第一篇：永合中學聯合評議實施方案

2007年

二龍山鄉永合中學聯合評議實施方案

為貫徹《2007年東豐縣中小學聯合評議工作實施方案》的通知精神，全面落實科學發展觀，著力解決“上學難、上學貴”和教育亂收費問題，切實加強教育系統行風建設促進教育和諧發展，根據縣教育局的統籌安排，我校將接受上級部門對我校的評議并參與其中的活動，具體實施方案如下：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以解決亂收費問題為重點，以有效規范學校收費行為為目的，促進我校校風建設，辦好人民放心、人民滿意的教育。

二、工作原則：

在全縣評議前做好自評，堅持依靠群眾、發揚發主、實事求是、客觀公正、標本兼治、懲防并舉、加強規范、務求實效。

三、自評內容與具體做法：

1、有無自立項目收費和超標準收費行為。

我校在收費項目方面嚴格按照上級物價部門下發的文件收費，絕不多收一分錢。在每學期收費前都要列出收費清單通知家長，收費項目公示于眾，并積極接受群眾監督，在收費的過程中對那些家庭生活上有困難的學生，學校都要召開班主任工作會議，匯報情況，嚴格確定減免對象，做到教師、家庭、學生三滿意。

2、有無以勤工儉學的名義向學生攤派錢特行為。

關于勤工儉學問題，學校必須嚴格按照上級文件執行，學生勞動必須本著學生在勞動中學習勞動技能，開拓學生的視野，鍛煉學生的意志為出發點，不以掙錢為目的，更不允許學生不勞動就收錢，或個別學生為躲避勞動主動交錢的情況發生。

3、是否執行“收支兩條線”管理制度，有無私設小金庫行為。

幾年來，學校嚴格履行財務管理制度，執行“收支兩條線”，做到收入明白，支出合理，收一分錢也要入賬，花一分錢都有正式發票。重大項目建設與高額支出都要由“資金預算小組”討論報校務委員會討論，一致通過后上報教育局審批之后方可執行，嚴厲杜絕“先斬后奏”、“不請不奏”情況的發生。

4、有無以招生為名向學生收取贊助費、捐資助學費、共建費現象。

學校在招生方面不存在以招生為名向學生收取各種款項，學生畢業后升入上級學校，我校不收取任何的好處費，不要人情。

5、對群眾投訴問題答復情況

幾年來，由于學校經常向家長發送意見反饋書，沒有發生家長向學校投訴現象。

學校成立了申訴辦公室，建設了教師調解申訴領導小組和學生申訴領導小組和校內教師調解申訴制度，校內學生申訴制度，對教師學生在教育教學活動中的意見和要求都得到了及時的解

決和答復，沒有發生地起教師學生與學校的對抗事件，暴力事件的發生。因此，家長教師學生對學校鐵辦學情況非常滿意。

6、是否存在學校和教師亂辦班、亂補課、亂發資料問題。關于“三亂”問題，學校首先成立制止“三亂”問題領導小組，制定了層層名保制度，誰出問題誰負責，并且與獎懲掛鉤，發現一起處理一起，絕不手軟。教師班級的每項活動都要上報學校批準后方能行動，包保領導定期碰頭，匯報研究制止“三亂”情況，發現問題，及時匯報及時處理。

7、學校依法辦學，教師廉潔從教和師德師風情況。

學校要狠抓依法辦學，發揮校務委員會、黨支部、教工代表大會的職能作用，確定學校管理章程，其中要發揮黨支部的核心作用，調動教職工在辦學中的積極因素民主管理，共謀學生的發展大計。認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，用法律法規約束力指導辦學行為。

教師廉潔從教和師德師風建設是一件長期的過渡工程，學校主要通過政治學習、討論等形式提高教師的思想政治素質；通過“師德問卷”反饋教師的行為；經過自我提高和組織幫助等形式約束教師的行為；以獎懲的形式促進師德水平的提高；把遵守師德情況納入工作考核的總量之中。通過上述的工作，促進教育教學改革的發展，促進教育質量的提高。

8、執行省教育廳規定的“六項”收費制度，和“校務公開”情況。

對“六項”收費執行要公開，額外一分不多收，并且公示，同時要征求家長和社會各界對學校的意見，對學校的人、財、物和其它的管理事項要公開公示，做到公開合理，絕不暗箱操作。

9、“兩免一補”落實情況。

在執行“兩免一補”的工作中，實行學生申請、村上證明、班級評議，學校最后確定，最后公示的步驟進行，財會部門匯成表冊上報、留存，做到減免資金明了，人員確定，方方面面沒有意見，體現政府在辦學中的政策力度，提高學校在公開辦學中的可信度。

