否則學期安全考核分為0分，并且不得評優評先，造成群眾上訪、人民來信等在社會上影響學校聲譽和嚴重后果的，由校長辦公會給予處罰，還接受執法部門的法律責任追究。

（3）、凡由于工作不負責而造成安全事故的，所產生的費用全部由直接責任人承擔。

學校安全工作還要列入工作考評計劃，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵；凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消評優資格。

此方案在實行中如有不完善的，將通過行政會議研究，及時調整、修改。

共華鎮中心小學

2017.9.