四、自評辦法

1、問卷調查。學校制定問題項目分別向教師、學生、家長發調查問卷，對卷中的問題進行分類統計，做為糾正和改進工作的依據。

2、群眾評議。開展“治理教育亂收費咨詢宣傳月”活動，群眾的投訴必須及時解決，不推諉，要求教師自評，教師給學校整體工作評議，面面具到，不留死角。

3、學校自評。學校領導班子根據縣局聯全合評議的項目進行自我評議，逐條逐項檢查存在的問題與不足，以便及時整改。

五、組織領導。

我校按縣局的要求，成立以校長為負總責的領導小組，班子成員分工負責，職能部門各負其責，做好今年的聯合評議的準備

工作。

附：東豐縣二龍山鄉永合中學聯合評議作風領導小組

組長：徐曉峰

副組長：王茂啟

組員：馬京勝

黃玉杰高德君 孫仁張洪斌姜茂林關恒新王紹儒2007年6月1日

東豐縣二龍山鄉永合中學

2007年聯合評議實施方案

2007.06.01

第二篇：中學行風評議實施方案

關于開展行風民主評議活動的實施方案

為深入貫徹落實黨的十七大精神，構建社會主義和諧社會，進一步加強教育系統行風建設，樹立和維護教育的良好形象，實現教育又好又快發展，更好地維護廣大人民群眾的根本利益，努力打造教育強縣。根據縣局長教通字[2010]28號決定在全縣教育系統開展教育行風民主評議活動的文件精神，特制訂學校行風民主評議活動的實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以“端正教育行風，塑造良好形象”為主題，以加強和規范學校辦學行為為重點，以“辦人民滿意教育”為標準，以堅持“民主公開，評糾并舉”為原則，以推進爭先創優活動為契機，著力解決學校辦學行為、教師師德等方面存在的問題，進一步轉變工作作風，加強內部管理，優化教育改革發展環境，努力辦好人民滿意教育。

二、組織領導

成立民主行風評議領導小組。組長：王金國、副組長：鄭文義、陳湘建；成員：吳乃進、胡勇、楊文、范海兵、馮宇、史磊，負責行風評議工作的組織領導。下設辦公室，由史磊任辦公室主任，負責行風評議的日常工作。

三、評議對象

學校和全體教職員工。

四、評議內容

教育行風民主評議活動（以下簡稱行風評議），將緊密聯系教育改革和發展的大局，緊密聯系教師、學生的實際，做到邊評議、邊整改，切實解決教育系統行風方面存在的問題。根據縣局精神，結合集中整頓不規范辦學行為工作，以規范教育收費、治理教育亂收費為重點，圍繞以下方面進行：

1、貫徹執行黨和國家的教育方針的情況；

2、校風、教風、學風建設情況；

3、黨員干部、教職工廉潔從政、從教情況；

4、行業作風和職業道德建設情況；

5、依法辦學、規范辦學行為情況；

6、和諧校園、校園廉政文化建設情況；

7、為學校（學生）服務情況；

8、維護人民群眾利益情況。整改“回頭看”主要圍繞以上內容，看行風評議整改工作是否落實到位；制度是否健全，完善并得到執行；評議指出的問題是否徹底整改，有無糾而復生、禁而不止等現象。

五、評議時間與步驟

（一）動員準備階段（6月下旬至7月中旬）

1、學校成立行風評議活動組織機構，明確工作職責，結合實際，制定切實可行的實施方案；

2、縣屬學校以校為單位、鄉鎮以鄉鎮中心學校為單位，分別召開學校行風評議活動動員大會，進行具體工作安排部署，做好各項宣傳、準備工作；

3、聘請行風評議員。縣局要求聘請行風評議員代表每校不得少于2名，并將名單報縣局（見附表一）。

（二）自查自糾階段（7月下旬至9月上旬）

1、學校按照評議內容進行自查。

2、學校廣泛征求和聽取當地人大代表、政協委員、所在地黨組織、當地社會知名人士、學生家長和服務對象的意見，認真查找存在的問題，至少召開一次有上述人員參加的座談會，專題聽取他們對學校及學校教職工的意見和建議。

3、根據自查和征求意見情況，深入剖析存在問題根源，有針對性地進行整改；學校的整改方案要上報縣局行風評議領導小組辦公室，教職工個人的思想剖析材料要上交所在學校，進入該教職工的師德師風檔案。

（三）組織評議階段（9月中旬至10月中旬）

1、行風評議員通過各種形式和途徑深入了解參評學校和所在學校教職工的情況以及存在的問題。

2、召開行風評議大會。

（1）學校召開行風評議大會，接受社會各界的評議和質詢。縣屬學校由學校主持召開；參加評議的代表為行風評議員、當地黨組織、政府要員、人大代表、政協委員、教師、學生家長代表以及社會知名人士等參加，各方面的比例不得突破10%，學生人數在300人以下的不得少于10名，學生人數在301至1000人的不得少于15人，學生人數在1001名以上的不得少于20人。評議內容見附表二。

（2）對教職工的測評。要求對教職工的測評要全面、客觀、公正，要正確反映每個教職工的工作情況和廉政、廉教情況；方式可采取教職工相互測評、學生對班主任和任課教師測評、學生家長代表對教職工測評、當地黨組織和政府要員對教職工測評等形式進行。測評表見附表三。

（四）檢查整改階段（10月下旬）

1、學校召開行風評議活動總結會議，總結評議工作，部署鞏固提高任務，向縣教育局上報學校行風評議工作總結及整改情況。

2、學校要針對行風建設中反映出來的突出問題，掌握情況，剖析原因，研究制定限期整改措施和建立行風建設長效機制的制度和辦法。

六、辦法和措施

1、加強對領導干部和廣大教職工的教育，主要是加強十七大精神、教育法律法規、職業道德規范等的學習。制訂學習計劃，明確學習內容，強化學習制度，嚴格學習時間，保證學習效果，做到有心得、有筆記。同時，結合學校的特點，通過知識競賽、文藝演出、專欄、板報、多媒體等多種形式進行學習、宣傳、教育，切實引導領導干部和廣大教職工樹立正確的崗位意識和責任意識。

2、進一步推進校務公開和收費公示制度。學校通過校務公開和收費公示等形式對收費項目、政策、標準、用途等事項和其他群眾比較關心的事項，如招生政策、教師評職、評優等情況及時公開，傾聽民聲。設立校長信箱，廣泛接受群眾監督，及時為群眾排憂解難。

3、進一步加強師德、師風建設。師德師風教育活動，要把行風建設作為重點，著重解決目前在教師隊伍中存在的諸如亂收費、亂征訂、亂辦班、教師有償家教、教師挖苦、排擠“后進生”和體罰、變相體罰學生及訓斥諷刺家長等有損教育形象的問題；活動中，要讓每位教職工通過不同方式進行批評和自我批評，認真剖析自身存在的問題，切實提高廣大教師敬業愛崗意識和廉潔從教意識，融洽師生關系和教師與家長的關系。

4、學校根據行風建設的要求，根據實際情況，就收費、師德師風建設、學生管理等方面的內容向學生家長進行公開承諾，并將承諾下發到每個學生家長手上，接受社會和學生家長的監督。要定期召開學生家長會，邀請來自社會各界的學生家長參加。學生家長會上，學校要向學生家長通報在黨風廉政建設、收費、征訂、素質教育、師德師風建設等方面的工作情況，要虛心聽取學生家長對學校行風建設以及學校管理等方面的有關意見。

七、評議工作要求

1、加強領導、落實責任。學校將從貫徹落實科學發展觀、維護人民群眾切身利益和保證教育事業持續健康發展的高度，充分認識行風評議活動的重要意義，以高度負責的精神認真組織好本學校的評議工作，以扎扎實實的工作態度和實實在在的成效取信于民。

2、突出重點，強化整改。行風評議工作按照“為民、務實、清廉”的要求，緊緊抓住群眾反映強烈的熱點、難點問題，著力解決和糾正涉及群眾切身利益的問題及行業不正之風問題，特別是針對招生、收費等重點環節和部位，制定切實可行的整改方案，及時落實到位。要以行風評議活動為載體，把行風建設與教育教學管理工作緊密結合，把行風建設與創先爭優活動緊密結合，整章建制、強化措施，逐步建立和完善行風建設長效機制。

3、公正評議，嚴格紀律。行風評議工作要堅持原則，嚴格程序，進行客觀、公正、民主、透明的評議，確保評議工作取得實效。要嚴格遵守評議工作紀律，對評議中的違紀行為要嚴肅查處，決不允許在評議活動中出現新的不正之風。

4、行風評議與爭先創優活動和讀書活動充分結合起來，其結果將納入考核。

第三篇：永合中學2013年衛生工作計劃

學校衛生工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則.二、工作目標：

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

三、具體措施

(一)、學生體能測試

開學時，班主任和體育教師對學生進行體能測試。

(二)、學生健康狀況綜合檢測和養成教育

抓好學生健康測試,因病缺課管理工作。協助縣疾控中心對各年級學生進行腸道寄生蟲病監測，對有壞生活習慣的進行教育。

(三)、班級衛生監督

1、各班級的室內外衛生進行經常性衛生監督。為確實抓好本校衛生工作，我校經常性的衛生監督檢查，特建立一直監督崗，成立衛生監督檢查小組,輪流值班檢查。

（1）地面：無粉筆頭，無紙屑、果殼、無污漬。

（2）窗、墻面：窗子清潔無灰塵、墻面無污漬、手印、腳印等。

（3）衛生工具，課桌椅：衛生工具擺放整齊，課桌椅整潔。

（4）學生的個人衛生：學生衣著整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，頭發整潔,不留長發怪發。

(四)、衛生宣教

1、“

九、二O”全國愛牙日，我校將利用橫幅，廣播，放錄像等不同形式進行廣泛宣傳。

2、做好艾滋病防治和禁毒宣傳教育工作。

3、根據不同季節，進行預防腸道、呼吸道傳染病及學生常見病、多發病防治、個人衛生習慣培養宣傳。

4、開展口腔衛生、青春期等專題健康教育，培養學生自我保健的良好衛生行為。

5、掌握健康教育課情況（課本、課時、教案、有評價）

6、各班要堅持每周三次晨間個人衛生檢查。

(五)、學生常見病防治

根據《全國學生常見病防治方案》與《技術規范》，切實抓好學生常見病防治工作。學校根據視力情況，采取切實有效的措施，做好眼保健操,降低近視率。

1、防近視眼工作

（1）開學第1周為防近宣傳周，廣泛開展保護學生視力的宣傳，糾正眼保健操中的不規范動作。

（2）視力實行分檔管理，重點抓好5.0－5.1邊緣視力學生的防治，對于視力減退的學生，采取用雙星明、珍視明等眼藥水進行綜合防治，矯治率95％以上，邊緣矯正率90％以上。

（3）新發病率力爭控制在2.5％以內。

2、沙眼防治

根據體檢結果，對患沙眼的學生采用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療。矯治率95％以上。

3、齲齒防治

（1）根據體驗結果，對恒牙患齲的學生通過告家長通知書，去醫院進行矯治，恒牙充填率要求在30％以上。

（2）在學生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏。

（3）抓好口腔衛生宣傳教育，使學生養成一日“三漱二刷”的良好口腔衛生習慣。

(六)、抓好因病缺課檢測工作，掌握學生健康動態

加強傳染病管理，健全疫情報告制度，發現疫情做到“四早”，控制傳染源。

(七)、學生營養衛生與食品衛生

1、加強對學生飲食健康教育，普及食品衛生知識學生營養知識，養成良好的飲食衛生習慣。

2、加強兩餐的衛生管理，嚴格把好進貨渠道關，監督商店和食堂的食品及標簽，杜絕食物中毒事件的發生，保障學生身體健康。

(八)、填報各類報表，嚴格檔案管理：

1、認真填報學校衛生各類報表，數據正確，按規定時間上報。

2、健全《學校衛生保健檔案》管理，填寫完整，清楚，正確。

(九)、積極參與技術培訓，提高業務水平，進行定期培訓。

(十)、計劃免疫：

做好計劃免疫相關疫苗（百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，風疹）

(十一)、工作安排：

3月——4月 養成教育 體能測試 環境衛生檢查評比

4月——5月 健康教育講座

5月——6月完成學生預防接種

6月——7月做好總結

9月--10月 養成教育 體能測試 環境衛生檢查評比

10-11月份 舉辦健康教育講座

11-12月份 完成學生預防接種

12-1月份 做好學生請假登記匯總，計算好缺課率。

第四篇：永合中學學校業務報告2012

永合中學業務活動報告

學校按照黨的教育方針實施素質教育，具體開展學生思想品德教育，文化知識教育，開展文體活動等。同時搞好教師業務提高加強師德修養活動。逐步引領教師走向專業化。

一、加強師資隊伍建設，學習教師職業道德行為規范，形成良好的教學風氣。在我校領導班子的統一領導下，堅持做好教師的師德修、業務提高、等工作。

二、有效深化課堂教學改革，穩抓落實學校教研工作及教學優化。貫徹落實學校各項教學教研工作，穩抓教學質量的提高。平時領導經常深入課堂，及時進行評課指出教師的優缺點。引導教師指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優化教學過程的根本標志。因此，穩抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。

三、為使學生能全面發展，我校開展豐富校園文化活動。讓校園生活、學習活起來、在培養和教育學生的過程當中，還有許多不足今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養和發展學生素質落實在每一項工作當中。充分發揮環境育人的功能，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

最后、我校在今后的教學工作中不斷的學習，加強管理使之成校風正、學風濃的社會滿意的和諧校園。

永合中學

2010年3月

第五篇：永合中學2013國旗下講話

2013迎新年國旗下講話

各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《新年新起點》。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

時間的列車已+經帶著我們走向了新的一站。在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好！

同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫??在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

謝謝大家！

永合中學

2013.02.24